最新的作文参考:我的老师

　　在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的最新的作文参考:我的老师，仅供参考，希望能够帮助到大家。

最新的作文参考:我的老师

最新的作文参考:我的老师1

　　老师像辛勤的园丁一样，抚育我们成长，每个老师都有一个智慧的宝盒，他们把各种知识教给我们。

　　我们有一位男老师，他姓王，是我们班的数学老师，他很瘦，瘦如柴火，他喜欢穿绿色的衣服，穿着一双黑色的鞋子，十分精神。

　　他有一双“千里眼”。有一次考试，班里有一位同学在打小抄，王老师走的速度非常快，那个同学还没有反应过来，王老师就把答案丢进了垃圾袋，那位同学不服气，等老师走了他又开始打小抄。这回真被老师的“千里眼”碰上了，老师使出了绝密“龙虎七天掌”朝那个同学的背打了下去，那个同学领了这一掌，再也不敢打小抄了，他有一个“狗鼻子”。有一天，班里有一个人上课在吃辣条，老师在整个教室“扫荡”了一遍，没有发现，王老师只好等下次，那位同学看老师不来查，便吃了一根，这回被他的“狗鼻”盯上了，跟着路线来到了那位同学旁，笑了笑说：“下回不能上课吃东西。”那位同学点了点头，也跟着老师笑了。

　　老师还有一对“顺风耳”。有一天，大家在午写，可有两个人在小声说话，被老师盯上了，看了他们了一眼，是在提示他们，他们马上不说话了。可过了一会儿，他们还是在闲聊。老师听见了，无论他们声音怎样小，还是被听见了，老师只好“奖励”了他们一个“双龙唤应掌”，两个同学领奖后马上不说话了。

　　这就是我们的王老师，虽然严厉但很尽职，我爱我们的王老师。

最新的作文参考:我的老师2

　　每个人都有印象深刻的老师，而我印象中最深刻的老师是我的数学老师——童老师。

　　她瘦瘦的，珍珠般的眼睛前有一副蓝色边框的眼镜。她温柔体贴、学识渊博，我们都非常喜欢她。

　　在我一年级开学时，童老师热情的欢迎我们，童老师说：“他会陪伴我们的童年。”我第一次接触到童老师，我就觉得温暖。

　　有一天上数学课时，我突然得了肠胃炎，童老师关切地问我：“俐歌，你的脸色好像不太对，你怎么了？是不是哪里不舒服？要不我带你去医务室看一下？”“可以，谢谢童老师。”我感激地说。童老师带我去了医务室，医生说：“这位同学得了肠胃炎，需要让父母带回家去医院开药。”童老师赶紧给我的妈妈打电话，妈妈一会儿就到了学校，我上了车说：“谢谢你，童老师。”一路上我脑袋里都浮现着童老师那心疼、焦急的面庞，我能感受到她是真的为我担心，像一位母亲担心着自己的孩子。

　　叮铃铃，叮铃铃……上课了，童老师满面桃花地走进教室……讲了一大堆，接着让我们做题，我有一道题不太不会，童老师过来帮助我，把知识点单独给我讲了一遍，她的话语就像春雨浸入了我的心田。我非常喜欢童老师，她就像一位天使激励着我，鼓励着大家。

　　我非常喜欢童老师，是您耐心的教我们，是您在我有困难的时候、在大家有困难的时候帮助我们，是您用温暖的心，温暖着大家。谢谢您，童老师！

最新的作文参考:我的老师3

　　我爱我的语文老师，就像老鼠爱大米一样。

　　她长着一双闪闪发亮的眼睛，好像能说话，调皮的同学都怕它。她的脸上总挂着浅浅甜甜的微笑，还会用温暖的手轻抚我们的脸颊。她的听力很强，上课时哪怕有一个小朋友小声说着话，也会被抓个正着。你知道她是谁吗？她就是我的语文老师——陈庆丽老师。

　　陈老师上课的时候经常声情并茂地读一些精彩的文章，我们经常听得入谜。遇到好词、成语、好句，她都会让我们抄写在采蜜集上，我们就像一只只小蜜蜂，在她的引导下，徜徉在文学的海洋里，陶醉于曼妙的书香中，吸取知识的营养，辛勤地酿造美好的未来。虽然才二年级，可是我们的采蜜集上已经是硕果累累了。

