关于实践活动感想作文汇总5篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的实践活动感想作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
实践活动感想作文 篇1
这次，我们去了长沙理工大学图书馆做义工。
我从负一楼进入图书馆，这里是一个很大的大厅，角落摆放了一张桌子，上面有铺开的宣纸和几支毛笔，供有兴趣的读者练笔。四周挂了许多著名作家的文章。整个图书馆有5层楼高，内部采用回型布局，中间是天井，藏书室和阅览室围绕着天井排列。
从大厅往上走，来到2楼，今天只开放了两间自习教室，都坐满了人。每人的桌上都堆了好几本书，非常认真地在学习。
我们做义工的地方在3楼的藏书室，这里主要存放信息类图书。经过图书馆老师的介绍，我们知道图书的整理非常有学问，也有难度。首先要按开头字母、数字、字母、序号来分类，再把分好类的图书摆放到对应的书架上。学习完后，我们开始工作，主要任务是将读者还回来的书摆放到对应的书架上。刚开始时，要花几分钟时间对一本书进行归类、定位书架。同学们兴致都很高，觉得这个工作很有意思。慢慢地，大家的工作速度快了起来。没用很长时间，就帮助图书管理员将下午还回来的书全部摆放到位了。想到平时可能有很多的借书和还书的读者，还只有一位老师在整理图书，她的工作真辛苦。
在休息时，正热衷于程序设计的我，想找一本适合于我的书，可是藏书室这么多书架，到哪去找呢？我问了老师，老师回答说可能有，但不记得放哪了。这时，我发现了电脑上的图书检索软件，在检索系统里输入书名，不一会，就弹出了好几本相关的书的介绍，非常详细，包括了作者、简介、出版时间等等，当然，最重要的是这本书在藏书室的'位置信息。按图索骥，在一个不起眼的书架上找到了我想要的书。这次，我体验了一下电脑检索系统带来的便利，切身感受到了科技的力量。以前的图书馆只能靠人来检索图书，效率低。现在有了电脑检索系统，只要一查书名或作者名等，再大的图书馆也能很快地找到要找的书了。
这次活动，让我感受到了生活中处处皆学问，也感受到了图书管理员工作的辛苦，更感受到了科技带给我们的便利，激发我更好地投入学习，掌握更多的知识，利用所学造福人类。
实践活动感想作文 篇2
在本次的民俗风情综合实践活动中，我们的小组——德玛西亚小组和我的本身收获了许多的东西，不过当然也有一些不足。接下来我就来给大家讲讲我收获了什么，又有哪些不足的地方：
我们体会了当老师的感觉，还知道了其实当老师也不轻松，我们当老师的时候得不停地修改PPT，视频等一些东西，因为我们要把最好的东西都交给学生们。
我们学会了小组的合作，在这次民俗风情综合实践活动之后，我们终于明白了如果齐心协力就可以完成，就比如我们录制的那一个视频，我们每个人都要发言，每个人都得思考怎样回答一些的问题。就如前人所说过的一句话“兄弟齐心，其利断金。”
不过虽然收获很多，但是我们需要反思的一些问题也许多许多：
在有的时候，我们的组的成员们会因为各种分歧而辩论起来，甚至可能吵起来。就比如我们先前的组长——夏语晨同学因为某些原因，辞去了组长这个职位。但一个小组可不能没有小组长，一个没有小组长的小组，就是群龙无首，就是一群蚂蚁没有蚁王，就是植物没有了阳光。所以我们必须必须选出来一个小组长来率领我们走向光明，于是我们组的人举行了一次公投来选举出我们的组长，我们一致把票投给了曹易航同学，因为我们认为他有能力担任我们的组长，而他却极度地抗拒，不愿意当组长，于是董老师任命了胡湘如作为组长，不过我们还是会时不时的吵架，这就是我们不足的地方。
不过如果大家都学会包容别人，退一步的话，大家也许就不会吵架了，正所谓“退一步海阔天空。”
这就是我们此次的民俗风情综合实践活动的一些收获以及一些不足的地方。
实践活动感想作文 篇3
