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快乐的一节课作文

时间:2021-02-04 17:44:35 快作文 我要投稿

快乐的一节课作文13篇

  在平时的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的快乐的一节课作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

快乐的一节课作文13篇

快乐的一节课作文1

  今天最后一节课是体育课,玩得很开心。

  上课铃响了,我们排成两行来到操场上。老师让男生和女生各排成两行,然后又排成四行,准备练操。练操分为八节,不一会就练完操了。紧接着老师让我们做体侧运动,我们很快做完了体侧运动,老师说剩下的时间自由活动。

  我休息片刻,去找宋亚楠玩跳绳了。我跳的时候他给我计数,他跳的时候我给他计数,就这样轮回跳着,我们高兴的像个兔子一样蹦来蹦去。

  正当玩得兴高采烈时,下课铃声“铃铃……”地响了,老师让我们回班里,我对宋亚楠说:“咱们下次再玩。”宋亚楠说:“好的。”随后跟着老师回班了。

  这一节课我玩得可真快乐,从来也没觉得这么快乐!

快乐的一节课作文2

  今天上午,我在小桔灯的教室里玩了一个好玩的游戏,叫“击鼓传花”。游戏的规则是这样的:老师敲鼓,同学们依次传花,花落谁家,谁就上台抽签,试运气。我们开始玩了,“咚咚咚”老师开始敲鼓了,同学们依次传花。突然,鼓声停止了,花落在冯婧璟手里,全班的人都哈哈大笑。冯婧璟她很紧张,但是她还是鼓起勇气的去抽了一张签,是“奖励五颗星星”,我们太羡慕她了。

  第二次鼓声响了,这次我提心吊胆的,就怕传到我这了,我很紧张。结果传到了黄彬鑫,他也只好无可奈何的上台抽签,他抽到的是“学僵尸跳”。这时台下有的同学坐在位子上一动不动,有的同学幸灾乐祸,也有的同学脖子伸的老长老长的。只见黄彬鑫双手抬起来,双腿并拢,一跳一跳的。教室里全都是同学们的欢声笑语。

  这节课真开心,特别有趣,下一次我还要玩这个游戏。

快乐的一节课作文3

  今天最开心的,可能就是第一节课了。今天这节课重点上识字,那四个“小魔鬼”(舒晨、游鹏、魏博鸿、陈晟)突然良心发现,课堂上异常积极,而且在读词、组词等方面表现都能超长发挥,特别是 舒晨,在说句练习中还能指出同学说的不多的地方。课堂上少了点名批评、少了眼色,多了欢笑、多了热情。一堂课在很顺利、很轻松的氛围中结束了。最后,我还让全班同学们给予他们掌声,给予坚 持的祝福。四个人纷纷露出了不好意思的表情,看了让人忍不住想笑。

快乐的一节课作文4

  星期五上午,老师说:“谁带杯子了?”有同学说:“我带了。”老师说:“先给带杯子的同学倒牛奶。”老师让王若依拿了一些一次性杯子,给同学,杯子不够用,老师让高杰拿了一些杯子, 给同学们,袁昊给同学们到奶茶,我喝了一口,还不错。老师让袁昊又沏了一桶更稠的奶茶,给同学们倒奶茶,我喝了一口,太咸了。

  老师又让讲西部的资料,说了给一块奶酪,我说完,老师给我了一块奶酪,我品尝了一口还不错。总而言之,这一节课我很高兴。

快乐的一节课作文5

  今天下午的作文课,张老师带我们出去游玩。

  我们顺着胜利西路一直往前走,马路两旁的柳树如烟,小草草色遥看近却无,杨树上的“毛毛虫”有的已经落了,拿一个在手里,毛茸茸的,真像一个毛毛虫。

  到了创新园林研究所,我们一个个跳下车,奔向花卉大棚。哇!棚里的花真多,真整齐,真漂亮!海棠已经开花了,有红色海棠,有绿叶海棠,每一棵都带着春的气息,喇叭花已经吹起了各色的小喇叭,仿佛向人们广播“春天已经来了”的信息。虽然外面还有些寒意,但大棚里已经是29度了。

  我们又来到三角公园的大山上,爬过了138层台阶,我们来到山顶。在上面我们快乐的做了“丢手绢”的游戏。开车的'叔叔先丢,他悄悄的丢到了顾振宝的后面,顾振宝没追到他,出来讲了个笑话;后 来,同学们有的学大猩猩,有的扮鬼脸,张老师扮了个猴子,乐得我们开怀大笑。

  最后,我们一路歌一路笑,回到了教室。

快乐的一节课作文6

  今天我们上了一节开心的课,在这节课上,我们见到了枇杷果。

  一上课,李老师就把枇杷果发到了我们手里,让同学们观察一下枇杷果的样子。只见枇杷果长的像一颗颗大葡萄一样,皮是黄色的,轻轻的咬开它,啊!可真甜呀!再咬一口就咬到一个硬梆梆的东西,一 看,噢,原来是枇杷核儿,枇杷核儿有的看起来像松子、有的像巧克力豆,圆溜溜的。

