关于赞美的作文

赞美的作文

时间:2021-03-10 09:26:23 关于赞美的作文 我要投稿

【热门】赞美的作文汇编六篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的赞美的作文6篇,欢迎阅读与收藏。

【热门】赞美的作文汇编六篇

赞美的作文 篇1

  秦晋联军兵临城下,郑国危如累卵。国难面前,烛之武临危受命、孤身出城;强秦帐内,烛之武不卑不亢、字字珠玑。终于,谈笑间,干戈化为玉帛。烛之武深明大义不计个人得失的爱国情操,烛之武义无反顾独闯秦营的英雄气概,虽经两千多年时光流水的冲刷,依然放射出熠熠夺目的光华!

  命运对烛之武并不公允,几十载的饱受冷落,大半生的怀才不遇,满腹经纶的烛之武,只是郑国一个小小的负责养马的“圉正”。在他伏下苍老的身躯拾起艰辛的时候,没有人记起他;当他仰起斑白的头颅呼出抑郁的时候,没有人记起他。

  当黑云压城城欲摧的时候,有人想起了他;当大军压境“国危矣”的时候,有人推出了他。就这样,“今老矣”的烛之武,踉跄着,被推到了两军对峙的刀锋前,被推到了生死难测的境地前。

  没有多少抱怨,说的只是谦逊的“无能为也已”;没有怎么推辞,做的只是慨然“许之,夜缒而出”。于是,一个一直模糊的身影,在历史的这一刻,变大、变高、变清晰。当一个须发尽白、手无缚鸡之力的老人,在月隐风高的夜晚,被人用绳子拴着放到围有层层虎狼之师的孤城外;当一个步履蹒跚、牙落齿摇的老人,在冰冷刺骨的寒风里,揉着酸痛的腰肢走进剑拔弩张的秦军大营,这该需要怎样的坚定和无畏!无论他是成功还是失败,千载之后的我们都该为他的忠诚和勇敢高声喝彩!

  面对雄心勃勃的秦穆公,需要的不仅仅是勇气,更要有智慧。慷慨陈词间,有烛之武对郑国的一片赤诚,还有对局势的准确掌控;寥寥数语里,有烛之武对人情的自如练达,还有对世事的深刻洞明。所以,一场思想的碰撞之后,“秦伯说,与郑人盟”,一场灭国的灾难,就这样化为无形。“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”,感谢《左传》为我们记下了那位忠勇睿智的老人,纵然隔着千年看去,他依然傲然屹立在历史长河中,那就是烛之武。

  永远的烛之武。

赞美的作文 篇2

  以前提起节约用水我总是不以为然。自从五朵山之行我改变了以前的看法。我深深的体会到了水对于生命是多么的重要。

  今年暑假的一天,妈妈带我去五朵山玩。在收拾东西的时候,因为我喜欢吃黄瓜所以特意让妈妈给我带了两根黄瓜准备在路上吃。

  到了五朵山,我拎着两根黄瓜和妈妈一起下了旅游车。来到山脚下,妈妈说:“咱俩这次不坐缆车,徒步上山怎么样?”我心想,这样既可以强身健体,又可以欣赏山中美景,就爽快地答应了。

  山里的景色真是美极了。小鸟唱着动听的歌,好像在欢迎我们的到来。一颗颗绿树卫士撑开一把把绿色的大伞,为我们挡住了毒辣的太阳。小草在微风中不停地挥动着它那绿油油的小手,五颜六色的野花向我们绽开了笑脸。

  我和妈妈不知不觉地走了一两个小时,我觉得有点累了也渴了。于是我要求妈妈歇一会儿,喝点水。谁知我和妈妈把旅行包翻了个底朝天也没有找到水壶,噢!天啊!我们竟然把水壶放到车上忘带了。哎!看来只能先吃黄瓜解渴了。

  又走了一个多小时,黄瓜早已吃完,一路上也没有见到卖水的,我的喉咙早已像烧着的煤炭块一样。我看见山里向前奔跑的小溪实在忍不住跑过去想喝一口,谁知被妈妈一把拉住了。妈妈对我说:“这水不能喝呀!再坚持一下就快到山顶了,那里一定有卖水的。”我两眼直勾勾地盯着溪水,两脚好像是被胶水粘在了地上,迈不开脚步。最后我硬被妈妈拖着往山上走。快到山顶时,终于有卖水的了。以前总觉得山上的水贵,可今天我觉得5元钱一瓶的矿泉水是那样的便宜。妈妈钱还没付,我不管三七二十一拿起一瓶打开后一口气喝了个净光。顿时,我就想打了气的皮球一样,又能蹦跳了,有了力气,最终我登上了山顶。

  啊!五朵山之行让我知道了水是多么的重要,让我们一起行动起来,保护好地球上的水资源吧!

赞美的作文 篇3

  科学家做过一个实验,他们对同品种也同样新鲜的两碗米说话。对其中一碗米咒骂,对另一碗米唱歌、跳舞、赞美它是最好吃的'米。然后将这两碗米同时放在冰箱里。10天过去了,他们将那两碗米拿出来看。其中一碗对它施予咒骂的米很明显的已经发霉了,但另外一碗却保持同样新鲜。

  赞美的力量究竟有多大呢?

