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【推荐】点评作文（20篇）
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的点评作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
点评作文 1
大家都叫他“猪猪侠”。他就像一座大山，一峰突起，身边的同学们就成了“小土包”——他实在要比我们“庞大”许多。
上完体育课，大伙儿玩累了，都懒得找一处阴凉地儿，直接靠着他就可以休息了！呵呵，还有比这更巨大的阴凉地儿吗？我们就像一群小鸟找到了树荫。要是你在路上看到他和我一起回家，瞧着背影，千万别看走眼，唉，已经有人以为我们是父子俩……
大家都说他该减肥。老师也叮嘱管理午餐的同学少给他盛点饭。可奇怪的是，他餐餐都吃得比我们多许多。这究竟是怎么回事呢？我百思不得其解。
你瞧，他盛好了饭，小心翼翼地端着饭盆，生怕一不小心掉下点儿什么似的。他慢慢地挪着小碎步，一边走，一边还时不时张开“血盆大口”猛吃上两大口。从我身边经过，看见我正盯着他，他朝我笑了笑，表情有些尴尬。我目送他回到自己的座位……唉，他走到了座位，竟没有停下脚步，还在缓缓走着。“奇怪了，干什么呢？”我心中嘀咕开了。只见他已经把饭盆中的饭菜吃得底朝天了，而且又绕到排队的队伍后面。我这才恍然大悟，怪不得这个“巨大”的身影几次三番从我身边经过……
“猪猪侠，你怎么又来了？”负责盛饭的同学问。
“没啊，你看，我没吃过啊！”他亮出自己的饭盆。我想，那饭盆肯定锃亮锃亮！
于是他得逞了，乐呵呵地回来了。他见我还在看他，竟然朝我快活地眨了眨眼睛，满脸胖嘟嘟的'肉荡出了层层“涟漪”。这回，他终于心满意足地坐到了自己的座位上。
天哪，这就是他的“绝招”！难怪大家叫他“猪猪侠”！
点评作文 2
几片翠绿的茶叶，静静地躺在紫砂壶底，这时，沸水来了，它们开始轻轻舞动。于是，水变翠绿了，升起的缭绕水雾也变翠绿了。忽然惊醒，原来又是那个美丽的梦。
这个梦总在我脑海中一遍又一遍地出现，但每次当我正要端起那杯茶时，却又忽然醒来。在梦中，茶的清香，这般的清闲、安逸，与现实显得那么格格不入。白天，我没有时间泡茶，更没有心思品茶；于是，在梦中享受那份闲适与快乐。然而近在咫尺的杯子却怎么也触摸不到，那是因为我的理智不允许我放松一分一秒，即使是在梦中。
这究竟是因为繁忙的'我对清闲如饥似渴，还是因为经历了繁忙的我，懂得了清闲的快乐，我自己并不清楚。我只知道，梦醒后，还有的事要做。
点评作文 3
湖南卷的材料说，有一个很穷的.地方，很多人干了两年都走了，但是有一个人留在那里担任村支书，干了八年，带大家把村子变成了最美乡村。在接受最美乡村荣誉时，村支书说：心在哪里，风景就在哪里。
写作关键词：执着、信念
从材料来看，没有任何审题难度，这篇文章如果展开思路，抓住两个词就行了。他在很穷的地方干了两年，把这个村子变成了最美乡村，他有他的执着，执着背后就是相信心在哪里，风景就在哪里，两个角度来说，这个人心中充满了一种执着，或者心中充满了一种信念。
