【热门】心灵的作文十篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的心灵的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【热门】心灵的作文十篇

心灵的作文篇1

　　也许世界上有千万种百万种眼神，但我相信的不是故意伤害的眼神，不是讥讽别人的眼神，而是那个令人一睹心震、记忆犹新的眼神。

　　在小学的生涯中，从我的平时表现来说，我还算是一个比较活泼、开朗的女孩，而这些变化全来源一位老师──孟老师，她是我四年级时的老师。那时我还是一个腼腆的小姑娘，见到老师不敢问好，上课时老师提问不敢举手等等一系列的事情像绳索缠绕在我的身上。孟老师就是帮我解开身上绳索的人，她会永远生存在我的记忆里。

　　上课的铃声打响了，孟老师走进教室，戴着一副眼镜，扎着一个独辫子，显得十分秀气、漂亮、精神饱满。我坐在一个角落，当我听到老师提一个非常简单的问题的时候，我非常想举手展现自己。我的手一伸一缩，老师注意到了我，我立刻害怕起来，把手缩回去。老师还是提了别人，这令我非常失望。然而老师回过脸来用平静的眼神微笑地望着我，我立刻轻松了许多，好像是突然明白什么道理似的，但我仍然认不清方向。

　　又是新的一天，新的一天代表新的开始。孟老师又进入教室了，提了一个我完全理解的题目。我仍拿不定主意。突然老师叫到了我的名字，我紧张地说不出话来。这时，孟老师又用平静的眼神微笑地望着我，我说话了，回答了。孟老师连声叫好，并竖起大拇指。从此我改变了，是孟老师改变了我。如果不是她，我现在会活泼吗?会善于发言吗?我想这一切的一切都是不可能的。每一位老师对每一个学生的教育与指导都是发自内心的，也许孟老师做的只是个平静的眼神，但对我的影响是重中之重的。一个字，一幅图画，一个动作都可以帮助，以及影响一个人，以至那个人对这个“指明灯”感激不尽!

　　啊!孟老师，我崇敬与感激的人，你时时刻刻提醒我──做一个活泼的孩子。

心灵的作文篇2

　　独自一个人漫步在秋叶满地的山谷，山谷很干净，没有杂质，有条细细的小溪，在山谷中别有一番韵味。

　　小溪里的水是山上冰雪融化而来的，很纯洁，它像是自天上而来冲走污泥的“神水”，山谷中有红枫，很美，有几片带着它“母亲”的期望，掉进小溪顺流而下。小溪很近，偶尔会有叮咚一声，像一位“新人”来到要敲门一样，我顺着小溪继续往前走。

　　一会儿，我看见有一些石头挡住了小溪前进的道路，但它没有妥协，而是奋力冲过这道障碍，很多溪水汇聚在这里，可没有在这里静等下一个寒冬将它冰冻，我看得呆了。

　　晌午，我发现在这阳光最充足时，他们一股脑的向前冲，我很佩服它，但的是尊敬，是他，让我懂得，无论何时都不能放弃，不能被那些所谓的困难****，连小溪都有如此气魄，我又有何理由不为了即将来临的中考奋斗，又有何理由不为了即将来临的中考冲破那一道道“障碍”，就算是为了不等“下一个寒冬把我冰冻”，小溪，还是一直流着。

　　春日，阳光明媚的正午时光溜走了，小溪经历了巅峰，又恢复了往常，可它没有停，还是默默的滑着，等待下一个“巅峰”学到。

　　小溪，流过山谷，要流到江河，流过江河，要流入大海，我要和它一样，被它冲刷过的我，心灵也被他滋润了，我要努力奋斗，和他一起迎接夏天“那毒辣的太阳”，我也要卯足了劲和你一起冲，一起流入“江河”，流入“大海”。

　　谢谢你，小溪，你是我心灵的甘露，伴我一生，让我懂得很多，我只送那一句祝福，同时，也送给我自己：“加油，你是最棒的”。

心灵的作文篇3

　　遥远的原始森林里有一棵大树，当它还是颗种子时就梦想环游世界。它曾尝试过将自己的根从土地中拔起，失败了；又求野兽将自己带走，野兽们只是匆匆跑过它，没有谁留意一棵树的梦想。终于有一年，大树结出了树籽，树籽悄悄粘在了飞鸟的羽毛上，就这样随着鸟儿见到了大山大河，见到了大树梦中的世界。大树从未离开过森林，心灵却到达了心中的那个远方。只因它敢做梦。梦想无关结果，就是一场心灵的到达。

