以什么为话题的作文

话题作文

时间:2021-03-15 12:41:21 以什么为话题的作文 我要投稿

有关话题作文汇编六篇

  在日常的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心整理的话题作文6篇,欢迎大家分享。

有关话题作文汇编六篇

话题作文 篇1

  “唉,我们是不是二十多天就过年了啊?”

  “嗯?好像是,挺期待的,但……。”

  这个小女孩陷入了沉思,她忘了回答问题了,周围人也忘却了她,他们交流着关于年的话题,她不再想关于这个年有多美好,这些都是后续,她趴在桌子上,想啊想,想啊想,她忍不住哭了起来,不,她怕被人看见,她走到了窗户旁边,风吹着她的眼睛,又是一次释放啊!

  这时,却被另一个女孩子看见了,她询问她怎么了,这时,两个女孩子便站到了一起。

  女孩哭着说:最近我遇到了很多挫折,英语课上,我明明很认真地听讲,积极地做笔记,可每次考试我都是在及格线徘徊,我真的认真对待每一张卷子了,每当我做完卷子,都对这张卷子充满了希望,我祈求这次考一个七十吧。这可是我对自己的最低要求,我真的不知道那些上课不认真听讲,也不好好写作业的人,是怎么考那么高的,为什么我就连一个七十也考不了了,就这么难吗?我的梦想呢?曾经和一大堆人立下誓言“一中见”,难道我就要落伍嘛?我不知道我该怎么办,阅读理解明明很认真地钩画了答案,可我还是成功地避开了正确答案。完型填空,明明每一次都做两遍,可每次都错一半,时间紧任务重,我陷入了迷茫。

  旁边的女孩子,插不上一句话,她递给小女孩一张纸,认真地倾听着。

  “我不明白他们怎么记得那么快的,可是我真的记不住,文综课,复习一遍,他们都会做题了,可是我真的上课认真听讲了,我的确也吸收了不少东西,可每次老师叫他们站起来做中考题,他们都很准确的抓住了关键词,可是我就不会,我会反应很长时间,有时候需要再读好几遍题,一些需要记忆的“历史时间”,我也在上课没有记住,1919。1920……时间很多,我没有什么技巧去记住,死记硬背,我越背越不会,当老师让我站起来做题,我没有很好的心里素质,边读边做,所有人听着我的声音,我的脑子并不灵光,加上紧张,我又一次站了起来。

  可他们的回答总是那么完美,而我却……不会回答,老师异样的眼光,使我感到不安,我又是多想找一个地洞钻下去!”

  小女孩,越说越难受,她感到了迷茫,她边诉说边哭,可倾听的女孩子,也不知道怎么安慰她,空气静止了一分钟,女孩子又抱怨道:“难做的二次函数,难懂的电路,无聊的化学方程式,使我感到了疲惫,我太累了,我甚至想停止,可是我又问我自己,真的要前功尽弃嘛?那我又要怎么做呢?在有限的时间提升着无限的空缺能力嘛?”

  这时,旁边女孩子,捂住了她的嘴巴,她终于可以说话了:“对,不要气馁,要努力,要尝试,不要忘记我们的誓言,我们的未来是美好的,不能停止,加油,必须努力,我们就是要在有限的时间提升无限的能力,只有不努力的人,没有不可能的事情呐,不要在意别人的看法,自己学会就好,按照自己的脚步,蜗牛也有爬上金子塔的时候。英语做错了,就多做几遍,文综不会就挤时间去背,先别人一步,你和别人不一样,你没有他们的脑子就去追赶他们,要一直相信自己哦,加油。”

  两个女孩子互相看着,她们拥抱了一下,就在这时,上课铃响了,突然,倾听的女孩子消失不见了,而这个小女孩走进了教室,拿出了书,她又感觉,在知识的海洋里遨游是多么美好啊,要相信自己哦,那一个个数字活了起来,那一串串英文字母活了起来,伸出右手,轻轻举过头顶,为自己放一个烟花吧,烟花真美,此时此刻很美,加油!

话题作文 篇2

  尊敬的老师们、各位同学:我今天演讲的题目是“动力来自压力”。我们听过这样一句谚语:“如果你想翻墙,请先把帽子扔过去。”在很多时候,不给自己回头的理由,不给自己留后路,学会用压力逼迫自己,才能珍惜自己的人生,浓墨重彩地书写每一页。

  回顾历史,我们追寻先人留下的印迹一一朝堂之上,孟子警醒世人:“生于忧患,死于安乐。”巨鹿之战,项羽破釜沉舟,逼迫兵士以一敌百,“百二秦关终属楚”,韩信背水一战.置之死地而后生……先人们早已意识到动力来自压力,而利用压力逼迫自己,成就了生命里最壮美的诗篇。压力让人挖掘自己的潜力,进发出最大的力量。这个道理,还可以扩展到各个领域。

