快乐的课间作文（通用32篇）

　　在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的快乐的课间作文，欢迎大家分享。

快乐的课间作文（通用32篇）

　　快乐的课间作文 1

　　大课间是一个属于同学们嬉戏打闹的专属时间，它包含着同学们的欢笑，记录了同学们的美好时光。它让爽朗的欢笑声时时回响在我们的耳畔，让美好的记忆成为一片片幻影时时闪现在我们的脑中。现在回想起来，让我记忆最深的，还是那个大课间……

　　蜜色的阳光给大地穿上了一层暖暖的糖衣，一排排树木为大地添了一片阴凉，空气中都散发着舒适。“叮铃铃，叮铃铃……”随着铃声的悄然而至，又到了大课间的playtime。我们先整齐划一的做完了操，可神情间还是抑制不住心中的激动。“耶，终于做完操了！”有的同学欢呼道。“编，编，编花篮，花篮里面有小孩，小孩的名字叫花篮，一岁，两岁，三岁……”女孩子们笑容满面地玩着编花篮，脸上似乎褪去了平日的羞涩，只剩下欢快活泼的身影了，还有的则和男生一起玩起了“天黑请闭眼，天亮请睁眼”的狼人杀游戏。Andwherearetheboys？男孩子们在干嘛呢？当然是在玩他们的游戏。有的正热火朝天的玩着篮球，似乎操场都变成了战场一样激烈；有的正追逐打闹，你追我赶的在人群中穿梭；还有的.在秘密策划着什么……

　　“耶，球进了！”咦，哪来的一阵欢呼声，扭头一看才知道是一个精妙绝伦的投篮，只见杨曦晨熟练地把球传给了赵博文，赵博文一个箭步上前，冲破了层层防守双腿向上一跃，双手奋力一抛，只见球在空中迅速地旋转着，然后“哐”地一声完美的落入了篮框中，球进了！

　　操场上的欢声笑语仍在耳边回响，难忘的大课间，难忘的一段记忆……

　　快乐的课间作文 2

　　随着献给爱丽丝这美妙的旋律响起，我们快乐的大课间活动就开始了。

　　首先，我们先做武术操。只听见喇叭里洪亮的声音响起：全国小学生武术操旭日东升现在开始。伴着这有力的节奏，同学们认真地出拳、踢腿，显得朝气蓬勃，格外精神。

　　做完了武术操，我们走到一块塑胶跑道上，排好了队，开始了我们的大课间游戏。我们的大课间游戏可好玩了！有的班在玩接力跑，有的在玩同步走路，有的在玩袋鼠跳，还有的班在做俯卧撑和前滚翻 ……而我们班玩的是两人三足跑的`游戏，我荣幸地跟我的好朋友成了队友。我们先用红领巾打了一个结，然后再勾肩搭背。我们一开始走路的时候，两人配合的没有默契，总是我快她慢，他快我慢，还差一点摔了一跤呢。轮到我们第二次走的时候，我们虽然比上次好了一些，但还是没别人走得那么快，那么好。于是，我们两决定找找窍门。原来他们是有口诀的；他们一直喊着“左右，左右”，这样子可以不会搞错要走那个脚。我们用了这个办法以后，试了不到三次，就可以熟能生巧，健步如飞了。就在这时，我们的集体舞开始了，同学们都跳的非常投入，仿佛一群蝴蝶在翩翩起舞一般……

　　大课间活动就这样快乐的结束了，同学们只好恋恋不舍的回到教室，等待下一次大课间活动的到来。我相信下次大课间活动一定会更精彩的。

　　快乐的课间作文 3

　　“叮零零”，悦耳的音乐响起了，同学们就像充足气的皮球一样跳起来，迅速站好队，英姿飒爽地走向操场，准备进行大课间活动。

　　我们先练武术操。同学们个个挺胸收腹，一板一眼地操练。就连平时喜欢“蜻蜓点水”的同学，也认认真真地出拳、踢脚。

　　武术操一结束，各就各位，大家开始游戏了。空竹队的同学们玩起了空竹，他们个个技艺高超，“登月弹射”、“高空揽月”、“海底捞月”……每个动作都是精彩频现。我最喜欢看“高空揽月”。只见他们用力把空竹往上一扔，急走几步，双臂绷直高举，就接住了空竹。如果几十个人一起玩“高空揽月”，就会看到各种颜色的空竹在空中飞舞，此起彼伏，就像众多的大彩蝶在纷飞，精彩极了。

　　嗯？那一摆一摆的`衣襟和长辫是什么？那就是跳长绳的同学们了。他们一个接着一个连续不断地跳着，像一条龙舞动着从长绳底下穿过。

　　“啪-啪”，这是什么声音？这就是我们在跳竹竿舞呢。敲杆的同学迅速地开合着竹竿，其他同学就像小鹿一样灵巧地跳过竹竿。有的同学跳不过去，挡住了后面的同学，大家就善意地哄笑，搞得他的脸红得跟苹果一样了。

