【推荐】初中作文10篇

　　在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的初中作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【推荐】初中作文10篇

初中作文篇1

　　山间的小路上，有一串脚印。

　　不知道是什么人在什么时候留下的，自从人们发现它起，它就一直静默地呆在那里，随着时间的推移而日渐坚硬起来，到最后，连巨石也无法轻易摧毁。

　　最先发现它的，是附近村子里的小孩。他们在山间探险时发现了它。

　　他们嬉笑着吧自己的小脚丫子跨进那明显大了许多的大脚丫子中，一浅一深地踩进来又踏出去，倒也是玩得不亦乐乎，却怎么也没把那脚印踩平。脚印还是脚印，只不过多了些孩子们的欢声笑语。

　　渐渐到了梅雨季，雨大小也连着下了一个多月，把脚印填的满满的，活像是水公公在这山间的小路上留下的印子，深邃而端庄。而脚印还是脚印，只不过多了些远古的神奇幻想。

　　好容易雨停了，天空放晴。脚印里还积攒着上天赐予这片大地的仙露琼浆，许是太过坚硬了吧，竟也没有渗透进泥土之中，引得动物们前来争相饮用，坚硬的马蹄，柔软的肉垫，小巧而锋利的爪子踩的脚印四周的.泥土飞溅，可脚印却依旧保持着原来的样子，任凭那风吹雨打，随意踩踏。脚印还是脚印，只不过多了些意想不到的坚强与韧性。

　　后来，这附近村子里的人都知道了这怎么也毁不掉的脚印，争先恐后地挤来观看——这究竟是怎么形成的脚印，为何如此无坚不摧？

　　一个农夫围着这串脚印走了很久，他从脚印的这头绕道了那头，再从脚印的那头踱到了这头，最终像是下定决心一般把自己那印了一生操劳的粗糙大脚印进脚印中——还是有点大。

　　于是，其他自豪与自个儿大脚丫子的人争着抢着来把自己的大脚塞进脚印里——竟也是一个也没对上。脚印只是默默包容着踩着它的一个又一个大脚，努力的维持着它的形象不被破坏。脚印还是脚印，只不过多了些令人叹服的隐忍和奉献。

　　忽然有一天，政府想要把山移平，空出地来建造新的市民大楼。

　　几乎是一锤定音，第二天政府便组织着设计师和工程队来到了这里，轰轰烈烈开始施工。

　　可刚刚施工没多久，山的附近居住的村民集体来到施工地点抗议，说是宁愿不收那高额的补贴金也不肯搬走。

　　“这是为什么？”政府人员纳闷了。

　　“因为那脚印！”村民们不约而同地说。

　　“脚印？”

　　于是想要施工的这一行人随村民来到了脚印旁，他们左看看右看看，愣是没从脚印上看见半点村民们描述的神奇之处。脚印只是脚印。

　　为了安抚村民，政府决定把脚印连带它四周的一大片泥土一起裁下来，建一个纪念碑。

　　村民们却不买账，固执地坚守在脚印旁就是不肯搬走。

　　最终政府屈服了，在别处选了块比较满意的地段便转移了工程队。

　　整座山因为脚印而幸免于难，山上的生灵无不感激脚印，一个两个的来到脚印旁向它道谢。

　　而脚印只是脚印，它只会继续深深刻印在这山间的小路上，继续前向百千年之后。

初中作文篇2

　　认识她以后，我才发现领居家的孩子真的好优秀，而我自愧不如的份了。

　　“姐姐！你也一个人回家？”利落的声音在耳边回荡。我一愣，回眸一看就看到了邻家女孩清秀的脸。“是啊，小妹妹！”“姐姐，你也经常一个人回家吗？是你爸爸妈妈没空来接吧？我们一起走吧？”本以为我们的谈话会到此为止，没想到她的问题却接踵而来。我一时被问的不知如何回答才好，只是淡淡的点了点头。可小姑娘却丝毫不介意我的冷漠，追上几步和我并肩走着，一个人叽叽喳喳地说开了。从她的话中，我才知道这个小姑娘相当的独立，一个人上学、放学，一个人做饭，照顾着自己，而她的父母却因工作情况，每日都是“日出而作，日落而息。”

