【热门】什么幸福作文9篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的什么幸福作文9篇，欢迎大家分享。

【热门】什么幸福作文9篇

什么幸福作文篇1

　　幸福是什么幸福是什么？我天真的问妈妈。妈妈说：“幸福是宝宝甜甜的睡在自己的怀里，是宝宝伊伊呀呀的叫妈妈……。”幸福是什么？我郑重地问爸爸。爸爸说：“幸福是忙碌一天后和家人一起吃饭的时候。”幸福是什么？我真诚的问朋友。朋友说：“幸福是和好朋友一起分享快乐，看到朋友甜甜的笑容。”幸福是什么？我温和地问清洁工阿姨。阿姨说：“幸福是看到看书扫的一尘不染的大笔街，看到人人环保，不乱扔垃圾的时候。”幸福是什么？我礼貌地问农民伯伯。伯伯说：“幸福是丰收时，忙着割讲庄稼的时候，是看到一年的耕耘收获的时候。”幸福是什么？我问自己。我觉得是出门时父母的叮咛。是儿时躺在母亲怀里享受母爱的时候。我觉得是自己发现自己虽然不是很富裕，但却拥有无价的健康。我觉得通过汗水换来理想的成绩的时候。我觉得幸福是朋友的一声问候，是路人的一个微笑。我觉得幸福是同学的慰问，是老师的关怀。我觉得幸福是饥渴时，一碗喷香的米饭，一杯清凉的水。我觉得幸福是小学升初中的那一刻，因为那时不是太成熟又不是太天真。……幸福其实无处不在，它像空气一样飘来飘去，无影无踪。在把握之中，幸福是无价之宝，上天是很公平的，一点不偏心，懂得发现，懂得感知的人便会，懂得发现，懂得感知的人便会拥有它。幸福无处不在，只需认真发现，好好把握和珍惜。

什么幸福作文篇2

　叶澜教授是这样说的：幸福是一种体验，是对教育中生存状态的一种高级的、愉悦的情感体验。教师的幸福是一种精神享受。有自己清晰而成熟的教育教学理念，是一种幸福；有自己有魅力的教育教学艺术，是一种幸福；有自己的教育理想和信念，是一种幸福。教师的幸福写在学生认真的作业本上，教师的幸福盛在学生满意的答卷上，教师的幸福堆在家长充满谢意的脸上。学生的毕业证和入学通知书给教师带来幸福，教师节学生送来的温馨贺卡和溢香的鲜花给教师带来幸福，满天下的桃李打来的电话是教师的幸福 ….... 由此，我们可以知道，教师的幸福于奉献，教师的幸福于创造。

　　教师的幸福于奉献。日本著名教育家小原国芳说过：教育是没有物质实惠的神圣事业，有物质欲望的人压根儿就不能成为教育者。教师的工作是清苦的，既无显赫的地位，也没有丰厚的'物质待遇。教师的工作是平凡的，没有轰轰烈烈、动人心魄的大场面，也没有举世皆知的辉煌业绩。教师的劳动没有严格的时空界限，课上课下，白天夜晚，总是默默地向学生倾洒着心血和汗水。可以说，选择了教师这一职业，就意味着选择了吃苦。教师职业是一种实实在在的“良心活”。有多少人真正了解教师的含辛茹苦？有多少人真正理解做教师的酸甜苦辣？教师是“蜡烛”，教师是“春蚕”，他是人生的基石，他是伟人的梯子。正因为如此，才需要教师具备高尚的职业道德：不计个人得失，富于牺牲精神。只有对教师职业有了正确的认识和理解，具备了高尚的教师职业道德，才能产生高度的事业心、责任感，勇于肩负人民的重托，把培养下一代视为己任和天职，在教育岗位上全心全意，精益求精，培养出高素质高质量的人才。