何止是一个人，任何一个做成了大事情的人，他都秉承了心在哪里，风景在哪里，秉承了一种对于美好未来的信念和执着。最简单的例子尼采，尼采在当时被所有人称为疯子，尼采讲，谁终将声震人间，必长久深自缄默，谁终将点燃闪电，必长久如云漂泊，他完全相信了自己的理念，所以他最后坚持下来了，200年之后被人们怀念纪念。这样的题不存在审题难度，把例子举好就是很好。
点评作文 4
你是屹立在世界之巅的绝美风景，用你独有的魅力震撼着世人；你是冰川天地的万年化石，用你威严的身躯见证着时代的变迁；你是上天用来拯救世人的圣地，用你不同凡响的气魄洗刷着人们的灵魂。哦，走近你，西藏，让我发现了你的真、善、美。
刺眼的阳光，泥泞的道路，常常会有那些从偏远的土墙泥屋走向遥远的喇嘛寺庙的`人。他们，就是朝圣者。也许，在那些生活在繁华浮躁中的人们看来，这只是一群衣衫褴褛、饥肠辘辘的可怜人。殊不知，朝圣者们虔诚的姿态，正是对他们最直接的嘲笑。朝圣者们用前半生辛勤劳作，用后半生走朝圣的路。每每在电视屏幕上看到他们独自行走，或一走一匍匐时，心里就会涌起一种敬意和感动。但很多朝圣者一生都无法圆梦，他们往往死在朝圣的路上。他们为何会有这样的执着？用一个怎样的灵魂，支撑这个民族去演绎如此撼天动地的神话？朝圣者，是西藏最美丽的真实。哦，西藏，这就是你的真！
常常在电视镜头上看到藏民们牵着一头头牦牛从地平线上缓缓走来的画面。太阳在他们身后冉冉升起，明艳的阳光把藏民们的影子拉得很长很长。尽管他们的脸庞十分模糊，但我仍能感觉到他们坚毅的轮廓上那骄傲而和善的笑容。善良的藏民们依傍着他们脚下的土地生存繁衍，他们坚定着他们的信仰，虔诚着他们的虔诚。在他们与西藏相处的过程中，善待每一个生命，信仰来世的轮回。无意之中，他们已达到了善的最高境界。哦，西藏，这就是你的善！
每每想象那渺无人烟、空旷无垠的高原，每每看到零零落落的藏族院落，每每梦见猎猎飘扬在西藏上空的五星红旗，我都会感到莫名的温暖。闭上眼睛，想象自己在世界之巅，就仿佛高原的白云在我耳边低低吟诵它们的诗篇，就仿佛在空旷的大地上飘扬它们的颂歌。西藏的风景，那么独特。哦，西藏，这就是你的美！
点评作文 5
凉爽的秋天过去了，寒冷的冬天突然来到了我们身边。上星期五，还是阳光明媚、秋高气爽的天气，一夜之间气温骤然下降了十几度。早晨起床时，妈妈给我拿来了毛衣和毛裤，我问妈妈：“今天为什么要穿这么多衣服？”妈妈告诉我：“今天降、温了，爸爸还要去北京出差，北京正下着大雪呢！”
起床后，我来到窗前，看到窗户玻璃上积了一层薄薄的霜。我好奇地用手指在上面写了三个大字“降温了”。移开窗户，一阵冷风扑面而来。窗外梧桐树上的叶子飘飘扬扬地落了一地，好像给大地铺上了一层黄色的地毯。
吃完早饭，我走在上学的`路上，看到骑车的人穿上了羽绒服，戴上了帽子和手套，把自己裹得严严实实的。这时，天又淅淅沥沥地下起了毛毛雨，我加快步伐向学校走去……
天真冷呀！
点评作文 6
小木偶在蓝鼻子小女巫的帮助下有了人类所有的表情，他可高兴啦！
这一天，他独自在大街上走着,只见小红狐背着自己的红背包迎面走来.小木偶心里想:我要看看小红狐耍什么花招.于是,小木偶先躲进了人群里,等小红狐走了后,小木偶就在后面跟踪它.过了一会儿,小红狐进到了一间森林里的屋子里,小木偶在屋子外边听见小红狐对他的爸爸说:"爸爸,我骗回来了一个红背包!”小红狐爸爸说:"孩子,不是你的`东西我们不能要,你快点还回给人家吧.”小红狐小声地说:"爸爸,我知错了,我现在就去还给别人.”
