个人学习总结与计划

【精华】个人学习总结与计划11篇

　　时间稍纵即逝，充满意义的学习生活结束了，回顾过去这段时间的学习生活，收获颇丰，让我们好好总结一下，写一份学习总结吧。你所见过的学习总结应该是什么样的？下面是小编帮大家整理的【精华】个人学习总结与计划，欢迎阅读与收藏。

　　个人学习总结与计划 1

　　我参加了云南师范大学“国培计划”中西部农村骨干教师置换脱产研修班的培训，现已完成非学历课程和跟班研修、学历课程培训三个内容，现将这个学段的学习做如下小结：

　　一、感受名校风采，领略大家风风范

　　云南师范大是是云南的重点大学，是教育部批准的在职教师培训的基地之一，为搞好此次教师培训，学校精心设计培训课程，开设了教育理论和应用课程的培训，又让每个培训的学员身临其境到昆明市各个有名的小学跟班研修，学校安排了徐斌、朱维宗、景海莲等专家、学者为学员上课，数学国培跟班研修总结。培训采取专题讲座、跟班研修等多种培训形式，老师们渊博的知识，精湛的技能，严谨的治学态度，对科学矢志不渝的探究精神和忘我的奉献定神，常常感染了每一位学员，激励着我们抓紧时间努力学习。通过大师们的言传身教，基本了解了小学数学课程和课程改革的方向，树立起了现代小学数学教学的理念，了解了本专业教学法和现代教育技术手段，熟悉了本专业领域的新知识，新技能和关键技能，开拓了眼界，丰富了实践经验，工作总结《数学国培跟班研修总结》。

　　二、学习现代教学理论与方法，更新了我们的育人观念

　　在这次的培训中，学校请了多位教育专家、学者为学员作报告，他们以大量的信息，生动丰富的实例猾我们讲授了现代教育理论，考试动态。在今后的教学中，我们要引导学生自主自立，自主探索，培养学生的全面发展。

　　三、加强实践，开阔了教学新视野

　　通过到昆明市各小学跟班学习，使我们对所学到的理与实践相结合，提高了现代教育技术能力，我们的.教学水平有了长足的进步和提高，在各小学里，我们看到了学校的工作制度，管理经验，浓浓的校园文化等。回到工作岗位后，我们将会把这些方法和经验结合到教育教学工作中，培养学生的团队意识，合作能力，沟通能力，培养学生学会宽容、理解、学会奉献。

　　四、参与教学教法的研讨和交流

　　到昆明市各小学跟班学习的同时，还参与到各小学的教学教法的和交流，比如到海贝小学的参加研讨的，处理好课堂教学中的预设与生成的关系;金康园小学的教材研究，春城小学的多助型教研活动，武城小学的课堂教学提问的有效性和国家级模范班主任石梦媛的班主任心得等。通过教学、教法的研讨和交流，加深了对教育的新理论，教育技术手段的理解，积累了丰富的教育教学经验。

　　五、参加了学历课程，初等数论、古典几何与几何学研究、数学史与数学方法论

　　小学数学建模的学习，使我懂得了更多的数学和几何方面的知识和理论，并学会了如何进行小学数学的教学研究。

　　这次参加云南师范大学举办的教师培训，我感到十分的光荣和骄傲，在今后的工作中，我将把所学到的知识，技能、理念应用到教育教学中去，不断改进和提高教育教学水平，不辜负学校和领导的期望，为教育事业做出新的贡献。

　　个人学习总结与计划 2

　　通过这次“国培计划”的培训，使我学习了很多知识，而且有了深的认识，这次在国培计划中我有幸倾听了专家和学者的精彩讲解，多位教育名家的讲座给我带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让我饱享了高规格的“文化大餐！这次培训内容丰富，学术水平高，充满了教育智慧，使我开阔了眼界。以下几点是我的一点总结：

　　一、改变观念

　　敬业精神与科学的教学法相结合，必定是成功的保障。而在日常工作中，我经常会说工作忙、杂事多，常抱怨学校教学条件差，学生的基础差，是乐盲，没有专门的教室以及合唱用的站台等，于是工作中总是一副得过且过的思想状态，总想着教不好学生不是我的能力问题，而是许多的客观原因造成的。

