以什么为话题的作文

话题作文

时间:2021-03-04 16:15:48 以什么为话题的作文 我要投稿

话题作文汇编10篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的话题作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

话题作文汇编10篇

话题作文 篇1

  上课前,李老师在黑板上随手画出许多大小不一的圆圈,看着这些莫名其妙的圆圈,我心里很纳闷,心想:这节课是作文课,老师今天会给我们出什么题目呢?真是期待呀!

  李老师指着黑板上的圆亲切地说:“看看这些圆,发挥你们的想象力,动动脑筋,想想它们像什么呢?”还没等老师的话说完,同学们就七嘴八舌地说了起来,有的说像月饼,有的说像汤圆,还有的说像药丸,……短短的几分钟,李老师把各种意见写满了黑板,情不自禁地夸奖大家说:“你们真是想象力丰富的孩子!”

  正当我们说得高兴,李老师又提了新要求:“你们能给圆添几笔,画几道,变成一个变形金刚,给圆化化妆吗?”同学们异口同声地说:“当然能!”说着,老师把纸发给我们。我先在中等圆的左边和右边分别画出一对尖尖的小狗的耳朵,中间还画出一个小方口,圆的里面写上数字:“十二、三、六、九。”然后画出钟表的指针。你们一定以为这是一只闹钟吧,哈哈,其实这是一只存钱机,存钱机中间的长短指针分别代表不同的钱数,短指针走一格代表一百元,长针走一格代表十元,最长的走一格代表一元。我为什么画出一个存钱机呢?因为爸爸妈妈挣钱很辛苦,我们不能浪费,所以我要把钱存起来,等我长大了以后,他们需要的时候,我会全还给他们。嘿,听了我的话,你一定会说我是个孝敬长辈的好孩子吧?

  我特别欣赏李浦楠的蝴蝶,因为我发现她寥寥几笔,就画出非常漂亮的蝴蝶。她先从圆的上面画出一对触角,圆里面画出小女孩的样子,圆下面画出一道道条纹,左右两边画出翅膀。蝴蝶是春天来到的象征,我想她一定是热爱春天,喜欢春天的小女孩!

  这个圆在我们的手中五花八门,千变万化,到底是谁让我们这么有想法呢?是我们的想象力!所以我们以后一定要开动脑筋,这样我们的世界才会更精彩!

话题作文 篇2

  当我的梦灿烂像阳光,当我的梦做的够漂亮,这世界才为我鼓掌,只有你担心我受伤。

  那一天我站在颁奖台上,看着台下排山倒海的掌声,流出了喜悦而感动的泪水,殊不知这是多少辛苦的汗水换来的,那三个月的魔鬼式训练,我的身上早已伤痕累累,练习舞蹈时一次次的失败与跌倒,你都看在眼里,陪我走过了那段时光,当我哭时,你也偷偷地在一旁抹眼泪,当我笑时,你也会偷偷高兴……( )

  全世界在等我飞更高,你却心疼我小小翅膀,为我撑起,沿途休息的地方。还记得那次老师邀请我参加田径训练,刚参加的我就像新晋菜鸟,什么都不懂,可时光转瞬即逝,一下子就要比赛了,老师给予了很大的希望,我也按着老师的目标一步一步地前进,增加训练强度,可毕竟是女孩儿,体质总归比较弱,那天太阳炙烤着跑道,我每跑一步,就觉得我的脚似乎在烤架上,跑了几圈,就开始头晕眼花,于是当我再次醒来的时候,我就躺在了医院的病床上,我还在想着是怎么回事,这时,医生走了过来,对我说,这一个月内都别做剧烈运动。可我还要比赛呢,我心想,这怎么行,于是就想出了个歪点子,我嘴上同意医生的说法,可实际上偷偷跑出去训练,于是我的腿就越来越严重了,当你看见我的腿,你哭了,这是我第一次看你哭,哭的那么伤心,我决定再也不让你难过,不让你为我担心,我不去训练了……

