以什么为话题的作文

与书为友作文

时间:2021-03-03 08:32:20 以什么为话题的作文 我要投稿

【精华】与书为友作文9篇

  在平平淡淡的日常中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的与书为友作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精华】与书为友作文9篇

与书为友作文 篇1

  莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品.”高尔基说过:“书籍是人类进步等的阶梯。”而我觉得书籍不仅仅只是营养品和阶梯它还是我的良师益友。是我生命中的一部分。

  我从小就是在浓浓的书香中长大,我们家有许多的藏书,大的、小的、薄的、厚的……记忆最早与书认识还是在妈妈那温暖的怀抱里,手里拿着一本似懂非懂的《漫画书》听妈妈讲大灰狼与六只小绵羊的故事,往往故事的精彩片段还没讲完我就早已进入甜甜的梦乡。

  伴随着大灰狼和六只小山羊的故事,我渐渐的长大了,不知什么时候,我终于能自己看书了,书把我带进了一个神奇的世界里。在这个世界里,我不仅能自己看书了,也了解了不少名人对书的迷恋与热爱。还领略了自然的神奇;深海之处的美丽;宇宙的奇妙……在书的世界里,我自由飞翔,尽情陶醉。和我的益友一起享受。

  一本你喜欢的书就像一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。

与书为友作文 篇2

  “读书破万卷,下笔如有神。”从古至今,有多少流芳百世的名人不是在书的摇篮里成长的?“程门立雪”、“悬梁刺股”、“牛角挂书”……不都是称赞他们的吗?因此,人们常说:书籍是世界人民的营养品,是人类进步的阶梯,是屹立在汪洋大海中的灯塔……

  有一次,我和妈妈去买书。妈妈对我说:“就买工具书——字典吧?”“好!”接着我跑到工具书区,映入眼帘的是一排穿着红色大衣的字典,我就买了一本。

  星期六上午,我正在写作业的时候遇到了一个“拦路虎”——生字。我跑去问妈妈:“妈妈,告诉我这个字怎么读吧?”妈妈却让我自己想。哼!有什么了不起的,自己想就自己想。我正在书桌前一筹莫展的时候,突然,一本红通通的书映入了我的眼帘。这就是我上次买的字典,对呀,我可以自己查啊!我先找到字的拼音,然后,根据拼音找到了指定的页面,最后,找到了这个字。我兴奋不已,像发射出去的子弹一样冲出去对妈妈说:“我已经知道那个字怎么写了!”妈妈奇怪地问:“你怎么知道的?”“是我的好朋友告诉我的!”妈妈更奇怪了:“是哪个好朋友?刚才你不是一直在房间里吗?没有一个人来啊,我怎么没看见?”我自豪地挺起胸脯:“哈哈,它就是你给我买的字典啊!”

  与字典成为朋友后,我和它的关系就越来越好了,每当我有生字不会读时,它就会告诉我怎么读,当我预习课文,不理解词语的意思时,它依然会告诉我。

  字典总是不声不响地无私奉献,不求回报。我爱字典!它使我的生活变得充实而丰富,对我的学习有了更多的帮助!

与书为友作文 篇3

  书籍带给我们的快乐和好处是无尽的,我喜欢和书为友,与书相伴。在书的世界里,我可以宣泄自己的心情,没有任何约束;我也可以品味生活,感悟这世界的人情百态;我还可以了解文化知识,丰富自己的内心……提起读书带给我的快乐,真是诉之不尽啊!

  书的世界就像一个百花园为我们心灵增添一方净土,带来一份纯洁。在书中,我看到了人间的真善美、假恶丑,《卖火柴的小女孩》《狼来了》《小红帽》《三只小猪》……这些故事给了我们受益终身的启蒙,让幼稚天真的我们在心灵上画上第一道彩虹。书中的世界总是丰富多彩的,使小小年纪的我们都会拥有一份属于自己的美丽的梦想;《格林童话》《安徒生童话》等这些给予我们理想之花的种子,深深的扎根在心田上,伴随我们逐渐成长,我的心灵又画上了第二道彩虹。识字量逐渐多了,也有了理解能力后,我们又开始背唐诗宋词,《静夜思》让我们认识了文采飞扬的“诗仙”李白,《九月九日忆山东兄弟》让我们深深感受到漂泊在外游子的浓浓思乡情,《游子吟》让我们感受到母亲对孩子深深的爱和感人真情,我的心上又画了第三道彩虹。再长大些后,我们与作文的关系越来越亲密,读书更成为学习中、生活中的一个需求,因为它可以提高我们的写作能力,还可以丰富我们的课外知识,读书,真是一种享受啊!我的心灵上又画上了第四道彩虹!

