【推荐】实习工作总结15篇
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可以促使我们思考，因此，让我们写一份总结吧。那么总结要注意有什么内容呢？下面是小编收集整理的实习工作总结，欢迎阅读与收藏。
实习工作总结 1
时间似流水般匆匆而过，转眼间在宝丰酒业有限公司已经度过了两个多月的时间，在这段实习期间，公司的领导和同事在工作上给予了我很多的帮助和指导，这在很大程度上帮助了我对工作流程和工作内容的熟悉和理解，也使得我能更好的适应和融入公司的工作环境，在此，我要真心的对各位领导和同事说声:“谢谢!”
在这短时间内，通过韩部长给我的工作安排和指导，我经历一个从认识到了解，从了解到熟悉的工作过程，对自己的本职工作进行了一个比较深入的熟悉和操作，使得我能尽快的.适应这份工作。现将这两个月的实习工作情况进行总结。如下：工作内容
一、市场调查。
这项工作内容是指按照领导指示深入到市场一线，与终端人员、经销商等人员进行深入沟通，从而获得市场一线上的真实的、可靠的、及时的信息资料。
二、市场分析。
这项工作内容主要有：及时的对市场现状进行分析，协助数据专员对销量数据进行相关分析，并在规定日期内完成分析报告。
三、方案、报告撰写。
按照领导要求完成相关市场推广方案和报告的撰写。
四、日常工作。
按要求完成领导要求的其他工作。严格遵守公司的相关规章制度和纪律。实习期间所参加的工作事项
一、一线市场调查工作。在实习期间对平顶山、郑州、安阳、鹤壁、濮阳、新乡等地区进行了一线的市场调查工作，收集了一线市场上的真实和及时的信息。
二、相关数据分析工作。在这期间按照领导指示与同事共同完成了国色数据分析和平顶山地区数据分析的分析报告撰写。
三、推广方案的实习撰写。在这期间与同事共同撰写了小宝推广实施方案和大瓶酒开发推广等方案的撰写工作。
四、参加公司的大型推广活动。在这期间参加了公司在中原福塔举办的小宝大型推广活动，并与公司其他员工共同完成了该项活动的后勤工作。
五、学习。
在这期间对白酒行业和营销知识进行了进一步的深入学习，不断的丰富了自己的营销知识。实习期间的学习心得
一、团队精神。就公司而言，公司本身就是一个大的组织、大的团队，所以作为公司的一名员工必须具有强烈的团队精神，正所谓众志成城！就个人而言，一个人能力再强，要想成功，如果没有团队的支撑和帮助，那也是万万不能的。
二、沟通。一名优秀的员工一定要学会多与人沟通，因为，我们可以在沟通中学到更多的知识，同时，也可以学到更多的为人处世的技巧，而这些都是一个人走向成功所必须具备的。
三、不断的学习。现在是知识型的社会，要想不被社会所抛弃，那么只能活到老学到老！
四、不断的努力。机会和成功往往是给有准备的人的，因此，努力是必须的，是非常重要的！
五、感恩。珍惜现在拥有的一切，怀着感恩心态去生活和工作，这样的人生才会更幸福。
最后，再次的对公司给予我的这次工作机会和公司各位领导和同事给我的帮助表示真心的感谢！
实习工作总结 2
在这一次的实习中我随大队来到了万江第二中学，在实习学校报到前我们实习小组进行了每人三个课时的试讲。大家都为这一次的实习做足了心理准备及手头准备。在实习学校内我主要的实习任务分为三个：语文教学、班主任工作、调查活动。
一、语文教学。
在语文教学活动中，我写了10篇教案，5篇试讲，2篇上课。在试讲过程中，在向老师讨教的过程中，果然发现“台上一分钟，台下十年功。”一篇仅为40分钟的课在编写教案上所花费的时间可以是一整天。《夏感》与《秋天》都是我所上的，两篇课文体裁不一，但亮点与单元重点一样，其修辞手法的优美。两篇课文我所塑造的学习氛围大不相同。《夏感》我把它分为课文结构分析和修辞手法的体会学习两大重点。一节课上所含的内容较多，我马不停蹄地在讲，但学生反倒不明白。在这样的基础上，我应该选择其中一题细细地讲，再请同学们回答。《秋天》我把课堂分为重点字词加深记忆和课文三个图景的意境体会背诵。课堂氛围活跃。活跃是活跃了，学生整体感知也有了，重点字词也抄了。在这样的基础上，我应当在课堂上随点随背，让他们当堂加强记忆。两节课的不一，都抓住了教学的重点，课文的整体感知也有了，教学要点也囊括了。但是一节课下来自己认为可以改善的地方还很多。老师给的评语是“在实习生的水平上算是中上水平了。”简单地一句话很是鼓励。
二、班主任工作。
班主任用简单的话来说，就是小跟班。跟着学生早读、出操、午休、晚修。要比他们早出晚归做一个监督员。管理好整个班的纪律。一个班它可以复杂到出现任何问题，你无法想象表面上一群调皮的初一生中，情感可以发展到5角恋。情书可以夹到作业本里面，小孩子不知玩的什么游戏。其实只是不想被当作小孩，恋爱不是种合适的表达方式。我们要教会他们什么才是成熟的标志——学会为自己负责。除去他们朦胧的情感问题外，还会有打架。我在监考他们的数学测验，旁边的办公室在处理我的学生打架问题。班上的消息很灵通，大家都很关心那个同学。在了解事情的真相后，我就知道我的学生不会主动惹事。他们的周记上都写着：在实习老师来的这段时间内，我一定要做的好好的。 我还主持了一次班会，班会的一开始我就让同学思考一个问题：十年后我要做什么？运用我们大学里面学的生涯规划，结合他们开学一个多月来的综合成绩进行讨论，到底要完成他们十年后的梦想，他们现在该怎么做？我们把时间逐步地拉近，最后大家都为自己制定了一个目标“在期中考试里我要进步？句”在班会结束后，我把他们都整理出来贴到课室的后面以做激励。我很感谢我的'指导班主任，因为她很信任我们，把工作都放心地交与我们手上。也因为她在一旁教导我们怎么去了解学生，怎么去开展班主任的工作。她在实习的第一天就跟我们说：“我也没有什么好保留的，班主任的工作就是这么细碎平凡，只要把这些都做好了，你就是一个合格的班主任了。我会的我想到的都会告诉你们知道，你们既然跟着我，我就要让你们学到东西。”感谢我们的班主任。
