【实用】读书作文10篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的读书作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
读书作文 篇1
说起我,你肯定不知道我是一只小书虫。我热爱读书简直达到了疯狂的地步。正如高尔基所说的:我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。这说的'不就是我吗?你们不信?那好,我这只小书虫就来讲讲我的光荣事迹。
有一次,我发现桌子上有一套《十万个为什么》,咦!这不是我最想要的《十万个为什么》吗?这肯定是我妈妈买给我的,妈妈真好!我前几天刚说要这套书,就给我买了!于是,我抱起这套书就往我房间走去。一到房间我就坐在书桌前,抽出一本《十万个为什么》,津津有味地读了起来。不知不觉,就到了中午时分,妈妈喊我吃饭,我愣是没听见,直到妈妈气呼呼地跑上来,朝我耳边大喊:小书虫,听到没啊?吃饭了!经过这一番大喊,我才被妈妈从书的世界里拉了出来。我委屈地说:吃饭?吃饭?我不正是在吃精神粮食吗?于是,我准备再看。可是,妈妈和肚子不同意!肚子不满地跟我说:主人,大脑是吃饱了,而我呢!骨瘦如柴。肚子还没说完,我就被妈妈揪着耳朵去吃饭了。我大喊道:疼!疼!放手!妈妈不屑地说:谁叫你不吃饭的。我只好来到饭桌前,草草叭了几口饭,就又上楼看书了。只听妈妈在后面叹气:唉!真是个小书虫!
每逢逛街,我都会神秘失踪。一次,我和爸爸妈妈一起上街买衣服。买完衣服,爸爸发现我失踪了,非常着急,不过妈妈非常镇定:我知道他在哪里了!肯定在新华书店。爸爸妈妈来到新华书店,果真,看到我在那里聚精会神地看书。我看得多么投入啊!连爸爸妈妈来了都不知道,直到他们叫我德健,德建,爸爸妈妈来了。我才知道爸爸妈妈来了。
我这只小书虫不知读了多少书。不过,爱读书也不是坏处!反倒非常有帮助:让我增长了不少知识,让我作文水平大大提高,考试成绩总是名列前茅。何乐而不为呢!你也跟我一起做小书虫吧。
读书作文 篇2
我叫郑琦川,今年10岁,很爱看书。
我看书时,时间过得很快,几个小时,一眨眼就过去了。不像写作文的'时候,每过一分钟都像过了十年一样。
我只要一有空就会看书。有一次,我在家里看书看好久了,妈妈叫我到阳台上去让眼睛休息一下,但我趁妈妈不注意,偷偷看起书,妈妈严厉地说:“你不想要眼睛了吗?”我连忙摇摇手,说:“等一会儿!”又过了三四分钟,妈妈生气地喊:“快点放下书!”我看着书,仍然低着头,说:“再等一会!”妈妈气得头发都竖了起来,一个箭步冲过来,一把把书抢回去,喊道:“都等好久了!”我只好乖乖地去阳台,心里很失落地望着远方。
我喜欢看书,书让我懂得了很多知识,明白了很多道理。我看的书越来越多,最后,书柜放不下,堆在家里也无处可放,只好卖掉一些,有的书送给了同学分享。
这就是我,一个爱读书的我,你喜欢吗?
读书作文 篇3
在我们教室后面的墙上有一个读书吧,它的肚子可大了,就像外公的将军肚一样,可以装几十本书呢!我非常喜欢它,经常一下课就从它的将军肚里抽出本书来看。别说,从中我还真从这儿学到了很多课本上没有的科普知识呢!