  运动会期间,同学们为我加油助威,可我却辜负了他们的一片心意,同学卖力的喊着,我因为骄傲的心里,就没拼进权利,于是第一名就这样与我们班擦肩而过,回到教室同学们都责怪我,本来我们班前面已经输了很多,结果这次由于我的失误,又失去了这个难得的第一名,你却没有责怪我,只是微笑着抚摸我的头,你的笑容融化了我冰冷的心。当我必须像个完美的小孩,满足所有人的期待,你却好像格外欣赏,我犯错犯傻的模样……

  我不完美的梦你陪着我想,不完美的勇气你说更勇敢不完美的泪你笑着擦干,不完美的歌你都会唱,不完美心事你全放在心上,这不完美的我你总当做宝贝,你给我的爱也许不完美,但却最美!

话题作文 篇3

  “啪”的一声,手中的碗被我重重地摔在了地上,饭菜与碗的碎片混合在一起,洒满了一地。我也残忍地将妈妈的那颗心摔碎了,我像一只失去理智的野兽,破门而出……

  晚秋的风冷飕飕地吹着,可心中却有一股热浪在翻滚,刚刚发生的种种情形不断地在脑海中闪现。

  带着一星期的疲惫,风尘仆仆地回到家中,妈妈早已精心地为我准备了一桌可口的饭菜。橘黄的灯光笼罩着小屋,桌上的饭菜散发着诱人的香味,显得非常的温馨。我胡乱地拨动着盘里的菜,一副挑三拣四的样子。妈妈只是一愣,也没有说什么,继续吃饭。突然,妈妈问了一句:“最近学习吃力吗?”我只是应付式地回答了一句:“还行!”语气中带着几分生硬和不耐烦。我的这种态度引起了妈妈的不满,妈妈说了我几句:“你这是用什么态度在跟我说话?每个星期回来,都把脸一绷,你摆给谁看?”

  妈妈的几句话点燃了我心中那根存积已久的导火线。十五年来,我第一次对着妈妈大吼道:“我就是摆给你看的,你根本一点儿都不理解我心中的苦恼,只会说那些听了耳朵生老茧的话。”我第一次摔碗,第一次破门而出……

  风依旧在吹,心中的那股热浪也渐渐平息。冰凉的风吹来,让我冷静了许多。我总是一味的埋怨妈妈不理解我,可是我又什么时候向妈妈说过我的心事呢?每次,妈妈见我心情不好,总是关心地问我遇到了什么麻烦事,我每每总是应付了事地敷衍几句。我只知一句句地埋怨妈妈不理解我,却忽略了妈妈眼神中淡淡的'哀愁……

  这一刻我才知道自己是多么的残忍!我一次又一次用冷漠去刺痛妈妈的心,可妈妈她总是把无限的痛楚都埋到内心深处,依旧悉心地照顾着我,一次又一次尝试着走进我的内心世界,可我给妈妈的永远是一扇锁得紧紧的大门。

  “我错了,回家吗?”我犹豫了,刚才我那样冲动,妈妈会原谅我吗?风吹动着树叶,发出“簌簌”的声响,好像在催促我回家。

  “回家吧!去向妈妈道歉!”心里不停地对自己说。我不由得加快了脚步。渐渐地,我看见房屋前透出的诱人的灯火,似乎已感觉到妈妈的那份焦急……

  一次出错的叛逆,让我重新拾起妈妈那份沉甸甸的爱。

话题作文 篇4

  教学目标:

  1.知识传授目标:学会写简单的说明文,培养细心观察的习惯。。

  2.能力培养目标:培养正确运用各种说明方法的能力

  3.思想教育目标:培养爱国主义情感和民族自豪感。

  教材分析:

  1.重点:学会写说明文,2.难点:正确运用各种说明方法

  学情分析:

  在写作文时,学生往往不会细心观察,使内容不准确,或者不完整。

  选择教法:观察再观察。搜集资料,勤作笔记,

  教具:多媒体

  教学过程:

  一导入:

  1课前播放世界名桥的影片和图片。

  2.导入新课。桥,是一种特殊的建筑物,是经过放大的一条板凳。它使得车辆能够快速而方便的穿越河流、峡谷、公路和铁路等障碍物,已成为国家交通运输系统的一个重要组成部分。跨河的桥使人们不用乘船过河,也无需绕道而行;跨越峡谷的桥使人们不用在陡峭的山坡上兴建公路;跨越公路和铁路的桥使车辆和火车不必停下来,让其他车辆通过。

  二交流积累

  1、学生交流有关桥的各种资料。

  2。屏幕分别展示不同类型的桥的图片,让学生加以区分,重点分析斜拉桥与悬索桥的不同,并联系实际,,让学生能够直观感受桥的外形

  指导:教师讲解介绍桥的外形及内部结构的思路

  3、.多媒体展示图片

  如:江阴长江大桥,美国的金门桥,维列扎诺海峡大桥,日本的明石海峡大桥,佛罗里达州的阳光高架大桥,鹿特丹的超现代伊拉斯缪斯大桥,美国麦基那克海峡大桥,罗伊.乔治大桥等。

  南京长江大桥----位于南京市西北面长江上,连通市区与浦口区,是一座我国自己设计建造的双层双线公路、铁路两用桥,1968年12月29日竣工

  4、与“桥”有关的对联

  1-夜月桥边留画舫,春风陌上引香车。

  2-削平山岭铺大道,跨越江河架宏桥

  3-晋江五里桥:世间有佛宗斯佛,天下无桥长此桥。(刘瑞清)

  4-横桥远亘如游龙,明珠影荡长河中。(明·王贤)

  5、与“桥”有关的诗歌

  杜牧《乌衣巷》:朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜

  白居易:晴虹桥影出,秋雁橹声来。

  李白诗“两水夹明镜,双桥落彩虹。”

  杜甫诗“驱车石龛下,仲冬见彩虹。”

  刘禹锡诗“朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。

  金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒

  一桥飞架南北,天堑变通途

  6、桥的美丽传说和历史故事

  1-洗耳桥:相传尧要将天下传给许由,许由自命清高,认为听了这话污了自己的耳朵,就去河边洗耳,后来就在许由洗耳处,现在的河南汝州建了一座桥,定名为“洗耳桥”。

  2-当阳桥的故事。曹操统帅五十万大军杀气腾腾地直奔刘备驻地新野。当时,刘备手下的战将只有关羽,张飞和赵云,士兵不过三千人,势难抵挡曹操大军。于是,刘备打算率领部下逃到洒陵。但他不

  八年级备课组

  愿把老百姓丢下不管,百姓也不愿与仁厚刘备分开。于是,十几万拖儿带女的老百姓跟在刘备大军的背后,每天只能走十几里路。而追赶的曹军日行三百里,终天在长坂坡赶紧上了刘备军队。刘备的眷属失散,赵云神勇,从曹营里救出了刘备了儿子阿斗。到了当阳桥,赵云无力抵挡敌兵,幸好张飞赶到桥头,在三声怒喝下,曹操的一名将领夏侯杰被生生吓死。而其余敌兵,包括曹操也狼狈逃窜

  杭州西湖的断桥,因为有了白娘子和许仙的爱情故事而经久不衰

  7、桥的断想

  日常生活中,既有有形的桥,也有无形的桥,比如当你要摆脱困难、跨过厄运时,你所期望的眼前那一座能使你峰回路转、顿入光明之地的“桥”。这也许是“理解之桥”“友谊之桥”“心桥”、“智慧之桥”、“财富之桥”、“命运之桥”“人生之桥”“亲情之桥”······

  三:写作训练:

  请在下列题目中任选一题作文: ....

