教育意义的作文（通用24篇）

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的教育意义的作文，欢迎大家分享。

教育意义的作文（通用24篇）

　　教育意义的作文 1

　　最近有一句网络流行语叫“别人家……”，意思是羡慕别人家的孩子，而自己却没那么命好，没能碰上。同样一张试卷，小明考了98分，结果得到的“奖赏”是一个耳光，小王考了61分，就得到了一个鼓励的亲吻。哎，又是一个“别人家”的家长，同样一张试卷，奖励和惩罚的命运却千差万别。

　　理解润亲情，鼓励成远方。成功没有标准答案，胜利不一定就是满分，只不过期望值不同而已。有些时候，我们习惯于成功，习惯于完满，把标准定得太高，把脚步迈的太大，可能落差也会更大，还不如春风化雨，脚踏实地，让成就一步一步积累，让喜悦一点点绽放。

　　北风与南风打赌，看谁的力量更强大，他们决定比谁能把行人的大衣脱掉。北风无论怎样强烈，行人只是将衣服越裹越紧;而南风只是轻轻拂动，人们就热得敞开大衣。“南风效应”告诉我们一个道理，强扭的瓜不甜，早熟的柿子生涩，早拔的育苗根儿松，漫灌的鲜花会被淹死，关键看你如何把控尺度，如何设置期望值。

　　20世纪英国著名心理学大师唐纳德·温尼科特曾提出“足够好的妈妈”的概念，具体含义是妈妈做到60分，满足孩子的基本生活需要，给孩子足够的安全感，把剩下40分的爱以“特别狠心”的方式隐藏起来，留给孩子足够的空间，让他自己努力学习成长。相反，六一儿童节之际，湖北武汉一“着急妈妈”火了。从半岁到5岁，她为自己的小孩累计投入近12万元，报了英语、数学、声乐、表演等17项培优班，结果没想到儿子竟然由“学霸”变成了“学渣”。对比触目惊心，做“60分妈妈”总比做“着急妈妈”更令孩子接受。

　　教育是一块橡皮泥，可以任人随意捏造出各种形状。那么反向推演，一件成功的雕塑与一件破摔的雕塑，他们的最初状态都是陶泥，无所谓孰轻孰重熟好熟坏。我们都羡慕别人家的孩子学艺双全，各方面都很优秀，但在平凡世界里，我们不甘于平凡但应习惯于平凡。每个人都想成为鹤立鸡群的.那只“鹤”，那么谁来成为那大多数的“鸡群”呢?

　　上善若水任方圆。98分的“学渣”与61分的“学霸”，奖惩分明、区别对待背后是一种焦虑，中间隔着习惯性与偶然性的转换差，而这个差值正是中国应试教育下的一种常态。在此呼吁别让“中国式焦虑”毁了“中国式教育”，因为方圆即乾坤。

　　教育意义的作文 2

　　只要提到课堂，人们想到的可能会是在学校，在干净整洁的教室里听着老师讲课。其实不是，在生活中，有很多人都可以给你上一课，比如：你的爸爸妈妈，一个陌生人，可能一个小动物或是小植物，都可以给你上一课。而前不久，就有一位老爷爷给我上了一节十分有教育意义的课。

　　那天，我听见我家楼下有叫卖声，原来是卖麻团的人从我家经过。一向好吃的'我有点儿坐不住了，拿了一点零钱，就向楼下奔去。从不远处，我看见了一群小孩子，正围着一位老人，我想生意原来这么好，怪不得天天来叫卖。我走过去一看，那位老人穿着一身洗得发白的旧军装，但看着还是十分干净整洁的。我递给老爷爷钱，说：“来两个。”只见老人用一双筷子夹出两个，放进纸袋里，然后温和地说：“小心拿好。”我从纸袋里拿出一个，咬了一口，真是又香又脆。

　　我边吃，边往回走，还没走几步，却被老人叫住了。我心里咯噔一下：刚才不是付过钱了吗？难道他又想要我给钱？我回过头刚想发怒，可老人却给了我四块钱。他告诉我：“你把五块钱当成一块钱给我了。”我听完后，心里感到十分愧疚：我怎么可以用这种眼光，去看一位用劳动养活自己的老人呢？老爷爷把钱递给我后，头也不回地就走了。

