期末总结

期末教学工作总结

时间:2021-03-12 10:35:28 期末总结 我要投稿

关于期末教学工作总结模板锦集四篇

  总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,不妨让我们认真地完成总结吧。但是总结有什么要求呢?下面是小编精心整理的期末教学工作总结5篇,欢迎阅读与收藏。

关于期末教学工作总结模板锦集四篇

期末教学工作总结 篇1

  时光悄然而逝,弹指一挥间,20xx年春季学期已匆匆过去了 。一路上,我们全体中心人本着"创新、团结、勤奋、向上、文明、健美"的校训,坚持"德育为首,育人为本,教学为主,质量立校"的宗旨,有过奋斗的足音,有过成功的欢愉,有过理性的思考,圆满的完成了本学期的教育教学任务,打造了一个阳光、幸福、和谐校园。现将本学期工作总结如下:

  一、本着"以人为本""德育为首"的教育原则,开展学校德育工作,营造幸福的育人环境。

  1、德育工作是学校教育工作的灵魂。本学期为了切实抓好德育教育,开学初学校首先成立德育工作领导小组,制定德育工作计划,同时要求各教师制定政治学习计划,利用课余时间加强政治学习。并选有经验,思想素质高的教师担任思品课教学,发挥思想品德课的作用,对学生渗透思想教育。为了把这项工作落到实处,学校积极倡导"教学生一天,想学生一生"的教育理念,并在第八、九周开展以"爱岗敬业、为人师表、教书育人"为核心的师德师纪活动,活动期间,各老师认真学习,积极讨论,及时反思,共写心得体会30篇,通过学习,严格规范了我们的教育行为和工作方式,使我们更加爱护和关心学生了,为营造幸福的育人环境夯实了基础。

  2、各班主任利用晨会、班会,以《小学日常行为规范》及《公民道德建设纲要》为着眼点,抓学生的日常行为规范,并对学生进行以"两法知识"为主要内容的法制教育,有计划、有针对性地对学生进行品德教育,使学生养成良好文明的生活习惯,形成规范的校风、班风。如屈丽萍、刘晓林、屈粉粉从关心、爱护学生入手,鼓励学生进步,郭艳芳同志经常家访,和家长共同抓好学生思想转变。武珺、曹丽、刘艳萍老师主动找学生谈心,做好学生的思想教育工作。

  3、以少队为龙头,从学生的日常行为抓起,借助广播、电视、网络对学生进行思想教育,利用每周一升旗仪式开展以爱国主义为内容的演讲活动。针对此,少队部在第三周开展了"法制安全教育"活动,增强学生的法制意识;在"三月文明礼貌月"活动中,组织学生观看爱国影片,利用红领巾广播站学习雷锋先进事迹,使同学们受到良好的教育,人人争做好事,个个争做贡献,校园里焕然一新,窗明了,地净了,好人好事不断涌现:如五·一班的张弛,王国强主动为学校树木涂白;三·二班的周亦翔主动修理教师桌凳;三·一班的侯维拾到二十元钱主动交公;四年级的王振主动帮一年级小同学打扫教室等,真是不胜枚举。特别是六年级二班同学组织的"爱心捐款活动"受到了社会各界的好评。

  4、5·12这个值得全国人民纪念的日子里,在举国上下掀起的献爱心热潮中,我们学校的全体师生不甘落后,纷纷伸出了援助之手,全校共计捐4179元,表现突出的班级有三年级一班,五年级一班、六年级一班、六年级二班,人均捐款5元多 。学生中表现好的有安仁玉、王义航、屈国栋,捐款达50元,体现了大家的爱心。

  二、以"质量为生命线",重教师队伍建设,提高教学质量。

  1、构建一支强有力的教师队伍

  教师的专业化发展程度决定教育教学的发展,提升教师的专业素质和水平是学校发展的头等大事。本学期来,我校结合青年教师多的实际情况,从多方面、多角度鼓励广大教师利用一切可以利用的机会,长期不懈坚持进修,并定期开辟业务学习时间,组织教师观看课改课改示范课、学习名人经验、,共同探讨教学中存在的问题,并要求每位教师深钻教研业务,更新教学观念,探索教学艺术,坚持互相听课、评课,共同提高。一学期下来,人均听课15节。像曹卫茹、李芳利、马宁等人听课在20节以上,有效的促进了同志间的交流学习。为构建和谐校园打下了基础。