　　心灵到达梦想，有梦想谁都了不起。

　　“梦想还是要有的，万一实现了呢?”说这话的马云，当在心里拥有了创造自己电商帝国的梦想时，心灵就已经到达了梦想。怀特兄弟的心灵到达了天空，于是人类有了飞机；霍金的心灵到达了宇宙，于是人类研究时空的历史打开了新的一页；司马迁心灵牵挂于历史长河，于是史家绝唱至今仍熠熠生辉。我们的一生是短暂的，赤裸裸的来去，总有脚步和目光到达不了的地方，但心灵可以。心灵所到之处便是梦想，所以我们要敢梦敢想。人与芦苇最大的区别在于思想，而梦想永远是对人生的思考中最绚烂的一笔，它可以越过无数物质上的障碍达到心灵的高地，来证明我来过，我曾怀着无比炽热的心期待过。

　　心灵到达梦想，力量就此积蓄。

　　心灵的到达犹如风浪中依旧指向彼岸的罗盘，拥有了它，就拥有了前进的方向，船桨就会飞速起落，航向心中那片土地。为了梦想，人可以忍受困苦，咀嚼孤独，接受未知，能力就在这一次次咬紧牙关中积累。从达芬奇的鸡蛋到达尔文的小鸟标本再到乔丹手中划出的抛物线，心灵的到达让这些伟人拥有了灼灼的目光和不懈的勇气，脚步就这样深深落在梦想的征途上，步步优秀，步步接近那个远方。

　　心灵到达梦想，梦想或许会搁浅，但永不老去。有了梦想，我们就会拼命为之追逐，然而结果有成功就必然有失败，成功固然美好，但失败也不意味着梦想就此石沉大海。抬头看看这片星空，相比其千年之前的那片浩瀚，夜空中又增添了几点闪烁的光芒，那是人类踏足宇宙的脚步。从衣袂飘飘的飞天壁画开始，一代代人都曾把心灵送上天空，他们所经历的失败都在未来重新开出梦想的花。没有永远搁浅的梦想，只有永不老去的远方。不必畏惧可能的失败，经历本身就是一种财富。脚步不可及处，心灵早已沐浴了春风。

　　故事的结尾，大树终于实现了梦想，它的种子落在崭新的土地，生根，发芽，新的种子又去旅行，去到更远的地平线，落在世界的每寸土地上。人的心灵就是有翅膀的种子，带着勇敢和期盼，在梦想的土地上长大。

　　拥有梦想，让心灵到达。

心灵的作文篇4

　　清晨的日光还不充足，可是草木有了甘露，甘露陪着那些植被度过了没有阳光的清晨，它滋润着，呵护着，轻轻的，润物细无声。

　　渤海的一岸又在潮涨潮落，阳光照着海水，暖阳阳的拥着那时尚且年幼的我。海水、沙滩、阳光、卷浪，勾勒出了一幅不染纤尘的画。为那时屡屡胜利的我骄傲着，澎湃激昂。

　　父亲依然站在岸边的一处望着我，望着我拿着奖雀跃的身影，他还是那样高大、明朗，不苟言笑，深邃的眼睛仿若浩渺无际的星空，它好像能看透我，看透我是否诚实，是否自满，是否浅薄。

　　我拿着所有的奖在沙滩上一个个摆给他看，信心满满的.说，你看，我这次一定行的，我不需要再接受练习了。他看着我，用他独有的星空般睿智的眼睛，久久不语。父亲依然不说话，对着身旁的母亲摇头。那个周末即将竞赛的我却很开心，我为自己之前的胜利骄傲着，激动着，自信着。没有练习，没有压力，我好像很快乐。

