关于生活的作文

生活的真谛作文

时间:2021-02-07 19:22:16 关于生活的作文 我要投稿

生活的真谛作文6篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家整理的生活的真谛作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

生活的真谛作文6篇

生活的真谛作文1

  不管是金杯玉盏也好,还是瓷碗泥杯也好,其本质不过就是盛水的容器。而用这两种器物喝水的人却都没有尝到甘甜,是因为他们均被外物所左右,所以他们没有品到人生的真味。而用手捧水喝的人却品到了井水的甘醇。所以,只有不受外物所左右,才能品到人生的真味,享受生活的乐趣。

  “不以誉喜,不以毁怒”。居里夫人是世界上知名的科学家,居里夫人更是世界上唯一两次获得诺贝尔奖的女科学家。她视名利如浮云。她准许她的女儿玩弄她的一枚金质奖章,并说:“荣誉这东西只是玩具而已,只能玩玩,绝不可以太看重它……”居里夫人真的是“不以誉喜”的淡薄名利之人。她没有受到外物的左右,因此虽然困苦,仍觉得甘甜。

  “富贵非吾愿,帝乡不可期”。陶渊明意识到“既自以心为形役”时,便毅然决然的离开了官场,回归田园。他明白“以往之不谏,来者之可追”,他并不羡慕金杯玉盏之人,也不像是瓷碗泥杯之人,他甘做用手捧水之人,宁愿品味生活中那份淳朴的甘甜。因此,他也没有被名利、外物所左右,品到了生活的真谛,享受着登高舒啸、临流赋诗的乐趣。

  “心旷神怡,宠辱偕忘”,“不以物喜,不以己悲”。要懂得放下那些该放下的,让自己的心灵轻装上阵。古老的埃及匣子,相传是用来称量心灵的重量的。如果一个人的心灵是欢快的,心灵的分量就会很轻,这个人便会升上天堂;相反,如果心灵很重,被欲望名利填满,这个人便会落到地狱。心的容量是有限的,不要被名利所塞满,要不心就难以飞上蓝天。不要被外物所左右,不要总看重那所谓的金杯玉盏,不妨试着用手捧水,去品味生活的真谛。卸下心中的那一筐叫做名利的包袱,轻装上阵,去体会那生活中的心旷神怡。

  其实生活,不必要为了名利去忙碌终生,但又不是让你碌碌无为终了一生。拼搏是一定要有的,要懂得去感知“拼搏”这一过程中的汗水,只有真正拼搏过的人才会发现这汗水也是甘甜的。

  不汲汲于富贵,不戚戚于贫贱,在平凡又不乏拼搏的生活中去品味生活的真谛,不必羡慕金杯玉盏的生活,做一个用双手捧水喝的人有何不好呢?

生活的真谛作文2

  生活可比作是一份考卷,无时无刻都需要我们填写答案。而我们正是从填写答案的同时,慢慢成长,渐渐懂得生命的意义,享受生活的快乐,也记下了人生历程中留下的欢笑和泪水。

  我们这个年纪,正值花季。生活是绚丽多彩的。可是那讨人厌的“黑色”总是要来掺一脚,扰乱我们幸福的生活。人生道路上总少不了艰难险阻,也许这是造物主在我们通往

  幸福之路的路途中设立的“关卡”,而我们“通关”的秘诀就是充满自信。锲而不舍,不怕失败。人生总有摔倒的时候,不可能一帆风顺,有很多东西值得我们追求,但并不是所有的都可以得到,所以我们要抓住时机,把握机遇。

  我们活着不是仅仅为了享受,更多时候是为多一种经历,多品尝人生的一种滋味。经历才是人生中最重要的东西。做任何事,会遇到种种因难、挫折,不过,你若遭受失败,请记住:月亮落下了你还有太阳,迟早会升起灿烂;帆落下了你还有桨,还是可以继续前进;果实落下了你还有种子,你还是能收获的;只要你奋进、拼搏,前途总是光明的。

