【精华】认知实习报告6篇

　　随着个人的文明素养不断提升，越来越多人会去使用报告，我们在写报告的时候要避免篇幅过长。我们应当如何写报告呢？下面是小编整理的认知实习报告，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【精华】认知实习报告6篇

　　认知实习报告 1

　　作为一名市场营销专业的学生，为了能更好地了解我的专业，我此次选择了福州国美电器有限公司作为实习的单位，通过此次国美电器的实习工作，充分的掌握了家庭零售业务的基本技能，熟悉家庭零售业务的操作的流程以及工作流程，以及社会上经验丰富的的销售人员是如何将自己的商品推销出去的。为今后的学习和工作打下了良好的基础。

　　一、前言

　　实践是检验真理的惟一标准.在课堂上,我们学习了很多理论知识,但是如果我们在实际当中不能灵活运用,那就等于没有学.实习就是将我们在课堂上学的理论知识运用到实战中。我们怎样才能把课本上的知识灵活恰当的运用到生活、工作当中去,成为对别人、对社会有用的人才?我们怎样才能适应当今飞速发展的社会？怎样才能确定自己的人生坐标,实现自己的人生价值呢? 抱着这种想法,我走进了福州国美电器有限公司。在那里,我学到了对于以后我找工作更为有用的销售知识,还掌握许多有用的经验，锻炼了我在面对陌生人总是忍不住怯弱的胆量以及总是当断不断的心态。我不再是以前那个总是想着依靠他人当一个弱者的人了！我将变成一个自主独立的女孩！

　　在暑期期间我经人介绍进入福州国美电器有限公司（五里亭店）开始了我为期不长却有些累人的暑期实习；实习的的时间是：20xx年07月15日到20xx年08月07日。在这实习的20多天的日子里面我主要实习的内容有：

　　（1）了解公司的组织机构、规章制度、销售方式和售后服务。

　　（2）学习如何将店内商品推销给顾客，让顾客满意我的德服务。

　　（3）每天整理并且统计所销售的电器以及个数等等。

　　我了解了很多关于我的公司的历史以及销售理念等等，还得到了许多对我的专业来说非常有用的经验！

　　一、实习单位简介

　　1、成立时间

　　国美电器有限公司成立于1987年元月一日，是一家以经营各类家用电器为主的全国性家电零售连锁企业，而福州国美电器有限公司是隶属国美电器有限公司的全资子公司，于20xx年7月11日在福州注册成立。并在福州以连锁店的形式扩大经营范围。位于福马路199号的五里亭店就是其中之一的连锁店。

　　2、精神以及理念

　　国美坚持以“品德为先、文化认同”的原则选拔人才；坚持以“选贤用能、公平竞争”的原则任用人才；坚持“业绩导向、奖惩分明”的原则考核人才；坚持“团结协作、共同成长”的原则培育人才。该国美电器主要经营形态为“正规连锁”和“加盟连锁”两种经营形态以求得更加的实效、更加的迅速的扩展国美电器的连锁网络。各个连锁店要遵循并且遵守

　　和执行总部经营管理制度以及人事任命、调配和行政管理。

　　3、组织结构

　　福州国美电器有限公司以采购、销售等经营体系事业部制为核心，以IT信息技术、物流、售后、财务、人资等支持体系为服务平台的矩阵式组织机构。

　　4、业务领域福州国美电器有限公司（五里亭店）是一家集科、工、贸为一体的专业阀门生产厂家，位于闻名全国的福建福州。在长期经营实践中，国美电器形成了独特的商品、价格、服务、环境四大核心竞争力。全面引进了彩电、冰箱、洗衣机、空调、手机、数码摄照、IT、数码等产品，使所经销的商品几乎囊括所有消费类电子产品。大单采购、买断、包销、订制等多种适合家电经营的营销手段，保证了国美家电的价格优势。完善的售后服务体系、高素质的售后服务队伍和一整套完善的售后服务制度体系是国美电器的规模化经营的基础。公司产品畅销全国各地，深得用户的信赖和广泛的赞誉，产品严格按照相关标准制造、检测，确保所有产品出厂合格，并建立档案、方便售后跟踪服务。

　　三、实习过程和内容

　　1、实习分为两个个阶段；

　　第一阶段主要是了解见习，首先是要了解国美的经营状况以及如何销售的操作系统、在了解国美各个点起的销售不同的产品的基础上，通过领导的指导以及讲解，了解各位顾客对于每个产品的看法以及每个产品的最低售价的和提升幅度率。

　　第二阶段主要是理论联系实际销售，微笑的面对每位顾客，在了解每个产品的基础上，解答顾客对于产品的问题，以及售后服务的好处。统计产品的日销售量以及价格升降的幅度。

　　2、实习内容

　　因为销售员是直接面对零售顾客,精神面貌和外表着装是第一重要环节.做人也一样,外表和精神面貌是与人接触的第一印象,俗话说“先敬来衣,后敬人”指的就是这个意思，因此, 我们无论在何种场合都要注意自我形象，外表，谈吐，举止,给人留下好的深刻印象是为以后自我发展奠定了良好的人际关系基础。