　　这位老爷爷给我上了一堂很重要的课，他不但教会我什么是诚实，还教会我不要以貌取人。

　　教育意义的作文 3

　　多年前的一个夏天，我在老家常州过暑假。

　　早晨听外婆说，小区门口来了个卖豆花的，做的豆花可好吃了，鲜嫩，爽口，喷香，滑溜……我马上向外婆要了两块钱，咽着口水向小区门口跑去。

　　豆花摊儿前居然排起了长队。品尝豆花的人看上去似乎都相当满意。时不时有人要再添一点儿，摊主都会给予满足。

　　终于轮到我买了，我急忙从口袋里掏出外婆给我的钱，交给卖豆花的叔叔。他接过钱，拿了一个塑料碗，舀了两勺豆腐花，加了调料，递给我。

　　“怎么这么少？”我惊讶地问，“两元钱只有这么一点儿？”

　　叔叔看了看我，说：“小弟弟，你可不能瞎讲啊，你只给我一元钱，怎么变成两元了！”

　　“不可能，我明明给你两元钱。我看你是在欺骗小孩子！”我毫不示弱地和他争辩。

　　正巧，外婆大概是不放心我，便过来看看。我一看见外婆，就像是见到大救星似的大声喊道：“外婆，你快来啊！”

　　外婆连忙跑了过来：“什么事？这么大声嚷嚷！”

　　“外婆，你刚才是给我两元钱去买豆花的'对不对？”

　　“是啊，怎么了？”外婆满脸疑问。

　　“他欺骗消费者，说我只给他一元钱……”

　　还没等我讲完，外婆就冲上前去，责问道：“你这个人怎么做生意的，这么不讲道德，连小孩子都要骗！”

　　旁边围观的群众越来越多。大家见是一个年轻人在跟一个老人和一个孩子吵架，大多数都站到了我们这边。有人说：“算了，再给他添两勺不就行了吗！”叔叔忍气吞声地给我添了两勺，眼中是愤愤不平的目光。他嘀咕道：“我在这儿是做不下去了，我走！”

　　下午我在打篮球，拿餐巾纸擦汗的时候从口袋里带出了一张软绵绵的纸片。我的心一下子被揪得紧紧的，这不是早晨缺的那一块钱吗？我内疚极了，顿时心乱如麻。怎么办呢？还是去向叔叔认个错吧。我赶紧攥着钱，赶到小区门口，可是那位叔叔早已走了。

　　于是我再也忘不了那碗豆花。多年来，它时时提醒我做任何事都要认真谨慎，千万别因自己的过错而给别人造成伤害。

　　教育意义的作文 4

　　以前自己对生命、生存、生活这三个词没有太深的印象，总觉得只要自己过好每一天就可以了。直到最近学习“三生教育”，回顾祖国历经一次次的磨难，看到人们经历一次次的坎坷，才让我深刻体会到了这三个词的真正含义。

　　对于个人而言，再也没有比生命更重要的东西了。有了生命，才能学会生存的本领;学会了生存的本领，就影响着人们的生活方式和生活质量;生活的方式又直接决定着生命的价值。这三者是互为条件，相互依存的。

　　生命是宝贵的，是美好的，也是脆弱的。尤其是“独生子女”时代，生命对于一个家庭而言，是希望，是未来，是谱写幸福生活的音符。

　　生命，其实就是过程，是从诞生到消亡的生存过程。生命的意义，在于过程的质量，在于生存的价值，在于生活的品位。

　　生命对每个人来说并不是永恒的，生命中的每一时刻都在向死亡移动。08年的雪灾和千年难遇的汶川5 .12地震，09年的猪流感，还有今年的旱灾和青海玉树的4.14大地震。这一切的一切，对很多人来说，生命是一个会戛然而止的不确定状态，所以我们一定要抓住生命的每一瞬间，利用好生命中的每一天。

　　很多人一辈子忙忙碌碌，要说他不努力吧，他比谁都努力，起早贪黑，拼命工作，然而努力了半辈子，却没有看到他有什么结果，无论在经济上还是在时间上，他都没有获得什么成就，更谈不上对生活的享受和感悟，唯一能看见的.只是他每日为生存而忙碌的身影，终于有一天，他发现了自己最大的悲哀---他自己只是为了生存而象牛一样活着。