　　通过此次学习，彻底改变了我的这种“寄生虫”思想，使我明白了好的条件不是等着我去用，而是需要自己去创造、去挖掘，即使在有限的条件下，也同样能做出不平凡的举动，同样也能培养出优秀的学生。

　　二、专家引领，思想振荡。

　　无论是这些报告还是授课，都让人耳目一新。特级教师幽默风趣的语言，平易近人的教学风范，令人高山仰止。他们的教学观给了我深深地震撼，他们课堂上那种浑然天成，对比鲜明的教学风格给我留下深刻的印象。我想这些充分体现了他们平日教学基本功相当过硬，所以才会达到现在教学随心所欲的境界。各位知名专家、学者从自己切身的经验体会出发，畅谈了他们对教育教学各个领域的独特见解。

　　在畅谈中国农村教育的过去、现在的同时，给我们展示未来中国教育的远景，在专家的引领下，我的思想受到极大的震撼，我们平时思考的太少。平常我们在学校中，考虑地都是如何上好一堂课，对于学生的长期发展考虑地并不多，更勿论着眼于教育的.发展远景，作为新时期的教师，这方面实太欠缺了。

　　三、同行交流，共同成长。

　　本次培训，每位培训教师都有丰富的音乐教学经验，教学的外部条件也非常相似。因此，学习期间，我们不仅聆听专家的讲座，并且成员之间的互动交流成为每位培训人员提高自己音乐教学业务水平的一条捷径。在培训过程中，我积极尝试与其他学员之间的交流，了解到各学校的新课程开展情况，并且注意到他们是如何处理新课程中遇到的种种困惑，以及他们对新课程教材的把握与处理。教师教学基本技能和案例研究设计，通过这次培训学习犹如为我们打开了一扇窗，拨云见日，使我对它们的理解更加透彻，为今后教学打下了坚实的基础。

　　我觉得这次培训是最有效的，留给我的记忆与思考是永恒的，通过这次培训，使我提高了认识，理清了思路，是一次对自己“教育潜意识结构”的深层改造，对于今后如何更好的提高自己必将起到巨大的推动作用，我将以此为起点，让“差距”成为自身发展的原动力，不断梳理与反思自我，促使自己不断成长，让我的业务水平不断地提高。

　　虽然培训结束了，但思考没有结束，行动更是没有结束。我们将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情，在今后的教学中，我要汲取专家的精华，反思自己的教学行为，让自己在教学实践中获得成长，使自己的教学水平和教学能力更上一个台阶。

　　个人学习总结与计划 3

　　制定学习计划，可以有效的利用时间，避免出现快考试了才发现“该念的书都没有念”的尴尬局面，自考生如何制定学习计划。且有利于学习习惯的形成，使自己的学习生活节奏分明，提高学习的效率。有了计划，每一个目标都会很明确，使学习变得有步骤，有计划，比较容易取得好的成绩。下面就把我制定计划的方法总结出来，供大家参考：

　　1.制定学习计划要考虑全面

　　我们参加自考通常都是用业余时间学习，所以制定计划要留出机动时间，避免计划被突发事件拖延，给计划留有一定的余地，另外，一些休息时间也应该计划出来。

　　2.计划中的长期目标和短期目标

　　可以把完成一本书或一章的.学习，定为长期目标。但由于自考生的学习时间比较零散，学习时间很大，长期目标会导致计划的实施出现不确定性，复习指导《自考生如何制定学习计划》。所以，制定短期目标，也显得很重要。长期目标是明确学习目标和进行大致安排；而短期目标则是具体的行动计划。我的短期目标一般是一天或一周的学习量，我通常把一本书分成若干个部分，每部分十几，二十页，一天看一部分。这样就能很好的把握时间，避免学习时间不够用。

　　3.对重点突出学习

　　学习时间是有限的，你的精力也是有限的，所以学习要有重点。在这里，重点是指教材中的`重点内容，每次考试基本都会涉及的知识点。对于一些难点，一定要多花些时间搞明白。

　　4.及时评估计划的实施效果

　　在计划的实施过程中，一定要定期检查学习的效果。避免每天的学习量太大，导致学习效率低。计划在实施中，可以根据效果和实际情况不断修改。毕竟现实不会完美地跟着计划走，对计划的修改，可以使计划完成的可能性增加。另外，定期的复习，也很关键，它可以有效的防止遗忘。

