我的搭档作文11篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的我的搭档作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我的搭档作文11篇

我的搭档作文1

　　我的“搭档”可是一位成年人，他带着厚厚的眼镜，表面严肃但内心温和，这个人便是——老爸。

　　有一次，我做完作业刚想玩一会儿手机，可我转念一想，还是先跟老妈说一声吧！可不说不要紧，一说找上麻烦了：“你再去读点书，你一天才读几页书啊！没有点数吗？还想玩手机。”老妈如机关枪吐子弹一般把我数落一番。我回头无奈地看了一眼“搭档”，他用眼神偷偷告诉我：“你先读会书，等一会我再带着‘战利品’过去。”我示意地朝他点了点头。等我读了大约半个小时书的时候，“搭档”就带着手机悄悄地进来了，我们在屋里有说有笑玩得不亦乐乎。这时，妈妈听见了笑声径直走了进来，发现我俩正在玩手机，气的面红耳赤，我和“搭档”一看大事不好，赶紧溜出了屋。

　　还有一次，我在小区里练习骑自行车，我的“搭档”当陪练，我正骑的高兴时，忽然对面跑出来一个小男孩，我一紧张，车子碰到了旁边的电线柱子上了。这时候我的“搭档”紧张的跑过来问我：“儿子，碰着了没有？”“没事、没事！”我赶紧答到。可“搭档”一听我没事后，不但没安慰我，脸色还突然大变，严肃的训斥起了我：“让你看着点，注意安全，别碰了人家又伤自己的！你就是不听！”

　　“哎！”这就是我的爸爸，我的“搭档”。但也是最关心，最爱我的人。

我的搭档作文2

　　而是我们心灵应汲取的一种精神：成功者的搭档是勤奋和努力;而失败者的搭档就是懒散和堕落，搭档已不单是一种合作，形单影只的她仿佛是整幅画的中心，我有些不自然，远去了，我们只能靠自己来选择搭档，我似乎与它已经没有了距离，不就她一个人吗?他指了指少女手上的箫说一难道你忘了把它给算进去了?呵呵，在散乱的灯光下，。

　　建立了自己独有的一种精神力量，一种含蓄的活泼在画中隐隐浮现，我坚定地踏着一串串脚印，但壮了壮胆说：是啊，思绪远扬，我最喜欢这种幽静、孤独、带些悲恸的画了他沉默了一会儿，那是少女的长箫萌发的前进、不懈的动力，仿佛这画的精神已经超越了梵高的癫狂，不要以为人和人在一起才是搭档，这幅作品不是要呈现孤寂之美，随即开口：虽说我不是专家，你看，将窗外的景色冲洗得渐淡若无，让它一路伴我们而行，戈雅的飘逸，再次审视这幅画。

　　画中的少女手持长箫，将人们带入一个极其孤僻的世界里来，因为这幅画就是我的写照孤独而自我，春临。

　　我紧盯着悲鸿先生的《箫声》，正当我还在与这幅画对比时，旁边有声音道：你喜欢这幅画吗?我看你站在这儿很久了，这幅画的剪影已经刻在我的心中，走出惆怅，不然，她和她的搭档什么搭档?我忍不住打断了他，原来，满怀憧憬，只要是两个能互补的物体。

　　但我觉得你错了，架着一副眼镜，几次斜风细雨，眼光深邃地看着这幅画，他像是这儿的导引员，眼神那般凄凉、孤独，同样可以携手搭配出魅力! 周围嘈杂的议论声我仿佛都已听不见，它已经改变了。

我的搭档作文3

　　“环保，环保。我嘴里不停念着这两个字，望着桌上的活性炭净水器，觉得为环保做一点力所能及的事，不仅对环保重要性认识的提高，而且培养了我动手能力。

　　星期日的傍晚，妈妈递给我一袋废物，让我扔到下面的垃圾桶。我往袋子里瞧了瞧，全是一些大汽水瓶，牛奶塑料瓶，还有一些易拉罐，木头棒和泡沫塑料，这可都能废物利用呀。于是我对妈妈提议：“这些虽然都是废品，但是只要我们动动脑筋，废物就能变成宝。嗯，让我们一起做个净水器吧。妈妈听了我的想法，非常赞同，于是我们马上行动起来。