　　陈老师在她的课堂上除了教给我们知识，她还经常告诉我们一些道理，让我们在懵懵懂懂中长大。记得《青蛙看海》这篇文章学完后，陈老师根据这篇文章帮助我们总结出“世上无难事，只要肯攀登”、“有志者，事竟成”、“千里之行，始于足下”等一些做人做事的道理。她是这样说的，也是这样做的。在她的引导下，我们慢慢地懂得了很多。陈老师，您辛苦了！

最新的作文参考:我的老师4

　　人们都说，一日为师，终生为父。是啊。虽然你只做了我一个学期的教师，但您的形象已经永远定格在我的心中。我是您亲手栽种的一棵桃树，我的萌芽，生长，无不沐浴着您的阳光雨露。

　　9岁那年，我读三年级，妈妈牵着我走进学校。第一个迎接我的是您孙教师。再从那之后，您就成了我的班主任。您无私地奉献着您的阳光雨露，让我萌芽，生长。

　　记得刚来的时候，我都是用水性笔写字的。您说要用钢笔写，我急得像热锅上的蚂蚁一样。我的一切举动被您看见了，您走过来问我：“你没带钢笔吗。”我解释道：以前我都是用水性笔写字的，从来没用过钢笔。您听了之后，就叫同桌借给我一支钢笔。

　　还有一次上您的课。您问了一个问题，让我们来回答。这时，我在心里笑着：反正也不会问我，就不用费脑筋去想。没想到，事情不像我想的那样。您叫我回答。我站了起来，不明白该怎样办。我左望望，右望望，不敢望您。过来一分钟之后，您见我还不回答。您便对我说：不用紧，慢慢来，下次必须会答好，先坐下吧。听到您的话语，我的心中仿佛有一股暖流。

　　教师，这一切也许您已经忘了，因为您为我们做得太多，而我却忘不了您。您的每一份心境是因我们而起。此刻我仿佛看见其中一份难过的心境是因为我而起，一丝悲伤是因我而伤。

　　小草以它的鲜丽，来证明自我的翠绿。我就以我的学习，让我闪闪发光吧。

最新的作文参考:我的老师5

　　我们的班主任熊老师，是一个四十多岁的人。从教了二十多年，心血全部挥洒在我们这群不懂事的孩子身上了。他个子不高，高颧骨，他称不上帅，因为日夜为我们操劳的脸上以有好些皱纹。我们都很喜欢他，因为他爱笑，可谓“笑里藏刀”。可是他那种对工作认真的态度还是值得一提。

　　记得去年开学，熊老师提出要去同学家家访。熊老师一上来就选择了我和其他几个同学。那天晚上，我怎么也睡不着觉，心想：老师为什么选择了我？是不是对我有什么看法？是不是要向妈妈打我的小报告？……第二天早上，我和妈妈到楼下迎接熊老师。只见老师冒着炙热的太阳骑着自行车来我家。看到老师，我激动万分地迎了过去——我看到熊老师被太阳晒得通红的脸上还有几滴汗水。上楼后，老师和妈妈互相交谈着。他们谈得很多，隐约听到一些：怎样预习、听讲、复习等等。原来是这样，我忐忑不安的心终于得以平静下来。我按捺不住心中的激动，忙给老师倒了一杯水，表示我对老师的感激。过了一会儿，连水都顾不上喝的老师又匆匆忙忙地赶到下一个同学家家访。

　　熊老师的课讲的也是有声有色，每节课同学们都是在轻松愉快的气氛中学到知识。而且有些题目不会他总会耐心地讲解。老师，您在平凡的岗位上默默工作着，虽然广播里听不到您的名字，报纸上看不到您的照片，可我还是喜欢您。喜欢您风趣的话语，喜欢您美好的心灵。

最新的作文参考:我的老师6

　　曾在我困难的时候给了我肯定和赞许的目光。她就是我二年级的班主任许老师，是一位爱笑的老师，也是一位和蔼可亲的老师。许老师一笑，脸上就会现显出两个酒窝。她总是那么和蔼可亲，同学们喜欢许老师，许老师也非常喜爱我们这些学生。

