【热门】话题作文锦集5篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的话题作文5篇，希望对大家有所帮助。
话题作文 篇1
教学目标：
1、引导学生认识话题作文的特点。
2、学习和运用话题作文的写法。
教学重点：
让学生懂得研读提示语，拟好标题，确定体裁，筛选写作内容。
教学难点：
让学生学会以小见大，深化主题。
教学时数：
一课时
教学步骤：
一、导入：
话题作文给同学们很大的自由：题目、文体（除诗歌外）、内容、主题、写法不限，可以自由自在地想象、海阔天空地谈话。但同学们在写作时，也许“太自由”了，反而不好把握。为此，这节课我们一起来探讨话题作文的一些写作技巧。
二、分析初中话题作文本身的特征：
（投影显示）1、它为我们提供一些提示语。2、所给话题就是写作的内容和范围。
三、与学生探讨初中话题作文的写作技巧：（投影显示）
1、研读提示语。这是入门的前提，话题作文的提示语往往是为写作提供了不同方面、不同角度、不同层次的提示，要反复咀嚼，细心品味，进行丰富的联想、准确地提炼。从中“读”出许多有益的信息，而这些信息是命题者的“暗示”，只有明白了其中的深意，写作就有把握了。
2、灵活得“体”。话题作文的文体（除诗歌外）不限，并不是不要文体。其实从提示语中会有许多有关文体的“暗示”。如“故事”、“思考”、“知识”分别预示着记叙性的、议论性的、说明性的。写作时，可以尽情发挥但不能变成没有文体的闲言碎语。为此，应指导学生选择最能驾驭的文体，与材料统一起来，灵活得“体”。
3、拟好标题。标题是文章的眼睛，看文先看题，题好一半文。一个好标题能令文章锦上添花。应反复推敲提示的内容，拟出简洁、明确、生动、新颖和独到的标题。
4、以小见大。话题作文范围太宽泛了，为学生创设了广阔的空间和选择余地。写作时似乎不着边际，往往会觉得不知从何下笔。最好的办法是“大题小做，以小见大”。大题小做是将宽题变窄，从一个小的方面、角度反应整个话题。以小见大是指从普通的材料中提炼出新颖、重大的主题。
四、选取一次话题作文的材料，作为师生研讨的内容：
“人间最纯真的感情莫过于亲情，从你呱呱落地起，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆、姑姑、叔叔、舅舅、小姨，在与他们的交往中，一定有许多事情凝聚着浓浓的亲情，请你以‘亲情故事’为话题，写一篇文章。不少于500或600字，除诗歌外文体不限。”
1、要求学生研读提示语，确定文体，构思主题，拟好标题。
2、结合写作技巧，师生归纳：
① 提示语暗示我们，这篇文章要写亲情方面的故事，预示着写记叙文为最佳的文体，当然也可以用其它文体。
② 主题方面，应从普通的材料中提炼出新颖、重大的主题。有关“亲情”，可由赞美家中的尊老爱幼、互相关心、互相帮助、无私奉献，升华到赞美社会的亲情，歌颂社会主义制度的'优越等。
③ 拟标题，要根据文体、内容、主题反复推敲，注意标题的简洁、明确、生动、新颖。值得参考的题目如：爸爸替我“撒谎” 、母亲的白发、爷爷的善举等。
五、学生堂上为自己拟的标题列好写作提纲。
（记叙要注重六要素，说明要注重顺序和方法，议论要注重论点、论据和论证等等。）
六、选取优秀提纲指名口头作文，然后师生评说小结。（注意结构的完整性）
七、布置作文：
参考提纲写一篇不少于500或600字的文章。
话题作文 篇2
路，自古以来便承载了文人墨客的诸多情感。有升迁路上的春风得意。有贬官路上的伤悲寂寥。而在我不长的人生路上，承载我这几年诸多感情的路只有那一条，那就是曾经的公园深处的小路。
那条小路很窄，只能容下三个人并排走过，又因为很偏，所以几乎没有行人。路用青石条铺成，两旁有高大的杨树，零星的几棵便足以将小路笼罩在树荫下，偶尔微风拂过，密密的树杈间，透进几束阳光。低矮的灌木大部分是冬青，有零星的几株月季，芍药，牵牛花攀援其上。路旁有一个紫藤架，春天紫藤像一串串紫色的葡萄，为小路平添了几分色彩。我喜欢这里，我经常会每日绕路从小路经过，享受几分钟自在的时光。