　　还是渤海的那一岸傍晚，月光倾城洒下，海水寒凉了，淡淡的拍着礁石，沙滩显得有些苍白而绵软。好像已经萎靡的我。

　　骄傲的我终于垂着头了，一步一个印记，踩在沁凉的沙滩上，父亲在不远处看着我，他的镇定仿佛早已预料到了结果。

　　父亲的眼睛终于不再像星空了，像刀光剑影，一寸一寸的割着我的骄傲。他拉着我转过身，面向无边的大海。父亲指着涨起的浪花，声音淡然，他说其实人生就像海水，潮涨了自然会潮落，潮落了依然会潮涨。没有人在自满过后留不下遗憾，也没有人会一味的失败。海水时而平静，它是为了后面养精蓄锐；海水时而澎湃，它是为下一次的挫折做好准备。

　　父亲的话像青草上的甘露，剔透，甘甜，润物无声。无论我改变多少，长大多少，我仍然能感受到露水滋润心田的感觉，听到因甘露而盛开的花的声音。

心灵的作文篇5

　　“在这个光怪陆离的人间，没有谁可以将日子过得行云流水。”

　　于是，我把日子过得满满当当。我以为枯竭的河床，也会感谢它的过去。

　　我很少读书了，只记得这样一行话。

　　“我很忙，真的，尽量不要请我演讲、座谈、写序或者什么推荐信。我真的很忙。”

　　至于我，我和写书人一样。

　　所以，当你注视到我，请不要和我打招呼，我怕你会责怪我瞥了你一眼还是装作没看见继续忙于自己的事情；请不要找我帮你发文件，我怕你会责怪我自恃其才自私自利而不能及人；也请不要叫我陪你出去散步，我怕你会责怪我生性冷癖太不热爱生命。我没时间，我是真的很忙。

　　每天早上六点二十五分，我害怕听到灯亮前机器发出的启动声，然而明晃晃的大灯仍是准时在头顶亮起，分毫不差。尽管我努力用被子把头捂住，但五分钟后嘈杂的铃声一响，我便将心中的怨念深埋，匆匆弹起来，把自己塞进衣服里，跳下床。这也许是我一天中最拖泥带水的五分钟，除此之外，我总在赶路。

　　我没有去食堂吃早饭，因为此刻我正从宿舍奔向百米开外的学堂。我狠狠地咬住这顿早餐节约下来的十五分钟。之后的课间，我再也没有离开过我的板凳和闷热的教室，只是死死地攥住这一个又一个的十分钟。再说接下来不到六十分钟的午休，我自然也不会贪婪享受。我用三十五分钟完成功课，只留下二十分钟闭目养神。灯又亮起，我奔向学堂。

　　我每天过着这样的生活。在芸芸众生中活得那样卑微。

　　所以，当你注视到我，请不要和我打招呼，我怕你会责怪我瞥了你一眼还是装作没看见继续忙于自己的事情；请不要找我帮你发文件，我怕你会责怪我自恃其才自私自利而不能及人；也请不要叫我陪你出去散步，我怕你会责怪我生性冷癖太不热爱生命。我没时间，我没有多余的任何一分钟，我是真的太忙。

　　我渐渐习惯了这样满满当当的生活。甚至可以说，我享受着这种忙，我享受着将自己压迫得倒头就能昏睡，我以为这样才是对得起自己，我以为这样在夏天的时候我的河床就可以流过波涛汹涌的河水，我以为哪怕有一天河床枯竭了，它也会感谢自己从前的努力。

　　再一次地，我敷衍地打扫完清洁，一声不吭地埋头走在路上。天还没亮，月光凉凉的，洒在行色匆匆的脚步上。周围少数人的议论渗过耳机传到我的耳朵里。大概是在感叹着天空中的星星。我下意识地抬起了头，是有几颗稀稀落落的星星，在黯淡的夜里努力挣脱暮色拨雾而来。周围的建筑物在星星的映衬之下，显露出黑色的轮廓。是有好几年不曾见过这么亮的星星了，我的内心有几分震颤。可是我又不敢停下来。我太害怕失去那饥肠辘辘的几分钟，更舍不得将时间用在悄无声息的夜色里。

　　虽然是这样，我在周围同学为景色之着迷的欣喜中，又不禁有点失落了。只是不知道匆忙的我错过了多少这样的星空。我倒在桌上，任凭一支笔肆意乱画。

　　我突然想起书里的话。我和她又不大一样。

　　写书人的忙碌，是奉献给了窗外一片浓绿的树林，而我并非。

　　我多少次想过将笔尖放下，去天台吹一吹风，但我好像又没有；我多少次想过在细雨绵绵的午后睡一个午觉，我好像也没有；我多想在那星空下驻足啊，我好像还是没有。

　　我所希望的、期望的，都在急促的呼吸声中轻易地被抹去。恐怕是这些心灵所向往的太脆弱了，我想不是，它们始终在我心里扎根。只是我太不忠诚于自己的内心了。我把它们当作在清晨里从衣服上抖下的碎屑，它们一次又一次地黏回，我就一次又一次地抖下，但当我在回想起来的时候，那种失落还是出现了。