　　一天，许老师在和大家对上次测试试卷的答案，因为许老师非常信任我，所以她就把我写的答案念给大家听，老师念着念着，忽然同学们叫道：“错了！错了！”我有些疑惑，心想：我怎么写错了呢？许老师仔细一看，的确有一处错误，我的脸唰的一下红了……许老师接着往下念，念着念着，大家又喊：“错了！错了！”这时，我的脸更红了，许老师再仔细一看，确实，又错了。许老师有些惊讶的望着我，随后，继续念了下去，还好没有再出错。

　　我的情绪非常低落，我真不敢相信自己的耳朵，更不相信我的作业上错了这么多的地方。我的心里酸溜溜的，难受到了极点。

　　下课以后，我拿到作业，发现错误都是由我粗心造成的，回想从开学到现在，我有些骄傲自满，对自己的要求渐渐降低了，我后悔极了。毛主席曾经说过：“骄傲使人落后，虚心使人进步。”这不正是我的写照吗？我从现在开始绝不能再骄傲自满了，要脚踏实地的，做一个踏踏实实的孩子。

　　我既然坚定了目标，就绝不松懈，我的眼前仿佛又出现了许老师那肯定和赞许的目光！

最新的作文参考:我的老师7

　　我的语文老师是胡老师，她有着一头棕色的长头发，高高的鼻梁上架着一副小巧的眼镜。她平常总是面带微笑，当然有时候也会乌云密布，电闪雷鸣，那一定是我们调皮捣蛋干了坏事的时候。

　　上课时，她就像一本百科全书，为我们排忧解难；下课时，她就像我们的邻家大姐姐，对我们和蔼可亲，是我们的好伙伴。记得我刚入小学的时候，有一天早上学校里正举行升旗仪式，我突然身体不舒服，胃里翻江倒海般地难受。胡老师立即跑过来，扶我回到教室里，关心地问我身体怎么样，让我好好坐着休息，并打电话给我的妈妈。那一刻，我的心里好感动啊！我和胡老师的沟通方式很特别，我们经常会用给对方写信的方式来“说说心里话”。有一次，她给我写了一封信，问我为什么叫朵朵？我回信道：“因为我出生的时候爸爸妈妈希望我的外貌和心灵都能像花朵一样美丽。”

　　这周的“春芽课堂”讲了一个老师“神秘失踪”的故事。听着听着，我有些害怕，胡老师有一天也会离开吗？如果胡老师突然消失不见了，她会去哪里呢？她有可能坐着热气球去环球全世界了；她有可能结婚了，然后幸福地去度蜜月了；她有可能穿过了一条时空隧道，回到了远古，不过在所有的猜测中，这最不可能了。

　　事实上，我已经快两个月没见到胡老师了，我真的好想她啊，希望疫情快点结束，让我们在春暖花开，百花齐放的季节，一起相聚在美丽的高实校园。到那个时候，我想给胡老师一个大大的拥抱！

最新的作文参考:我的老师8

　　我的老师慈祥、善良，对人和蔼可亲，她会用信任的目光鼓励的语言来鼓舞我们，。

　　记得有一次上课时，老师提出了一个问题，同学们都纷纷举起手来，我平时总是怕回答错了，所以很少举手发言，虽然心中有了答案，但我还是没敢把手举起来老师用目光扫视了全班的同学，最后把目光停在了我的身上。我想让老师叫我，但我又害怕被老师叫到；心里“怦怦”直跳，忽然，我从老师的目光中读出了鼓励与信任，可我还在犹豫着，老师一直看着我，我便大胆的举起了手。我回答的声音很小，老师不但没有批评我，反而亲切地鼓励我说：“回答的完全正确，如果回答的声音再大一些，那就更好了。”老师说完，我仿佛踩着一朵幸福的云朵。从那以后，对老师提出的问题只要我知道，我都积极的举手回答，而且声音也很响亮，我从老师的目光中读出了什么叫鼓励。