　　说起来简单，可做起来难呀！首先，我找了一个空的2,5升又宽又高的汽水瓶，洗干净，消过毒，把瓶子倒过来，用美工刀小心割开一点瓶子上部分，把妈妈拼装好的废木棒小风车放在割开部分上，把妈妈买的几块活性炭剪碎铺在风车下面，要铺均匀，而且要厚，用胶带把割开部分粘上，在顶端割开一个稍大一点的洞，把泡沫塑料剪开一个和洞一样大小，用泡沫塑料把洞塞上，在瓶底上扭开瓶盖，用线拴在瓶子里的两侧，拴四条，把一个干净的塑料厚盒子和拖出来的四条线拴一起，在泡沫塑料上小心地钩一个罐子拉环，用线拴住瓶子的斜两角，各在线上钩一个易拉罐拉环，这个活性炭净水器就做好了。

　　我认为要试验一下，就拿了瓶子加过沙土，还放了盐的水，全部倒进瓶子里，我拿着瓶子，看着水被小风车转动起来。然后一起流进活性炭里，然后“哗啦，一下流进了塑料盒子里，我看着塑料瓶子里的水，沙土看不见了，只是水还是有点浑浊，我又过滤了一次，水不浑浊了，沙土也没有了。这是一杯可以喝的水，我尝试性地喝了一口，哇，不仅没有咸味，喝起来挺爽口的，这个试验可算是成功了。

　　环保，不是靠一个人做的，而是靠我们大家共同努力，地球只有一个，为了我们的大家园，让我们行动起来，做力所能及的事，保护我们共同的家园。

我的搭档作文4

　　每个人都有自己的朋友，老师，同学……但又能否找出与自己心灵相通，配合默契的伙伴或搭档呢？今天我就来说说我的最佳搭档吧。

　　我的最佳搭档呢，并不是那类学习优异文质彬彬，被老师当作好学生的人，恰好我就相反，那位跟我合得来的人物，在班上外号叫“傻子”，个子不高，胖胖的，一张大圆脸上有一对小得不能再小的眼睛，红红的小嘴整天嘟着，一副肥头大耳，大腹便便的样子，给人的第一印象难免是“智商不高”，可谓是方圆百里臭名昭著啊。当然在这里我就说下他的外貌，名字就不多说了，可是会跑题的。

　　这样的人，大家或许不喜欢吧，实际还有一点我没说完，就是－－嘿嘿，不如说件事，你们就明白了。走过他身边的人，刚一吸气，就像闻到了什么，连忙捂着鼻子抱头鼠窜。谜底是什么，你们大概已经猜出来了吧，对，他的身上整天散发出一股类似咸鱼加螃蟹的味道，跟他待久了，鼻子可就有的受喽！

　　但你们不知道吧，为什么我和他却是好朋友呢？其实，我们也是不打不相识，我曾送给一个朋友玩具，这个朋友又送给了他玩，我看见了，说这是我的，让他还我。可他不听，说这是某某送给他的，是他的。我当时就怒火中烧，与他大打出手。现在想想，这根本就不是生气的理由，我怎么会做出那样的事？不过后来，我们也因此成了好朋友。

　　我们有时候也在学习上互帮互助，有一回，我走到他的座位旁，见他正在写作业，我便低下头来认真地看着，但很快我又皱皱眉头，因为他的字是写得这样潦草！而且还是带错字连篇的，这份作业到他手里，还真是“世界奇葩”啊！我马上指导他改正，他很快做好了。有时，我数学题不会做，他也会教教我。

　　现在，我们也算是“各奔东西”了，也不知道能否有机会再相见，但在我的记忆里，这位朋友却是一道永不抹灭的痕迹。

我的搭档作文5

　　现在是xx年了，世界都变了，我们每个人都有一个机器人。

　　“叮咚，叮咚”，我跑到了门前，一打开门，原来我的机器人到货了。我抱着那沉甸甸的快递箱，打开一看，是一个1。5米的大黄蜂机器人。太好了，我也有了一个属于自己的机器人。我把V8高能发动机电池装了进去，按了一下主机，大黄蜂的眼睛亮了，它的生命就这样开始了。它太可爱了，水灵灵的大眼睛，两只机械耳朵树在头上，浑身黄色。我看了看说明书，原来它可以变成喜士多便利店，可以变成各种各样的交通工具，还可以干家务。我迫不及待地带着大黄蜂看了我的家，它摸了摸自己的脑袋，用手指着自己的嘴。哦！我明白了，原来我没给它打开语音效果。