　　5.提高学习时间的利用率

　　不要长时间学习，要适当加入休息时间。在安排学习计划时，不要长时间地只看一本书，不同科目交替着看，可以减轻脑疲劳，提高学习效率。另外，在早晨或晚上，记忆力比较好的时候，可以安排着重记忆的重点。

　　个人学习总结与计划 4

　　进入大学以后，一切都显得很新奇。不论是上课的方式还是大学的环境，对于我来说都是新的，新奇的。入学也有近三个月了。总的来说，这三个月我过得很开心，同时，我也学到了高中时没有学到的内容，例如，人际的交往，为人处世等等。让我受益匪浅。同时，我也交到了好多新朋友，他们来自各个地方，有着不同的性格和习惯，但是我们相处的非常融洽。

　　但是，大学也是自我提高，自我成长的阶段。所以，也要把自己的学业搞好，丰富自己的课外知识和自己专业知识。下面，我介绍一下我的学期学习计划。

　　努力学习自己的专业知识，为我自己的未来奠定基础。我要制定学习课程表，让自己的学习的时间更加清晰和充分。上午要用一定的时间背英语，课上认真听讲，做笔记。不迟到，不逃课。课下抽出时间复习并预习学习的内容。按时完成老师布置的作业。努力通过大学英语四六级的各种认证考试。一句话，多拿证，为自己以后找工作打下基础。

　　专业知识很重要，课外知识也很重要。因此，大学期间，要充分利用大学的.丰富资源。经常去图书馆，阅览各个方面的书籍，补充自己的课外知识，开阔自己的视野。关注国家大事和热点新闻，充实自己，让自己不和社会脱节。一句话，提升自己的境界，充实自己。

　　还有，在这些基础上，也要积极的参加学校组织的各种活动，例如，班级干部的竞选，学生会的竞选，校外爱心活动等。同时，也要积极的和别人沟通，和别人交往。认清自己的不足，努力积极的补充自己，完善自己。让自己成为一位合格的大学生，一位优秀的未来职场人员。未来我们自己把握，只有不断的学习，不断地补充自己的不足，才能是自己成长，才能认为自己的大学生活没有虚度。

　　这就是我的学习计划。

　　个人学习总结与计划 5

　　俗话说：“学好数理化，走遍天下都不怕。”这句话虽然说得有些夸张，但也充分说明了数学的重要性。为了提高自己的数学成绩，培养自己的数学兴趣，特拟定如下计划：

　　一、情况分析

　　在众多科目中，我的'数学成绩最差，每次都考不了高分，长期以来，我对数学也失去了信心，影响了总成绩。

　　二、任务目标

　　通过本学期的努力，我要使自己消除对数学的厌烦心里，培养自己学好数学的信心，使自己的数学成绩有较大提高，为高三升学打下坚实的基础。

　　三、具体做法

　　1、培养信心

　　2、养成习惯．每天做到课前预习，课后复习

　　3．抓住课堂。课堂上我认真听课，聚精会神，思维紧跟老师，不敢开小差。

　　4．加大练习力度

　　刚开始，我从最基础的题入手，以课本上的习题为准，反复练习，打好基础，再找一些课外的习题，帮助自己开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题思路。解题时要求自己细心、精确，以便不再考试时因粗心丢分。

　　5．牢记 基础理论，善于利用辅导书籍，打好基本功——基础知识万万不可忽视。要把概念、公式都牢牢地印在脑海里。

　　6．高质量的完成作业。我每次要求自己认真完成老师布置的作业，遇到不会的题目决不轻易放弃，要发扬“钉子”精神，钻进去思考，是在做不出来就向老师和同学请教，这样自己就会对这道题留下深刻的印象，再次遇到相同类型的题时，便能迎刃而解了。

　　我相信，只要我坚持不懈，持之以恒，我的数学成绩一定能更上一层楼。

　　个人学习总结与计划 6

　　数学的学习有一个循序渐进的过程，妄想一步登天是不现实的。熟记书本内容后将书后习题认真写好，有些同学可能认为书后习题太简单不值得做，这种想法是极不可取的，书后习题的作用不仅帮助你将书本内容记牢，还辅助你将书写格式规范化，从而使自己的解题结构紧密而又严整，公式定理能够运用的恰如其分，以减少考试中无谓的失分。