　　老师不但经常鼓励我们，还教育我们怎样做人。我们班有一个叫王红的同学，他下课总是欺负我们，于是我决定报复他一次，于是，下课他上厕所时，我们偷偷的把他的书藏起来。上课时老师批评了他的一顿，我们在暗地里偷着乐了好长时间，后来不知道怎么回事，老师知道了这件事，下课后我们几个被老师叫到了办公室，心想：这下可惨了！肯定要挨一顿臭骂了！没想到老师只是耐心地教育我们，说：“你们几个都是老师心目中的好学生，老师知道每个人都会犯错，但是知错就改，老师相信你们再也不会犯这样的错误了。”在老师的教育下，我们几个人向王红同学承认了错误。

　　老师总是用信任鼓励的目光教育着我们，才让我变得有自信，我从心里感激老师。

最新的作文参考:我的老师9

　　老师，她那慈祥和善的面孔，如同我心中的一把火。老师，她那熟悉动听的声音，在我耳边回荡光阴似箭，犹如飞驰的骏马。老师，辛勤的园丁，培育着我们。在老师辛勤的培育下，我们将在明天竞相开放。

　　她，我的老师，黑皮披肩，月牙般的美貌下，一双亮晶晶的眼睛烔烔有神。高高的犹如山般的鼻梁，两片薄薄的嘴唇，我的老师和蔼可亲，平易近人，而且教学生很有办法，我从心底佩服她。她就是我的老师--黎老师。

　　一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。转眼间，我已经是六年级的学生了，可有一件事让我记忆犹新，记得我有一次考试考的很糟糕。仔细看那语文卷也不是很难啊，只要细心一点就能考好的。可是、可是我只考了七十九分，我望着那刺眼的鲜红的分数，心情非复杂。就在我最弱小无助的时候，黎老师出现在我的面前。老师问我：“是不是对自己的分数不满意啊？”我准备想回答的时候，我的心头猛的一怔，心想：老师该不会打我骂我吧我只能羞涩的说：“是、是的。”老师不仅没有自卑我而且还亲切的对我说：“别灰心，如果你连面对这小小的勇气都没有，谈何好成绩呢，那你长大后还怎么在里生存呢？你要长时间对自己说，‘我能行的’。”说完，老师转身离开。我心想：老师说的对，阳光总在风雨后，我不应该在困难面前低头。

　　敬爱的老师，谢谢你，您就像我心中的天使带给我希望，也许，这件小事对别人来说‘不起眼’在我看来，您说的每一句话都受益匪浅的人生道理。

　　不经历风雨，怎见彩虹。我要学会克服重重困难。我要好好学习，报答我的老师和我的父母！

最新的作文参考:我的老师10

　　说起教师，那就太多了。我遇到的教师，有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的要求严格……而我们的班主任——胡教师，这几点一应俱全。她有“千里眼”，任何同学作弊或开小差，她都能发现；她有“顺风耳”，任何同学讲小话，她都能听见。一眼望去，就有着浓浓的教师范儿。

　　我从遇见胡教师起，对她就有了一份独特的感情。胡教师把自我的一切奉献给了教育事业，把最深的爱献给了学生，而留给自我的却是两鬓秋霜。

　　胡教师不爱发火，可是一发就不可收拾。只要同学们犯了不可饶恕的错误，她就大发雷霆，好好的晴天突然下起了大雨，刮起了狂风。她毫不留情地大声训斥：“怎样搞的？上课不好好听，又不完成作业，这是学校，是学习的地方！不是菜市场！”接下来讲课，她的声调充满了严厉。可是慢慢地，她的声调就缓和了许多，脸上又找回了微笑。而她所讲的资料更细了，我们明白，原先她不是真生气，反倒是在集中我们的注意力。

　　平时，同学们不停地拿着不懂的问题去问胡教师，她不是严词拒绝，而是耐心为同学们讲解，并且脸上总挂有一丝笑容。在胡教师和我们意见不和时，她不是一味的强调自我是对的，而是与其他的教师讨论之后，认真的又一次给我们讲解，使我们心服口服。

　　教师感激您！您就像黑暗里的蜡烛，给我们带来光明，却燃烧了自我；教师感激您！您像十字路口的红绿灯，给我们引导方向；教师感激您！您像辛勤的园丁，培育着我们——“祖国的花朵。”