　　通过几次的偶遇和交谈，我们之间也熟络了起来。我发现这个独立的女孩非常爱诗。暑假，她随父母出游，给我发来了“实况转播”，照片加介绍。其中有一张就是风景照，配上了一句“明月松间照，清泉石上流。”我们相约去踏青，却因为我家中有事而爽约了。很快我又收到了她的'一句“曲江水满花千树，有底忙时不肯来。”在逛街时，我看中了一只心仪已久的水笔，她看了一眼，便缓缓地说出了一句“曾经沧海难为水，除却巫山不是云。”这爱诗的小姑娘真是搞得我为之惊叹。

　　因为字写得太丑的原因，约上她一起去老师那边练字。才几个星期下来，我就有些想放弃了，每次练字枯燥乏味，腰酸背痛地，能得个“优”已是万幸了。而她呢？下课了却还在认真地写着什么。“唉呀，你不是得优了吗？我们休息一会儿吧？”我跑到她跟前急急的说着。可她却不慌不忙的抬起头，扬了扬眉说：“姐，你不知道有一种东西叫优+吗？”我又是一愣，赶紧回到自己的坐位上，心中不由得为她惊叹。是啊，人生的攀越只有高峰，没有顶峰。不能有一点成绩就沾沾自喜，安于现状而不去向下一个高峰攀登。我惊叹于她的进取。

　　春风十里，不如她来得更让我惊叹。

初中作文篇3

　　晨曦的第一缕阳光冲破黑暗的束缚时，它感受到了幸福；被暴风雨压弯了腰的花草雨后挺起来了，它感受到了幸福；阳光照耀下的禾苗茁壮成长，它感受到了幸福。——题记

　　一部曲：挫折中也幸福

　　上学期，我班班主任带我们全班去本地名山游玩。那天凉风习习，很适宜爬山。我们全班在学校集合完毕，便向目的地进军。队伍的游行规模说大也不大，说小也不小。只是能引起路人的目光齐刷刷的向这里看。我们“千里迢迢”走到山下时，个个都累了，再看看眼前的这座高不见顶的山，个个腿都软了。我们疲惫的身躯在同学间相互鼓励的.话语中向前行进着。不知不觉走了三分之一了，看见了许多条小路。有的同学为了找到捷径马上到山顶，边都分散了。最后分成了三队。一队沿大路进军。一队从山的左翼“包抄”另一队沿右翼行进。不知不觉，我所在的这队进入了深林中没有了去路。林中雾蒙蒙的，有很大的雾气，坟头·荆棘遍地。我们当时心里又害怕又感到刺激。为了找到出路我们沿水流的山沟向上爬，同学们相互鼓励，帮助，披荆斩棘。最后终于走了出来，那时，我才知道挫折中也有幸福。

　　二部曲：失败也幸福

　　第二次月考成绩出来了，看见鲜红的刺目分数，泪水从眼里夺眶而出。好朋友们便马上来安慰我，鼓励我。他们在灯下为我讲题，辅导我。心里感觉暖暖的。那一刻我在失败中感到了幸福。

　　三部曲：成功也幸福

　　千幸万苦的努力，终于取得了胜利。只有自己内心最清楚拿下泪水与汗水。奋斗后，体会到了内心的解脱时的快感是幸福的。当成功时，内心的喜悦欢快充分展示了我们现在所拥有的幸福。

　　幸福其实很简单，也很平凡。我们只要有一颗美好的心灵来等待它，创造它，它是不会忽视你的。幸福就在我们身边，哪怕是一丝小小的感动……

初中作文篇4

　　今天是我最快乐的一天。没有想到其他更确切的词形容我今天的心情，感动、温暖、幸福……这些也许就是快乐的源泉吧。

　　早上天气不好，七点多钟的光景却没有以往亮堂。教学楼上许多教室已灯火通明，我夹着试卷快步上楼。走到教室窗口时，里面却没有开灯，教室里一片昏暗，看不清楚。我不禁有些疑惑，难道来的同学很少，还没有开灯？应该不会，昨天下午已下通知，今天要期中考试，他们不会晚到。