　　仔细想想，人生真的是一场旅程。有的碌碌无为、无所事事、一事无成;有的是为了别人眼里的社会形象而活着，终其一生没有为自己的感受而活过;有的渡过的是放浪形骸(hai)、玩世不恭的一生;当然也有大彻大悟，视俗世、名利如粪土的大悟之人……

　　不论我们选择什么样的生活方式，我们都应该为自己的选择无怨无悔。记得有这样一句话“生活比生存更广阔”。是的，我们的生活真的不应该仅仅只是为了生存，不论我们在什么样的生存状态，我们在谋求生存的同时，还应学会体味生活，学会感悟生命;学会欣赏人生旅途靓丽的风景，感受宇宙万物自然的奥秘;在春华秋实的四季交替中，体味这人生旅途中的百味变化。

　　生命、生存、生活的意义就是活着。

　　生命是根本，生存是桥梁，生活是目的，最后的责任是发展社会，繁荣祖国。

　　生命是生存和生活之根本;生存着才能使生命得以延续，才能继续生活;生活是为了生存，生存是为了生命的延续。所以，为了来之不易的生命，我们必须好好生活，使自己很好地生存下去。

　　生命是我们得以生存和活下去的基础，活着，真好!然而，人不可能永远活着，生命从它诞生的那一天就开始走向死亡，就开始与死亡做一生的搏斗。所以活着，真的不是一件容易的事。

　　我们这一代青少年，生在幸福里，长在红旗下，正处于人生的黄金时代。在这美好的环境里，我们更应该去珍惜时间、珍爱生命、学会生存、热爱生活和学习，在科学的道路上不断地探索、前进，为祖国未来的繁荣昌盛贡献出自己的力量

　　教育意义的作文 5

　　“赏识教育”，具体地说就是充分肯定学生，通过心理暗示，不断培养学生的自尊心和自信心，从而使其不仅有勇于进取的信心，也能有不断进取的动力。因而，赏识从本质上说就是一种激励。

　　对话时多用赞赏，能在师生之间架起一座相互沟通的桥梁，学生自然而然地把你当作最可亲近和信赖的人，她就会同你推心置腹地谈思想，拉家常，讲理想，论学习，说感受，而你的教育就容易被接受。孩子一旦接受了你的正面教育，就会变得胆大自信，活泼可爱。与孩子对话用赞赏，这个办法对顽皮孩子也挺管用，因为顽皮孩子心灵深处最需要尊重和信任，受到赞赏后能立即引起他的内需冲动，并由心动化为行动。所以，老师机智而敏锐地向孩子投注赞赏的目光，及时输送赞赏的信息，从而激发他的心理正反馈，有利于保证对话质量，促进教育转化，达到育人的目的。

　　心理学研究表明：人在满足了生理需要以后，人性中最本质的需求就是渴望得到赞赏。对于一个孩子来说，成功的体验要比失败的体验更重要。就精神生活而言，每一个幼小的生命来到人间都是为了得到赞赏，没有人想受批评，所以，给孩子赞赏比指责更管用。

　　一个心态积极的老师，可以说是学生未来的福音，因为这样的老师就象是肥沃的田野，所以，落入这田野里的种子，他们不但能开放出美丽的花朵，当然也能结出丰硕的果实；而一个总是对自己的.学生持消极心态的教师或家长，就会在对学生的挑剔中毁了他们心中最美的东西。作为一个教育者，只要你对自己的教育对象所具有的优点和长处，始终抱着一颗赞美和欣赏之心，并相信这些优点和长处在未来的岁月里，必能结出累累果实，他就真得会像向日葵一样，始终向着你开放。会一直从你欣赏的阳光中吸取能够给自己带来发展的营养，不管以后会在前进中遇到什么样的坎坷，他都不会怀疑你对他当初的肯定。

　　人生是艺术，艺术不仅体现在它的美，更重要的是体现在它对美的创造上。健康的身体可以让我们有强大的生命，健康的心理可以让我们拥有幸福的生活，健康的精神可以让我们拥有广阔的世界。赞赏不是万能的，让我们以健康的教育与学生一起走向美好的未来！