  题目一:生活中有着各种各样的桥。通道上,石桥、天桥、铁路桥;公园里,廊桥、花桥、九曲桥;人际间,缔结美好情缘的“心桥”“鹊桥”;这一道道的风景,或许演绎着感人肺腑的故事,或许倾诉着令人难忘的情思,或许寓含着耐人寻味的哲理面对它们,你会想到什么呢?请以“桥”为话题,写一篇文章。注意:①立意自定。②文体自选。③字数不限。④题目自拟。

  【审题指要】写作时,如果选择说明性文体来写,可以向人们介绍桥的历史变迁、种类、作用等。(一篇说明文单用一种说明方法很少,往往综合运用多种说明方法。采用什么说明方法,一方面服从内容的需要,另一方面作者有选择的自由。是采用一种说明方法,还是采用多种说明方法,是采用这种说明方法,还是那种说明方法,可以灵活,不是一成不变的。)

  如果选择记叙性文体来写,可写范围就更加宽泛。若实写有形的桥,可以叙述一个与“桥”有关的动人故事;若虚写无形的桥,可以联系人生,讲述一个真情故事,以表达“倾诉、聆听、关爱是桥,它沟通了心灵,化解了隔阂与冷漠”的主旨。

  四、例文

  哥,桥那边是什么?

  王一萍

  “哥哥,我们的妈妈长得漂亮吗?一个约莫五六岁的小女孩拉着一个少年的,闪动的眼珠不断地打转。

  “漂亮!”一个浑厚的声音却在这清亮之后回荡出了苍凉。

  沉默了许久。当他们走到一座桥跟前时,少年猛然立住了,像石雕一样一动也不动。

  “哥哥!桥那边什么?”小女孩的一语打破了沉寂。少年是直立着,一动不动,一切都显得特别静,甚至边呼吸声都掩没了。

  抬眼望,桥的那似乎比桥这边要好得多.桥这边没什么生气,有的也只不过是枯藤、老树而已,而那边却是一片繁茂。近瞧,这幅景象却让人一惊:繁茂中更多埋藏着的却是一个个坟墓。这时才恍然明白那“繁茂”又代表了什么。细看,这“繁茂”似乎给这片土地笼上了一层阴影,大好的一片地像被乌云遮住似的。

  少年不语,看了看身边的妹妹,这时候少年似乎把她的小手拉得更紧了。好长一段时间才说“桥那边是妈妈在的地方。”

  过了桥,少年拉着妹妹在一座旧坟前跪下。

  “哥哥,我们为什么要在这儿,妈妈在哪呢?我们去找好不好?”小女孩使劲地摇着哥哥。

  少年的举动总让人觉得他有满腹心事,满腔凄凉,他没作声,眼睛愣愣地盯着坟上的大红月季。 两个孩子的母亲,死在一片坟地――有很多同胞--有很多鲜血的坟地。是那亮铮铮的刺发,那陌生的,扭曲的嘴脸结束了他们的命。

