点评作文

时间:2022-10-20 08:16:05 评作文 我要投稿
  • 相关推荐

有关点评作文集合七篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的点评作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

有关点评作文集合七篇

点评作文 篇1

  牵着好友的手,漫步在繁星点缀着的天空下。夜,没有让世界沉寂,因为我的'确感受到了青春的气息。我们回味着过去,憧憬着未来,心早已飞到了另一个美丽的国度。脚边的小草也久久不肯睡去,它想偷听我们在讲什么,因为它永远感受不到什么叫做苦涩后的甜蜜。只有我们,高考前的我们才会拥有这份感受。自己的命运握在自己的手中,这是再幸福不过的事情了。

点评作文 篇2

  艺术表演中的主要角色成为主角,次要角色称为配角,在人们的认识里,二者也是截然不同的类型,主角就是主角,配角就是配角,有轻重之分。

  但我却不以为然,如果只有主角没有配角,那么艺术就失去了应有的逸韵;如果只有配角没有主角,那么艺术就无法表现它的主题。所以说主角与配角没有轻重之分,他们的共同存在是艺术表现的需要。

  生活中的主角和配角就更没有轻重之分,他们是可以相互转换的。提起《西游记》,大家第一时间想到的是主人公孙悟空,他耿直、疾恶如仇,在这里他是主角,而那懒惰、爱占小便宜的猪八戒就成了展现孙悟空人格魅力的配角,主角与配角一目了然。但我们充满智慧的电视制片人不迷信与主角配角之分,他们灵活的将猪八戒搬到了主角的位子上,展现出了他活泼可爱的形象,孙悟空是那么的迂腐,衬托出了猪八戒的可爱。孙悟空变成了配角,猪八戒成了主角。电视更加受到人民的欢迎,转换一下主角,效果也许会更好。在信息高度发达的今天,教育成为人们接受知识的'来源,教育制度改革越来越受到人们的关注,于是素质教育诞生了。素质教育将应试教育中的主角与配角交换了位置,学生成为了主角,老师担任配角的位置,更加激发了学生的创新思维的潜能,使得学生更能适应复杂多变的社会生活。主角与配角转换一下也许会发挥更有效的作用。

  莱特兄弟可谓是众人皆知的人物,在法国航空领域有两个人更值得我们尊敬--一个是卡车司机法尔芒,一个是大学教授冯·卡门。法尔芒在法国驾驶飞机屡创记录,当冯·卡门告诉他有位伟大的科学家说“比空气重的物体不可能飞上天”时,法尔芒回答说:“是那个研究苹果落地的人吧,幸好我没读他的书,要不这次飞行的奖金就没有了。我是卡车司机,至于飞机为什么会飞上天,那是你们教授的事。”正是这一句话,使得冯·卡门踏上了研究之路成为航空事业的先驱。法尔芒的话点出了人生的哲理--不同的领域,主角不同。在驾驶领域,司机法尔芒是主角;在研究领域,教授冯·卡门是主角。

  生活、工作中,人不可能一直是配角,总有一个岗位,我们会成为主角。不要去迷信权威,像法尔芒与冯·卡门那样,在自己擅长的领域里尽己所能,做好主角,展现生命的色彩与智慧的光芒,在其他领域做好配角,努力为主角服务,实现自己的完美人生。

点评作文 篇3

  窦桂梅老师的这一节课,展示了她独特的教学魅力,让我们体会到了古诗词散发的迷人芬芳.在课堂上,她感情澎湃地将学生带入了课堂,融入课堂,注重与学生的沟通和对话。

  苏霍姆林斯基认为:好的导入是激发起学生学习动机的“第一源泉,第一颗火星”,因此,巧妙的导入无疑是一节课成功与否的基础。一开始,窦老师由“居”导入,一步步引导学生,让学生联想到“居然之家”,然后让学生从吴音了解吴国,并且让一些学生发言,让他们亲身说出吴侬软语。

  在她的课堂,学生可以想发言就发言。窦老师用自己的情绪感染学生,渲染课堂氛围。她总是在跟学生交流,充分体现了学生的主体性,加强了学生的课堂参与度。窦老师从“溪上青青草”引发开去,引出韩愈、陶渊明、白居易等关于“草”的诗句,营造出浓浓的文化氛围。著名文化学家皮尔森在《文化战略》中说:“文化不是一个名词,而是一个动词。”我们都应该知道,文化是一种习得、积累的过程,是一个由外向内逐渐内化、濡染的过程。学生在此氛围中耳濡目染,自我构建,逐步形成无论是知识的、精神的,还是语言内涵都十分丰富的文化心理结构。语文就是一个不断积累的过程。

  她的课堂永远不失活力,唱歌、手舞足蹈、角色扮演等,学生的.积极性大大提高,学的也不费力,相信对语文的喜爱也会越来越深。窦桂梅老师的教学风格就像她这个人一样,身为一个北方人,她给人一种豪爽、不拘小节的感觉,而她的课也是如此。