　　（1）了解公司的组织机构、规章制度、销售方式和售后服务。

　　（2）通过领导的讲授了解每个产品的使用以及价格和保修年限。

　　（3）每天整理并且统计所销售的电器以及个数等等。

　　（4）学习使用各种办公软件、统计每天的产品销售量与额度。

　　（5）对于顾客购买产品进行实名登记并且统计。

　　在实习阶段我学习到国美电器的营销方面的知识，由于前期的差别竞争大，采用“坚持零售，薄利多销”。但到后期使用低价竞争原因，采用“进价低，销量大”的方法，各个产

　　品面向各方面的群体与个体。

　　对于售后服务的管理方面，采用就是“三包”（有效期内包换、包修、包退）使顾客可以对于产品买的放心，用的'放心。对于价格方面的管理，采用发票和收据的管理方法使顾客能够正确的面对产品的使用以及售后等问题等等。

　　在实习期间面对的许许多多的问题，我都以比较圆满的方式将其解决。在国美我主要是学习如何介绍产品。在此期间我按照营业员的工作标准执行,打卡,换装,早交接, 参加晨会，总结昨天的工作和不足,定下今天的销售目标，柜台整理打扫，营业前准备，迎宾准备等.每天都是新的挑战,每天都有新的机遇,不断地要求自己做得更好,不断地提升自己,在工作中不断学习,成长着。

　　四、实习心得总结

　　实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历,他使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野,长了见识。时间短暂而充实，劳累而快乐，让我们从学生变成职工再回到学生，这中间的变化只有经历过的人才会懂得。常言道：工作一两年胜过读书十多年。我们现在要做的就是怎么把这些死的东西用活来。而且，在大学里面我们养成了很多不好的习惯，这些习惯在工作的时候都是应该尽量改掉的。二十天多天的实习时间一晃而过，却让我们从中领悟到了很多东西，而这些东西将让我们终身受用。在那片广阔的天地里。我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下更为坚实的基础。这次实习加深了我们与社会各阶层人的感情，拉近了我们与社会的距离，也让我们在实习中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们作为学生的成材之路与肩负的历史使命。希望以后还有这样的机会，让我从实习中得我学到额外的专业知识，还有做人的道理。到社会上工作、竞争，我们面对的就是每天怎样去“推销”自己，去让更多的企业、老板接受你，认同你！我们不但要有扎实的基础知识，对专业技能了如指掌，而且要善于观察、灵活应对要多看、多听、多想，学习别人的优点，给自己积累资本。只有把所学和所用结合起来我们才能在今后的职业路上走的更顺畅！在今后的学习和生活中，我们将摆正心态，正确定位，发奋学习，努力提高自身的综合素质，适应时代的需要，做一个对社会，对人民有用的人。

　　认知实习报告 2

　　一、实习目的

　　为了更好地展开教学工作、促进我们学生的社会认知体验、通过组织参观施工现场，收集一些与设计课题有关的资料和素材、进而对本专业有深刻了解、校方特组织了此次认知实习、为期两周、通过实习，应达到以下目的

　　1、了解一般建筑的整个设计、施工过程及相关问题的处理措施；

　　2、了解建筑物的总平面布置、建筑分类及功能作用、结构类型及特点、结构构件的布置及荷载传递路线、主要节点的细部构造和处理方法等；3、了解建筑、结构、施工之间的相互关系；4、了解建筑结构领域的最新动态和发展方向。

　　二、实习方式、地点及内容

　　按照我系教研室的实习计划和日程安排，我们进行了为期一周的认知实习，先后施工现场和市区建筑，其具体实习方式与地点如下：

　　第一天、在我校新区参观认知、使我们对建筑结构、施工细节有了进一步了解

　　第五天、在市区中粮集团大厦内参观建筑附属设备、包括供电、供水、电梯等服务设施

　　第十二天、在市区某单位的施工现场进行参观、观察地基基坑、并对整体结构进行整体认识

　　实习准备

　　具体细节、

　　参观新校区

　　早上班级组织集体到了南区、对南区整体规划进行了解、其中包括位置规划、各楼相关功能介绍、并对学校的学术交流中心进行了参观、我从中了解了施工缝的作用、墙体的施工、脚手架的搭接等等、其如何组织起有效的施工抢修和如何妥善处理公务事宜，是每一个技术人员在指导现场施工之余，都应该努力学习的。

　　参观中粮大厦

　　早上班级组织集体到了中粮大厦并进行参观认知、首先到了负一层的配电室、了解了其相关作用及应急措施、然后参观了给排水系统、对整个大楼的服务水进行了了解、最后到了大厦的电梯间、了解自动化设施的构造及注意事项、参观某施工单位基础构造

　　下午班级组织集体到了市区某施工单位、对其基础构造进行了参观、了解了基础护壁、旁边建筑防护的基本措施、了解结构在实际生产生活的`应用、我们就就业择业相关事宜以及相关专业理论知识进行了广泛而热烈的交流，他所提出的诸多建议和经验都有很高的参考价值，我们受益匪浅，获利颇丰。

　　在几次实习参观中、我们收获颇丰、得到了许多理论外的经验、是理论与实践相结合、进而更好的完成此次实习、对相关问题进行解决、形成自己的能力、是自己在以后的工作学习过程中公共更好地应用、同时也达到了此次实习老师对我们的要求、总结自己、完成施工和实习工。

　　三、实习小结

　　本次实习，时间虽短，但基本达到了为毕业设计收集资料，完善所学知识，将理论与实践相结合的多重目的。在实习工程中，我们了解了工程设计的全过程及一般步骤，了解了结构设计的新动向和新方法，了解了有关的施工技术。