  高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”而我却想说:“书籍是打开心灵之门的一把金钥匙。”读书,就是在提高一个人的修养,展示一个人的气质,陶冶一个人的情操。凡是有理想热爱生活的人,他必定喜爱读书,与书相伴,会使每个人受益终生!四道彩虹的美丽不足以照亮我的'整个人生吗?因此,我要永远与书为友,因为,我们都有一个五彩斑斓的梦!书,就是我圆梦的良方。我要让书陪伴我一生,让光明与善良点燃心灵之光!

与书为友作文 篇4

  小时候,因为我的沉默寡言,所以我的好朋友扳下手指就数得清。

  我总是一个人玩,好朋友又不在家附近,每次只要有朋友一来我家,我总是兴奋到了极点,可是,朋友又不能天天和我一起玩。这时,我便认识了终生的好朋友——书。

  每当我为考试考不好,躲在被窝里哭时,书便成了我的好友,我看一看书,便马上破涕为笑。

  只要我有了委屈,我便找到我的朋友“书”,我只要看一看书,我的委屈便早已飞到九霄云外去了。

  当我生气到了头顶能冒火时,我只要看一下书,想到书中那有趣的故事,火呀早不知道什么时候已被灭了。

  我有快乐时,我也不忘记我的好朋友“书”,与它共享我此时的快乐,让它也能和我一样快乐。也许这是一件很荒唐的事,也许你会想我很天真,可是在我的眼中,书它并不是一个物休,而是一个好朋友。

  每当我读到那些美丽的景时,我便十分感谢书,它让我能体验到世界各地的美景,它让我学识了各种各样的民族风俗。

  有时,我总是幻想,幻想书是一个不会老的神仙,它神通广大,能看到世界,能倾听万物,知道世间所有的真谛,能带我们去任何一个地方,体验任何一种境界。

  书也许在别人的眼中只是一个不会动,没有任何生命力的一个物体,可是对于我来说,它是一个好朋友,一个能在我伤心时安慰我,能在我做错事时劝告我,能在我骄傲时劝说我的人,是一个教我生命的神奇,世间真谛的老师。让我能在书中自由自在地幻想的人,是我终生的好朋友,让我在生活中充满自信的人,是我终生值得敬佩的人。

与书为友作文 篇5

  “小鸟为什么会飞?鱼为什么淹不死?冬天一些小动物去了哪……?”我以前曾经多次问妈妈。妈妈说:“我也不知道,得需要找老师帮忙。”我很吃惊,妈妈竟然也有不知道的事情,更让我惊奇地是,妈妈的老师不是一个人,而是一本厚厚的书。

  从此我心中许多的不解在那上面找到了答案,慢慢的我便被吸引住了,就这样《一千零一夜》把我引入了一个神奇的世界:我为勤劳善良的灰姑娘获得美好的生活而高兴;我为小乌龟战胜小白兔夺冠而开心。我想像不出皮诺曹的鼻子究竟有多长,我羡慕孙悟空一个筋斗十万八千里,我想坐着雪撬和圣诞老人一起,给小朋友送去礼物……

  一有空,我便坐在那儿拿起书本爱不释手,越看越觉得有意思。《人与自然》让我知道了动物与人之间的关系;《十万个为什么》让我知道了大自然的美丽与神奇;《卖火柴的小女孩》让我看到了她那悲惨的童年生活……书告诉了我许多以前我不知道的事情。

  书就象我们的朋友,它回答着我们一个又一个问题,它为我们讲述一个个动人的故事,它为我们打开一扇扇神奇的门,和书做朋友是一件多么开心的事!同学们,就让我们投入书的海洋,尽情享受阅读的快乐,让书成为我们的朋友,让好书伴我们一起成长!

与书为友作文 篇6

  人人都会有朋友,一般都是人。而我,却与书交了朋友。

  这得从我八岁时说起。那时我正是个电视迷。一次周末,我竟然从早到晚看了一天电视!痛快中,厄运降临了,我戴上了眼镜。妈妈对我下了死命令,逼我“与视隔绝”。同时也抱回了一大堆书让我“解闷”。起初,我对它们不理不睬。但日子一久,那些书对我产生了一种魔力引诱我读下去,谁知这一读,竟然一发不可收拾。

  起初我只读了一些童话书,日子一久,这些书再也不能够满足我的需求量了。我开始读一些史书,兵法。去认识祖先的过失与成就,耻辱与荣誉。去了解古代的战术与计略,这让我受益匪浅。

  紧接着我开始读一些教我做人道理的书。我十分喜欢读我国大圣人孔子的言论--《论语》。它教会了我要以“温﹑良﹑恭﹑俭﹑让”来做人。在别人惹恼了我时更牢记“人不知,而不愠,不亦君子乎?”我在班上是班长“君子不重,则不威。”这句话告诉了我要认真对待班长这个职位。

