有关自然作文四篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的自然作文4篇，欢迎大家分享。

有关自然作文四篇

自然作文篇1

　　白岩松曾说：“走到生命的哪一个阶段，都该喜欢那一段时光，完成那一阶段该完成的职责，顺生而行，不沉迷过去，不狂热地期待着未来，生命这样就好。”的确，有时顺其自然就是最好的选择。

　　在平常生活中，大多数人都忙碌奔波于各种各样的事，每个人都好像一个上了发条的机器人。有人成功，也有人失败，大家都在为自己的生活，自己的需求而拼搏着。有多少人能停下脚步去思考这一切呢？大多数人不愿停下，怕被超越，但其实，奋斗的人生固然精彩，也需要有底线。做好自己该做的，想做的，不必强求，不必让自己身心疲惫。

　　正如拔苗助长这个故事所说的，农夫总是嫌田里的庄稼长得太慢，今天去瞧瞧，明天去看看，觉得禾苗像总没有长高。于是他便到田里，将禾苗一棵棵地往上拔。他回到家高兴的说他帮助禾苗长高了好几寸，他的儿子听到后，赶忙跑到田里去看，却发现禾苗全都枯死了。可见任何事都是强求不来，唯有尊重事物发展的规律，顺其自然，才可能得到最好的结果。

　　在历史发展的长河中，无论是陈胜、吴广起义，还是太平天国运动，都是因为封建统治都压迫剥削人民，使天下的百姓有苦难言。也正是因为这样，才导致了农民起义，反抗斗争，但若统治者能够实施仁政，以仁治国，顺应民意，就不必担心政权被推翻，可见顺其自然，顺应民意在历史发展中可能才是最好的选择。

　　顺其自然并不是说一切都要等待，遇事应知进退，明舍弃。努力争取后行不到的就不必强求。放失有度，顺其自然，波澜不惊，只要我们努力，就能够以平常心去对待纷杂的世事与漫长的'人生，在平淡中调出五彩斑斓的人生，相比于强迫自己去追逐，为什么不选择顺其自然呢？相比于反反复复纠结自己的决择，为什么不选择顺其自然呢？学会顺其自然，会让生活充满阳光。

　　不一们的路上有不一样的风景，不必纠结或后悔自己所选的路。人生的路上要学会走走停停，顺其自然，反而有不一样的收获。

自然作文篇2

　　一早，我用飞快的速度冲向学校，远远就看见游览车，这趟大自然冒险即将展开。

　　漫长的的车程后终于抵达渔港，首先我们体验“候鸟DIY”的活动，但我竟把黑面琵鹭的肚子做歪了，鸟都快站不住啦!随后参观滨海生态园区，让我印象最深刻的是沙滩皇后“马鞍藤”，一大片浪漫的紫色花，好漂亮，且能防止沙尘暴。导览阿姨不断提醒我们这里就是大自然的家，人和动植物都要和平相处，不能随意破坏，要好好珍惜。园区内的 “蚵艺文化馆”，有各种蚵壳做成的创意装饰品，让人看得眼花撩乱!

　　随后搭上游览车，沿途看见最高的八角形条纹灯塔，据说是用来警告船只不得再靠近。下车后，我们兴奋的向前冲，但脚却被风沙刺得好痛呀，强风也快吹倒瘦小的我们，来到泥滩地，大家二话不说开始挖洞寻找螃蟹的踪迹，千万记得不能用手抓螃蟹，否则是会受伤的。时间接近尾声，大家仔细观察生态箱中招潮蟹的模样后，小心翼翼地将它们放生，身为拜访者的我们绝不能留下垃圾，这样才是保护生态园区的好方法。

　　美好的旅程在此画下句点，我深刻认识滨海植物和动物如何过生活，也了解身为万物之首的我们该如何保护大自然环境，我想，唯有与大自然成为好朋友，才能创造更多的生命奇迹。

自然作文篇3

　　1、扩写

　　扩写就是用合理的想象对原文进行扩充、拓展，使原文内容更加丰富具体。对文章进行扩充可从下面几个方面入手：

　　(1)根据所提供的原材料，有目的有条理地进行合理想象。

　　(2)为突出文章中心部分，运用合乎逻辑的推理和想象，合理补充其情节发展，使其有具体的过程。

　　(3)适当补充景物和人物的语言、动作。

　　值得提醒的是，扩写允许在原文的基础上增加渲染和修饰成分，但这种补充不能离开原意。

　　2、续写

　　续写就是提供文章开头，由续写者沿着原文的思路继续写下去直至完篇的一种写作形式。续写有助于培养学生的想象能力。想象贵在合理。这个“理”，就是生活的逻辑性。续写部分不应该游离开头部分，应该是开头部分的顺理成章的发展。两者必须有内在的联系。以这点为前提，想象力求丰富，要善于调动生活积累，使续写文章有血有肉，形成有机的整体。

