我的读书史作文4篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的我的读书史作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我的读书史作文4篇

我的读书史作文1

　　我的童年与书结下了不解之缘。

　　在我正牙牙学语的时候，父母掏出了一本厚厚的五彩的本子，我虽然不知道它是什么，但冥冥中有一双手推着我来到它的身边，让我用一颗好奇的心去翻开它。

　　本子上是许许多多黑色的，带着些许神秘的符号。我看着这些符号忍不住用手去触摸这一撇一捺，一横一竖，只觉得非常的开心，像获得了心爱的玩具。

　　我相信，天下所有的父母都为子女朗读过故事书。我的父母也不例外。想想看吧，月光如水，父母坐在床沿上，用并不出彩的声音，为孩子朗读着故事，日复一日。从来都不安分的我竟安静了下来。我想，我那时的眼睛里是有着光的吧。枕着故事入眠的时候，知道了那些符号是活的，他们向我倾诉着一切，我的世界在那一刻，拥有了不一样的色彩。

　　幼儿园的时候，绘本是我的玩伴，字虽然不多，但当我第一次读出一个字的时候，我的内心是颤动的。这个字是这样读的，我反复的重复着这奇异的声音。

　　我将这个字从纸上，用朗诵的方式解放了它！

　　从无声的静默到有声的存在，我感受到一个新的世界在向我打开——阅读。

　　小学了，我再也不用父母帮我念出书了，我可以独立的探寻一本又一本宝库，遍览前人之路。我不满足于课本，也从未止步于探索。我干涸的心田如恰逢甘霖。

　　时间如此的漫长，从伊索的世界，到安徒生的童话；从所罗门的指环到纳尼亚的传奇；青鸟，是那样的匆匆；金银岛，是否会像口口相传的那样，满载着金银。我明白了这个世界的浩大，与自己的渺小，海洋的无垠，与扁舟的微芒。

　　初中，也就是现在。苏菲的世界会与你的世界重叠，人类的'无限时空将会从你启程。宇宙有限，而思想无界。

　　书伴随着我的成长，那些记载着方正的符号的小舟背后又隐藏了多少奥秘。我的童年与书为友，以书为伴，亦与书结缘。

　　我欲激昂青春中，

　　爱恨学习亦如梦。

　　读古论今人已去，

　　书留千载不曾空……

我的读书史作文2

　　一种遗传的因子，一种骨子里的天赋，书，很自然地吸引着我，书，理所当然地进入了我的世界。

　　幼儿园开始，我就特别喜欢看书。尽管那个时候我不识字，可是这丝毫不影响我对读书所燃起的那股好奇的热情，那书上的图画仍是让我如痴如醉。高兴之时，我还会捧着书手舞足蹈。

　　刚上一年级，连拼音都还没完全学会，我就已经渐渐迷上了注音的童话故事书。可是，我要看书很困难，拼一个字也得拼上半天。这看书的速度实在可笑。虽然，在这时看完一本书对我来说似乎比登天还难，但我还是努力地、一停不停地往上攀爬、攀爬……

　　现在，我六年级了，似乎没有太多时间阅读课外书，一直都忙于课堂上的事。可我还是念念不忘那些可爱的书本。我只要一有时间，就捧起书本“啃”个不停。见缝插针，哪怕几分钟，我也不放过，因为读书是一种享受啊！

　　甚至，我只要一看起书来就没完没了，会废寝忘食，简直步入了疯狂状态。

　　我有一个奇怪的习惯，进厕所时抱着一本书，出来时两手空空。我总爱在上厕所的时候看书，而且总会忘记把书拿出来。上厕所之时似乎成了我看书的大好时光。坐在马桶上方便，我却还悠然自得，一副喜滋滋的样子。眼睛牢牢地盯住了书本，像猫看到了耗子，更确切地说，像饥饿的人扑到了面包上。书似乎有一股魔力吸引着我。我就这么看啊看啊，被故事的情节深深地吸引住了，直到妈妈叫我，我才回过神来。

