- 相关推荐
童年教室作文
在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的童年教室作文，欢迎阅读与收藏。
童年教室作文1
我在教室里跟着老师聊天当老师读这本书时，他被迷住了，学生也被迷住了。
老师喊道:“董小龙，请读这篇文章。”董小龙抑扬顿挫，口沫横飞。我们欣喜若狂地听着，好像我们在现场一样。当刘备来到隆中。遇见诸葛亮。哈哈哈。教室里爆发出多么热烈的笑声啊！
原来，董小龙把“刘备快步走进了小屋。读作“刘备快步走进澡堂。一个字和一千里有什么不同！学生们笑得合不拢嘴，有些人甚至装模作样地说:刘备急忙走进澡堂和诸葛亮一起洗澡......”他还没说完，就捶着桌子笑了。董小龙自己也觉得好笑。他胖乎乎的脸变得又白又红。他想笑，但不敢笑。他的表情极其痛苦。就连面带微笑的老师刘也用一本书蒙住了脸，但那跳动的眉毛已经出卖了他。因为我坐在他后面，所以我得到了最好的一切。我打了他两次，说:是你差点杀了我。还给我，精神损害赔偿！”
老师大度地示意他用手坐下。他立即坐下来，把头埋在桌子下面。学生们仍然没有停下来，微笑着向他扔飞机，砸纸球。这门课太有趣了销毁”。
“你在做什么?仔细听着！不要走开”数学老师用粉笔打了我，我痛得大叫。老师转向黑板继续说道:来吧。让我们看看下一个问题，38/x+xx 2/x-2 = ...”教室里的风扇变得很无聊，又热又烦人的热风不停地吹着。我的心无法长久平静......
有人说童年是唯一的.城堡，没有繁重的劳动和堆积如山的作业。他们中的一些人是那些清闲的孩子。我童年的城堡是由笑声建造的。笑声似乎是童年特有的一种力量。
童年教室作文2
我随着老师在教室“叽叽喳喳”的读书，那正在上《三顾茅庐》那一课，老师讲得入神，同学听的入迷。
老师喊道：“董小龙，来你把这一段读一下。”董小龙读得抑扬顿挫，吐沫横飞，我们听得入迷，仿佛身临其境，随着刘备来到了隆中。与诸葛亮会面，“哈哈哈哈哈”教室中爆出一场多么壮阔，多么火烈的大笑呀！
原来，董小龙把“刘备快步走进草堂”读成了“刘备快步走进澡堂”真是一字之差，谬以千里呀！同学们笑得合不拢嘴，有的还装腔弄调的.说道：“刘备快步走进澡堂和诸葛亮一起洗澡……”还没说完，便捶着桌子大笑，而董小龙自己也觉得好笑，那胖嘟嘟的脸一阵白一阵红，想笑又不敢笑，那表情痛苦极了。连那稀笑连金的刘老师也用书遮起脸，但那跳动的眉毛就已经出卖了他。我因为坐在他后面而近水楼台先得月，我打了他两下说：“就是你害我差点笑死，快赔我精神损失费！”
老师大度地摆了摆手示意他坐下，他立马坐下把头埋到了桌子底下，同学们依然不罢休，向他笑着扔飞机，砸纸团，这一堂课便这么的有趣的“毁了”。
“你在干什么呀！认真听！别开小差”数学老师一个粉笔头砸来，疼得我嗷嗷直叫。老师转过头，对着黑板继续说道：“来！我们看下一题，38/x+x*2/x-2=……。”教室里风扇无聊的转着，不断吹来滚热的令人讨厌的热风，我的思绪久久不能平静……
有人说童年是唯一的城堡，没有繁重的劳务也没有堆积如山的作业。有的便是那一份清闲，童趣。我童年的城堡便是由欢笑修筑的。欢笑好像是童年特有的权力。
【童年教室作文】相关文章：
未来的教室作文06-16
我的教室作文06-02
我们的教室作文08-03
作文我的教室11-25
我的教室作文11-24
未来教室作文12-12
未来教室的作文12-24
关于教室的作文11-20
教室的旅行作文12-28
关于教室作文12-01