  一学期以来,广大教师都能自觉学习。通过检查,在政治学习上,绝大多数同志记笔记在35页左右,特别是李芳利、校艳同志均在50页以上;在业务学习上,人均25页以上,尤其像曹丽、马宁在35页以上。同时绝大多数教师还撰写了论文,尤为突出的有李茸老师写了3篇论文,武珺老师不但写了两篇论文,还写了2篇教案。其他同志多数写了2篇论文,在省上组织的论文征集大赛上有15位同志积极参与投稿。通过以上活动,有力的提高了教师素质,为构建一支强有力的教师队伍奠定了基础。

  2、搞好教学提高质量

  学校的中心工作是教学,为了不断提高教学质量,学校首先要求各教师结合本班学生实际制定切实可行的教学工作计划,并认真落实。其次学校加强常规管理,以保证教学工作的扎实开展。本学期学校在第4、15、20周分别进行了3次常规检查,并做了详细记录,总结。像李荣、屈丽萍、王永刚等同志不但能采用电子备课,而且能着重标出重难点,并结合课文内容下载课件。对待学生的作业,老师们都能做到面批面改,注意纠错,并写好批改记录。在乡常规检查中获得了领导的好评。

  以丰富多彩的教学活动为载体,促进教学质量的提高。在第六周举行的低年级写字竞赛活动中,许辉、王钰音、唐晗嫱等获得了一、二年级前五名;在第7周开展的中年级数学竞赛活动中,三·一的马颖琦、史维雪、四·一的王乐等取得前五名的好成绩;在17周开展的中年级语文素养竞赛中,五·一曹卓琳、四·二的曹亚荣同学受到了学校的奖励。同时在第4、5周和第7、8周开展的课改示范课和公开教学活动中,李芳利、李海利、李茸、马宁、武珺、曹丽、曹卫茹同志用勇于参与,精心备课,上课,取得了良好的效果,有力的促进了教学质量的提高。

  三、牢固树立"安全工作无小事""生命至上"的思想,狠抓了学校安全教育和寄宿生管理工作。

  1、学校成立了以校长为组长,各班主任和后勤负责人为成员的安全工作领导小组,定期开展安全教育,对学生进行安全教育。学校与各班主任,各班主任与学生家长层层签订《安全责任书》,并坚持"三制",即值周员责任制、家长接送制和学生"路队制"。全体教师都本着防患于未然,及时做好教育疏导工作,确保了全体师生的人身安全和学校财产安全。本学期校园无一例不安全事故的发生。

  2、寄宿生人多,住宿、饮食环境很差,管理住宿的同志组能够克服困难,确保教学工作顺利开展,严把粮、油、菜等食品的进入关口,确保学生饮食安全、卫生,使学生基本满意。

  3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度,并根据安全保卫工作形势的发展,不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、门卫值班、教师值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。对涉及学校安全保卫的各项工作,都做到了有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。

  四、注重体、音、美教学构建阳光校园

  阳光体育的理念在我校得以体现,全校树立健康第一的原则,开展两操一课,让学生勤动手,勤洗脸的同时,坚持搞好预防近视,预防传染病工作,使学生养成良好的卫生习惯,同时加强体育锻炼,利用早操、体育课的形式开展丰富多彩的体育活动,对于音美课,要注意学生审美能力的培养,小制作的创造。为了把这一项工作落到实处,我校在"六·一"儿童节以各班为主要单位举行了集体舞蹈比赛。六年级一班、五年级一班、三年级一班和二年级取得了较好的成绩。这一活动的开展,使校园充满了勃勃生机,活跃了学生们的`文化生活;响应了奥运的号召,受到了家长的好评。