  风吹动着,花在坟背上摇动,花显重更红了,那花不像是滋养的,却像是被血孕育的花,所以才会那么红,那么红。

  而那碑,却又像一颗树,一棵被人砍了根,削了梢,抽了精,剥了皮的树。

  八年级备课组

  天空、树、坟墓、花,这一切都让他无法忘记,忘记他的母亲。风愈大了,妹妹挨着他愈来愈紧了,他抱起妹妹离开家,走到桥中央时,他回头望了望那坟,那片林子。

  他走了,他不会再到那片坟地。

  他会忘记的,边同他妹妹也会一同忘记的。

  一个他们的母亲。

  一片“郁郁葱葱”的坟地。

  一种莫名的伤感。

  这所有的一切他们都会忘记的,因为他们还是孩子。或许几年后,桥还在,母亲的坟还在,没有的也只是他们那时的心情了。

  这座桥隔开了这一切,或许当坟那边下着暴雨的时候,桥这边还是大晴天,或许

  而这座桥也确确实实也只是一座桥而已。可是它所隔开的却是――

  好比一个圆,而它就是直径。圆的其中一半是白的,另一半却是黑的。

  要是我,我也会选择一个有阳光的地方,至少太阳可以指引我该往哪儿走,怎样才会找到自己的亮点。

  几年,几十年后,小女孩已不再是小女孩。

  圆从此不再有黑色的一半了,天空也是明亮的。希望太阳能给我们指出一条更明的路。

  天亮了,梦醒了,黎明前的黑暗,我向往着黎明,我走向黎明。

  【简评】文章讲述了兄妹两人在母亲逝后没有生活在黑暗中,而是坚强地生活下去,是勇气使他们获得了新生。文章富有诗意,在看似凌乱的结构中却蕴涵着一个深刻的哲理:无论多么困难的环境,只要心中有阳光,向着阳光前进,总有一天会得到属于自己的那一缕灿烂的。构思精巧,文笔老练。

话题作文 篇5

  同学们个个兴致勃勃的,这是怎么回事呢?原来老师要带 我们一起去参观,让我们走一走家乡的土路,看一看家乡的美好 山水。 你瞧!那一排排碧绿的茶树像波涛起伏的大海一样,雄伟 壮观。好一个绿的世界啊!

  长长的队伍像一条五颜六色的飘带围着这碧波荡漾的茶 山,似乎更加充满了生机;又如同一双手臂,搂抱着柔媚的山 丘;更像一条游龙来我们美丽富饶的家乡参观。看!一条不能两 人并肩行走的山路,依着群山,穿过树林,盘旋曲折,像一条浅 色的带子,缠绕着翡翠般的山峦,远远望去,活像一条有生命的 巨蛇。沿着这羊肠小径而上,我们到了山腰。大家一起高声呼 喊,放眼远眺,湖光山色尽收眼底。看那远处的景物浓淡相融, 似有似无,如雾如烟,像一幅美丽的山水画。苍翠的树丛、花 苗,如同洗后一样的鲜绿。此时,浮现在我眼前的是又一种绿。

  这种绿能带我们走上富裕的道路,过上幸福美满的生活。在这一 片茫茫的绿之中点缀着一排排,一幢幢红瓦白墙的楼房,那就 是我们的村庄。曾经的它矮小而不起眼,短短的几年间,就长了 这么一大截,还成了花苗专业村。你听,“叽叽叽,哗哗哗,嘟 嘟嘟——”小鸟、小溪、汽车,他们的声音合在一起,仿佛是大 自然演奏的一曲美妙的乐曲。看那一望无际的土地上都留着家乡 人民的汗水,都有种着一把把的“钞票”——花苗。

  是什么使荒山披上了绿装,是什么使大地脱下了枯黄的旧 衣服,换上了鲜绿的新衣服,是什么使我们的生活变得如此幸 福,是什么使从前死气沉沉的它变得充满生气……靠的不是别 的,而是家乡人民的勤劳与智慧。瞧!前面就有几农民在烈日下 正埋着头在种花苗呢,豆大的汗珠从脸上滚了下来,好一个“汗 滴‘禾’下土”啊!

  不知什么时候,绿油油的山峰变成了无数巨大的火炬,在 逐渐黯淡的天空里无声地燃烧着。“家乡的变化真大呀!”我不 禁赞叹道。为了家乡更加美好、更加光辉灿烂的明天,我们做为 家乡的下一代,一定要努力学习,以实践行动来表示。

话题作文 篇6

  那年落秋的叶,在心河荡起阵阵涟漪,那年初冬的雪,在心河泛起点点星光。

  你还记得吗?颖,那年你我初识,你一袭及膝长裙,一双帆布鞋,深褐如绸缎般的直发散落腰间,那瓜子般的脸上嵌着月牙般的眼睛,直挺的鼻下有一樱唇。我不由得看呆了,你薄唇轻吐:“交个朋友可好?”那是一个秋天,落叶飘在我们心间荡起阵阵涟漪。

