【精华】自然作文合集七篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的自然作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【精华】自然作文合集七篇

自然作文篇1

　　我是一个生活在城镇中的孩子，每天面对最多的是没有生命的机器，虽然偶尔能在街道上看到几棵树木，但它们都是孤零零的，给人予一种凄冷的氛围，所以我渴望自然！

　　当我面对生活在大自然中的森林时，我会感到有股力量围绕着我，那是一种团结互助，互相关爱的精神，这是城镇中树木所不具有的，大自然中的树木，一个紧挨着一个，树枝在彼此之间相互交错，它们在干嘛？在关心着对方，还是在相互握手？这或许只有它们自己清楚。站在森林中，我能感觉到欢乐、温馨、和谐的气息在包围着我，让我的心情不由也跟着欢乐起来。

　　当我面对大自然中最淘气的“孩子”——溪流时，我仿佛感觉自己又回到了童年。童年，欢乐的象征，似乎每天都充满了笑声。我们可以不为学习烦恼，不为失败气馁，不为失业担忧，不为金钱、名利明争暗斗……永远都是快乐最幸福的，而溪流就是这样，永远向前冲，不为他人特别的目光而停留，不怕艰难险阻，冲破一切的不可能，流向远方……

　　当我面对大自然中的王牌——高山，我不禁肃然起敬，高大雄伟的山峰让我想起为新中国的诞生前仆后继、壮烈牺牲的战士。他们就像高山顶起自然一样开创了新中国，他们坚强不屈，正直朴质，他们虽然走了，但他们的精神像高山一样是中国的脊梁柱，是后人学习的榜样。

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　　我渴望大自然，因为它能赋予我不同的情感，或是欢乐，或是温馨，或是肃然起敬……

自然作文篇2

　　不知从何时起，那南山的菊花飘落北风中，松间石上的清泉终于真的静默了，再见不到落日余晖中的袅袅炊烟，幽静的竹林里幽幽的琴声也不再响起……

　　那一幅幅唯美的自然之景真如塘中的莲花，只是，落了便再也没有开启。我们抛弃了自然，自然也抛弃了我们。雨打枯荷的点滴声，是自然向我们的召唤吗？

　　灯红酒绿，纸醉金迷，我们的心灵逐渐在这个物欲横流的时代迷失，就像无家可归的孤儿，生活中也许再也无笑颜，虚假，阴暗，狡诈，置身其中的我们显得如此无助。物质文明的飞速发展，却使我们心中越来越空虚。每日行走在城市之间，我们苦苦寻找的又是什么？是名？是利？是权？是钱？可为什么在我们得到之后仍不能停歇，仍然是整日忧心忡忡？或者，我们是在找寻一种幸福，一种心灵上的宁静与归属感？而这一切，不是那些林立的高楼、闪烁的霓虹、虚无的名利所能给予的。

　　究竟如何才能让我们得到心灵上的满足与安宁呢？

　　让我们的心灵到自然中去旅行吧！

　　繁弦急管终究无法代替牧童悠悠的短笛声，眩目的灯光也不如柔和的月色更能让我们平静，大漠孤烟是惊险刺激的电影画面所不能比拟的，江中的那点渔火可以永远成为我们心中闪烁的亮光。

　　让我们的心灵回归自然，回到曾经抚育我们的地方。那里没有那么多繁文缛节、清规戒律，那里永远是我们的家；那里不必终日勾心斗角，自然用一颗包容万物的胸怀为每一个生灵都开辟了一方乐土；那里也有无尽的.惊奇等待着我们，那里也有无尽的欢乐让我们去享受。

　　让我们的心灵回归自然吧！这才是我们永恒的归宿。自然是我们的精神寄托，这里，有陶潜同你一同采菊；这里，有李白同你一同赏月；这里，有王维同你一同听泉；这里，有永恒的月光照亮你回家的路。

