【热门】小学作文合集八篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的小学作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【热门】小学作文合集八篇

小学作文篇1

　　6月27日，今天上午数学考试完，这学期就结束了。

　　下午，成绩出来了，老师把我的成绩发到了妈妈的手机上，这次成绩还可以，但不是最满意的，妈妈在考试前给我列出了七点考试注意事项贴在我的铅笔盒内，可是我没听妈妈的话，没有认真做到，如果我做到了妈妈的那七点，成绩应该是更好的，我要记住妈妈的话，下次努力，不粗心、不马虎。

小学作文篇2

　　一天，小明正走在放学的路上。

　　忽然，他好像踢到了什么东西，低头一看，原来是一只受伤的小鸟。它的翅膀鲜血直流，疼得叽叽叫，好像在说：“谁来救救我呀？”小明赶紧把小鸟抱在怀里，带回了家。爸爸看见小明手里抱着一只小鸟，奇怪地问：“儿子，哪里弄来的小鸟？”“我是路上捡到的，她受伤了。”小明回答。爸爸又温和地说：“好儿子，我们帮她治伤吧！”小明还没反应过来，爸爸就拉着小明的手，走向房间。爸爸拿来了药箱，然后拿出酒精和纱布、胶带，再把酒精擦在小鸟的翅膀上，再铺上纱布，粘上胶带，爸爸又找来了一个鸟笼把小鸟放了进去。后来的一个多月里，小鸟一天比一天活跃，最后小鸟的伤完全康复。小明想：小鸟的伤口既然康复了，就放她回大自然吧！

　　想着想着，他就把笼子放到花园的地上，把笼子的门往上一拉，小鸟拍拍翅膀飞到小明和爸爸头上绕了几圈，表示谢意，然后飞走了。

小学作文篇3

　　“快点，跟上啦！”爸爸催促道。此时，我们一家正在爬山，爸爸一个劲的往上爬，我们跟在后面气喘吁吁的跟着，累的上气不接下气。

　　“爸爸，我们休息一会儿吧！”弟弟说，我和妈妈也都同意，于是，我们坐在一块石头上，拿出准备的面包和零食，开始吃了起来。我们说说笑笑，山谷里回荡着我们欢乐的笑声。我们一边吃，一边看让人心旷神怡的风景。爸爸等不及了，说：“我们继续往前走，说不定有更美的景色呢！”于是，我们收拾好东西，又向前走着。走着走着，我看见许多山石一块接一块地连在一起，形成长长的一条，好奇特。我忍不住问爸爸：“这是什么？”爸爸说：“这就是龙脊，是大自然的杰作。”“太神奇了！”我感叹道。

　　“哇！”我和弟弟不禁赞叹起来。这里的山景是那么的完美、那么的清晰、那么的清爽！叽叽喳喳，叽叽喳喳……瞧，小鸟在树枝上叽喳的歌唱着。挥着翅膀在阳光下挥动！成群的鸟儿飞来了。哇！好多鸟啊！有黑的、白的、花的、黄的。五颜六色，我的'眼睛有些应接不暇。这些颜色简直是在梦境中，像是在辽阔大海、在一望无际的天空。在鸟儿的歌声下，我又来到了一个地方，啊！是多么的美啊，这就像是一种感觉，说不出来……我看到了树上的花，一朵一朵，慢慢绽放……田地的玫瑰花、芙蓉、满天星、蔷薇、紫薇花。五颜六色、色彩斑斓。

　　还有许多不知名的小野花，蓝的，红的，粉的，白的……我好像来到了仙境。我们和龙脊拍了许多的照片。

　　这真是个令人难忘的暑假。

小学作文篇4

　　杭州美景，以西湖为最，宛若少女，姿态婀娜，容貌姣好，两颊绯红。

　　雨儿淅淅沥沥，微湿了衣裳，忽然忆起苏轼所曰：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”描的不就是此番景象？。恳荒ㄇ承Ω∩厦媾樱？如昙花偷绽，更定了细赏西湖的决心。