  你还记得吗?颖,你热爱音乐,我热爱写作,你笑我多愁善感,我笑你太感性。那一天,你抱着吉他找到我急急的说着:“我给你唱首歌。”说完就抱着吉他忘我的唱了起来:“如果全世界我也可以放弃至少还有你值得我去珍惜而你在这里就是生命的奇迹……”唱着唱着,你的眼角湿润了,脸庞滑过了两行清泪,我望着你,感觉你我的距离越来越远……那是一个冬天,初雪在夜晚泛起点点星光。

  你知道吗?颖,那天我路过一个音像店,我看到你抱着吉他寂寥的唱着:“可惜不是你陪我到最后曾一起走却走失那路口感谢那是你牵过我的手还能感受那温柔……”我转过身笑着,笑着,一直笑着,不知何时泪已爬满我的脸庞……那是一个秋天,落叶飘在我的心间荡起阵阵涟漪,相处时那般……

  你知道吗?颖,那天小学同学聚会,我抛下初二那繁忙的功课去了,你知道我有多么希望可以见到你吗?可惜还是没有,班长说:“婉婉,你是在找颖吧。她刚才来了,说要去工作就走了。”我咧了咧嘴角,冲着班长笑了笑,问:“她在做什么工作?”“好像是当图书管理员儿吧。”默然片刻,我点了一首歌送给了你:“……你年少掌心的梦话依然紧握着吗……这条路上的你我她有谁迷路了吗我们说好不分离要一直一直在一起就算与时间为敌就算与全世界背离……当初说一起闯天下你们还记得吗……你曾说过不分离要一直一直在一起现在我想问问你是否只是童言无忌……大雪求你别抹去我们在一起的痕迹大雪也无法抹去我们给彼此的印记……”我在心里默默的祝福你却选择淡然走过。那是一个冬天,武学的夜晚那点点星光仍就璀璨。

  xx年的钟声响起,把我那漂浮天际的思绪拉回,我倚在天台的窗户上,看着那升上天空的璀璨烟花,默念:“颖,愿新的一年里,你能找到自己心仪的工作,也祝愿我们的友谊有个终始……”

话题作文 篇7

  人在一生当中会有很多新的开始,有的给人希望,有的给人新的梦想,有的给人新的斗志……

  现在我正站在新的起点,和同学们一起开始初三的学习生活。

  初三是奋力拼搏的一年,刚刚迈进初三的我已经深深感受到同学们都在为了自己制定的目标而努力奋斗着,为日益逼近的中考而不断进取着。

  初三是竞争激烈的一年,刚刚迈进初三的我已经深深感到巨大的压力。“前有标兵,后有追兵”,总感觉如果我稍有松懈,别的同学就会完成对我的超越。老师们和父母时常会讲一些某某同学刻苦学习的事情,听了以后顿时感觉压在心中的石头又重了许多。

  初三是学业艰辛的一年,刚刚迈进初三的我已经深深感到作业量的巨大。各科的试卷和参考资料源源不断“倾泻下来”,有要读的,更多是要写的,稍有闲暇也被家长布置的额外任务填得满满当当的,我学着合理分配时间,但还总是感到“手忙脚乱”。我反复告诉自己:“好的开始是成功的一半”,初三的拼搏才刚刚开始。

  初三是不断超越的一年,刚刚迈进初三的我尽管感到“两点一线”的生活的枯燥,但我知道“宝剑锋自磨砺出,梅花香自苦寒来”,我知道不经过艰难困苦,又怎能取得最终的成功。学中有乐,苦中有甜,我总是将学习看成一种乐趣,古人云“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,我知道只有热爱学习才能学好各门功课。

  这一年,我们总在不断地超越着,成绩的每一点小小变化都牵动着我们的心,而我感觉其中最重要的就是超越自己,只有超越自己,才能取得更大的进步。

  我深信“好的开始是成功的一半”。我知道有梦想,有一颗坚定的心,不断努力,终能闻到梅花扑鼻的香气。

  初三,一切才刚刚开始……

话题作文 篇8

  我和妈妈闹翻了,“啪”的一声,门就无情地关上了,我也生气极了,明明就是她不对嘛!老是以为自己是法官,自己说对就说对!接着,我一气之下,走出了巷口,走到转角,迎面撞上了幸福。