　　实践是大学生活的第二课堂，是知识常新和发展的源泉，是检验真理的试金石，也是大学生锻炼成长的有效途径。一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和发展。大学生成长，就要勤于实践，将所学的理论知识与实践相结合一起，在实践中继续学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力，为自己事业的成功打下良好的基础。

　　实习实质是模拟演练，在即将走向社会，踏上工作岗位之即，这样的磨砺很重要。希望人生能由此延展开来，真正使所学所想有用武之地

　　认知实习报告 3

　　一、石油储运概论

　　石油储运概论是我们学习的第一堂课。通过张树文老师的讲解我们了解到：石油储运是一项系统性的工程，在石油工业内部是连接产、运、销各个环节的纽带，在石油工业外部是能源保障系统的重要一环。油气储运主要包括矿场油气的集输及处理、油气的长距离运输、各转运枢纽的储存于装卸、重点分配油库的营销、炼油厂和石化厂的油气储运等环节。油气集输是储运的重要一环。石油的长距离运输最常用到的是长距离输油管道，长距离输油管道由输油站和线路两大部分组成。管道运输有其独到的优点，它运量大运费低能耗少，输油管道一般埋在地下，比较安全可靠，收气候影响小，对环境的污染也小，建设投资小，占地面积少。油料的存储要靠油库，凡是用于接收、储存、发放原油或石油产品的企业和单位都成为油库。储油的方式有地面储油、隐藏储油、山洞储油、水封石洞储

　　油、海上储油等。石油集输是一个庞大复杂的系统，从井口到油气外输之间的所有油气生产过程均在油气集输范畴之内，它以集输管网和各种生产设施构成庞大系统覆盖整个油田。油气集输工作比较零琐，其主要内容包括：油气计量，集油、集气，油气水分离，原油脱水，原油稳定。原油储存，天然气脱水，液烃储存，输油、输气等。油气集输的工艺流程比较复杂，分类也很多。按油气集输系统布站级数可分为一级布站集输流程、一级半布站集输流程、二级布站集输流程和三级布站集输流程。对石油集输工程的学习，可以使我们更好地认识到其在整个石油工业中的重大作用和地位，从而为管理打下坚实的条件。

　　二、石油勘探概论

　　第二堂课是石油工程学院谭丽娟老师讲的石油勘探概论，她向我们讲石油勘探理论的相关知识。通过谭老师的讲解，我们了解到油气勘探工程的方法与原理、油气勘探程序和一些未来发展方向等。石油勘探的方法主要有地质法、地球物理勘探法、地球化学勘探法、钻井法等。其中地质法是石油勘探工作中贯穿始终的基本工作方法，它的研究内容十分广泛。石油勘探用到的技术主要有：野外地质调查技术，遥感技术，重力、磁力、电法勘探技术，地震勘探技术、地球物理测井技术、地球化学勘探技术、地质录井技术、测井技术等。其中应用地震勘探技术寻找储集油气圈闭是最有效、最普遍的一种手段，它的工作原理是通过记录人工制造的地震波来研究地下地质情况。石油勘探是一个连续的、循序渐进的过程，根据主要任务的不同，常规勘探可简单划分为区域勘探、工业勘探两个阶段，其中区域勘探又可细分为区域普查和区带详查，工业勘探又可分为圈闭预探、油气藏评价勘探。除了这些基础知识外，通过学习和查阅图书资料，我还了解到有关石油勘探发展的未来趋势，不论是油气地质的理论研究还是地震勘探技术和物理测井技术等技术方面的研究都在不断发展。我们有理由相信，随着科学的发展和技术的进步，我国的石油勘探行业一定能得到更好发展，高水平高效率地探明油气储量，为我国的.油气开发和评价创造更好的条件。而我们作为石大的学生，石大人更应肩负起这项责任。

　　三、石油开发概论

　　石油开发概论由王玉祥老师主讲，石油开发是一个复杂的过程，也是整个石油产业链条的核心环节之一。随着石油开采技术的发展，油田开发方式也不断进步，到目前为止，油田有了多种开发方式，有利用天然能量开发，更多的是人工保持压力开采。人工保持油层压力的具体方法：人工注水（包括边缘注水、内部切割注水、面积注水、不规则点状注水）、人工注气。对于一个具体的油田，选择开发方式既要合理地利用天然能量，又要有效地保持油藏能量，来确保油田的较高的采油速度和较长的稳产时间。石油开发的中心环节就是分层系部署生产井网，井网研究中主要考虑到三个方面：井网密度、一次井网与多次井网、布井方式。常规油田的开发程序有六大阶段：油田开发前的准备阶段、油田开发方案的编制开发方案的实施、开发调整、三次四次采油、报废。钻井方法主要有人工挖井方法、冲击钻井方法、旋转钻井方法。旋转钻井是现代最常用的一种方法，它是在钻头上给所钻的地层加一定的压力，使钻头的牙齿嵌入地层，然后旋转钻头，利用旋转钻头的扭矩来切削岩石，并用循环的钻井液将钻屑带出井眼，以保证持续钻进的方法。旋转钻井的整套钻井设备由六个系统组成，分别是：动力系统、起升系统、旋转系统、循环系统、气控系统、井控系统。钻井的工具包括钻头、钻铤、钻杆、方钻杆等。油井从选择井位到建成一条永久性的油气流通道，要经过多个流程，按顺序可分为四个阶段：钻前准备、钻进、固井和完井。当然，在钻井技术的发展过程中，也会遇到一些技术难题，如提高钻速问题、井壁稳定问题、油气储集层保护问题等，针对这些问题，近年来也发展了一些重要技术，如井下信息实时监控技术、定向钻井新技术、欠平衡钻井技术、随钻扩眼技术等。随着问题的不断出现和解决，钻井技术正在朝着高效率发展，成本更低，效益更高，信息化、智能化、自动化一定会是钻井技术的未来方向。