那天,因为有些事情,我们比平常晚回家了几分钟,到家后急忙打开电视,选到中央3套,正是我们喜欢看的《动物世界》。画面上,一条宽广的河流,急流奔腾,正有几只棕熊在捕鱼,我仔细一看,发现一个很奇怪的地方,这几只棕熊站在上游面对下游,而鱼儿却络绎不绝地从下游往上跳。一般,鱼都从上游顺流而下。这时爸爸给我出了个难题,指着电视问道:“你知道这叫什么鱼吗?它为什么从下游奔向上游?”我先一愣,后来想起了上次在读书吧里看到的那本《动物之谜》,在那本书里面就见到过这种鱼的图片,还有鱼习性的`详细介绍,于是我回答爸爸:“这叫大马哈鱼,是棕熊的食物之一,它从下游往上游跳是因为它要到上游产卵,它产过卵后就会死去。”爸爸听了开心地说:“不错,说对了!”果然,《动物世界》介绍:棕熊猎食的是大马哈鱼,学名鲑鱼,又称三文鱼,叫“三文鱼”是英文“salmon”的音译,大马哈鱼在海里生活4年之后,,会在夏季或秋季,成群结队地从外海游向近海,进入江河,涉途几千里,溯河而上,回到出生地繁殖后代。大马哈鱼鳞小刺少,肉色橙红,肉质细嫩鲜美,既可直接生食,又能烹制菜肴,具有很高的营养价值,享有“水中珍品”的美誉,深受人们喜爱。哦,我记得还跟爸爸、妈妈一起吃过“三文鱼刺身”呢,不过,那时候我可不知道三文鱼就叫大马哈鱼。
瞧,这小小的读书吧还是挺有用处的吧,你也可以来参观参观哦!我和我的同学会张开双臂欢迎你!
读书作文 篇4
读书是什么?读书是一种享受,读书是一种品味,读书是一种乐趣。读万卷书,行万里路,书就是我的精神粮食。
冰心奶奶说过:“读书好,多读书,读好书。”这句简简单单的话,却将如何读书简洁明了地表达了出来,也使我爱上了读书。
读《三国演义》,我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采;读《西游记》,我们可以学到孙悟空的嫉恶如仇;读《红楼梦》,我们可以体会到封建社会大家庭衰落的必然性;读《格列佛游记》,我们可以了解到当时英国统治阶级的腐朽与罪恶;读《童年》,我们可以体会到当时俄罗斯人民生活的苦难;读《水浒》,我们可以感受到什么是义盖云天。总而言之,读书是有很多乐趣的,它最大的特点就是可以陶冶人的情操,这是多好的一件事啊!
我喜欢闻着书的墨香,似乎它能渗透我的全身,将知识的能量传递给我。书里面有优雅的语句,深沉的思想,也有古人的'思想、未来的畅想。有书相随的日子是快乐的,里面的一字一句都饱含哲理,让我辩明了真善美,分清了假丑恶,也让我体验到了知识的真谛、科学的神奇,也让我学得更多,懂得更多,书真是个无所不知的神奇文库。
品书,就像品茗,急不得,需要你慢慢品尝,慢慢感悟,方知其间美味;品书,就像攀山,只有功夫下得深,才能攀上知识的顶峰;品书,就像旅游,将自己融入其中,可以从字里行间,感觉到美景似乎在眼前一幕幕摊开;品书,就像听音乐,闭上眼睛,仿佛自己就是音符,一步步跳跃,心情无比舒畅;品书,就像一剂良药,使人的思想变纯洁,所有烦恼一扫而光,变得开朗起来。
书给了我精神的力量,教我知难而进。书让我心平气和地去看待每一件事,要有不达目的不罢休的决心。书告诉我要做生活中的有心人,要有远大的目标来奋斗。书让我知道了百善孝为先的道理,在生活中,要时时孝敬家人。
书,不是我用来打发时间来消遣的工具,它是我的朋友,我最好的朋友。周恩来说过:“为中华之崛起而读书”。可我认为,不光如此,也为了自己,也为了让家人更好地生活。
书如人生,人生如书,书读得越多,前途就越光明。我希望,生活中的每一个人,无论有多忙,也要抽空看点书,请别忘了,书是你的良师益友。
