我当小老师作文（精选26篇）

　　在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的我当小老师作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我当小老师作文（精选26篇）

　　我当小老师作文 1

　　当老师可真累啊！我终于品尝到当老师的滋味了！

　　今天，我们进行了语文第七单元测试。考试过后，我请求老师让我当小助手，老师爽快地答应了。能成为老师的`助手，我感到万分荣幸。

　　我与其他四位同学流水作业，我批改阅读题。拿到卷子，立刻开工。当老师可得认真啊，不能在我手下出现错批、漏批现象。在张老师的指导下，我开始参照答案认真改卷。

　　你们知道吗？我整整改了两节课才改完这一道题。改到一半时，我感觉手指头和手腕酸痛，眼睛干涩、酸胀。我忍不住想：张老师平常一个人改全班的试卷该有多累啊！想到这里，我忍着酸痛继续批改。

　　今天我当小老师，体会到了老师工作的辛苦。我希望还有机会当老师的助手，减轻老师的工作负担。

　　我当小老师作文 2

　　晚上，我要教外公识字，因为我想让外公更有知识。拿起白板，在板上写了几个字，比如说“上、下、左、右”等一些简单的字，我大声的.读着字，外公也跟着我念，不一会，外公很多字就学会了，真是一个好学生呀！

　　可是我的外公也有点调皮，我这个小老师不好当呀，在我教的时候，外婆把电视打开了，外公在学的同时眼睛还看着电视，真是心不在焉呀。我想，如果每个同学都这样上课，老师肯定会很累，所以我要做一个上课认真听讲的好学生。

　　当然，在以后的每一天，我都要做一个好老师，把我的外公教好，让他认识许多字。

　　我当小老师作文 3

　　期待已久的暑假终于来临了，由于妈妈暑假要值班，我只好和妈妈一起到幼儿园上班。

　　想到妈妈平时既要上班，下班了，妈妈又要给我做饭，又要辅导我的作业，夜深等我入睡以后，妈妈又要给我洗衣服，妈妈多么辛苦呀！

　　于是，我一本正经地对妈妈说：“今天我当小老师吧！”妈妈高兴地说：“好吧！”于是，妈妈给我了一张《望庐山瀑布》的'卡片，说：“那你先把这首唐诗教了吧！”

　　小朋友们一看，今天换了一个小老师，他们都瞪大眼睛崇拜地看着我，一个个坐得端端正正，腰挺得直直的，我看了，心里可骄傲了！于是，我教一句，他们说一句，不一会儿，我就把这首唐诗教完了，我让他们自己背一遍，虽然背的不是很顺，但在我的提醒下，他们还是背了出来。妈妈向我竖起大拇指：“你真棒！”我心里美滋滋的，像在炎热的夏天喝了一杯冰镇饮料一样爽到家了！

　　啊，当小老师的感觉真好！

　　我当小老师作文 4

　　元旦放假，我当了一回小老师，学生是我的小妹妹—一个四岁的`幼儿园小班小孩子。

　　在小妹妹眼里，我是一个“很有知识”的人，每次玩耍，她都缠着我给她讲故事。这次，我突发奇想，想教她写汉字，“就写你的名字吧，”我对她说。

　　小妹妹很好奇也很兴奋，她认真地坐好，摆好本子，握好笔，就等着我发号施令。看着她这么认真，我心里暗自得意，心想，这下我要露一手了。我在脑海中回忆着老师给我们上课时的样子，模仿着老师教了起来。可教了半天，小妹妹还是学不会，“王语晨”三个字我写起来轻而易举，对她却比登天还难。费了九牛二虎之力，她终于写出了这三个字，样子却歪歪扭扭，有大有小，笔顺也不对。没办法，我只好耐着性子，重新再教一遍。经过反复练习，她终于能写出工工整整的名字了。全家人都表扬了我，我的心里比吃了蜜还甜。