　　1、按部就班：数学是环环相扣的一门学科，哪一个环节脱节都会影响整个学习的进程。所以，平时学习不应贪快，要一章一章过关，不要轻易留下自己不明白或者理解不深刻的问题。

　　2、强调理解：概念、定理、公式要在理解的基础上记忆。每新学一个定理，尝试先不看答案，做一次例题，看是否能正确运用新定理；若不行，则对照答案，加深对定理的理解。

　　3、基本训练：学习数学是不能缺少训练的，平时多做一些难度适中的练习，当然莫要陷入死钻难题的误区，要熟悉考试中的题型，训练要做到有的放矢。

　　4、重视平时考试出现的错误：订一个错题本，专门搜集自己的错题，这些往往就是自己的.薄弱之处。复习时，这个错题本也就成了宝贵的复习资料。

　　考试篇

　　攻略一：概念记清，基础夯实。数学≠做题，千万不要忽视最基本的概念、公理、定理和公式，特别是"不定项选择题"就要靠清晰的概念来明辨对错，如果概念不清就会感觉模棱两可，最终造成误选。因此，要把已经学过的六本教科书中的概念整理出来，通过读一读、抄一抄加深印象，特别是容易混淆的概念更要彻底搞清，不留隐患。

　　攻略二：适当做题，巧做为王。有的同学埋头题海苦苦挣扎，辅导书做掉一大堆却鲜有提高，这就是陷入了做题的误区。数学需要实践，需要大量做题，但要"埋下头去做题，抬起头来想题"，在做题中关注思路、方法、技巧，要"苦做"更要"巧做".考试中时间最宝贵，掌握了好的思路、方法、技巧，不仅解题速度快，而且也不容易犯错。

　　攻略三：前后联系，纵横贯通。在做题中要注重发现题与题之间的内在联系，绝不能"傻做".在做一道与以前相似的题目时，要会通过比较，发现规律，穿透实质，以达到"触类旁通"的境界。特别是几何题中的辅助线添法很有规律性，在做题中要特别记牢。

　　攻略四：记录错题，避免再犯。俗话说，"一朝被蛇咬，十年怕井绳"，可是同学们常会一次又一次地掉入相似甚至相同的"陷阱"里。因此，我建议大家在平时的做题中就要及时记录错题，还要想一想为什么会错、以后要特别注意哪些地方，这样就能避免不必要的失分。毕竟，中考当中是"分分必争"，一分也失不得。

　　攻略五：集中兵力，攻下弱点。每个人都有自己的"软肋"，如果试题中涉及到你的薄弱环节，一定会成为你的最痛。因此一定要通过短时间的专题学习，集中优势兵力，打一场漂亮的歼灭战，避免变成"瘸腿"。

　　个人学习总结与计划 7

　　学习总结：

　　学习，是一个永恒的话题。勤学如春起之苗，不见其增，日有所长：辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。而且就我们食品质量与安全专业的特色来说，学习如水，水是生命之源。没有知识的滋养，心灵易贫瘠，灵魂易空虚。对待学习，要博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

　　经过一学期的学习生活，我有三点感悟：

　　1、态度决定一切，自信才会成功。好的学习态度是成绩好的基础，所以我将在日后学习中提醒大家细心认真。信心也是一大基础。比如口语课，应该勇敢开口才会取得进步。再如高数的.学习，相信自己的能力永不放弃。

　　2、学习未动，兴趣先行。子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”

　　每开始一次学习的旅行，目标之一就是寻找出旅途中的乐趣，这才是真正的宝藏。身为学委，就要帮助同学们找到学习的动力。“独学而无友，则孤陋寡闻”

　　所以，班级实现了集体晚自习，浓厚了学习氛围。

　　2、务学与求道。子又曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”我们已经明显体会到大学学习的开放性，自主性和创新性。所以实践能力变得越来越重要。鼓励开创自己的理论和解题方法，最终做到举一反三。

　　学习计划：

　　作为学习委员，我的工作分两部分：

　　1、辅助工作：积极配合班长、团支书及其他班委的工作；积极并按时完成上级委派的各项任务。

　　2、主要工作：制定合适的学习计划，增加同学们学习积极性，共同进步；调课、考试的时间、地点要通知到位；完善老师与同学间的交流任务，及时沟通；鼓励同学们参加各项竞赛，科研立项等；组织开展学习经验交流会，找到更好的学习方法，组建学习小组，经常在一块研讨，特别要提高对高等数学的学习，英语的学习兴趣及专业课的重视；努力学习，争取在班里起到带头作用；认真、总结班级成绩，分析原因，并将信息及时反馈给同学等。