　　我迅速推门而入，还没等我反应过来，一阵欢快的声音扑面而来：“老师，生日快乐！”

　　今天是我的生日，早上收到了母亲和儿子的祝福，有人惦记的感觉真好。没想到来到教室却收获了一份意外的惊喜与感动！

　　黑板前挂满了五颜六色的气球与彩带，他们用自己五年的习得将黑板装饰得绚丽多彩，几个稚嫩的“生日快乐”大字那么醒目、耀眼。讲台上堆满了各种精美的小礼物，中间赫然立着一个大大的蛋糕，蛋糕盒上两行清秀的小字：祝老师生日快乐！全班同学敬上。

　　眼前的一切，顿时让我手足无措，感觉鼻子发酸，眼睛里有热热的泪珠在滚动。

　　不知他们是如何得知我生日的，也不知他们是怎样为今天精心“谋划”的，据说他们为这次“秘密行动”进行了明确的分工合作：有把门“放哨”的，有打扫卫生的，有装饰教室的……总之就是想一大早给我一份大大的惊喜。我有什么理由不接受这份爱与祝福呢？我有什么理由不为自己曾经的与未来的付出感到值得呢？

　　“谢谢大家！这个冬天很温暖！因为有你们！因为有爱……”顿时教室里一片掌声，随之而来的是沉寂，因为他们听出了我声音里的哽咽！

　　“今年或许是大家与我共同度过的最后一个生日了，明年的今天你们将坐在高一级的学校里，将会认识新的老师与同学……”话没有说完，我强忍的眼泪夺眶而出。

　　此刻，千言万语都感觉无比苍白，他们那一颗颗火热的心将我包围，往日的烦恼与不快在这一刻统统消融，我只想安静地享受这难得的温存！

　　他们是我带的学生中感情最丰富最细腻的一群，用流行的词汇来说就是情商比较高。我生病时，他们会嘘寒问暖；心情低落时，他们会安静得如一只只乖巧的.小兽；情绪高涨时，他们还会迎合我说几句笑话。对于他们我也一直是比较“放纵”的，我从不会局限于课本，让他们听的枯燥乏味，往往一篇课文好几天还上不完，用他们的话说就是“又跑题了！”，但他们对于我的“跑题”乐在其中。我从不剥夺他们阅读的时间，任何时候只要他们想读就读。甚至于在我因特殊原因上课迟到时，教室总是鸦雀无声，所有人都在专心致志地阅读。此时的我真不忍心打扰他们，唯有悄悄地坐下来与他们一起阅读。每天我都不会布置太多的作业，想到他们小小年纪便苦灯夜读的身影，我每每会于心不忍。童年应该是快乐的，学习也应该是快乐的！

　　看着他们从一棵棵稚嫩的小苗渐渐长成茁壮的小树；从扶着他们蹒跚学步，教给他们说一句流畅的话语，到他们自由驰骋，笔下流淌出一篇篇精美的文字时，我的成就感与自豪感油然而生。其间有成长的烦恼，亦有收获的快乐。这些点点滴滴也随时光的流转成为我们记忆中的零星片段。但正是这些琐碎的记忆涂抹出了一幅至美至乐的小学成长图景。这将是他们人生的第一笔财富，我有幸，与他们一起见证！

　　这个冬天很温暖，因为有爱、有成长相随。即使未来，天各一方，这份爱永恒，绵延无期！

初中作文篇5

　　梦想终会实现，彼岸并不遥远。

　　当你像鲁滨孙一样漂泊在茫茫大海上之时，那彼岸便是你动力的源泉，唯一的心之所向。如果你在眼前困难重重，请不要就此放弃，你要相信，坚持下去，总会到达那象征着美好的彼岸。

　　刚刚上初中的时候，我的成绩一落千丈，在患得患失中迷失了方向。我好像一直在海上徘徊，彼岸从未在我的眼前出现。面对空阔的海面，我的心被莫名的恐惧占满。我一直在寻找属于我的航线，可惜努力了好久，仍找不到头绪。就这样我浑浑噩噩的度过了月考，期中