  五、众志成城为创建蒲城县远程教育示范校打下了坚实的基础

  进入21世纪,信息技术教育以迅雷不及掩耳之势冲击着教育这块阵地,结合我校远程教育三年规划,我校首先成立了远程教育工作领导小组,任命王永刚为技术指导员,免费为广大教师接上网线,同时利用单周周三对教师进行了培训,经过培训学习,广大教师都能上网查找资料,会电子备课,并下载制作课件,一学期下来,全校共制作课件180个,表现突出的有王永刚、屈粉粉。人均上电教课30节,最为值得表扬的有马宁、李茸,平均每周能上电教课三节,一学期下来全校共上电教课255节课,切实把远程教育工作全面落实到教育教学中。为创建远程教育示范校打下了坚实的基础。

期末教学工作总结 篇2

  本学期我校教学工作以党的十七大思想为指针,以新课程改革为突破口,以让每一个学生都得到发展为出发点,以全面实施素质教育为根本宗旨,依靠全体教职工的共同努力,取得了一定的成绩,现总结如下:

  一、关注教室教学,抓好教学质量

  学校的教学工作都围绕提高教学质量这个中心,学校本期制定了教学指标任务,各年级对指标任务向教室和学科教师进行了分解,制定了本期教学计划,拟定了措施。老师们向教室要质量,大力进行教学改革,教师精心设计教案,合理安排教学的各个环节,利用好教材中所蕴涵的思维发散点,充分展现学生的知识构建过程,培养学生乐思、善思的学习习惯,贯彻“先学后教,以学定教,自主学习,当堂训练”这一教室教学模式。习题精选,题量适中,评讲及时,因材施教,重视学生的思想教育和学法指导,培养学生优良的学习习惯,关注学生的心理健康。

  二、推进课程改革,实验好新教材

  突出新课程改革工作重点。全体教师认真学习新的课程标准,领会其改革的精神实质,科任教师熟悉新教材,逐步摸索出适应新教材,适应我校学生特点的教学路子,重视学法指导,倡导学生主动参与,乐于探究,培养学生收集和处理信息的能力,获取知识的能力,分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力,开展了形式多样的校本研讨活动。

  三、强化教学常规管理,规范教学行为

  坚持依法治教。严格执行课程计划。加强实施新课程的组织领导和新课程设置管理。继续细化教学管理。进一步完善和修订教学常规的要求,以加强教学工作的常规管理为重点,不断规范教师的教学行为,将教学常规工作落到实处。

  四、开展校本培训,提高教师素质

  学校着力打造一支崇德尚美、才高艺精的教师队伍。开校初,学校对教师集中进行校本培训,首先是对教师进行师德培训,培训教师必须具有终身从事教育事业的决心;艰苦奋斗,不畏艰辛,开拓创新的进取心;对学生高度负责的责任心,热爱社会主义祖国,热爱教育事业,热爱学生。学校领导、优秀教师认真开展了对青年教师的培训,在思想上引导。组织青年教师教育政策法规,学习师德规范,树立科学的人生观,世界观、价值观,树立正确的教育观,人才观。在活动中指导。学校开展一系列有利于青年教师成长的活动,指导青年教师钻研教材、教法、进行教学改革,提高业务能力。榜样激励。学校善于发现青年教师的闪光点,适时予以表彰。在制度上督促。学校指定了《教师聘任考核方案》对教师的学习、工作提出明确具体的要求。

  五、重视教学反思,提高教研水平

  反思是教师对教学行为以及由此产生的结果进行审视和分析的过程,它是校本教研最普通的形式,按教学进程,要求教师在教学前、教学中、教学后三个阶段进行反思。教学前,反思教材、学生、教法三大教学要素,使教学方案具有针对性和前瞻性。教学中,要求及时、自觉地对师生的行为进行反思,不断调整教学重心和教学方式,使教室教学高质、高效地进行。教学后,对自己的教学行为进行批判性反思,使教学经验理论化。通过反思,教师的教学能力有了明显提升。

  六、重视学情调查,研究学生情况

  学校分单元、期中、期末对学生开展学情调,对学情情况分类进行归纳,及时反馈进行研究,及时调整教育教学手段,改进教学方式,特别注重对学困生和留守学生的调查,从生活情况、学习情况、心理素质多方面进行研究,准确地发现问题,及时地采取措施,这样,"从学生中来,到学生中去",促进学生全面健康成长。