　　快乐的时间总是短暂的，“叮零零”，结束的音乐响起，我们依依不舍地离开了操场。坐在教室里上课，总有个别同学走神，脸上洋溢的微笑告诉大家，他的心还在操场上呢。

　　我喜欢大课间，也盼望着下一个大课间的到来！

　　快乐的课间作文 4

　　“丁零零……”随着下课铃声响起，我们像小鸟似地飞出教室，直奔操场，开始了我们最快乐的时刻——课间活动！

　　我和几个同学玩大家最喜欢的游戏——丢手绢！同学们蹲在地上围成了一个大大的圈。一开局，大家便推选我来丢手绢。我拿着一条漂亮的花手绢，绕着圈子跑了起来，游戏，便在这时开始了！我一边绕圈跑一边观察大家的反映，准备随时趁人不备，来个突然袭击。这时，我发现祝涛一副心不在焉的样子，便悄无声息地把手绢放在了他背后，又装作若无其事地样子，绕着圈子跑了起来。祝涛并没有察觉到“危险”的存在，仍稳如泰山地蹲着。很快我就跑过了大半圈，我在心里暗自窃喜：哈，这就是走神的下场！就在我准备一个箭步上前揪住他的时候，祝涛好像突然感觉到了“危机”，一转身抓起手绢，迅速站起身，兔子似的跑了。他可是班里的“飞毛腿”，任凭我使出浑身的力气也没追上他，圆圈中想起了一片惋惜声。到嘴的.“肥肉”飞了，我也只能遗憾地蹲在祝涛刚刚蹲着的地方。

　　轮到祝涛丢手绢了，他可是班里出了名的“耍花招”大王，他一边绕着圈跑一边锁定目标。我觉得他那看似漫不经心、嬉皮笑脸的表情中藏满了鬼点子，便提起十二分的精神，警惕地注意着他的举动，生怕被他暗算。这时，机灵的他跑到依依身后，故意做了个扔手帕的动作，却又把手帕扔在了依依旁边的小宇身后，然后像风一样跑走了，等小宇反应过来，祝涛已经站在他身后抓住了他，小宇只好来到圆圈中间，为大家献上一首《摇啊摇》，大家听着他优美的歌声，不约而同地打起了拍子。小宇的《摇啊摇》唱完了，新一轮的游戏又开始了……

　　“丁零零”，上课铃声响了，快乐的课间活动结束了，我们期待着下一个十分钟快快到来！

　　快乐的课间作文 5

　　“铃，铃，铃”，下课铃声响了，同学们个个兴高采烈的跑出教室，像潮水一样涌向大操场。校园里顿时沸腾了起来。成了一片欢乐的海洋。

　　课间活动真是丰富多彩。瞧，同学们有的跳皮筋，有的跳绳，有的打篮球，有的同学们在操场是你追我赶，还有的同学一边唱歌一边跳起了欢快的舞姿。

　　我和几个同学也来了一场精彩的拔河比赛。我们五人一组，分成红黄两组，我们双方讲了比赛规则，比赛就开始了。我们双方队员一齐抓紧绳子，由于紧张，红队队员滑了一跤，引起所有人的哄堂大笑。在班长的一声令下，我们都严肃起来。只听见一声清脆的“开始”，绳子中间的红布条一会向左，一会向右，像两只小鸡争夺虫子一样。双方都紧紧的握着绳子坚持不放手，个个脸涨的通红，嘴大张开。拔了一会儿，我的手心出汗，越来越滑，快要放手了。我们要输了，想到这，我使劲全身力量坚持往后拉，顿时汗珠一颗又一颗的.往下掉，队友们也齐心协力的往后拉，经过一场激烈的“战争”，我们队的身体往下斜，脚步往后拉，队友们一松手，红队的队员们四脚朝天摔倒在地上。我队高兴地欢呼起来，“哦，耶！我们赢了，我们赢了！”

　　时间过得真快，铃声又响了，大课间活动结束了，我们依依不舍地离开了操场。大课间活动真有趣，为我们増添了许多生机和乐趣！

　　快乐的课间作文 6

　　“当，当当！当，当当！”下课了，我们又投入到了快乐的课间活动中。

　　同学们有的在玩游戏，有的在看书，还有的在吃东西……大家都十分开心。

　　看，我正和邹雨涵、黄馨怡、喻巧灵和姜漫钰玩“三个字”游戏。一开始，黄馨怡当猫，邹雨涵还特地宣布了游戏规则：“只要说了三个字的词语，猫就不能捉他了，但是，那个人就不能动了，只有等同伴来碰他的时候才可以动。”

　　游戏开始了，我们疯狂地说着词语。“红玫瑰”、“二百五”和“白天鹅”等词语总是挂在我们嘴边。由于黄馨怡跑得太快，我们不得不都说出三个字的词语，并且都被定住了。突然，我的`脚不知被谁碰了一下，我解定了（意思是我可以动了）。我回头一看，原来是邹雨涵在碰我，我连忙问她：“不是不可以动吗？”她回答：“是不能动，但是脚可以动。”我听了之后，连忙把她也解定了。她又让我去帮姜漫钰解定，我帮姜漫钰解定之后，又让她帮喻巧灵解定。可惜的是，姜漫钰刚刚帮喻巧灵解定并且跑开的时候，黄馨怡突然从后面一把抓住了喻巧灵，然后说了声：“我抓到了！”后就跑开了。紧接着，喻巧灵也开始抓我们了。我们像沙丁鱼一样四处跑着，非常活泼，尤其是邹雨涵，一边跑还一边做动作呢！

