关于赞美的作文

赞美的作文

时间:2021-03-09 11:43:37 关于赞美的作文 我要投稿

【精选】赞美的作文汇编7篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的赞美的作文7篇,希望对大家有所帮助。

【精选】赞美的作文汇编7篇

赞美的作文 篇1

  今天我要赞美的人——清洁工人。

  为什么我要赞美清洁工阿姨呢?因为有一天,我到公园玩,清洁工阿姨在勤劳地工作着。我去玩了,突然听到清洁工阿姨说:“请不要乱扔垃圾。”说完,就有一位叔叔把烟头扔到地下。然后有个小宝宝哭了,原来是尿布湿了,然后这个宝宝的妈妈就把尿布扔到一边。清洁工就对宝宝的妈妈说:“请把尿布扔进垃圾桶。”宝宝的妈妈用眼瞪了一下清洁工阿姨。这里扔垃圾的人太多了,又有一位叔叔把纸巾扔到了地下。清洁工阿姨又说:“请不要乱扔垃圾。”

  叔叔就说:“扫地的,你有什么资格跟我说话。”清洁工阿姨低下了头。这是我就想:他脑袋的零件是不是装错了!清洁工也是人,也需要尊严,他怎么可以乱骂人的。这是突然下起了雨,我赶紧躲到小卖铺旁,清洁工阿姨带起背上的斗笠,继续工作。一会儿,雨停了,太阳出来了。温暖的的阳光抚摸着善良的清洁工阿姨的脸

  这位清洁工阿姨就是我要赞美的人,我要赞美她这颗纯洁善良的心。就算小部分人不理解和看不起的她,但在我的心中,她的形象也是高大的。

赞美的作文 篇2

  我家有一盆吊兰,是妈妈前年买的,摆放在阳台的桌子上。

  吊兰刚长出来的叶子是嫩绿的,而且又细又短,几个星期后,野叶子长大了,就变成深绿的,但是它非常细,非常长,叶子上还有两根白色的叶脉。继续长,它根部就会生出一根小茎,小茎上又长叶子,小茎和叶子可以剪下来,然后移植到其它地方,又可以长出新的吊兰。风从窗外吹进来,叶子就跳起了舞,好看得很。

  以前我认为吊兰只会长叶子,可是我现在发现吊兰也会开花,那是在春末夏初的时候,我到阳台上去晒太阳,顺便看了看吊兰,就在我准备离开时我看见小茎上开了几朵指甲般大小的白花。我非常惊讶,便对花进行了观察,花的面积大约一平方厘米,有五片花瓣,中间的花蕊是金黄的,一阵风拂过,还能闻到淡淡清香。这些花有的绽开了它美丽的笑脸,在花盆里亭亭玉立,像只骄傲的孔雀;有的把花瓣紧紧地合在一起,像一位害羞的姑娘;还有的像吃饱了肚子,撑得马上要破裂似的。

  我家的吊兰真美,我非常爱护它,经常给它浇水、施肥,吊兰在我的细心照料下,正茁壮成长着!

赞美的作文 篇3

  我们学校的花可多了,有一串红、玫瑰、杜娟花^我最喜欢的要数杜娟花。

  杜娟花又叫映出红。杜娟花矮矮的,椭圆的叶子一簇簇、一丛丛。杜娟花不用你精心的照料,只要有土有水的地方,它就能生长。杜娟花的茎是褐色的,很粗糙,茎顶上一次就能长出五六片叶子。

  杜娟花有紫色的、鲜红的、粉红的、远看像铃铛,近看像牵牛花。花瓣上有许多花纹,就像蝴蝶的翅膀。杜娟花的花蕊是一根一根的,很长很长,像粉丝一样,中间那一根最长,头上还戴着一顶小红帽,就像一个害羞的小公主,多漂亮呀!辛勤的小蜜蜂在花丛中飞来飞去采蜜,嗡嗡地叫个不停,好像在就:“今年的.杜鹃花开得最多、最艳丽,我一定要多酿些蜜送给灾区的小朋友,让他们尝尝我的蜜有多甜。”

  杜娟花啊!我真喜欢你,你可以吃,为人们消除饥饿的痛苦。你可以为学校增添美丽。虽然你没有一串红那么美丽娇艳,没有玫瑰那样浪漫。但你这种朴实无华、不和别的花争芳斗艳、默默为人们服务的精神让我太佩服了。我赞美你——杜娟花。

