我的快乐天地作文4篇

　　在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的我的快乐天地作文，希望对大家有所帮助。

我的快乐天地作文4篇

我的快乐天地作文1

　　“一日无书，百事荒芜。”不错的，这句话相继相随陪伴了我十四年。对于别人来说，他离不开水。但对于我来说，我离不开书。

　　小时候，妈妈对我说：“别的孩子是从妈妈肚子里出来的，而你，是从书堆里出来的。”我也信了，因为我从小就喜欢听故事。每天晚上，妈妈都会给我讲故事，每次我都听得津津有味。然而，我的思绪也跟着进入了童话世界。我似乎成了森林里的大树，享受着白雪公主和七个小矮人的幸福生活；我又变成了花园里的蜜蜂，保护着正在花瓣里熟睡的美丽的拇指姑娘——当父母不在，我也一个人独自把书翻开，自己看着多彩的图片，靠着丰富的想象力，自己编造一个故事出来。等父母回来，我就会把自己编的故事叙述一遍，总让父母哭笑不得，而我却乐此不疲……

　　时间流逝得飞快，我从一个“小不点”变成了“中不点”。同时，我成了一个一年级小朋友。每天上下学，我书包里背的就是满满的书。那时，我对于书的要求：字不要太多，但一定要有图片。每天晚上，做完作业，我总会用手指着书本一个字一个字地读过来，这样不仅可以帮助我认识更多的汉字，还可以提高我的阅读能力。我读到一处，就把自己想象成文中的主人公，他伤心我也忧伤，他高兴我也兴奋。总之，我已成为了他，他也就是我，俩人是分不开的。每当看到一些生动的情节，我就会站起来，尽力去模仿。读完一个章节，我会用自己的话去叙述一番。那时的书对于我来说就是一把打开智慧大门的钥匙，一片丰富多彩的知识海洋，一位可以陪我聊天的知心朋友。

　　但现在书对于我不单单是钥匙、海洋、朋友那么简单，意义更为深远。由于汉字认知的扩充，让我可以接受的内容更加深奥，字形更加密麻的书籍。在老师的影响下，我养成了划好词、好句的好习惯，并且多去记忆。在看一本书之前，我会先去把作者的创作背景了解一番，这样更有利于掌控作者的心境和思想情感。主人公的悲惨故事总让我牵肠挂肚，跌宕起伏的故事情节总让我心里七上八下……

　　书，是心灵的净化者，是道德的教导者，是人生的指路者。书，我离不开你。

我的快乐天地作文2

　　每个人都有自己的小空间，我的卧室就是我的空间，我的“快乐天地”。现在，就带你们看看我的“快乐天地”吧！

　　推开我卧室的房门，首先映入眼帘的是那淡蓝色的百叶窗帘，那是天空的颜色，淡雅、宁静。由于是半透明的，更为我的小房间增添了几分飘渺虚幻的`感觉，给人以遐想，仿佛遨翔于天空中，去探索未知的秘密。

　　窗台下面，就是我的小书桌。桌面压着一块大大的透明玻璃，下面是我的一些比较满意的画作和奖状等荣誉证书。毕竟是过去辛苦付出的成果，这些都时刻激励着我向着更高的目标前进。书桌左边是我的书架，上面整整齐齐的摆着一层层的书，这些都是我喜欢的藏书，从小看到大，一直陪着我长大。它们教给我知识，让我明白许多道理，是我永远的朋友。书桌右边是一个置物架，上面摆着一个精美的水晶地球仪及一些玩具，地球仪教我认识世界，玩具留给我许多欢乐和一种童真的感觉。我最喜欢那雪白的绒毛狗，是我十岁生日小朋友送给我的礼物。它脖子上面挂着一个牌子，上面写着“WELCOME”，好像在欢迎人们的到来呢！

　　书桌的这边，就我心爱的小床了，床后的墙上是妈妈精心布置的背景，有许许多多淡蓝色的小星星，每颗星星都拖着一条小尾巴，可爱极了！我的小床上面铺着柔软的被单和被子，上面的卡通图案是我最喜欢的，盖上它舒服极了！噢，对了，还有一只可爱的小熊，天天陪我一起睡觉，所以我对它爱不释手。