  “你应该跟她道歉。”幸福摇了摇头,一副别无选择的样子。“明明是她不对!”呜呜呜,连幸福都不理解我。幸福没有再说什么,与我擦肩而过。我犹豫了一下走向家门……“你还敢回来!”妈妈一开门,就破口大骂,我愣了一下,顿时火冒三丈,可见妈妈凶巴巴的样子,刚到嘴边的话又咽了回去,“哼"了一下,走回自己的房间——自以为是,以为自己很了不起啊,本姑娘我就陪你冷战到底!此后,我和妈妈4天没有说过话,每次刚想说话,就想起自己的话,原本最喜欢的菜吃起来都味同嚼蜡不过我和妈妈都是较劲的人,谁也不肯认输。

  之后我都没有去找幸福。有一次,我走在大街上,猛然想起幸福,急切地走到转角,果然又遇见它了。“你和你妈妈还在冷战?”这是温和的声音,让人忍不住向它倾诉。“是的,其实我也很想和好……”只是我们都有较劲的脾气!后面的话我没有说,只是我说不出口——12年的亲情,只是因为一个半毛钱都不值的脾气?“你可以主动跟她解释,一定会有神秘的收获……”它笑了笑,再次与我擦肩而过。

  回去以后,我反思了好久——12年的亲情啊……难道要一辈子都不说话吗?那一天吃饭,我们(我和妈妈)同时说了“那个……”但是,我们还是没有说出口,又不会丢多大的面子!接下来的几天,我们依旧在冷战。

  半期考成绩发下来了,我的语文是93.5,数学97.5,英语90,这个成绩实在是差,语文好多好生94以上,数学还有101.5的,英语我顶多排名第12,一个个红笔记基本都是因为粗心,回家又要听妈妈的大理论了,她永远以为她是对的,现在跟以前不一样的!

  我回到家,家里没有人,我心空空的,仿佛少了什么,爸爸妈妈接下来几天加班不会回来!我突然想起来,居然觉得没有唠叨不习惯!我突然好想找一个转角,好想快点找到幸福,我快速地冲到楼下。终于,我遇见了幸福,它没有说什么,只是指了指我的心,与我擦肩而过……

  这时我的手机突然发来一条短信:“你的成绩老师已经告诉我了,其实成绩并不重要,重要的是你努力了就好……寄件人……妈妈”其实人就是爱面子,所以与幸福擦肩而过,明明很想和好,却总是顾着面子……我这么想着,天下起了雨,我都分不清那些是天空的雨、那些是我自己的泪……

  之后,我都没有和妈妈吵过架,什么事也尽量让着她,不过奇怪的是,从那之后,我都没有在转角遇见幸福,但是那不重要,因为我知道,幸福就在我身旁。

话题作文 篇9

  想不到有什么东西能阻挡一个季节的来临。”我庸懒地趴在桌上,写下这几个字。

  每年的冬天,对我而言,就像游戏里面最难闯过的一个关卡。我怕冷,如同一只小花猫,穿着厚厚的衣服,躲在窗户后面晒太阳。

  “又是一个寒冷的早晨。”我幽幽地叹了一口气。下课铃声静静地响了,仿佛也被冬天冻得够呛。同学们一下子变得活跃起来,争先恐后地冲出教室。

  我的位置在走廊的第三个窗户身旁,这时候,太阳还没有照到我这儿。我有点儿冷。但我安慰着自己:“教室毕竟比窗外暖和。”窗玻璃上结了一层厚厚的白霜,我想,白霜融化的时候,我就能看到窗外了。

  这时候,一个好朋友来拖我出去走走。我像受了伤的小鸟,惊恐地往后缩了缩。他却笑了:“你不冷吗?”我略带歉意地笑了笑:“外面更冷,我不想出去。”他失望地走了。

  我真的有点怕,怕什么?怕冷吗?