　　“当，当当！当，当当！”上课了，我们恋恋不舍地回教室上课。

　　快乐的课间作文 7

　　“叮铃铃，铃铃铃”，下课铃有节奏地打响了，同学们像是获得了解放，争先恐后地冲出教室，一边高喊：“冲呀！”一边手舞足蹈，往教室门前的空地跑去。

　　又到了课间，外面同学太多了，我刚走出去想逛逛，却差点被一群聊天的女生迎面撞上；那一群女生刚刚走掉，后面那些疯跑的男孩又冲了过来。

　　我走到一个人比较少的地方坐了下来，看他们玩耍。一群男生站在厕所门口坏笑着，不时回头望望同伴，他们又准备吓人了，哎，有那么好玩吗？他们怎么就乐此不疲呢？过了一会，一位小朋友在厕所门口滑倒了，一位大哥哥扶起了他，看见了这一幕，我真是太欣慰了！

　　回到课室，我看到一个女同学痛哭流涕，另一个男同学则满脸通红，气得七窍生烟。我问其他同学：“他们怎么了？”那位同学跟我说：“女同学碰掉了那位男同学的书，他就发火了，把女生打哭了。”“哦！原来如此，他的.脾气怎么那么差啊！”我感叹道。那位同学说：“听说他的成绩考差了，所以才发那么大脾气。”

　　事不宜迟，我首先报告了老师，然后劝那位男同学：“区区小事，怎么能够打女孩子呢？”男同学听到了，慢慢平静了下来，向那位女同学到了歉。这时老师过来了，把他们两个叫了出去。

　　“叮铃铃铃！”上课铃打响了，同学们又回到了教室。我心里很高兴，因为这个课间，我不但见证了同学们的友爱，还解决了一个矛盾！

　　快乐的课间作文 8

　　今天，我们阅读班的老师领我们到健身区玩游戏了。游戏的名字叫“萝卜蹲”。我们大家都特别高兴，排着队走向小区的小广场。

　　韩老师把大家分成了三队，红队、蓝队、黄队。我被分到了蓝队。红队的队长是刘晨宇，蓝队的队长是孙小童，黄队的'队长是袁博。游戏规则是这样的，比如红队蹲，红队蹲，红队蹲完了黄队蹲。如果黄队其中有一个人没有蹲，他就被淘汰了。游戏开始了，我们蓝队先上场，我们一边喊口号一边蹲。由于我和范芯彤没有跟上节奏，很遗憾不一会就被淘汰了。红队先淘汰了牛钰嘉。这时，蓝队也被淘汰了两名队员。被淘汰者必须表演一个节目，范芯彤表演的节目叫做“比爸爸”，她的口才真是太棒了，吐字非常清晰，这点很值得我学习。然后大林跟范芯彤又一起跳了一段舞蹈，音乐很好听，范芯彤跳的很卖力很专业，大林跳的也特别好。接着轮到我表演了，我给大家讲了一个关于小熊买东西的笑话，大家都被我讲的笑话逗乐了。范家豪也讲了一个冷笑话，说葫芦娃里面的火娃和水娃他们的能力合起来是什么？我们都没有回答出来，还是孙小童最聪明，她告诉大家是水蒸气。

　　今天的大课间真是太开心了，我们都很期待下一次的课间活动。通过"萝卜蹲"这个游戏，我知道了一个团队只有相互合作好，才能取得好成绩。

　　快乐的课间作文 9

　　“叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当……”伴随着欢快的乐曲，我们迎来了这个学期的第一个大课间。

　　刚上完体育课，耳边又响起了欢快的铃声。不用说，肯定是又有什么任务了。不出我所料：班主任岑老师把队伍整理了一番，什么也不说，便把我们带到了操场上。操场上，人很多。男同学有的在追逐打闹，有的在爬竹竿，有的在跑步，还有的在打篮球。而女同学呢？则是三五成群地跳着皮筋，边跳边哼着欢快的歌曲。

　　胡闹一番之后，老师把我们召集在了一起，脸上露出神秘的表情，说：“今天大课间的主题是跳绳。”说完，还不忘把几根跳绳在我们面前晃了晃。这时，男生如同晴天霹雳般吓破了胆，开始编出各种谎言来。“岑老师，我肚子疼，想上厕所。”“岑老师，我的脚刚才被崴到了，可以去校医那里涂点药吗？”说完，又做出一副很痛苦的样子……虽然这些谎言很逼真，但还是被岑老师一一识破，依旧板着个脸，说：“不行！”那些男生自讨没趣，只好硬着头皮上来了。

　　瞧，那位男同学的脸差不多要和地板相撞了，屁股还一翘一翘的'，真像一只正在跳跃的小青蛙，另一名男同学看见对手这么滑稽，也放松了警惕，开始跳起对手自创的青蛙舞来。“哈哈哈”现场笑声一片。但这两只“小青蛙”不但不害羞，反而更加自豪地跳起那“青蛙舞”来。这时候，我们女生再也耐不住了，说：“这种菜鸟级别的，我们女生才不喜欢哩！让你们看看，谁才是真正的高手。”说完，便拿起跳绳，轻盈地跳了起来。“一下、两下、三下、四下……，跳得好快呀！”旁边的同学羡慕地说，此时，女生神气极了！再看看男生，脸已经红到太阳那去了。