在我考试失利、比赛失败、心情沮丧时，每每走过这条路，总感觉这条路分外安静，静到连一丝风都听不到，而我便坐在路边的椅子上，仿佛世界只有我一人，它替我隔绝了外界的喧嚣。我可以在这里反省自我，获取向前的勇气。
当我早起迎着灿烂的曙光，迈着轻快的步子经过小路时，树上鸟儿喳喳地叫着，打划破公园的宁静，树影间斑驳的阳光像一地碎金，照亮刚刚苏醒的一切，此时我会精神抖擞、大步向前。
但自上初中之后，小路在学校的另一侧，于是，我便好长时间没有走过那条小路了。前些天我的情绪低到了极点：数学成绩的一落千丈，老师的批评，同学的耻笑，让我压力山大。我拿着满是红叉的卷子，不知为何又走到了公园门口。眼前却不再有小路的影子。只有那株紫藤提醒着我，眼前这个开阔平坦，传来阵阵嬉笑声的广场是我曾经无数次徘徊流连的小路。我愣住了，未曾想到梦幻牵绕的小路竟会不复存在。而我无忧无虑的童年生活再也找不回来了。
那天夜里我做了一个梦，还是那条小路，小路边开满了各式的花朵，我背着书包走在小路上……
话题作文 篇3
爱尔兰女作家梅弗·宾奇，其作品畅销于英国和美国。她在《纽约时报》发表一篇散文，谈爱尔兰人与文学的关系，妙语如珠。
她说，爱尔兰人并不怎么去思考写作的问题，因为写作是他们一个习惯的自然延伸，这个习惯就是侃。她说，现在的孩子们都被教导“有话才说”或“多听少说”。而对爱尔兰孩子来说，没有什么比这更讨厌的了。在爱尔兰，大侃特侃是最不了起的事儿，无论侃什么。
她说，在爱尔兰，健谈的老人会因为他们无所不谈而广受尊敬。而在世界很多地方，人们会觉得这种人沉闷﹑爱炫耀或夸夸其谈。她说，记得以前在伦敦有位邻居逝世了，人们都钦佩其生活方式，高度赞扬他“事不关己不过问”。而在爱尔兰，不过问等同犯罪。他们会困惑地问：他有什么见不得人的事吗﹖
她说，英国作家戈登·斯奈尔（她的丈夫）首次跟她去爱尔兰时，他像求婚者一样不安，老问她，大家怎样看他。她说，大家当然都喜欢你啦，但他们说，他们猜你可能坐过几年牢，不过，这不打紧，他们还是顶喜欢你的。斯奈尔不解：“为什么他们觉得我蹲过监狱﹖”她说，因为你没有喋喋不休把自己的生活抖出来给大家听。她继而解释说，如果你不侃你的过去，大家就会以为你的过去不光彩，或很悲惨。
在爱尔兰，如果你等巴士的时候不跟身旁的人聊上一阵，那是失礼和粗鲁的。而在伦敦，如果你这样做，则会被视为疯子。如果你在伦敦某个巴士站跟人搭话，他们会以为你要跟他们回家和跟他们一起生活，他们开始惊恐起来，赶忙躲开。在爱尔兰，如果你在戏院排队买票，你就得跟身边的无论什么人扯几句。而在英国，你必须直视前方，好象你孤单单置身于一百亩的荒野中央。
在爱尔兰，当你打由接线生协助的电话，如果你不先谈谈天气或今天生意好不好，那是极端不礼貌的。在餐厅，你也得打探侍者的生活；当然，侍者也会打探你的生活。
在印刷术发明前，爱尔兰有一种人，专门挨家挨户讲故事。有时候他们会讲历史故事，有时候只是闲话邻区的人事。他们的工作就是用讲话来娱乐人们，而人们会为他们提供食宿。大家都爱他们，并以能够招待他们为荣。绝不会有人说，天啊，那些侃大山的人又来了。快点躲起来，假装屋里没人，免得他们待着不走。
爱尔兰人爱写长信，彷佛信中那些琐事，都生死攸关似的，鸡毛蒜皮都不容遗漏。梅弗·宾奇在这样的环境下成长，便形成一种信念，认为应该滔滔不绝讲故事，而不应该像石头一样坐着听。六十年代某个夏天，她去以色列工作，她父母担心得要命。于是她给父母写长信，什么都告诉他们，除了没讲那里的年轻士兵们都很帅。告诉他们什么呢﹖剥橙﹑拔鸡毛﹑跳舞﹑在红海死海地中海游泳等等。他们高兴极了，还用打字机把信打一遍，寄给一份报纸，报纸买了这篇“文章”，还问“还有没有”。这样，她便开始写作了。
她说，像她这样的爱尔兰作家，习惯于思考一点儿，继而谈得多些，然后写下来。那些教人如何在晚宴上安排四个讲者和四个听者的礼仪书，在爱尔兰是绝对没有市场的。《爱尔兰时报》一位广受爱戴的新闻主管中风后，被告知他会失去说话能力，但他可以通过按“是”或“不”的按钮，来与人沟通。他说：“果你只能说是或不，谈话还有什么意思呢﹖”活着就更没意思了，所以他几乎立即就死去。