　　当个小老师真不容易呀，我体会到了老师们教我们时的辛劳与艰辛。

　　我当小老师作文 5

　　今天，妈妈要上班，把我送到我的好朋友可可家玩。我们俩玩得可高兴了。

　　后来阿姨说：“潇潇，你来当小老师，帮可可检查作业吧！”我说：“没问题！”于是我就开始检查了，第一大题，做得不错，全部正确；第二题怎么回事？9——6＝4，真是笑死我了！还有一道题64——13＝33，这是哪里错了呢？原来她列竖式把64写成了46，这样得数肯定不正确。

　　这些错误都是粗心、马虎惹得祸，我做题的时候也经常会有这个问题，以后，我一定要慢慢的改掉这个坏习惯。

　　对了，阿姨还夸我是个认真仔细的'小老师呢！

　　我当小老师作文 6

　　吃过中饭，我兴高采烈的来到奶奶家准备找两个二年级的妹妹玩。没想到她们的作业还没写完，于是我就当起了她们俩的小老师，让他们俩在五十分钟将作业完成了，看谁做的快，我就奖励谁一颗糖果，我正在给她们记时间，忽然，小妹妹杨舒宁说：“姐姐我这道题目不会做，怎么办呢？” 于是我便学起了妈妈的方法，说：“不会做的题目先留着，先做其它的题目”只见舒宁认真的'低头写着，而张瑶却经常东瞧西望，过了几十分钟，我说：“到记时，五、四、三、二、一、零、停！” 接着我看了看俩人的本子，其中杨舒宁从第15页——30页，张瑶从第15页——28页，显而易见，我就给了杨舒宁一颗糖，并告诉张瑶 “以后写作业时一定不能三心二意，要专心的做好一件事，记住一句话：坚持到底，就是胜利！”于是也给她了一颗。

　　看，我这就在当小老师！

　　我当小老师作文 7

　　暑假来了，太阳火辣辣的烤着大地，大地就像一个火笼子。爸爸妈妈为了不让我出去，就请了小明、丽丽、小方、小红四位小伙伴来我家里当学生，让我当老师，我爽快地答应了。

　　我拿来四张小椅子，让他们规规矩矩地坐在椅子上后，我就开始上课了。我一本正经的在黑板上写了“跳、眉、舞、胜”四个字，让他们写在练习本上面。这时，小方问：“老师，舞字怎么写呀?”我走过去，跟她讲了好几次，她就是不知道怎么写，我气得直跺脚。我心想：怎么办，讲了那么多次她都不知道怎么写，那什么时候她才知道?

　　这时，我想起了老师说的`话：世上无难事，只怕有心人。我静下心来，心平气和地跟她讲了三次。终于，功夫不负有心人，她终于学会了。学生们都写完了，他们争先恐后地给我批改，我看着他们的练习本，心里乐开了花，因为，我的学生们各个得了一百分。

　　做老师可真不容易啊!但我却从中得到了乐趣。

　　我当小老师作文 8

　　有一天，我当了一回小老师，其中的滋味呀，真是有酸有甜。

　　星期天的下午，家里邻居的小孩子有些作业不会做，于是我就当上了小老师。

　　我在教的时候遇到了很多困难，我让小朋友看书、读书他们读也不读，看也不看，我生气了，我说：“你们现在读书，长大了会有知识的`，”可是小朋友一个也没听，一会趴在桌上，一会躺在桌上，我想了想办法，眼珠子骨碌一转想到了一个办法，我拿了几根棒棒糖“你们谁听话，我就给谁一根棒棒糖，”小朋友一看，立刻坐了起来，认真的读起来，小朋友在里面闹出了许许多多的笑话，有时把我都成你，有时把狼写成狠，大家都笑了起来，我也捂着轻轻地笑了几下，但是，老师笑了几下，也要变严肃的。