  卡内基训练讲师─黑幼龙教授自己就获得小学语文老师的鼓励,连别班的老师都知道他会写好文章,促使他非但每周都盼望上作文课,后来也走上写文章、演讲、办训练的事业。黑幼龙教授在一次接受专访时提到:“一句话会影响人一辈子,每个人生命都有高潮,大部分是经由别人的鼓励与赞美而成的。”

  从小不敢在别人面前开口说话或唱歌的心理学教授吴静吉,刚到美国读书时,指导教授慢慢地一个字一个音节的问他:“你在大四时试教什么科目?”吴静吉教授前从没讲过英语,为了避免误解,用写的回答。而指导教授看见他写的答案居然是“英文”时,大声笑了起来,有两秒钟吴静吉教授感到羞耻得无地自容,但从指导教授的笑声与表情,意识他不是在嘲笑,果然指导教授说:“我觉得你很幽默。”

  吴静吉教授在自己的著作中写道:“这样的评语对我的鼓励相当大,我觉得好自在,他能这样积极与欣赏的眼光来看待我,我为什么还要害羞呢?这次谈话经验改变了我的一生,从此我开始学习面对专家脸不红,面对权威敢沟通。”吴静吉教授后来任教、写书与编书,影响了很多年轻人。

  给予别人鼓励,给予别人赞美,那怕只是一句普通的话,如果你对别人表示信心,他们很快也相信自己能做到,就会有办法完成设下的目标。而这就是赞美的力量。

赞美的作文 篇4

  我的家乡在美丽的十堰,“仙山、秀水、汽车城”是她靓丽的名片,在历史的长河中她是深沉厚重的,“朴实勤劳,节俭孝悌”的人文精神流淌在我们的血液,镌刻入我们的基因,成为我们生命的一部分。

  我的家乡在崇山峻岭之中,横卧在大巴山东段,境内山峡水陡,重峦叠嶂,自然资源丰富多彩。自然地恩赐让我们自豪,也切断了我们与外界的联系,似乎她也成为了被世界遗忘的角落。随着精准扶贫工作的开展,她绽放出了异样的光彩,从深山之后,走向舞台前方,让人们领略她秀美的山川、清澈的溪流、嘹亮的民歌、精美的物产,独特的魅力。

  我的家乡在竹溪向坝,民众祖籍多在重庆,相传“湖广填四川”时迁入巫溪、万县、奉节、巫山等地,解放前后迁来本地。岁月流逝、生命繁衍,一代代人在这里成长,年代在改变,生活在改变,我们身上淳朴的民风从未改变。在这片群山包围的土地上,我们传承着先民“筚路蓝缕,以启山林”的开创精神。在崇山峻岭中遇河架桥,遇山开路,打通与外界的屏障。家乡的人走出大山,不管事业做得多大,不忘家乡朴实的风尚,“与朋友交,言而有信”;少了勾心斗角、你虞尔诈,多了坦诚相见,朴实厚道。

  民谚云:“人勤地不懒,人误地一时,地误人一年”,家乡的人们用自己对土地的热爱,深情的耕耘着,不违农时。早起晚睡,披星戴月,俨然是陶渊明“晨兴理荒秽,戴月荷锄归”的那般文艺,生活虽然辛苦,但是家乡人确品出了甘甜。每当丰收之际,家家无闲人,忙的不亦乐乎。秋后,家乡三宝“洋芋、腊肉、苞谷烧”就出现在了家家爱户户的餐桌上,犒劳劳做了一年的人们,也款待远方而来的客人。崇尚勤劳是家乡代代相传的传统。

  听老人常说“新三年、旧三年、缝缝补补又三年”,在生活困难的年代,家乡人靠着节俭,度过艰难的时光;在扶贫攻坚的决胜阶段,家乡人凭借节俭脱贫致富。即使生活水平不断提高,家乡人民依旧节俭持家、讲究经济实用,不尚华丽。“百善孝为先”,在家乡人眼里,父母是最可敬的人,不孝者,人皆耻笑。孝成为了社会主义新风尚。

  文化是一条长河,从古至今,生生不息,家乡是一棵老树,守望者我们的成长,铭记着我们的归属。“朴实勤劳,节俭孝悌”的人文精神在家乡人的身上熠熠生光,家乡人在祖国的大江南北建功立业,他们每个人都是十堰的名片,为十堰人文魅力代言。愿岁月在这里驻足,人文精神凝结成为民族的琥珀,成为无比灿烂的历史。

赞美的作文 篇5

  时光荏苒、白驹过隙,从幼儿园到初中,从学校到补习班,我接触过了很多的老师,也感受过许多的教师风,还经历过无数的师德故事,其中最令我敬佩也是我最喜欢的老师是李老师。

