关于怎样的作文

怎样的动物作文

时间:2021-02-24 13:38:48 关于怎样的作文 我要投稿

关于怎样的动物作文6篇

  无论是在学校还是在社会中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的怎样的动物作文6篇,希望能够帮助到大家。

关于怎样的动物作文6篇

怎样的动物作文 篇1

  1.全文通俗易懂,趣味性强。

  2.作了细腻而传神的刻画。

  3.…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

  4.这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。

  5.事例叙述生动、具体、趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动

  6.特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。

  7.文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

  8.本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

  9.文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

  10.文章前后连贯,形成完整的形象。

  11.文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。

  12.注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。

  13.全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。

  14.全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。

  15.文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

  16.全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。

  17.详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富、更生动。

  18.文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体

  19.文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。

  20.文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。

  21.全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

  22.本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。

  23.文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。

  24.这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和少年情趣。

  25.本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。

怎样的动物作文 篇2

  一、

  1. 观察仔细,按一定的顺序写出了-------的外形特点。

  2.抓住--------的活动特点。描写细致,用词准确,语句优美。

  3.重点突出,描写得条理清楚,写出了-----的外形特点和-----的活动特征。

  二、

  1. 描写条理不清楚。

  2.没写出------的------特点。

  3.语句不通顺,用词不当。

  4.书写不规范,注意改正错别字。

怎样的动物作文 篇3

  有一天,森林里住进了一个心狠手辣的伐木者。他不仅每天都要砍去大量的树木,而且还要打猎,他捕到什么就把什么动物的皮毛卖给商人,然后用它的肉煮汤吃,森林里的动物都视他为恶魔。

  这天上午,那个可恶的伐木者带着一大批人来砍树木,这把刚才沐浴在温暖的阳光下的蝴蝶吓坏了。小动物们纷纷安慰着刚才受到了惊吓的蝴蝶。可是那个伐木者带着一大批强壮又结实的男人在砍树,伐木者不用斧头砍树木,而是用机器砍。动物们眼看着自己美丽的家园就要被这群可恶的伐木者毁灭,决定保卫自己的家园,不管人类会攻击它们,还是什么,它们都不怕死。这时,一头黑熊说:“让我去阻止他们。”说完就跳了出去,伐木着看见猎物就两眼放光,就想用打死它。可伐木者一开枪,一颗子弹向它飞来,黑熊机灵地闪开了子弹的追击,可又有成千上万的子弹向它飞来。于是,它就死了,它那鲜血直直地流着。这时,动物保护协会的人赶到,制止了他们的行为,并把那些人抓走了。

  他们走后,森林里又恢复了以前的欢歌笑语,它们一直幸福地生活着。

怎样的动物作文 篇4

  昨天,我在阳台上吃哈密瓜时,看见了一只棕色的小狗,我就把皮扔给它。在小狗爬的时候,我突然发现它的后肢在地上拖着。这是怎么一回事?我对妈妈说了这件事后,妈妈马上陪我一起到楼下看这只小狗。后来邻居阿婆告诉我们,它的双腿被车子压了,以为活不了,但过了几天,它居然还活着。

  吃过晚饭后,我特意带了两根鸭腿骨头给小狗吃。它已经躲在一扇人家扔掉的破门后面。看着骨头放在面前,小狗就是不吃。妈妈说:“可能是我们在吧,它很害怕。我们先走开好不好?”

  我们到街上走了一圈,又回来再去看它的时候,它已经把骨头吃了个精光。我想:小狗真的是太饿了,谁还来照顾它啊?

  晚上,我做了个奇怪的梦,梦见小狗狗的腿突然好了,和我在一起开开心心地玩耍……

  小学生作文描写小狗五:唉,那些可怜的小狗

  狗,是一种动物。人,是一种动物。但是,这两种动物在一起的`时候,他们的关系就会改变……

  一天下午,我去妈妈的药店玩。玩了一会儿,便听到一阵鞭打声,紧接着就听到几声撕心裂肺的吠声。

  这是怎么了?