最新的作文参考:我的老师11

　　从小到大，我们一生会遇到很多老师，这些老师有的耐心，有的自信，有的幽默，有的很负责……可是我的这位老师，是一位让我爱上作文的老师。

　　我的作文老师，他姓杜，三年级刚教我，随着朝夕相处，我渐渐喜欢上了他。

　　杜老师肚子大大的，他是我见过肚子最大的老师，他肚子里的墨水一定也是最多的。他的头发如同被墨水染黑的一样，他还有一双水汪汪地眼睛，好像两颗紫葡萄。

　　杜老师生气的时候，提高了分贝，眼睛瞪地大大的。杜老师失望的时候，拳头握紧，向胸部击去，头向后仰，好像泄了气的皮球正向后仰一样。

　　有一次，我来上杜老师的作文课，可是这次课上我有几个知识点没有听懂。下课后，我一直坐着闷闷不乐，直到同学们都走了，杜老师走到我的身旁，温和地问道：“你怎么还不走啊？是哪儿不舒服？”我这时有些紧张，怕杜老师把我没有听懂当作上课走神告诉爸爸妈妈，可是我还是鼓起勇气回答道：“谢谢杜老师的关心，我没有哪里不舒服，我只是上课的时候没有听懂几个知识点！”等我说完，等着杜老师责怪我，可我只听见一句：“没关系，老师再给你讲一遍。”听到这句话，我抬起头望着杜老师，他的脸上露出了微笑，接着又耐心而细心的给我讲了一遍，我觉得都听懂了后，就开开心心地回家了。

　　说着是非常地开心，但心中却是说不出是什么样的滋味。

　　这就是我的作文老师--杜老师，一个有趣、耐心的老师。

最新的作文参考:我的老师12

　　陈老师三十多岁，一双土土的皮鞋，与其他帅哥美女老师不同，他似乎天生就是一个失败者。但他又看着很乐观。这就是他，一个独一无二的他，一个别样的他，如一位“德高望重”的战士。但我们就喜爱这被人调侃的你。

　　记得我来这儿的.第一节课，您的话语使我的心房荡漾，这么和善的老师在我的一生中，还能遇到几个。我不安的心绪也被一个小小的笑话给吸引了。陈老师的“自黑”本领也太强了，竟号称自己是“缺德老师”，我和其他同学都情不自禁地笑了。这第一节课，您给我留下了深刻的印象，这感觉如同春风拂过我的脸。

　　其实，在我的心中，陈老师就是帅哥。虽然矬了一点，但工作仍然是认真努力的。他竭力改变自己，要让自己从被同学公认的“矬男”变成“型男”。但他失败了，他气势汹汹地去锻炼……最后，当初曾立下诺言决心要把他变成型男的教练也跑了——教练大概是怕难度太大了……“有句话叫‘浓缩就是精华’，但重点在‘浓缩’啊！”——我从没见过如此自嘲的人。

　　他跟我们讲了故事，在日本的时候，他和同学走进一家服装店自拍，但却被他的学生恶搞——在他的自拍照上配上：“看我这么萌，你忍心伤害我吗？”。当时他的牙齿是那样白。他是一个喜爱用面部表情动作诉说情感的老师，比如上课喜爱嘟嘴。

　　他喜爱听周杰伦的歌，他就像藤野先生一样，而我们就是鲁迅。他还很会包容别人，犯了错及时改正，在他眼里都是好学生。他亲手递给我的贺卡让我写信，虽然不是写给他的，但他别样的指导也令我受益匪浅。

　　老师，你虽然有点矬，但在我们眼里，你就是独一无二的。希望你实现你的梦想，变成梦寐以求的型男，而我愿意永远做你的学生。

最新的作文参考:我的老师13

　　在我前四年的学习生涯中，每个老师以不同的方式来传授我们知识，其中，我们现在的语文吴老师不管是外貌、性格还是教学方式都很独特。

　　第一次看见吴老师时，还以为体育老师来了。高高的个头，健壮的身躯，粗黑的眉毛，黝黑的肤色，都证明我的想法没错，除了那副文绉绉的黑框眼镜。

　　经过一年的相处，我们也发现了吴老师的性格特点。吴老师待人很友好，把我们都当作朋友。他在工作上一丝不苟，任何细小的错误都逃不过吴老师的眼睛。可是，吴老师一旦发火，那可不得了。他先是用平静的语气跟你讲道理，但此时雄雄烈火已被点燃，到后来吴老师发觉讲道理已经没用了，他突然说到了一个字，心中的怒火已燃到了底线，在刹那间，吴老师就开始咆哮了，声音足以到达一百分贝。所以把吴老师比喻成“夏天”比较合适，刚刚还是晴空万里，转眼暴风雨无声无息地来了。