　　这次我当小老师得到了一些收获，尝到了帮助别人的快乐。

　　如果有机会，我还想再当一次小老师……

　　我当小老师作文 9

　　今天是教师节，学校组织了我的小老师的活动。我们班吴昊轩、张茂坤、张蕴凝和我，一起为大家讲了一节英语课。

　　我们是这样安排的：张蕴凝先讲，然后是我，接着是吴昊轩，最后是张茂坤。

　　张韵凝的主题是万圣节，陈老师说：“你不要中文讲，要有一丁点的英文就好。”张韵凝的课结束了。我好害怕，因为下一个人就是我。但我一上讲台，同学和老师给我热烈的掌声，我才渐渐的平静了下来。我讲的.主题是感恩节，我的开场白是这样的：“大家好，我今天讲的是感恩节，感恩节的英文是Thanksgiving。”在我播放图片时，同学们都啊，呀的喊着，兴奋不已，那气氛真是太热烈了！第三部分是节日菜谱，我在播放他们西方国家的饭菜时，同学们都说：“好想吃呀！”……我的课结束了，我终于松了一口气。

　　虽然我觉得没有其他三位同学讲得好，但是我努力了。努力后一定有收获！

　　我当小老师作文 10

　　今天下午语文课的时候，谢老师把七班上一节课的语文小卷给拿了过来。然后让我们每个小组的小组长去领取，并给他们批改。

　　我一听，十分的开心想：这不就可以体验一下当小老师的感觉了吗？想想我就激动的不得了。终于赵宇轩发给我了一份名叫程华的同学的小卷。我马上就投入了战斗状态，拿起红笔，打开课本，这样有些自己搞不清的字词可以看一看，自己也可以加深记忆，这不是一举两得吗？拿着红笔，我认真的去看她写的每一个字和读音，生怕有一个错的我没检查出来。我一边给她检查，一边自己也默默的，小声读每一个字的读音和结构，因为谢老师说给他们改完一会我们也要考同样的小卷，所以我特别认真的记，想拿一个满分回家。一张小卷子我改完了，程华得了九十七分，一个不错的分数，错误就是两个读音，和风靡的“靡”写错了，她出的错误我一定不能出错！想着，我还在纸上写了两遍。之后组长又给了我一张，张家瑞同学的三四单元小卷（刚刚是一二单元的，张家瑞同学相比程华就稍稍差点了，他只考了九十四分。我把两张卷子改完后交给了谢老师就开始了复习并为一会的.测试做准备！

　　这回我体验了一次当小老师的感觉，非常的爽。但是也体验到了老师的不容易，老师每天要改五十五个人的作业，而我只改了两份就已经晕头转向了，何况是老师呢？所以我们一定要好好学习，要不然真是太对不起如此辛苦的老师们啊！

　　我当小老师作文 11

　　“不是这样写的！”“你又写错了！”“你怎么就不会写呢？”……今天，我是妹妹的老师，专教她学习写数字。

　　“我的天呐！”面对着这个“学渣型”的妹妹，我只有“仰天长啸”的份。因为我已经被这个妹妹搞得“精神崩溃、人格分裂”，完全失去了一位“老师”应有的耐心，冲动地朝妹妹大吼：“你会不会写呀！能不能严肃一点，认真一点？能不能别嬉皮笑脸的？”妹妹被我这突如其来的'“语言攻击”彻底弄哭了。我手足无措，只好又来哄她，等不哭了继续教她写，谁让她是咱的亲妹？

　　这次，我决定改变“教学战术”，手把手地教她写。我握着她的手，在本子上一遍又一遍地写下“1、2、3、4……”可是每次写“8”时，妹妹的手都不听使唤。明明是绕成“麻花”，她好像偏故意跟我做对似的，偏要画两个“大鸡蛋”，然后还傻笑地起来。看得我又气又恼，不过对于她的“撒娇功”，却只能站在一边“袖手旁观”。

　　好不容易度过第“8”关，可数字“9”又来跟妹妹联手刁难我。只见妹妹拿起笔，在纸上写了起来。我一看，惊掉了下巴，又惊掉了门牙，这是个什么鬼？莫非是升级版的“9”？怎么变成了“01”？这个“9”竟逆时针旋转了90度。我没办法，只能又握着她的手写了起来。这次虽然将升级版的“01”净化成初版的“9”，但还是歪歪扭扭的，一点也不好看。