三、调查工作。
在教学过程中，“爱”与“恶”该如何协调？爱，应该为他们树立形象。在我听到一个案例：有一个同学在不小心被其他同学推倒后，失去平衡撞倒在有实习老师跟的班上的门上。当场这个班上的实习老师就抓住这个学生来骂，当着整个班上来骂。后来这个有实习老师的班上原有的班主任又继续抓着这个别的班上的同学到办公室里开骂。因为我不是当事人，听到的内容是这样，实际内容有没偏差。但就按这样的事件来看，我是极不喜欢这个实习老师的，他不去了解事情的真相就去骂这个学生，而且骂得连老师也知道。再者，我认为学生撞倒了门，我们是不是该问问学生有没事？学校里重视的该是人而不是一扇铁门。在我坐班的一个晚上，一个学生在晃凳子致使自己摔下来，班上当即零散地发出了笑声。我走过去问那学生有事没，学生回答说没事，一个晚上都安静地学习。有些学生就是喜欢起哄，只要你真诚地表示关心，他就会觉得自己做的事很无趣，自己也会觉得对你的关心带到羞愧。第三，学生就像是自己的孩子一样，我还是按照很传统的想法，自己只能骂自己班上的学生，别的班的学生有自己的老师。自己是没有资格去骂的。除非是学生做了非常严重影响到自己班学生的事。至于“恶”，还有待慢慢参透。
实习工作总结 3
在实习期间，我在领导及同事们的关心与帮助下，业务知识和技术能力得到不断充实并提高。在此，我就实习期所做的工作向各位领导做如下汇报：
一、认真学习业务知识，履行岗位职责，服从领导安排。
作为一名公司的新进员工，我时刻鞭策自己，在工作中恪守招标守则，不断学习公司文件，了解公司全新的经营理念和管理模式，明确自己的岗位职责。在第一周对招投标常用法律法规学习，国际国内货物招标流程学习，并完成了公司的测试。
二、主动热情，以端正的工作的态度对待每一份工作。
到货物招标部以后，部内的全体人员对我格外照顾，关心无微不至，使我在这里感觉到了家庭的'温暖，从而能够使我能够很快的进入工作角色。主要从事工作如下：参与技术交流的项目；参与标书审查的项目；参与标前会的项目等。在以上的工作中我按照各位师傅的的吩咐，对招标中的每一个环节进行严格的操作；使我受益匪浅，不仅从领导过硬的专业素质、良好的组织协调能力，也学到了招标行业良好的职业道德及工作中踏实肯干的工作作风。
三、虚心求教，不断改进、不断积累自身业务技能。
作为一名年轻的招标工作者，可能由于经验不足而带来较多麻烦，但我针对招标中出现问题向师傅虚心求教，积极总结处理方法，并热衷于对问题处理方案的积累。例如在师父的指导下独立完成国际标拉伸试验机项目，包括前期技术交流，标书审查，编写招标文件，发布公告，跟踪购标，开标等一系列的工作。而期间遇到很多困难，只有2家购买标书，向上海市机电办申请2家开标，抽取评委时，在国际招标网限定的次数内未抽到足够的评委，2次向机电办申请重抽专家。开标前夕得知其中一家临时决定不参与投标，造成流标。同时由于我的经验不足，在国际招标网上的误操作，在投标截止时间到之前就修改公告，造成无法提交两家开标备案，在咨询了国际招标网工作人员后，及时与上海市机电办沟通，弥补了之前的错误。
总之，在这3个月的实习期内我深深的感受着公司的人性化管理，感受到了公司蓬勃向上的动力和体贴关心员工的暖暖深情。同时我迫切希望能得到公司领导的肯定，按期转正，我会用我的实际行动为公司的发展做出自己的一份贡献。
实习工作总结 4
一、通过5月份日常工作和学习积累使我对大发有了一定的认识。
在7月份杭州高级人才交流会上认识了杜总，我拿到的第一份资料就是介绍新厂画册，当时只是觉得企业规模很大，和杜总交谈后，感觉老板很平易近人。对其它方面就不太知道了，特别是对化纤行业几乎一无所知。通过三个月的亲身体会，对化纤行业和公司有了一定了解。公司的理念被杜总通俗的解释为五个发，确实是很恰当，本人对这一理念非常认同。公司发展不忘回报社会的壮举，令人敬佩。公司以人为本、尊重人才的思想在实际工作中贯彻，这是大发能发展壮大的重要原因。在十一年时间实现跨越发展的确很不容易，争做全球第一是大发的雄心壮志，也是凝聚人才的核心动力。现在在涤纶短纤行业起到了举足轻重的地位，今后还将更加辉煌。
二、遵守各项规章制度，认真工作，使自己素养不断得到提高。
爱岗敬业的职业道德素质是每一项工作顺利开展并最终取得成功的保障。在这三个月的时间里，我能遵守公司的各项规章制度，兢兢业业做好本职业工作，三个月从未迟到早退，用满腔热情积极、认真地完成好每一项任务，认真履行岗位职责，平时生活中团结同事、不断提升自己的团队合作精神。一本《细节决定成败》让我豪情万丈，一种积极豁达的心态、一种良好的习惯、一份计划并按时完成竟是如此重要，并最终决定一个的人成败。这本书让我对自己的人生有了进一步的认识，渴望有所突破的我，将会在以后的工作和生活中时时提醒自己，以便自己以后的人生道路越走越精彩。
三、认真学习岗位职能，工作能力得到了一定的提高。
根据目前工作分工，我的主要工作任务是
(1)负责公司培训工作;
(2)负责工伤工作;
(3)办公室部分写作和临时工作。通过完成上述工作，使我认识到一个称职的管理人员应当具有良好的语言表达能力、流畅的文字写作能力、较强的组织领导能力、灵活的处理问题能力、有效的对外联系能力、大型活动的策划及筹备能力。在原来的公司里，很多工作我只是管，大四、不足和需改进方面。