4月1日，我们****区实验小学1、2、3年级开展了社会实践活动，地点是南京市红山动物园，一大早我们就出发了！
我们乘坐大巴车到了红山动物园，刚一进门，我们就看到了一棵大树，树上站着一只大鹦鹉，那只鹦鹉是红色的，尾巴很长，自由地飞来飞去。
接着，我们看到了亚洲象，他们的头上长了两个小瘤，耳朵比非洲象小很多，身材也没有非洲象高大，牙齿都被锯断了，看起来很可怜。
我们还看到了蜥蜴、扬子鳄、黄金蟒….各种各样的两栖爬行动物。长颈鹿、斑马、狒狒、河马等动物。
吃完午饭，我们又继续前行，看到了猴子还找到了猴王。区分猴王很简单，只要一直翘着尾巴，站在高处，投喂食物时第一个挑选自己喜欢吃的东西的那只猴子，就是猴王。
我们还看到了白孔雀，东北虎和鹦鹉。然后坐大巴车回学校了。
今天的活动让我觉得人类这样做太残忍了，我们为了开拓自己的眼界，锯掉大象的牙齿，用臭水塘养河马，把蛇、蜥蜴、鳄鱼用玻璃罩罩起来，这是一件多么残忍的事啊！我们可以去动物的家，为什么要摧残可爱的小动物们！所有的动物都是在一些迫不得己的时候才伤害人类的，而人类为什么要无缘无故的伤害动物们？我们可以到野外去看动物，这样根本不用伤害动物。地球不仅仅是我们人类的家，他是属于所有存在在地球上的万物的，使我们共同的。只要少一样就不完美、不美好、不完整！爱护地球上的万物吧，人类！
实践活动感想作文 篇4
在这次综合实践活动中，我们小组研究的是民俗节日：七夕，我们有收获，也有不足的地方，还体验到了当老师的滋味：
因为我们研究的是七夕，所以大家肯定有很多问题了：
什么是七夕？我们可以把七夕当做情人节来过吗？……
为了让大家明白得更透彻，我们用视频的方法来给同学们简介牛郎织女的故事，这可费了我们不少时间，背台词、练动作……我们要费尽口舌，用自己的话来把官方用语改变过来，让语言变得更风趣、俏皮。为了让同学更加明白，我们练习了整整两个下午呢。
虽然前一些天我们的效率并不是很高，会出现分歧，不和谐，但是我们一想到“兄弟齐心，其利断金”只要团结一致，什么困难都会被攻破，什么事情都会变得简单！这让我想起了老师给我们讲课时做的幻灯片：他们不惜时间在备课中一点一点溜走，不惜辛苦劳累，为了我们听的更明白，总是在不停的修改，争取让每个同学都听懂。
在这次民俗实践活动，我收获到了合作的精神、力量是无穷大的，俗话说得好，“一花独放不是春，百花齐放春满园”只有合作的精神是最强大的。
不足的地方就是不能总是以自己为中心，让他人都听自己的，而是当和一个同学发生矛盾时，要从对方的立场上去思考自己的问题吗，看看自己是对还是错。如果每个人和对方发生矛盾时都先思考自己问题，这世界上还会有吵架这个吗？
实践活动感想作文 篇5
今天，学校组织了参加社会实践活动。经过了半个多小时的路程，我们来到实践基地。首先，我们玩了一个游戏，叫“争分夺秒”。这个游戏主要考的是同学们的手指灵活性。用两根长筷子夹住乒乓球从这边的篮筐里，每人每句一次机会。共分了三个大队，哪队在规定时间内家的球多，那队获胜。
游戏开始了，看见我们队前几个人都连连失手，我便紧张起来。因为下一个就轮到我了。
我轻轻的夹起球，不慌不忙的把球夹进了红桶里。“YE”我成功了！第一局我就夹进去了三个球。老师看我们都这么厉害，决定将难度增加，边后退边跳着走。即使增高了难度也难不住我们，我们照样能将球夹进红桶里。
虽然我们队最后输了，但是没关系我们照样玩的开心！
下午，我们来到了生态园，准备开始玩另一个游戏，“寻宝”游戏。首先我们队先把地图画下来，把“宝藏”藏到适合的位置后面。再把地图上标上藏宝洞位置，找到另一个口令相对的队伍后，与他们的地图互换，就开始寻找他们留下的宝藏。
经过了一番寻找后，我们终于找到了另一个对留下的“小礼物”。 今天玩得真HAPPY了，以后还要参加这样的活动。
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