　　经过这些年的开采工作，石油开发几乎已经做到极致，油田在用着各种办法提高采收率。就目前来说，提高采收率的方法主要有热采技术、注气技术、化学趋技术、微生物技术等，其中化学趋技术主要是应用于我国，热采技术占据主导地位，以注蒸汽为主。

　　四、石油炼化概论

　　石油炼化概论是由涂永善老师主讲。石油炼化包括石油炼制和石油化工，都属于石油加工工艺。在前面的讲座中，我们已学习到一些石油炼制工艺的知识，石油炼制之后，得到的是石油产品。用石油或石油气作起始原料生产化工产品的工业，叫石油化工工业。石油化工产品有成千上万种，其中合成纤维、合成塑料、合成橡胶被称为三大合成材料。石油成为有机化工原料，需要经过一定的步骤和方法，这其中的过程就是石油化工工艺流程。首先，要从石油或石油气中制造出一级基本有机化工原料；然后，用一级基本有机原料制造醇、酸、胺等基本有机原料；最后，进行各类石油化工产品的有机合成。在整个石油炼化过程中也存在一些技术难题，如如何实现化学反应最佳的技术路线问题，能量的循环利用问题等。在现代社会，技术的进步推动这些问题的解决，也推动炼油和石化工业走向大型化、一体化，石油产品将向多样化、高附加值、高性能化方向发展，高新技术的应用推动石油炼化技术的进一步发展。

　　在学习完理论知识后接下来的就是进工厂的参观实习了第一天我们去了青岛大炼油，第二天参观了黄岛油库。

　　一、青岛大炼油

　　参观的第一天有点冷，但是同学的热情都很高涨，我们都穿上了大一时的军训服，戴着黄色的安全帽，确实有一种统一下工厂的感觉。坐上大巴车我们就出发就来到了大炼油。看着一根根交错的管道顿时惊呆了，这么复杂的管路！各种不同成分的油就是从这里分别输出去的。接下来大炼油的工作人员带领我们参观了整个工厂并给我们讲解了炼制的原理以及油的输出。王志祥王工向我们讲了一些平时学不到的东西，使我受益匪浅。从地下开采出的原油，必须经过一系列的加工，才能获得供应给社会的各种石油产品。原油要经过一次加工、二次加工，最后还要进行精制和调和，才能成为合乎质量标准的石油产品，这些油气加工的基本工艺就是石油炼制的过程。原油的一次加工又叫初加工，它的生产工艺有：原油的预处理、常压蒸馏、减压蒸馏等，而且还要防止设备的腐蚀等。二次加工也叫深加工，其工艺流程可简单划分为两大方面：分馏和裂化，具体的加工装置有：催化裂化、裂化重整、加氢裂化、延迟焦化、减粘裂化、裂化沥青等。原有经过两次加工后，对油品中含有的影响其使用的杂质必须加以处理，这就是油品的精制。石油产品精制的工艺主要包括加氢精制、脱硫醇、硫回收及与加氢装置配套的制氢等。通过这个参观我们不仅学到了知识，还了解了一些石油在实际炼制过程中的问题。

　　二、黄岛油库

　　第二天早上起来时下着大雨，可是依然没有打乱我们今天参观油库的进程。我们顶着伞冒着雨等待着大巴的到来，衣服，鞋都被淋透了也没有人说要回去，为的就是能够圆满的完成这次实习。好在天公也作美，当我们到达油库时雨已经停了。相比于昨天参观大炼油今天的油库就比较轻松了，而且时间也比较较短。看着一个个矗立的大桶罐里面都装满了油，领队人员主要给我们讲了石油油罐的内部构造以及各种先进的监测设备以及石油储备对我们国家的战略意义和几条重要的输油管线东黄线和青黄线。在结束了黄岛油库的参观后我们的实习也就画上了圆满的句号了。

　　总结：实习收获

　　六天的实习结束了，我学到了很多本专业所学不到的知识，了解到了石油工业的全过程，对石油工业的专业生产建立起了感性认识。不论是钻井，开采，储运，还是炼制，每一个环节都有其各自的作用，缺一不可。作为中国石油大学的学生，掌握一定的石油知识是必不可少的，这是我们的特长和技术，是我们作为石油学子的骄傲和自豪。这次的认识实习使我收获颇丰，不仅巩固了所学理论知识，同时还获得了生产实际知识和技能，学习到了先进的生产技术和企业组织管理知识，培养了自己分析和解决工程实际问题的初步能力。通过直接向工人和工程技术人员、管理人员学习各种相关的实践知识，使我增强了劳动观念，事业心和责任感，为今后走向社会打下了良好的基础。

　　认知实习报告 4

　　认知实习报告

　　企业认识的实习是在我们已学习专业基础课进入专业课的学习前进行的，通过这个实习我们可以接触到与自己所学专业相关的企业。通过到相关企业参观学习、听取企业的相关介绍，可以开拓学生视野，使学生对电子商务的基本概念有初步认识，为进一步学习专业课打下基础，也能进一步加强学生的实践能力，方便学生了解企业的运作，把企业的经营跟所学专业电子商务联系起来——做到理论联系实际，将课本上的知识与现实生活联系在一起，将我们所学的理论落实到真正的事物上。