小红狐跑出了门外，看到了小木偶，小红狐跑到小木偶面前对他说：“小木偶，对不起，我不应该骗你的背包，我现在就还给你吧！”小木偶笑着说：“没关系，你知错能改就行了！”
从此以后，小红狐再也没有偷、骗东西了，他和小木偶成了一对非常要好的朋友了。
点评作文 7
今年天津高考语文卷作文题是一道针对当下青年人阅读方式命制的材料作文，要求考生结合自身体验与思考，谈谈“我的青春阅读”。作文题切合青年学生的学习生活，导向积极，易于引发考生的联想与思考。
构建书香校园、书香社会是当前社会的共识，阅读是青年人学习生活的一项重要内容，而阅读方式的选择关系到阅读效果。年青人富有朝气，自主性强，更愿意尝试适合自己的阅读方式，但也可能有率性的一面。在阅读方式多元化的e时代，总结和思考“我的青春阅读”，具有比较鲜明的时代性、现实性和针对性。
某中学一线教师认为，“阅读”这一话题对学生来说并不陌生，但围绕“阅读方式”设题，引导学生反观自身的阅读行为，却颇具匠心。该题立意明确，角度多元，考生可写传统的书本阅读，也可写时尚的网络阅读；可写精读的`深入，也可写速读的实用；可写传统阅读方式的局限，也可以反思快餐式阅读的不足；还可以写自己在阅读方式选择上的心得或困惑……
有专家指出，今年的天津卷作文题是时代与青春的约会，科技与阅读的邂逅，思辨性较强。考生可调动自己的阅读经验，多维度地展开写作。同时题目聚焦在“青春”和“阅读方式”上，开放有度，有利于防止宿构与套作。另外，作文题在文体的选择上较为自由，可议可叙，便于学生展示个性，写出好文章。
点评作文 8
今天，我带着三张自己写的作品，来到学校。
我这样做，是因为我收到了书法老师曾老师的短信，说学校要进行兰亭杯书法比赛的选拔，有书法特长的同学可自愿参加。我想了想，我既然学过书法，不参加就可惜了些。于是，我选了几幅看上去不错的`作品在放学后交给了曾老师。
这一交，我才知道，原来这毛病还真多。只见曾老师在三幅作品中左思右想后选了一幅，拿着一只红笔在纸上圈圈点点，占满了一整张纸，我仔细数了数，一、二、三……一共有二十处不足！这幅作品总共才二十四个字呢！老师改完了，将笔盖盖上，说道：“我对这次比赛的作品比较苛刻，如果你要参加比赛，就要让人挑不出毛病。你看，我随便一找就有那么多毛病，你回去要再好好练一练这几个字……”我一边听一边不停点头，原来有这么多地方需要改进。
点评作文 9
新年到了，这个时候是我最高兴的日子，而且这天还是奶奶的寿辰，你说说，我能不高兴么？下面，送礼的时候，是我点评的.，看看吧！
送礼人：爸爸妈妈
收礼人：奶奶
那天爸爸妈妈早早就起来了，来到超市里，说是给奶奶买寿礼。我也跟着去了。来到超市，我们都知道奶奶最爱吃的是糖了，我们什么也没说，就直奔糖果区，买了什么牛奶糖、旺旺糖、玉米糖、凉糖……买了满满的一辆购物车呢。我为什么跟着来，就为了来可以闹买糖呀！来到奶奶家，奶奶见了这么多礼物，吓得差不多都尖叫出来了。
礼物点评：贺寿礼
送礼人：我
收礼人：奶奶