  七、不足之处

  1、今后还要进一步加强学习,不断探索和吸收科学的管理理念和方法,提高管理水平。

  2、在计划、安排工作时还要注意多思考、多商量,以便更周到、更细致、更完美。

  3、要进一步实施好校本教研和校本培训,建立和完善有关制度,落实检查和考核。

  4、结合学校实际,加强课题研究,求真务实。

  5、加强对新课程的培训、指导、检查,切实转变师生教学观念。

  6、严格按新的课程标准和计划排课。

  综上所述,是我们本期所做的一些的工作。学校工作,有时千头万绪,我们埋头苦干,默默无闻,许多时候工作是辛苦的,但我们心情是愉快的,我们始终相信,为学生服务,让学生、父母、社会满意就是我们工作的出发点和归宿。在工作中,我们始终明确干工作应团结协作,相互理解,以诚待人,把集体的利益放在首位,以大局为重。在工作中,我们很舒心、顺心,并且充满着信心。

期末教学工作总结 篇3

  本学期即将结束,一学期来,高二年级部在校长室及各功能处室的统一领导和指挥下,认真贯彻学校的工作思路,落实各处室的工作安排,发挥教师的主导作用和学生的主体作用,以“团结协作、齐抓共管”为管理宗旨,全组教师共同努力,坚持“德育为首,以人为本”的理念,狠抓教育教学常规,细化过程评价,全面提高工作质量和管理水平,结合高二年级特点,扎扎实实地开展各项工作,较好地完成了本学期的工作任务,总结如下:

  一、注重团队建设,打造和谐年级

  1、坚持打造一流团队的理念,努力提高高二年级团队氛围,从学科组内部的合作到各班全体任课老师的合作,做到资源共享,互相协调,全年级上下一盘棋,大家在合作的前提下勤奋工作,甘于奉献。都能顾全大局,服从安排,积极为年级组工作献计献策。逐渐形成了团结协作、齐抓共管的良好局势。

  2、利用各种会议、资料,加强老师培训,积极组织“同学习、共提升”的全员学习活动,通过老师们的推荐,全期下发了教师学习材料13篇,通过这些活动更新老师们的教育、教学观念。

  3、关注老师的可持续发展,关心老师们的身体健康,积极倡导“每天锻炼一小时,健康工作五十年”的老师健身活动,还组织了“我运动,我健康,我快乐”等活动,提醒老师们加强体育锻炼。

  4、注重人文关怀,努力提高老师们的工作幸福指数。在登山比赛前让老师们喝上一杯葡萄糖,送上两块巧克力,在坐班和监考时递上一杯热茶,以表鼓励与感谢;在老师生病时,积极组织老师到医院看望。为活跃老师们的业余生活,愉悦身心,释放压力,成功组织了K歌活动。一期来,积极营造轻松愉快的和谐氛围,让老师们工作之余会不自觉的哼着快乐的歌曲,脸上洋溢着甜美的笑容。

  二.注重常规,加强制度化、规范化管理

  1、按照《浏阳二中教职工坐班制度》实行坐班考勤。制定《高二年级签到与坐班要求》,着眼高考,针对学业水平考试制订了高二年级班级评价与教师评价方案,实行了班主任例会和周总结制度,还及时召开全组老师会议、备课组长会议、直播班老师会议、直播班学生会议;特优生、特长生、特困生会议以及全体学生等会议。

  2、规范了各项方案、计划和总结的制定,在活动组织上做到有计划、有过程、有总结;制定了特长生培养方案,规范了特长生的管理与培训;规范了办公室张贴,安排好办公室卫生打扫,保持办公室的整洁,改善办公室环境布置,提升本年级办公室的文化氛围。

  三.注重质量意识,狠抓教学管理

  本学期,我们紧紧围绕“质量第一”的思想,着眼明年高考,以明年学业水平测试为近期工作要点,制定切实有效的计划,狠抓落实,使本年级教学成绩稳步提高。在期中考试中与六中相比具有明显优势,特优生已有3人进入长郡前100名;差生转化工作也卓有成效,学习氛围愈加浓厚。

