寻找爱的足迹作文8篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的寻找爱的足迹作文，欢迎大家分享。

寻找爱的足迹作文8篇

寻找爱的足迹作文1

　　爱，是一个名词，它代表这一种人与人之间的关心、爱护；爱，也是一个动词，能给人一种看不见也摸不着的温暖。可是，爱，会在哪里呢？这个问题似乎很简单，但只有细心观察，才能找到真正的爱。

　　当你在埋头学习时，妈妈递上一杯热气腾腾的开水。这是对你最简单也是最温暖的呵护。一杯开水，喝在嘴里，暖在心里。这还是爱，亲人之间平凡无私的爱。

　　你上体育课受了伤，有个同学自告奋勇地扶你去医务室。看到同学愿意帮助你，你的心里一定暖洋洋的。这仍然是爱，好朋友之间纯洁友善的爱。

　　在你回家上电梯是，如果你差一点儿就赶上了电梯，电梯门马上就要关闭时，一个陌生人为你按住了开门按钮。这就是爱，陌生的人对你的关爱。

　　5.12大地震刚刚发生，一队队解放军好不容易赶到了重灾区，正在冒着随时发生余震的危险，进行着紧急救援。整个解放军队伍终究没有放弃，坚持在此刻还在地动山摇的灾区。这也是爱，灾难面前的人间大爱。

　　爱，是人间永恒的美好，有位名人曾说过：“除了爱，我一无所有！”是啊，我们在爱中长大，不管我们是否察觉，不管我们是否理解。我们要用眼睛，寻找爱的足迹；我们要用耳朵，倾听爱的呼唤！

　　爱的足迹，在哪？布满大千世界，就在你的身边……

寻找爱的足迹作文2

　　爱，在何方？原来他藏在每个人的身边，让我们去感受爱，享受爱，创造的美好世界吧！

　　在一片迷茫的沙漠中，一个人在走着、(.)走着，只为寻找一片救命的绿洲。而那个人就是我，虚似中的我，而现实的我则在寻找离我很久的爱。

　　我一直寻找着爱，寻找爱所走过的足迹，寻找爱的脚步，可无济于事，在我即将绝望时。突然一阵风吹过，让我感到一丝冷思，妈妈在我背上披了一见外衣。此时此克，我明白了，那一个小小的举动不正是爱的体现吗？原来爱一直没离开过我们。他对没一个人都是公平的，我们绝对不会失去他，他也不会离我们而去，只是我们用手摸不到，用眼看不到，他一直默默无闻的潜伏在我们身边。只有我们用心才可以感受。生活中因为爱，我们的生活才不会变得空虚，不会变得无趣。在遇到困难是，朋友之间的关爱，生病时父母的疼爱。正因为这些爱才组成了这样的五彩缤纷的世间，让这个地球充满生机。

　　爱，在何方？原来他藏在每个人的身边，让我们去感受爱，享受爱，创造的美好世界吧。

寻找爱的足迹作文3

　　在一片迷茫的沙漠中，一个人在走着、走着，只为寻找一片救命的绿洲。而那个人就是我，虚拟中的我，而现实的我则在寻找离我很久的爱。

　　在我思考爱的时候冷风突然吹来，我情不自禁打了个喷嚏，爱在哪？正在这时妈妈来了，她淋着冰冷的雨抱着我的衣服过来给我，这就是爱。

　　妈妈的一举一动就是爱，爱无处不在，不是我们没看见是我们没观察。这时候我又想起了一篇真实的故事。

　　在1994年1月17日也正是洛杉矶大地震的时候，一位母亲看见楼顶塌下来了，就立即抱着自己的儿子，石头重重的压在她的身上，她就这样一动不动的在那守护着，当她听到救援队走过来的时候，她用尽剩余的力气大喊：“快来人，救出我的儿子！”救援人员立刻赶到了，母亲又说：“快走带我的儿子走，反正我也撑不了多久了。”救援人员抱着小孩说：“你撑着，我们一定赶来。”而她笑了，笑的是那么开心，而命运之神并没有顺从他们的，正当救援队来的时候，母亲已经死了。

