【精华】元旦主持词

　　主持词可以采用和历史文化有关的表述方法去写作以提升活动的文化内涵。随着中国在不断地进步，活动集会越来越多，相信大家又在为写主持词犯愁了吧！下面是小编帮大家整理的元旦主持词，仅供参考，欢迎大家阅读。

【精华】元旦主持词

　　元旦主持词篇1

　　甲乙：玉兔辞旧岁，

　　丙丁：金龙迎新春。

　　甲：20xx年的新年的钟声即将敲响，

　　乙：时光的车轮又留下了一道深深的印痕。

　　丙：伴随着冬日里温暖的阳光，

　　丁：20xx年元旦如约而至。

　　甲：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，

　　乙：这是我们的春天，

　　丙：这是我们这个大家庭的春天，

　　丁：这更是我们每个人的春天！

　　甲：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光；

　　乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪；

　　丙：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情；

　　丁：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄！

　　合：20xx年“欢庆元旦”主题班会现在开始！

　　（结束语：）

　　甲：追求与梦想，盛开了一朵艳丽的花；

　　乙：奋斗与拚搏，谱写了一曲腾飞的歌。

　　丙：花如海，

　　丁：歌如潮。

　　合：站在新的起跑线上，让我们共同祝愿：

　　甲乙：祝我们的学校再创新的佳绩，再铸新的辉煌！

　　丙丁：祝我们的班级百尺竿头更进一步！

　　合：祝大家新年快乐，万事如意，心想事成！

　　班会到此结束。

　　元旦主持词篇2

　　甲：敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　（合）大家新年好！

　　甲：踏着圣诞宁静的钟声，我们又迎来了一个祥和的新年。

　　乙：满怀喜悦的心情，我们即将迎来生机勃勃的20xx年。

　　甲：在过去的一年里，我们同学与老师共同努力，创造出属于我们的一片天空。在此，我们全体同学向老师们道一声：

　　（合）您辛苦了！

　　乙：春夏秋冬，黑夜清晨；

　　时间老人领导着我们敲响了新年的大门。

　　甲：当日历又翻开新的一页；

　　当小树又增加一个年轮；

　　当春天又拥抱着大地；

　　（合）：让我们共同迎接20xx年的到来！（音乐：新年快乐）

　　乙：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。

　　甲：我们的歌声多么嘹亮，悠扬的音符在蓝天回荡；

　　乙：新年有新的畅想，新年有新的希望。让我们以热烈的掌声欢迎张老师讲话。

　　甲：感谢爸爸妈妈，亲爱的老师，我们又度过了丰收的一年。

　　下面请张老师宣读获奖名单。

　　乙：一张张奖状很重很重；它包含对未来无穷的希望；

　　甲：一枚枚奖章很亮很亮，它有着我们金色的理想。

　　乙：新年拉近了我们成长的距离；

　　甲：新年染红了我们快乐的生活。

　　乙：当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天；

　　甲：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞；

　　乙：今天，我们激情满怀、心潮澎湃；

　　甲：今天，我们送出最美好的祝福：

　　乙：二年级一班新年元旦联欢迎会

　　（合）：现在开始！

　　闭幕词

　　甲：愿美好的歌声和祝福，伴随朋友们新一年的每一天！

　　乙：愿这欢声笑语，充满浪漫的时刻，永远驻留在我们彼此的心中！

　　（合）：祝大家：新年快乐、佳节如意！

　　甲：二年级五班新年元旦联欢会

　　（合）：到此结束！

　　元旦主持词篇3

　　甲：敬爱的老师

　　乙：亲爱的同学们

　　丙：物换星移辞旧岁

　　丁：风和日丽迎新春

　　合：在2016年元旦来临之际，我们向老师、同学拜个早年。祝大家新年快乐、阖家幸福、心想事成、万事如意 !

　　甲：让我们在新的一年里，张开腾飞的翅膀

　　乙：向着更高的蓝天白云飞翔

　　丙：让我们在新的一年里开拓进取，积极向上

　　丁：用信念和汗水，再创佳绩。

　　甲：人寿年丰接兔年

　　乙：山欢水笑庆新春

　　丙：今天，我们相约在这里，请敞开你的心扉，释放你的激情

　　丁：今天，我们相约在这里，这里将变成欢乐的海洋，激情澎湃

　　合：让我们一起尽情地享受这美好的时光!元旦联欢会现在开始

　　甲：浩瀚苍穹，孕育了华夏五千年的历史与文明

　　乙：蔚蓝天空，造就了炎黄万代人的`勤劳和善良

　　丙：在这片晴朗辽阔的蓝天下，我们奋发图强、吟咏歌唱

　　丁：在这片古老文明的厚土上，我们继往开来、自由翱翔

　　甲：我们厚德启智共求索

　　乙：我们健体尚美同发展

　　丙：我们自强不息，志在寰宇!

　　丁：我们的笑声最是悦耳，孩子的故事最是动人，首先请欣赏一年级小同学带给大家的精彩节目。见节目单

　　甲：一首歌曲，一种感情，一个心声，请听歌曲《xxx》。请二年级做准备!