话题作文 篇4
当我独自乘着孤单之舟时，是谁把我引向大洋的彼岸。
——题记
路灯昏昏暗暗的，枯叶转眼间落了一地。我想一片孤单的枯叶，在秋风中瑟瑟发抖。“爸爸，我这次考了满分哦！”一个童真的孩童在向他的爸爸炫耀，看着这父女俩幸福的样子，不禁觉得更加孤单。我是一个孤单的人，没有一个人会真心的和我交朋友，他们纯粹是想获取些利益，当把我榨干之后，甩甩袖子，随便找个理由就把我甩掉了。当我看着这些丑恶的嘴脸后，不想却高兴不起来，顿觉这世界如此阴暗，如此肮脏！我好孤单！
但，她的出现改变了这一切。她，总是在我悲伤的时候，用她那甜甜的微笑感化我；总是在我感到无助的时候，用它那明亮的眼神激励我！是她，融化了我心中的冰雪，在我的心灵上中满友谊的花朵。从此，我不在孤单，我不再憎恨这世界的阴暗，人心的险恶，我开始喜欢这个世界了，甚至很感激。
路灯亮了，大叔又变得郁郁葱葱。我这一片孤单的叶子，也不会瑟瑟发抖了。我获得了更多的友谊之花，不哦撒了更多的有一种子，让更多孤单的人不再孤单，让他们心灵的冬季很快过去，让这些感动，重新在心头荡漾，花了这一季的冰雪。
我怀揣这友谊，离开了孤单之舟，不管下一步去哪里，我都不再孤单。
——后记
话题作文 篇5
年味在大街小巷散逸，沁入我的血液，正不自觉地在胸膛里快乐地跳动。——题记
年味，一个惬心的字眼。年味是什么呢？我细细地去品味着，感受她那浓厚的乡间气息。年味是王安石的“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”万象更新的景象；年味是林伯渠的“通宵灯火人如织，一派歌声喜欲狂”热闹非凡的气氛；年味是范成大的“除夕更阑人不睡，厌禳钝滞迫新岁”其乐融融的气息……
也许，这叫年味吧！在年的开端，人人都会为这喜庆的佳节书写下一个校标题，给自己生命的崭新日子一份心灵的承诺。一家人都团聚在家中，餐桌上摆满丰盛的食物。大家边品尝着旧年里靠自己的双手取得的果实，边辞旧迎新。大人们总是有讲不完的话茬，小孩们总有吃不完的美味。
而我也按奈不住内心的喜悦，多么希望用自己的眼睛，更重要的是一颗诚恳的心去发现年味儿，感受年味儿！走在熙熙攘攘的五马街，望着络绎不绝的人，我略有所思。走进一家别具特色的饺子馆，店内座无虚席。一股股浓厚的饺子香味扑面而来，孤身坐在空余的一桌。不一会儿，热情的店员端上一盘热腾腾的饺子，旁边有些醋、香油等美味的佐料。店员还精心介绍道“饺子象征着团聚合欢，也有‘招财进宝’的含义……”，隔桌的吃客也津津有味地品味着，似乎饺子里包含着对来年的一种美好期盼。老老少少脸上笑意盎然，无忧无虑地感受着年味。
最令我感动的是，他们还向我问声“新年好”，那种友好的感觉让人感到如此的温馨，真可谓是“良言一句三冬暖”呀！但心中又有些无法讲述的悲伤和苍凉在心中回荡着，情不自禁地想起刚刚瘫倒在路边的乞丐，没有人来关心他，只有成群的苍蝇陪伴着他。
新年之际人人都是合家团圆，而他只能把此当作一种“奢侈的欲望”，并不是因为他心中年味越来越淡，他心里是非常想过年但找不着年味儿。因此，我觉得春节渐渐质变为一种具有内涵文化，但应让每个人都能得到享受，这样年的意蕴和风味才会遍布于社会！若这也是一种年味，那么它只让我感到丝毫的落寞与凄凉。
走出饺子馆，映入眼帘的是一家家的热闹店面。挂着喜庆的红灯笼，贴着洋气的年画海报，给温州平添许多兴旺欢乐的喜庆气氛。一些店面已经开始紧张不絮地打扫，到处洋溢着欢喜的气氛。一些人也在购买新的衣裳，热情井喷。
古语说的好：人靠衣装马靠鞍。人人都想让自己看上去更精神、生机。这样的话，新年的初一，人们都早早起来，穿上已买好最漂亮的衣服，打扮得整整齐齐，出门去走亲访友，相互拜年，恭祝来年大吉大利。让我们告别过去，面向未来，感受年味儿！那浓浓的年味你感受到吗？
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