点评作文 篇4

  时光渐渐流逝,转眼间,迎来了新的一年。

  新一年到来之际,我们都非常开心。大家都忙碌着,大人贴窗花,粘春联,小孩放鞭炮,吃年糕,好不快活。想到这些情景,我情不禁地吟上了诗:“爆竹声中一岁除”,“总把新桃换旧符”。

  离春节联欢晚会的播放还有一小时,这一小时让我非常的不耐烦。于是,我开始发疯起来,拿一些米装在一个易拉罐里,拼命摇晃,发出无比巨大的响声,吵得整栋楼不得安宁。

  八点了,我期盼已久的春节联欢晚会开始了,春晚的节目一个比一个精彩,让我印象最为深刻的`还是小品《扶不扶》。这个小品述说了当今社会的实情,有老人摔倒了,路人看见了,都不敢扶,都怕引火烧身,惹上麻烦,害怕被老人误为是自己推到他的。在中国,这样的例子不在少数,大家都不再热心帮助老人,在街道旁遇见摔倒的老人也不去扶起来。以我之见,有老人到了,你不去扶,那人心岂不是倒了,想怎么扶也扶不起来了。

  还令我印象深刻的是魔术《团圆饭》,这个魔术非常神奇,表达了只有家才是最好最温暖的,就在灯光一闪,一大家子与那香喷喷的团圆饭,即现眼前,使我感到了家的温暖,尝到了家的味道。

  十二点前两点前,主持人向我们拜了年,说了吉祥话,让我也情不自禁的站起来向家人拜年。

  xx年的钟声敲响了,在这新的一年,新的夜晚,我会更优秀,等待下一个春晚之夜。

点评作文 篇5

  一盏台灯伫立在书桌上。大雨过后。一切依旧,桌上的《巴黎圣母院》还在那一页,只不过多了些树的悲叹、天的眼泪。我静静合上《巴黎圣母院》,陷入沉思……

  是美丽毁了她。还是她的善良天真夺走了她的一切,我无语……但她拥有爱,令她幸福的爱,令她惋惜的爱,这个美丽的吉普赛女郎——埃斯梅拉达。

  爱之伟大

  她,是一位伟大的母亲。巴格特——埃斯梅拉达的母亲,她在《巴黎圣母院》中书写了一部爱的诗篇。当巴格特刚生下那个可爱的女儿时,她就对自己说:“女儿就是我的全部。”的确,她全身心地爱她。当吉普赛人将女儿抢走后,她悲痛欲绝,走进巴黎圣母院,当了修女。以后的每一天,她无时无刻不为女儿祈祷。她希望女儿能够平安、幸福。

  巴格特对女儿的爱,是母爱的真谛,是奋不顾身地想为女儿做一切的情感的涌动。

  爱之无私

  他,是一位奇丑无比的敲钟人。从他刚出生,就被父母抛弃,被社会唾弃,是教主收留了他,让他做了敲钟人。每天,他都勤勤恳恳地工作,有一天,他看见了一位美丽的少女在广场中间,尽情地歌舞,那是埃斯梅拉达,她的旁边还有一只可爱的小山羊,从此,他就被她的美丽与善良深深吸引住了。每一次斯梅拉达遇到危险时,是他,第一时间挺身而出,但是他不被埃斯梅拉达所喜欢,他听从她的一切指挥,包括帮她找她的情人,他的情敌。

  他对她的爱情,可使玫瑰失色,但却不能博得女孩的欢心。

  爱之可恨

  福比斯,一位英俊的军官。他的潇洒,吸引住了埃斯梅拉达,同时他也爱上了美丽的埃斯梅拉达,但他只是为了她的美貌,他的`花心可是人人皆知,最后他还是辜负了对他一片痴心的埃斯梅拉达,回到了富贵小姐的身边。这个结局,对他来说,是悲惨的,因为他走向了婚姻这条路。

  树滴下了雨后的第一滴眼泪,是为了伟大的巴格特。

  花拥有雨后的清香,只为了敲钟人卡西莫多的一片痴心。

  天晴了……

  点评评语:这篇作文,作者对世界文学名著《巴黎圣巴院》是非常熟悉的,不仅熟悉故事中的人物与情节,更熟悉故事的精髓——对爱的赞颂和呼唤。作者从广博丰富的小说内容中,选取了三个有代表性的情节,并分别冠以“爱之伟大”“爱之无私”“爱之可恨”,体现出作者裁剪选择的眼光和能力。三个小节,浑然一体,很好地表现了“爱是一种亮点”的主旨。结尾处的写景,深化了主旨,充满了意蕴,留给读者广阔的思考回味空间。

点评作文 篇6

  尊敬的莎莎老师:

  您好!