　　个人学习总结与计划 8

　　一、学习目标：

　　通过本此港口业务学习能够全面发展了解掌握海运业务、港口业务及物流渠道等相关业务，从而培养自身良好的业务素质、能力素质、掌握必需的海运操作知识和专业知识。

　　二、学习形式：

　　集中学习物流业务与个人自学结合

　　三、业务学习时间安排：

　　1、用4-5周时间学习港口业务；

　　2、用1-2周时间学习港口报关业务；

　　3、用2-3周时间学习港口集装箱业务；

　　4、用3-4周时间学习港口国际联运业务：

　　四、业务学习内容：

　　1、学习港口业务：了解港口基本设备、货物如何配载加固、船舶如何作业、港口优势、航线优势、货物的订舱、集港程序、场区的相关业务等有关港口业务的操作流程。

　　2、港口报关业务：学习港口货物如何申报、结关、清关，了解港口货物的基本信息，报关过程可能遇到的基本情况何特殊情况。

　　3、港口集装箱业务：学习对集装箱业务的运作、场站集装箱的管理、集装箱如何有效地配载、特别是特种箱的配载及超限货物和一些复杂货物的`装配，还有可能在自己所知范围外的业务学习。

　　4、港口国际联运的基本操作流程，如：国际多式联运业务程序、国际多式联运相关单证等业务。

　　个人学习总结与计划 9

　　新的一年为我们敞开了大门，寒假也悄悄溜到了我们的身边。和去年一样，我早早地就制定了一份“寒假计划书”。我可不想让这段好时光白白浪费。

　　第一点嘛，就是要劳逸结合。在这段时间里，我每天都要坚持多读书写作，现在我已经读了六本好书，写了十余篇作文。我还向亲戚借来五年级下册的'书，有时间了，就翻翻看看，把那些技巧学走，把那些公式背熟。

　　学累了，就休息一下，看看电视，打打计算机，或是和邻居玩玩游戏。当然，玩的时间肯定不能比学习的时间多喽!不然可不好。在我们这阶段里，最重要的就是学习，所以，不能太过于贪玩。

　　第二点，就是要帮助父母干活，我们的父亲母亲到外面上班回来又得忙家务，忙里忙外，都很累。我们做儿子女儿的，就应当帮他们做一些力所能及的事，帮他们减轻一些负担。这样一来，不但能锻炼我们的动手能力，增强我们的体质，而且能受到父母的表扬，不是一箭三得吗?

　　第三点，也就是最后一点。我要养成早睡早起的习惯，争取以后早晨不用父亲送我去。这样的话，就能一箭双雕了，既能增强体质，又能省油费，那岂不是很好吗?

　　寒假里，我一定严格照计划书上的做，高高兴兴地过大年，过寒假!

　　个人学习总结与计划 10

　　近日，我对自己的学习进行了一番总结，并制定了新的学习计划。在过去的学习中，我发现自己存在一些问题，例如学习效率低下、缺乏计划性、容易分心等。因此，我决定采取一些措施来改善这些问题，提高自己的学习效果。

　　学习总结

　　首先，我发现自己在学习时容易分心。这可能与我经常使用手机有关。因此，我决定减少使用手机的时间，专注于学习。其次，我发现自己的学习效率低下。这可能与我缺乏计划性有关。因此，我决定制定详细的学习计划，并按照计划执行。最后，我发现自己的记忆力较差。这可能与我缺乏复习有关。因此，我决定采取一些复习措施，例如制作笔记、做题目等。

　　学习计划

　　为了提高自己的学习效果，我制定了以下学习计划：

　　每天早上6点起床，进行晨跑或晨练，以提高身体素质。每天制定详细的`学习计划，包括学习时间、学习内容、复习内容等。每天学习时间不少于6小时，其中包括听课、阅读、做题目等。每周制作一份学习笔记，以便复习。每周进行一次模拟考试，以检验自己的学习效果。在学习过程中，减少使用手机的时间，专注于学习。

　　学习效果

　　经过一段时间的执行，我发现我的学习效果有了明显的提高。首先，我的学习效率得到了提高，能够更好地掌握学习内容。其次，我的记忆力得到了提高，能够更好地复习学习内容。最后，我变得更加自律，能够更好地控制自己的行为和情绪。