　　教育意义的作文 6

　　在我的记忆中有许许多多的难忘，这些难忘就像一颗颗繁星，在我记忆的长河中绘成了一幅满天繁星的夜空。拾取最明亮的一颗繁星，那就是我一次难忘的教育。

　　记得那是寒假的时候，刚考完试，我就把那笨重的`书包和读书的压力一起抛到了九霄云外，就像一只刚出笼的小鸟，望着笼外五彩缤纷的世界，展翅要飞翔，无拘无束，自由自在。忘了自己的原则，只顾着玩。整天游手好闲，就像一个浪子。在家每天睡到太阳烈日当空，醒来后，也只是玩。不是玩电脑，就是玩手机，无所事事。连温习也没有，书也没有看过了，放假就把学习给丢了。每天都过着同样的生活。

　　过了几天，突然被细心的妈妈发现了我的问题。来到我面前，说：”女儿，你近日表现可不好哟，你应反省一下呀！妈妈带你去一个地方，去了之后，你就会知道自己应该怎样了。”说完，妈妈领着我去了村外的一片田野中。在那，我不仅看到那生机勃勃，春色盎然的景象，我更看见了小动物们辛勤的劳作。小蚂蚁成群结队地在田野寻觅；小蜜蜂嗡嗡嘤嘤地采着蜜；小燕子在天空盘旋视察着哪里有害虫……每一个小动物都在忙碌地工作着，这一切，如诗如画。望着这一切，我惭愧地低下头。心想：我连小动物都不如，它们是那样的充实，每天都过得多姿多彩。而我呢？每天都在虚度光阴，面对新的一天却如此轻率。何不把时间“浪费”的有意义呢？想到这里，我向妈妈许下诺，以后也不再这样了。妈妈听了我的诺言后，也露出欣慰的笑容。

　　经过这次后，我再也没有浪费过一寸光阴了，每天都过得很充实，多彩。我也懂得了很多，人的青春是那么的短暂，我们岂能挥霍这宝贵的青春呢？莫让我们长大后，回首相看，后悔万分啊！要记住一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，让我们好好珍惜和利用自己宝贵的一分一秒吧！

　　教育意义的作文 7

　　今天妈妈生病了，肚子痛的她直冒汗，躺在床上休息。妈妈说要喝水，我没有去给她倒，妈妈又说了几次，我才不情愿的去倒水。没有力气的妈妈数落了我一通，我还顶嘴，晚饭时间到了，妈妈还是忍着疼痛起身给我烧晚饭。妈妈说：“你已经是11岁的.孩子了，已经长大了，懂事了。我照顾你这么多年，今天我不舒服，你竟然看不到，也不问我有什么需要吗？真让我觉得心寒。好孩子要懂得照顾人才对，我们是家人，要相互照顾。”我听着听着，流下后悔的泪水，我知道我错了：应该力所能及的照顾家人，爸爸不在家，我就是家里的男子汉，要照顾好妈妈，》。我真想给妈妈说对不起，我错了。以后不会再犯同样的错误了。

　　吃完晚饭我主动提出要洗碗是很难得的，我先把碗拿到水池里用洗碗布把碗磋来磋去，过了1分多钟才洗完一双碗快，就这样洗呀洗呀……当我洗完的时候头上以经有许多汗了，累死我!接着又把桌上的剩菜放进冰箱，把骨头导入垃圾桶，拿了块抹布把桌子擦干净。妈妈表扬了我，其实这些我都会干，只是干的不好，不想，也不主动去做。妈妈说，只要写完作业，这些家务事都交给我了。我虽然有点累，但是看到妈妈的赞许，还是非常高兴的！这是我暑假生活里受到的最有意义的一次教育。

　　教育意义的作文 8

　　很多人认为，动画片属于儿童的。但是，很多动画片引起了各阶段人的关注。像上年热播的《喜洋洋与灰太狼》，不仅受到了广大青少年儿童的喜爱，也受到了中老年人的好评。

　　具有传奇色彩的《巴拉拉小魔仙》是我最喜欢的动画片，可我和妹妹一起看的时候，爸爸总会说：“小孩儿喜欢的电视剧，你也跟着来看。”我知道，跟父亲讲道理是说不通的，因为他根本不听。不知道你们是不是看过。《巴拉拉小魔仙》中有两派魔仙，一类是帮助人类的'魔仙，一类是破坏人类的魔仙。人类界有两位实习小魔仙，是凌家两姐妹，美琪，美雪。也有一位实习黑魔仙，是凌家两姐妹的同班同学，叫严莉莉。她处处和两姐妹作对，最终，美琪，美雪感动了严莉莉，并且成了好朋友，而且是人类界三位实习小魔仙。这不仅仅是一部动画片，而且讲述了人与人之间的正义与邪恶之间的较量，正义永远战胜邪恶。