　　先来到白娘子与许仙的邂逅之地，我倚在桥栏上，手托腮，合上眼眸，默默感受白娘子“断桥桥未断，我寸肠断，一片深情付东流”的心痛，虽是传说，却也令人惋惜，微微甩头，散去这未成形的思绪。

　　抬步轻移，行于白堤。举目四看：只见那花着红袍，柳披绿纱；只见那水波如绸，山色如画；只见那游船如鱼，拱桥如月，入眼的分明是一幅幅绮丽的工笔画。

　　人还未到曲院风荷，馥郁香气却已袭来，闻者皆醉。一进院子，灼灼妍华摄目，芙蓉竞放，她纯洁无暇，无暇的让人不敢亵渎；她体态玲珑，玲珑的让人不忍轻触；她散发着幽香，这幽香让人沉醉的不知移步。绿莲从风疑举袂，群荷？怕端普唇怼Ｂ？目的旖旎风光，叫我怎舍离去？

　　试想，那山色缓缓一展，那花光羞羞一露，便是勾魂；那温风悄悄一拂，那碧波浅浅一皱，便是摄魄。魂魄皆被吸引去，哪里还想着俗乡？

小学作文篇5

　　这个暑假出去游玩，我细致的观察了海，觉得它是一种很微妙的东西。海——不像温泉那样滚烫，不像山泉那样刺骨，不像河水那样平静，也不像溪水那样清澈。它虽水天一色，可却不缺少情趣；它虽汹涌澎湃，可却那样温和；它虽一望无际，可却很如痴如醉。

　　海非常美丽。向远处望去，海蓝的那么晶莹，那么透亮；向远处望去，海浪被微风轻轻抚摸着，涌出许多许多的的浪花，一个接一个，顿时让人心旷神怡，仿佛在天堂一般。阳光照在海面上，海面泛起金色的光芒，那么耀眼。

　　海非常温柔。站在沙子上，它会用浪花去抚摸的腿，它会用流动的声音让你去倾听，它会用让海风的味道让你觉得甜美。浩瀚的海无边无际，海水和蓝天都是湛蓝湛蓝的，这时的海水，好像把整个蓝天温柔的融在里面了。

　　平静温柔的海有时也会非常凶猛。大浪以势不可挡的速度向岸边袭来，那气势如千军万马奔腾着，那声音足可以用山崩地裂来形容。它会让在海里嬉戏的人跌倒，刚爬起来，一个大浪直扑，猛喝几口海水，又苦有咸，难喝极了。

　　海非常无私。给鱼儿们一个温馨的家，给嬉水的人们一个快乐的天堂，给小河小溪一个共存的地方。它不求回报些什么，看着那些在自己无私的包容下开心的一切，它默默的笑了，默默的继续奉献着。

　　你的美丽让人无法处境，你那即温柔又凶猛的脾气，让我感觉你似乎也有生命，你那无私的精神会让所有人感动。

　　大海，我爱你。我爱你的蓝色，我爱你的广阔，我更爱你的无私。

小学作文篇6

　　今天，老师说去看电影，同学高兴极了，走出教室排好队，跟着老师向电影院走去。

　　在路上经过东湖公园、长城，周围的环境非常的怡人！山清水秀、鸟语花香，一条条小鱼在湖里游来游去，过了一会儿就到了台州影剧院门口，听老师的口令有序地进入影院。刚进入影院里面一片漆黑，我们按照秩序坐到自己的位置上。过了几分钟，电影就开始了一共有三场电影，第一场电影是《渔夫与魔鬼》，里面是讲一个渔夫，他的奶奶生病了，小渔夫想煮一碗鱼汤给奶奶喝，于是，他带着鱼网到海边去捕鱼。第一次和第二次都没有成功，第三次捞到了一个瓶子，小渔夫想把瓶子扛到街上去卖，可是越扛越重，小渔夫想看看里面有什么宝贝，就把瓶盖拨开了，放出一股白烟，里面跳出一个可怕的魔鬼真吓人。第二场电影是《森林里的故事》，它讲的是一群鸟类搭房子的故事。每个人的幸福是靠辛勤劳动所得来的，不管做什么事都要一心一意，努力学习辛勤劳动，才能做好每件事。

