意义的作文汇编七篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的意义的作文8篇，欢迎阅读与收藏。

意义的作文汇编七篇

意义的作文篇1

　　我上小学一年级学到了很多知识。我学会了拼音，认识了很多字。我能够自我读课外书了，会查字典，会有感情的朗读课文，我很高兴也很快乐。

　　书中的.知识丰富多彩，让我很留恋。每一本或每一篇我喜爱的，我都读好多遍，甚至都能背过了。我把喜爱的书或者文章讲给妈妈和同学们听，此时有时逗的她们哈哈大笑，我也乐在其中。我虽然没亲自到天安门广场观看升旗仪式，此时但书中的知识能让我感觉到她的庄严，雄伟。虽然没见过诸葛亮，但我明白他的机智。

　　读书给我带来了欢声和笑语，就让我们在知识的海洋里畅游吧！

意义的作文篇2

　　期待已久的五一节终于到了!我们可不想在家闲着，于是，爸爸妈妈商量决定带我出去走走、转转。

　　“去上海吗?”爸爸问我。“不去，上海可是一个大地方，那里肯定都是一些古老文物，我估计都欣赏不动呢?”我说。

　　有了，妈妈总是想去九溪玩一玩，那我们就去九溪吧。于是，我们兴致勃勃地出发前往九溪。在乘地铁的路途中，爸爸又说“反正顺路，不如我们先去湘湖玩玩，回来再去九溪也不迟”。

　　“那好吧!”我和妈妈也很赞同。

　　初夏的湘湖真漂亮，群山绿树环绕的湖水可真清澈，水中有岛、有桥。我们还买了票一起乘坐了游船，坐在船上一边听导游讲解湘湖的人文历史，一边欣赏沿途美景，还时不时地拿出手机与美景拍照留念，春风吹得很舒服，不知不觉就到了码头。我们都认为来湘湖真是个不错选择。

　　“现在我们出发去下一个目的地!”妈妈说。于是，我们骑着萧山的`公共自行车出发去九溪了，在途中，忽然看到很多人，还有不少小朋友都去参加国际动漫节。爸爸说：“嘿，反正也顺路，我们也去看看吧!”我还以为里面都是动画节目呢，非常赞同。这时已是正中午了，有些热，但我还是很耐心地排队买票，花了150元。进去一看，全都是人，实在是太拥挤了，环境也特别糟糕，都是各种各样的展览，与我们想象的完全不一样。草草地转了一圈，赶快“逃”出来了。

　　由于刚才附近没有公共自行车换车点，又加上爸爸借的那一辆锁坏了，等我们走出来一看，妈呀!自行车少了一辆。我们的心情顿时糟糕起来，爸爸很着急，电话咨询了一大圈。没办法，最后决定把妈妈借的自行车还掉改坐公交车，走了好远也没找到还车点。“前面有辆自行车，不会是我们的吧!”爸爸提高嗓门。爸爸又打电话查询，果然是借的那辆，我们的心情一下子又开朗起来，也不觉得天热了。

　　我们又骑行了一段，终于看到还车点了，决定赶紧还上，可是爸爸妈妈弄了好半天，刷卡不成功。这时候我突然发现我们借自行车的塑料车篮和停车点铁车篮不一样，“爸爸妈妈，这车都不是一类的。”我的这句话提醒了爸爸妈妈，原来萧山的自行车在滨江是还不上的。天哪!没办法，只能大热天再次返回萧山还车了。

　　就这样，百转千回的，终于在下午三点多来到了九溪。这里堵车严重，人特别多，不过景色很美，环境很好，树很大、很茂密，也很阴凉，小溪的水很清澈，还有小鱼，我们还脱鞋下水玩了，真舒服。不过有些小遗憾，我的水枪没带来。

　　晚上，我们在西湖边的“外婆家”吃的晚饭，这一顿饭可等了两小时，等我们吃完饭返回家的时候，刚好经过西湖，晚上的西湖可真是太美了，真是又来一场意外的夜游西湖之旅。

　　这个“五一”节家门口的旅行真的是太难忘了，真的可谓是一波三折，百转千回。

意义的作文篇3

　　6月17日上午，我和爸爸来到了凯越羽毛球馆参加德州晚报小记者团的“父亲节亲子羽毛球比赛”。

　　当裁判员宣布比赛开始的时候，我高度紧张。球拍因为我出汗的手而湿湿的。我球技不佳，所以只管发球，由爸爸进攻和防守，只见爸爸全神贯注地盯着球，准确地击中飞过来的球。

　　“12比10！”裁判员说,“13比10！”但不一会儿，成了“13比13”。听到对手和我们相同的分，我的心里万分焦急。还剩最后的机会了。忽然，对手因为太紧张，发出去的球撞到了网上。最后的一分更为关键，我发过球去，对方接过后，只见爸爸一个有力地扣杀，“15比13！比赛结束！”随着裁判员的宣布，我长呼了一口气。

　　随后，我和爸爸势如破竹，“杀”到了第三局。岂料，遇到了一位真正的高手——一个灵活敏捷的'小男孩。和他打，使我真正明白了小巫见大巫的意思：你刚高高地发起球，他会把球扣死；你正在为好不容易得了一分而得意洋洋时，他会出乎意料地给你一个措手不及……最后，我们以6比15的分数下悻悻而归。