读书作文 篇5
高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”读书不仅能使我们开阔视野,增长知识,培养潜力,还能够提高我们的阅读水平,对各科的学习都有着极大帮助。
读书能改变一个人的生活,宋朝军事家、战略家岳飞能够百战百胜,少不了周侗老先生的教导和他自己的勤奋好学;著名的大文学家匡衡,小时候向古人学习,以凿壁偷光的方式读书,终成为一代名人。
书就像一盏明灯,驱赶我心中的黑暗,让我明白了世间的善恶美丑;书就像一叶扁舟,引领着我在知识的海洋中遨游;书就像一位良师益友,与我终生相伴,教会我许多道理;书就像……
“生当作人杰,死亦为鬼雄。”“暗淡轻黄体性柔,情疏迹远只香留。何须浅碧轻红色,自是花中第一流。”“天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。”……吟诵着李清照的'词,无限的才情从字里行间倾泻出来。在“女子无才便是德”的封建社会,她不为这些所迫,大胆地提笔写下一句句流传至今的诗词,为后人留下许许多多的优美的词。也许李清照真正期盼的并不是流芳百世、名垂青史,她只是抒发自己的情感罢了。我仿佛被她那不惧世俗的性格所感染了。她那气节高尚、性格刚毅、洒脱不羁的品质让我折服。
书,不仅改变了我,也改变了我的生活。著名教育家苏霍姆林斯基说得好:“如果学生的智力生活仅局限于教科书,如果他做完了功课就觉得任务已经完成,那么他是不可能有自己特别爱好的。”我认为,每一个学生要在书籍的世界里有自己的生活。读的书多了,懂的自然也就多了。
读书作文 篇6
在黑山沟希望小学五年级三班教室里,阳光透过油漆有些斑驳的窗框,照射到安风老旧的课桌上,暖洋洋的阳光使他只想趴在课桌上打盹儿,同学们的读书声在他耳朵里就像是唐僧在念经……
突然,他的班主任陶老师走进教室“安风,你出来一下,你奶奶来了”。安风赶紧跑了出去,看到了陶老师正搀扶着走路都颤颤巍巍的奶奶站在门口,“奶奶,你怎么来了?”安风紧张的问,“我看你课本没带,就给你送来了。”奶奶从打着补丁的上衣怀里拿出一本书,递给他,“老师,这孩子可爱学习了,在家里光拿着这书看。”陶老师微笑点头看着奶奶递出来的那本《三打白骨精》,安风紧忙把书接过去放在身后,胆怯地看着陶老师,“老师,风儿爸妈都常年在外面打工,我又不识字,只能照顾他吃饭穿衣,教育他就只能靠你们呀。”奶奶紧紧握住老师的手,像是要把一切嘱托都用力传给老师。“风儿奶奶,您放心吧,风儿是个好孩子,学习特别认真,我相信他将来一定会有出息的,更会孝敬您的。”陶老师也用力握住奶奶的手,同时用温柔的`眼神看向我,“风儿,是不是呀?”风儿低下了头“是,是,奶奶,您赶紧回家吧。”“那我回去了,家里还有猪要喂……”看着奶奶弓着背,走路都有些吃力的背影,安风愣着神,想着接下来该挨批了,“安风,喜欢阅读是好习惯,但也要先完成学校的作业再看啊,”陶老师用力拍了拍他的后背,“去上课吧,加油,别让奶奶失望。”安风吃惊的看着陶老师,不知该说什么,“快去,别再耽误了。”“哎!”安风痛快地回答会快速转身进入教室。
阳光照进教室,照到坐的笔直的安风身上,照到课桌上,把课桌上的书本照的那么清晰,安风大声地和同学们一起朗读课文,这郎朗的读书声多么悦耳,一直传到奶奶的身边……
读书作文 篇7
“为中华之崛起而读书。”周恩来曾经这么说过。我浅笑,那是一个最高目标,对于普通的高中生,你、我而言并不需要时常把国家大事挂在嘴边当作读书的理由,何妨不自私些对别人说:“为自己而读书!”