我看到爸爸妈妈给了奶奶一个贺寿礼，我又嫉妒又羡慕，也恨不得马上让奶奶为我高兴一回。我想，送什么礼呢？对了！手工课上不是教怎样做花篮了吗，既然奶奶那么爱种花，就给她做一个吧，何乐而不为！说干就干。我专心致志地做了起来。哇，做好了，那么精致！我都不敢相信我的眼睛！我乐呵呵的送上花篮，奶奶都快看傻了，嘴里还不住的说：“这个花篮真漂亮！我的孙子真聪明！”
礼物点评：惊喜礼
送礼人：姑姑
收礼人：奶奶
姑姑也赶来了，瞧她满头大汗的，左手一大袋水果，右手一大袋奶粉，说是给奶奶补补身子的。奶奶看见了，心疼的跑上前去，急忙让姑姑坐下：“你看看你啊，来就来了，还拿那么多东西了，来看看我就行了。下次别拿了。”嗨！看来送礼冠军定是姑姑拿了。
点评作文 10
童年是七色的，是热情的，可爱的。童年是这么的美好，那童年趣事又是这样的呢？
我是一个北方的女孩，小时侯的我喜欢在冰天雪地里玩，打雪仗、堆雪人。每当冬天到来时，鹅毛般地大雪从空中飘落下来，一朵朵、一簇簇，像银花，似白蝶。展望天地之间，唯见雪花飘扬，像吹落地花瓣，纷纷扬扬；像七仙女散花，漫天飞舞。人站立在雪中，就像蹲在轧花机上，只看见无数的棉絮花拂向你，给你罩了一身洁白的素花。
早上起来，风定了，雪停了。打开门，一道白色的寒光刺得人眼花缭乱。于是，我和弟弟、表哥拿起铲子就在院子里堆起了雪人，洁白的身子，圆圆的'头，煤球做黑眼睛，棉花捏成的鼻子，还向上翘着呢！表哥又用红墨水给雪人涂了嘴巴，一咧一咧，正朝着我们哈哈大笑呢！弟弟用一张红色的纸给雪人做了一顶漂亮的帽子。雪人一下变得神气多了！雪人堆成了，又迎来一场大仗，表哥掷好一个雪球趁我不注意向我发起进攻，还好没大中。当我反击表哥时，他已经被弟弟的雪球打中了，雪球在表哥的头顶上开了画，这时院子里充满了欢笑声。表哥不服气，拿起雪球向弟弟攻击，经过一次又一次的攻击院子里的笑声就更大了。
童年是多么的有趣呀！童年趣事给我带来了欢乐，童年真好。
点评作文 11
有时，外面刮着风，心里却沉寂着；又有时，外面沉寂着，心里却刮着风。心动的时候，动也是静，心静的时候，静也是动。
不过，无论什么样的气候，一逢上刮风便迥然不同，风有一种神奇；它能刮出一种春意盎然，吹出一阵爽人凉意，变出一地金光无垠。当然，有时也能成为刺骨的寒冷。
曾有多少次，当人们面对一地荒脊时，她给人以生机和温暖；曾有多少次，当人们酷热难耐时，她给人以一丝清凉；曾有多少次，在你诸事不顺，而对枯寂时，她给你一片想像发泄的空间。
夜阑人静，万物都在梦乡里沉睡，唯有她彻夜不寐；时而歌唱，时而叹息。鸣呼！彻夜不眠并不让她形容憔悴。
一阵阵狂风，像隐形的火焰，在无边的苍穹肆掠。高山挡住洪如猛兽般的吼叫，想把它们熄灭在自己的`深断里，可是压迫越残酷，反抗的力量越可怕，这些猛兽的影子，活像一条条火蛇，在高山间漫步，所到之处，万物折腰。
这就是风，是天空的呼唤，是山间的猛兽，是看不见摸不着的风。
点评作文 12
浮生若茶。
每个人的生活都好比是一杯香茶。当茶叶散发出脉脉清香时，那是你的宝库运，然而不断地被水冲泡、荡涤、洗礼才是生活的常态，就如同生活中注定要经受栉风沐雨才能抵达成功的彼岸，获得灵魂的自由。
是的，经受苦难是生活的常态。