  1、抓好备课组管理,研究教学常规的开展和落实,不断提高教学质量。各备课组以备课组长为核心、骨干教师为中坚,认真落实了集体备课,继续实行各科目组内的常态研讨课,每个科目每周推出一堂,组内成员必须参与听课,加强相互间的交流与学习,互相弥补,让课堂教学更有实效。年级组成立课堂督察小组,实行听推门课。本学期还协助教学处组织备课组长到五中学习、与五中和六中的备课组长交流,共同探讨教研与教学。

  2、年级组坚持每月对教案、听课、作业批改等常规工作进行检查,并及时公布,规范了教学上的过程管理,实行阶段性单元测试制度,加强教育教学过程竞争管理,以此来促进师生自身的不断进步和完善,以考促教,以考促学,不断提高教学质量。

  3、着眼20xx年高考,积极为拓宽学生的升学渠道想办法,认真组织选拔了体、艺特长生,并开始组织各专业的培训,力争为20xx年提高升学率打好基础。

  4、多次邀请学校领导分层次组织召开各种学生会议,进行学习动员与学法指导。培养了学生的学习习惯和有效地激发了学生的学习积极性。

  四.注重学生教育,力争精细化管理

  1、精心策划学生活动,让活动成为德育的载体。

  为丰富学生业余生活,让部分学生体验成功,找到高中学习生活的兴奋点,组织了诸多活动。坚持“活动搭台,德育唱戏”的原则,如在国庆期间组织“挂国旗,扬国威”的爱国主义教育;如组织学生看完电影后,让班主任趁热打铁,就影片中主人公的精神进行专题教育;如拔河比赛进行时,向全体学生写了一封信,肯定他们在比赛中展现出的良好团队作风、坚持不懈的精神;如田径运动会以后,我们召开获奖学生会议,并站在德育角度,集会点评运动会中的亮点。

  2、抓住育人契机,对学生进行正面思想教育。

  以各种节日为契机,在世界清洁日、世界消防日、国际宽容日、世界艾滋病日、澳门回归纪念日等等纪念日都利用集会,对学生进行主题讲话,一期来,共组织主题讲话20余次;部分专题教育还组织了主题的班会,而且让学生写下了自己的感悟,使教育深入人心。

  以各种时机为契机,在缺水之际,学生生活受影响,借机进行节约用水教育。同时,在月考到来之时,均写出了诚信标语,组织了诚信教育。在寝室卫生状况下滑时,进行了 “内务整理,美化我家”的主题教育,组织全体学对寝室卫生死角进行大扫除,寝室面貌焕然一新。

  以电子显示屏为宣传平台,坚持每日在电子显示屏上进行励志名言、温馨提示、每日一问、安全或诚信标语、历史上的今天等字幕显示,使之对学生的教育在潜移默化之中。

  3、抓好常规,落实精细化管理。

  从规范学生行为习惯入手,加强学生日常行为管理,注重培养学生的责任意识,加强对学生日常行为规范养成教育,结合本年级学生特点,加强学困生的转化,耐心周到地做好学生心理疏导工作,最大限度转变和控制思想后进生。关注学生的心理健康,多次组织有关心理健康教育的主题集会和班会,对学生进行正面教育;加强安全工作,及时排查硬件与软件安全隐患,发现问题及时处理,对问题学生进行个别的心理辅导,引导学生学会用合理宣泄、幽默和迁移等方法来排除心理障碍,特别是对特殊学生建立了长效的跟踪管理机制。通过常规管理和各项教学活动安排把学生的注意力吸引到学习上来,形成积极向上的学习氛围。有计划开展主题班会,指导班主任通过系列主题班会对学生进行有效引导,实现学生的主动发展;积极配合各处室关注学生动态,增强学生自律意识和集体主义精神,促使每个班级处于友好竞争、充满活力、良性发展的状态。