　　我曾盼望这次羽毛球比赛，因为它将会给我快乐；我留恋这次比赛，因为它给了我锻炼的机会。我很期待下次比赛。

意义的作文篇4

　　同学们，你们是否想过一个问题，如果你的爸爸妈妈永远的离开了你，你们会怎么样？这是一个非常敏感的话题，可是今天上课，我们就被老师在毫无准备的情况下，问到了这问题。

　　光头哥老师给了我们一人一张白纸，每个人都以为要写作业了，有的同学便唉声叹气起来，而老师的表情却突然变得十分严肃，本来还叽叽喳喳的教室顿时变得鸦雀无声。“这堂课我要和同学们说一个故事。”梁老师平静地说。接着，在同学们安静的倾听中，梁老师开始娓娓道来，他说到他小时候和奶奶的故事，说了好几个难忘的细节，非常感人。

　　接着，梁老师给每个同学发一张白纸，让大家在白纸上写出5个最亲最爱的亲人。我一听，这个简单啊，想都没想就写了爸爸、妈妈、妹妹、外婆、奶奶。梁老师接下来的话让我们所有人都难以接受。“现在，请用你手中的划掉一个人，划掉的人代表着永远的离开了你。”一刹那，全班鸦雀无声，这真是一个世纪难题，手中的笔不知该何去何从，真希望时间就这样静止。因为我选择不了，也不想去做这样的选择，我希望他们永远都能陪着我，或者我陪着他们。这时我的脑海出现了各种各样的画面，妈妈给了我最宝贵的'生命。爸爸每天为了这个家拼命工作，妹妹虽然爱惹我生气，可我也离不开她。外婆最疼我了，有什么好吃好玩的总想着我。奶奶也很爱我。划掉谁？怎么办呢？我的心像刀割一般疼。

　　“划掉一个，再划掉一个。”梁老师无情的声音又响起来了：“划掉之后，就代表他永远地离开了你。”有同学开始摸眼泪了。平时比较活泼的学生，这一刻也变得“温情脉脉”起来。教室里静静的。我的手在颤抖，不知该怎么办？“平时，你们总觉得这些亲人一直在我们身边，所以总是去要求、去埋怨、去索取。当他们真正离开的时候，你想到了什么？你又给了他们什么？”梁老师语重心长地说：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待……”梁老师一直在说，我的思绪却飘起来了，想到如果要他们离开我，我的鼻子就变得酸酸的，眼泪也忍不住流了出来。这个时候我居然有点痛恨梁老师，为什么要让我们做这样的选择，虽然这只是个游戏。最后我擦干眼泪，做了一个决定，一个也不划掉，因为我不舍得。

　　梁老师看我们做不出选择，又给我们讲了一个故事，有一个70多岁的老人失忆了，总以为自己是7、8岁的小孩，每天跑到家门口喊爸爸妈妈，那饱经沧桑的声音在回荡：“爸爸，妈妈，我回来了，你们快开门呀！”一个人失忆了都还记得自己的爸爸妈妈，而我们是不是忽略了很多很多……梁老师布置了一道家庭作业：回家给父母亲人做一件事情，端茶、倒水、做家务、捶背，或者简单说一声“我爱你”都行。

　　仅半个小时时间，我仿佛度过了一生。因为这半个小时让我领悟到一个道理：珍惜身边的亲人，珍惜他们对我们的好，也要回报他们。没有人应该要理所当然的对我们好，人生没有重来，好好对待我们的亲人、朋友或者陌生人吧！

意义的作文篇5

　　“叮铃铃，叮铃铃……”上课了。黄老师走进教室，说：“今天我给大家准备了一个惊喜！”“什么惊喜呀？”同学们问。“一会儿你们就知道啦！”黄老师神秘地说。

　　我们把桌子摆成“U”字形，等待外面的人进来。来的是一群陌生的哥哥姐姐，原来他们是我们的师哥学姐，都毕业于后海小学。现在，他们都是演员。今天来给我们上一节“分享课”。

　　这节分享课的主要内容有：介绍演员这个职业，认识演员，怎样丰富自己的想象力和表演。其中，最精彩的要数丰富想象力了。

　　老师拿了一支笔，让我们想象：如果它不是一支笔，而是其他的东西呢？首先，老师拿着笔做了一个刷牙的动作，同学们都猜出那是牙刷；之后，一位同学上台，拿着笔做了一个打枪的动作，同学们立刻就猜到那是一把枪……接下来，老师又拿了一张凳子。老师把凳子放在地上，打开门，坐在凳子上，先是难受的表情，过了一会儿，一脸的舒服。同学们异口同声，不约而同地说道：“马桶！”全班同学都哈哈大笑起来。一节课的时间很快就过去了，同学们都觉得这节课非常有意思。

　　我觉得每次开发想象力，都会让大脑得到充分的练习，开阔我们的'思维。原来当一个演员需要学习很多的东西。这真是一节有意义的课！

意义的作文篇6

　　“从我们心中夺走对美的爱，也就夺走了生活的全部魅力。”这是法国的卢梭说的`。美无处不在，但需要仔细发现。让我来给你讲个故事。

　　在日本，有一匹明星赛马，它并不是能征善战的，相反，它却一场比赛都没赢过，它就是“春丽”。有一次，春丽在连败第八十八场时，有一家报纸对它做了专门介绍，由此，成为了明星。一百次失败、一百一十次失败一场连着一场的失败并没有让春丽放弃，人们明知它赢不了却还是大把大把的买它的马票。在第一百零六次比赛时，连日本首相也来为春丽加油，但还是失败了。大家不但没有厌烦它，反而更喜欢它，还特地编了一首《春丽之歌》。在２０XX年，已经一百一十三次失败了，按照规定，要被屠杀。在日本公众强烈要求下，春丽得救了。

　　也许春丽每次都失败，可它每次都全力奔跑，从不气馁，有些人只失败过几次就精神不振，而且自甘堕落、不求上进，要知道，成功者的名称只会属于很少的人。

　　黄美廉在病魔的折磨下，坚强的活了。