　　教育事业是一项永恒性的事业。不论社会如何变化，教师都应具有“超越”时代的不变的价值，即永恒的价值，甘于奉献的无私忘我精神。苏霍姆林斯基说过，一位教师只有把为别人作出贡献视为自己的最高享受，他才能成为共产主义信念的真正培养者。一个人为他人而奉献出自己的精神力量，并由此享受到高尚的、无私的欢乐——这种榜样是照耀青年一代生活道路的强大光源。是的，教师在物质上也许是清贫的，但在精神上却是富有的，老师拥有教不完的学生，当他们自觉地将自己的全部精力和感情投入教育事业中并为之奋斗，从中体味学生成长的快乐，享有“桃李满天下”的幸福。在追求社会价值的过程中找到个人的幸福与快乐，实现人生的真正价值。

什么幸福作文篇3

　　幸福是什么？我认为，幸福在于乐于奉献，而不在于索取。幸福，方始心灵温暖而充实！

　　幸福，代表着深刻的意义。幸福，并不止代表取得优异的成绩，家人的百般爱护和疼爱，社会的关心，朋友之间真诚的友谊。。。。。。而在于奉献，在于关心别人，关爱别人，帮助别人。这才是真正的幸福，真正的快乐！

　　也许，有些人会认为。幸福，就是指优异的成绩。错，这是大错而特错！优异的成绩，只能表示幸福的一方面。并不能代表真正的幸福！也有人说，幸福是一门学问，是一门深刻而又难以理解的学问。

　　谁又能告诉我，什么叫真正的幸福？

什么幸福作文篇4

　　一丝暖风从我脸旁滑过，太阳公公站在天边俯瞰万物，几朵白云在蔚蓝的天空漫步，我心生愉快，脑中突然蹦出一个词：幸福。

　　幸福是什么？

　　放学后，我高兴地买了点水果带回家。推开门，一股暖气直扑上来，定睛一看，家里还烤着火呢！两个双胞胎妹妹的脸颊被烤得通红。有一个显得特别听话，一看见我就甜甜地叫了一声“姐姐”。然后就从我这儿拿走了两个苹果，我方才醒悟——原来她另有所图，我倒是不生气。而另一个就想投机取巧，她走到前一个妹妹身边，跟她商量了一下就伸出她那小手攻向那个没被咬的苹果。

　　说时迟，那时快，我迅速拿走了那个苹果，因为就这样白白拿走了我的苹果，好像不妥，缺了点儿什么。

　　她愣在了那儿，不明所以。我拿着苹果，在她面前晃了晃，后又笑着说：“你还没叫我呢！”别看她人小，倒还是有点小聪明的。她眼珠转了转，甜甜叫了声“姐姐”，还有那献媚似的甜甜的笑，却让我很开心，很大方地将苹果给了她。

　　妈妈静静地在一旁看着，只笑不语。我看着妈妈，心里有种说不出的甜蜜感觉。

　　晚饭时，妈妈煮了一锅鱼，还有别的菜，也还算丰盛。

　　我默默地吃着，一旁的妹妹见我碗里没菜，用稚嫩的声音说：“姐，吃鱼。”我笑了笑，也学着她的腔调答道：“好啊！”

　　妈妈又笑了，站起身夹了几块鱼肉放进我碗里，说：“不吃点，怎么长高？”

　　我很开心，我知道，这就是幸福。小小的，甜甜的，让人享受，令人陶醉的幸福。

什么幸福作文篇5

　　幸福是从天而降的礼物，幸福是上帝给我们的恩赐，每个人幸福的滋味尝起来都不一样。

　　“幸福”是怎么定义呢？其实幸福是各人而有所不同的，而我的幸福就是生活中大大小小让我开心的事，一件带来愉悦的小事，就能让我感到幸福，一件带来快乐的大事，也能让我感到无比的幸福。

　　我的家庭是我幸福最大的来源，家人细心的呵护，无微不至的照顾、包容，和对我的教导，都是家人给我的幸福，家就是我的充电站，也是我的休息站，更是我的栖息地，使我拥有这么多幸福。