　　直到那一天，老师找到我，地球之所以会转，是因为上帝想让那些迷失方向的人能够在光明的地方相遇，你要相信你自己，总会得到想要的结果那一瞬间我的心颤了一下，原本迷茫的我，一下子就知道了自己的方向。我要顺着自己的航线出发，再多的困难也无法将我阻挡，我有信心，一定可以到达彼岸。

　　终于在期末，我迎来了希望的曙光。那一刻，我的嘴角微微上扬，想笑，可最后涌出来的，却是两颗晶莹的泪滴。

　　这一刻我毫无征兆的长大，一段段回忆涌入心头，之所以念念不忘，大抵是因为那里有我努力追寻的事物和一去不复返的青春。不是有那样一句话吗？总有一天，你会站在最亮的`地方，活出自己曾经渴望的模样。

　　彼岸并不遥远，它既可远在天涯，亦能近在咫尺，让我们怀着一颗无畏的心，顺着写满坚定的航线，扬起风帆，乘风破浪，去到达属于我们自己的彼岸。我想，享受着彼岸的烂漫与美好的你，一定会非常感激那个不畏艰难，勇往直前的自己。

初中作文篇6

　　我有一个温馨又和谐的家，家里有百般疼爱我的奶奶，有细心呵护我的爸爸妈妈，还有可爱调皮的弟弟，我们一家人幸福快乐地生活着，我爱我家。

　　每天早上，厨房里都会有一个忙碌的身影。没错！她就是我亲爱的老妈。当我们还在做着美梦时，妈妈已经为我们做好精致的早餐。然后，看好了时间，轻轻地推开我的房门，缓缓地走进房间叫醒酣睡的我。弟弟最喜欢赖床了，妈妈叫了多次，他硬是不起来，直到妈妈生气了，他才慢悠悠地爬起来。这下，妈妈又开始唠叨了。爸爸则一边悠闲地享受着美好的早餐时光，一边听着。奶奶的习惯最好，每天都早起早睡。

　　奶奶，可疼爱我了！知道我在学校吃得不好，每周五都会在家做好热腾腾的饭菜，等着我回来。时不时地在家门口张望，看我放学了没有。我回到家，奶奶别提有多开心了，把好吃的.东西留给我和弟弟，颇有兴趣地跟我说近来家里发生的有趣的事以及她遇到的新鲜事。我有时不记得自己的生日，奶奶却记得，特意为我准备生日蛋糕。一听有蛋糕吃，弟弟可开心了，欢心鼓舞，扮鬼脸逗我。晚上，一家人坐在一起为我庆祝生日，有说有笑，不亦乐乎！

　　饭桌上，奶奶会挑我喜欢吃的给我，会夹菜给弟弟，妈妈给奶奶夹菜，爸爸给妈妈夹菜，弟弟可挑食了，总是不吃饭，爱吃零食，瘦得好像跟竹子似的，爸爸妈妈也拿他没办法。晚饭后，我会和妈妈一起收拾餐桌，打扫卫生。有时爸爸也会来帮忙。奶奶想点做家务活，妈妈总是抢着不让她做，说：“妈，您身体不好，就应该多休息，这些事情让我们来做就可以了……”奶奶年纪大了，妈妈会先照顾奶奶，让奶奶早点休息。会给看报的爸爸砌上一壶暖暖的茶，会给在书房学习的我泡一杯热牛奶，特意叮嘱我要趁热喝，然后关上门离开，生怕打扰到我学习。弟弟这会儿安静了，目不转睛地盯着电视机。

　　妈妈生病了，爸爸会去为她买药，会亲自把药递到她床前，会说她不注意自己的身体。在我学习，生活遇到困难时，爸爸总是会耐心地安慰我，用独特的方式教导我，鼓舞我，让我对生活充满希望，充满热情。偶尔我和弟弟会为些小事吵架，但是我们很快就会和好。弟弟是家里的开心果，总是做一些稀奇古怪又好笑的事情。我们一家人相亲相爱，享受着甜蜜和幸福。