赞美的作文 篇4

  我的家乡在包头,又名鹿城,蒙古语意为有鹿的地方,那里山青水秀,人杰地灵,是理想的旅游景点。

  包头城市街道宽阔整洁,高楼林立,绿树成荫,包头最美的季节是6-10月。这时候包头象揭开盖头的少女,亭亭玉立,出水芙蓉。当你漫步在包头的大街小巷,充足的阳光和满眼绿色,让你疑心自已在漂亮的江南,明媚的阳光湛蓝湛蓝的天空下,好客的草原人们举着圣洁哈达端着漂香奶茶,载歌载舞的欢迎从四面八方来的客人。

  阿尔丁广场上到处铺着绿色的地“毯子”,自养的梅花鹿悠闲的漫步在草坪上,大量的和平鸽同人们和谐相处,就像一幅美丽的图画。

  美丽的响沙湾让游客们亲身体验滑沙乐趣,感受大莫风情的绝佳去处。全国唯一的都市草原赛汗塔拉草原,特色独具,真是大自然赐给人类的奇迹。

  一代天骄成吉思汗的威名可谓家喻户晓,距包头市100多公里的成吉思汗陵蔚为壮观,站在陵前,仿佛又看到“一代天骄”纵横沙场的雄姿。五当召、美岱召等蒙古族的寺庙建筑也不乏可圈可点之处。

  快来包头吧!在蒙古包里喝上一碗热乎乎的奶茶,吃一顿地道的手抓肉,再聆听一首内蒙歌曲,让您终生难忘。

赞美的作文 篇5

  掌声带来喜悦,赞美赢取支援。

  “掌”字由高尚的“尚”字和“手”字组成,只有高尚的人才能时时把欣赏、鼓励、期勉的掌声和赞美慷慨地赠与他人,赢得更多的支持与协助。

  赞美的力量是巨大的。

  有时,一句赞美的话,一个鼓励的眼神,一个爱怜的举动,便足以改变一个人的一生。

  由衷地赞美,是人生中最令对方温暖却最不令自己破费的礼物。亲人间的赞美让家庭更加幸福;情人间的赞美,让爱情更加滋润;同志间的赞美,让人风发向上。让我们一起去赞美每一个值得赞美的人、每一件值得赞美的事吧!

  真诚地欣赏别人是一种习惯,每天至少找一个人来赞美,一年你将拥有365位朋友,想不成功都难。

  启迪并塑造成功,是自我成功的开始。

  自己选择,让人批评

  我有个基本观点:自由即选择,选择即负责。

  为什么选择即负责?因为任何选择都会产生结果。结果可能是好的,也可能不好。但不论好与不好,都得有人兜着或扛着。谁来兜着,谁来扛着?只能是做出选择的人。所以选择即负责。

  既然选择即负责,那么,你在进行选择时,就只能服从自己的内心冲动。想想看,如果标准是别人的,埋单的却是自己,岂不亏大发了?更何况,别人帮你做的选择,能保证你的幸福吗?按照别人的标准去活,有意思吗?

  同样,既然选择即负责,那就不能只往好处想。好处是任何人都不会拒绝的,需要担心的是不好的后果。这种后果,我们可能承担得了,也可能承担不了。承担不了,就只能放弃。承担得了,则何妨坚持?

  要知道:迁就世俗,一时无忧;违背内心,永远痛苦。

  所以,选择的时候,只用想两条:一、这是不是我非常想要或想做的?二、如果后果严重,兜不兜得了,扛不扛得住?如果两条都没问题,那就要!

  人生能得几回“二”,何不潇洒“二”一回?

  选择已定,则任人批评。他人的批评能时时提醒我们:你是有人反对的,你也是会犯错误的,因此你没有任何理由自以为是,得意忘形!

  结果,我们就会少犯错误,甚至不犯错误。

  也因此,我们要感谢批评者和反对派。

  总之,决策时不妨“二”,执行和操作却一定要小心翼翼,认认真真,如临深渊,如履薄冰。一旦功成名就,更必须“无一日敢懈怠,无一事敢马虎”。

赞美的作文 篇6

  每一个孩子都希望得到赞美,而不是无尽的批评与否定,但总是批评孩子,似乎是中国所有家庭的通病。——题记

  那是一个星期六的早晨,妈妈要去上班嘱咐我中午要煮饭和洗好菜,当时我正奋笔疾书与作业战斗着,便匆匆忙忙应了一句,但完全没有注意到妈妈讲了什么。

  到了中午,妈妈回来了。我刚好做完了全部作业,便拿着我的作业给妈妈,看还自豪的说“你看,妈妈,我的作业全都写完了。怎么样?”妈妈却只是淡淡的看了一眼,什么也没有说。她问我“饭煮了吗,菜洗了吗?”我这才想起来还有家务要做。

  “我忘了。”我弱弱的回答了一句,连我自己也听不见自己的声音“你说什么?我听不见。”

  “我忘了。”

  “忘了?你一个早上在干什么?睡着了啊,睡着了也不会把这事忘了吧!”