读书,不由令人的脑海里浮现出书本试卷草稿纸堆积如山的“壮丽”画面,然后轻轻一叹气昨夜的数学题未有思绪,今天的测验不如人愿,明早的默写还未熟记,自然把这个美好的词语现实化,或者说残酷化。可不,在抛开这一切以分数排名为首的.烦恼包袱,静下心来,难道你还没有一丝觉醒?那些朴实的课本,蕴含着渊博的学识,陪伴你,陪伴我走过多少个简单的日子,往我们的肚子里灌溉了多少人生百态、文化常识。想到这里,难道不应该心存感恩,再次与那些既“古板”又可爱的伙伴走得更远吗?
当然,课本是必须的,我们不需要费尽心思去挑出一本挚爱,然后只钟情于它。而对于课外刊物,我们可以开心地说自己拥有自主选择权。
感人心者,莫先乎情。感情是流动于行句之间的一股清泉,让文章富于生命鲜活感的血脉。就我而言,我喜欢这字字句句总关情的文章,享受这用真挚情感编写的好书。一本好书,是隐藏在生活中的一双慧眼。人对于发生在身边的事,因其平常而重复,总会容易忽略其中的情意。关于亲情,它可能会以妈妈的啰嗦、爸爸的沉默、自己的放任呈现在大家眼前,这点点滴滴随时打开我们的心灵,使品味到亲情中的疼惜、宽容、依恋,扣人心弦。与书中的人物、情节、心情的共鸣,那又岂能只用美妙来形容呢?
每一颗心,都渴望有一本情投意合的书与它相爱,在阅读中被打动,掀起情绪的波澜,心跳加快或瞬间停止,呼吸急促或忘记呼吸,情不自禁地大笑,暗自哭泣,突然想奔跑、喊叫,还有更多更多异于常人的举动。明明那是多么正常、多么普通不过的反应,而却又只有那么少的人能深刻体会。如果若干年来,你还没有试过这样的体验,可真够让人惋惜你的无情,你那跳动却麻木的心。
读书吧,那是我唯一对你们的呼唤。
读书作文 篇8
我喜欢读书,因为读书是一种精神享受,它有一种神奇的魔力,深深吸引着我,读书使我感到无比的快乐。
读书乐,乐在能从字里行间读懂作者或悲或喜、复杂深沉的情感。“……古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。”读着这首小令,我眼前仿佛出现了一位漂泊天涯的游子,在残阳夕照的荒凉古道上,牵着一匹瘦马,迎着凄苦的秋风,信步漫游,愁肠绞断,却不知自己的归宿在何方。在马致远的笔下,天涯游子无限悲苦之情可谓是表现得淋漓尽致。而“东风忽起垂杨舞,更作荷心万点声”这两句诗则描绘了雨后池塘上一种动态之美,我好像听到了雨后垂杨上的雨滴吹到荷叶上发出的“万点”声响。从诗中不难看出作者雨后静观自然的悠然自得的心态,我也不由得想与大自然亲近。
读书乐,乐在古今中外不同的人生带给我的哲思。《汤姆叔叔的小屋》这本书我已读过好几遍,但每读一遍,我总会被主人公汤姆叔叔正直、不向恶势力屈服的'善良品质,被伊娃的纯洁友爱,被伊莱扎德的勇敢坚强所感动。我深深地同情当时被奴役的千千万万的黑奴,同时为自己有如此美好的生活环境感到幸福。读《红楼梦》,我被书中人物鲜明的性格所吸引。我喜欢黛玉的才情,但又为她的多愁善感而怜惜。她的人生可谓凄美,“侬今葬花人笑痴,他日葬侬知是谁”道尽了她心中的绵绵愁苦。我真想和她做个伴儿,在她沉郁时开解开解她的百结愁肠。
读书乐,乐在能不出家门就能经历一次次有趣的冒险。《闯祸的快乐少年》中,十六个充满热情、活力四射的少年,总是想出稀奇古怪点子去探险:扮成吉普赛人去算命;装成穷人赶着马车去卖杂货;成立个好孩子协会……他们天真的行为让我忍俊不禁,他们的生活无忧无虑、充满欢笑,让我神往。而《鲁滨逊漂流记》则让我无比崇拜和敬佩主人公的勇敢智慧。孤身一人在小岛上凭借沉船上仅有的物资,自己搭帐篷、制陶、种粮食、做面包、养牲畜改善伙食……他从一无所有到成为一个小岛的主人,期间的艰辛非常人能够想象。
读书乐,乐在能随心所欲、无拘无束的享受宁静与快乐。读书能够充盈我的心灵。初三的学习生活更加忙碌了,能读书的时间越来越少,但我还是会忙里偷闲,在学习的间隙,拿起本《读者》贪婪地读一篇文章。或是一篇散文,或是一首小诗,亦或是一则引人入胜的故事都会使我在一丝闲暇中感到快乐。古人曰:“三日不读书,便觉言语无味、面目可憎。”不论有多忙碌都不要忘了,每天读一点书,多有裨益。
读书,乐哉!