　　虽说吴老师有两面性，但都是为了大家学习着想。严是爱，宠是害呀！

　　吴老师在教学上还特别注重阅读与写作，在点评作业时讲着讲着就引用到了阅读与写作上。吴老师还不喜欢大家浪费时间，迷糊地过完一天又一天，因此我们有一项特殊作业——一段话作文，它是用来记录每天的一个精彩瞬间。

　　吴老师用着与众不同的方式，精心培育着一届又一届的大禹学子。我相信，吴老师的身影必定会刻在我们的心中，永远抹不去。

最新的作文参考:我的老师14

　　“唰！唰！”刘老师的“扫描仪”启动了，她扫视全班，同学们立刻感受到了刘老师的犀利，在课堂上不认真听讲或者做小动作，她都能给扫描出来。

　　刘老师身高中等，皮肤很白，黑色的短发，戴着眼镜，无论什么时候看到她，她都非常的精神。她其实是一位非常温和的老师，她只是在课堂上的眼神很犀利。神奇的是，她犀利的眼神不仅能立刻看到不认真听讲的同学，还能看到不敢说出口但需要帮助的同学。那天在课堂上，刘老师表情严肃，在同学间踱步，左边看看右边看看，“扫描”着全班的每一个同学，忽然停住了脚步，询问一个同学“发生了什么事？”同学小声回答了她并请求帮助。如果不是老师那犀利的眼神及时“扫描”到了这位同学，这位同学的事情下课都不一定能解决。

　　刘老师犀利的眼神不仅表现在课堂上，批改作业也很厉害。有一次在家里写的墨香飘，写完后，我请妈妈帮忙检查，妈妈认真地检查了两遍。结果还是错了两个字，我看了半天才恍然大悟，错的地方真的很难看出来。感觉老师在批改作业时启用了她的“扫描仪”，翻开作业本，她犀利的眼神一扫，错字立刻浮现在她眼前。虽然要批改40份作业，但速度却非常快，不得不佩服。

　　刘老师犀利的眼神，让我们上课更加认真听讲，作业正确率提高了，还能帮助胆小的同学解决问题。

最新的作文参考:我的老师15

　　我最尊敬的人是担任我五年班主任的绳老师，我钦佩他对学生正确的教育方法。

　　记得有一次，快要上课了，正是绳老师的课，有一个同学急着回到自己的座位上，不小心踩了我的脚，我大声地骂了他一句，正好被老师听到。当时我想：老师一定会严厉批评我的。心里就像十五个吊桶打水——七上八下的。这时老师问：“谁骂的？”庆幸老师没听出是我骂的，心里暗暗自喜。老师见没人吱声，就上课了。下课后，老师把我叫到没人的图书室，说：“你知道错在哪里了吗？”看得出来，老师生气了。我小声地说：“我不应该骂人。”老师笑着说：“老师生气的不是你骂人，而是你犯了错误没有勇敢地承认，谁都有犯错的时候，可怕的不是错误，而是错误地对待错误。犯了错误要大胆承认，勇于改正。知道了吗？”

　　虽然短短的几分钟谈话，但我感觉却像过了好长时间，因为我明白了一个人生中重要的道理——犯了错误要勇于面对，并及时改正。而教给我这个道理的正是我尊敬的绳老师。

　　因为有很多绳老师这样的老师们，才有我们孩子们幼稚可爱的笑脸。天空的广阔无垠、生活的丰富多彩让我们逐渐明白了许多道理，这一切都源于老师的教导。老师，您就放心，我们带着您的教导，顺着您指引的方向，“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”，一定会开创一片属于自己的新天地！

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