  4、注重家校联系工作,组织班主任经常上户家访或邀请家长来访,与家长就学生的学习、行为和心理健康问题进行沟通与交流,形成家校合力,本学期还成功的组织了家长会。

  五.本学期工作的主要特色

  1、为了让全年级师生重视学业水平考试,制订了结合学业水平考试的教学评价制度。

  2、加强了教师的培训,开展了 “同学习、共提升”的全员学习活动。

  3、在学生教育与管理中,基本上做到了有预见性、系统性和目的性;抓住了教育契机,特别是规范了早晨的集合,结合不同时机的实际情况做到了集合有主题,有准备,有发言稿。

  4、在注重人性化管理的基础上,加强了年级组文化建设。

  5、在班级管理上,做到了互相帮扶,整体推进。实行了班会课集体备课制度,每位班主

  任备好一个专题教育的班会课课件,相互使用这一教学资源,有效提高了班会课的质量。

  六.存在问题

  在稳定、有序的年级工作开展中,也存在一些不尽人意的地方,这有待于以后进一步地完善。

  1、高二年级是高中阶段的分化期,部分学生对学习的兴趣不浓,学习目标不明确。

  2、常规管理的质量还存在班级间的不平衡,个别班级的卫生情况和自习纪律不如人意,个别学生寝室的就寝纪律不好,有一部分学生吸烟恶习依然存在。

  3、少数教师教育学生缺乏耐心、爱心,对部分调皮学生的教育力度还不够大,方法不够多样化,教育的效果不够理想。

  4、个别教师在教学常规上做的不好,对教学钻研不够,业务能力提高缓慢。

  七、来期工作思路

  1、在开学的第一个月,重点严肃校风、校纪,检查仪容仪表,进行常规教育,切实抓好课堂、自习的学习氛围,搞好日常管理工作;班级之间做到有竞争、有合作,相互沟通,互通情况。

  2、有计划的开展各项学生活动,继续推行“让活动成为德育的载体”的做法,在紧张的学习中做到张弛有度。

  3、结合我校优异的高考成绩,搞好学业水平考试的宣传与鼓动工作。认真筹备“迎水平测试,百日誓师”活动,给同学们树信心、鼓士气;搞好教室文化建设,营造一个浓厚的文化氛围,将标语和誓词上墙,每天组织全班重温誓词。

  4、发挥班主任的工作积极性,年级组每周下发班主任工作提示,并要求班主任做好周工作小结,使全年级的每周工作协调一致。

  5、成立高二年级心理辅导小组,加强学生的心理干预。任课教师则要积极配合班主任,发现问题及时向班主任反馈,把问题解决在萌芽之中,特别要注意配合班主任做好对个别特殊学生的情况的了解和疏导、教育工作。

  6、充分发挥备课组的作用,要求备课组每周上交周计划,以备课组长为核心,全组老师齐心协力研究教材、教法,研究学生情况,了解学科教学研究的动向,以便有针对性的制定合理的教学方案,并做到统一教学计划、统一教学进度、统一考试、统一教学资料和练习的四统一。

  7、加强学习交流,向学校申请带领班主任和备课组长到兄弟学校学习交流,探讨学生管理与教学管理。

期末教学工作总结 篇4

各位校长、老师们:

  大家好!

  经过大家的共同努力,我们携手走过了不平凡的20XX年,在这一年里,我们在教学上做了一些工作,也取得了一些成绩。

  一、所做的工作及取得成绩

  1、于20xx年4月在巫脚交小学举行第四次毕业班教学研讨会,10月在汪一小学举行了第一次教学点教研活动。让老师们在相互交流中得到了发展,为提高全乡教育教学成绩奠定了良好的基础,得到了县教育督导室和县教育局领导的高度赞赏。

  2、积极组织教师参加各级教学教研比赛,赵继明、张德彪等老师先后代表方召小学参加了今年全县的各科教学比赛,并且双双取得了二等奖的好成绩(二等奖只评两个名额)。

  3、乡教育专干万荣贵老师先后对全十五所学校的教学常规进行了全面的检查,并作了针对性的指导,让全乡教育常规管理规范化得到了良好的促进作用。

  4、于20xx年7月21日在中心校召开全乡“小继教”工作现场会,并于次日派本人随同教育局检查组前往施洞、老屯小学交流学习,再一次规范了本乡的小继教材料,让本乡的小继教工作在迎接检查时得到了好评。