　　动画片不仅仅是属于儿童的，它也有一定的内涵和寓意，它也有一定的教育意义。

　　教育意义的作文 9

　　今天，我看了于丹先生的讲座，感触很深。他教会了我很多有用的人生道理。

　　节目的.开头是一个小故事。把父母比作大树，孩子每天都去大树下玩耍，但是有一天，孩子哭丧着脸对大树说：“别的孩子都上学了，有好玩具，我没有。”树说：“如果你卖我的水果，你就有玩具了。”孩子们每年秋天都会来。几年后，这个孩子变成了一个年轻人。他对树说：“别人都有房子，我没有。”树说：“你可以砍下我的树枝，盖一座房子。”几年后，年轻人变成了中年人。他对大树说：“别人都横渡过海洋，我没有。”树说：“你可以砍下我的树干，做一只独木舟。”中年人把独木舟推到海里。后来，中年人长出了白发。他来到树桩前，树桩问他：“我已经是个没用的树桩了。你会不理我吗？”男人说：“不，我会一直陪你在阳光下。”

　　这正是父母为了成全孩子的一生所做的。在我们的一生中，我们被无私地培养着，不求任何回报。

　　所以，我们要做孝顺、有爱心、有自信的人。

　　教育意义的作文 10

　　只要一到周末，我就会有苦受。我的老爸老妈生起气来就像圣斗士爆发了小宇宙似的，我就像圣斗士前的那块铁板一样挨打。

　　去年五一，我想快点写作业好出去玩。于是，我就写得飞快，还留几样作业，我却不知道。我还以为老妈会表扬我，没想到啊，妈妈突然怒火中烧，生气得头发都竖起来了。她那凶相极为恐怖，我差点就被吓尿了。

　　“陈志轩，你看看人家作业做得又快又对。而你呢，为了速度，而抛弃了正确率，你正确率才不到百分之二，还有作业没写完呢……”妈妈像一只乌鸦一样唠叨个不停。

　　我一看作业，“呀！”错了好多，仔细一听，妈妈还在念：“我怎么生了这样一个娃呀！”她眼里还含着泪呢！“下次再犯，就把你赶出家门！”妈妈喊着。

　　妈妈放过了我，我上了床，躺在床上想：下次再犯错，我希望妈妈能好好和我沟通。

　　教育意义的'作文 11

　　我站在窗前，晚风吹过，缭乱了我的头发。我思绪万千。我的脑海里，往事像电影一样，一幕幕展现在脑里。

　　我想起了去年的一件往事--有一天，我蹦蹦跳跳地在路上玩耍。忽然，眼前一亮，一张崭新的.20元钱，我见路上一个人也没有，更无人知道我是什么时候捡到的。我俯下身来，像贼似的捡起来，小心翼翼地塞进口袋。

　　回到家里，爸爸看见了，便问：“你哪来的20元钱？”“捡来的!”我感觉自己挺能耐得，这句不经意的话脱口而出，“马上去还给人家。”“掉都掉了，更何况哪个人的，我也不知道。”我争辩着。但从爸爸那一字一句中，我清楚地知道：必须还给人家。

　　我嘟这个嘴，依依不舍地去找人，问人。终于，被我找到了--原来是隔壁的叶奶奶的钱。她乐呵呵地说：“谢谢你!现在像你这样的孩子可还真少!”我听了，脸上火辣辣的，从脸红到了耳根。