　　你是否也曾有过这样的失落，想雪花一样在身体里猝然涌现，又倏忽消失。至少我有，当我不舍得将空隙留给我心灵深处追寻的事物时。直到心中的热诚快要像枯竭的河床一样死去。

　　也许当我再次看到你时，我会主动和你打招呼；我会主动帮你发文件；我会陪你一起散步；我会勇敢追寻被埋葬起来了的、关乎心灵的事。尽管我很忙，但我不想留着一个又一个的遗憾，揣着一次又一次的失落，沦为一个用一辈子时间来赶路的人，又哪有时间来遗憾。枯竭的河床，并不感谢它过去一味的埋头努力，只会留恋心灵的热诚。

心灵的作文篇6

　　岁月，在静默中陪伴我们走过万水千山，看过星移斗转。回望去日的阴晴曲直，回味生命的酸甜苦辣，岁月如一涓细水清吟浅唱，滋润我的心灵。

　　如果不是高考的紧张氛围使我联想到步步紧逼的中考，还有那即将画上句号的初中生活，也不会有心思去把这三年的纷繁细数。三载光阴的流转，一路成长的高歌，经历了多少笑泪苦乐，珍藏了多少感动希望。如今走到离别的路口，驻足在斑驳的记忆墙前，每一季的花木葱茏，每一幕的心灵感动，每个人的可亲印象，都和着扑鼻的花香在心间弥漫。

　　浅寂的初中岁月中，有草木的丰姿。一丝清风拂过校园，唤醒一切的美好，白云飘悠，晨光熹微，每一株花都是一首欢歌，每一片叶都溢满了希望。缱绻素雅的蔷薇在枝头含笑，潇洒多姿的翠竹在林间拔节，整齐列阵的水衫昂扬挺拔，弯曲苍劲的葡萄藤恣意蓬勃，樱花以美丽的身姿尽情绽放，给人仰望。古柏，你当之无愧是一中的元老，直接霄汉的豪气，固若磐石的根柢，一一把你的故事诉说。

　　流年的斑驳记忆里，有温暖的感动。一块借出的橡皮，一次耐心的讲解，一声鼓励的话语，真挚友谊充盈于平凡的瞬间。难忘运动场上全力的奔跑，难忘诗文诵读会上声情并茂的朗诵，难忘课间操比赛场上嘹亮的口号，每个人都是班级的主角，每个人都共享集体的荣光。师恩同样是初中生活的主题，老师用幽默激发我们的兴趣，用严厉换取学生的自律，用敬业换来我们的进步。心怀一份感动，苦乐相伴的生活沉淀之后，是内心的释然。

　　岁月中更淌着我们的勇气和梦想。我们都怀着不同的期许相聚在这里，把汗水挥洒在光阴里，把梦想深埋于内心。挑战有时会击碎我们的自信，有时也会激起我们的斗志，为了理想的人生，我们无怨无悔地承担压力，问心无愧地书写着岁月的华章。

　　静静地伫立，回味一路走过的行程，感动，永远绵延在我的生命里。纵然人生路长，不久又要赴约未来，但这段岁月将成为我生命的珍藏，永远滋润我的心灵。

　　（老师点评：一段美好的青葱岁月沉淀着孩童的梦想、拼搏与希望；一篇情真意丰的散文诗记载着感动、感恩与发现。熟悉一中和段星的人读这篇会有真切的感受，祝福这个优秀的孩子。）

