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让生命充满爱作文

时间:2021-02-05 13:27:03 生作文 我要投稿

让生命充满爱作文13篇

  在日常学习、工作和生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编收集整理的让生命充满爱作文,欢迎阅读与收藏。

让生命充满爱作文13篇

让生命充满爱作文1

  星期五,我们听了一场催人落泪的讲座,邹越教授的“让生命充满爱”的话题。说了三个内容“爱祖国”“爱老师”“爱父母”。

  在“爱老师”这个话题里,李老师这个故事让我很感动。李老师不管山里的环境多么恶劣,她最终还是留下来教山村里的孩子知识。后来她患了一种严重的病,原本可以在县城里接受治疗,但她还坚持给孩子们上了最后一堂课。李老师用骨瘦如柴的手,颤抖的在黑板上吃了的写上“为中华之崛起而读书!”写完便倒下了……我不经想起了我的老师,在多少个夜晚,人们都甜甜地进入梦乡,而老师却还在窗外批改作业,就连睡下了也在枕头边放下教案。就像古人所说的“一日为师终身为父”这个“父”,就是指父母。是啊,老师对我们无微不至的照顾、关怀,让我们觉得就像父母的慈爱。

  “爱父母”这三个字眼里讲究一个“孝”字。在生活中,也有像故事中那名青年听到的两个声音,一个是父爱的声音,一个是母爱的声音。在那一声声责备中和那热腾腾的饭菜里都包含着浓浓的母爱。都说父爱如山,父爱并不善于表达,在那拐角处的背影和那平淡的目光中,都包含了一层浓浓的父爱。而这个所谓的“孝”或许就是一个父母未完成的心愿,也许就是一杯热热的茶;也许就是一句关切的问候……

  人们都说“家,是生活的摇篮,家,是避风的港湾,更是温暖的怀抱”。祖国--这个大家庭正应了这句话。这个守护了我们多年的祖国,这个由五十二个民族的祖国,她默默地奉献了大好河山,她就像我们的另一个母亲。难道这个母亲,为我们奉献了那么多还不值得我们去爱吗?

  听了邹越教授的演讲,使我受益匪浅,让我明白明白了要感恩老师,要感恩父母更要感恩祖国!

让生命充满爱作文2

  今天我一走进教室,缪老师就告诉我们,今天上午有个活动,是孙云老师的演讲报告《学会感恩——成就精彩人生》,一定会让你们泪流满面的!于是我们到了操场,每人找到了一个位置坐了下来,随着音乐孙老师走上了讲台。

  孙老师先开了几个个玩笑,再加上孙老师长的又好笑加上几个表情,把全场逗得哈哈大笑,我还心想缪老师不是说“泪流满面”么?怎么让我们笑得那么开心?然后孙老师把教拆成了“孝”和“文”,告诉我们先要孝敬父母,然后才能学好知识,于是报告会正式开始了!

  让我记忆最深刻的是告诉我们了几个故事,不,是让几个女生用了我一包纸擦眼泪的故事!这时背景音乐正在播放《感恩的心》这首歌,于是孙老师便给我们讲了这首歌的来历:一位母亲肚子里已经怀了5个月大的孩子,孩子的爷爷奶奶重男轻女,带着儿媳妇去检查,一查是个女孩,孩子的爷爷奶奶就用谎言骗她打掉孩子,还是一名护士告诉她了实情,母亲跪在孩子的爷爷奶奶面前再三哀求,终于爷爷奶奶同意了,一生下来,竟是个聋哑人,后来爷爷奶奶把他们赶出了家门,孩子的父母拼命赚钱,供孩子读书,但是爸爸在一场车祸中去世,妈妈引人承担起家,每天没日没夜的工作,孩子长大了,在重点大学毕业了,在家等妈妈回家把消息告诉妈妈,可是妈妈迟迟没回家,于是她沿着公路找,一个人倒在路边,那正是自己的母亲,但已经死去多时!手里还握着一张单子,那是张捐血的单子,原来妈妈这么多年来是用自己的血来供自己读书的!除了这个感人的故事外还有《以身护子》、《截身救子》等故事让我们痛哭不已!