  我读过了你教导学生不要作弊的故事。您的一言一行,使我深受感动。您如此语重心长地教诲那个大学生,留给我很深的印象。

  首先,我为那个大学生的作弊行为向您表示深深的歉意。我更要为您教导学生的言行,向你致以最最崇高的敬礼。作为一名教师,您出人意料地向那个学生下了跪。但我知道,您不仅是在向那个作弊的学生下跪,而且是在向所有曾经作弊,正在作弊的学生下跪。您用您的行动,启发和感化诚实的孩子!在我们中国,几乎没有一个老师给学生下跪,对下跪者本身来说,这也是一种耻辱。我没有想到,您在那个时候,竟有如此大的勇气,真是令人敬佩!而我们的一些教师在发现自己的学生作弊的时候,往往只采取简单的责骂手段。这样做,不仅没能使他们认识到自己作弊的错误性、危害性,更增强了他们的“逆反心理”。“你不让我作弊,以后我偏要作弊,看你拿我怎么办!”倘若所有的老师都能如同您这样,用真诚、慈母般的话来教导自己的学生,使他们真正发现自己自己的错误之处,并加以改正,那么,诚实的孩子一定会越来越多。我想所有读过这个故事,从中受到启发的教师,会向您致敬。

  作为一名学生,我们很清楚地认识到:作弊是错误的。正如同您所说的,作弊不仅欺骗了老师、欺骗了我们自己、欺骗了学业,而且将来我们走上社会,这无疑又造成了个人思想品德变坏,以至整个社会风气败坏。然而,又有一些人因为害怕学习成绩不好而作了弊。您对此,不是责骂和蔑视,您说:“我宁愿我的学生在我的课上只学到诚实。”您知道诚实在人生中的重要性,但您又深知:一个人所具有的`诚实品德,不是他人所能强加给的。您让我们自己来认识作弊的错误。从某个方面说,也维护了学生的自尊心,使之不受损伤。如果所有的孩子都自觉地发现,改正作弊这个坏习惯的话,整个世界必将更美好、更充满生机。让我代表所有读过这个故事,从中受到启发的学生,向您致敬。

  我相信,所有的教师,都会在您的言行中吸取教育他人的经验;所有的孩子,都会从中学会作一个诚实的人。

  此致

  敬礼

  学生:周思程

  ×年×月×日

点评作文 篇7

  今天上午,我来到生物园,拜访几位老朋友。

  刚进生物园的门,小草弟弟、小草妹妹热情地欢迎我,让我尽情地看着它们欢快地跳舞。它们邀请我坐在一片空地上,闻着花儿的香,风轻轻地吹,似乎在亲吻着我的脸,只见风小姐欢乐地走到我的身边,摸着我的头,在我身边旋转。

  抬头看着天空,云姑娘与太阳公公正看着我。云姑娘长得美似嫦娥,太阳公公居然还是那么腼腆的在云姑娘后面躲躲藏藏,非常像刚见了陌生人而害羞的小女孩。我向他们招手,他们也对我嬉笑。

  我来到水姐姐的旁边,看到倒映在里面的面容,喃喃自语地说:“要是自己的脸再变得漂亮一点,那该有多好。”水姐姐一听这句话,对我说:“表面的美貌永远比不上真诚、自然的言行举止与自然的心灵美。”这话我早就听过好几十遍了,但我还是要谢谢水姐姐。

  我去拜访了大树爷爷。大树爷爷还是那么强壮,大树爷爷告诉我:“你是我见过的最有趣的一个女生。”大树爷爷在还没有生物园的时候就在这里,已经有好几十年上百年了,可以说是百年树木,这一点都不夸张。我悄悄地告诉你们,这是我为了夸他而吹的牛皮。

  竹子大哥身上被划了好多的裂缝,看了真为他感到伤心。竹子大哥一向都是坚强不屈的男子汉,可惜他那青青地、一节节的竹子被别人划得那么不像样。

  生物园中来了这么一位贵宾——那就是蝴蝶。蝴蝶看到我,马上飞了过来,在我旁边绕了一圈,说我跟她算是有缘了。她还对我说了梁祝的故事,说这是它们蝴蝶世界中最火热的恋人,哪个雌雄蝴蝶都不能像他们那样为对方而牺牲。她还说她期盼一个爱她的`人。可是,这几年来,牺牲的蝴蝶大部分都死在了人的手中,连爱她的那个小蝴蝶也死了。她伤心了好一阵子之后,也向我道别了。

  在伤心之余,我还是要面对这个世界,面对这整个大自然。我接着拜访了土地,让他告诉我自己留的脚步。我希望能在新疆拜访那西风胡杨,到四方去拜访各路的景物,远方的景色是我无尽的向往。

【点评作文】相关文章:

作文点评11-26

如何点评小学生作文点评技巧08-03

名师点评作文08-08

小学作文点评08-04

小学作文及点评08-04

写景作文点评03-15

怎样点评作文11-23

有关点评作文12-19

《降温了》作文及点评11-26

作文留下及点评11-26