　　……终于，妹妹能流利地写出1—10了，不过也累坏了我这个临时的“老师”哟！看来，“老师”并不好当，今后我一定要好好学习，上课认真听讲，不让老师操心烦神。

　　我当小老师作文 12

　　今天，英语老师琳达去开会了，聘请我当小老师，她让我好好管理班级，给同学们复习一下。上课铃声响了，教室里乱成一团，我对同学们说：“请大家安静，下面我们要把上一节学过的内容复习一下！”全班忽然安静了下来。开始复习了，我打开录音机，录音机里读一句，同学们读一句，大家读得很认真，我非常愉快地和大家一起唱一起跳。但是，好景不长，还不到半节课，几个调皮的男生开始动了起来，不好好读，还离开位子大喊大叫。我走过去对那几个顽皮的'男生说：“安静下来！课堂有课堂的纪律，你们不能违规！”他们稍微安静了，可不一会儿他们又开始捣乱，同学们唱得唱，跳得跳又乱成了一团，我发火了，对他们严素地说：“你们再这样我就去找琳达了！”我迈着急地脚步离开教室，假装去找老师，走到半路上想了几句琳达可能说得话又回来了。教室里很安静，我把编得话统统说了出来：“琳达说，谁不听话，就把名字记下来，星期一不让他上课了。”果然有效。

　　唉！当个小老师也不容易啊！

　　我当小老师作文 13

　　今天，弟弟来我家写作业，他有许多题不会写都向我请教，我就当上了他的.小老师。我让他多读题就会了，他读了一会题还是不懂，我就认真读题过了一分钟，我就把题看懂了，我把题的意思告诉了弟弟。弟弟真聪明一下子就明白了。过了一会弟弟就做了好几页，他马上就要把《寒假作业》写完了。

　　当老师真辛苦呀!我们不能再给学校的老师添麻烦了。

　　我当小老师作文 14

　　这几天何老师给了我们一次锻炼语言表达、组织能力的机会。那就是每个小朋友当一次小老师，教小朋友学文章。一个星期只有五节课，小朋友们都争先恐后地报名参加，我期待以久的愿望实现了，第二个星期终于有我了。

　　课前妈妈帮助我备课，做了充分的准备。在课上我带小朋友认字、组词、读课文、回答问题。刚提出问题就有小朋友举手发言，课堂气氛比较活跃，但有一个问题较难，把小朋友给难住了。我想到了何老师的妙招，让他们分组讨论。顿时小朋友们的脸上路出了笑容，找到了答案。最后我点出了这篇课文的主题，同学们应该互相帮助团结友爱。

　　通过这节课，我锻炼了自己的.胆量，也了解了老师备课、上课的艺术和辛苦，以后要更加认真听课，学到更多本领。

　　我当小老师作文 15

　　孩提时，我无比羡慕上学读书的哥哥姐姐们，背着小书包，昂首阔步地踏进学校的大门。读书时，我无比羡慕学校的老师们，一支粉笔、一块黑板，就可以铸就无数的神奇！

　　记得第一次踏进学校的大门时，迎接我的，是老师那一张张美丽的笑脸。在九月的阳光中，她们就像一朵朵向日葵那样耀眼。看着看着，我情不自禁地伸出小手让老师牵着。老师的手温暖而轻柔，让我的心里感觉很踏实。就这样，一直牵到了教室里。哦，这就是我的老师！

　　从此，我留意老师的一颦一笑、一举一动：做错事时，会有一双温柔的手轻轻地抚摸我，给我教育与鼓励；伤心时，会有温柔的话语抚慰我，使我重新绽开笑脸；遇困难时，会有紧握的双拳在我的背后加油鼓劲，让我扬起斗志，战胜一切艰难险阻……哦，这就是我的老师！