  最后让我们全体向所有老师鞠躬,和发自内心的发言,让每位老师流下了幸福的眼泪……

让生命充满爱作文3

  爱,这个令人深思的话题又一次打动了我。泪水肆腻的流着,是歉意,是纤悔。是的,世界被爱点缀着,然而那最深沉最难以理解的的爱无疑是父母与老师所给予的。但是这一切听起来似乎并不生动,或许这份爱以被我们遗忘,那么就让我们一起去寻回那片遗失的爱的世界。

  妈妈的爱,多么伟大又是多么普通啊!它一直成为爱的主题,但是我们又何曾真正去体会过呢?妈妈无怨无悔的承担着所有的家务活,走过了岁月的坎坷,那双生满老茧的手便是见证。从呱呱落地开始,妈妈就用她的爱喂养着我们,这种爱融入平淡如水的生活里,甜甜的。涩涩的。

  爸爸的爱,是那样的熟悉又是那样的陌生。似乎永远都被忽略,或许这份爱会被爸爸永远埋藏在心底,或许它永远都成为一种被错待的称呼。爸爸总是那么严厉,难道这份爱真的可望不可即吗?我总在晶莹的泪水中幻想着。凉凉的。暖暖的。

  我也不例外,一个被爱包围着的女生。爸妈无怨无悔的为我“服务”着,得到的却是我那无尽的`抱怨。成为中学生的我对这一切似懂非懂,似乎对“孝顺”这个词有了更深的理解。但是我还是任然压制不住刁蛮的小姐脾气,常常惹爸妈生气。然而我却怎么也不能理解:爸妈的额头上为什么又多了一道刻着岁月蚕桑的皱纹。我们一直做的只不过是力求演一个儿女的角色而已。

  老师的爱,是严厉的,还是慈祥的。是冷淡的,还是热情的。你可曾读懂?浓浓的。淡淡的。

  与其用再多华丽的词藻来抒发自己的感情,不如用真切的行动来证明。那么,我们唯一的行动便是认真读书,不仅是为了老师,还是为了爸妈和自己,更是为了中华之崛起而读书!

  是的,爱自己,爱父母,爱老师,爱祖国。那么,就让我们在这片爱的世界里学会爱,懂得爱。让生命充满爱!

让生命充满爱作文4

  今天,我们在学校观看了一场动人的演讲——《让生命充满爱》,是由邹越教授的学生余浪老师主讲。主题是爱祖国、爱老师、爱父母、自强自立。让我们接受了一次“爱的教育”。

  余浪老师的演讲声情并茂,那激情澎湃、铿锵有力的话语,撞击着我们感情的闸门;生动翔实的故事,激起了我们的共鸣;真情感人的互动,让我学会了爱的表达,并有一种发自内心的冲动,想大声地对爸爸妈妈说:“妈妈,您辛苦了!爸爸,您辛苦了!我爱你们!”

  妈妈是一盏明灯,在我迷失方向时,她会指引我、照亮我,走向光明。妈妈是一轮明月,在我孤独、无助时,她会陪伴我、支持我,给我充满信心。爸爸,是春天里的一缕阳光,和煦地照耀在我的身上;是夏日里的一丝凉风,吹散了我心中的烦热;是秋日里的一串串硕果,指引着我走向成功;是冬天里的一把火,温暖着我那颗冰冷的心。爸爸妈妈的爱是无处不在的!余老师给我们讲了个有关老师的故事。有一所山村学校,孩子去上学时要经过一条很宽的河,学校的两个老师三十年如一日把孩子们背过河。老师们无私奉献的精神多么可贵啊。老师的爱,如太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,有一分光,照亮了别人,耗尽了自己。老师您辛苦了,我爱您!