虽然到来了近三个月，对生产工艺还不太了解，到生产现场时间不多，人员熟悉程度也不够，对分工的工作还没有形成系统的计划和长远规划。随着对公司和工作的进一步熟悉，我也希望领导今后多分配一些工作，我觉得多做一些工作更能体现自己的人生价值。“业精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中我要不断学习业务知识，通过多看、多问、多学、多练来不断的提高自己的各项业务技能。学无止境，时代的发展瞬息万变，各种学科知识日新月异。我将坚持不懈地努力学习各种知识，并用于指导实践。在今后工作中，要努力当好领导的参谋助手，把自己的工作创造性做好做扎实，为的发展贡献自己的力量。
四、几点建议。
公司正处于企业转型期，是一个非常关键的时期，这一时期应该从管理上下功夫，企业管理的好坏，会决定企业转型的成败。首先，要加强思想观念的转变，加大培训力度，特别是管理层要改变老观念，要从实干型向管理型转变。领导层定期学习和交流，这样可可以开阔视野、学习管理理论。其次，公司要健全管理制度、明确岗位职权、建立激励机制、完善考核方式。好的制度可以改变人的行为，好的制度可以激励员工，好的制度可以强化管理。第三，要做好后继人才的培养工作。从现在起，要做好老同志的传帮带工作，把他们的好做法传下来，永远留在。第四，既要引进人才，还要用好人才，特别是要挖掘公司内部现有人才，最大限度发挥各类人才的作用。
在项目部实习一年以来，本人在工程部一直担任着施工现场的技术服务工作。从20xx年6月27日至今，一年里，在集团公司、项目部、工程部各级领导的关心下和同事们的帮助下，个人在思想认识上、技术水平上都有了很大的`提高。下面作个人的工作总结如下：
从进公司的第一天起，我就告诫自己：“只有自己比别人更努力，才会比别人收获的更多。”事实证明，在这段时间中，我收获很多，感悟很深。我对自己能在这样一个充满生机与活力的企业里工作而自豪。
一年里，我生活在项目部如同生活在一个大家庭里一样。大家都是那么的亲切，如同我的亲人。公司的企业文化让我感受到了家以外的亲情。在这样的工作环境里，身边的同事如同我的兄弟姐妹，大家的相互关心让我觉得我不是那么的孤单。很多时候，要干好一份工作一个人是很难完成的，只有同事间的团结协作才能把工作干好。因为同事间的团队精神和大家的相互关心，让我觉得我在工作中不是很孤单，也不觉得怎么累。
一年里，我注意把书本上学到的理论知识对照实际工作，用理论知识加深对实际工作的认识，用实践验经验证所学理论的正确性。在同事们的帮助和项目总工的指导下，我学到了很多知识，具备了很多处理现场的能力。但是作为一名现场技术员有较强的专业技术知识还不够，还应该具备良好的交际能力。一种产品很多时候是由于技术上的错误和在施工过程中跟作业队伍沟通交流不够，以至于作业队操作不当才出现了问题。所以这个时候就需要我们找出症结所在，很好的跟作业队伍沟通，规范操作，规避错误，确保产品质量，从而避免客户对产品的不信任乃至对企业形象的损害。
一年里，作为一名工程技术人员，我时常在想我能为企业的建设做点什么?思来想去，还是觉得是脚踏实地做好自己本职工作才是最关键的。秉承这一认识，自己的工作就有方向了。一年的工作学习和磨练，让我的思想认识也得到了一定的提高。我认为不管从事什么工作，树立全局意识是首要的问题，现场技术服务也不例外。我认现场技术服务工作的全局就是，“树立企业形象，使客户对公司产品的满意度和忠诚度最大化。” 最大限度的保护客户的利益，是提高我们公司产品的核心竞争力的一个重要组成部分。做现场服务工作，同时也是对公司产品的宣传，以及对公司产品性能的情报收集，以便作出及时改进，使产品更好的满足现场的使用要求。
一年里，我一直担任着驼峰街跨线桥的技术服务工作。工作中，我采用了看、问、学等方式，对桥梁的各个施工程序每都有了有了进一步的了解。每天我都坚守在工地，我希望我能在工地通过实践经验能学到更多的东西，同时避免一些技术上的错误和排除工地上的一些不安全隐患。我希望我们浇筑的桥梁能够创出公司的品牌，构筑精品，造福社会。
简短的实习生活，既紧张，又新奇，收获很多，感悟很深。通过一年的实习，使我对日常管理工作有了深层次的感性和理性的认识。在以后的工作中，我将会更加努力的学习，更好的为公司服务。
实习工作总结 5
这次我们自动化专业实习的地点是十堰——东风发动机制造有限公司，实习的目的是增长我们的才干和对我们自身进行毕业前的一次很好锻炼。在本次的实习过程中，学校特意组织了本专业的几位老师跟踪指导和安排指挥，他们的随行无形中给我们提供了一些力量和对这次实习所面临的一些问题所须解决的渠道。本专业实习的人数一共有八十几位同学，于四月九号和十号陆续到达。
实习的'总体安排如下：
一、实习时间：
20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日
二、实习地点：
东风汽车有限公司发动机厂
三、带队教师：
xxx
四、学生人数：
85人
五、日程安排：
首先是在于本次的实习，东风发动机有限公司给我们安排上课的工程师。