  李老师身材苗条、不高不低的。一双大大的眼睛水汪汪的,高高的鼻梁瓜子脸。

  乌黑的长发总是很随意地梳一个马尾辫,打眼一看就是一位和蔼可亲的老师。因为她的认真负责与博闻强记,所以她担起了出高徒、走好生的重任。她教过了许多届学生,也送走了一批又一批的莘莘学子,真是桃李不言下自成蹊。但是在教学生涯中,岁月并没有把那无情的皱纹画在她的脸上,而是让她显得越来越越年轻。

  李老师是个细心入微的好老师。从我上三年级时,李老师就开始教我这个调皮的孩子,但她仍然用她的耐心去教会我学习。有一天,爸爸妈妈中午出去,我没人照顾,正当我倍感失落与无助时,李老师和蔼地说:“不用怕,我来照顾你。”中午我便和老师一起吃了一顿可口的午饭,爸爸妈妈回来之后,自是万般地感谢李老师呀。

  “落红不是无情物,化作春泥更护花”,李老师也是一个负责严厉的老师。到了四年级,我稍微大了一点儿,学会了玩耍,便天天下课和几个小伙伴在楼下的院子里开始玩,一直玩到大街上。上课铃打响,我便嘴不跟心地跟着李老师读英语:“dog狗。”“樊昊,请你来你来读一下这一半黑板的单词。”我便F了,为什么呢?因为上课分神幻想着赶紧下课怎么和小伙伴怎样玩得更嗨。放学后,我便提着书包,准备像一溜烟一样逃跑,可是————我最不希望的事情发生了,李老师一手把我拽到了她的身边,等人走之后,再开始教育我:“你现在都四年级了!再有两年你就毕业了,怎么还不好好学习”从此我再也不敢上课时分神了。

  啊!一转眼间我上到了五年级,五年级知识又多又杂,而且还特难。我因为长大了,不再像以前那样调皮了,变得沉稳了许多。老师说啥,也都听着,有些不顺心的也只能放在肚里不说。李老师也是看着我长大的,她也便知道我心里想了些什么。寒假时,我和几个同学还在补习班补课,提前学习六年级知识,也为将来小升初做准备,可是由于鞭炮等各种玩具的吸引,我玩的野性勃然大起,买了几盒鞭炮玩,刚点着炮,准备往回跑,没注意到头上有根铁丝,便将我的头划破了一层肉,鲜红的血直往外流,同学便火速去给李老师说,然后李老师急忙将我送进医院,给我包扎,包扎完后,李老师再次帮我付了费,然后点点我的鼻子说:“以后少淘气,别调皮,好好学习。”我心悦诚服地点点头表示以后再也不会顽皮了。

  又是一年杨柳风,我迎来了小升初了,家长姐姐、老师朋友开始急了,我也开始急了。父母忙着看给我报考哪个学校,我开始用心地学习了。于是,李老师总是每个星期抽时间给我补课,在给我补课的同时,李老师仍不忘记关怀我,每天都给我带奶茶喝,我学习也有了劲头,准备“鼓足干劲,力争上游!”最后小升初我也考入了自己理想的学校,这里面不知道包含有李老师的多少心血与期望。

  李老师!我的慈师,我的园丁,是您带领着我,让我学习到了许多东西,让我改掉了身上许多的坏毛病。忘不了您和风细雨的话语,荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您蕴含哲理的叮咛,鼓起我前进的勇气。老师,我终生感激您!

  我的严师,我会永远记住您的。您的慈爱中不失严厉,教授知识中不忘心灵关怀的爱将温暖我的终生。

赞美的作文 篇6

  雪虽比不上花儿的五彩缤纷;雪虽比不上小河的清澈;雪虽比不上清风那么清爽,但是,我爱雪。

  那一天,天空中灰暗暗的,乌云试图想把一缕残阳遮住,忽然间,天空中刮起了大风,大树的树枝在大风中摇曳着,路上的行人也加快了脚步。没过一会儿,小小的雪花被风爷爷带下人间来游玩,你快看!雪花宝宝脸上的笑容是那么的灿烂!

  小雪花投入大地姐姐的怀里,为大地姐姐穿上了白色的外套,雪花们跳着枯树枝上,和树枝一起做游戏。调皮的小雪花们跑来跑去,使风爷爷找也找不到。小雪花像棉花一样柔软,像白砂糖,伸出舌头去尝一尝,可是没尝出味道就融化了,凉凉的。

  时间过得可真快,小雪花们依依不舍地向人间告别,跟着风爷爷回家了。一场大雪过后,一眼望去,一片白茫茫的世界。小孩子们蹦跑在雪地里,有的打雪仗、有的堆雪人、还有的在雪地里蹦来蹦去的,玩得非常开心!而大人们站在雪地里,欣赏这美丽的雪景,不时的跟雪景来一张合影。

  雪,给世间一片白色;雪,带给小孩子们欢乐;雪,是那么的洁白无瑕,我爱你,雪,爱你的银装素裹。

  袁老师点评:文章语言清新,以拟人的手法赋予了雪以动态感和活力感,绘声绘色的写出从开始下雪到雪停后,小朋友玩闹的场景,流露出你对雪的喜爱。

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