  最后余老师讲的是自强自立的道理。上学自己去、衣服自己穿、自己做力所能及的事等等,这些都是自强自立的表现,如果连这些最基本的生活小事都不会做,将来又怎么能做大事呢?所以自强自立是很重要的。

  几个小时过去了,一个个故事感动了我,余老师的演讲让我懂得“爱”,而我们要汇报“爱”,我们就一定好好读书,不辜负所有爱我们的人!

让生命充满爱作文5

  爱,是一个暖馨的词汇。它是忘我的,纯粹的宽容的,令己憧憬的。爱是所有气力的源泉,爱是推进世界运行的力气爱让世界更漂亮。

  爱如空气,无处不在。它不会由于不血统联系关系而变得淡漠,反而在渐渐的相处中不经意的扎根领芽,披发着它那迷人的臭气。爱如大风拂柳,沁人肺腑。爱时刻在身边,口中的爱火不灭,我们就会有春天叮咚息响的泉水,夏日滴滴问答的雨珠,秋天苦甜清冽的霜含,还有冬日暖和的阳光。爱如一团温热的火焰,给我们慰藉取力质,鼓励着我们背沉前言。

  爱如淌水,连绵不尽。它变成我们性命中不共的个体,贯串在尔们生涯中,一浪一浪的传递着永不平息的花朵,使得到润泽津润的我毕生丰满,歉盈。呱呱涨地时,爱是一单露泪欢乐的眼睛;蹒跚教步时,爱是一双不离左左的手;牙牙学语时爱是地籁上扬的嘴角。

  爱如平地,宽容庇护。它如一位仁爱的老者,悄悄地看待我们的无知,慢缓浸礼我们的灵魂。春耕夏耘秋发冬躲,这是必定的!有爱陪同的日子无信是人生最幸福的日子。爱是一种血脉相通的默契;是一种无奈割舍的存在;是一根无线的鹞子,传递给我们挥之不去的挂念。

  大爱无形,大爱无声。爱要居心往缓缓咀嚼,这些充斥爱的事物,咱们会替之微啼,抽泣降泪,更会把爱传递!

  爱须要归报,生活中的点点滴滴都有爱的痕迹,爱是无价的财宝,要恶佳收藏,用一辈子珍藏。爱他人乐本人,生命布满爱,人人皆快活!

让生命充满爱作文6

  这个星期五下午第二节课,我们整个五年级一起去阶梯教室时观看了让生命充满爱这场演说。

  看了这场演说,我发现了平常做得不足的地方。如当国歌响起时,我依然是规规矩矩的坐在那儿,而当这时,我应该是立正站好,敬少先队队礼,这一点我就做得不足,还发现了一点,那就是我不尊重老人,不尊重父母。在公交车上,看见老人,我应该站起来给他们让位,可我却没有这样做。在家里,我经常与父母吵架,对他们大喊大叫,这点我做的不对,可是我以前却没有认识到自己的不对,现在我认识到了,我就一定要下决心改正它。

  看了这场演说,我不仅发现了自己的不足,还感受到了一些东西。我感受到了祖国母亲是以怎样的辛苦哺育着全国各族人民。还感受到了爸爸妈妈对我的爱,对我的付出,对我的奉献。我还感受到了老师的辛苦,老师的无私奉献,老师身上那种全心全意奉献,用最好的课堂来给予我们知识的精神。

  我不仅仅感受到了这些,还找到了一些事物。我找到了我对祖国的爱,找到了我对父母的爱,找到了我对老师的爱,找到了我对自己的爱。对祖国的爱,那是一种自豪和骄傲,对父母的爱,那是一种孩子对父母的爱,对老师的爱,那是一种学生对老师的尊敬,对自己的爱,那是对自己的呵护。

  人人身上都有爱,爱的价值在于你付出了多少,你奉献了多少,我们一起行动起来,让整个人生都充满爱!