　　从那一次开始，我觉得每个人应该都拾金不昧，物归原主。

　　教育意义的作文 12

　　读了《爱的教育》这本书，使我懂得了：做人只要做到: 友好，宽容，平等，你就是一个有爱心的人了。

　　《爱的教育》这本书主要描述了在学校内外和日常发生的事情以及亲人给你写的信，这些事情和信告诉我们做人要有爱心，要以下的三点要求自己：

　　第一：要待人友好，如果你待人友好，对人大方得体，善于和别人沟通，尽量帮助遇到困难的`同学和朋友的话，就会有很多人喜欢；另外，作人也要善解人意，这也是一种对同学和朋友友好的表现，只有这样才会得到别人的尊重。

　　第二：待人要宽容，待人一定要宽容一点，如果别人碰到你，或不小心撞到你，你一定不要对别人破口大骂，或有其他一先不文明的行为，这是一种不宽容的行为，而且，如果你总是斤斤计较的话，人家会就得委屈，慢慢地就会离你而去，所以，宽容是很重要的。如果你不学会宽容，很小气的话，就不会有人和你做朋友，所以，待人要宽容，因为宽容是一种好行为，学会宽容就能交很很多的朋友。

　　教育意义的作文 13

　　爱因斯坦是个伟大的物理学家，他提出了许多极其重要的发明和发现，如《相对论》、《光电效应》等，为人类社会的发展作出了重大的贡献。爱因斯坦的伟大在于他勤于思考。他每天都在思考着问题，连有人撞他也没能打扰他的'沉思。活脱脱一个钻研科学如痴如醉的科学狂人。

　　我觉得爱因斯坦的伟大还在于他既伟大又普通，虽然在世人心目中是一个伟大的科学家，但在小女孩的眼中只是一个长着一头蓬乱的灰白头发、穿着一件又肥又长的衣服、脚下趿拉着一双卧室里穿的拖鞋的邻居老大爷，让人觉得他就像是从童话故事中走出来的小矮人。小女孩天真活泼，一边走一边玩，所以才撞到了爱因斯坦，但爱因斯坦却说是他错了，并跟小女孩道歉。从这里可以看出爱因斯坦非常有修养、有礼貌，平易近人，很幽默，富有童趣，没有一点大科学家的架子。我觉得这才是爱因斯坦最伟大的地方。我们虽然不能在科学发明上像他那样伟大，但我们可以在品格上如他一样伟大。

　　教育意义的作文 14

　　迈克尔·乔丹的母亲说：“我认为不论是谁，如果把培养明星作为父母的奋斗目标，是父母幻想的悲剧性误导。实际上，我认为任何做父母的`，如果把子女在任何领域的成就当作自己的奋斗目标，那是在危险的道路上践踏子女的前途。父母的目标是：培养孩子的优秀品德和性格

　　苏洵的两个儿子苏轼和苏辙自小十分顽皮。在多次说服无效的情况下，苏洵决定改变教育方法。在这以后，每当孩子在玩耍时，他就有意躲在角落里读书，孩子一来，更是故意将书“藏”起来。苏轼和苏辙好生奇怪，以为父亲一定瞒着他们看什么好书。两人出于强烈的好奇心，趁父亲不在家时，把书“偷”出来，认真地读起来，从此逐渐养成读书的习惯，切切实实地感受到了读书的乐趣，终成一代名家

　　教育意义的作文 15

　　给孩子做一个像哥一样的爸爸是我的目标，拥有一个像哥一样的爸爸却是无数孩子们梦寐以求的期望。

　　中国有一句谚语:严父出孝子，慈母多败儿。在不同的年代和不同的人眼里，其理解的意思却截然不同。我的父亲就是一个严厉的父亲，他的话语不多，但肢体语言却超多，在我身体的好多部位都留有他的足迹，但我并不会记恨于他，因为他生长在一个无知的年代，没有文化，他对其的理解就是“棍棒底下出孝子”，“不打不成器”，由于没有更好的'途径来说服，只有采取一些极端的手段。时代在变，我们也在变，我们不能把老一辈的极端手段带到现代，我们要像对待哥们和朋友一样来对待自己的儿女，至此一个新的名词“哥爸”诞生了。孙子兵法有云：“知彼知己，百战百胜。”只有了解孩子做过些什么，心理在想什么，才能正确的引导孩子，教他正确的做人观，让他懂得分辨是非好坏。

