上学期初中理化生教研计划

时间:2022-10-21 20:34:11 学期计划 我要投稿
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上学期初中理化生教研计划

上学期初中理化生教研计划1

  本学期我校理化生教研组工作,将继续紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心,狠抓教学常规的落实,深化课堂教学改革,全面提高本校理化生教师素质和教学质量。具体工作主要有以下几点:

上学期初中理化生教研计划

  一、加强教育教学理论学习,提高物理教师理论素养

  1.认真学习新的《基础教育课程改革纲要》、《课程标准》、《学科标准解读》和有关综合实践活动、研究性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。

  2.组织教师进行理论学习交流,积极撰写教学论文。

  二、按照课程标准,进行教学研究,提高课堂教学效益

  本学期教学研究内容主要是:

  1.设立新课程标准教学研究小组,共同研究,促使课程改革。

  ⑴优化课堂教学,实施启发式和讨论式教学;

  ⑵构建教学模式,重视理化生知识的形成过程教学和情境教学;

  ⑶开展研究性学习和综合实践活动,重视科学探究教学,发挥学生的主体作用,加强学生的创新意识和实践能力的培养;

  ⑷新课程标准下的教学要求;

  ⑸提高课堂教学效益的'方法。

  2.加强教学常规调研,做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。认真学习先进的课堂教学模式,切实提高备课和上课的质量,严格控制学生作业量,规范作业批改。

  3.组织每位教师每学期上好一节示范课、教学研究课,共同探索提高课堂教学效率的方法和途径。

  4.组织学习教材教法,熟悉教材体系及教学要求。

  5.建议每位教师为丰富学校网站作出自己的努力,大力开发并向学生提供更为丰富的学习资源。同时,把现代信息技术作为学生学习物理和解决问题的强有力的工具,致力于改变学生的学习方式,使学生乐意并更多精力投入到现实的,探索性的物理教学活动中去。使我校的教学改革深入的发展。

  三、加强毕业班理化生教学工作,提高各班教学的质量

  初中理化生教学要把重点放在加强双基和能力培养上,要求教师运用启发式、讨论式教学方法,注重知识形成过程教学和实验教学,重视学生思维能力培养,切实提高学生的实验操作技能和创新能力。同时积极进行复习教学研讨活动,共同研究历届中考试卷,交流复习经验,明确复习方向,努力提高理化生教学成绩。

  四、其它工作

  1.积极组织教师撰写论文,进行评选。

  2.搞好课外兴趣小组活动,提高学生学习理化生的兴趣和运用能力,做好课后的提优补差的工作。

  3.完成教育局、教研室和学校布置的其它工作。

  具体安排:

  九月份:

  1.制定教研计划。

  2.确定本学期交研课题。

  3.教材分析。

  十月份~十二月份:

  1.理论学习。

  2.集体备课。

  3.互相听课、评课。

  新年一月份:

  教研总结。

上学期初中理化生教研计划2

  一、指导思想:

  本学期理化生教研工作以学校计划为指导,学习教育教学初中化学资源网理论,抓教学常规,研究教学常规的实施,抓教师业务素质的进一步提高,进一步开展《新课程标准》和教材的学习及课程实施试验,使《新课程标准》的理念和要求能在物理、化学、生物课堂教学中落到实处。认真学习和研究《新课程标准》,从学科特点及我校学生实际情现况出发,围绕提高课堂教学效率这个中心,狠抓教学常规的落实,加强理化生教研活动,努力探索理化生教学规律,深化课堂教学改革,注重科学探究实验教学,落实实验室远程教育资源管理,特别要注重教师的个人发展,提高我校理化生教师教育教学初中化学资源网能力和水平,为我校的发展作贡献。

  二、主要措施:

  1、积极参与对新教材的钻研,探讨教学过程,做到有体验,有感悟,从而有提高。

  2、充分利用备课组的集体备课的教学优势,探究更好的课堂教学模式,将新课程理念自然地落实到课堂中。

  3、注重年级组和教研组的联系,做到资源共享,共同提高。

  4、组织本组部分教师在校内外学习取经。并配合校领导组研讨会。

  三、活动内容:

  1、定期召开教研组会议。以自主探究学习方式的评价为主线,以学习相关理论性文章为重点,积累教学经验,尽快适应理化生新课标的教学。

  2、举行实验室远程资源管理培训并落实到日常教学中。

  3、认真组织教师学习新教材、理化生《课程标准》,以便更好地把握和理解新教材、理化生《课程标准》的特点和知识体系。面向全体学生,教学中要重视对学生基本知识和基本技能的训练,切实提高学生的.能力和课堂教学的质量,为中考服务。

  4、结合常规调研,在备课、上课、评课等教学活动中,以课堂教学为实施的主要环节,通过听课等形式促进教学活动的科学性与示范性,本学期力争每位老师好一节公开课,并选出一至二名老师参加学校教学比武活动,争取获奖。

  5、定期进行教学经验的交流(案例交流,大组评课,教学经验交流等)。配合教导处做好作业、教案抽查,检查工作。

  6、督促本组教师做好日常教学资料,素材、经验等的积总结。

  7、从第三周开始,进行教研活动,单周进行如何上好新课的教研活动,双周进行如上好复习课的教研活动,或找出教材重难点教学目标活动。

  8、下周至十一月份进行集体备课,物理、化学可以用共同的教案、课件上课,提高教学质量。

  9、十一月份组织一次初中物理或化学竞赛活动。

  10、各科精品课件的制作,每位老师要撰写一篇教学论文上交。

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