　　在我们生病时，摔跤时，撞倒时，是谁在背后扶我们一把？是爱。

　　爱，在何方？原来他藏在每个人的身边，让我们去感受爱，享受爱，创造的美好世界吧！

寻找爱的足迹作文4

　　如果有人问我家里谁对我最好，那我保准会说：奶奶喽！

　　奶奶比较矮，只比我高一个头。她也很胖，是我重量的3倍左右，她的眉毛经常常呈八字，和蔼可亲地看着我。当然，我成绩不好时，那就是正倒八字的眉毛啦！

　　我与奶奶之间最难忘的事发生一个雨天。

　　那天，我伴着雷轰隆隆的响声下了课。正当我高高兴兴地走出楼梯时，在朦胧中我看见了一个熟悉的身影。在人群中若隐若现，一滴滴水珠从那个人的雨衣上落下来“嗒嗒”地落在地上。我揉了揉眼睛，仔细地望去：是奶奶！她穿着蓝色的雨衣，头上有一部分头发已经湿透了，眼睛里含着丝丝雨水，模糊地望着我，嘴巴一张一合的，声音被哗哗的雨声淹没了，她闭上嘴后，快步向我走来，把我盖在雨衣里。

　　雨衣中，我看到的只是天蓝色的雨衣，听到的只是雨拍打在雨衣上嗒嗒的声音。

　　回到家后，我再次看了一眼奶奶，只见她双鞋已经被泥泞染成了土黄色，可我的鞋却依旧干干净净，看不出一点儿走过雨路的样子。原来在走雨路的时候，她踩下了所有的泥坑，使我不会踩泥坑，她的脸已经被雨水打湿了。可她对我说：”快去洗澡！”然后消失在了房间里。

　　奶奶，你的爱我一直记在心中，它就像一个脚印，踩在了我的心中。而我希望它永不填满！

寻找爱的足迹作文5

　　在我们的生活中，时时刻刻都能体现出爱的滋味。有国爱，也有老师的'爱，有父爱，有母爱。在生活中，没有爱，我们的生活就不会那么丰富多彩，没有爱，我们就会成为一个孤单寂寞的孩子。所以我们就要寻找爱的足迹。

　　然后，我们要爱老师，师恩重如山，他像园丁，精心的培育着祖国的栋梁！他像蜡烛，燃烧了自己照亮了别人！他像渡轮，把我们载向成功的彼岸！老师让我们在知识的海洋里自由的遨游。没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花。一支支粉笔，是老师耕耘的犁头，讲台是老师奉献的战场。从办公室到教室，从教室到办公室，短暂而又漫长的路，日日夜夜，春夏秋冬。让一头黑发变成白发，让高大的身躯变成骨瘦如柴。感谢老师给我们智慧、感谢老师给我们关怀、感谢老师用生命呵护我们成长。

　　最后，我们要爱父母，父母的养育之恩难以回报，是父母给了我生命，养育了我长大成人，虽然父母不能给我们金钱、名誉、地位，但是他们给了我们这个世界上谁也无法替代的最重要的东西——生命。中国有句古语说：“百善孝为先，孝子人人敬。”中国的传统文化历来把儿女对父母的恩情视为“比天高，比海深”的事。忘恩负义，天理不容。

　　是啊！我们踏着爱的足迹体会到了爱的滋味，让我们学会感恩，让我们用心感恩祖国、感恩老师、感恩父母。让爱永驻人间！

寻找爱的足迹作文6

　　很小的时候，老师是我眼中的天使。她是如此美丽，又是如此神秘。我总期待着她能给我一个眼神，一脸微笑，一句表扬，那样，我会感觉自己是世界上最最幸福、最最自豪的人。

　　慢慢的长大，老师不再是眼中的天使。她就像唠叨的妈妈一样，总是叫我干这、干那，不准这样，不准那样。她说，在校要遵守纪律，做个好学生；她说，上课要认真听讲，不懂要大胆提问；她说，作业要认真完成，书写要端正工整……偶尔，我还会因为一时的马虎和粗心遭到她的批评，有时，她甚至打电话给爸爸妈妈告状……那时的我，感觉像是失去自由的鸟儿，心里充满了反感和叛逆。于是，我眼中的老师，变得不再亲切，也不再美丽！于是，老师的爱被淹没在生活的平淡中，被拒绝在稚嫩的心门外。

　　直到那一天，那一个让全国上下乃至全世界人民都震撼的日子——5月12日。从那一天起，在那个黑色的五月，我的心被那场巨大的灾难震撼着。看着那一片片废墟，看着那一幕幕惨状，撕心裂肺的感觉让我抑制不住自己的眼泪，不停地流……

　　强震袭来，危在旦夕。是谁为营救学生奔赴来回？是谁为转移学生跋山涉水？是谁为救学生而舍自己的孩子于不顾？又是谁用自己身躯完成对学生生命的接力？

　　是他们，是我们的老师！

　　谭千秋、袁文婷、严蓉……

　　就是他们，就是我们的老师！他们为了孩子的生，选择了自己的死！在面对那灾难的突如其来的时候，他们不经思考，巍然应对，用他们单薄的血肉之躯，为学生撑起了一片生命的天地；也用他们不朽的身躯，诠释了“人民教师”的真谛！