　　乙：阳光里，充满了希望，歌声里，回荡着信念。请欣赏同学们给大家带来的歌曲《xxx 》请做准备!

　　丁：静静的聆听歌声的美丽，慢慢的感受团结的魅力。请听给我们奉献的歌曲《xxx》。请做准备!

　　甲：校园里，同学们是老师的帮手，我们已经开始绘制属于自己的一片蓝天。请欣赏给大家带来的课本剧《xxx》。请做准备!

　　乙：初冬的阳光，照耀在每一个尽情歌唱的孩子身上给他们披上了最美的光环。请欣赏班给大家带来的小品《xxx》。请班做准备!

　　丁：课间，是孩子们的天堂，课间，笑声与欢乐融化在一起，升腾起幸福的云彩。请欣赏歌曲《xxx》。请班做准备!

　　甲：让我们来听一听一个好听的音乐《xxx》

　　乙：欣赏了这么多的表演让我们来动一下脑筋猜一猜同学带给我们的xxx

　　丙：请大家用热烈的掌声感谢他们。六年级的他们，从一个个懵懂学童，成长为现在气宇轩昂、满腹经纶的小小少年。校园里，留下了他们的欢笑，留下了他们的骄傲，留下了他们成长的点点足迹。今天，让我们祝福他们，祝福他们在新的一年里，学有所成。希望今天，他们因学校而骄傲，明天，学校会因他们而自豪!请欣赏六年级的精彩节目

　　甲：新年快到了在新的一年里每个同学的心里都有有许多美好的心愿、真挚的话语、感激的心声。下面请同学在此时此刻表达一下自己最美好的情感吧。

　　甲：欢乐的时光总是那么短暂

　　乙：团聚的日子特别让人感动

　　丙：今天，我们欢歌笑语

　　丁：今天，我们畅想未来

　　甲：让我们记住今天

　　乙：让我们期待明天

　　丙：元旦文艺汇演到此结束

　　丁：让我们一起

　　合：用双手去拥抱美丽的明天吧!

　　元旦主持词篇4

　　女：亲爱的老师！

　　男：亲爱的同学！

　　合：大家新年好！

　　女：新的钟声，

　　男：新的一年，

　　合：新的祝福，

　　合：新的期待。

　　女： 20xx 年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了，

　　男： 20xx 年的钟声即将敲响。

　　女：回首往事，我们满怀豪情；

　　男：展望未来，我们重任在肩。

　　合：为了点燃一个斑斓的梦，让我们共同拨亮新年的烛光，

　　合：让烛光如故，光明永恒！

　　女：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言；

　　男：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏！

　　女：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂；

　　男：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远！

　　女：我的祝福飘在长风里，如歌如梦；

　　男：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画！

　　女：让我们手牵手；

　　男：让我们肩并肩，

　　合：我们宣布 2XXX 年元旦快乐主题班会正式开始！

　　1、泡泡糖

　　主持人召集若干人上台，人数最好是奇数，当大家准备好时，主持人喊泡泡糖大家要回应粘什么，主持人随机想到身体的某个部位，台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。比如，主持人说左脚心，那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。而没有找到同伴的人被淘汰出局。当台上的人数剩下偶数时，主持人要充当1人在其中，使队伍始终保

　　持奇数人数。最后剩下的两人胜出。因为游戏并不具有技术和智力上的难度，所以在胜出人获得奖品时，还可以稍微刁难一下，比如让他站在椅子上用身体表现一个字（可以是他的名字之类）或者让他表演一个节目等。此游戏要注意，主持人喊出的身体部位要有一定的可实行性，要是不慎喊出上嘴唇，恐怕大家都得笑晕。

　　2、吸管运输

　　同上一个游戏一样要分出若干人一组，每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西，当比赛开始时，大家不能用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上。

　　3、正话反说

　　选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如新年好，游戏者要立刻说出好年新，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。

　　4、夹气球跑

　　这个游戏是我亲身经历的。两人一组，一男一女背靠背夹住一只气球在起点向终点跑，终点还要放一个椅子，到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆，再返回起点继续夹气球。如果在跑动时气球落地，两人要从起点重新出发。在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出。

　　5、爆竹声响，瞎子吞蛋

　　各队抽出二名队员，比赛开始一队员用最快速度吹爆5个气球，吹完后另一队员蒙住双眼寻找鸡蛋，找到后以最快速度吃完二枚鸡蛋为获胜。（道具：气球15、蒙眼布3、小方凳3、小盘3、鸡蛋）

　　6、抢凳子

　　道具：凳子（若干）

　　参加人员安排：8人或多人参加（其中一人为喊话员不参加比赛）

　　游戏规则：游戏开始先把凳子成圆形（按参加人数减一计算，即8人摆7张），然后，参加人员在凳子外面围成一圈，主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动（注意不能插队），当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下，因为凳子少一张，所以会有一人没凳子座，这个人就算是被淘汰了，这时要把凳子减少一张，其余的人继续玩，直到剩下最后一人为止，这人就算赢了。赢的人给予奖励。

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