心灵的作文篇7

　　一本书静静地躺在桌子上，一阵忽如其来的大风吹开了书的扉页，我拿起书，心中涌动着一股热流，记忆的篇章在脑中闪动……

　　已接近下午4点了，天空变得有些昏暗，乌云把最后的一丝乌云遮住，刹那间，豆大的雨滴便像断了线的珠子撒落下来。屋中的我已无心欣赏这雨景，只盼着邮递员早些把书送来。我不时地向窗外张望，仿佛一分钟也变得像没有尽头的走廊。心想：下这么大的雨，肯定不会送来了，这一整天的美好时光算是白白浪费了。一个电话打破了屋中的宁静，我拿起电话，听到电话了说：“您好，我是快递公司，您订购的商品已经到了，请您下楼签收。”我顺手拿了一把伞，迅速的跑下楼，心想：快递公司真是尽职尽责啊。雨越下越大，天空好像是一个巨大的水龙头。一个小小的身影在滂沱的大雨中显得那么单薄，他披着一个巨大的黑色雨衣，与他的身材极不协调，水珠顺着帽檐滴落下来，裤子已经湿了大半，脚上的那双旅游鞋好像被水浸泡了一样。他见我走过去，便麻利的脱下雨衣，摘下重重的背包，两只手随意地在衣服上蹭了几下，之后迅速地从背包中拿出一本书，用手抚了抚书页上的褶皱，愧疚地对我说：“真对不起啊，没按时送到不说，还把书给褶了！”我微笑着对他说：“叔叔，没关系，您也不容易，下雨是特殊情况，其实可以明天送，我不着急！”

　　在他黝黑的脸上露出了朴实的笑容。

　　说完，他又背上那重重的背包，穿好雨衣，默默地走在雨中，他走过的地方溅起了美丽的水花，渐渐地，他的身影消失在朦胧的夜色之中。

　　我站在那里许久，手中的书似乎还残留着那位邮递员手心的温度，他送来的不仅仅是一本书，而是对工作的热忱，和一颗最为朴实、美丽的心灵。也许，不知过了多少年以后，我还会记得那个背影，大大的雨披，沉重的背包，浸湿的鞋子。他教会了我做人拥有纯洁的心灵胜于一切外表的美丽。

心灵的作文篇8

　　除去一天的忙碌与疲惫，一个人坐在柔和的灯下，打开自己钟爱的那本书，轻轻的推开精神世界的窗棂，去眺望到那无边无际的未知世界。阅读可以使我们像雄鹰般在蓝天中展翅翱翔；阅读可以使我们像战舰般在海洋中劈风斩浪；阅读可以使我们像瀑布般在山涧中一泻千里；阅读可以使我们像游鱼般在小溪中自由自在......

　　我曾读过凡尔纳的《海底两万里》，随着鹦鹉螺号畅游在海底；随着尼摩船长完成他那神秘而又神圣的计划，同时与他过着那与世无争，与世隔绝，似桃花源般的美妙生活；随着生物学家阿龙纳斯突破重重困境......

　　当我读到尼摩船长将阿龙纳斯囚入鹦鹉螺号时，我的心竟不由自主的揪在了一起，慢慢的开始担忧起阿龙纳斯的生命安全，但我看到书还要一百多页时，就不担心主角生亡，因为我清楚在书还没有结束之前，主角是不会去世的。我虽知道这些，可是我的心依旧不受控制，依旧随着故事情节的变化而改变。当我读到他们遇到土著人围攻，同鲨鱼搏斗，冰山封路，章鱼袭击等险情时，我就会带着那无限紧张，忐忑的心读下面的文章。有时甚至紧张到快速把书合上，不敢再往下读。看着书的封面，想起了自己已读过的内容，各种情景浮现在脑海，久久不散。往往到这时，我又想翻开书继续往下看，就在内心所纠结之刻，手却早已把书翻开，目光不得不在字里行间中穿梭，享受着阅读所带给我的知识力量。

　　我也曾欣赏过李煜的《相见欢》，那千丝万缕的愁在心中所萦绕，我虽不懂得政治国事，但我知道如果一个人离开了昔日的荣华富贵，又离开了故国家乡，悔失了那富饶江山。那种愁定是难以名状的。通过作者所写的“无言”与“独上”，一开始我并不理解，可是到后来我认为“无言”定是作者过于愁苦，已无言以对这人间冷暖，“独上”又写出了作者的孤寂，我想那唯一能与作者相伴、诉说与消愁的只有那登楼时月光所照映出的身影。这种滋味的确是难以言喻又难以说完的。