  “我在写作业。”我知道这是妈妈发火的前兆,所以声音也小得像蚊子一样,可妈妈还是听见了。

  “写作业!写作业就可以不做家务吗?你看看你三更半夜不睡,早上又喜欢睡懒觉……”接着妈妈对我的生活习惯做出来各种评价,但总归就一个字:差!我自知理亏,便任由她骂。就算不服气,也只有在心里嘀咕了。

  没想到她的话题突然从生活习惯转跳到学习上来了,“你看看你,这样也能忘记?你生活当中这样,你学习上肯定也是这样的,你看你年级排名排到了124名,你这样上得了南康中学吗?你在八中就排的这么后,那整个加起来你能排到哪儿去了?你看你,你和第一名的差距有多大呀啊……”

  我的成绩被,被否定了!我的成绩并不算差,我们八中八年级有一千八百多个人,我能排到一百二十四名已经很不错了。但是,我,我辛辛苦苦学习地而得来的成绩被否定了!

  我从小学一年级到五年级都在乡下上学,乡下的学校不教英语,我六年级来到城里时,城里大大小小的考试都少不了英语,当时对于我来说,英语是完全看不懂。从小学六年级开始,我就严重偏科,英语成绩连语文成绩的一半都不到。我不甘心,我不愿因为英语而让我的的成绩一落千丈,我上课时喜欢走神,不认真听课,特别是自己听不懂的课,我努力控制着自己,认真听好每一节课,就算是听不懂也要听下去,我每天坚持背单词,想要把以前落下的课程补回来,我认真做好每一道英语题,如果有什么不懂的,经常会在手机上问老师、问同学……

  您常说,要尊重他人的劳动成果,可您呢?我辛苦得来的成绩在您心中就这么差吗?我这么努力学习就得不到你一句赞美的话吗?妈妈,我的努力您看不到吗?

  我控制不住自己的情绪,对妈妈吼道:“我一直都有努力,而你一直看不到我的努力,在你心中我就是比不过别人家的孩子吗?”吼完,我的眼泪流了下来,眼前的景象变得模糊,我冲进了房间……

  “我就是比不过别人家的孩子吗?”这句话在我脑海中一遍又一遍地回放。

  亲爱的妈妈,我知道您从不赞美我是因为怕我骄傲,但您知道吗?没有您的赞美,别说自大了,就连自信我也失去了!亲爱的妈妈,我想要的只不过是一句您的赞美!我要的,不过是一句赞美而已……

赞美的作文 篇7

  “老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。”这句话形容我们的班主任刘老师再恰当不过了。不会忘记为我播下最初种子的刘雅楠老师。

  虽然我在班里的成绩是倒着数的,但刘老师从来没对我放弃过。

  由于我个人的原因,四年级上学期语文期末成绩非常不理想,返校的那一天,我怀着忐忑不安的心来到课室,等待着老师的批评,我认为刘老师肯定会把我劈头盖脸的训斥一顿,但是出乎我的意料,老师不但没有批评我,还把奖品第一个发在我的手里。我心想:老师是在用她那种特殊的形式默默的鼓励我,本想抱住老师大哭一场的,但是我还是忍住内心的激动,颤颤巍巍的接过了奖品。

  下午家长会后,老师和妈妈商量如何在寒假提高我的语文成绩,回家后,妈妈把她和老师制定的计划告诉了我,就是让我每隔一天利用网络给老师朗读一篇文章,其实这个计划是刘老师早就考虑好了的。妈妈说:“从没有见过那么负责任的老师,能够牺牲她好容易盼来的一些假期时间来帮助我学习。”最令我出乎意料的是:老师居然送给我一本书!我是个差生,老师还依旧喜欢我吗?不能让老师失望,我要努力克服自己的缺点,学好语文!

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