　　我成了老师的“小影子”：早晨领读时，我学着老师的样子握着书本，挺起胸膛，边踱步边领读；教室无人时，我偷偷捏起一支粉笔，在黑板上写写、画画，在讲台上对着满教室的空座位读读、讲讲……哦，我就是一名“小老师”了啊！

　　光阴荏苒，一晃，我都六年级了，每回捏起白色的粉笔，我的'内心总会升腾起莫名的情愫。这是一种多么奇妙的感觉啊！依稀中，我仿佛看到了自己第一天入学的情景，看到了偷做老师被发现而羞红脸的画面……我思索许久，终于明白了这是一种怎样的情愫：若干年后，三尺讲台边也许就会有我的身影！

　　我当小老师作文 16

　　“铃铃铃”上课铃响了，一位老师走进了教室，同学们只看了他一眼，就全部大笑铃起来。这是为什么呢？预知下事如何，请听我娓娓道来。

　　这原来事一节生物课，然而生物老师的到来，使本该气氛严肃课堂，变成铃笑声一片。这一切一切原因，只有一个——生物老师太年轻铃！起始，连我都以为其它班的学生走错铃教室呢！

　　生物老师静静地站在讲台，等到我们安静后，大笔一挥，一个“辛”字便出现在了黑板上。同学都被老师写字的速度震住了，顿时教室铃一片沉静。连一根针掉在地上都听得见。

　　生物老师顿了顿，便开始铃自我介绍“大家好，我是你们班的生物科目的老师。我姓辛，大家可以叫我辛老师。”辛老师让我们翻到课本第一页，让我们在上面寻找问题，等一下她会检查的我们阅读和思考。

　　我找到一个问题：“男子为什么长胡子，女子却不长？”接着，我很幸运的被老师提问，然后问：“请你解释一下这个问题？”哈哈我鲍枫雪学识渊博的名字可不是盖的，答曰：“是因为男性有雄性激素，女性也有雄性激素，但只有一点点。”老师听了后，赞许的点点头，说“对了你知道的`还挺多的。”

　　这就是我们的第一节生物课，很让人哭笑不得吧！在平时的生物课上，辛老师常常画出示意图来，让我们记住细胞的基本结构，然后她来提问。辛老师也是一个幽默风趣的人，经常会在课堂上开玩笑，众人发笑，自己却不笑。辛老师也能利用“突发事件”来测试我们。有一次，我们学到《组织组成系统》这一课，一个同学要上厕所，辛老师便提问“他用到来什么系统？”我们大声地说道说到：“呼吸系统、循环系统、运动系统……”

　　辛老师听来，立马露了笑脸，说到你们对了。”

　　这就是我们可爱地又不失幽默的“小”老师：辛老师。

　　我当小老师作文 17

　　今天，当曾老师在上拼音课时，他对我们说：“我想邀请一个人当小学老师。谁愿意？”听完孩子们的话，有些人举手想参加。我没有举手，也不想去，因为我不敢。我心里还在想：“老师千万不要叫我去，我怕上台，我一出错就没面子！”老师好像看穿了我的心思，就把我叫到台上。我不情愿地离开座位，来到讲台上。我看了看黑板上的`拼音。有人知道，有人不知道。我心跳加速。我的脚一直在发抖。我拿着老师的教鞭指着黑板大声说：“ei ei ei，ui ui ui(注：四声，打不出来)”，同学们跟着我。我教大家练儿歌：“小熊高，小兔子矮，都是来比赛的……”我看儿歌，大家都跟着我。看完儿歌，曾老师告诉我回家。我一点也不紧张。后来我的老师叫曾静茹和王小毅当小老师。

　　今天当老师的时候，我对自己说：“当老师不容易。我必须学会成为一名好老师。在台上说错了，改不了，同学们还是会笑。下次叫我老师，我还是会很害怕的。”