自然作文篇3

　　《自然放大镜》是一本关于自然科学的书，它图文并茂，内容丰富多彩。

　　这本书告诉我们地球是唯一一个有生物的星球。在天空、陆地、水域、土壤中，生物无处不在。地球拥有生命赖以生存的水分，以及含有氧的大气层。地球的适宜温度保证了植物的正常生长，而植物利用光合作用为自己和其他生物提供能量。此外，利用卫星遥感技术拍摄的地球照片上，蓝色的部分是海洋，绿色的部分是陆地，至于白色的部分自然是极地冰川了。

　　这本书还告诉我们许多科学小实验的奥秘。比如做一本自然日记，你可以记下你所见到的动物，你是在哪里、什么时间看见它们的，它们那时正在做什么等等内容。在日记里，你还可以插入图画和照片，夹入动物的毛发等作为证物。当然别忘了要把你看见的植物包括菌类记录下来。

　　还有，当你看到脚印时，先数数脚印上有几个脚趾，再看看有没有爪子的痕迹，还要留心观察脚印的形状哦！

　　津津有味读完这本书，感觉意犹未尽。从中我不仅了解了许多大自然的神奇景观，而且暗下决心，从今以后我要更加努力学习，将来揭开更多的大自然奥秘。

自然作文篇4

　　户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。

　　——-前言

　　现代人，整天待在像笼子的高楼里，感受不到自然的清新，而我们这些农村的孩子，却能无时无刻感受到那美如画的自然景色。

　　在我家大门的正对面是一片空阔的田野，这里的景色可是很美的哟。

　　站在那条又直又长的水泥马路边缘，朝下看，是一块一块的菜地。虽然很小但一年四季都种着时令的蔬菜。当有些开花的蔬菜开出了那不起眼的但在农妇眼里是宝贝的花时，蝴蝶迈着轻盈的脚步来了。有了蝴蝶的陪伴，花儿也变得鲜艳起来。花朵是果实的前生，果实是花朵的今世。它们的关系不可分割。

　　再放眼往前看，一片一片的稻田，夏天的时候，这水稻是长的最繁绿的了，一阵微风吹过，稻叶层层泛起，蜻蜓掠过，不时停在上面。又一阵风吹过，吹得蜻蜓东倒西歪，也吹静了人烦躁的心………

　　秋天到了，曾经的“碧绿涛涛”如今变成了“满目金黄”。经过农民伯伯的辛苦劳作，“碧海”终于成了“金砖”呀！

　　一滴、两滴……雨终于下了下来，豆大的雨滴终于打破了水面原有的平静——这块像水晶一样美丽的池塘。

　　雨，终于停了。太阳出来了，一道绚丽的彩虹挂在了天际。经过光的反射，水面上映满了这七彩的光芒。池边的杂草上，一滴晶莹的水珠滑落下来，滴进了这块水晶里，融为了一体。

　　明媚的阳光下，两只蜻蜓互相拍打翅膀，飞过了菜地，飞过了稻田，飞过了池塘。嗅着清新的空气。这，才是大自然真正的美丽！

自然作文篇5

　　闲得无聊，我在报纸上看到这样一副别有情趣的照片：一位参观猴园的旅行者，身上跳来了两只顽皮，机灵，大胆的猴子。它们对人熟视无睹，表现得一点都不羞涩，一点都不胆小。一只猴子捂着这位旅客的眼睛，并亲切地靠在他脸上，像跟他开玩笑，又像在给他说悄悄话;另一只，则把一只手搭在那人的头顶上，凝望着后方，好象在发呆。真不拘束！而那个人却毫不介意。他喜爱那些小猴子。

　　看了这副照片，我心中油然而升一种人与自然和谐相处美好生活的感动。我被这一点震撼了。一个旅行者，一个普普通通的地球人，竟然能坦然接受猴子非常没有礼貌的行为。这是多么美好的一个境界啊！猴子用真心的信任欢迎他，他用真心宽宏大量的行动回报猴子。这是对猴子最好的答复。猴为人友，人为猴友，这种友谊是最美好的，也是最感人的。

　　其实，我觉得，每一个人心中都拥有着一颗与大自然互敬互爱的，亲近大自然的美好的童心，那就让它展现出来吧！总有一天，你会发现人离不开大自然的帮助，大自然也离不开人的呵护！珍惜这大自然吧！热爱这大自然吧！亲近这大自然吧你会从中得到一份启示