　　学校也是我幸福来源的其中之一，老师教我们做人做事的道理、班上的规矩，辛苦的教导我们。还有我的同学，他们在我伤心欲绝的时候，替我难过；在我心花怒放的时候，替我高兴。平常他们都会搞笑，让我笑的合不拢嘴，而且总会有讲不完的话题、聊不完的事情，这些事都成为我幸福的来源。

　　每当回忆起那些幸福的事，都会使我的嘴角上扬到十点十分，对我而言，幸福的滋味就像是带着书香的巧克力，虽然有点奇怪，但一谈到幸福，我的脑海里就有这样的感觉。

　　幸福得来不易，唯有细细咀嚼，才能感受到幸福的滋味。

什么幸福作文篇6

　　（作者：周怡欣）

　　幸福，你从哪里来？你来自内心。

　　幸福，你从哪里来？你来自勇气。

　　幸福，你从哪里来？你来自感恩。

　　幸福，你从哪里来？你来自自信。

　　很多人都拥有幸福，享受着幸福，但总是说不出来幸福到底是什么。如果你，仔细用心去体会，去探讨，就会发现幸福就在身边。有人认为幸福就是富有，就是住上豪华的房子，拥有荣华富贵，其实并不只是这些。只有用心体会的人啊，才会了解，幸福在勤劳的劳动中、幸福在辛苦的工作中、幸福在无私的奉献中、幸福在自信的理由中……

　　在山村里有这样一段感人的故事。巫山县的一个上三年级的班级体。就要开学了，当然也换了新老师。办主任王老师和蔼可亲，经常带领大家出外游玩，课间时还带着他的学生跳迈克尔·杰克逊的舞蹈，与大家尽情的陶醉在自导自舞的世界里。孩子们都非喜欢王老师。时光总是不等人，转眼三年过去了。孩子们要上初中，他们是多么怀念这共同走过的这1095个日日夜夜。对于这群山里的孩子来说，与王老师相处的日子里就是幸福的时光。

　　“岁月如流、一刻千金。”说得好，每一个生命都会繁衍后代，每一个生命都会不畏一切困难给予新生无私的爱。现在，处处可见这无私的爱——母爱。而这母爱之中也体现出了无尽的幸福。

　　一个十岁的小男孩，双目失明。但，他从没有气馁。他凭着对音乐的热爱和痴情，天天，在那个只有十几平米的小宅子里，用动人的音符，演奏出生命最强音，最终成为了一个无与伦比的小钢琴家。这是一种奇迹吗？不，这源于他的自信，源于他对生活，对幸福的追求。又有谁能知道？在他成功的背后，他的母亲为他付出了多少心血。白天带着她奔走于街头小巷找钢琴老师，晚上为能节省下区区几块钱而专找廉价的旅馆去住。为了儿子能很好的学习音乐，他的母亲心甘情愿一针一针的在牛皮纸上扎盲文。对于这个小男孩来说，幸福不是获取了最终的成功，而是拥有生活的憧憬，拥有一位无私奉献的好母亲。

　　幸福是阳光的，幸福是快乐的，幸福无处不在。每个人只要用心感受，用心体会，就能读懂幸福。

什么幸福作文篇7

　　幸福是月空中那轮皎洁的银月吗？幸福是早晨冉冉升起的红日吗？幸福是小鸟在枝头欢唱吗？幸福是花儿绽放后的芳香吗？幸福……

　　幸福到底是什么？抬头望着蓝天，我沉思着……

　　早晨，一缕暖阳透过窗户，我睁开朦胧的双眼，迎接新的一天。出门上学时，妈妈叮嘱我：“要小心啊，过马路的时候要看红绿灯……”我走在路上，思索着，幸福是母亲忙碌的身影吗？幸福是母亲辛劳时的微笑吗？幸福是母亲温暖的叮嘱吗？

　　“铃铃——。”一阵急促的上课铃声响彻了沸腾的校园。同学们急匆匆地跑回教室。老师拿着教科书走进教室，又拿出一根粉笔，在黑板上龙飞凤舞的写下本节课课题……我拿出笔记本，在页面上写着：幸福是老师的无私奉献吗？幸福是同学们专心致志的神情吗？幸福是老师课后的叮吟吗？