　　我当小老师作文 18

　　“哎，好累，平时老师真辛苦，我再也不当小老师了！”我坐在教室里抱着头悲哀着。每当回想起那一天，就令我烦恼。

　　那天上午，我们的语文老师余老师牙疼，说不了话，就让我这个语文课代表来代替老师评讲作业。一开始，我兴致勃勃，因为又可以在同学们面前展现一下自我了，于是，我大步流星地走上讲台，对他们说：“我现在带大家读书，大家跟着我读。”嗯，还好，我读到哪里，他们也读到哪里，可是，一到后面，读书声越来越小，甚至就我一个人在读，我非常气愤，对他们大声说：“快点停下来，重新读，大声读！”终于他们又回到了原状，突然，“叮叮”，下课铃响了，“哈……”我长舒了口气，这一节课终于过去了。

　　接下来，上第二节课，这节课难度挺高的，因为要评讲作业，所以难度大，其实，我也不知道要怎样讲课，但我努力学着老师平常讲课的样子去讲，可是，别以为这么简单，难的还在后头呢！在我评讲到一半的时候，突然“王一诺，你这题写错了，所以你讲的是错的！”我们班的“淘气大王”王同学叫道。顿时，我的`脸红了，红的像苹果，我当时的表情，一定很尴尬，我下了讲台，不敢讲了，但，我转念一想：没关系，老师有事不也讲错了，继续讲课，他们也不听，不管我用多大声音喊，他还不听。久而久之，我的嗓子喊哑了，他们还是不听。

　　后来，我实在没办法，只好叫他们做作业，布置好作业后，我坐上位子，静静地做作业，呜---，嗓子真疼，上两节课，我的嗓子早已坚持不住了。

　　哎呀，老师可真辛苦，我现在才发现，原来当老师不是那么容易呀！反正，以后我再也不当小老师了！

　　我当小老师作文 19

　　今天早上刚起床，我当了妈妈的小老师，我和妈妈做了一至六节眼保健操，还测查了视力。我的`右眼视力是1.0，左眼视力是0.8，妈妈的右眼是1.0，左眼是0.6，我们的左眼都不太好。

　　眼睛对每个人来说都很重要。大家不要经常玩电脑，看电视，要学会做眼保健操，好好保护自己的眼睛。

　　如果眼睛视力不好了，就要戴上眼镜，戴上眼镜又不漂亮还可麻烦，我都不喜欢戴眼镜。一定要把自己的眼晴保护好噢。

　　我当小老师作文 20

　　过年了，我家买了一台电脑。我要当小老师，教奶奶认识认识这个新玩意。

　　我耐心地给奶奶讲解电脑知识。电脑主要有三部分组成：主机、显示屏、键盘和鼠标。奶奶听得可认真，真像一个好学生。

　　接着我打开电脑，继续说：“电脑作用可大了，可以看新闻，可以打游戏，还可以查天气预报等等。”奶奶听得目瞪口呆，连声赞叹!

　　我知道，奶奶最喜欢看天气预报。因为我是奶奶的'心肝宝贝，奶奶特别关心天气，如果下雨了，奶奶就会给我准备雨伞;如果天晴了，就给我准备太阳伞。每天都要看电视，真麻烦。我在电脑百度搜索中打了“天气预报”这几个字。点击一下就看见了中国地图，再点击“江西九江”，就可以知道一周的天气预报。我一边点击一边讲解，奶奶说：“电脑可真方便呀!”

　　我要当小老师，教奶奶认识更多的电脑知识。

　　我当小老师作文 21

　　在大家的印象中，老师是个威风八面的；老师，是受人尊敬爱戴的。当然我也不例外，我以为天下的老师都十分轻松呢。然而，当我真正当小老师时，我才发现：当老师，其实并不轻松呀！

　　今天中午，我像以往一样进入教室，坐在我的位子上，像以前那样拿出作业，开始认真地写。老师突然说：“谁想当小老师帮我改今天的听写作业？”我们立刻蜂拥而上，我也可以改几本作业，当一回小老师了！我真是太激动了！

　　我见大家都开始批改了，我也不甘落后，急忙打开手中的听写本，拿起红笔，有板有眼地批改起来。第一个打开的本子是小杰的。我的.天啊！这是什么？那是什么？半个字都看不清，这也太龙飞凤舞了吧！