　　孩子最想聊的对象是他最好的朋友和兄弟，我们也不防做一个像哥一样的老爸。

　　教育意义的作文 16

　　从前一个母亲脸黄黄的，的。手上也有厚厚的老茧。她的儿子有一次套课出去玩，回到家里却看到母亲哭了，因为母亲知道他逃课的事情了。于是母亲说：“你以后不要上学了，和我上山挑肥种树去。” 第2天早晨下着鹅毛大雪，母亲和她的儿子上山种树大半天才爬到了山顶他们把树种好了以后儿子后悔的说：“我以后会绝不逃课了，于是跑到母亲的怀抱里。母亲也说好母亲相信你。” 从那以后儿子再也没有逃课了。

　　这件事告诉我们做什么是都要听父母的想做的那件事父母同不同意如果同意你就去做，如果不同意就不要去做要听父母的话。父母不让做的.事肯定有父母的想法这也是为我们好。我们还要听妈妈的话不惹妈妈生气孝顺妈妈。从前一个母亲脸黄黄的，的。手上也有厚厚的老茧。她的儿子有一次套课出去玩，回到家里却看到母亲哭了，因为母亲知道他逃课的事情了。

　　教育意义的作文 17

　　妈妈对我的爱，如春风，如甘露，如温暖的太阳陪伴着我成长；妈妈对我的`教育，在生活中无处无在。最近我家的“巧克力”事件就是一个最好的例子。

　　巧克力是我的最爱，提起“巧克力”这三个字我就口水直流，仿佛已经吃到了一样。妈妈却不让我多吃，说既对牙齿不好又对嗓子不好。她总是把巧克力藏起来不让我吃，可我又总是能找到。

　　这一天，妈妈在楼上休息，我又犯馋了，我就蹑手蹑脚的到处找巧克力吃。哈哈！我一下子就找到了，我迫不及待的打开包装吃了起来。正在我吃的津津有味的时候，妈妈下楼看见了，我心想这次我又该被打了，可是妈妈却对我说：“吃吧！”。于是吃了一个又一个……直到我的胃很恶心，很难受。

　　后来，妈妈给我了药和一杯水，并且对我说：“希望你记住这个教训，什么东西都不能多吃。”

　　这时候我才知道妈妈的用心良苦。

　　教育意义的作文 18

　　我的爸爸工作很刻苦，有时一干就就是一个通宵，他的爱好是设计、开发电子新产品，而且特别喜欢英语。

　　有一天晚上，爸爸教我英语，他教我了一首英语歌，一看歌词很多我就说：“爸爸，这么多的英语我要学到什么时候哇？”爸爸说：“你不用着急，其实才三句话，就是翻来覆去的用。” 我开始一心一意的学了，一开始我读的不熟，经过20分钟的`努力，我终于可以读下来了，原来学英语并不难。我高兴的又蹦又跳，马上读给了我的妈妈、奶奶、爷爷听，他们说我读的好。爸爸说：“你要争取背下来。”就这样我又读了几遍，读的比以前还好，晚上睡觉的时候，我终于能流利的背诵了。

　　就这样，在爸爸的鼓励和指导下我战胜了一个又一个的困难，在学习的道路上前进着！

　　教育意义的作文 19

　　综艺节目《妈妈是超人》曾一度热播，我和我的室友们，是比较喜欢看的。不仅仅是看漂亮的妈妈们，还有可爱的小萌娃。

　　其实一开始，我是抱着看热闹的心情去看的。没想到看了之后，才觉得真的有必要看一看。他们的'家庭，虽然是明星家庭，也存在着各种问题，都是不可避免的。关键是看他们怎么解决，怎么去教育孩子。

　　贾静雯真的很棒，我觉得她是其中最有耐心的一个妈妈了。她的二女儿咘咘，经常会有很多不听话不耐烦的地方，而她从来都不会棍棒教育，只是变着法地，耐心去找问题，解决问题。

　　还有就是邓莎，虽然她也是演员，不怎么看她演过的电视剧。但是对于做母亲教育孩子这一方面，真的是没得说的。她的孩子大麟子，真的是在她的熏染之下，变得既善良又可爱。

　　如果你不去观察，不去发现的话，你可能真的就不会知道，这个过程到底有多美好。

　　教育意义的作文 20

　　曾有人告诉我有关一位优秀教员的故事。他是一位在熊本县任教38年、深受学生爱戴、充满爱心的老师。这位老师上小学二年级时，一个寒冷的冬日，家里来了挨家挨户卖唱的`母女俩。母亲边弹三弦边唱歌，小女孩就随着歌声起舞。外面雪花纷飞，少年边吃零食边看她们表演。