　　(1)严格的限制①文体有限性。续写练习不是所有的文体都可以进行的，一般只用在记叙性文体中。②想象制约性。续写需要想象，也是培养想象能力的一种思维训练。但是它的想象受到原文的制约，也就是说只能从原文的事实出发，循着原文的思想轨迹，去作延伸想象。如果离开了原意，那就不是续写而是创作了。

　　(2)熟悉原文是根本进行续写练习，先要做好写前准备。这最重要的准备就是熟读原文，做到故事情节烂熟于心，人物性格透彻理解，充分把握全文的旨意。只有这样想象出的后文才能与原文一脉相通，融成一体。倘若对原文一知半解就动笔，前后文章势必会貌连神断。所以，熟读原文是进行续写的基础，也是作好续写的关键。

　　(3)事件续写所谓事件续写，就是原文是以记事为主的文章，续写将延伸这事件。这种续写，后事的情节是通过想象来合理编制的，但必须与原文有所勾连。应该做到：中心事件不变，叙述人称不变，即依照原来的叙述角度，环绕中心事件来构制新情节。

　　(4)人物续写原文是写人的文章，续写其人物的以后命运、遭遇，这就是人物续写。人物续写，关键是后文中的人物个性特征，必须与原文保持一致，如果性格上有所发展，也必须与原文相连，发展要合情理，绝不能任意逆转其个性。

　　3、缩写

　　缩写就是采取保留主干、剪除枝叶的方法，将一篇长文章压缩提炼成一篇短文。怎样才能写好一篇缩写作文呢？

　　(1)要吃透原文，对全文的中心思想、内容主次、层次结构要做到心中有数，通盘考虑。

　　(2)要分清主次，做到删减和概括适当。但要注意保持原文的基本风貌和防止详略失当。

　　(3)要注意缩写要求，包括数字方面的要求。

　　4、改写

　　改写是一种根据原文思想内容而改变其表现形式的作文训练方法。这种训练包括：

　　1、内容的改写。即将写人改为写事，或将写事改为写人。

　　2、结构的改写。如将顺叙改为倒叙、插叙，或重新组织材料。

　　3、文体的改写。如诗改文或剧改文。

　　4、人称的改写。如第一人称改为第三人称。

　　5、语言的改写。如文言改白话等。

　　总之，改写既要体现原作，又要丰富原作；借助联想又不凭空乱想。

自然作文篇4

　　说到朋友，大家可能会马上想到朝夕相处的同学，可我有一个朋友，名叫自然。我愿以自然为友，去聆听大自然那美妙的声音：听！小鸟在枝头唱起了歌。那歌，便是自然谱写的乐章。真好听，我不禁鼓起了掌。哟，下雨了，小雨点渐渐地落了下来，发出“嗒、嗒、嗒”的声音。接着，小雨点变成了大雨点，声音又变成“淅沥沥”的了。地上的花草们都安静了下来，仿佛都被这首“自然交响曲”迷住了。而我再一次鼓起了掌。

　　我愿以自然为友，去探索大自然那奇妙的奥秘：咦？为什么萤火虫会发光？为什么星星会眨眼睛？为什么叶子是绿色的？为什么……这些问题总是蹦进我的脑子里。这时，我会走进大自然，它会告诉我答案。大自然，不仅是朋友，更是一位益友。

　　我愿以自然为友，去欣赏大自然那迷人的风景：瞧！白云片片宛若丝绸，杨柳依依犹如美女的长辫。太阳从云层里探出头来，阳光洒满大地，湖水波光粼粼……嗯，万物皆有灵。我卸下了沉重的书包，不顾一切地跑到大自然中玩耍，无忧无虑。

　　我愿以自然为友，那长着花儿绿草的田野，便是我们的契约。那洁白的鸽子，将我们的契约传递。一阵清风徐徐吹来，把带着芬芳的约定吹到远方。

　　大自然是一幅看不完的画，让我陶醉不已。我爱自然，我愿永远以自然为友。

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