　　短暂的实习转眼而过，我在实习的过程中，既有收获的喜悦，也有一些遗憾。那就是对企业有些工作的认识仅仅停留在表面，只是在看人做，听人讲如何做，未能够亲身感受、具体处理一些工作，所以未能领会其精髓。但是通过实习，加深了我对市场营销基本知识的理解，丰富了我的实际知识，使我对电子商务工作有了深层次的感性和理性认识；让我更好的认识自己、看清自己的目标，为我以后就业提供了更加明确的方向。通过观察和在与真正的职业人的沟通过程中，使我清楚的认识到自己的能力有多少，以及作为一个未来的电子商务工作者自己还欠缺的能力，同时也为以后的就业提供了一些明确的奋斗目标，并且认识到要做好日常工作，不能只注重理论知识的学习，更重要的是要把实践与理论两者紧密相结合。

　　总之，我以我自己的亲身体会来说，我觉得这次的认识实习让我了解了很多不同的部门的一些情况，使我更加明确了自己的就业方向，理解了一些以前学习遗留的问题，我相信这次的认知实习将对我以后的专业课的学识打下很好的基础。我相信这将是我的一个新的起点，新的开始！

　　短短的三周就这么结束了，思绪随着对这段时间的反思而抽丝剥茧，有些东西在我脑海里逐渐深刻起来，也许我将来走向了不同的领域，也许这些学到的东西最终会被遗忘在记忆的.角落，布满时间的灰烬，但是在这三周的时间里，与诸位师傅们相处的经历将永远鲜明??不由得想起在九江港务期刊上看到的企业座精神“诚信求实和谐创新”，正是这种企业文化，这种精神，在这三周的时间内时时刻刻的感染着我。

　　通过这次暑期实习，使我们对港口企业有了一次比较全面的感性认识，学到了很多书本上没有的知识，进一步理解接受课堂上的知识，使理论在实际的生产中得到了运用。实习中，在学到很多东西的同时，我发现了自身的很多不足，知道了在最后一年大学的学习中应该着重锻炼自己的哪些方面，作为将要走出学校的学生，我们应该在有限的时间内，掌握更多的专业知识，加强实践和设计能力，这样更有利于将来的发展，使自己在此领域内也有所作为。

　　认知实习报告 5

　　实习单位情况介绍：

　　温州XXXX鞋业有限公司系中国皮革工业协会龙头骨干企业、中国质量万里行促进会理事单位。

　　XXXX工业园区占地10000平方米，是集科研、开发、生产、销售和服务为一体的现代化企业基地。公司现拥有4条先进的进口生产流水线，专业生产中高档男女皮鞋，具备日产12000双生产能力。公司一贯重视生产品质和设计水平的提高，加强企业内部管理，花巨资引进先进生产设备，高薪聘请国内名师设计，组建一支优秀的管理开发队伍，并取得了卓效的成绩。产品精工细琢，引领时尚，融东西方的古典与现代为一体，凝练成独具风格的“XXXX”品牌。

　　XXXX皮鞋通过庞大、严密、稳定的市场网络进入千家万户，畅销全国，涵盖了180多家大型商场和1500多家专卖店与经销店。“奥古斯都”已在客户中树立了良好的形象，并得到国家权威部门的肯定。1996年产品被《中国质量报》选定为唯一的鞋类质量挂牌跟踪品牌，1999年通过ISO9002质量保证体系认证；2000年、2001年连续两年被国家鞋类质量检验检测中心评定为“优等品”，2002年3月荣获“国家免检产品”。

　　目前，公司的“XXXX”商标已在法国、意大利、俄罗斯、澳大利亚等21个国家和地区注册，为打造世界名牌奠定了坚实基础。作为中国质量万里行促进会的理事单位，公司将始终坚持“步步到位，创造顾客需要；双双精品，满足顾客心愿”的质量方针；坚持“以人为本、崇尚科学、奉献健康”的经营理念。

　　近年来，公司在做好传统产品的同时，坚持“科技领先战略”，于1999年4月成功研制出奥古斯都纳米健康皮鞋，喜获国家实用新型专利授权，并于2001年8月5日通过浙江省科技成果鉴定。这项纳米高科技成果，填补了国内该技术和产品的空白，处于国内领先水平，达到国际先进水平，为中国鞋业应用高科技改造传统皮鞋材料作出了积极的贡献。

　　制鞋业职业可分手工制鞋(少量制鞋)及大量制鞋，手工制鞋以内销制鞋及大量制鞋之样品鞋制作为主，大量制鞋以机器大量制鞋外销为主。制鞋职业之区分因为以手工制鞋之技术层次高，而以机器制鞋外销也离不开样品鞋用手工制鞋之层次，所以至目前为止，制鞋职业亦以手工制鞋的基本技术项目加以区分，手工制鞋之技术层次可分：

　　一、全能制鞋技师，二、样板设计师，三、制面技师，四、制配底技师。

　　大量制鞋作业大都属于单能技术(单项专精)层次，制鞋业除了“全能制鞋技师”能独力完成一双鞋子外，具除则只能配合各类不同技师合力完成一双鞋子。

　　一、全能制鞋技师

　　所谓全能技师就是能以手工制作鞋子，从样板设计、制面、制配底，全程独立完成装配装成一双鞋子的技师，欲达成上述全能非得历经多阶段的不同制鞋工作，且能有天赋的灵巧手技及深入膫解的心灵，将制鞋当作生命而非生活，因此优良的全能技师在国内甚少，其能获得优渥的工作环境及年入60万至100万并不为过。通常具备全能技能的技师，需未间断的投入装鞋工作十五年以上，也就是年纪约三十五一四十岁以上，全能技师大多被鞋类贸易商延揽负责主管样品之开发工作以及在鞋厂担任总工程部以上的职务。