　　这就是我家，一个充满爱意，充满温暖，充满欢声笑语的家，一个大家互相呵护，互相理解的家，一个芳香泗溢的幸福之家！

　　我爱我家！

初中作文篇7

　　中华大地，无山不美，无海不浩瀚。人们对山的景仰，不仅因其雄伟高峻，更为其是中华民族五千年文明历史的结晶。从孔子的“以山比德，以水比智”之说，到庄子的“山林与！皋壤与！使我欣欣然而乐与！”这种亲和山海的审美感受，无不含有一种精神的交流，在人们心中，山岳高耸，直入云霄，凌空出世，得天独厚。汉武帝登山后有感而发；“高矣！极矣！大矣！特矣！壮矣！赫矣！骇矣！惑矣！”。由此之故，古人对山的信赖、崇拜、乃至神话便随之产生，影响至今。

　　君不知湖畔青石板上，

　　一把油纸伞的惆怅

　　君不知旅人停步折花，

　　淋湿了绸缎的唯美

　　君只知隐居山水之间，

　　誓与浮名散的淡然

　　林中抚琴曲委婉，群山听懂我悲欢因此，我来到了山色交相辉映，景色奇特瑰丽的五指山。五指山位于海南岛中部，峰峦起伏成锯齿状，形似五指，故此得名。五指山中的最高峰为“二指”，海拔1876米，比五岳之首的泰山还要高出三百多米。山势非常险要，攀登更难，有一座由天然巨石架成的“天桥”，传说神童仙女常到桥上云游玩耍。二峰之后是三峰，原是五指山的最高峰，后被雷劈去一截。接着是四峰、五峰。这五座山峰巅虽然分立，但实际上却是山体相连。置身于峰峦，只见云雾从身边徐徐飘过，似置身在仙境中。俯瞰南海，万顷碧波，鱼帆点点，景象万千。五指山大峡谷漂流是五指山最具特色的旅游景点。它水中有盆景、岸边有森林，既有惊险刺激的急流险滩，又有舒缓悠静的平缓水区，是全国唯一可四季漂流的峡谷漂流点，这里天高水长，阳光妩媚，四面青山环绕，迎面而来的是一种久违的`期待―――期待惊险、刺激，期待与大自然的搏斗，期待激情的澎湃。五指山大峡谷形成年代久远，峡谷幽深，奇石林立，鬼斧神工，古桫椤――恐龙年代物种伴随你去探索神秘的生命起源。勇士探险漂长约6公里，总落差80米。整个五指山漂流水流湍急，跌宕起伏。全程有8处跌水，河道复杂，最大落差4米，途经三大险滩。大小呈“S”形的河段，乘上橡皮艇，在热带雨林、奇峰、瀑布、绝壁中激进，全身心可以感受到大地欢歌，生命的激情，体验“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”的旷世感觉。这段漂流行程，全程两人共漂，因为跌水多，经常有落水之险，因此更强调彼此协作的合作精神。情侣逍遥漂的河段长4公里，水流平缓，两岸的田园风光为主，花红草绿，憩静的黎族村落掩映在青山翠竹之间，这一段漂流行程与“勇士探险游”相比，就像是经历了激昂而跌宕的命运交响曲之后，又享受一段舒缓浪漫的小夜曲。

　　驾言出游，日夕忘归，非必丝与竹，山海有谐音。行其所行，得其所得，乐其所乐，或登山观海以修心；或结庐而居，隐递终卷，以畅超然之情；或行吟于山海间，以清茗对山月。往往，人生与自然总有个长久的邀约，当世界将我们的脚步磨砺平稳，时间将我们的浮躁洗刷纯净，躁乱的心，倒空了，归零，此时，踏山观海，终于有了与自然对话的慧静。姜太公当年举竿垂钓，不曾料得辉煌了如今的天目湖；“永顺土司王”建湘西最高吊脚楼，却成就了张家界土家族风情园，而我，在山水之间，度过了一个轻松愉快的暑假，获得了超越年轮的人生。

初中作文篇8

　　初秋的夜晚，天气有些微凉，你我漫步在湖边。明亮的月光洒在微波粼粼的湖面上，闪闪的，像我的泪。

　　你告诉我你要走，你对我讲着大城市的繁华，讲着新学校的宽大，讲着那里新家的温暖。你讲的兴高采烈，而我却毫不激动，心里却凉凉的。

　　你要走了，这四字在我脑海里挥之不去，我晃晃头，抬头看看天空，那一轮上弦月高高地挂在天上。

　　记得我们小时候夏天一起光着脚丫坐在房顶看月亮的是时光吗？天真的目光，稚嫩的声音，谈着我们远大的理想。我们说过永远在一起，永远不分离，但现在却被时光残忍的.分开，各奔东西。