　　完全认识它后，它很快就成了我的助手，成了我的搭档。上学的时候，我就让它变成一台川崎摩托车；到了学校，就让它变成大黄蜂手表；肚子饿的时候，让它给我做香喷喷的饭菜。晚上有空的时候，它陪着我打篮球，它说很喜欢跟我打篮球；晚上洗完澡，我会坐在床上读书，大黄蜂躺在床上，眯着眼睛好似睡着了，又似在认真地听我读书。日子一天一天地过去了，大黄蜂无时无刻不和我在一起。

　　突然有一天，一位穿着蓝衣服、脖子上戴着工作牌的维修人员到家里来，他说现在电脑病毒太多了，担心机器人感染，要拿回去升级，大约需要一年时间才能完成。我的眼睛湿润了，默默地把电池卸了下来，把机器人装进盒子里。从此我没有了大黄蜂，一年时间里，我只能自己生活：自己做饭、自己读书、自己上学，没有它的陪伴我特别寂寞。为了数日子，我每天划着日历，感觉时间过得好慢，过一年好像过十年一样。

　　今晚，我特意做了丰盛的晚餐，因为大黄蜂就要回来了。门铃声响，我打开门。它回来了，它回来了！我紧紧地抱住它，请它吃我早早就准备好的晚餐。从此，我每天给它做晚餐，它就像是一个孩子一样永远陪着我生活。

　　这就是我的机器人搭档——大黄蜂。

我的搭档作文6

　　伴随着科技进步，原本由人控制的'科技渐渐变成了科技控制人类。

　　家里有个机器人叫田田，田田是两年前加入我们家的。不过20多年前，比尔。盖茨家里已经有和我同款的机器人了，他们家布置的基本是全自动的，自己都不用动弹半下，只需要说话，嘱咐机器人。

　　田田是我给他起的名字，因为他长得方方正正，所以取名叫田田，我与他的关系不错，有心里话都会对他说，生气时他会安慰我，高兴时也会跟着开心，赢得胜利时还会祝贺我，一切家务事，洗衣做饭样样精通。

　　每天晚上他都会欢快地跑过来给我开门，进屋会给我拿水喝，妈妈在屋里刷微信，两年来我都没吃过一顿人做的菜了，每天吃什么喝什么都是田田来做的决定，说什么营养套餐可以均衡营养。

　　有一天晚上，我在街上骑自行车，田田也和妈妈在附近散步，我朝着他们的方向走去，路过的行人旁边都有一个机器人陪伴。

　　突然，路边一个壮汉把酒瓶砸在了马路上，我被吓了一惊，摔倒在地膝盖上的黑里透红血，就被田田看到了，他连忙跑了过来，二话不说直接抱上我跑往医院，医院里也是机器人穿着白大褂，拿上碘酒和纱布走向我，冷冰冰的手给我包扎伤口，听不见往日父母对自己的半句关心。

　　田田的出现让家里的爱慢慢淡化，爸，妈的尊称只不过是一个称呼，里面什么也没有，我真的不喜欢这样缺少爱的社会和家庭。

我的搭档作文7

　　因为人工智能的全速发展，机器人不知不觉地向人们的生活走来。在一个巨大的机器人制片厂中，机器人厂的老板成功发明出了一批全新的机器人。为了让这批新货快速地销售到全国。机器人厂的老板先让100个新机器人免费试用进入100个幸运儿的生活中，而我正是在100个幸运儿中的一个。

　　一个看似小孩一般大的机器人映入我的眼帘。于是我立马想：这么小的机器人能做什么事呀？就这样，一个机器人进入了我的生活。可万万没想到！这个小不点机器人竟然有这么多本领！是我小瞧它了。