　　批改完小杰的作业后，我接着当小老师。和我一样是小老师的雷雷的小老师跑来诉苦了，他一边拿着小卢的听写本往我眼前凑一边说：“你看看他，字不好不说，还错那么多，他十个里面起码有五个！不，六个是错的！”我苦笑不得，只好暗自庆幸没有让我抽中小卢的听写本。

　　改完听写，我“疲惫不堪”地闭上眼睛以求暂时的休息。这短短的二三十分钟却好像度过了一天，毫不亚于“度日如年”。当老师真是太不容易，太辛苦了。我才看了几本作业，就看得眼冒金星、头昏脑胀，章老师一天要批改四十多本作业是怎么熬过来的！老师每天上完课回到办公室还要准备第二天上课的内容，还要管理我们班级的大师小情，还要面对山一般高的作业。我简直不敢想象这么大的工作量章老师是如何应付过来的！同学们，请尽全力把作业写好，用一本好的作业来爱我们的老师。同学们，加油！

　　我当小老师作文 22

　　昨天，老师给我布置了一项有趣的作业，就是开一场家庭诗歌朗诵会。我回到家中，放下书包，爬到高高的椅子上清了清嗓子说：“集中一下，我要宣布一件事情！”爸爸妈妈分别从书房和厨房走了出来，满腹狐疑地看着我，“今天我们要开一个家庭诗歌朗诵会！”我大声宣布到，爸爸妈妈异口同声地说：“又搞什么花样？”“这可是老师布置的作业哦！”一听到是老师布置的作业爸爸妈妈只好无条件“投降”了。我翻开课本，声情并茂地做起了示范。接下来把任务交给了爸爸妈妈。好，接下来看我的'手势，读《我们爱你啊，中国》，爸爸妈妈就像小学生一样规规矩矩地朗读了起来，两人配合的一点也不默契，一个快一个慢。

　　我那老爸别看平时能说会道，可念起书来，那是结结巴巴吞吞吐吐。我那妈妈工作中使用普通话比较频繁，就没爸爸读得那么费劲了。他们俩只顾着读，也不看我的指挥，我打断了他们的朗诵，“你们到底有没有看着我的指挥呀？重来重来！”两人相视一笑就开始互相埋怨了起来，“好了，好了，重来一次，”我打断了他们的争吵。妈妈瞪了一眼爸爸说：“上一次问题都出在你身上，这次好好配合，好好弄别丢脸”。“当灿烂的太阳跳出东海的碧波，帕米尔高原依然是群星闪烁……”，俩人抑扬顿挫地读了进来，“很好、很好，注意节奏，要读出对祖国的热爱！”听我这么一表扬，爸爸有点Hold不住了，他喜形于色，这不一骄傲这开始出问题了，舌头捋不平了，逗得妈妈在一旁偷笑不止。终于读完了，我就像一个专业评委开始点评，“爸爸，普通话不像普通话，朗读过程中夹杂着浓郁的如皋方言，前鼻音后鼻音不分，平舌卷舌不清楚，要打分嘛，只能勉强给个及格。妈妈读得感情丰富，险个别字咬字不清，基本完美。”听到我的评价，爸爸不屑一顾，直呼“有黑幕不公正”，妈妈则笑得合不拢嘴。