  我们是幸福的,因为我们是生活的主体,因为我们活着,才体现出生命的其他价值,我们要快乐、幸福地活着;我们要以乐观的心态去面对人生,享受生活,领会生活的真谛。

  加里宁说:“虽然我们现在只是一株稚嫩的幼苗,然而只要我们坚韧不拔,终会成为参天大树。生活总是将我们送到起点,别害怕失败,相信自己,勇于拼搏,成功会属于你的。十七、八岁的年纪没有深沉,年少的梦总是缤纷多彩的。

  我们正值人一生中最美的年龄的阶段。我们会用诗意的心情去享受生活,去领会生活的真谛,因为我们是青春的拥有者。青春给予我们激情,让我们热烈地去拥抱生活;青春给予力量,让我们执著地追求理想;青春给予我们思考,让我们理智地为人处世;青春给予我们勇气,让我们无畏地接受挑战。我们年轻,年轻意味着挑战。只有启程,才能到达理想的国度;只有拼搏,才能获得辉煌的成功;只有播种,才能收获幸福的果实;只有追求,才能体会生活的意义。

  人生虽只有短短几十年时间,但就因为人生短暂,我们要活出生活的精彩;我们要让生活变得充实,不平凡,活就要活出生命的诗意来。是花就要绽放;是树就要撑出绿荫;是雄鹰就要展翅飞翔。

  我们活得洒脱,不要处处看人脸色,活得要有自己的性格。梦自己想梦的,去自己想去的,做自己想做的。因为生命只有一次。我们要自己去创造生活,闯出一片属于我们自己的天地来。

生活的真谛作文3

  苦瓜这东西,我小时候很讨厌它。苦瓜嘛,顾名思义就是苦苦的瓜儿。苦苦的瓜儿有啥好吃的?况且,外表又长得那么难看,“满脸”萝卜干似的'皱巴巴。

  孩提时,家住农村。自家的后院有块空地,闲着怪可惜的。于是,母亲便买来了一点苦瓜籽儿,随便撒播了下去。真想不到,这瓜籽儿的生命力可真强,没过几天,地里竟冒出了一叶叶泛黄色的小芽儿来。母亲可没时间料理这事儿。于是,母亲便把我叫到跟前,拉着我的手说:“阿项,你长大了,该做做活儿了。后院的那些苦瓜就交给你了。你可别小看这些苦瓜,要记住:要想学会生活就得先学会种苦瓜。”母亲的这句话,至今我还记忆犹新。

  于是我便帮母亲料理起苦瓜来。过了几天,我闹着不干了。为啥?太苦了。每次给苦瓜浇水,都把我累得筋疲力尽。那时,我还只是个小学三年级的孩子,提着一个跟我差不多高的大木桶,那滋味甭提有多苦了。再加上松土、施肥??干下去,准会把我累垮的。然而,母亲却不以为然。她又把我叫到跟前,抚着我的头对我说:“阿项,你忘了?要想学会生活就得先学会种苦瓜。继续干下去。”我望着母亲那期待的目光,似懂非懂地点点头。

  又过了一个多星期,瓜苗长高了,该给瓜苗搭棚支架了。这时,我多想让母亲帮我一把啊!然而,母亲却丢给我一捆柴棍和一把绳子,叫我独自干。我哭了,真的哭了。我把所有的怒火都“泼”向苦瓜:都是因为这苦瓜!你这死瓜,你这臭瓜,你这烂瓜!没法儿,自己搭搭绑绑干了一个上午,才搭起了一个破蛛网似的桩架。这时,我已累得全身骨头都散了架,瘫在了地上。躺在破蛛网似的桩架下,母亲的话再次回荡在我耳边:“要想学会生活就得先学会种苦瓜。”