他们理论联系实际的讲解，以及用具体的实例给我们上了几次生动而又具体实在的课程，比如有关“数控改造”的介绍，如下：在这一堂课中，是我们实习的第一堂课，同时也是我听得的一堂课。哪个姓赵的工程师，给我们讲解了有关数控改造的发展趋势、数控机械改造的优势、数控改造的市场、数控系统的选择、数控改造的步骤等等，以及用了一个有关数控改造的具体实列给我们讲解有关数控改造。在没有听到这些介绍之前，以自己认为来看，数控改造就是对机械的其中一部分进行改造，但当听到这些介绍后，使自己对于数控改造有了一个全新的认识，就是它不仅仅是对其中的一部分进行改造，同时需要考虑这些改造对机械本身的运行、功能以及它的发展等等，都需要全面的考虑。
其次是在听有关工厂供电的介绍，电对于每个人来说都是再熟悉不过了。
可是真正懂得它和利用它的人却不是很多，这对于我个人而言是深有体会，那是在以前在家里的时候，时不时的看见有的电线着火或是用电器被烧坏，甚至还亲自被电触过。在这次听有关姓张的工程师的讲解，感触很深。如他介绍的有关电力网的知识，这对于我们以后走进工作岗位或是在家里安装电线的时候能有一个很好指导，这样可以避免很多不必要的损坏和减少许多危险的隐患。还有就是关于电压的等级以及指标等，这些都对供电有很大的影响。更重要的是介绍有关电在实际中的应用，如电力网的电力选择、高压电力的网的接线图、电压的调整的目的和方法等等，这些都是实际中应该存在和应该了解的。
实习工作总结 6
在我的原有印象中，班主任工作是一项繁重枯燥的工作，因此，末上岗之前我就对班主任工作产生了一种强烈的惧怕感。在担任初一（10）班实习班主任这一年的时间里，我对班主任工作有了重新的认识，担任班主任可以给我们带来忙碌与艰辛，但它带给我们更多的，是从和这些天真可爱的孩子相触中得到的快乐与欣慰。
一、尊重自己，为人师表
俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响。初中学生的生理、心理及综合素质趋于成熟，思维活跃，情感丰富，对身边发生的事情具有了自己一定的判断能力，也有了自己一定的.看法。
在初一（10）班班主任杨强强教师的帮助带领下，我在班中教好自己信息技术课的同时，无论是在穿着打扮方面，还是在言行方面，无论是在教学能力方面，还是在个人修养方面都非常注重自己在班中的表现，时时以一名正式班主任的身份要求自己，在班中得到了学生的认可与支持。只有尊重自己、为人师表的老师，才能从学生那里得到爱戴与尊重，在班中建立起学生对自己的威信，这是班主任工作的基础。
二、抓住时机，增进了解
作为实习班主任和本班的正式班主任还是有一定区别的，因为我除了信息技术课时间，很少有时间和他们密切接触，难以真实地了解班内情况。为了对同学们增进了解，我抓住一切可能的机会和他们接触，在每天上课间操时，我坚持跟操，了解他们的情况；在每次同学们进行班内、校内劳动时，我积极与同学们一起劳动，增加与他们每个人接触的机会；在每次学校举行大型活动时，我积极配合班主任参与组织与筹备，与同学们共同协商，做好本班工作。通过以上方法，我逐步了解了班内每一个学生，为做好班级辅助管理工作做好了准备。
三、尊重学生，以诚相待
曾经有学生把班主任和学生之间的关系比作“猫和老鼠”的关系，也有一些班主任把学生对他的惧怕看作是“师道尊严”的体现。这样，使得班主任和学生处在一种对立的状态，不利于班级工作的开展，也不利于学生积极性的调动，能力的培养。在担任初一（10）班实习班主任期间，我利用青年教师这一年龄优势，在自己在同学中建立威信的基础上，与他们平等相处，建立起了和谐的师生关系。我把学生当作一个平等的主体来对待，尊重学生的人格尊严，彼此无高低、尊卑之分。在出现问题时，我从为采用强制手段，高压政策来解决问题，而要通过讲事实、摆道理，使学生心悦诚服的接受。
当学生提出批评意见时，我虚心地接受，没有因为“我是老师，我接受学生的批评，这多丢面子”而拒绝接受。作为班主任更要有一种大度的气量，宽阔的胸怀，不要斤斤计较，要允许学生出现这样的差错，平等地对待学生，这样才能赢得越来越多的学生的信任。
四、一视同仁，平等相处
影响班主任和学生之间关系的另一个重要因素是班主任对待好学生和差生的态度。有的老师认为，偏爱好学生是人之常情，在学校教育中，我们所面对的是几十个孩子，你的一举一动，将对其他孩子产生深刻的影响。在担任实习班主任期间，我也试着解决一些在我课上及课余班内出现的问题，在处理这些问题时，我努力做到一视同仁，就事说事，从不歧视后进学生，让他同其他学生在公平、和解的气氛下解决问题。当好学生和差生犯同样的错误时，我不因为他是差生而严加指责，或他是好学生而装做没看见。我在对待好学生和差生的时候，坚持平等原则，在某些场合，可对好学生从严要求，对差生宽容些。这样后进生会重新燃起他们的自尊心、自信心，积极地去发展他们自己。
五、钻研教学，提高自己
在这一年的担任初一（10）班实习班主任期间，我深深地知道要想搞好自己的班主任工作，应首先把自己的学科教学搞好。让班内学生喜欢上你教的课，进而喜欢你、佩服你，这对于班主任工作是至关重要的。在以后的日子里，我将会继续努力搞好自己的教学工作，提高课堂教学质量，使自己得到学生的承认与认可。
一个多月的实习班主任的工作经历虽然很短，但让我越来越深切地感受到班主任工作的重要、深奥，它不只是一项工作，更是一门艺术。在此，我衷心地感谢给了我无数帮助的杨强强老师。在以后的工作中，我将继续学习与提高，为自己早日成为一名正式的班主任而努力奋斗。
实习工作总结 7
xx年9月1号，我怀着激动、兴奋、忐忑的心情和19名队友，来到XX实验学校，开始了我的实习教师之旅。