  我又开始读《唐诗·宋词·元曲》,认真揣摩其格式、韵味。并将其知识运用到文学上去。有事没事的我会吟个几遍,感觉朗朗上口,不禁为先人的文学创作大加称赞,妙不可言。

  六年级学习任务重了,读书时间少了。妈妈又要求我早睡,不能看书真让人不能忍受。我忍痛割爱地用自己视为珍宝的零花钱买了一个手电筒。晚上睡觉在被窝里看!知识增了不少,同时眼镜度数剧增!爸妈实在不懂,怎么“与视隔绝”还视力下滑?尽管如此,我依然感觉值。

  成长道路崎岖,我依健步奔跑。这路,是书帮我填平的。

与书为友作文 篇7

  “我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上。”这是名人高尔基的话。书籍能带给人们喜怒哀乐,让人们沉浸在书的海洋里。书籍手就像我的伙伴,伴我长大。刚出生九个月,我就会抱着一本家里的书来“磨牙”每到这时,妈妈都会赶紧跑过来阻止我啃书,说“看,这很脏,不要咬!”接着便用手把书从我的嘴里拿走,我恋恋不舍的看着我的“磨牙书”被妈妈拿走,当妈妈一不留神,我便会在拿一本书磨起来。

  刚学会认字我便爱上了看书,虽然有些字不认识,但还是阻止不了我看书的欲望,每一天晚上我都会让妈妈给我讲一个书中的故事。随着我渐渐长大看的书也变得多了起来,从《西游记》到《三国演义》;从《史记》到《上下五千年》每本书都让我向往。

  诸葛亮带我用空城计;岳飞带我大败敌军;孙悟空带我降伏妖魔;杨家将带我保卫山河。书中的人物欢乐我就欢乐,书中的人物悲伤我就悲伤,司马迁史记让我敬佩,赵云的勇敢让我佩服,漫步在书的世界中,我无法自拔。

  书籍不仅丰富了我的想象力,还提高了我的写作能力,书中的好词好句我一直记在心中,书中的知识让我的视野变得宽广,一直伴我成长,让我获得了无限乐趣。我一定要一直读下去。

与书为友作文 篇8

  莎士比亚说:“书是全世界的营养品。”社会文明因为知识而进步,书籍为知识的发展输送营养。

  我们可以从书海中学到历史赋予我们的责任,学到我们与故乡,乃至祖国的渊源;我们从书海深处撷得的宝贝,从人鱼到战争,落花和边陲,书赋予我们成长的蕊。在文化的长廊中,我们逐渐成长为有道德、有理想、有文化的人。

  如果没有书,人类将在刀耕火种的原始社会里止步;如果没有书,人类将永远蒙昧无知;如果没有书,我们将无从谈生活,无从谈价值,无从谈发展!

  站在巨人的肩膀上,我们可以看得更远;以书作垫脚石,我们可以攀得更高。“读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。”朋友们,请以审视的目光阅读书籍,与书为友,以书为鉴,让一缕书香伴你我同行!

与书为友作文 篇9

  我从小到大,看过许许多多的书,有《红楼梦》、《绿野仙踪》,还有许许多多……

  有一次,我做完作业,准备去看书时,妈妈叫住了我,说:“田欣怡,快去把地扫一下。”我只好一手拿着书,一手拿着扫把,很不情愿地扫了起来。我正津津有味地“啃”着书时,突然,有人大吼一声:“你在干什么?”我头也不抬地回答:“看书啊。”突然,我心一跳,这是谁的声音?我缓缓地抬起头,只见妈妈怒目圆睁地望着我。我低下头一看,可不是吗,今早刚晒的辣椒大部分被我扫进垃圾桶了,只剩下几只“残兵败将”坚守陈地。妈妈哭笑不得,只得让我去看书了。这一仗,我胜利了。

  不过事后,奶奶训了我一顿。唉!挨训的滋味真不好受啊!

  如果你现在问我后不后悔的话,我会毫不犹豫地告诉你:“不后悔!”因为高尔基说过:书籍是人类进步的阶梯。只要你拥有了书,那么你就是全天下最富有的人。

【【精华】与书为友作文9篇】相关文章:

与树为友作文400字03-29

驴友遇险,谁来为高额救援费埋单08-09

【精华】以书为的作文3篇04-19

陈太丘与友期原文及赏析10-19

鹊桥仙·富沙七夕为友原文及赏析11-19

动力与压力为题的作文10-10

与家人度端午为题作文04-24

与书为伴不诉离殇抒情散文06-23

幽默只得旧时友08-28

小学与家人度端午为题作文04-24