　　下午，放学了。我独自走在回家的路上。抬头望去天空，天上的云变化多端。那朵云时而变成一只凶猛的老虎，张着血喷大口，威风凛凛的站在那儿；时而变成一只小绵羊，活泼可爱，低头着沉思着……看见路上的行人，我低吟着：“幸福是傍晚那抹斜阳吗？幸福是天边晚霞娇羞的脸庞吗？幸福是路人的欢笑吗？”

　　晚上，我躺在床上，望着窗外，一轮皎洁的月光洒下来，不由自主地吟诵着李白的《静夜思》：“床前明月光，疑是地上霜……”我闭上眼睛，心理默念着：“幸福是那轮月光吗？幸福是调皮地眨着眼睛的星星吗？幸福是伸手不见五指的黑夜吗？

　　幸福，它可以是寒冷时的一杯热茶；可以是灰心时的一句鼓励。幸福是细微的，零碎的，却无处不在。它不需要轰轰烈烈的表达方式，也不需要华丽的外表。

　　我虽然不知道幸福是什么，但我知道：我现在很幸福！

什么幸福作文篇8

　　幸福好像十八后的初恋，那种暖暖的、花开的味道。

　　幸福是彼此依靠着，享受春风的感觉。

　　幸福可以让人沉醉、着迷，也可以让人不择手段。

　　幸福如一根线，如一缕空气，会轻轻从你身边飘过，没有一丝察觉。

　　摩天轮象征幸福，巴黎象征浪漫。

　　有时头发也会象征幸福，短短的齐肩发，轻轻地在风中飘荡，有种清爽的幸福。

　　潇洒的燕尾头，被风轻轻的、调皮的挑起，轻轻地抚摸着你的脸颊，有种调皮的幸福。

　　长长的秀发披散在肩上，美丽而又如此缭绕，让人有种惊叹的感觉，一转身，有种美丽的幸福。

　　冰淇凌也是一种幸福，

　　带着爱心果酱的香芋冰淇淋，有种浪漫的幸福。

　　带着翅膀的酸奶冰淇淋，有种单纯的幸福。

　　带着坚果的巧克力冰淇淋，有种浓郁的幸福。

　　幸福，无处不在，幸福，是我们微笑的源泉。

什么幸福作文篇9

　　幸福是馥郁的花香，它乘着风旅游，在人与人之间穿梭，偶尔的停留需要大家细细咀嚼，一波又一波的美好在心湖泛起涟漪。

　　幸福是什么？每当困在课业繁复的桎梏中，每当被一次又一次的挫折磨得头破血流，轻吸一口气却吸入压力的沉重与混浊，我会调整脚步，在匆匆的生活中学习放慢，抛下分数的束缚和时间的紧凑，慢慢地享用午餐，同样的菜色却有不一样的美味；慢慢地散步回家，相同的街巷却有意外的惊喜─围墙里的樱花绽得清香、翩翩飞舞的蝶承载着大自然的密码。那是一种幸福，幸福让我看见世界的美丽，走出自我设限的囹圄，走马看花地随意我用幸福始每一步走得踏实。幸福是“慢下脚步”。幸福是什么？常常和家人吵闹不休、常常与同学纷争不断，面红耳赤的争吵过后却是一到虹，雨后天青的和平是温暖的拥抱。人与人之间虽然偶有摩擦，或许是误会、或许是意见不和，但就是这些小插曲让幸福增温。受到朋友的认同，是幸福；与手足间的扶持，是幸福；收到长辈的关爱，是幸福，这些关系让我在挫败时有肩膀依靠、在成功时有人分享喜乐。那是一种幸福，幸福在我身边闪烁，我小心翼翼地摘下一颗小幸福，把它埋在心田里种植，盼它发芽、茁壮、灿烂。幸福是“人与人之间的紧密连结”。

　　幸福的花香持续传送，在风中启程却永无结束，轻吸了一口就使心灵畅通。幸福是什么？它是甜美的精髓─对人生的深刻感动。

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