　　快乐的课间作文 10

　　“叮铃铃……”下课铃响了，同学们像快乐的小鸟飞出教室，即刻又化做一条小鱼，跃进了欢乐的海洋，各自做起了自己喜爱的.游戏活动。

　　瞧，草地上同学们在玩“切西瓜”、“丢手帕”游戏。操场上同学们有的在跳绳，有的在踢毽子。篮球场上大同学们正在激烈地进行篮球比赛。

　　快看！操场东边的我们班的跳绳能手吴丹正在跳绳呢！只见绳子在她手里飞快地摇动，在她脚下轻轻滑过，在她头顶呼呼闪过，显得十分轻松自如。一旁的同学看了不服气，和她比赛，但都一一败下阵来。她不但跳得快，而且跳姿变化无穷，十分优美。一会儿前跳，一会儿后跳，一会儿又交叉跳；有时单脚跳，有时双脚跳……只看得人眼花缭乱，万分佩服。

　　“二十一、二十二、二十三……”！那边几个女生踢毽子踢得多起劲啊！只见一个同学一脚踢一脚接，轻盈自如，一次都没有掉落，看来是个高手。不一会儿，她们改成了三人传毽子。仍旧是那个高手带头。她将毽子抛向空中，然后腾空一跃，把毽子踢给了另一个女同学。那个女同学像个新手，失败了好几次，才将毽子传给最后一个同学。最后那个同学轻如飞燕般地一跃，立即将毽子踢给那个高手。就这样来回几次，她们配合得越来越好，成了最亲密的搭档。

　　同学们的阵阵欢声笑语在操场上空回荡，课间活动真快乐啊！

　　快乐的课间作文 11

　　下课了，大家快步走出教室，参加自己喜欢的课余活动，顿时，操场上沸腾了起来。

　　东墙边有张乒乓球台，球台边围着许多同学。原来，这里有两个同学在比赛呢！

　　球台边还有一棵大樟树。树下也围着很多同学，他们在比赛爬杆。只见一个大同学刚滑了下来，另一个小同学就纵身一跃，像一只敏捷的猴子一样往上爬，当他爬到最顶端的时候，他特地往下望瞭望，他的表情高兴极了。

　　看，操场中央有几个同学在玩丢沙包。两天丢沙包的同学密切合作，向中间躲沙包的'同学发起了进攻。中间躲沙包的同学也不甘示弱，他们盯着沙包左躲右闪，蹦来跳去。这时，一个沙包飞过，只见一位同学轻巧地一抬脚，那个沙包“嗖”地从他的裤脚边飞过。他猛地一转身，来了个海底捞月，抓住了沙包。

　　还有的同学玩跳皮筋，跳绳。看，他们玩得多开心啊！最有趣的是一年级的小朋友，他们在老师的带领下玩起了老鹰捉小鸡，他们欢快的笑声久久地回荡在校园上空。

　　快乐的课间作文 12

　　今天下午课间活动时间，我们玩得开心极了!有聊天的，有做游戏的，有搞恶作剧的……可以说是五花八门。

　　我玩的是“抓人”游戏，我们选出了抓别人的`同学，游戏就开始了。我躲在一个地方，看着他们吓得惊慌失措，跑来跑去。突然，我背后被点了以下，“你蛮悠闲哩！”，我转身一看，妈呀！他来抓我了！我吓得魂都没了，飞也似的跑了。可抓我的同学也跟了上来，我真怀疑他是个“生化版飞毛腿导弹”，以下子就把我抓住了。哎！真是到大霉了！可我也没办法，反正被抓住了呗！我对他们发动了第一次进攻：突然袭击，让他们措手不及。可恶！让他们溜了！我气极了，对他们发动了第二次进攻：声东击西。哈哈！这下抓住了一个！可是，正在这时，上课铃响了，但铃声似乎并不能阻止我们的快乐，我们仍然快乐地玩着，直到老师走出了办公室，我们才依依不舍地上了位。

　　这次课间活动实在是太快乐了！

　　快乐的课间作文 13

　　开学第一周，学校一切走入正轨。前几天天气不好，不能在室外活动。这两天天气转晴，大课间活动照常进行。昨天第一次大课间活动，多数同学没有带跳绳和毽子，就在那里东转转西转转。上学期，班里绝大多数同学能带运动器具，我让少数几个没带跳绳和毽子的同学跟着中学里跑步的音乐原地跑步。这次，原地跑的同学太多了，而且看得出他们是迫于我的压力才跑的，纯属应付，起不到锻炼的作用。我灵机一动，想起十多年前曾经流行的'兔子舞，何不教同学们跳呢?我让几个同学拍成一队，教他们跳兔子舞。他们兴致勃勃，特别喜欢跳，别的同学一看也都纷纷加入进来，跳绳、踢毽的同学也加入进来了。大家跳得特别起劲!今天大课间活动一开始，不少同学就积极主动地跳起来，没有人乱转了。