　　二、样板设计师

　　资深装面技师，以自身制面经验及对于制配底的了解及市场动态能充分掌握演化而来。目前制鞋行业区分为内销厂(制鞋过程大多以手工完成)和外销厂(制作过程大多以机械制成)，一般内销厂装鞋技师都能胜任外销厂的样品鞋制作工作，样板设计师是鞋样样板的专任技师，每一工厂的新鞋型及每一鞋型的装作工程和用料成本计算，需由样板设计师设计及安排，所以样板设计师为装鞋工作的驱动者，他的工作好坏牵涉到工厂的盈亏，每一个工厂的独当一面样板设计师的名额只有一名，因此厂方都会安排最佳的工作环境和最佳的待遇，一般样板设计师年薪达四十万到一百万之间，兼任管理职务的(如股长)甚至更多;亦有任职于贸易商样品鞋之打样之样板设计师，年薪高达一百五十万，工作时间也比一般职工自由，由于其职位之重要，工厂资方不得不特别优遇。

　　样板设计师由制鞋时间及经验所累积锤炼而成，不需有太高的学历，但在一般的制鞋训练单位所培育的学员当中，能达独当一面的样板设计师的大约为5%。除了制鞋经历及自我锤炼之外，具备绘图能力及天赋对鞋着的敏锐感觉力亦甚为重要。虽然近年来将科技引入制鞋业，诸如电脑辅助CAD/CAM样板设计系统，对制鞋行业必将有所帮助，但如无样板设计师的融入配合，也将无法奏功，所以只要有装鞋之行业，样板设计师必定是不可或缺的主力人员。

　　三、装面技师

　　除了样板设计工作外，从选料、裁料、枱面作业、缝纫作业直至一双鞋面制作完成，都是制面技师的任务。任职于内销厂的制面技师，通常是论件计酬，一般月入约四万元左右。同样是制面技师，也分成二-三个技术等级，以每个工厂生产鞋类的不同而不同。

　　年资较浅的只能任职于制作较简单的鞋型，如男女便鞋、拖凉鞋、童鞋、胶底鞋等鞋厂，年资较深的就任职于制作高级男、女鞋的鞋厂，收入也略有高低。近年来小组式制面较为盛行，他们以一位制面技师配以学徒、小工或妻儿成立小组联合工作，将较琐碎的零工、枱面工工作，让自行配属的学徒，小工、妻儿去作，重要技术性的工作如选裁料、鞋面组配的工作自力完成，使得小组整体的收入增加。以三人一组方式制作鞋面的组合，不但月收入达到十万元以上，甚至亦有自行购置制面机器(缝纫机削皮机)将工作揽回自家工作的情形，成为所谓的外包代工。

　　任职于外销鞋厂的制面技师，大都在样品室工作，少部份担任针车组长(管理)的工作。在样品室制作鞋面样品的技师，大多以月薪计酬，约三万元以内，年资为领薪的标准，资浅（一、三年)约从一万余元起薪，资深的（三、五年)约从二万元起薪，工作还算轻松，工作压力较少。在现场担任管理干部的制面技师，除了以月薪计酬外，每个月尚有超产津贴，本薪约二万元三万元，依据每月生产产量绩效每月可能有二万三万余元的收入。他们的工作比较繁忙，工作压力很大，但是对于资浅或技术层面较差的技师而言，是另一种挑战的机会。一个制

　　面技师一旦担任管理干部，必须具备有数量观念及积极性的责任观念

　　四、制配底技师

　　制作一双鞋子，除了鞋面由制面技师完成外，其余由成型(包括鞋面整形、选号(SIZE)配楦，制作及固定中底、制作及装置硬衬，结帮或入楦成型等一系列使鞋面附着于鞋楦上，使之成为固定形式鞋形的工作)，制底(平板材料之加工，成形底之加工，平板组合成形底台之加工，便它成为包含后跟在内的鞋底)、配底(结合装配未上底之成型鞋及加工完成之鞋底包含后跟)、整饰(一双鞋子完成后之后段工作，含脱楦，去渍、装饰，上鞋垫至系鞋带)等工作为制配底技师的工作范围，这些工作常因鞋型款式之不同而使制作技术之困难或简易差异非常大，像皮底皮鞋高跟皮鞋必定由具备较佳技术之资深技师制作，资浅技术师只能就成型平跟胶底(底结构较简单)制作之。

　　制配厎技师的工作性质和制面技师一样分为内销技师及服务于外销工厂或贸易商样品室之技师，内销技师分资深技师一以制作高级皮鞋为主，及一般技师一以制作中低级鞋为主。资深技师月入三、四万元，一般技师月入三万元左右。工作力式和上述制面技师相同，论件计酬和小组工作力式之收入较多。

　　服务于外销厂或贸易商样品室的大多以经验和技术优劣区分，差别较大，月薪式约从一万余元至四万元不等。制配底的工作比制面工作繁重，一般外销工厂人多以机器取代，因此制配底技师以具制配底专长，转入担任控制机器生产线的流程工作，高层的担任厂长、副厂长，基层的担任成型组长，成型班长等管理工作，和制面技师担任管理工作一样，同样可享有按月超产津贴，有些甚至还有年终分红。