我实习学校的前身是长安镇农科村小学，始建于上世纪五十年代，1994年收归于教育局管辖，更名为第四完小，后更名为临湘实验学校，199X年，XX集团公司捐款70万元，XX年增设初中部扩建为一所九年一贯制的学校，正式定为临湘实验学校，现在共有30多个班，在校生有1972人，有专职老师10人，教师队伍呈现年轻化专业化，其中中学高级教师7名，是临湘教育的一个窗口，多年来培养了大批人才。能在这样一所优秀的学校里实习是我的荣幸。踏进实验学校大门的那一刻，我就下定决心：一定要好好把握，好好珍惜学校给我的这一次来之不易的机会，竭尽全力完成学校布置下来的各项任务，学习班主任工作的开展，提高自己的教学水平，以报答学校的栽培，不负学校的重望，为以后的教育教学工作打下坚实的基础。
我的实习内容是班级管理和专业教学。我分到了三年级43班，并教初三。四个班的体育。平均每班78人左右。教学难度很大。下面我想就这两个方面作个总结。
一、班主任工作实习
实习班主任工作是一项简单而又艰巨的工作。简单，是因为它的内容都是生活琐事，平凡而又日日重复；艰巨，是因为它要求我们有持之以恒的毅力，把简单的事情坚持做漂亮并不是简简单单可以做到的！班主任主要有以下几个工作。
（一）卫生督察
作为一名实习班主任，7：15到班级来，带领学生到公共卫生区打扫，同时又要监督学生把教室卫生搞好，扫地、拖地、擦黑板、擦窗台、擦玻璃等等，每一项都要做到位，因为这个可是评选流动红旗班级的依据！
（二）分发学生早餐
打扫完卫生，7：30学生准时吃早餐，我们就要分发馒头、面包、蛋糕、榨菜、稀饭等，天气热的时候，大汗淋漓；天气冷的时候，手冻得发紫。但是，我们还是恪尽职守，认真负责，因为我们是班主任。
（三）送路队
小学生年龄在6至10岁之间，安全防范意识差，所以放学了老师都要护送学生过马路。我们就接手部分学生的护送工作了，特别是过国道的学生。每天，无论刮风下雨还是风吹日晒，一放学了，我们总会准时送学生过马路，回家。站在马路的中央，双手掌竖立起向司机们示意stop，所有的车辆为我们而止步，那任务，是如此的神圣；那一种感觉，是如此地美妙！
（四）处理学生琐
小学生毕竟都还小，喜欢出风头又爱撒娇，所以，每天都会有那么些学生来打小报告，“老师，···又打我！”“老师，···把黑板擦弄坏了！”······诸如此类的琐事，每天都有许多。为了满足学生的“虚荣欲”又能够教育学生，我会乐观地处理着一件件看似不同实质一样的“学生纠纷”了。看着他们心花怒放的可爱模样，我的心里也像吃了蜜一样甜。
（五）辅导问题学生
每个班级，都会有那么几个学生是让老师头疼的，这个时候，我们就不能像其他老师一样对学生了；面对问题学生，我都有着十足的好奇心与爱心，我们要用与众不同的爱去温暖他们，让他们有被关注的体验，用爱，去打开他们紧闭的童真。特别是那些留守儿童和父母离异的学生。童年是美好的，当孩子的家长不能给予孩子们快乐的时候，作为班主任的我，是要做些什么必要的事情的。
（六）关爱每一位学生
作为班主任，我要在最短的时间内把班上的学生的名字记住，能叫出学生的名字，这不仅能让学生倍感骄傲，也能为我在学生面前树立威信做贡献。作为班主任，不仅要关心学生的学习，还要关注学生的成长及进步。在学生取得成绩的时候，给他们敬佩的目光及须再向前的鼓励；在学生遭遇挫折的时候，给学生战胜困难、超越自我的力量；在学生纠结了许久才有勇气说“老师，我今天生日”的时候，给予学生最诚挚的祝愿······
另外，每当国定节假日来临之前，作为实习班主任的我，都要负责把教室后的板报完成，如：教师节，国庆节，等。同时，为了表扬表现好的学生，我还做了许多的.小红旗作为奖励。
二、课堂教学实习
刚开学我就接手体育教学，每星期8节体育课，至今共上课100余节。从开始的教新的广播体操到比赛，到跳进基本知识的讲授，后面还有体育游戏的开展，跆拳道太极一章，太极二章的教学……学生们也没让我失望，体操比赛中四个班第一，一个第二。成绩很好！
对于这几个月班主任的实习工作，我总结了几点：
第一：要正确处理好与知道老师的关系，与学生的关系。在做任何事情和任何决定之前一定要征求知道老师的统一和意见，这是起码的尊重和礼貌，同样只有博得了指导老师的支持，你有了坚强的后盾，你的工作才能够更顺利地开展。正确处理与学生的关系，不能够在学生面前，没有教师的威严，以至于以后的教学、班级管理工作难以开展，这些都是我必须注意的。
第二：要正确对待学生：严爱“优等生”，偏爱“后进生”，关爱“中等生”。对于那些暂时落后的学生一定要以耐心的态度去了解去关爱他们，每个孩子落后的背后都会有比较复杂的心理原因，首先作为班主任，在心里上不能够忽视他们。
对于那些暂时落后的学生，我都会在他们休息的时候，去询问他们的学习情况，用一种关爱的态度去了解，去和他们谈心，了解他们的心理动态。每天早上我经过教室的时候，我都会主动跟那些平时落后，在家里缺少关爱的学生沟通，让他们感受温暖，感受老师对他们的关怀对他们的爱是真实的。
有些时候就算你不和他们说话，他们也能听懂你的语言，其实每个孩子都是天使，你对他们好他们都懂，有些时候他们只是一时自制力不够，才会犯错。我一直记得张老师跟我说过，你不能够只看孩子的缺点一定多看他们的优点，他们是孩子，没有成年人的自制力和是非判断能力，一定要以宽容的态度去对待每一个学生。这些话都成为每天工作的警训。
第三：和“问题学生”学生做朋友。其实没有特别品质坏的学生，这些学生都是有很多因素造成的，比如缺少父母之爱，家庭暴力，父母离异等等，首先父母放弃了他们，他们也就放弃了自己，导致他们破罐子破摔的现象，对其他人没有很多感情，脾气暴躁，品行不断恶劣。