  忽然听到窗外的人小声地说:“他总是这么冷,总是不愿跟人交流,真像一只受伤的小鸟。”

  丢掉手中的笔,随手翻出一本几米的《一米阳光》来看。他说,如果阳光有长度,我期望它只有一米长,这样,就能感受到太阳的心跳。我一下子楞住了。太阳渐渐照到我这儿,玻璃上的白霜开始融化,像冬天的泪,流出一道道沟谷。

  阳光照在脸上,暖暖的,痒痒的,又仿佛少了一种真实。“出去吧!”身后的同学对我说,“小猫虽然喜欢晒太阳,但它更喜欢玩耍。”说着,他在窗户上,先用手在融化的白霜上写了“窗外风景好”几个字,之后在身旁画了一张笑脸,然后出去了。

  太阳的光果然很有温度。过了一会儿,窗户上的一切都不见了。我能够望见窗外了:光秃秃的树枝;正玩耍着的同学;冬天的太阳;一米的阳光。我又拿起笔,写了一句话:“或许,我就应试着走到窗外,走到那个虽然有点冷,却充满阳光的地方。”

  放下笔,我打开窗户,一阵凉风迎面扑来,夹杂着一丝的热情,我大声呼喊:“喂,等等我。”

  窗内与窗外,一层玻璃,挡去了寒意,也挡去了别人的好意。我们的心灵像一间小屋,上面也有一扇窗户,只有我们打开窗户,走出窗外,我们才会发现:原先,窗外的风景真的很好!

话题作文 篇10

  同学的一声共同进步,老师的一次真心问候,朋友的一回热情帮助,都让你看到美丽的露珠.而你是否依然铭记太多太多父母付出的真诚的温暖呢。

  我记得上五年级的时候,学校里流行一种"红疹"的传染病.被传染的孩子都能被送回家,由于未能在封闭式学校压抑的太久,也向得病被送回家里去.看着一个个同学的离开,我也非常的羡慕,就故意往得传染病的同学身边”挤’。终于得病了,也正如我所愿的,请了病假,可是这一次故意生病的后果是非常严重的,我差一点一命呜呼!

  我被爸爸从学校接走但是没有直接回家,而是去了奶奶家。到最后才知道是爸爸怕我把病传染给妹妹,所以才没有被接到家。我不想再奶奶家呆,所以就想法设法的离开,最终老爸来接我了。这个病要禁吃一些辛辣的食物,也不能出门见风,也不能吃药,只能让身上的疹子全部出处来就好了,谁知道我爸爸给我吃了药。

  第二天早上我口吐白沫,被送到医院,人家都不敢接收,於是爸爸带着我到了六安市的市医院,六安的医生看了也说:“这病治不好了,有活的几率很小”医生救不了了,就给我下了病危通知书给我爸爸妈妈,可我妈死活不签,不放弃对我的治疗,让我舅舅去请专家,专家也说“治愈的几率很小,就算救活了,可能身体上也会有缺陷,不会像正常人那样了”。我的姥姥在舅舅去请专家的时候去算了命。结果姥姥回来睡“我去算命,人家讲了,银银明天早上就可以醒了,我也不知道可是真的来”。大家怀着期待的心情等待着明天的到来。

  “阿妈“,早上六点多钟我醒了,妈妈听到我的叫声,赶紧的喊来了姥姥,又按铃叫来了医生。医生对我进行了一系列的检查,最终松了一口气说:这孩子命真大,一切正常,没有出现缺陷,留院观察几天吧”。妈妈突然搂着我哭了起来,我拍着妈妈的背说“妈,你别哭了,我不是好了么”。

  在我出院回家后,爸爸妈妈对我格外的照顾,我珍惜这其中温暖的一切,父母的温暖将伴我越过一切困难,在危险面前,她们一定是我的精神支柱,让那雨露更加绚烂,去滋润我们的心田。

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