那一缕涩香，在我的嗅觉中弥漫。那是朱生豪在家徒四壁的环境下孜孜以求地翻译莎士比亚的戏剧；那是史铁生在合欢树下坐着轮椅寻找母亲的痕迹；那是尼采在不被人信时对真理的坚持；那是袁隆平烈日下行走在稻田间的滴滴汗水……我们的.生命往往不缺少财富、健康、理解与成果，同样少不了困难。就像生命的最初状态是一摞等待沸水浇至的茶叶，各种考验与挑战必将如影随形。然而人类的特性，却是愈被打倒，愈会站起来。
那一抹清香，抿进了我的嘴角。是，不屈的灵魂也许正对将要来临的暴风雨顾盼生姿，他们渴求用生命的热爱去加热水的温度，以使自己的价值能得以历久弥新。经过焚烧的金刚石终能成为钻石，受过沙粒疼痛的蚌终能吐露珍珠。《宽容》序言中的先驱者历经数载终于打开了通往光明之门，那无数伟人为世人指明了真理的方向。“谁终将声震人间，必长久深自缄默；谁终将点燃闪电，必长久如云漂泊。”没有那些灾难的洗劫，我们如何看到霍金用智慧征服宇宙；如何能体会《红楼梦》中曹雪芹的字字珠玑；如何能看见一片曾洒满前人鲜血、如今成了湛蓝得令人流泪的天空……
林清玄曾将生命中的记忆比作旅店，而生活的常态则是在马上不断选择奔跑的方向；罗梭将生命比作一道弧，“我们都将按照这个轨迹运行下去”。可是我认为这些比喻都未能揭示生活苦难的本质和其间精彩纷呈的过程。我们是杯具中的茶叶。温水无法溢出生命的智慧和芳香；唯有用沸水无间断煮的人生，才是真正有意义的、流芳千古的生命常态。
“一个真正的猛士，敢于直面惨淡的人生。”浮生若茶，命运多舛，但更重要的是能直面痛苦、化解痛苦并转之溢出生命清香的能力。惟有如此，才能在生命从容时获得安心，在惶惑时面无惧色，在生命苦难时获得一份内心的镇定与勇敢。
点评作文 13
班级建立了“每日反思本”，反思本上每个学生写上今天的生活记录，写出每天的思想情况，并且还设置了家长签署，自我反思，教师评论和其他部分，通过各种形式。由此，学生可以每日向老师反映他们的'思想情况，及时纠正缺陷，完善自我！
从这一方面，我们可以看出学生非常的积极健康，校园文明就是应该这样得到弘扬。校园文明建设，就是为了争取进步，学生还经常组织团队活动，帮助学生认识自我，增进相互了解，增强团队精神，提高班级凝聚力，调动个人积极性，活跃文化生活，帮助学生树立认识自己的新位置！
在卫生方面，学生更是将平时微不足道的小事加以分析，全班学生坚持要认真清理各种责任，不要错过任何的卫生死角，倡议“人人有事做，事事有人做”，争相捡垃圾、倒垃圾。
一路上，从陌生到熟悉，了解他们过往，回忆大家共同走过的蹉跎岁月。许多年以后，又开了冥想记忆，我觉得这条道路走起来，很有味道。
点评作文 14
快来看，快来看，新一期的风云人物点评结果出炉了，下面就是本次大赛的评选结果。
奖项：最女性化的.男生。风云人物：俺老弟。获奖理由：由于本人德高望重，一男生甘愿成为我老弟，可后来，我发现这位老弟特别爱和女生在一起玩，而且姐妹很多，因此我觉得他有些女性化。更夸张的是，一日，老弟问我一道题，由于我正在气头上，所以断然拒绝了他的请求，谁知，他竟用女人的声音对我说：“姐，你好坏！”Oh，mygod！我当场晕倒。综合以上两点，我认为俺老弟当之无愧。