对于这些学生你不能再以老师的威严来批评他们，这样可能会适得其反，你必须先从软处着手，和他们做朋友，倾听他们内心的真实的想法，等他从内心接受你的时候，他就会听从你的安排和教育，从各个方面去关爱他们，他们都是孩子，总有一天会懂的。他们只是一时迷失方向而已，他们需要的是来自老师、父母同学的关怀，现在还是在小学阶段，我们不能够放弃他们，因为他们还有很长的路要走，我们得相信他们，给他们足够的信心。
教师的任务不仅仅是“教书”，还必须“育人”。因此，教师对学生施加的影响必须是全面的。教师为了获得向学生施加全面影响的手段和才能，就应该在通晓一定专业知识的前提下，拥有比较广泛的文化科学基础知识。几个月的实习生活让我获益匪浅，并使我爱上了教师这一光荣的职业。实习，不仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的路上我会做的很好。现在，实习结束了。通过这次实习，我认识到了自身的不足。我们不能只从书本上看“教学”，而也要在实际中“教书”，面向实际。
半年的实习生活让我明白了：对待每一个孩子要公平、公正，要有一颗爱心、责任心，更要有一颗平常心。因热爱而喜欢，因喜欢而乐此不疲。既然选择了教师这个职业，就要义无反顾地完成这份光荣的使命，才能对得起这个“太阳底下最光辉的职业”的美誉。有了这几个月的实习的经验积累，我相信，在往后的教师道路上，有着我的不懈努力，我定能够走出自己的漂亮教师路。
实习工作总结 8
一、实习概述
在过去的一个学期里，我有幸担任了XX年级XX班的实习班主任。在这段时间里，我深入了解了班主任的工作内容，与学生们建立了深厚的师生关系，并在实践中不断学习和成长。
二、工作内容与成果
1. 学生管理：我积极与学生沟通交流，了解他们的学习、生活和心理状况。通过班会、个别谈话等方式，我成功地建立了班级的规章制度，维护了班级的纪律和秩序。同时，我也注重培养学生的自我管理能力，鼓励他们积极参与班级管理和活动组织。
2. 教育教学：我积极参与班级的教育教学工作，与任课老师密切合作，共同制定教学计划。我关注学生的课堂表现，及时与任课老师沟通，共同解决学生在学习中遇到的问题。同时，我也注重培养学生的综合素质，组织了各种形式的课外活动，如文艺比赛、运动会等，让学生在活动中锻炼自己、展示自己的才能。
3. 家校联系：我重视与家长的`沟通和联系，及时向家长反馈学生的学习和生活情况。我通过家长会、家访等方式，与家长建立了良好的沟通渠道，共同关注学生的成长和发展。在与家长的沟通中，我也了解到了更多关于学生的信息，为我的工作提供了有力的支持。
三、收获与反思
1. 收获：在实习期间，我深刻体会到了班主任工作的艰辛和重要性。通过与学生的交流和互动，我更加了解了学生的需求和想法，也更加关注他们的成长和发展。同时，我也学会了如何与家长沟通、如何组织班级活动、如何处理突发事件等技能。这些经验将对我今后的工作产生积极的影响。
2. 反思：在实习期间，我也发现了一些自己的不足之处。例如，在处理学生问题时，我有时会过于急躁或缺乏耐心；在组织班级活动时，我有时会忽视学生的意见和需求等。针对这些问题，我将认真总结经验教训，不断改进自己的工作方法和态度，提高自己的工作能力和水平。
四、未来展望
通过这次实习，我更加坚定了从事教育事业的决心和信心。在未来的工作中，我将继续努力学习和成长，不断提高自己的综合素质和专业技能。我将以更加饱满的热情和更加扎实的工作作风，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
实习工作总结 9
一、实习背景
在过去的几个月里，我有幸在某中学担任了XX年级XX班的实习班主任。这段实习经历让我深刻体会到了班主任工作的责任与挑战，也让我收获了宝贵的经验。
二、工作内容与成果
1. 深入了解学生：我积极与学生进行沟通交流，了解他们的兴趣爱好、家庭背景和学习情况。我建立了学生档案，并定期进行更新，以便更好地关注每个学生的成长和发展。
2. 班级文化建设：我注重班级文化的建设，与学生共同制定了班级口号、班歌和班规。通过举办主题班会、班级文艺活动等方式，我营造了积极向上的班级氛围，增强了学生的凝聚力和集体荣誉感。
3. 学生学习指导：我关注学生的学习情况，与任课老师保持密切联系，及时了解学生的学习动态和困难。我利用课余时间为学生进行个别辅导和答疑解惑，帮助他们提高学习成绩。同时，我也注重培养学生的学习方法和思维能力，让他们学会自主学习和独立思考。
4. 家校合作：我重视与家长的沟通和合作，定期与家长进行电话、短信或面对面的交流。我向家长反馈学生的学习和生活情况，同时也听取家长的意见和建议。通过家校合作，我更加深入地了解了学生的家庭背景和成长环境，为我的工作提供了有力支持。
三、收获与反思
1. 收获：通过实习，我深刻体会到了班主任工作的艰辛和重要性。我学会了如何与学生沟通交流、如何处理突发事件、如何组织班级活动等技能。同时，我也更加了解了学生的需求和想法，更加关注他们的成长和发展。这些经验将对我今后的工作产生积极的影响。
2. 反思：在实习期间，我也发现了一些自己的不足之处。例如，在处理学生问题时，我有时会过于严厉或缺乏耐心；在组织班级活动时，我有时会忽视学生的个性和需求等。针对这些问题，我将认真总结经验教训，不断改进自己的工作方法和态度，提高自己的'工作能力和水平。
四、未来展望