　　快乐的课间作文 14

　　叮铃铃，叮铃铃，下课了，大课间活动开始了。我们排着整齐的队伍，在肖老师的带领下，来到大操场。

　　广播响起来了：“全国第三套小学生广播体操：希望风帆——现在开始。”于是我们随着广播的节奏开始做操。所有的小朋友们都做得很认真，动作有力，整齐划一。

　　不一会儿，做操结束了，剩下来的就是我们最喜欢的自由活动时间。所有的'班级都在规定的区域内开展活动。我和小伙伴们最爱玩“夹皮球”和“小兔蹦蹦跳”这两个游戏。

　　在“夹皮球”的游戏中，我和杨文瑛是一组，我们通过不断的相互配合，渐渐的掌握了游戏的技巧，我也明白了，团队合作是多么的重要：“不怕神一样的对手，只怕猪一样的队友。”在“小兔蹦蹦跳”的游戏中，我每次都跳得又高又远，经常累得满头大汗。

　　不知不觉中，上课的预备铃响了，我和小伙伴们依依不舍地回到了教室。

　　快乐的课间作文 15

　　“叮，叮”的一声响，我们高高兴兴地冲出了教室。平静的操场掀起了大海般的波澜，顿时热闹起来。

　　学生三人一组，五人一组。有的打沙袋；有的踢足球；踢毽子玩得开心；还有的玩老鹰和小鸡之类的。各种玩法都这么热闹！

　　看看那些正在踢毽子的女孩。他们玩得很轻松。毽子像翅膀一样在他们中间飞来飞去。太美了！

　　我和几个同学玩老鹰抓小鸡。一只老母鸡背四只小鸡，我是猛鹰。我想把那些活泼可爱的鸡一只只吃掉。老鹰追，小鸡逃！我围着鸡走了一圈又一圈。老母鸡摇着翅膀，试图保护小鸡免受我的'伤害。我生气了，加快了速度。过了一会儿，我往西跑，再往东跑，最后两只鸡被我追了。我“吃”了那只可怜的鸡。我得意洋洋，想抓一些！但是上课铃响了。我们匆忙回到教室。

　　多么快乐的课间休息！

　　快乐的课间作文 16

　　今天我们在操场上举行了一场障碍接力赛。

　　同学们都怀着无比激动的心情参加比赛，而我是拉拉队的。随着老师的口令，比赛正式开始了！只见四个班的第一位参赛同学，手里抱着足球，飞快地向前跑去，中途还有障碍物，垫子和钻杆，对他们来说似乎都不是困难的事，因为他们的心理都是一样的，都想跑出好成绩，为班集体争光。时间一分一秒的.过去了，接力球很快就传到了最后一名陈小宁的手里，陈小宁抱着球迅速的跑起来，他钻过杆，瞬间，意外发生了，我们拉拉队都跟着紧张起来，球滚到草坪上了，我们特别能理解当时陈小宁的心情，但是比赛是残酷的，最终我们没能取得上好成绩。

　　愉快的课间生活就这样结束了，如果下次有机会，我一定也参加，感受一下比赛的乐趣。通过这次障碍接力赛，让我懂得了：团结的力量是最伟大的！加油四·一班！

　　快乐的课间作文 17

　　叮铃铃清脆的铃声响彻校园的上空，一曲《远动员进行曲》紧随其后，同学们在动感的音乐声中排好队，来到操场上，快乐的大课间活动正式开始了。

　　各个班级的`同学们在各自老师的指导下，整齐地排好队，等铿锵有力的音乐响起来时，同学们就跟随者音乐做起武术健身操，虽然大家是在不同的班级，但是做起操来还是整齐划一，场面真的是蔚为壮观。

　　武术健身操完成后，接下来就是跑操。我们在领队的带领下，井然有序地绕着操场跑动起来，大家都认真的跑着，没有一个人掉队。一圈半的跑操结束后，便是我们最喜欢的自由活动时间了。

　　各个班级的同学有的在跳绳，有的在跳高，有的在拍篮球，有的在打乒乓球，我们班级都在踢足球，这也是我最喜欢的运动项目。我和几个小伙伴一起，把球一会儿踢到左边，一会儿踢到右边，大家都在开心的跑动着抢着踢球，不一会儿就满头大汗了。

　　我们的大课间真快乐！

　　快乐的课间作文 18

　　今天，走廊上传来了一阵欢笑声，嘻嘻哈哈地，我和我最好的朋友王晨阳也走过去看看......