　　阅读似一眼明亮的清泉，滋养我真善的灵魂；阅读似一道温暖的阳光，照耀我茁壮成长；岁月似一座神秘庄园，等待我去不断的阅读、探索与采撷那丰硕的果实。透过这扇窗，我日益感受着生命的充实和多彩，让我更加热爱生活。

心灵的作文篇9

　　再次阅读《汤姆索亚历险记》却不觉厌烦，马克吐温所带来的一个纯真的童心世界不亚于窗外那活泼的阳光。

　　汤姆，他的确不是一个好学生。顽皮捣蛋，爱出风头又好高骛远，厌恶学习，不守教规，打架惹事，甚至小小年纪就谈起了恋爱。这一切在我们看来，实在是太可怕了。

　　正是在这颗顽皮童心的反衬下，一切赞美童年的大作都黯然失色，汤姆的童年才是一颗闪闪发亮的宝石！

　　我为汤姆的聪明机智而拍案叫绝。为了少受吃药的痛苦，他将药灌进了猫咪的口中；利用他人的心理，使得同龄人心甘情愿地为他粉刷墙面；就在要被姨妈打骂的时候，他一声：“快往后瞧！”竟躲过了一场厮杀……

　　我看着窗外的天空，此刻的太阳似乎在为汤姆叫喊！然而，汤姆却没有因为他的顽皮而丧失他的良知，仍然充满正义感。曾经，他为自己的胆小和懦弱不揭发别人的凶案而拥有无数个不眠之夜，最终正义战胜了自己。他出庭作证，让犯罪分子的到了惩罚；他明白姨妈再打骂他也是为他好，否则他怎么会偷偷回家看望姨妈；他不仅充满正义感，而且从小就有保护弱者的意识，当贝琪做错事时，他勇敢地站了起来为贝琪担错……

　　我喜欢这种豪爽，这种大度，这种热情！

　　比起汤姆，我们似乎过早地缺乏了那种孩子的天真。曾有专家评论：“中国孩子是世界最要好、最刻苦的孩子。”是的，我们面对的，除了书本，还是书本，这难道不可怕吗？父母望子成龙、望女成凤心切，使得我们不得不力争做老师、家长心中的乖孩子。所谓的“乖孩子”恐怕就是那种成绩优异、尊敬师长却毫无个性，任人摆布的孩子，我不希望自己变成这样，也不希望所有人变成这样！

　　现在，世界上有许多知名学者说：“三战”已经发生，战场就是我们中小学课堂。改革开放的总设计师也说过：我们改革中最大的失误是教育的失误。学生压抑的心理得以解脱似乎成了一个遥不可及的梦幻。

　　太阳慢慢暗淡，阳光不再明媚……

　　中国人固然聪明，难道我们还倚仗着祖先的四大发明、圆周率、地动仪、辽阔的疆域、悠久的历史……来再次证明我们的深谋远虑、聪明绝顶吗？几年前，有人认为中国必定会加入世界强国的行列，甚至超越美国、加拿大，而中国成为了吗？让祖国的未来个个聪明却死板的机器人，凭那些“机器人”，中国会飞黄腾达吗？我国的优良传统需要继续发扬，而别国的先进技术也需要引进。在世界经济斗争不断激烈的未来，每一个地方都不会需要“机器人”！

　　假如现在随机问某个中国孩子的梦想是什么，答案无非是考重点高中、考重点大学，这些答案的出现难道不可悲吗？一个中国家长为自己的儿子考取哈佛大学而骄傲，而另一个美国家长的儿子由于升学考试失败，从而开始新的生活――周游世界。当儿子走过许多地方，钱包中已所剩无几回家时，这位美国家长却出乎意料地为孩子高兴。在中国家长看来，这位美国家长已经“疯”了，这种人简直就是一败涂地。而美国家长却说：“他去追求自己的理想，使自己快乐，这不是很好吗？”是的，与其为自己孩子干这干那，何不让他顺其自然？当我们为奥林匹克竞赛而沉埋题海之时，外国孩子却随意报考；当中国孩子为高考、中考而苦读于书海之时，在太平洋的彼岸，美国孩子却在为一个毕业舞会作精心准备。他们永远不会将荣誉看作自己的奋斗目标！

　　太阳更加暗淡，是啊，它躲进了云层，在偷偷哭泣。它在为折断翅膀的天使而悲伤……

　　中国会有汤姆索亚吗？