通过这次实习，我更加坚定了从事教育事业的决心和信心。在未来的工作中，我将继续努力学习和成长，不断提高自己的综合素质和专业技能。我将以更加饱满的热情和更加扎实的工作作风，为学生的成长和发展贡献自己的力量。同时，我也希望与更多的同行交流学习，共同推动教育事业的发展。
实习工作总结 10
一、实习背景
在过去的几个月里，我有幸在某中学担任班主任实习生的角色。这段时间的实习让我对班主任工作有了更为深入的了解和体会。
二、工作内容与收获
1. 日常管理：我参与了班级的日常管理工作，包括考勤、卫生、纪律等。通过与学生和家长的沟通，我逐渐掌握了与学生相处的`技巧，学会了如何在尊重和理解的基础上进行有效的班级管理。
2. 活动组织：我协助组织了多次班级活动，如运动会、文艺比赛等。这些活动不仅丰富了学生的课余生活，也增强了班级的凝聚力。通过组织活动，我学会了如何调动学生的积极性，激发他们的创造力。
3. 学生关怀：我关注每一位学生的成长和发展，与他们建立了良好的师生关系。通过个别谈话和家访，我深入了解了学生的学习和生活情况，为他们提供了必要的帮助和支持。
三、问题与反思
1. 时间管理：在实习初期，我经常感到时间不够用，难以同时兼顾多个方面的工作。通过不断学习和实践，我逐渐学会了如何合理规划时间，提高工作效率。
2. 沟通技巧：与学生和家长沟通时，我有时会遇到一些困难。我意识到沟通是一门艺术，需要不断学习和提高。我将在今后的工作中更加注重沟通技巧的培养。
四、展望与计划
通过这次实习，我深刻认识到了班主任工作的重要性和挑战性。在未来的工作中，我将继续努力提高自己的专业素养和工作能力，为学生的成长和发展贡献自己的力量。同时，我也将不断反思和总结自己的工作经验，争取在班主任这个岗位上取得更好的成绩。
实习工作总结 11
一、实习概述
在过去的一段时间里，我作为班主任实习生在某小学度过了充实而有意义的时光。这次实习让我对班主任工作有了更深刻的理解和体验。
二、实习经历与体会
1. 深入了解学生：在实习期间，我深入了解了每个学生的性格、兴趣和学习情况。通过观察和交流，我逐渐了解了他们的内心世界，为后续的班级管理和教学工作打下了坚实的基础。
2. 班级文化建设：我积极参与了班级文化建设工作，包括制定班规、设计班徽、组织主题班会等。这些工作不仅提高了班级的凝聚力，也让学生更加热爱自己的班级。
3. 家校沟通与合作：我积极与家长沟通，及时反馈学生的学习和生活情况。通过家校合作，我解决了学生在学习和生活中遇到的一些问题，为学生的健康成长提供了有力的支持。
三、实习收获与成长
1. 实践能力提升：通过这次实习，我提高了自己的实践能力和组织协调能力。我学会了如何与学生、家长和同事进行有效的沟通和合作，为今后的工作打下了坚实的基础。
2. 专业素养提高：在实习过程中，我不断学习和提高自己的专业素养。我阅读了大量的教育书籍和文章，参加了学校组织的各种培训和学习活动，不断提高自己的.教育理念和教学方法。
3. 责任感增强：作为班主任实习生，我深刻认识到了自己肩负的责任和使命。我时刻关注学生的成长和发展，努力为他们提供一个良好的学习和生活环境。
四、总结与展望
这次班主任实习让我收获颇丰。我不仅提高了自己的实践能力和专业素养，也增强了自己的责任感和使命感。在未来的工作中，我将继续努力提高自己的工作能力和水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。同时，我也将不断反思和总结自己的工作经验，争取在班主任这个岗位上取得更好的成绩。
实习工作总结 12
一、实习背景
在过去的三个月里，我有幸在某中学担任了班主任的实习工作。这段时间，我深入了解了班主任的职责，与学生们建立了深厚的师生情谊，也从中收获了许多宝贵的经验。
二、实习内容与经历
1. 班级管理与日常工作：我参与了班级的日常管理，包括考勤、卫生、纪律等方面的监督与指导。通过制定班级规章制度，让学生们明确了日常的行为准则，有效地提升了班级的整体风貌。
2. 学生心理辅导：针对部分学生在学习和生活中遇到的困惑，我积极与他们沟通交流，倾听他们的心声，提供心理支持和建议。通过与家长的紧密合作，共同为学生创造了一个健康、和谐的成长环境。
3. 组织班级活动：为了丰富学生的课余生活，我策划并组织了多场班级活动，如运动会、文艺汇演、主题班会等。这些活动不仅增强了班级的凝聚力，也让学生们在轻松愉快的氛围中得到了锻炼和成长。
三、实习收获与体会
1. 认识到班主任的重要性：班主任不仅是学生的教育者，更是他们的引路人。一个优秀的'班主任能够给学生带来深远的影响，引导他们树立正确的价值观和人生观。
2. 提升了自身的综合能力：在实习过程中，我不断提升自己的沟通能力、组织能力和协调能力，为今后的工作打下了坚实的基础。
3. 建立了深厚的师生情谊：通过与学生的朝夕相处，我深刻感受到了他们的纯真与热情。这段实习经历让我更加珍惜与学生之间的情谊，也让我更加热爱教育事业。
四、展望未来
未来，我将继续深入学习班主任工作的相关知识，提升自己的专业素养和实践能力。同时，我也期待能够在更多的学校和班级中担任班主任的角色，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
实习工作总结 13
一、实习概况
本次实习是我人生中一次宝贵的经历。作为班主任实习生，我在某高中度过了充实而富有挑战的四个月。
二、实习内容与过程
1. 深入了解学生：我通过与学生们的日常交流、课堂观察和家访等方式，深入了解他们的性格、兴趣、家庭背景和学习状况，为后续的班级管理和教学工作提供了有力的支持。