  日本是一个地壳运动不稳定的海岛国家,地震就像达摩克利斯之剑悬于日本人的头顶,这一压力使得日本人极为重视防灾与救灾,从小就被教育注意加强灾难中的自救意识。人体里也有类似的“跨栏效应”,当某种成对器官中的一个发生病变时,另一个就会在骤增的工作压力中变得更为强健,甚至达到原来的两倍。“人无压力轻飘飘,井无压力不出油。”“自古英雄多磨难,从来纨绔少伟男。”养尊处优的膏粱之子,锦衣玉食,百事无忧,自然没有压力,于是在灯红酒绿、纸醉金迷的生活里沉沦了自己。

  一遇不测风云,厄运袭来,才发现手无缚鸡之力、身无一技之长的自己,已没有了维持生存的起码能力。吴王夫差,继承了先王的霸主基业,却沉醉于美酒,不图进取,被只有一千越甲的勾践卧薪尝胆,一举吞没,留下千古遗憾。

  生命里没有了压力,往往不会懂得珍惜,信手涂鸦之后,才发现人生已被当做草稿涂鸦得所剩无几。不承受压力的人生,往往在庸庸碌碌中沦为失败的人生。

话题作文 篇3

  哭泣,是因为失去爱你的权利……

  很久以前,就想着写点什么,来抒发下内心的苦闷压抑,是懒散吧?拖了好久,却迟迟的动不了笔。

  我也想先感慨下时间的荏苒及岁月的无声,毕竟早忘了是哪一年我们开始相识、相知、相恋、及最后的你的离去。脑中有个模糊的概念,依稀记得那时我们读初几,可却懒待去推算下那是二零零几,我承认,我一直没有勇气再去回忆,就算是时间也能轻易的撩开那叫人痛心的过去。

  青春期吧?“年少轻狂”这个影子总与我们形影不离,可那毕竟是过去,而今,我们多好的体验了物是人非啊!值不值都是后话了吧?这就是人生啊,跌倒、爬起、再跌倒、再爬起……没有伤痕累累,滚一身泥,又何尝学得会坚强和珍惜。

  “不早恋”是我懂事以后,许下的第一个承诺,对自己,也对别人,可你出现以后,我才发现,当初的执着是那么的不堪一击。定力不够吧?像飓风里的叶子,不停地摇摆过后终于不堪重负而离开了大树母亲的怀抱。我是个爱计划的孩子,可这一切,却完完全全的将我拉离了原先的轨道。

  分手的那天,我好失态啊!不知你哪天想起时,会不会哑然失笑,抑或是明白有个女孩曾这么的爱你,而有些小小的骄傲。我知道人生没有如果,也避免使用IF,可假许上天赐我一个假如,我真的没有勇气选择再去做你生命的插曲。我笑过林黛玉有过真爱还不知足,可最后才明白,能在一起那才叫幸福。

  我想过这样一个问题:我苦苦挽留是因为接受不了被放弃的现实,还是真的放不下这段感情?

  书桌上摆着一本厚厚的心理学著作,昨天才翻见这样一句话:爱,是让对方自由!

  回忆开始像影片般在脑海中闪过,发觉自己依旧自私的将你缠住,可现实残忍的叫人忘记了呼吸的节奏,你愈来愈慢的回复速度,总刺痛着我的神经,一遍又一遍的提醒我,一切早已结束。也曾因为渐少的关心而变得不知所措,强忍住泪水,才突然想起,网络的另一边,是“一个朋友”。

  我们的感情很纯洁,没有牵手,没有拥抱,单纯却依旧叫人怀念;我们的关系很戏剧,兜兜转转,却依旧成了朋友。

  有时候很恨你,为你戴上“不守诺言”的高帽,有时候却又不恨你,倒十分感谢你陪我走过的这段岁月。慢慢的,我开始不懂自己,只能贴个“善变”的标签,权当解语。

  时光如白驹过隙般飞快,那事也过去了好几个月。你依旧爱说我笨,我依旧爱叫你呆,其实我们都明白,那只是习惯。

  也曾后悔过当初不曾一声不吭的将你删去,亦曾纳闷过既然删了又为何不忍痛割去,笑话过自己的无能,鄙视过回加的多余,可最后静下心来想想,何须渴求发展成“最熟悉的陌生人”那“美好的结局”,这样不反倒成了众多没有未来的恋情里的又一雷同吗?

  记得有人曾说过,“初恋是心跳”,细细想去,不乏有一番道理。挺好奇,如果我们再次见面,我是不是会依旧像当初般脸莫名的发烫,心跳莫名的'加速。人家都说,“失恋是上帝给女孩的成年礼”那么,我是不是真的长大了?