让生命充满爱作文7

  今天上午10点,我们终于迎来期盼已久的“爱满人间”大型演讲。大家几乎全是泪流满面,因为教授的演讲触动了人们心中最柔软的情感。

  感受母爱

  其中有一个故事最让人感动,这个故事是,一个山村的孤身女人,她的丈夫跌下山谷去世了,为了儿子她活了下来,儿子也非常争气,考试总是前三名,孩子刻苦学习,终于考上了清华大学,收到录取通知书时,母亲却沉默了,她得为儿子筹措学费、路费和生活费,家里没钱呀,她到处去借,甚至去医院买血换回了200元钱。可是儿子上了大学后,花钱大手大脚,谈恋爱了,和女朋友去咖啡厅,一次就花了四十元钱,一点也不加节俭,没钱就找母亲要,母亲无怨言的为他寄钱,可这都是血汗钱呀。但为了儿子,她什么苦都能受,后来孩子也明白了母亲的血汗钱来之不易,发奋读书,成为了博士。听了这个故事,我的感想是,这位母亲太伟大了,为了儿子连自己的命也不要了,我想告诉同学们,不要向父母要钱了,自己也想想那些钱来之不易,我们不要乱花父母的血汗钱了。

  感受师恩

  父母的爱是温柔的,那老师的爱是深情的。曾经有一个孩子学习非常差,老师很心急,就利用放学时间为他补课,家长在外面等急了,就进来和老师呵斥老师,说:”我家孩子为什么就不能正常放学呢?“,这很伤老师的自尊心。但老师仍坚持在课余时间为学生补课,老师,一个多么伟大的称呼,它们的一切都是为了自己的学生,她爱学生,所以我们要理解老师,也要爱她们,我们每一个学生都要发自内心的大声的说:老师,您辛苦了。

  懂得父母的爱,就要孝顺她他们,懂得老师的爱,就要去尊重她,我们要学会感恩,感谢母爱,感谢师恩,让生命充满爱。

让生命充满爱作文8

  围绕“爱祖国、爱老师、爱父母、自强自立”的主线,我们一起观看了邹越教授的演讲录像《让生命充满爱》,台上说者慷慨激昂,台下听众渐渐心情澎湃。

  这堂演讲会的成功之处是摆脱了简单苍白的说教,而是结合日常生活中的一些感人细节,丝丝入扣,情理交融,引人入胜,让大家在不知不觉中顿悟,然后又被深深感动。演讲过程当中穿插的几个真情互动环节,更是画龙点睛之笔,现场听众纷纷热情响应,真情流露,场景感人,这场关于爱的教育可以说非常成功。

  这场演讲,留给我许多感慨。现在的人们,生活节奏快了,快得没时间讲究慢节奏的精神生活。物质追求的太多太广,往往忽略了对精神层面的追求。许多人精神空虚而不自知,只认钱不认人。现在的家庭教育,大多十分注重知识教育和孩子竞争意识的培养,而少谈甚至不谈友爱礼让和协作精神,缺乏爱心培养和情感教育。智商是高了,可情商却低得可怜。

  邹越教授讲述了一个黑人运动员用生命的代价,赢得了全世界人对他的民族、他的国家的尊重。并用实际行动告知孩子:在6国歌响起、国旗升起时应该站起来注视国旗。让孩子用行动去感受--爱祖国。

  今天的演讲提醒了我,一个懂得关心自已的祖国、热爱自已的祖国的孩子,才会是个胸怀大志,有抱负有志气的孩子。确实是,当今社会随着竞争的日益激烈,知识上的差距、常规技术上的差距已越来越小,差距最大最可怕的是人的的精神。

  一句为“中华之崛起而读书”将影响了一代又一代人,而中华之崛起靠的是什么,是精神,所以对小孩的教育,智力能力固然重要,但还有比这更重要的是如何帮他们竖立起这样的精神。

