关于校园的作文

校园之声作文

时间:2021-02-19 18:15:22 关于校园的作文 我要投稿

校园之声作文(5篇)

  在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的校园之声作文,希望对大家有所帮助。

校园之声作文(5篇)

校园之声作文1

  在我的学校里,有各种各样的声音,比如广播的声音,上学时放学时家长谈论的声音,上课和下课铃的声音,下课时同学们在操场上运动的声音,上课时老师讲课的声音……下面,我们来一起感受一下其中的一些声音吧!

  热闹的操场

  “叮铃铃、叮铃铃……”下课了,同学们像一群鸵鸟似的,一个一个地飞奔出教室,来到了操场上。我们班有的同学带了足球,有的同学带了乒乓球,还有的同学带了篮球。我们班同学个个都是球场高手,球技炉火纯青。你听,“嘭”,那是踢足球的同学一脚射门,声如爆雷。“嗒嗒嗒嗒”,钟摆一样的声音,那是乒乓球高手在互相抽球。“当”,然后是一阵掌声,一阵欢呼,那肯定是篮球健儿们又投中了一记好球。在下课时分,操场上,即使是面对面,我们有时也听不清对方说的话,因为这里实在是太热闹了。

  宁静的课堂

  上课铃一响,校园里迅速安静下来,所有的学生都回到了教室里。教室也其实也不是绝对地安静,因为还有老师在讲课呢!有时,有些调皮的学生想背着老师讲小话,老师就用教鞭敲敲桌子,课堂内又安静下来,只能听到书页翻动的声音。有时,老师在黑板上与板书,同学们就安安静静地做着笔记,笔尖发出“沙沙”的响动。又有同学在做小动作,老师总会突然一转身,目光一扫,把我们吓得毛骨悚然,连大气都不敢出。不过,有这样宁静的课堂,我们的笔记总是写得非常认真,当然也能学到更多的知识。

  柔和的广播

  在中午、下午放学之时,学校的广播都准时会响起,广播里会播放一曲曲舒缓的音乐,同时会有一名播音员在广播里读故事,读作文。那个播音员的声音柔和极了,如同展开的丝绸一样。有一次,当我听到播音员读到一段描写河边景色的文字时,我的眼前真的就出现了一条河流。河水“哗哗”地流淌着,反射着太阳的光芒,树木迎风摇摆,像跳着新编的舞蹈,小鸟在天空来回盘旋,似乎在为森林伴舞,风轻轻地哼鸣着,为大自然做背景音乐。

  这就是我们学校的声音,如此美妙,如此令人沉醉,我愿永远陶醉在这样的音乐里。

校园之声作文2

  亲爱的同学们,你可曾悉心倾听过校园之声?你听,叽叽喳喳是同学们学习讨论的声音。参加讨论的同学各抒己见,气氛热烈而活跃,一番争执之后,大家达成共识。

  你还可以听到唰唰的写字声,四下里一片寂静,唯有笔尖轻轻滑过纸张的声音,犹如小提琴上响起的奏鸣曲清晰、流畅而优美。朗朗读书声不绝于耳,恰似珍珠滑落玉盘,似手指敲击琴键,似百灵鸟齐放歌喉,似万马驰骋沙场。这是同学们徜徉书海,寻觅知识的宝藏。倾听这声音,幸福就会洋溢在我们的脸上。“叮铃铃”——下课铃响了。同学们走出了教室,到操场上参加各种文体活动,兴致勃勃地锻炼身体。校园里充满了你追我赶的欢呼声,激励鼓舞人的呐喊声。老师也是身先士卒和同学们一起打篮球、跳绳、踢毽子,一起欢呼,一起呐喊。满山遍野的花摇曳开放,散发出浓密的香味。