　　时间过的真快，两场影都已经放完。老师叫我们排好队，高高兴兴地回到校园里。

小学作文篇7

　　今天天气格外晴朗，我早早的起床跟爸爸妈妈们谈起了今天我当家的事，我可是家庭的小主人。心里特别激动，我是一家之主，好自豪呀！我一骨碌爬起来，穿好衣服，洗漱完毕后，靠着沙发看起来电视。好自由呀!没想到，妈妈竟然让我去收拾那一片狼藉，七零八乱的屋子。半小时过去了，终于把屋子打扫的干干净净。

　　便让妈妈来看看我的成果。妈妈点了点头，表示满意。啊！终于可以休息了，我心里这么想。妈妈却突然来了一句话，让我一下子坐在了地上，“蕴韵，再拿扫帚把地扫一下，然后再拿拖把把地拖干净了，那你就没事了。”苍天呐，我刚想反驳，妈妈却回到卧室睡觉的了，当时我那个悲愤啊！有气没出撒的感觉可真不好受啊。母命不敢违啊！我只得拿起扫帚，把整个家从里到外打扫了一遍，累的我是腰酸背痛啊！我便向妈妈诉苦，允许让我不再拖地了。妈妈态度却很强硬，说：“没事！坚持就是胜利，拖完地你就没事了！”无情啊！我心里暗暗叫苦，好不容易把地拖完了，在床上倒了还没十分钟，爸爸又来叫唤我“蕴韵，把卫生间的毛巾洗一洗，都脏死了。”天哪，我这是倒了哪辈子霉了，惨啊。

　　我打了一盆水刚把手伸进去，哇，好凉呀。我的手立刻变得通红通红，我鼓起勇气，咬紧牙关，不停地搓洗毛巾，过了半个小时，毛巾终于被我洗干净了。我累的恨不得瘫倒。通过今天的当家，我体会到了父母的不易和辛苦，母爱是温柔的，它不是那么轰轰烈烈，也不是那么惊天动地，但它时刻记在我心中。夜晚，是妈妈把我送入梦乡；清晨，是妈妈把我叫醒，早上，是妈妈送给我们可口的饭菜。

　　我以后一定要多替分担一些力所能及的家务活，减轻他们的负担。

小学作文篇8

　　蚂蚁是我的常客，也是我最好的玩伴。它总是不时地出现在我的眼前。虽然蚂蚁经常出现在我的生活里，但我并没有仔细地观察过它。

　　今年暑假里，我好奇地抓了一只蚂蚁用放大镜仔细地观察，发现它有六条腿，两根触须。接着，我跑到一块大石头上，将蚂蚁使劲一摔,蚂蚁就像蒲公英一样轻轻地飘落到石头上，翻了个滚撒腿就跑。我当时就傻了眼。蚂蚁这么柔弱的身子骨怎么能经得起这么剧烈的碰撞呢?它不但没有受伤，动作依然是那么轻盈敏捷。这是为什么呢？难道是我眼花了吗？还是偶然发生了意外。我又找来一只蚂蚁，又用尽全力将它砸到石头上面，结果小蚂蚁还是安然无恙。

　　这个谜团一直困惑着我，一开学，我马上请教了科学老师，终于弄明白了蚂蚁为什么摔不死。原来物体在空气中运动时会受到空气的阻力，其阻力的大小与物体和空气接触的表面积大小有关，越小的物体其表面积大小和重力大小的比较值越大，即阻力越容易和重力相平衡，从而不致于下降的速度越来越大，也就是说微小的物体可以在空气以很小的速度下落，所以蚂蚁落地时速度很小，不致于摔死，就如同你从高处扔一个玻璃瓶子，它会狠狠地砸到地上而粉碎，但你要是扔一个气球，它会很轻盈地飘落在地上。

　　我发现自然界的生物有好多奇妙的地方正等着我们去探索去发现。现在科学这么发达，我们就可以学到更多的知识，比如自然、生物、天文、地理等。我们要相信科学，支持科学，推广科学，不断地去探索，不断去创新。

　　我们要走进生活，观察生活，体验生活，让我们的生活变得更加美好！

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