让生命充满爱作文9

  爱是什么?爱是让贫困山区的孩子们拥有玩具与文具;爱是什么?爱是让干旱地区的人拥有水源;爱是什么?爱是爸爸妈妈下班后给他们倒一杯水……

  有一种爱叫孝心。吃饭时,我,爸爸和妈妈三个都吃着香喷喷的新鲜热米饭和两荤一素。这时,奶奶却从厨房训端出了一碗冰凉凉的剩饭与一盘萝卜干吃着。

  看着奶奶这样,我不禁从盘中夹了一条最肥最大的鱼放入了奶奶的碗中,并假装厌恶地说:“奶奶,你快把这条鱼吃了,我看见都恶心,又肥又咸,真难吃,以后不要再买鱼了!”而奶奶却没有中招,用火眼金睛看出了我的谎言主:“难吃就给爸爸妈妈吃去,我也讨厌吃!”说完,又夹起鱼准备夹回碗中,我一看,急忙端起碗:“不要,你快吃,不然我也不吃了。”奶奶无奈之下,只好再次夹回碗中,把它吃了。

  爱不但是孝心,也是母爱,一天,我去乡下玩,看见一只小猪。于是,刚饶有兴趣地去逗它。一开始,小猪很开心,但到了后来,它心中的怒炎一下子就被我点燃了,开始发起火来,想咬我,但是一头小小猪怎么可能咬得了我,我拿起棍子就轻轻向它扔去,小猪被打了以后,开始叫起来了“妈妈”叫了一会儿后,一头母猪被唤来了,直向我奔来。最后,还是大人们才把“它”安抚下来。

  爱,让生命充满阳光,让人们的生活变得多姿多彩,唤起了很多人的良知。

让生命充满爱作文10

  在我们的生活中,处处都充满着爱。光们看完刘老师发上去的录像后,让我受益匪浅。

  我虽然只看了一半,题目是:爱父母,爱自己。那人举了一个例子,有一个小女孩,父亲不知去了哪儿,母亲是一位清洁工人。有一次,水女孩的英语考砸了,说是她自己粗心错的,而小女孩的母亲却说:“如果我粗心,上级就不给我发工资了,哪里够供你读书呢?”小女孩越想越生气,一甩手,离家出走了,于是她的妈妈便发动全家人来找她,但也没找到。那天夜里,小女孩肚子饿了,来到了一个大排档前转悠,看着店里的人在吃着热乎乎的面条,自己也想吃。好在老板跑来说:“小女孩,跟父母吵架啦,肚子饿了吧,来吃一碗面吧”。小女孩端过面条,狼吞虎咽地吃下了这碗面条。突然,小女孩扑通一声跪下,对掌柜说:“老板,我不回家了,你对我太好了,给我面吃,比我母亲还要好!”刚说完,老板就指着女孩儿说:“要是知道你这样就不给你面吃了!就凭这一碗面,我就能顶替你妈妈了吗?”

  有两个点令我感动。小女孩离家出走了,而她妈妈发动作家人来找她。我认为,这表达的并不是别的,而是那份爱啊!小女孩还不完全理解妈妈对她的关心、爱护。那个小女孩竟然说老板能顶替她的妈妈,要知道父母为了生我们付出了多少!舍去了自己唱歌、跳舞、玩游戏的时间,那都是为了你!父母是最伟大的,无法顶替的!

  爱自己。爱自己,首先要让别人以你为荣,以你为榜样,有信心,制定一个作息表,让自己的每一天都很充实,让自己的每一天

  都非常开心,有意义!

  我认为,生活中处处充满爱。

让生命充满爱作文11

  有一段视频让人感动;有一段视频让人流泪不止;有一段视频让人激动万分??