　　床的一侧就是衣柜了，衣柜门是趴着斑点狗的图案，是我亲自选的，是不是很有主见呀？

　　这就是我的卧室，我的“快乐天地”！温馨、舒适、充满幻想，怎么样？还不错吧！

我的快乐天地作文3

　　我的小小天地就是那充满书香味的的书房了！

　　自从搬家以后，爸爸妈妈决定把家中的一个房间规划成我的书房，希望我能拥有一个属于自己的小小天地。在书房里面可以不受干扰地专心念书或享受徜徉书海的乐趣。

　　谈起我的书房，里头有两张纯手工打造的木质书桌，一张是给弟弟的，而另一张则是给我的，另外还有一个柜子，里面都是满满的文具，我称它为“文具的家”，一打开柜子，五花八门、玲瑯满目的文书用具摆放的整整齐齐，里面什么文具都有，举凡是上课要用到的物品，一应具全，光是笔就有好多款式，每一种的使用功能都不同，有泡泡笔、水蜡笔、变色笔等，每一种都是我的最爱。天花板有着两排明亮的日光灯管，把夜晚的夜照得灯火通明，如同白昼一般。但是在书房中最吸引我的既不是文具，也不是明亮的房间，而是一打开门就清楚可见的一整排书籍，让我每逢假日就窝在书房里，坐上半晌才肯休息。里面的书籍都是我喜欢的书，有冒险的《神奇树屋》有中国文字趣味的《字的童话》，有一读就懂的《小小知识家》，有充满神秘色彩的《宇宙的秘密》，我常常会重复翻阅这些书籍，因为它们带给我无穷无尽的乐趣。俗话说得好：“书中自有黄金屋”，我在书中也学到很多除了课本之外的许多知识，也让我能在下课时间时和同学一起分享和讨论，我很喜欢把自己的所见所闻拿出来和同学分享，不但可以训练口才，也为我搭起一座座友谊的桥樑。

　　我很喜欢待在我的小小天地里，在这里很安静也很舒服，没有电视迷人的灯光色彩，也没有玩具的有趣好玩，但只要随手拿起一本书、席地而坐，就可以自由自在的做我最喜欢的事情——阅读，暂时就先把恼人的功课先抛在脑后吧！

我的快乐天地作文4

　　今天，是令所有孩子激动，兴奋的日子——六一国际儿童节。我蹦蹦跳跳得走进了校园。今天，校园在我眼中分外美丽。一路走来，树上叽叽喳喳的小鸟似乎在为我唱着歌，在花丛中飞舞着的小蝴蝶仿佛正为我舞蹈，那在清风中绽开笑脸的花儿正对我点头微笑呢！来到班级，同学们就像是刚出笼的小鸟一样兴奋。大家的脸上都挂着微笑，微笑中还带着几分期待呢！

　　“一秒，两秒……十一秒，十二秒，耶！六一联欢会开始咯！”同学们兴奋地欢呼着，来到了操场上。在主持人优美动听的介绍后，就开始了文艺汇演，第一个节目是二年级的唐詹为我们带来的《自由飞翔》。他迫不及待地跑上了台，他跑的样子真可爱，流露出小孩子的童真，稚气。“在你的心上，自由的飞翔……”一上场，他嘹亮的歌声，新潮的舞姿就赢得了全场观众的热烈掌声。进入高潮了。瞧！那些看不到的同学竟不顾老师的阻止，站到了椅子上，大声的欢呼呐喊。那声音简直用“震耳欲聋”来形容也毫不过分。唐詹的声音小了下来，接近尾声了。我的头一伸，看见平时严肃的校长也笑了，真是百年难得一见啊！

　　唐詹的表演结束了，接下来就是抽奖环节了。我看着台上一大堆的奖品，心里默念着：“我要笔记本，我要笔记本！”可是却迟迟轮不到我。“六年级的，魏雯！”哦耶！我兴奋地一蹦三尺高，兴高采烈地上台领奖去了。拿到奖品后我还时不时的炫耀几句：“看！我要笔记本结果就拿到笔记本了，哈哈！我是我们班第一个抽到的哦！”盯着我手上挥来挥去的奖品，没有得到奖品的同学只能忘“奖”兴叹咯！

　　“哈哈哈……”快乐的六一就在我们的欢笑声度过了。

　　“六一”的海洋，我的快乐天地！

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