　　快乐的家庭诗歌朗诵会就这样结束了。

　　我当小老师作文 23

　　今天，我很高兴，因为我们1 (2)班的孩子们是浪琴湾幼儿园孩子们的小学老师。

　　我们表演的节目非常精彩。我们唱着优美的歌，弹着优美的古筝，吹着美妙的葫芦丝，快乐地跳舞.幼儿园的孩子们活泼可爱，还为我们表演了一些有趣的节目。

　　我们给了他们一些不错的.礼物：男孩是有趣的陀螺仪和赛车，女孩是可爱的芭比娃娃。

　　我们要走了，我不情愿地向他们挥手告别。

　　我当小老师作文 24

　　今天，我还在暖烘烘的被窝里“呼呼”的睡大觉呢！表妹就来到了我家。

　　表妹一进家门，我就欣喜若狂，脸上写满了“高兴”，我问她：“你怎么来了？”她说：“我的爸爸妈妈不在家，所以我就来你家串门了！”“哦，原来是这样。”我小声嘀咕。

　　表妹还没有写完作业，所以赶紧掏出书来认真地写作业，一会儿，表妹就遇到了一只“拦路虎”，她百思不得其解，只好向我请教。我看了一下那道题，就知道了答案是什么。在我的'细心指导下，表妹微微的点头说：“原来是这样啊！”

　　这次，我当了一次小老师，给表妹讲了一道比较难的题，而且相当有耐心，你说，我是不是当之无愧呀？

　　我当小老师作文 25

　　今天早上，我一到教室，周老师就对我说：“何明铭，今天你可以当一个小老师，教一下练字有欠缺的同学。”我听了心里既兴奋又紧张。兴奋的是，平时都是别人帮助我，现在我也可以当小老师，帮助别人了；紧张的是我不知道自己能不能教好同学们。

　　早自习时，我正在看书，同桌刘思雨悄悄对我说：“何明铭，有人要来拜访你了。”我先一愣，惊讶得张大了嘴巴，急忙放下课外书，心想：到底是谁来拜访我呢？原来是李皓天。他走过来问我：“何明铭，我要修改一下作文，你说用什么四字词语来形容写字写得好啊？”“工整漂亮！”我脱口而出。他又问：“还有其他的吗？”我一时也有点想不起来，急得直挠头。我绞尽脑汁，忽然想到书法课时，老师讲过“浑厚有力”，于是便教给了他。李皓天写完，说了声“谢谢”便走了。我因为能帮到他而感到高兴。

　　晚自修时，周老师让我坐到邹馨然旁边教她练习字册。我看了一下她的习字册，发现她的字有点胖，就开着玩笑说：“你是不是嫌自己太瘦，要学魏宇超啊？”她笑得连头都磕到了课桌上。接着我就教她练字了。我拿起笔，一笔一画认真地写给她看。她看得十分认真，目不转睛地盯着我手中的笔，看着我写字。等我写完后，她就照着我的样子写起来。第一个字“在”就已经有了进步。我再帮她分析字的`结构，教她运笔的方法。然后她又开始专注地写第二个，第三个……一个比一个写得好。我夸她说：“你写的字，马上要比我写的还好了。”她开心地笑了。等她把一面全部写好后，我让她把好的字都指出来，对写得不好的字说出原因并修改。看着她在我的帮助下，字越写越好，我觉得自己做小老师十分成功。我回到座位后，同桌刘思雨又告诉我，周老师说你教她教得太棒了。这下我更乐得合不拢嘴。

　　当小老师让我体会到了帮助同学的快乐。以后我要多喝点“墨水”，帮助更多的同学。

　　我当小老师作文 26

　　我有一个小老师，她就是我的朋友李佳桐。

　　她比我大一岁，家住三河市城内，现在是二年级的学。她有一张圆的像苹果一样可爱的脸，对人一笑露出两个小酒窝，脑后梳着一个不长不短乌黑发亮的小辫子，身上总是穿干净整洁的黑格裙子校服，她平时很文静可是我们玩耍起来蹦蹦跳跳很可爱。她是个爱学习爱动脑筋的人，星期日回家我们一起写作业时，我一碰到难题，她就像老师一样给我讲解，我做对的时候她就用英语说：“Yes！”玩耍时，她就教我用手机玩智力游戏，不仅使我很开心，还使我学会了很多知识。她活泼可爱，教我唱学校里没听过的.儿歌《大白鹅》：“公园里面有条河，河里住着大白鹅……”

　　她每回来一次，我都会学到新的知识。虽然我们不在一个学校，距离比较远，但是我们的友谊不会因为距离而改变。相反我很想念和我的好朋友在一起度过的美好时光。

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