奖项：最顽固的人风云人物：老王获奖理由：一次，老王在语文课上玩火柴，烟味立即弥漫满了整个教室，见事情败露，老王立马以迅雷不及掩耳之势将火柴扔出窗外，可这已经于事无补，见老师已慢慢向他逼近，他立刻装出一种无辜的样子，狡辩到：“老师，我没有玩火柴。”可老师才不会相信，立即做起了思想工作，时间一分一秒的过去，二十分钟后，见他仍然不肯承认，老师只好使出了最后一招“火山爆发”……结果，我想就不必罗嗦了吧！不过，他能坚持二十分钟，也很不容易，这个奖就颁给他吧！
点评作文 15
我是一棵柳树，我住在美丽如诗、风景似画的同升湖畔，我和我的伙伴们惬意地生长着。潋滟的阳光和清爽的微风把我们打扮得婀娜多姿、光彩照人。我尽情地摇曳，畅快地欢笑，我是湖畔一棵翠绿如玉的柳树。
春天，几丝细雨，轻轻地从我们体内唤出枝丫。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这可是我们柳树一族的荣耀哦!在这明媚美好的春光里，来看看我们吧。看我们在漫山遍野的花丛中起舞，在清澈透亮的`湖水前梳妆。来踏青吧!我们给你最好的柳哨、最棒的树荫、最漂亮的花环……
夏天，我长得更加茁壮，茂盛的枝叶柔柔地低垂，叶子绿得那么新鲜，似乎每一片叶子上都有一个新的生命在跳跃。你们可以在我身下打牌、谈心、下棋、乘凉、玩耍……这样，我就成了大家的遮阳伞了!站在湖边，一眼望过去，每一把伞下就是一个清凉欢快的世界!
秋天，是一个落叶缤纷的季节，是一个冷清凄凉的季节，也是一个离别伤感的季节。古人通常在离别时都折下几支柳，希望他能留(柳是留的谐音)下来。难怪王之涣要这样吟道：“杨柳东风树，青青夹御河。近来攀折苦，应为别离多。”秋天到了，我们的叶子也落了，我们，要休眠了。
冬天，下雪了!飘飘扬扬的雪花落在我们枝头，像给我穿上了一件洁白的纱裙，晶莹剔透，纯洁无暇。小朋友来了，他们打雪仗、堆雪人、放爆竹……，一串串银铃般的笑声在同升湖上空回荡。我看得眼馋了，真想加入他们的队伍!
“最是一年春好处，决胜烟柳满皇都!”春天又来了。看，万物复苏，一切又是欣欣然了。来踏青吧，脱掉笨重的棉袄，来踏青吧，享受春日的无限美好!我是一棵柳树，同升湖畔的柳树，我时刻迎接你的到来!
点评作文 16
一棵枝叶茂密的树在庞大的森林里快乐的生活着。它的动植物朋友数不胜数。它每天都在这种环境下成长，生活显得十分有趣。
但是，好景不长，一天，无数名拿着电锯，一脸凶恶的工人在它面前出现，看来来者不善，它们抓走了它所有的动物朋友，把所有的树全部砍光。剩下的，只有一眼望不到边的光秃秃的树桩。在搬运树的时候，工人惊奇地看到，树上竟然有几滴水珠。这便是树的眼泪。
树跟随着工人们到了“安心餐具厂”，它被推下了货车，树感到了一股钻心的疼痛。贼眉鼠眼的厂商和脸上尽显凶恶之色的工人把它造成了一双劣质的一次性筷子，卖给了一家餐馆。
不知为什么，用到这双筷子的人，都说这家叫“绝对甜”的餐馆里面的任何食物都有一种说不出的酸味和苦味。“嗯……，尝起来就像是眼泪的味道。”一位用过那双筷子的小男孩略带稚嫩的'说道。
几天后，那棵树被送进了“垃圾处理场”，再一次被推下了货车，被那些工人磨成了木屑，它觉得自己被推进了机器中，然后眼前一黑，就什么也不知道了。
过了一会儿，树睁开了眼睛，看到了它的所有朋友，它问：“这是哪儿?”“这是天堂，现在正是2200年。”它的朋友们回答。“那么，能不能看看我们的家乡呢?树问。“当然可以。”