  无奈已被烙上“朋友”的枷锁,我知道你早已受不了这般敏感的我,很久没听SHE的“不想长大”,因为我明白,习惯不再依赖你已是必上的一课。

  总觉得心中有千言万语,真真搜肠摸肚也不过这洋洋千字……

话题作文 篇4

  桥

  果真是个观光胜地,如诗如画的美景,蔚蓝的天空,如潮水般的游客,皆为了河堤旁一片缤纷耀眼的樱花树而来,一片粉红灿烂,风起时落英缤纷望了一眼便微醺了。听游客说,过了桥到对岸,那樱花树开得更烈、更美。听闻有更美景致,我不禁兴致勃勃。

  然而来到桥边,我便踟躇了。这跨越两岸的桥,桥面是以一片片透明玻璃拼接而成,清晰可见下方溪水湍急汹涌,十分骇人。我壮起胆子走向桥面,因着人多,只约略走了几步便能明显感到桥身晃动,我赶紧退回岸边,再不愿向前。

  仿佛受了极大惊吓,我未具的站在岸边,来来往往的人潮从桥上流过,人人皆带着一缕满足的笑容,我的心头因而不禁悸动了起来,但终究没有向前一步。随着日幕低垂,人潮渐少,我便依着家人的步伐,败兴而归。

  回程路上,我不停思索着,我究竟畏惧什么?是桥下的恐怖景象。是晃动的桥身带给我的恐怖联想?我曾向前走了几步,却又自己将自己拉回原点不再前行。其实桥十分稳固,所有的恐怖联想不过是庸人自扰。

  或许人生也是如此。我们有了明确目标,也搭建了一座稳固的桥通往目标,但我们却只在岸边观望,觉得这桥难行便裹足不前;或者我们已向前几步,只因一些小小的困难而退回原点不再前行。目标,并不困难,只消一点勇气便能达成,然而多数人因为畏惧,使得他们只能在岸边尽力遥望,不停幻想;但那美丽的想像最终只会成为泡影消散,不留一点痕迹。唯有自己去追寻,走过那桥,看到彼岸花,那记忆才会在我们心头留下深刻的印迹。

话题作文 篇5

  光明磊落是有教养,心胸宽广是有教养,诚实守信是有教养,勤俭节约是有教养,教养无处不在。关心他人,保护小动物等等都是有教养的表现。

  俗话说:“君子动口不动手。”要是你每一天都用暴力来解决事情,就离教养非常的远。对同学,要团结友爱。而不是你不动手脚,用“嘴上功夫”,又有什么差别?要做有教养的人,要文明不说脏话,才能显出“君子”性格。

  每一天我经过楼梯,打扫卫生的阿姨把每一个角落都打扫得非常干净。她非常辛苦,有时要用抹布蹲下来擦楼梯。我想帮助她,一起干活。今天是星期天我有空,我拿着抹布和水桶。我也学着阿姨的样子蹲下来,把抹布弄湿。反复地擦楼梯,从一楼到六楼,过了两三个小时,我的腿开始发麻发痛。这次我体会到了打扫卫生的阿姨有多么的辛苦。我们有的时候会随地吐痰,随地丢垃圾。以后我要多注意一下自己的行为,珍惜别人的劳动成果。做一个时时处处显现文明教养的小学生。

  池田大作说过:“性情的修养,不是为了别人,而是为自己增强生活能力。”为了自己的生存和发展,我会努力做一个有教养的人。

话题作文 篇6

  的确,人与人之间的隔膜不仅仅只有一片纸的厚度,明明看似只有一张纸,可是却因为这一张纸而感到无力,甚至觉得两个人之间的距离相差很远。

  前不久,也就是国庆第二天,几个同学,朋友相伴出去玩;当天下午同学打电话约了他的朋友出来,一开始看见那些朋友时觉得他们很时髦,我们却穿的像个土包子一样,我们站在一起是那样的格格不入。

  那时候,我起身做到一个男的对面说了声:“帅哥!”他淡淡的看了我一眼说道:“我跟你不熟。”损失,我感到很无措,明明两个人之间的距离只有半米不到,却被一句话体现出两个人之间的距离是有多远。后来,也许是我死皮赖脸说来说去,了解到他们都是所谓的土豪,这些所谓的朋友。

  经过两个小时的对话,相互都有些熟悉了,之后一个电话,又来一个朋友;有些特色,个子一米八六,粉色头发,几乎几天换一种颜色,穿着也很时尚,在我所认知当中,第一眼直觉是纨绔子弟,可是却并不是如此,他的英语非常棒,和我们一样的年龄,在苏州上贵族学校,我们和他不熟,也不知从何说起。

  面对这样一个人,即便是想熟悉也困难,即便在一个层面,想去熟悉可能也要想清楚能不能吧,我比较熟的那个人拿着我和同学的胸卡去买了电影票,而我们则是跟在那个不熟的人的后面漫无目的的走路,很无趣,我承认这绝对是在浪费时间。

  有时候那张纸轻轻一点就破了,有时候,哪怕你用锤子锤也没有用,或许还会适得其反,几天后,我找了那人聊天有一部分内容是这样的:“土豪我们做朋友吧!”他似乎很惊讶:“我们已经是朋友了呀!”这种没有营养的对话只会将我们已经之间的那张纸增厚,在增厚一些,终究不会破,毕竟距离还在那里,硬拉到眼前并不能突破心理上的防线,人与人之间的那张纸或许永远也不会破,关键在于个人。

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