关于什么的作文

享受过程的作文

时间:2021-02-18 14:01:28 关于什么的作文 我要投稿

关于享受过程的作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编整理的关于享受过程的作文,希望对大家有所帮助。

关于享受过程的作文

关于享受过程的作文1

  凡事一般有过程,大多也会有结果。

  那么,大家想问了,什么是过程?什么又是结果呢?二者之间有什么区别呢?别急,先听我举一个大家都熟悉的例子。

  比如跑步,这个在熟悉不过了,如果你的目标是跑下来五圈,那么,从你起跑到跑够五圈的这一段时间便是这件事情的过程,而结果则是你坚持跑下来了五圈。

  看过了这个例子,相信大家都明白了什么是过程,什么是结果了吧!由此不难推断二者之间因果关系,凡事需要有过程,才会有结果,二者之间没有不可逾越的鸿沟。

  但问题又来了,究竟是过程重要,还是结果重要呢?亦或是两者都必不可少?

  我问过很多人,大多数人都会说是结果重要,因为结果才拥有决定权,如果没有结果,那过程岂不白搭?

  但也有少数人认为,有时过程也较为重要,比如吃饭,既然现在医疗技术那么发达,我们为何还要吃饭,而不去输那“营养液”呢?当然是因为吃饭看中的是过程,它会让人放松身心去享受,而不单单只去获得能量与营养。

  所以,由此两个观点可以推断出一个中立的结论——过程与结果都是必不可少的。而现代社会中,很多人则搞反了。

  比如我们学生所面临的中考,许多人都死盯着考试成绩,以分数来较好坏、论高低,却忽视了学习过程中的趣味与快乐;亦或是考名著的阅读、造句子,我们宁可看那枯燥无味、没头没脑的《好词好句好段》,也不愿意读情节曲折、发人深省的名著……

  我突然想起了一个故事:伊丽莎白女王对一群孩子们说:“我的手提包丢了,它遗失在了花园中,你们能帮我找回来吗?”孩子们立刻就出发,不一会儿,手提包就找到了,但让孩子们惊喜万分的是,在寻找手提包的过程中,他们还发现了许多玩具。

  这个故事的寓意就是凡事不要单单重视结果,有时过程比结果更要好,例如看连续剧,我们可能早已猜到了结果,但为什么还要看呢,当然是因为过程比结果更加曲折、有趣、扣人心弦。做事情也是一样,不要死盯结果,要学会在过程中收获,这样,也极有可能获得一个令人满意的结果……

关于享受过程的作文2

  享受健康,享受幸福,享受....我望着作文本发呆。“享受”这两个字你能联想出多少的事来?人一生中有太多的事可以享受,而我也不例外。

  从小对书画有兴趣的我自幼儿园开始就报名参加各种绘画班,在小学四年级时,我迷上了素描,迷上了它岁黑白却现实,迷上了它的简单。

  第一次学习素描,从最基本的.线开始学起。你想,如果以后要画方方正正的东西,线歪歪斜斜的多不好看啊!我在老师的指导下拿起笔开始了我的“艺术之旅”

  刚练上没几天,每天都在练习画线,横线,竖线,画纸上画满了擦去,重新再画,我感觉无聊透了,虽说线是基本功,但已是画了几天了,是不是应该画点别的呢?你看,那边的姐姐们画得多起劲啊!

  我们趁老师出去时说起了悄悄话。我对我在那相识的一个朋友抱怨为什么老师天天给我们这样上,那边的姐姐都出外写生了。她冲我眨眨眼,告诉我,那边的姐姐在这里学习了三年了,才画出了这样的水平。曾经她也问过姐姐们为什么那么刻苦,她们只是笑笑,没有回答。但她忽然明白,一切都需努力才能实现。她开始尝试放下心中的抱怨,感受过程中的乐趣,慢慢地,她感受到了快乐。我问她,是真的吗?她也只是笑笑,没有说话。这时,老师也进来了。

  我记住她的话,在心里默念着,努力地画着每一条线。渐渐的,一条条直线呈现在画纸上,在这一条条的线里,我似乎明白了什么。

  我不再抱怨,而是学会感受,每当捧着自己坐一两个小时完成的杰作回家,看着家人们赞许的眼光,一切都是那么美好。

  渐渐的,随着自己的画功进步,也实现了自己的梦想——出外写生。看着一棵棵树,一株株花,一座座楼在我的画纸上一一呈现,我心中无限欢喜,看着自己笔下的成功,我不禁扬起了嘴角。

  在学习的过程中,如果当时的我不懂得去享受过程,也许早已半途而废了,一辈子不可能实现出外写生的梦想了。

  每当看着墙上的画,我总告诉自己,无论多艰辛,只要学会享受过程,就已足够。

关于享受过程的作文3

  大家现在的生活都很幸福的,享受到了很多的快乐,和小伙伴一起燃放鞭炮、礼花,是快乐的;坐在被窝里观看精彩的电视节目,是快乐的;穿上崭新的衣服,和爸爸妈妈去逛街、游览,是快乐的。许多同学还从打游戏的刺激中,找到了快乐;从和同学的吵闹、开玩笑中,找到了快乐;从做雪人、打雪仗中,找到了快乐……但是,你们有没有从学习中找到了快乐呢?其实,学习也是快乐的源泉,是其乐无穷的。通过自己的思考、研究,攻克了一道数学难题,这不是快乐吗?一个片段经过你的努力被你背诵出来了,不也是快乐吗?一篇优秀的作文在报刊上发表出来了,你会不快乐吗?当你尝到了学习的快乐,享受到了成功的喜悦,你会觉得学习是一件多么有趣的乐事啊!

  我们班里的孟同学的作文在《苏州教育周刊》上发表了,她内心的喜悦是无法用语言表达的,班里的朱同学在数学竞赛中获得了年级第二名,那几天他的笑容是多么灿烂。我班参加德育知识竞赛的五名同学获得了团体总分年级第一名后,他们高兴得跳了起来,五张笑脸就是五朵金花呢!学习带来了多少快乐啊!

  陈景润是一位大数学家,他在艰苦的环境里埋头计算、研究,在枯燥的、神奇的数学中得到了无穷的快乐,终于摘取了世界数学皇冠上的明珠——哥德巴赫猜想。

  当然,学习中的快乐是建立在下苦功夫的基础上的,没有先前的苦,是得不到之后的乐的,只有先苦,才有后乐。在学习上要想不劳而获,盼望着天上掉下“天鹅肉”来,是不可能的。记住吧,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。

  这一学期我们面临着毕业考试,学期又短,时间紧,任务重。只有从头抓紧,不能有丝毫的懈怠,才有可能到期末取得满意的成绩。朱永新教授说,只要行动,就有收获。赶紧行动吧,到时候再享受丰收的喜悦。

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