读书作文 篇9
读书可以改变人生。一本好书就像一艘船,带领我们从狭隘的地方驶向无限广阔的生活海洋。
早在我上幼儿园时,我就读过一些简单的故事,如《狼来了》、《丑小鸭》、《神灯的`故事》等。
在我上了小学以后,我就沉迷于看书。记得有一天,我把作业都写完之后,就拿起一本《金银岛》开始读,我读得如痴如醉。等回过神来,才发现我已经读了一个中午,姐姐看见了,说我是个“小书迷”。毕竟那本《金银岛》挺厚的。
记得还有一次,妈妈让我烧水,她要出去一下。因为那时我正在看书,所以只是随口答道“好”。妈妈回来后,发现我并没有烧水,非常生气,便狠狠地说了我一顿:“读书是好的,但是前提是要把我交代的任务给完成了。”我那时非常委屈,但不得不说妈妈是对的,与其任务都没完成就读书,不如把任务完成后再读书。
还有一次,我在看书,妈妈给我放了一杯热牛奶,我说等我把书看完后再喝。可是,我一看就看了三个钟头,牛奶都变凉了。妈妈回来看见我的热牛奶放凉了还没喝,就对我说:“你看书可真是废寝忘食啊!”
读书作文 篇10
渐渐长大了,我感到了知识的缺乏,每次作文,我都不知从何说起。爸爸、妈妈为我不喜欢读书而烦恼,常常买许多书让我阅读。直到有一天,那天晚上,我们家里开展成语比赛,该我说成语,妈妈说意思,我翻开成语词典,说道:“金蝉脱壳(ké)。”刚一说完,爸爸、妈妈都哄堂大笑,我感到奇怪,不知道他们笑什么,妈妈看我一脸的惊诧,说:“自己看看拼音,到底读什么。”“噢!是‘金蝉脱壳(qiào)’!”
我恍然大悟。爸爸严肃的对我说:“以后要注意多读书,那才能积累知识呀!”于是,我便暗暗下决心,一定要多读书,懂得好多好多的知识。从那以后,我真的喜欢上了读书,因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时,我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷;当我看到《狼牙山五壮士》时,我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪;当我读到《三国演义》时,我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。
我深深地陶醉在书的海洋中,曾经在一本书上看到这样一段话“读书能医愚,读书能治穷,读书能疗病,读书能砺志,读书能致远,读书能练达,读书能聪慧,读书能知道怎样交友,怎样识人,怎样说话,怎样做事,怎样活着才身心健康,读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。”是啊!
读书得好处无穷无尽。读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解;看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富;读《作文大全》可以提高我们的'作文水平;就是看一些漫画、搞笑之类的,也可以让我们更加幽默,更加富有想象力。读书给了我知识,读书给了我乐趣,读书更给了我力量。我读书!读书让我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?读书让我知道了怎么为人处事?
读书给我的最大东西是:知识。它丰富了我的大脑,增长了我的见识。你能说读书不快乐吗?读书使我增长知识,正因为有了书,我才知道有神机妙算的诸葛亮,豪放勇敢的武松…正因为有了书,我才发现世界有这么多的故事,有这么多的人。我喜欢书中的内容,幽默的,悲伤的,凄美的······我爱读书,读书使我的人生充实而从容,悠闲而舒适,安静而丰富,读书使我快乐。
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