　　原来是郭奕东他们在玩“看谁先被抓”，规则一：到10人或以上。规则二：由一个人当大灰狼，其他都是小羊。规则三：小羊靠墙大灰狼不能抓，如果被抓换身份。

　　开始了，这一局是郭奕东抓人，我看他东走走西走走，眼睛左顾右盼，“哗 ”一声，郭奕东如汽车般的速度立刻抓住了三心二意的王晨阳。换王晨阳抓人，他跟刚睡醒似的`,那表情特搞笑。我们大家都在他眼前走动，突然一只手把我拉住了，地很滑，我“噗通”一声就一屁股坐在地上，同学们有的笑得肚子痛；有的直跺脚；有的一边笑一边说：“郑宇！郑宇！你真是要有多搞笑就有多搞笑。”那时我的脸红通通的，我非常害羞。

　　这次我和同学们玩“看谁先被抓”很开心，能跟同学们玩，我十分快乐，真希望我可以天天跟同学们一起玩一起分享我们的快乐！

　　快乐的课间作文 19

　　今天上午我们进行大课间活动，举行了一场拍篮球比赛。

　　首先老师把我们分成了四个小组，我是我们小组第一个拍球的，比赛马上就要开始了，于是我就拿好球站在起跑线那里准备比赛，心里感到有一点点紧张，随着老师的一声令下，我一边控制好球，一边飞快地向前跑，这时第三组的'同学突然超过了我，我们组的同学急忙喊：“徐丙加油，徐丙加油！”我心想一定要赢，就使出浑身力气拼命冲向终点，顺利把球交给了第二个同学。就这样一直到了最后一位同学拍球了，比赛也到了最激动人心的时刻，全场的加油声一浪高过一浪，我们组的钟毅君也不负众望，第一个跑过了终点，取得了第一名，我们都欢呼雀跃，高兴极了。

　　这真是一场有趣的活动，既锻炼了身体，又增加了同学之间的友情。

　　快乐的课间作文 20

　　每当下课时，很多人健步如飞的跑来跑去，也有人在谈天说地，这时的校园非常的热闹。

　　“当！当！当！当！”，下课钟声宛如美好的音乐，使大家很快乐。当下课铃声一响起，全部的人都迫不急待的冲去操场、运动场玩。我觉得，下课时大家的心情就如同被主人放出来的小鸟一样高兴。在下课的时候，教室里一片沉寂，因为大家都跑走了。只要听到下课钟声，大家都精力充沛，这时的走廊非常拥挤，挤到让人喘不过气了呢！

　　不过，过了十分钟后，就上课了。上课钟声是恶魔的呼唤，把我抓进了教室，这时候的'我是无精打采的，心情低落的，走进了教室，我就准备迎战老师的“碎碎念功”，我们都很沮丧、扫兴，这时，校园里寂静无声，跟下课时喧闹的校园完全相反。在受苦的期间，我们只好玩些小玩意，因为，时在是太无聊了！为了打发时间，我们还在偷看书、在课本上画画。

　　我认为，只要好好利用下课的十分钟，就能使自己的学校生活多采多姿、丰富多彩。

　　快乐的课间作文 21

　　当我们还在知识的海洋里漫游时“叮铃铃”伴随着一阵清脆悦耳的铃声响起，下课了！我们终于可以放松一下了。安静了40分钟的校园一刹那沸腾起来。

　　教室里，一群同学围在几张课桌前，他们在干什么？走近一看哦，原来他们在画可爱的小兔子呢。他们先画出一个圆形的头，再画出胖嘟嘟的'身体，然后是一个毛茸茸的尾巴，最后再画出长长的耳朵和兔牙，这样就构成了一个栩栩如生大小兔子啦。

　　我正看着起劲时，操场上一阵欢呼声吸引了我的眼球，原来他们在举行一场小型篮球比赛呢，只见一个身穿十号球服的高个子男生像打了鸡血似的把球运到了对方的情况下，冲破几层防线，看准球框，一个虎跳，扣篮球成功！对方看见进了球垂头丧气的摇摇头，场内爆发出一阵阵欢呼声。

　　随着一阵铃声，同学们纷纷回到了教室，沸腾的校园又安静了起来。课间十分钟，虽然很短，但我们玩的很开心！

　　快乐的课间作文 22

　　“丁铃铃，丁铃铃……”下课铃一响，同学们都很激动地跑出教室，在操场上自由活动，就连小草也激动得点点头，仿佛在跟同学们打招呼。

　　快看！我们班的同学正在玩耍，有的人跳绳，有点人下棋，有的人在草地上聊天，有的人在看书……可真热闹啊！最精彩的是打篮球的同学们，他们正玩得热火朝天，有一个同学想把篮球投进篮筐里，要是他力气太小了，第一次投的时候边篮球筐的边都没有碰到，他垂头丧气的。旁边的同学都在不停地给他加油。第二次，他深深地吸了一口气，用力一投，终于投进去了。篮球场上的同学发出了一阵欢呼声。

　　再看草地上的同学，有一群同学在玩老鹰捉小鸡的游戏，有一个同学不老鹰，还有一群小鸡在妈妈的后面跑着，你追我赶，小鸡都紧紧跟在妈妈的后面，谁也不愿意被老鹰捉到。时间过得真快，上课预备铃声一响，同学们就收拾好自己的'东西，有秩序地走向教室准备上课了。

　　大课间的活动好精彩，这真是令人难忘的大课间啊！

　　快乐的课间作文 23

　　“ 叮铃铃；叮铃铃” 是谁拉响了下课铃？同学们争先恐后跑出教室，操场上立即成了欢乐的海洋。

　　瞧，那边三个一群五个一伙，有的 “跳绳 ”有的 “跑步 ”还有的在“丢沙包”呢！这边我们一群同学在玩“丢手帕”我们先“配猴”配出的猴也就是首先丢手帕的人，今天是王禹心，其余的人手拉手围成一个大圆圈蹲在地上，嘴里一直唱着丢手帕的歌曲，小手也随着歌曲打拍子，这时王禹心悄悄的把手帕放到了我的`身后，我根本就不知道，看着大家都神秘地笑着，我回头一看手帕原来就在我的身后，我赶紧拿起手帕去追王禹心，眼看就要抓住她了，“叮铃铃，叮铃铃”上课铃突然响了，我们只好跑回了教室。