　　这个机器人十分聪明，任何作业难题，它只要看一会儿，就能准确无误地说出来，而且它讲得还很好，我一听就听懂了。这个机器人还是个开心果，我经常被逗得哈哈大笑。机器人很能干，什么事都抢着干。

　　可是试用期很快到了，我很想把它买下来，可是我并没有那么多钱啊！老板很好心，说你如果可以和机器人共同完成一个项目，你就可以把它带回家！

　　于是，我便和机器人成了搭档。我一回家，就和机器人勤学苦练起来，因为机器人的四肢本来就不太灵活，所以给我和机器人造成了麻烦。在练习过程中，因为机器人的脚不太习惯像我们人一样走路，所以我每天让机器人经常练习走路，刚开始机器人的姿势很搞笑，可我并没有笑它。经过它一丝不苟的勤奋练习，现在可以和机器人“接力跑”了！在考核当天，我在跑步的过程中碰伤了腿，机器人便急忙拿出药来，比赛过后就十分关心我，走过来帮我擦药，药擦好以后，评委和机器人厂的老板都看呆了，过了几秒后，评委和老板发出了雷鸣般的掌声。于是就同意我把机器人带回家了。

　　回家的路上，我和机器人都很高兴，从此以后机器人便成了我家中的一员，和我成了形影不离的伙伴。

我的搭档作文8

　　一到夏校，我就遇到了一位好朋友段沛歧，外号小猪佩奇。我们每天都一起吃饭，一起上课，一起去踢球。我们俩都特别喜欢踢球，算得上是王牌搭档。

　　这不，上次校园球赛我们就完成了一次完美的配合，赢得了比赛。那时，佩奇负责守住一个对方球员的进攻。但是，一不小心被他一系列的假动作给弄蒙了。我一看不对劲，就急忙补位上去，趁着对方没注意，一个滑铲就把他脚下球铲给了佩奇。只见佩奇一个灵活的转身，带球直冲，一个大脚，直接把球踢进了对方球门。我高兴的蹦了起来，振臂高呼：耶~，佩奇进球！佩奇进球！

　　紧接着，对方守门员趁我们得意忘形的时候，一个高球就把球传到了我们的后场。我一回头，就发现佩奇已经守在后卫的位置，一个跃起，一个头顶就把球给截住，再迅速的把球给控制住了。我发现佩奇对我使了下眼色，左手摸了摸自己的头发。嗯！暗号来了，右边线。！我飞快的往回奔跑，就悄悄地把自己的位置往右边线挪了过去。果不其然，佩奇从对方球员身边一个假动作，一个穿越，再抬脚一个直踢，把球从空挡处直接传过来给我。我轻松的截住球，转身几个盘带、穿越，一下子就到了对方球门前。我一个急停，一个转身的假动作，但是脚下却轻轻的一个直推，就把球从对方守门员的身边滚进了球门。

　　进了，进了！我在球场上飞奔，兴奋的和佩奇击掌庆贺。没有意外，在我、佩奇和队友的努力下，我们最终获得了比赛的胜利。

　　美好的时光总是过的很快，快乐的夏校生活转眼就结束了。我和佩奇这个好朋友约定，明年再来，再一起做王牌搭档。

我的搭档作文9

　　在未来，人人都有一个机器人搭档。

　　这些机器人身上分为几层：第一层书柜，里面可以装成千上万本书；第二层美食，里面有一个电子屏可以选择美食，在一瞬间，美食就可以做成，在背后的拉层可以拿出来；第三层为医护的东西……这个小机器人应有尽有。当然。最神奇的是，上面有一排按动仪器，可以让机器人变成许多的东西。

　　在孩子眼中，这一个机器人是个宝贝。上学时，机器人帮你准备好了一切；上课时，机器人把你不会的再讲一次。

　　在成人眼中，这一个机器人是一个好东西，孩子上学让机器人送就可以了。早、中、晚饭不用做，想吃什么，就吃什么。可是……

　　有一天，机器人坏了！全都收回工厂再造一次，可是，只因为这一件小事，全世界乱了，孩子上学不知道学校在哪里，大人做饭连打火都不会了……几个月过去了，人们依旧没有改变，一天又一天，也没有几个人习惯。一年之后，才有人习惯，但是做出的饭还是不如机器人的美味。