  我急忙循着声音找到了它的来源。眼前的一幕让我惊呆了——三、四个小狼狗血淋淋的趴在地上,无助而又凄凉的哀嚎着……而他们身边的那位所谓的主人,正在用皮带重重地抽打着那几只小狗。

  “叔叔,你为什么要这样打他们?”“哼!这些孬种!留着些没用处!连钱包都看不好,害得我丢了一百块!”那人说完,皮带似乎抽的更重了。

  我沉默了。难道一百元钱在他心中就那么重要吗?难道这四条生命就抵不上那一百元钱吗?狗的生命在他心中就是那么的渺小吗?

  哀嚎在越来越小,却越来越凄厉;抽打声越来越响,也却来越狠。

  人懂得自己的生命是短暂的,每个人只有一次生命,也知道去珍惜生命。狗也一样,虽然它们不能说出人类的语言,但它们也懂得去维护自己的生命……

  无论是人,还是狗,都是动物。它们之间不应该有主奴之分,贵贱之差。想想那几个小狗,在它们眼中的世界会是多么的残忍!

怎样的动物作文 篇5

  星期天的下午,小明、小兰和小美去树林里郊游,树林里的景色美丽极了。一棵棵郁郁葱葱的大树,像一把把打开的伞。绿油油的草地里还开满了五颜六色的花。

  玩得正起劲时,小明他们突然听到前方有“叽叽喳喳”的叫声,他们快速地跑过去,看见一只长着雪白羽毛的小鸟受伤了,鲜血染红了它那洁白的羽毛。他们连忙轻轻地捧起这只小鸟,向医院跑去。

  到了动物医院,小明他们把小鸟交给了医生,医生经过仔细检查后,说:“这只小鸟是被猎人用枪打伤的。”医生轻轻地把小鸟的伤口抹上药包扎好,然后小心翼翼地交给了同学们。

  同学们经过商量决定由小美来照顾小鸟,因为小美最细心。小美回到家后找了个鸟笼,把小鸟轻轻地放了进去,又给小鸟喝水吃米……小鸟在小美的精心照顾下,一天一天的好了起来。

  又是一个星期天,他们看小鸟彻底好了,就把小鸟放飞了,小鸟边飞边叽叽喳喳地叫着,好像在说:“谢谢你们救了我,你们真是一群好孩子。”

怎样的动物作文 篇6

  今天,我和妈妈去看望姨姥姥和姨姥。

  刚进屋门就看见沙发上有三只非常可爱的小猫。最大的一只黑白相间的,也不管有二十厘米长。再小一点儿的大约有十五厘米那么长。全身都是灰褐色的毛。最小的一只小猫的上半身是黑色的,下半身是乳白色的。

  我比较喜欢那两只小的猫。因为这两只小猫比较听话,有一回我扔给它们一块饼干,这三只小猫都去吃,最大的小猫用两只前爪分别按住比它小的两只小猫的头,用嘴巴叼起饼干,松开爪子飞快的向屋里跑去。两只小一点儿的小猫,见没了饼干。都跑我跟前,用双眼看着我,还喵喵”的叫着。似乎还想要饼干吃。我又掰了两块饼干给它们吃。

  大约过了三十分钟,我从屋里出来的时候,看见这三只小猫在学爬树,最大的小猫爬到半截的时候,爬不上去了,它又用爪子勾住树的条一步一步的往上爬,不一会儿就爬到树顶了它望着下面的两只小猫,发出“喵喵”的叫声。好像在向它们炫耀自己能爬上树了,下面的两只小猫看见了也学着爬,最小的小猫爬到半截是被比它大一点的小猫硬生生拽下来了。

  这些小猫真可爱!

【关于怎样的动物作文6篇】相关文章:

关于怎样的动物作文六篇07-07

关于怎样的动物作文九篇06-19

关于怎样的动物作文7篇05-23

关于怎样的动物作文5篇05-15

关于怎样的动物作文8篇05-01

关于怎样的动物作文八篇04-12

关于怎样的动物作文9篇03-20

关于怎样的动物作文五篇02-24

关于怎样的动物作文四篇02-24