2. 班级文化建设：我注重班级文化的建设，通过制定班歌、班训和班级口号等方式，营造了积极向上的`班级氛围。同时，我还鼓励学生们参与班级布置和文化建设，增强了他们的归属感和集体荣誉感。
3. 家校沟通与合作：我积极与家长保持联系，通过家长会、家访和电话沟通等方式，及时了解学生在家的学习情况和生活状况。同时，我也向家长反馈学生在校的表现和进步，共同为学生的成长和发展制定合适的方案。
4. 协助教学工作：除了班级管理外，我还积极协助任课教师进行教学工作。我参与备课、听课和评课等活动，了解教学进度和学生的学习情况，为教学工作的顺利开展提供了有力的支持。
三、实习收获与反思
1. 提高了自身能力：通过实习，我提高了自己的沟通能力、组织能力和协调能力等综合素质，为今后的工作打下了坚实的基础。
2. 建立了良好的师生关系：我与学生之间建立了深厚的师生情谊，他们不仅尊重我、信任我，还愿意与我分享他们的喜怒哀乐。这种良好的师生关系让我更加热爱教育事业。
3. 认识到自己的不足：在实习过程中，我也发现了自己的不足之处，如缺乏经验、处理问题不够果断等。这些不足让我更加明确了自己今后需要努力的方向。
四、展望未来
未来，我将继续深入学习班主任工作的相关知识，提升自己的专业素养和实践能力。同时，我也将注重培养学生的自主管理能力和综合素质，为他们的未来发展打下坚实的基础。此外，我还期待能够与更多的同行交流学习，共同为教育事业的发展贡献自己的力量。
实习工作总结 14
一、实习背景与目标
本次班主任实习，我所在的学校是一所初级中学，学生年龄在12至15岁之间。实习期间，我主要负责七年级某班的班主任工作。我的实习目标是深入了解班主任工作，学习如何与学生、家长及同事有效沟通，掌握学生管理的基本方法，为将来的教育工作奠定坚实的'基础。
二、实习过程与工作内容
1. 学生管理：我积极参与班级的日常管理，包括制定班级规章制度、监督学生出勤、维护课堂纪律等。通过与学生沟通，我了解到他们的学习、生活状况，及时发现问题并予以解决。
2. 家校沟通：我定期与家长沟通，了解学生的家庭情况，向家长反馈学生的学习进步和存在的问题。同时，我也积极听取家长的意见和建议，努力提升班级管理水平。
3. 活动组织：我参与组织班级的文化活动、体育活动等，如读书会、运动会等。这些活动不仅丰富了学生的课余生活，也增强了班级的凝聚力。
4. 教育教学：我协助任课老师进行课堂教学，了解学生的学习情况，为他们提供学习上的帮助和指导。
三、实习收获与反思
1. 收获：通过实习，我深刻认识到班主任工作的重要性和复杂性。我学会了如何与学生、家长和同事有效沟通，掌握了学生管理的基本方法。同时，我也感受到了作为一名教育工作者的责任和使命。
2. 反思：在实习过程中，我也发现了自己的不足之处。例如，在处理学生问题时，我有时过于急躁，缺乏耐心。在今后的工作中，我将努力改进自己的不足之处，提升自己的专业素养。
四、未来展望
通过这次实习，我更加坚定了从事教育工作的决心。在未来的工作中，我将继续努力提升自己的专业素养和教育水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
实习工作总结 15
一、实习概述
本次班主任实习，我在一所高中进行了为期三个月的实习工作。期间，我深入了解了高中生的学习、生活状况，学习了如何开展班主任工作，为将来的教育工作积累了宝贵的经验。
二、实习内容与体会
1. 学生管理与关爱：我注重与学生建立信任关系，关心他们的生活和学习。通过日常的观察和沟通，我了解了他们的兴趣爱好、性格特点等，为他们提供了个性化的关怀和帮助。同时，我也积极引导他们树立正确的价值观和人生观。
2. 家校合作：我积极与家长保持联系，通过家长会、电话、微信等方式与家长沟通。我及时向家长反馈学生的学习情况和进步，也听取家长的意见和建议。家校合作不仅有助于学生的成长，也提升了班级的管理水平。
3. 班级管理：我制定了严格的班级规章制度，并督促学生遵守。同时，我也注重培养学生的自我管理能力和团队合作精神。通过班级活动、班会等形式，我加强了班级凝聚力，提高了学生的'集体荣誉感。
4. 教育教学协助：我协助任课老师进行课堂教学，关注学生的学习情况。对于学习有困难的学生，我及时给予辅导和帮助，鼓励他们树立信心、克服困难。
三、实习成果与不足
1. 成果：通过实习，我深刻认识到班主任工作的重要性和挑战性。我学会了如何与学生、家长和同事有效沟通，掌握了学生管理的基本方法。同时，我也为学生的成长和发展做出了自己的贡献。
2. 不足：在实习过程中，我也发现了自己的不足之处。例如，在处理学生问题时，我有时缺乏经验和方法；在教育教学方面，我还需要进一步提升自己的专业素养和教学能力。
四、总结与展望
这次班主任实习让我收获颇丰。我将把实习期间学到的知识和经验运用到未来的工作中，不断提升自己的专业素养和教育水平。同时，我也将保持对教育事业的热爱和追求，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
【实习工作总结】相关文章：
实习顶岗实习工作总结12-07
毕业实习工作总结范文 实习工作总结10-12
实习生实习工作总结06-23
实习生实习工作总结07-09
实习工作总结06-21
(经典)实习工作总结01-31
实习的工作总结04-17
实习工作总结04-30
[精选]实习工作总结07-25
实习工作总结【精选】07-04