  又过了个把月,我辛辛苦苦料理的苦瓜终于开花,结果,成熟了。晚上,母亲摘来几个苦瓜,炒了一盘。这时,我望着桌上自己的劳动果实,心血的结晶,竟不禁酸楚泪下??我赶紧尝了一口:啊,一点儿也不苦!清凉,爽口,甘甜?? 生活,我要感谢生活!是它,教我认识了苦瓜。同时,我也认识了生活—— 先苦后甜,苦尽甘来。

生活的真谛作文4

  生活如同一个海洋,而人类,就是在海洋上航行的人。

  把生活当作一顿美餐,我品尝到了甜美;把生活当作长征,我体会到了艰辛;把生活当作课堂,我感谢为我传授知识的每位老师。

  我说,生活不苦,它是甜美的!

  静静地,躺在草坡上;轻轻地,闭上眼睛;慢慢地,与世隔绝。感受生活所给予你的一切,你会懂得:生活其实并不时时复杂,生活有时也是简单的。

  品一首优美的诗,品一本抒情的散文,聆听一首婉转悠扬的歌曲。才发现:生活需要创造,无味的生活才会产生甜美的清香。把心放归生活,把心放归大自然的原始中,用最优美的歌声唱出甜美的生活。听!生活与大自然传来了回音:“只要你相信生活,创造生活,改变生活。你的生活才会甜美!”

  我说,生活像2万5千里长征。

  也许,生活并不完全是一帆风顺,心想事成的。再令人羡慕的生活也会有被隐藏起来的一面,那就是——艰辛。

  遇到失败,我气馁了;遇到挫折,我胆怯了。生活就是如此不可猜想,总有一些无名石来闯进你的生活。

  多一些泪水,多一些艰辛,多一些磨难。我想,生活才不会像黑夜,只有几点星光的照耀。我们应该学习上一代人的生活,把艰辛的生活作为磨砺,把绊脚石当作辅助。有了这一切,你我都来感受这另一种生活,虽然有点苦涩,但你会从中发现更多生活的真谛与美。

  我说,生活是一个永久的课堂,每个人都是我的老师。

  对手——是的,对手很强,但我不怕!15年中,许多人都充当过我的对手。我与对手相互竞争,相互学习,到最后,胜利属于你的也是我的。你激发了我,使我懂得的知识更多些。我要感谢你!

  老师——启蒙老师、小学老师、初中老师,甚至我以后的每一位老师。你们教育了我、培养了我、磨炼了我,使我有能力改变生活,在生活中寻找最真的自我。

  父母——最爱我的人,我最爱的人。15年的无怨无悔,心甘情愿。你们的养育之恩,重如泰山。你们对我无限的关怀与照料,是毫无瑕疵的,是最悉心的。

  生活这个课堂,我力求用每一次的真心去听课。我要感谢生活,它让我感受至深。

  七彩的生活,七彩的人生,不需要任何佐料,只需用心灵去感受生活,品味生活。把生活的每一章诗篇,用最无憾的话语,记录下来。你会发现生活中无限的真谛。

生活的真谛作文5

  生命是一滴露水。抒写了平稳与淡定,教人在生活中从容不迫;生命是一片甘霖,宣誓了坚持与永恒,教人在生活中坚持不懈。

  试想,约翰如果没有持之以恒地收集一滴滴不起眼的露水,又怎么会有甘霖的收获呢?生活是不经意间慢慢积淀的硕果,是不懈努力所得到的收获。坚持不懈是生活的来源。

  从清澈小溪的温柔恬美,到如镜湖面的波澜壮阔,甚至到蔚蓝大海的惊涛骇浪,韧中有刚;从王维的“清泉石上流",到李白的“飞流直下三千尺”,甚至到杜甫的“不尽长江滚滚来”。水是生活的哲学,水是生命的感悟。它完美地诠释了坚持不懈能开阔自己的一片天,坚持不懈是生活的动力。