　　五、大量生产作业员

　　制鞋业从手工制鞋迈入五十年代以机器取代手工大量生产的时代，使制鞋职类在以大量生产分工多元化下，产生了略经短期训练就能担任的单项技术性工作，兹分述如下：

　　(一)截断机操作员，能利用各式截断机，将各种平板式材料，依据预先计划之裁切方式及数量予以正确的裁切、计扎，以备下游工作之领料。通常以件资计酬，月入从万余元至三万元，不分性别，国中学历皆能胜任。

　　(二)缝纫机操作员，能利用各种制鞋用缝纫机，将鞋面料片予以正确的组合(缝合)，一般采初学者月薪及资深者论件计酬并行制，月入从万余元至参万元，从业者大多为女性，国中学历即可。

　　(三)钳帮机操作员，制鞋制配底的工作以成型最为困难，也最重要，成型工作的好坏，就是鞋子的好坏，而钳帮机就是利用机器成型的机种。钳帮机操作员除了须了解鞋子的好坏外，也要懂得复杂的钳帮机基本维修，它的工作是将准备完成的鞋面利用钳帮机附着于准备完成的`鞋楦上因而“成型”，每天约能成一千双左右，月入一万五千元至三万余元，为外销鞋厂的灵魂人员之一，从业性别不拘，需具备高中(职)之学历。

　　(四)其他大量生产单项技能作业员，外销鞋厂除了上述之单能技术员工作外，次层之作业项目很多，但是大都为可调性单能工，如(1)涂胶作业，(2)贴底作业，(3)研磨作业，(4)制面枱面作业，(5)包装(整饰)作业，(6)备料作业???等，依据各鞋厂生产形态及生产鞋种之不同而有很大的区别。依据各鞋厂之生产规模，各种车能作业之员额配置，数量各不相同。鞋厂之基层职类和其他非制鞋职类之基层职类的福利、待遇差不多。

　　实习的收获：

　　了解公司制鞋工艺流程，学会制鞋流程中的各项技能。能够将学校里学到的知识与厂里见到的工艺流程一一对应，并且加强了理论知识，获得了较强的实践能力。

　　实习总结：

　　在XXXX鞋业有限公司实习的2个月中，我认为在实习前需要先掌握大概的制鞋工艺和皮革特性，机缝实训是十分必要的，这样，在厂里制邦车间实习时可以节约不必要的一些工序。同时，生产认知的学习也可以更好的让理论与实践相结合。

　　实习完成后。我有许多的收获，也有一些不是很满意的地方。这可能与厂里生产任务的繁忙有关，也有可能与领导的不重视有关，在针车车间，还是在成型车间我们都无法学习更多实用的岗位技能，但是工厂里师傅们热情指导使我更好的了解到了生产工艺流程。

　　在企业里生活2个月，不管是工作学习还是生活上都有着这样那样的问题，但是学校老师和领导的关心加上厂里学姐和厂领导的帮助，碰到的问题都迎刃而解。特别感谢指导老师在百忙之中特地抽出时间来厂里看望我们在工厂实习的同学。

　　经过这次实习，我学到的不仅仅是生产工艺的知识，更多的则是如何在社会中与各式各样的人相处，在工作中，如何与领导打好关系，如何使自己能更好地把握住机会。

　　在学校里，我们是自由的。在工厂里，我们却去去收到约束，即使是睡觉，也有着约束，但这种约束，却能让我们更快的成长起来。

　　例如在工作中办事情还要处处小心，虽然不至于溜须拍马，但是，说话还要谨慎。因为如果说话太过，就有可能在自己不知情的情况下得罪别人。上下级关系，也完全不同于师生关系。我在实习时，一位老师爸说的一句话，我现在还记得很清楚“世上没有那么多公平的事情。”如果是一位单纯的学生，无论如何也不会理解。其实，事实就是如此，遇到多么不公平的事情，每个人都要有应付的能力和毅力，都要坚持下去。在学校中就没有这种情况，有一次我们竟然和老师关于如何考试讨价还价起来了，想起来可笑。也可以从另外一个方面理解，老师是真正的关心学生的实际情况，而不是毫无情面的执行某些死的规定。这也是为那些对领导的话言听计从的人，所不能理解的事情。

　　在厂里感受到最为深刻的还是挣钱难，生活更难。在厂里2个月的时间里，就有3-4为工人永远的离开了自己的工作岗位，这使得我更加的能体会到生命的珍贵。虽然金钱是重要的，但是我们还是应该更加爱惜自己的身体，不能因为金钱牺牲了健康。看着在厂里拼着命干活的工人，我更加觉得我应该好好珍惜在学校里来之不易的时光，为将来走向工作岗位打好基础，不用如同工人一般，没日没夜的透支着自己的生命力。

　　在实习中，发现以前所厌恶的学校竟是那么的美好。双休日，寒暑假，在以后的日子里将永远离我们而去。每天只是单调的上下班，没有很多的节假日，这

　　使本来就很厌倦的工作变得更加无聊，也许工作就会是这个样子，们总有那么一天要去习惯它。

　　其实，工作中也会有欢乐。因为不是在家里，要学会满足。领导的一个微笑，同事的些许关心，都会使人感到无比的温暖。要想得到别人的关心，首先要注意关心别人，给与别人温暖。给与和收获是成正比例的。不管是苦，还是累，实习都已经过去了。重要的是，在实习的实践中，我学到了以前不懂，而且在学校里不会学到得知识，并且增强了自己的能力。这些对我以后的学习和工作是十分有利的。