自然作文篇6

　　谁是生命的主宰？人，还是大自然？

　　有人说：“世界上如果存在神，那么神便是天上的主宰，而人类则是地球的上帝。”自然。世上不存在神，那些神明论也都是人们虚构出来的，那么人类就是世上的主宰吗？

　　人类是最高等的动物，人有思想，感情，有着低等动物所没有的智慧，人类能发明制造出几乎他们想要的一切。人有感知与判断能力，能够分析世间的美，万物的理，事物发展的规律。人在其它低等动物眼中真的是至高无上的，对人类，它们既羡慕，又畏惧。

　　人类的科学技术也是不断进步的，也试图凭着自己的智慧改变本不能也不可能改变的大自然。人类的野心太大，想要凌驾于大自然之上。在他们眼中，他们本该是无所不能的，以致能决定一切。他们也在为主宰自然，主宰地球作准备，肆无忌惮地破坏阻碍他们的事物。大自然也曾一次次地警告，人类还是执迷不悟。

　　大自然的怒火是无情的，足以焚毁一切。让你在痛苦中煎熬，让你第一次感到恐惧，也开始后悔人类的无知与可笑。

　　人类抵抗不了大自然给予他们的惩罚，这是一种屈服。最高等动物也只能跪伏在大自然面前，生命的主宰，地球的主宰，便是大自然。

　　人类总认为自己与自然是并列关系，其实不然，人类还不够资格。人与大自然只是包含关系，而且是自然包括人类。人只是大自然的一部分，或者是微不足道的一小部分，又或者更少。所以，假设哪一天出现了比人类更高等的生物，我也不会感到奇怪。

　　另一方面来说，人类是产生于大自然的，是由森林中的古猿进化而来的，只是人类总将自己与自然对立起来。人类在大自然的各个区域里生存下来，依靠着大自然存活并发展。等到一个人渐渐年迈，直到死去。人们总希望他的灵魂还在世间飘荡，自古祭祖就是这样的一个例子。但从本质上讲，人死后无非是成为泥土或其它植物的养料。总的来说，人生于大自然，最后也会归于大自然，这只是生物循环的一个过程。除了生前遗留的精神财富，或是造福于人类的各种技术，总之，除了生前的贡献还留在世上，便没有其它超出实际的意义了。

　　别把自己当做上帝，人最多是上帝的臣民罢了。我们没有资格掌控自己的生死，一切都是按照事物的正常发展规律进行的，每种生物或非生物都是充当循环链的一部分，人类也的确有很多智慧结晶，但我们自己又何尝不是大自然的产物呢？

自然作文篇7

　　秋假里，我一口气读完了《与爱同行》这本书，我比较喜欢第四章“珍爱自然”。

　　许皓宸宣传环保知识，收集奶盒，一点一滴做着他认为对环保有益的事。垃圾天使——李佩璐，小手拉大手，号召大家垃圾分类，携手共创健康家园。绿色小院士——何洁琼，动手动脑，利用巧手发明环保物品，为保护地球做贡献，她们用行动告诉我们：保护环境，人人有责。我们小学生是未来环境的主人，更应该为保护地球做些事情。

　　为学习更多的环保知识，我参观了“杭州低碳博物馆”，原来日常生活中，随时随地都可以做到节能、环保，让我们一起来分享吧！

　　在家里：

　　1、照明使用节能灯。

　　2、用发条闹钟取代电子闹钟。

　　在学校：

　　1、不乱扔垃圾，不乱涂乱画。

　　2、多植树，爱护花草。

　　在社会：

　　1、去馆吃饭，不使用一次性筷子，杯子等餐具。还要劝说别人也不用。

　　2、出行少开私家车，尽量步行、骑自行车或者坐公交车。

　　节能、环保就在我们身边，你我的一个微小动作就可以给地球增添绿色。让我们携起手来，与爱同行，为保护地球妈妈尽自己的一份力量吧！

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