　　那次中秋节的前一天，你给我打了一个电话，电话那头的你激动地告诉我，明天月会圆。你说了很多很多，细细的电话线承载了我们沉甸甸的友谊。可此时电话这头的我已泪流满面。明天月会圆，可明天的你我会团圆吗？

　　今天，我又来到了我们分别的那个湖边。在哪里，我洒下了太多太多的泪，那是对你的思念。我习惯的抬头，不让眼泪流下来，单看到天上那轮弯弯的上弦月，我泪如泉涌。

　　明天，月圆；明天，团圆。

初中作文篇9

　　那算是长大吗? 我不是那个任父母安排的小孩子了. 我有了自己的想法.我真的长大了!!! 现在,心里反抗的念头十分冲动. 这就是青少年的逆反心理吗? 我不禁哑然失笑. 这就意味着长大? 我内心不禁困惑起来? 难道长大就一定要反抗,叛逆? 如果这样,那我岂不就失去了一个少年的尊严. 可能有些人为了证明自己在这个世界存在. 便选择了我痛故我在的方式. 当血从自己皮肤一点点渗出. 他们在忍受着这种痛苦时空虚的内心得到了莫大的满足. 他们笑了,为证明了自己的存在而笑. 为自己的性格而笑. 看到这种人,我也笑了. 不过是因为他们的无知而笑. 这真的能证明自己的存在吗? 这真的能证明自己存在于这个世界上的价值吗? 不!这不能,这只能说明你是一个极度自卑的.人. 只有极度自卑的恩才会如此重视自己在别人眼中的存在. 只有自卑的人才会从别人的眼中找到自我. 现在,只有S.H.E的一首歌能表达我的心情<<不想长大>>

初中作文篇10

　　朋友其实就是我们的好伙伴，当我们有困难时，他会为我们伸出爱的缓手；当我们伤心时；他会给予我们热情的安慰；当我们快乐时，他会给我们共享。在此我突然想起了《别懂大》里的一句话：莫愁前路无知已，天下谁朋友人不识君。”

　　“莫愁前路无知已，天下谁人不识君。”这句话形象地表达了作者对朋友的友谊之情。那么友谊是什么呢？友谊是不是要真心对待朋友？是不是要互相信任呢？

　　记得那是一个阳光明媚，万里无云的一天。我高高兴兴地拿着爸爸送给我的生日礼物一枝五色“英雄牌”钢笔高高兴兴地走进了教室。我一下课没事就拿出写写画画，惹得全班人都眼红。第二天，我没吃早饭就急急忙忙地去上学了。中午的时候，我将要拿出我心爱的钢笔做作业可我刚拿出笔袋，没有看见我心爱的钢笔，我简直不敢相信自己的眼睛。我又把身上的大包小包都翻遍了。可是哪里有笔的'影子。我开始大哭起来，豆大的泪珠从我的眼里掉了下来，忽然，我模糊地看见我的好朋友的笔袋里有一枚一模一样地笔，于是，我一个箭步地冲过去，从他的笔袋拿出来，对他大吼：“你怎么能这样呢？亏我们还是好朋友呢？连我的笔你也敢偷。”“我没有偷你的笔，这是我爸爸前两天给我买的。”他开始反驳，不管我怎么说，他还是不肯把笔还给我。于是我把这件事一五一十的告诉了老师。老师对他说：“如果你拿了，就还给别人。你看别人多着急，知错能改的孩子还是好孩子。”之后，他把笔还给了我。不一会儿，放学了，我回到家发现和我的朋友的那枝笔相同的，它正静静地躺在桌子上。我恍然大悟。第二天，我惭愧地把笔给了他。

　　啊！“莫愁前路无知已，天下谁人不识君。”让我明白了不仅要真心对待朋友，而且要相信对方，这才是真正的友谊。

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