　　这次实践对我的帮助实在不小。感谢学校给我们这次把自己推向社会的机会，感谢实践中给与我无私帮助的人。我会在以后的学习中更加努力，朝着自己的目标不断奋进。

　　XXX

　　2011年11月13日

　　认知实习报告 6

　　西安是我国最有名的历史文化名城之一，这次的建筑认知实习选择在西安，更多的是它有较为完善的历史风貌，在现代建筑中融合了地域文化，做出了许多有代表性的作品，古建筑与在它基础之上做出的现代建筑进行对比，激发我们去思考，建筑认知实习报告。在这里先介绍几个西安有代表性的古代建筑。

　　大雁塔是西安古城的标志。大雁塔又名慈恩寺，位于西安市区南郊，为唐代长安城内保留至今的重要建筑之一，建于唐永徽三年，初建时为方形五层楼阁式塔。史载：建筑大雁塔是用来保存唐高僧玄奘法师从印度带回来的佛经和佛像。武则天长安年间因倒塌而重建，高十层，后被战火毁掉上部三层，剩余七层，后唐长兴年间曾经修缮。明万历年间在塔身外面包砌一层面砖，形成今日的外风。大雁塔现为方形七层楼阁式塔，塔身结构为砖砌单层塔壁，内各层架楼板，设木楼板直通顶层。塔外壁砖砌立柱，表现开间数目。各层挑檐用砖砌作叠涩牙子，塔顶为定瓶葫芦。整个塔造型雄伟稳健，风格朴实，为唐代楼阁式塔的典范。

　　与大雁塔齐名的是小雁塔，小雁塔建于唐景龙年间，平面方形，明嘉靖三十四年关中大地震，震落塔刹和塔顶两层。塔身现今剩余十三层，残高约四十四米，开式为密檐式佛塔。塔身结构为单层塔壁，内部设林楼梯直通塔顶，各层挑檐用砖砌作叠涩，下檐砌菱角牙子。外壁南北开辟券门。塔身逐层递减，叠涩渐次收分，造型俊秀挺拔，俏丽柔和，为唐代密檐式塔的典范。

　　从大雁塔和小雁塔的造型和特点可以看出，唐代的技艺已完全可以建造高层建筑，因塔大部分采用木构架,虽历经数次大地震却完好无损，但因木构架不利于防火，难免会因人为或自然雷火而毁坏。因而，中国古建筑保留至今的屈指可数也就不足为怪了。如今大雁塔周围已经布置成一个大型的休闲文化广场，成为西安市一个展示以唐文化为主的主题广场。

　　钟鼓楼也是西安的标志性建筑，位于西安的中心地段，周围有大量的古典式建筑，而且现今又出现了许多国外的建筑，如何组织古代建筑与现代建筑的地位与关系是关系到西安城市发展的重要问题。

　　同时还有古城墙的与周围环境的有效结合问题，西安的古城墙是我国保存最完整的古城墙，在我国的建筑史上有极其重要的地位，实习报告《建筑认知实习报告》。西安市在保留了城墙之后，如何更好地利用城墙的景观作用。

　　张绮曼教授指出，西安作为十三朝古都，不可能定应该说在西安做现代的建筑是有相当大的难度，西安一个古老的城市，建筑风格已经完全成熟，在这样的基础上如何能够融入地方特色是建筑师们要思考的问题。

　　定位在一个朝代的建筑风格上，若按照一个朝代的风格进行统筹也不太容易。西安城应该用传统的风格来统一建筑风貌，不主张复古、仿古，但传统的符号、文脉和地域特点应体现于当今的建筑风格里。

　　在西安的日子里我们也认识到了在西安大部分的建筑都是仿唐式的建筑，如大雁塔广场两侧的建筑风格是完全的唐式风格，还有钟鼓楼广场周围，也有不少的仿唐式建筑，唐式建筑已经完全充斥于西安的大街小巷，但是在西安我们也发现了一个问题，这不仅在西安，在国内也是普遍的现状，就是外貌类似古代风格的建筑太多，其结构完全都是钢筋水泥，仅为形似古建的虚壳罢了。在我国专门从事研究古典建筑的人员少之又少，能把古建筑用在现代社会的例子就没有几个了，象我们这样一个泱泱大国，竟然没有象日本那样的专业，完全用古典传统做法研究古建，不得不说是一件可悲的事。

　　去过西安的人也都知道，钟鼓楼广场，西门内建筑，风格类似徽派，甚至还有山墙，我对古建民建所知甚少，但是至少应该不是唐代建筑元素吧。还有西安的大街上也出现了西方建筑，西方的'设计文化是建立在近代科学和现代文明的基础之上，它的主要特征是空间的几何化，用机械论的观点来解释自然，设计思想主要是‘以人为中心的文化价值观’，这与中国传统的‘天人合一’的思想是完全对立的。在这样一个风格不统一的城市里没有真正的体现出一个地区的文化特征，屋顶斗拱满大街摆只能归结为中国城市发展中人为因素所造成的单调与重复性,城市定位的过度绝对化.过度强调单一价值单一形式,只能让城市的"有机更新"和"可持续发展"成为空谈,只留下一个没有灵魂的驱壳。

【认知实习报告】相关文章：

认知实习报告10-30

认知实习报告06-22

认知实习报告07-19