  鸟儿的啼鸣声,蝴蝶的振翅声,青蛙的呱呱声,每一种声音都是一个个美妙的音符。“江山代有才人出,各领风骚数百年”,这是语文课的声音,富有古典的韵味;“花的事业,叶的奉献”,这是英语课的声音,具有西欧的情调;“两个三角形中,有两个角对称相等,那么这两个三角形相似”,这是数学课的声音,逻辑缜密,无懈可击;“艰难困苦,于汝玉成,对待挫折,我们要用积极的心态,采用宣泄、移情、自我排解等方法,从而战胜困难,磨砺意志”,这是政治课的声音,如春风化雨,润物无声。

  这声音、这旋律奏出了人与自然默契和谐的“校园交响曲”。校园之声,你是我心中最动人的乐曲,你净化着我们的心灵,使我们“清水出芙蓉,天然去雕饰”;你指点迷津,使我们“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。是你把我们装扮成一道道靓丽的风景。

  倾听校园之声,我思绪万千。今天,校园之声响在我们每位同学的耳际,明天,我们要让这美妙的声音响彻华夏大地,因为我们是祖国未来的建设者。

校园之声作文3

  盼望着,盼望着,大课间来了。随着清脆的下课铃声,同学们,跳着,跑着,涌向校园,涌向操场,涌向长廊。就像刚出笼的小鸟儿一样,似万马驰骋沙场,顿时整个校园奔腾起来了,我们在属于自己的天地中尽情撒欢儿。

  校园里热闹起来了,同学们快活起来了。看,篮球爱好者捧着心中的明珠--篮球,争论着刚刚的比赛,一路小跑冲向球场,几个女生围在一起,手拿毽子,五颜六色的毽子顿时飞扬起来,如一道道彩虹在空中飞转;跳绳的同学们举好绳子,起跳,"一个、两个、 三个……"五花八门的跳法令人吃惊,爆发出一阵又一阵的喝彩声;"加油!加油!"操场西边的赛道上洋溢着胜利的喜悦,凑过去一看,"赛跑呢!一位同学兴高采烈地告诉我,运动健儿们站在赛道上,旁边的同学们挥舞着彩旗,震天的呐喊声,冲天的阵势,让大家活跃起来,真不愧是"红旗招展战鼓擂,冲向终点谁怕谁!"的情景!欢呼声,呐喊声,鸟儿的啼鸣声,蝴蝶的振翅声,蜜蜂的嗡嗡声,每一种声音都是一个个美妙的音符。

  上课的铃声就像是奔向战场的号角,刚刚活跃起来的校园异常安静,不时传来朗朗的读书声,恰似珍珠滑落玉盘,似手指敲击琴键,似百灵鸟齐放歌喉。你还可以听到唰唰的写字声,四下里一片寂静,唯有笔尖轻轻滑过纸张的声音,犹如小提琴上响起的奏鸣曲清晰、流畅而优美。这时天公也跑来凑热闹,淅淅沥沥的下着蒙蒙细雨,正在上体育课的同学们走进长廊,在绿藤下踩雨,滴答滴答、叮叮咚咚的雨声和同学们的读书声交织在一起 !"风声雨声读书声,声声入耳。"这不正是校园最自然的和谐之声吗!

  倾听校园之声,我不由心情澎湃,思绪万千,唯有发奋努力学习,才能建设更加繁荣昌盛的祖国。

校园之声作文4

  每逢放假,我总是恋恋不舍地离开校园。因为我怀念着师恩,牵挂着友谊,其实更多的还是迷恋着校园的声音。

  听!上课铃声响了,朗朗读书声从教室奏响。咦?这读书声怎么如此特殊?即整齐和谐,声音却一浪高过一浪,仿佛两匹不服输的马儿拼了命的赛跑。进屋一看,原来是同学们自行分成了两组,比哪个声音更洪亮。

  这声音仿佛如奔腾的江水,冲击着石岸,这声浪在楼中来回反射,使得整个楼都荡漾着这气势磅礴、气吞山河的读书声。老师们纷纷出来欣赏这读书的'重奏。我喜欢这种声音,这种声音是独一无二的,是只有校园才有的。