　　下课时间虽然有点短，但是我喜欢课间，课间我们就可以尽情的玩耍，课间总能给我带来无穷的快乐！

　　快乐的课间作文 24

　　下课了，操场上热闹起来。

　　有几个“书呆子”做完作业在看书。我本来也是喜欢看书的人，但是，今天秦琪钰和杨香找我去玩“猫和老鼠”的游戏，我就答应了他们。不一会儿，李思源、杨庆豪、吴静雅等很多人都加入进来。杨香首先介绍了一下游戏规则：一个人当“猫”，其余的人做“老鼠”；然后立即站立不动，“猫”就不能继续抓你了。“猫”离开后其他人给你“通了电”拍一下你，你就能动了。

　　游戏开始了。我先做“猫”拼命向“老鼠”追去。我很快就向杨欢进攻。因为他老喜欢骂我，所以我要“公报私仇”。眼看就要追上他了，谁料到他立即喊了一声“老鼠”。哎，没办法，我只能转移目标。我的目标是袁志材，因为他老是喜欢去骂我最好的`朋友——杨香。我还要“公报私仇”。不一会儿。我抓到了袁志材，我得意洋洋地站在那里哈哈大笑。

　　这时候上课铃声响了，快乐的课间十分钟不知不觉结束了，我们带着愉快的心情走进了教室。

　　快乐的课间作文 25

　　我们大课间的活动丰富多彩，转眼就到了大课间的时间，同学们都高兴极了。瞧，原本安静的操场，顿时沸腾起来。

　　我们第一个运动项目是：跳绳。首先，我们做了一下准备动作，然后开始练习。我们拿着竹节绳，飞快地跳了起来。我手上的绳子不停地甩动着，我的脚也顺着绳子“嗖嗖”地动。40多秒的时候，我感觉到有点累了，速度也慢了下来。身上有些热，汗珠滴了下来。我想放弃，可转念一想，要坚持住，挺住。于是我又加快速度跳了起来。

　　第二个项目是仰卧起坐。我们两个人编为一组，互相压腿互相数数。有的.同学做得很轻巧，速度很快；有些同学就有点笨拙，起身了半天都起不来。同学就在旁边打气：“加油！加油！”

　　每次大课间都是短暂的，我们常常玩得忘记了时间，直到铃声响了才恋恋不舍离开操场。我们紧张的学习生活中，大课间让我们锻炼了身体，又带给了我们欢乐，难忘又有趣的大课间。

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　　丁零零，“下课！”老师的话音刚落，安静的教室就变得热闹起来，同学们像一只只久困鸟笼的小鸟，争先恐后地飞出笼子。

　　瞬间，空旷的操场上变得人山人海。同学们有的像顽皮的猴子，互相追逐嬉戏；有的`像灵活的小燕子，欢快地跳着绳；有的在比赛跑步，像兔子一样在跑道上狂奔；有的兴致勃勃地踢着足球，像下山的猛虎般身姿敏捷；还有的三五成群，围在一起谈笑风生，似乎有说不完的话。

　　可惜我们高年级的学生不能到操场上玩，只好在自己的楼层里活动。尽管如此，也丝毫不影响我们玩耍的兴致。一些同学靠着栏杆眺望远方，一些同学在楼道上疯跑，还有的同学成群围在一起玩游戏，猜拳、拍手、斗鸡、跳绳。

　　下课后的教室也非常热闹，同学们有的写作业，有的擦黑板，有的玩魔方……这时的教室根本不像教室，倒像是游乐场。快看，一个同学正在说笑话，一旁喝水的同学没忍住，把水喷得到处都是。

　　尽管喧闹嘈杂，但课间充满了欢乐。

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　　丁铃铃，丁铃铃，随着一声清脆的铃响，下课了。同学们像火箭似的跑出教室，来到操场上。操场上早已人山人海，同学们有的玩拍手，有的'玩陀陀螺，还有的在跳绳，可真热闹。我和几个同学围成一圈在玩丢手绢。我们一起唱着歌“丢丢丢丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面大家不要告诉她……”

　　唱完歌，我悄悄地走到钱诗涵的后面，把手绢扔到她背后，又背着手，若无其事的走开了。走了几步，我就猛跑起来。诗涵已经知道我把手绢扔到她自己后面了，只想等我走的离她近点的地方。诗涵旁边是郑漪诺，当我走到漪诺后面时，诗涵一下子站起来。我只能向后跑，跑着跑着，我一下子坐到了诗涵位置上。下次就有诗涵来丢了。

　　丁铃铃，丁铃铃，上课了，同学们带着微笑和歌声进入了教室。

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　　下课了，我飞快地跑出教室，和好朋友苏奕璇、叶耀文他们一起玩游戏。