　　曲终，少年将吃到一半的零食送给那个小女孩。这时，在庭院里给牛套草鞋的少年的父亲突然跑过来，一下子将少年推倒在地上。父亲向被吓得站在一旁、不知如何是好的母女俩郑重赔罪，因为自己的儿子竟然失礼地将自己吃了一半的东西送给她们，父亲要少年向她们下跪并赔礼道歉。

　　父亲不但送给她们粮食，还将少年手里整袋的零食交给小女孩。对跪在地上哭的儿子，他瞧也不瞧一眼，就径自拉起牛到山里耕作去了。少年的父亲要少年以切身的体验，牢牢记住“人皆平等”这个道理。这位少年长大成人后，终生铭记着父亲的这种爱心。

　　教育意义的作文 21

　　棍棒教育与赏识教育，应该以赏识教育为主，棍棒为辅。对儿童教育来讲，当然应该以鼓励、表扬为主。因为孩子越小越容易认不清自己，非常容易自卑。“世上没有坏孩子”，赏识教育的奥秘在于唤醒“好孩子”。0-6岁的儿童处于一个“他律”阶段，容易以别人对自己的评价为判断自身行为的标准，如家长、幼儿园老师说自己是好孩子就认为自己是好孩子。

　　棍棒，或者说惩罚，是“要唤醒孩子心中沉睡的.巨人”，目的是让孩子对自己的过失负责。惩罚也是先要鼓励、肯定孩子，告诉他是个好孩子，大家都很喜欢他，而不能让孩子产生被侮辱、被孤立的感觉;第二步是告诉孩子他犯了错误，做了错事;第三步要指出孩子错误行为的危害性;最后要让孩子积极面对错误行为所造成的后果。

　　父母要懂得赏识孩子、鼓励孩子、多对孩子竖大拇指、帮助孩子“找光明”。教育孩子，态度是最好的方法。但赏识也要有度，一味的赏识会使孩子混淆自己的优点和缺点，盲目自信。

　　教育意义的作文 22

　　我的爸爸在鄂尔多斯市棋盘井镇工作。他工作非常努力，他有很强的敬业精神，他经常加班加到深夜为公司的业绩而努力。因此他深受领导的赏识。

　　爸爸在办公室里一天要接几十个电话，他可真忙。而且为了更好的'工作，他就住在办公室了。要说起爸爸的敬业精神那真是没法说，如果公司出了什么事他就左一个电话，右一个电话，如果一件事没办好他就大发雷霆，气得直跺脚。无论什么事都会把它做好。通过这件事以后我懂得了：“做事，要么不做，要做就必须把它做好”。

　　同时他还是一个有爱心的人。一次，爸爸的单位有一位工人的爸爸得了重病，所以必须回家，可是工资没发，回家没有路费。所以，去找财务科借钱，可财务科不给借，他就去找爸爸(因为爸爸是副总)。当他给爸爸说明了情况后，爸爸立即借给他七百块钱。他这种精神告诉我一个善良有爱心的人，会用自己的行动来证实自己。

　　我爱我的爸爸!

　　教育意义的作文 23

　　俗话说：“国有国法，家有家规。”我们家也不例外，爸爸妈妈对我非常严格，每次考试必须考到95分以上，这个给我出了一个难题，我擅长语文和英语，说难听点我就是一个“数学白痴”所以每到考试的前一天，爸爸就给我找出一大堆的试卷、练习题和复习资料，有时要10点钟才能上床睡觉，写的我手都酸了，结果只能休息五分钟，休息完了接着写。

　　到了第二天考试的时候，试题并没有让我失望，都是爸爸让我复习过的，老师公布成绩的'时候，我居然考了一个全班第一，我赶紧回去把这个好消息告诉爸爸妈妈，没想到爸爸没有感到高兴，而是一脸严肃的说了一句：“嗯。”

　　我很高兴，因为爸爸妈妈给我立下的家规和给我的复习资料有很大的帮助，不管以后有多累，我都会坚持的！