  听!下课铃声响了,这“读书交响乐”结束了,可上演了“笑声串烧”。课间是同学们最自由最快乐的时光。不一会儿,操场上便传来“哈哈哈”豪放的笑声,自由自在的,无拘无束的,这一定是操场上踢球的那帮小伙又进球了!此时又传来几声“嘻嘻嘻”的笑声,这一定又是有哪位同学被捉弄了。嘿!又来了“呵呵”的笑声,这么纯洁的笑声一定是朋友之间聊天的协调音!

  操场的声音嘈杂得如同菜市场,可与菜市场不同的是,这校园中的声音是最天真的欢笑声。这首“笑声串烧”一定是最和谐、最纯真的!

  哟!拔河比赛开始了!听!一声哨响,两队的啦啦队便使出全身的力气给队员们加油,“一、二、三呀!”“加油!加油!”啦啦队员喊得满脸通红,仿佛嗓子喊破了。这是多么团结的声音啊,这是多么有力的声音啊,它倾注的是运动员们以及啦啦队队员们的心血啊。这是上进的力量!是一个集体团结的表现!多么动人,多么震撼人心啊!这比世界上的任何一种声音都要真诚,都要有力,都要美妙动听!

  对于我来说:读书声、欢笑声、加油声,声声入耳。我爱我的校园,我更爱校园的美妙声音。

校园之声作文5

  窗外的鸟儿齐声鸣着,风儿呼呼吹拂着,叶儿唰唰地荡漾着,一切响声奏成了和谐的大自然交响乐。听,有一股特别的声音在天空中盘旋,哦,原来它来自校园里飘荡着的,熟悉又亲切的校园之声。

  叮铃铃……伴着上课铃响,同学们纷纷踏入教室,那清脆的脚步声和着铃响是那么悦耳。“请同学们翻开课本”。老师在讲台上认真地讲着,同学们在座位上奋笔疾书,那笔划过书本留下勤奋的印记的滋滋声,时不时还伴有个别同学的酣睡声,老师黑板上粉笔的唰唰声,奏成了这一曲真真切切的教室奏鸣曲。

  叮铃铃……下课铃响后,同学们有的伸了伸懒腰,舒展活动筋骨,有的则丢下笔,跑出教室晒太阳。我则慵懒地站起又坐下,与同学聊聊天,开开玩笑。

  突然,广播响起,我们相互“搀扶”着,相互抱怨着,“又要跑步了”,“好冷哦”。这些三三两两的声音从密集的人海中悠悠地传出。后操场的冷风格外强烈,冻得我们瑟瑟发抖,“后面的同学快点!”不一会儿“今天就后面几班先跑。

  9班,然后10班,接着……”听到这一广播,我们班欢呼雀跃,大家挥动着手臂,虽然迎着刺骨的冷风,却跑得格外情愿,格外卖力,大家喘着粗气,奏成了这一曲教室奏鸣曲的弦外之音———后操场序。

  结束长跑训练,大家回到教室后,叽叽喳喳地谈论着,“今天跑得太爽了,不用再跑后面了!”“是啊是啊,跑前面就是不一样”。

  不一会儿,老师不合时宜地进来喊了一句:“待会考试。”顿时我们的声音嘎然而止,惊愕了一秒后又回过神来,“怎么这样啊,才刚跑完步。”“真狠啊,真衰啊!”一阵抱怨声接二连三地响起,奏成了这一曲教室奏鸣曲的编外曲———考试前奏。

  一切都还未完待续。

  同学们的琅琅读书声,课间时的嬉戏打闹声,考试前跑步前一致的抱怨声,奏成了弥足珍贵的校园之声。这和谐真切的校园之声,带给我们无数欢乐,无数感动,也将留给我们一段最宝贵的青春回忆。

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