　　阅读给了我精神粮食，给了我快乐与满足。书是我生命中的一把钥匙，一扇窗户，一座灯塔，一位老师……幼儿园、低年级、高年级，我的读书三部曲。

我的读书史作文3

　　高尔基说：“书是人类进步的阶梯”。刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚”。这名言都在说书的重要，而我读书的“历史”可不是一般的有趣。

　　上幼儿园时，不知是因为我聪明还是因为其他原因，我学字时，总是比别人学得快，那时老师发下来的一本本只有几页的又大又薄的故事书，是我最早的读物。

　　当我终于会识字时，在杭州补习时，那些《查理九世》像磁石一样吸引着我，当我终于读完了几本，却发现我读的只是其中的几册而已，回家后我马上向老爸提出买全套的《查理九世》老爸打开淘宝，看着价格，硬着头皮买了来，等待的两天，我不断的问：“寄到没有，快递来了没”。老妈老爸被问的不耐烦了，就开始大声的吼我“急什么呀”，终于等到快递送来时我开心的蹦起一米多高，我一口气看了三本，第二天我就拿了好几本到学校里看，当我终于把全套的《查理九世》看完时，雷叔（《查理九世》粉丝对作者“雷欧幻象”的昵称）又出了《末日浮空城》等作品，一听《末日浮空城》这个名字，我就对它产生了兴趣，我马上提出要买，可是这次老爸不知道为什么不给我买了。就在我心中的希望快破灭时，我看到同学手上的《末日浮空城》时，我的心中又燃起了一丝希望，我急忙去借，可没有想到同学居然这么抠门，不肯借我，第二天我就拿着《查理九世》第二十二册去交换可同学抠门到底，还是不肯借，这使我心中的希望破灭了。

　　书，是药，可以医治愚笨；书是人类进步的阶梯；书也是人一生中不可或缺的东西。虽然我最后还是没有看到《末日浮空城》，但后来我看了《九尾灵猫》，虽然《末日浮空城》给我留下了遗憾，但也收获了《九尾灵猫》的惊喜，这就是我的“读书史”。

我的读书史作文4

　　书，能够使人心里平静，会让人沉下心变得优雅。

　　从前我是一个十分不喜欢读书的女孩，也是一个十分不安静，不安分的女孩，妈妈经常想方设法地让我读书，甚至以暴力威胁，但那只是一阵风，过后，我便不记那回事。

　　再后来，妈妈让我读书，我就读《安徒生童话》，这本书十分薄，里面只有五个短故事，我翻来覆去地读，觉得很有意思，但有时又会觉得很乏味。那时，同学之间流传着《笑猫日记》和《淘气包马小跳》。我便向同学们借了一本，津津有味地读。发现里面的人物描写得十分精细，还十分的滑稽。就是这本书，激起了我的读书兴趣，妈妈看见我这么喜欢这套书，于是，她马上变成了“购物狂”，在网上偷偷给我买了《淘气包马小跳》和《笑猫日记》各一套，当时书回来时，我简直高兴极了！抱着两个大箱子走进我的房间，如饥似渴地读了起来，大约只用一个月时间，我已经全部读完了。

　　这些都是我的启蒙老师，它们用文字告诉我，读书是一件快乐，有趣的事，让我喜欢上了读书，爱上了读书。

　　后来我开始读一些小说，比如：《大草原上的小木屋》，故事里的主人公是一位爸爸，还有妈妈和三位可爱的孩子，其中最小的还是一位小婴儿。他们一家人赶着一辆马车。在一片广阔的原野上用自己的汗水换来了一座用木头搭成的小屋，他们还有一条小狗名叫杰克，这是一条忠诚的狗，他对印度安人十分的厌恶，后来，因为印度安人抢回了他们的土地，于是他们一家人便搬走了。故事十分曲折，有时读到惊险的部分，我的心便不由得提了起来，想象着后来会发生些什么。当时我读到杰克奋力游到岸边，我的心里似乎也为他拼命地呼喊，为他加油。

　　读书让我变自信，让我变得文静，我从书中读到了许多知识，读到了感情，让我体会到了文字的魅力，我爱读书。

【我的读书史作文4篇】相关文章：

英国汉学史06-30