它们往地上望去，可是，哪里还有它们的家乡，只有一棵毫无生机、尽是荒漠的星球。它们十分疑惑，就去问上帝。上帝回答说：“你是说地球的那些家伙啊，他们实在是太贪婪了，杀死了所有的生灵，地球的资源也被它们消耗一空，结果把自己的命都搭上了。”
点评作文 17
“小小少年，很少烦恼”......随着年龄的增长，我的书包也越来越重了，读六年级的我的学习负担越来越重，要看的书也越来越多，从前星期六、星期天看课外书的时间也换成了上二课堂的时间。
我就再也没出去玩过，一个休息日的早上天气晴朗，风和日丽，爸爸对我说：“儿子，今天我带你上街去。”我想都没想就答应了，走在街上我想：“莫非是爸爸今天格外开恩，带我去吃肯德基或麦当劳。”我见前方有一家肯德基，而爸爸就带着我径直向前走去，我想：“耶，爸爸今天真好。”走到那家店前，爸爸就停了下来，我就朝店内走去，爸爸一把抓住我说：“你干什么去。”我回道：“你不是带我去吃肯德基吗?”爸爸说：“你想的倒美，现在学习这么紧张还带你去吃肯德基，我是带你去对面的二课堂报名，于是我只好愁眉苦脸的跟着爸爸去报名，心想：“报名后肯定会有许多的书向我的书包挤来，我真同情我可怜的书包。”
爸爸帮我报完名后，就带着我去了新华书店，一个服务员走过来对爸爸说：“先生你买书吗?”爸爸说：“恩是的我来帮我的儿子买辅导书，你有什么推荐的.吗?”服务员说：“推荐啊，那就买尖子生、一课三练还有课课过关这些都很适合你的儿子。这时我真想变成闪电侠，冲出这书店，离开这给辅导书的世界，突然一本本书都变成了一条条巨大的恶龙，而爸爸妈妈们变成了一个个骑士驾着恶龙来追我们，我们这群孩子们都慌不择路，但是爸爸妈妈还有一件法宝就是巨大的书包，他们把书
包打开把我们吸了进去，我突然从噩梦之中醒了过来，摆在眼前的还是一本本书。
我想：“过去秦始皇为什么不把所有的书都烧光呀。”
点评作文 18
一场雨，封禁了街头巷尾。
站在原地不动着急的等候，这次暴雨，让平日车水马龙的街边，越来越十分幽静，远远望去，周边能够避雨的也就仅有这一小小地铁站了，我只有站在这儿渐渐地等待。
立在我边上的是一个工人，他的身上粘着斑迹的白漆料，头顶顶着醒目的亮黄色安全帽能看出去他刚从施工工地下班了，粘着漆料的长大衣，头顶的安全帽，脚穿一双军绿的帆布鞋，唯一与这一身衣着打扮的设计风格一些进出的'，便是手上拿着一只袋子，袋子里放着一只质量细致的熊娃娃，显而易见是女生的小玩具。
公交车顶着暴雨，凑合地停在了地铁站前，哪个工人踏入前往，在群体中，只有看到那顶安全帽。
哪个工人被别人推推挤挤，要想进入车内却自始至终沒有取得成功，可让人令人费解的是，无论如何，他总是隔三差五看见袋子，牢牢地地抓着它，总算，工人取得成功地面上了公交车。
工人上公交车，找了一个靠窗户的位置，立刻坐了出来，他起先看一下袋子，随后把它紧抱，降水从他的领口上一滴一滴地往下滴，可他仅仅注视着那只熊。
公交车提走了，我的眼光却一直注视着他那苍桑的脸，他好像外露了浅浅的笑容。
一个施工工地的普普通通工人，买熊娃娃，或许是赠给他的小孩，可他却这般的仔细维护着这只熊，见到它宛如看到了自身的子女。那张备受寒症的脸部，外露了高兴的微笑，好像是一望无际戈壁滩上绽放的一朵梅瑰。