  古代“愚公移山”“后羿射日”“女娲补天”的神话故事早已家喻户晓,耳熟能详。而越王勾践卧薪藏胆,甘愿受尽侮辱,为的不就是有朝一日能东山再起,开辟自己的天地么?他坚持不懈,忍辱负重的传奇事迹始终为人们所感叹。生活并不是一开始就是惊天地,泣鬼神,没有大量的付出,又怎么能企求收获呢?我们需要不懈地奔跑,才能超越。

  “把一件简单的事情做好就是不简单的事情,把平凡的事情做好就是不平凡的事情。”这是人们对三嫂一生的概括。三嫂是香港大学宿舍的一名普通的清洁工,几十年如一日,她为了大学堂仔的生活日复一日的重复着生活。大学教授授予她“三嫂院士”这种至高的荣誉称号其实并不为过。她不追求利益,不追求地位,她朴实无华的品质使更多的人领悟了生活的真谛。在吵杂喧嚣的城市里,在高楼林立的街道上,又能寻得几人能像她这样的从容,淡定的看待生活,享受生活,感悟人生呢?我们需要坚持不懈地奔跑,超越,然后才能拾缀生活最终所带给我们的坦然、

  曾经生活的平淡让我们抱怨不断,曾经生活的奔跑让我们遍体鳞伤,曾经生活的超越让我们完成一次心灵永恒的跨越,曾经的种种又让我们重归平淡的生活,这始终源于坚持不懈。

  人生弯弯曲曲水,世事重重叠叠山。热情去奔跑,去超越,然后才能拾缀失意后的坦然,挫折后的不屈,困苦艰难后的从容。

生活的真谛作文6

  什么是生命的真谛?我拜读过许多关于“生命”话题的文章,但真的让我回答这个问题,我却顿时迷惑了。此时,我看到了窗外的一棵大树,它的树枝盘旋交错,但毫不影响积极向上的生长着。我想,对于它来说,生命的真谛便是“努力向上”吧!那么,人呢?

  如果说,“生命的真谛”是无私奉献,我认为毫不为过。想想看,作为教师,我们的目标是什么?简单地说就是教会学生。尽管我们为了上好一堂课,备课到深夜;尽管为了给学生批改作业,累的抬不起头;尽管得不到掌声和鲜花,但只要看到家长和孩子们满意的笑容,看到考试后骄人的成绩,我们不还是深感欣慰吗?

  如果说“生命的真谛”是一种对美好事物的向往与追求,也未尝不可吧?没有追求的生命是空洞的,是没有活力的,是乏味的。从外表来说,每个人都欣赏漂亮的,没错吧?就内心而言,每个人都喜欢真诚的,善良的。我想没有人会去追寻丑恶吧?

  再如果,我们把“生命的真谛”看作“爱与被爱”难道说不行吗?爱我们身边的人,同时被身边的人所爱着,似乎占据了生命的全部。我们所做的每一件事,也都离不开这个目的。爱学生,使我们得到了尊敬;爱家人,彼此取得了温

  暖;爱祖国,是我们心中从未磨灭的主题。“爱”是什么?我们何必多做解释呢?生活中的每一份感动,每一份温暖,感受得到就足够了。

  说到这里,“生命的真谛”究竟是什么?我想,每一个轻易就给出答案的人,都太草率,都是对“生命”的亵渎。对于“生命”的理解,每个阶段都有它的不同。这里,我记起了一首词,《丑奴儿》:“少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味,欲说还休。欲说还休,却道天凉好个秋!”不是吗?我们现在在谈论生命,其实明日未卜!

  想到树,想到花和草,想到世间万物,“人”不过是物种之一,只是生命的一个载体。我们真的没有权利给“生命的真谛”下一个确切的定义。我只想说,它是“顺时而生”也好,“向阳而长”也罢,当我们终其一生时,能经得起别人的评价,“真谛”也就在其中吧!

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