  这是一段演讲视频,他所围绕的是——让生命充满爱。

  这位演讲家讲述了一个单亲家庭的故事给我留下深刻的印象;一个高中女孩和妈妈吵架,她说妈妈赚钱少。他妈妈说:“你已经是高中生了,你的成绩这么差,真么上大学了呢?你还嫌我赚钱少,我已经下岗了,但是,为了你,去给别人当清洁工,一个月才800块,你还嫌不够吗?”女孩听完,非常生气,摔门而出。她妈妈找到很多人四处去寻找她。女孩来到一家餐馆前,她出来时匆匆忙忙,忘了带钱,老板见了她这么可怜,就给了他一碗面,她吃完后,对老板说:“谢谢你,你是我的恩人!你比我妈妈好多了!谢谢你!”那老板听后,非常激动地说:“如果我早知道你是这样,当初,我就不该给你这碗面!你妈妈对你的养育之恩,居然比不过一碗面!”女孩听完,直接跑回家,看到母亲晕到在床上??

  看完这段视频,我早已泪流满面,想想每天在外辛苦工作的父母,我该好好学习,报答他们!

  爸妈脸上的皱纹告诉我,他们老了;爸妈疲倦的脸告诉我,他们累了;爸妈粗糙的手告诉我,他辛苦了??

  亲爱的父母,感谢你们!感谢你们养育我,教导我!你们的存在,使我成为了天底下最快乐的女孩!!!

让生命充满爱作文12

  在人世间有许多体现爱的方式。当我听完中国时代之声演讲团名誉团长邹越教授的演讲,我才真正体会到人世间爱的含义。爱父母是其中的一个主题,那简短的小故事说到我们的心坎儿里去了。

  这故事讲的是,一个高中女生因妈妈说了他两句就离家出走了,使母亲非常伤心。渐渐地天暗了下来,女孩又饿又累。他看见一家排档里有人在吃面条,心里很羡慕别人,但又恨自己的母亲。这时有一老板看见了,给了女孩一碗面条。女孩当场向老板跪下说,您是我的恩人呀!老板一脸严肃的说,早想到这样我就不应该,就不该这碗面条。我与你素不相识,而我只给你一碗面条你就如此感谢我。而你妈妈为你受了那么多苦,你却辜负了她的好意。顿时女孩才醒悟过来,当他回到家时,母亲已晕倒在床上。

  故事的主人公就是现在的我们。要改变现在的自己,就从关爱自己的父母做起。

  有一天,我起床晚了。还发脾气,埋怨妈妈玩叫我起来了。但是在上学的路上我又回想起这件事。感觉是自己的不对,妈妈知道我昨天晚上很晚才睡觉,小孩子的睡眠要在10小时,今天早上想让我多睡一会。放学回到家我向妈妈道歉。妈妈也接受了我的道歉。从此以后我在晚起床,也不会说妈妈的不是了。因为妈妈这样也是在为我着想。尽管我迟到了也不会怪妈妈。

  爱自己的父母,爱天下所有的好心人。让爱在生命中回荡。

让生命充满爱作文13

  有一次,老师让我们看了一个邹越老师的演讲。讲的是爱老师,邹越老师就用了很多事情来概括。如:有一人在山林里迷了路,到了深夜,他的耳边就突然传来了一个声音,说:“年轻人就快捡起几粒石子吧,到时候会有用的。”那个人并没有在意,后来,他的耳边又传来刚才的声音。后来,他就随便的捡了几粒石子。后来,这些石子就指引他,这才走出了山林。天亮了,这才发现,自己拿的是金子,后来,他还想再捡,可是他回头一看,金子就消失了。我回头一看全班的同学都哭了。

  还有一个最让我感动。是一位全国特级教师,李老师,她在山区教书,刚开始的时候,她也想放弃在山区教书,但是孩子们那一双双渴望知识的眼睛令他留了下来。这一干就是十几年。可是,李老师因为患癌症而过早地去世了。这个故事永远的存在了我的心中,这使我也流出了眼泪。

  这时候我才明白,我不应该嫌老师布置的作业多,也不应该嫌老师管得严。

  还记得有一次,张老师的手被摔伤了,但老师仍然给我们教书,也有许多老师劝张老师不要来了,但张老师还是来了。我们还劝老师不要从黑板上写字,但老师仍然写。

  老师,我今后打算认真听课,认真完成每一项作业。在此,我想对老师说:“我爱您,张老师!”

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