点评作文 19
公共汽车突然“咔嚓”一声停住了，一位白发苍苍的老奶奶拄着拐杖摇摇晃晃地走了上来。看起来她走了很多的路，布满皱纹的额头上都是汗水。她向车里望了望，似乎在寻找座位，但车子里早已经是人山人海，水泄不通。要不是从起点站上车，我恐怕也和很多人一样挤成“竹竿”了。我想站起来把自己的“宝座”让给老奶奶，但是一想，我还得乘好多的路才到站，我的脚开始发软。
当我正在犹豫不决的时候，忽然，前面传来了一声清脆的童声。我顺着声音望去，是一个头上扎着蝴蝶结的小女孩，和我差不多年纪吧。只听她对老奶奶说：“奶奶，您到这里来坐吧！”老奶奶连声道歉，直夸小女孩懂事。看到有人给老奶奶让座，我的`心中有一丝惭愧，但更多的是舒了一口气。
汽车缓缓地向前使着，我的目光总是不由自主地瞥向边上的“蝴蝶结”。她在人群中晃来晃去，不知道过了多久，车上的人越来越少。“蝴蝶结”似乎到站了，她快步下了车……车子启动的时候，我无意中向窗外望了望，却看到“蝴蝶结”蹲在地上，不停地吐着。啊，原来她晕车！顿时，我的心里像倒翻了五味瓶，为那个女孩子而感动，也为自己的行为感到羞愧。
我低下头，望着胸前的红领巾，暗暗对自己说：我也要向她一样，心中时刻为他人着想！
点评作文 20
礼物是一缕冬日的阳光，温暖着人们的心田；礼物是一丝柔柔的春风，吹走了心中的烦恼。它可以是同学的掌声，可以是一句安慰的话语，可以是一首祝福的歌曲，也可以是一个温暖的拥抱。
记得那是我上三年级的时候，我还没有戴上电话手表。当我看到班里其他同学都在拿出自己的电话手表显摆时，我不禁也想拥有一块自己的电话手表。
放学回家以后，我给爸爸说出了我的心愿：“爸爸，我想要一块电话手表”。爸爸听了后说到：“你现在还小，不适合使用电话手表！”就转过身去忙他的事了，我听了失望极了。
第二天，我照常去上学。在课间我看到许多同学都戴着崭新的.手表研究它的各种功能，再看看自己的手腕：光秃秃的什么也没有！放学了，小张同学竟然把自己的手表摘下来，在我的眼前晃来晃去，还嘲笑着我：“哈哈，你连手表都没有，太落伍了吧！”我捂起耳朵，闷闷不乐地独自一人回家了，一进家门我就很委屈地哭了起来。
在家等我放学的爸爸急忙问我：“怎么了，在学校遇见什么烦心事了吗？”我很不开心地跟爸爸的说：“别的同学……都……都有手表，为什……为什么……我就……没有……不能有？”爸爸听了，沉默了一会儿，对我说：“学校是去学习的地方，不是去攀比的，只要对我们有用就会考虑的。”
几天后我放学回家后突然发现我的写字桌上有一块崭新的电话手表！我特别惊喜和开心！妈妈告诉我，这是爸爸送给我的。那天爸爸下班回来了，我跑过去抱着爸爸说：“爸爸谢谢你送我的礼物，我爱你！”爸爸用手指敲了一下我头告诉我：“电话手表是用来紧急联系家人和同学的，上课和学习时间可坚决不能玩！”我深深地点了一下头，表示知道了，并且会好好珍惜。
当我有了自己的电话手表，兴奋感不言而喻！原来收到心爱的礼物是多么快乐的一件事。
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