  5、邰光国老师怄心沥血,让巫脚交小学毕业班成了全县学习的窗口。

  6、由邰光莉老师任教的四年级语文科人均分获四类学校全县第二名,由王标老师任教的四年级数学科获得四类学校全县第三名。

  7、20xx年度财务报表统计工作得到县人事局、县财政局、县教育局各负责部门领导的充分肯定和好评。

  我们所取得的成绩,是全乡教师在中心校领导下,共同努力的结果。特别是每学期都获得教学成绩奖的老师,他们的奉献和付出更加突出。当然,受名额和财力限制,大多数教师做了无名英雄,但大家的功劳领导心中有数,学生也知道你们的工作,也赢得了广大家长的认可。

  二、存在问题和建议、要求

  成绩是主流,同时,我们也要看出工作的不足之处,我乡小学检测成绩有些科目在全县排名还比较靠后,是这我们全体方召小学教师的耻辱。是我们不希望看到的,我们痛定思痛,也在分析问题原因:这一年来,中心校领导由于工作烦忙,没有更多地下到村级学校进行教学工作检查和指导,我们在教学中人性化政策有些宽松,老教师精力不足,不求创新,中年教师家事烦琐,青年教师有待磨炼。极少数老师在平时工作中对教学中心工作重视不够,没能用心来对待自己的职业,加上教师队伍分配不均衡,教师培训工作纸上谈兵等。诸多原因都促成教学成绩不理想。同时,监考教师的责任心也成了各科成绩好坏的直接原因。

  对此,我提出以下几点要求:

  1、各校要安排教学能力强、责任心强的老师来任教毕业班,给予一定的教学奖励。并按教育局的要求组织开展好毕业班家长、学生、科任老师座谈会和毕业预测工作。

  2、中心校教导处从下学期起要向全乡学校提供科学、社会科目的电子复习资料。

  3、各校教导处要制定学校切实可行的优生培养方案和学困生转化措施,各科任老师针对学生个性发展的培优转差工作计划。

  4、加强班主任对学生的管理工作,用心来对待班上的每一位学生,在严格要求的同时,关注每个学生的发展,关心每个学生的生活。

  5、非毕业班的老师要有毕业班老师的教学精神,要像毕业班的老师一样,舍得牺牲自己来教育学生。等等。

  总的来说,我们一定要加大力度武装学校领导队伍,使精力充沛,年富力强的教师走上领导岗位,不拘一格选拔人才。加大教学管理和教师培训力度,努力开展教研活动,建立更有效的教学管理机制,概括起来就是外塑形象,内下苦功,向管理要质量,向教师素质提高要质量。同时各校要在目标管理上下功夫,不平均使用人力财力,奖勤罚懒,促进教育教学工作大幅度提高,使全乡教育教学工作再上新台阶。

  教育前途是光明灿烂的,道路是曲折崎岖的,各位校长、各位教师,我们所肩负的责任是重大的,家乡教育发展期待我们振作精神,奋起直追,我们要相信家乡的每一个孩子,要相信身边的每一位学生,我认为,只要我们多用一点心,多出一点力,多付出一点汗水,在素质教育的这块原野上,每一粒种子都能破土发芽,每一株幼苗都能茁壮成长,每一朵鲜花都能自由开放,每一个果实都能散发芬芳。

  期望我们每一位在新的一年里都有新的作为,新的进步,愿大家在新的一年里工作顺利,合家欢乐,万事如意!预祝大家春节快乐!

【关于期末教学工作总结模板锦集四篇】相关文章:

关于期末教学总结模板锦集5篇09-19

关于期末教学总结模板锦集7篇08-11

关于期末教学工作总结模板锦集六篇03-12

关于期末教学工作总结模板锦集八篇03-12

关于期末教学工作总结模板锦集七篇03-11

有关期末教学工作总结模板锦集10篇03-12

有关期末教学工作总结模板锦集八篇03-12

有关期末教学工作总结模板锦集五篇03-11

有关期末教学工作总结模板锦集8篇03-11