　　结语

　　总之，学习是一个不断进步的过程。通过总结和计划，我认识到了自己的不足，并采取了相应的措施来改善这些问题。希望我的经验能够对其他学习者有所启示，让大家都能够取得更好的学习效果。

　　个人学习总结与计划 11

　　我有幸来到东北师大计算机科学与信息技术学院，进行为期90天的脱产学习培训。在这里我结识了百余位来自全省各地的优秀中小学信息技术教师，同时还有来自东北师大等高等学府的专家和教授为我们授课，让我受益匪浅。经历了30天的集中培训让我感到充实而愉快，始于被学校景致所吸引，终于被教授们博大精深的学术理念所震撼。我收获良多，学习方法、教学理念得到了创新和提高。以下是我对30天集中培训的总结：

　　一、感激之情

　　感谢国培和东北师大，感谢他们为我们搭建了这样一个学习平台，让我有机会来到这里充实自己。回顾这一个月的培训，内容丰富，形式多样，效果明显。教授们围绕着“信息技术与其他学科整合”、“信息技术教师专业发展”、“实用信息技术的创新与发展”以及“信息技术教学模式”等理论知识进行了讲解，并安排了学员研讨、参观东师中信学校等实际操作。感谢东北师大和郑燕林老师在培训期间为我们精心安排的所有事宜，这让我充满感激之情。

　　虽然这次培训不是没有收获的，但是有两件事情给我留下了深刻的印象。一是于伟教授给我们的真言："学点词、交点人、养养神、写点文"。另一个是刘晓明老师讲解的《教师的职业压力与心理健康》。虽然我没有记住所有的理论知识，但是我的记忆中印象最为深刻的是班主任郑燕林老师提供给我们的实用软件。这些软件中有的我以前没有使用过的，但是它们将在以后的日常工作中派上用场。例如pdf转换word软件、flash下载软件、格式转换软件等。对我影响最为深远的仍然是东师中信实验学校之行，那节信息技术课由菅彦刚老师主讲。

　　二、自我提升

　　在这30天的集中培训中，我不仅更新了观念，提高了理论水平，还实现了知识积累和教学技巧的提高。这是一个收获颇丰的月份，促进了我的教学成长。又是那次东师中信实验学校之行，由菅彦刚老师主讲的`那节信息技术课仍然让我深思。

　　我参加了菅老师的小学四年级信息技术课程《神奇的变变变》，感受到了一股欣赏之情。我对菅老师的教学感到十分敬佩，因为他所传授的知识非常精彩。他打破了我对传统信息技术课堂教学方式的印象，让我找到了全新的感觉。

　　以前，我的教学方法相当封闭，因为我是全镇唯一的信息技术教师，没有人可以和我交流研讨。县里组织的培训和观摩课，多数是关于语文、数学和英语的，而小科的信息技术课则被视为无足轻重的科目。在我工作七年期间里，我只听过一节信息技术课。我的印象中，信息技术教学一直以教师为核心，老师教课，学生学习，老师演示如何操作，学生跟着操作这种传统模式为主。在我的印象里，学生的自主、合作和探究是在语文、数学等其他学科实现的，而在信息技术课堂上无从谈起。这是因为学生没有教材，而且信息技术是一门需要实践的学科，如果不指导，学生怎么会掌握这种技能呢？不过，菅老师的课程让我惊喜地发现，原来信息技术课程也可以发挥学生的自主、合作和探究能力。

　　在菅老师的这节课程中，没有老师严格教导，也没有演示操作。学生需要自己阅读材料，小组互助，并通过探究等形式来完成学习任务。老师只在总结环节中，向学生提示需要注意的操作细节，同时帮助需个别辅导的学生。课堂上，菅老师的任务设计按照分层次教学原则，关注每个孩子的成长，让每一个孩子都感到成就感，乐在其中。

　　通过菅老师的一堂课，我完全改变了我对信息技术教学的既有印象，认识和了解得到了新的更新。我需要反思我的教学思想和课堂教学行为，实现新课标理念在我的教学中的融合，让自主、合作和探究不再只是一句空话。

　　今后的目标是把培训只当作一个手段和起点，结合自身实际情况，让培训所取得的成果在教育事业中大放异彩！

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