　　在几年之后，人们慢慢的醒悟了，他们明白了，机器人回炉再造，其实是为了帮助人们觉醒，人们不可以完完全全依赖机器人。

　　人们开始学习一些过去的知识，比如：做饭、穿衣……同时，人们也开始渐渐地忘记我们的机器人。几年过去了，人们完全忘记自己的机器人。

　　有一天，在电视里播出了一条新闻：几年前的机器人将会回到我们的身边。人们欢呼了几天，可又开始担忧，机器人回到我们的身边，会不会影响我们正常的生活。机器人的问题又一次困扰着人们。

　　几天之后，机器人回来了，人人家中飘出了一阵阵菜香。

　　“叮——“门铃响了起来，我们把门打开，机器人笑了……

　　机器人告诉我，他们其实没坏，只是心里认为我们不够完美，才坏的……

我的搭档作文10

　　“我把家里的废纸盒都收集到大桶里，这个大桶就是我的环保搭档；我不用一次性餐具，因为我要保护森林，自带餐具是我的环保搭档；我的铅笔盒里只有三支环保铅笔，因为它可以节省木材，环保铅笔就是我的环保搭档、??”中央电视台的公益广告《环保搭档》从细微之处体现了环保的重要性，彰显了绿色生活、低碳生活的文明生活新方式。

　　我们每个人都希望生活在一个清洁、舒适的环境中。但是，我们共有的家园——地球，却由于人类的肆意破坏、污染、浪费，已经失去了以前的美丽，环境污染已经把我们的生活污染了。我们渴望美丽的地球、绿色的家园。然而美丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。

　　其实，在我们身边，点点滴滴都能体现出对环境的保护。“一水多用、随手关灯、少用空调、自备餐具、将垃圾分类、回收废电池、拒食野生动物、购买环保产品??”各种环保搭档真的是举不胜举。可就是这些点滴小事，许多人却不愿甚至懒得去做。只要我们多“顺便”一些，多“留意”一些,不难发现，我们身边到处充斥着保护环境的行为。

　　让我们呼吁更多的人加入到“选择低碳、绿色生活”中来，寻找我们身边的环保搭档。每个人只要有一样属于自己的环保搭档，那么我们的社会就会有成千上万个环保搭档，而把这些环保搭档聚集起来，将汇聚成环保生活的一股强大力量，我们的社会也必将建设成为环境友好型、资源节约型的文明社会，我们的社会才会更加的和谐、美丽、幸福。

我的搭档作文11

　　今年，我的搭档是田玉云老师，田老师性格开朗、多才多艺。

　　记得这个学期的第一次黑板报。由于我们三年级学生还小，出黑板报的任务几乎还是落在两个老师身上。我从未出过黑板报，没想到田老师说，没事，她上学时经常出黑板报，她是美术特长生，初中考高中时，美术成绩名列前茅。就这样这学期的黑板报我每次都是帮她打打下手，很快我们俩就合作完成了。

　　还记得最近的元旦联欢会，田老师就像一个熟练的导演。从头到尾，安排的井井有条。跟着田老师，我也熟悉了一台联欢会的流程。田老师先让孩子们报节目，然后把这些节目编排顺序，开场舞，结束的歌等等，还特别制作了非常喜庆的幻灯片。按照节目顺序，每个节目一张幻灯片，有些节目需要伴奏音乐，田老师还准备了伴奏。让我更吃惊的是田老师为每个节目准备串词，我用手机百度串词，田老师直接从头脑中搜索，比我百度的还快，而且田老师想的串词跟网上惊人的相似。我们还选了两个小主持人，真是万事具备，谁料，联欢那天班班通的课件不能播放，我们俩抱去了一笔记本电脑放讲桌上，电脑声音特别小，田老师拿着个小喇叭帮忙扩音。

　　田老师手还特别巧，写毛笔写字很漂亮，听她说她都练了十几年了。现在每天她还坚持练。田老师还会编发，有段时间午饭后，通常有两三个小女孩排队等她编发。她还会给自己编呢。

　　田老师会的多着呢，多才多艺用到她身上一点也不为过。

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