　　当灾难过去，当眼泪擦干，当我再用自己的目光去看待身边的老师时，我却突然发现，老师给予我们的爱无处不在：

　　她的爱，就在你做错题目或者不认真的时候，她轻轻地走过来，轻轻地对你说，轻轻地提醒你：“上课认真，下次注意……”

　　她的爱，就在你和同学有矛盾的时候，她轻轻地走过来，把手轻轻的搭在你的肩上，轻轻地对你说，轻轻地安抚你：“团结友爱，同学和睦……”

　　她的爱，就在某一次下雨天的时候，她轻轻地走过来，把伞轻轻地撑在你的头上，轻轻地对你说，轻轻地告诉你：“雨天路滑，注意安全……”

　　她的爱，没有豪言壮语的表白，只有絮絮叨叨的规劝；

　　她的爱，没有惊天动地的壮举，只有润物无声的细微。

　　她的爱，在同学们寻找爱的足迹时，一幕幕，一幕幕地呈现在我们的眼前；一幕幕，一幕幕地感动着我们……

　　他们的爱或许是无语的，他们的爱或许是平淡的，但——我相信，这样的爱同样是伟大的！愿我们的老师永远青春，健康幸福！

寻找爱的足迹作文7

　　爱是什么呢？爱离我们远吗？到今天我才真正理解了爱。原来爱是别人困难的时候，我们帮助他人。爱是和善良的人交朋友，爱是温暖的，是快乐的……

　　爱是奶奶是早上6点起床，给我做早餐。爱是早上爸爸、妈妈轻手轻轻脚地给我盖被子。爱是考试前教师那几句鼓励的话。

　　爱无处不在，爱就在我们身边，离我们很近。

　　记得有一次，我和几个同学一起打蓝球，正在我准备投球的时候，突然，一个球飞过来，重重地砸在我的左腿上，我感觉疼痛袭遍我的整个脚，火辣辣地疼。

　　同学们都急忙地围过来，“没事吧阿梓？”“你怎么样了”“快送校医室”……看着关切的同学们，我咬咬牙，装着轻松笑笑地说：“没事，就轻轻补碰了一下，一会就好”。看着我没事，同学们慢慢地散开了。抓住越来越痛的脚，我一拐一拐地离开了操场。这时，小丹走了过来，关切地问：“很疼吧？来，我扶你去校医室看看吧。”说完，她扶住我的手，慢慢地托着我站起来。看着比我矮半个头的小丹，听着她关切的话语，一股暖流涌进我的心头。就这样，在小丹的帮助下，我慢慢地来到的医务室……

　　这就是同学的爱，我们身边无处不在、又平平常常，你稍不注意就会忽略的爱。它能驱赶黑暗和寒冷，带来光明和温暖。

　　爱是无所不能的，爱是宝贵的。让我们手拉手珍惜身边爱你的人吧。

寻找爱的足迹作文8

　　生活中处处充满爱，但爱是需要明亮的眼睛去发现的，现在就让我们乘坐着爱的巴士，去寻打爱的足迹吧。

　　穿过人山人海的街市场，在那，我发现了爱。有位盲人夫妇在人行道上艰地走着，老爷爷和老奶奶已过了花甲，老奶奶满脸的皱纹，头发已经完全发白了，她的手紧紧地握住老爷爷的手，把所有的信任都交给了老爷爷。老爷爷的头发已经所剩无己，胡子都快垂到肚子旁了。他拿着手杖，“笃、笃、笃”发出清脆的木棍声，似乎是要为老奶奶开辟出一条光明的道路。原来，那爱是老奶奶对老爷爷的信任。

　　乘坐着爱的巴士，来到学校。现在正是下课时间，一群天真可爱的孩子正在玩老鹰捉小鸡的游戏呢！忽然，在最后的小女孩突然摔倒了，当老鹰的女孩走过去，本以为她会安慰小女孩，结果让我出乎意料，她学着小女孩的样子，“扑通”也摔在了地上，女孩摸着自己的屁股说：“哎呀！屁股开花了。”小女孩笑了，大家都笑了。原来，那爱是朋友之间浓浓的友谊。

　　我乘座着爱的巴士，回到了家。这时，爸爸走了过来，爸爸端了一杯茶递给我。“渴了吧，把这杯茶喝了，是我亲手为你泡的哦。”爸爸发出慈爱的声音对我说，我端起这杯茶喝了一口，原来，那爱是爸爸亲手泡的苦苦的、涩涩的茶。

　　爱究竟在哪？同学们，你们知道吗？

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