　　我们先玩“激流勇进”。三个人相互拉着对方的衣服，排成一条线，由叶耀文带头。游戏开始了，他飞快地跑起来，先来个让我们措手不及的.360度大转弯，再飞速向前冲去，然后迅速掉头。没跑几步，又像火箭一样向另一个方向发射出去......他终于因体力不支而停下来了，我和苏奕璇已累得气喘吁吁、满头大汗、两腿发软，而且在玩得时候，我们两个人经常因没抓牢对方衣服而被重重地甩在地上，看来还是安全第一。

　　接着，我们玩“旋转木马”。三个人手拉手，拉成一个圈，闭上眼睛，一起飞快地转起来。等睁开眼睛后，我已经晕得连北都找不着了；而叶耀文晕得还以为发生地震了；苏奕璇则极其耐晕，一点事都没有。

　　最后，“过山车”游戏刚开始玩，上课铃声响了，我们快乐的课间生活就到此结束了。

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　　“听那叮铃铃的下课铃声送来十分钟，来吧，来吧，大家都来轻松、轻松……”随着轻快的乐曲，激动人心的大课间活动开始了。我们像一只只快乐的小鸟，奔向操场。

　　这回，我们班轮到的活动是丢沙包。同学们拿好沙包，四散开来。顿时，操场上的沙包“嗖嗖”地飞来飞去，引出了一阵阵的惊叫和欢笑声。我和杨一谦、凌昱蕾一组。我拿起沙包瞄准杨一谦，喊道：“接招吧！”我随手一扔，沙包像子弹一样飞了出去，眼看要打到杨一谦的头了，可是她急中生智，就地一蹲，巧妙地躲过了。凌昱蕾趁我忙着捡沙包时，冲着我悍然一击，打中了我的腰部，疼的我直跺脚。我不肯善罢甘休，拿起沙包准备向凌昱蕾展开猛烈攻击……几个回合下来，我俩难分胜负。再看看操场上的其他人，他们有的排球、有的`跳绳、有的踩高跷……欢笑声响彻了校园上空。

　　“欢迎，欢迎十分钟……”在轻快的音乐声中，大课间活动结束了。

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　　清脆的下课铃响起，快乐的大课间活动又开始了，同学们争先恐后地涌向操场，原本宁静的校园再一次变得喧哗起来，同学们的欢声笑语回荡在校园中，充满了活跃与欢喜的气息。

　　操场上到处飘动着红领巾，热闹非凡。看！吴磊和他的搭档在打乒乓球，只见他一个完美地发球，对方真是手疾眼快，身体一侧便接住了，动作酐畅淋漓。那边几位同学在轻盈欢快地跳跳绳，互相数着个数，表情认真而严肃，他们正在进行一场正义的比赛，为了胜利在内心给自己加着油。不远处，几位高年级的同学在踢毽子，她们有说有笑的，个个都技艺高超，彩色的毽子宛如一只轻盈的.蝴蝶，在半空中上下跳跃着……

　　校园的大课间就是如此丰富多彩，不论春夏秋冬，同学们总是带着灿烂的笑容活动着，如一朵朵正在努力绽放的小花，满是希望与美好。

　　我爱快乐的大课间！

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　　“丁零零、丁零零……”下课了，同学们雀跃着跑出教室。我们准备玩老鹰捉小鸡的游戏，我自告奋勇当了“老鹰”，身材高大的.兰天舒当了“鸡妈妈”。

　　游戏开始了，我这个“老鹰”向他们宣战：“小鸡们，乖乖就擒吧!你们马上就要成为我的午餐了!” “母鸡”洋洋得意地说：“想得美!”

　　我一个箭步飞过去，向左边扑去，“母鸡”赶紧伸开双臂拦截，我扑了个空。我又向右边飞奔，又扑了个空，“小鸡们”哈哈大笑。几个回合下来，我累得气喘吁吁，满头大汗。怎么办?有了!我装成很累的样子，蹲下来休息。偷眼看见“母鸡”和“小鸡们”放松了警惕，我猛地扑过去，可“母鸡”还是早有准备，一个快步拦住我。我一个急转身向左扑去，“小鸡们”防不胜防，惊慌失措。我终于抓住了一只“小鸡”。

　　该上课了，游戏在我们的欢声笑语中结束了。

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　　“叮铃铃，叮铃铃”下课铃响了，教室里的同学像小兔子一样蹦来跳去。

　　小澄子在教室里一边敲桌子，一边大声说：“掰手腕开始！”小澄子在我们班找出两个同学开始玩掰手腕，一个是小高，一个是小兴。比赛要开始了，小高和小兴紧紧握住对方的手，临时裁判小澄子说：“三、二、一，开始！”小兴非常用力，就像把吃奶的`劲全用上了。再看看小高，一脸轻松，就像没有用力似的，脸上还笑嘻嘻的，当然她肯定是用力了。小兴又加了把劲，她把左手放在桌子边上紧紧抓住，力道大的就像快要把桌子角掰下来了。

　　周围的同学有的说：“小兴加油！”有的喊：“小高加油！”

　　比赛结束了，小兴赢得了比赛，“叮铃铃！”上课铃又响了起来，同学们赶紧回到自己的位置上做好，快乐的大课间结束了。

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