  吃完枇杷果,老师又让我们班的同学说说枇杷果的味道、样子,同学们积极发言,我也说了一些,老师对发言积极的同学又每人奖励了一个果子,我们高兴极了,不知不觉一节课结束了。

  这一节课同学们都很开心,我们不但见到吃到了枇杷果,还学习了怎么写作,我喜欢这种形式的课堂,但愿今后能多上些这样的课。

快乐的一节课作文7

  今天早上,数学老师前两节课让我们做了快三十道题,好不容易才盼到下课,我们立即玩儿起了“摸瞎眼儿”,正当我们玩儿的正起劲儿的时候“叮铃铃”,刺耳而又令人讨厌的上课铃又打响了 ,

  我们恋恋不舍的迅速回到座位。老师来了,我们大家都吵着说这节课做游戏,老师斗不过我们,只好答应了。

  经过商量,我们决定玩儿“传黑板擦”,又经过一场风波,大家决定让我拍黑板,我一站在讲台上,就立即拍起来,十秒之后,我喊:停,一位同学上讲台说了一个谜语后,接着敲了起来……

  后来我们又让一个人上台说算式,我们下边的说出错误答案,谁说成对的了接这个人的班,并且说一个谜语或笑话……

  这节课就在游戏中结束了……

快乐的一节课作文8

  今天,老师给我们上了一节作文课,还玩了一个小游戏。就是让我们自己给自己再起一个新的名字。

  有一个同学,他起得名字让我感到非常可笑,叫杨脑脑脑脑脑脑脑,顿时全班一阵大笑,我笑得肚子都有一点疼了。

  他说:“一本书上有一个人叫脑;他很聪明,所以他起这个名字就是想然自己变得更聪明一些,他说话是很大方。”

  还有一位同学,竟然给自己起了一个名字叫李白。当时那位同学有点害羞,脸很红,他说:“她妈姓白,他爸姓李,所以起名叫李白。”

  老师还一个一个把我们起的名字写到纸上一个一个念,当时我的心跳加快了几倍,可是最后还是叫到了我。当是,我脸红得像苹果一样红通通的,还很害羞。

  我的叫虎,因为我想像老虎一样凶猛强大,还因为我是虎年出生的。当我说我的名字 时,就很激动,很紧张,声音很小。

  这一节课真有趣,既让我们快乐的度过, 又让我们学到了知识。

快乐的一节课作文9

  上课铃声响了,老师笑容满面地走了进来,然后说:“你们还记得我昨天答应你们的事情吗?”同学们你看着我,我看着你,都不知道是什么.老师就实话实说了:“昨天,我得了一张奖状,学校给了点小小的心意100块钱的奖励,今天,我买了一点礼物给你们。”同学高兴地喊道:“太好了,有糖吃了。”同学们一拿到,就对老师说:“谢谢老师。”说完,大家都迫不及待的把糖果包装撕了,就开始吃了起来。一边吃,一边写作文。我猜:“今天同学们的心情肯定很好。”这是必须的啊!

  在写作文的时候,老师突然说:“下课。”同学们惊讶地说:“这是怎么回事啊!这么早下课。”老师回答:“今天我心情好,早点下课。”同学们高兴地叫了起来:“太好了!”刚刚说完这句话,下课铃声就响了,原来中计了。同学们兴高采烈地像被巨人追的小鸟飞出了教室。

  今天的这节课真是太开心了。

快乐的一节课作文10

  今天下午的最后一节课,郭老师奖励我们玩一节课,我、张开元、刘昊展还有刘星冉飞快的跑到后操场的双杠旁边。

  我们立刻翻到双杠上,翻着各式各样动作。我们几个是“八仙过海,各显其能”。过了一会儿,又来了许多男同学,我们还进行了一场比赛。比赛的项目是:用两手各自握住双杠两边的横杆, 把身

  体撑起来,看谁撑 的时间最长,他就是胜利者。比赛开始了,是我和张开元,王凯锋说开始的时候,我俩撑了起来,过了一会儿,我们还是不分胜负,李昱衡说了一句搞笑的话,我俩笑的手上没劲 了

  ,都跳了下来,时间过的可真快呀!很快下课铃就响了。

  今天玩的真是太开心了,我们以后还要玩这个游戏。

快乐的一节课作文11

  今天上午放学时,老师说:“下午谁家有气球拿几个来,有气球的拿两个就行了,没有气球的不必特意去买。”

  到下午,宋老师拿了许多气球。“拿气球有什么用?难道是吹气球,还是往气球里装水,真搞不懂。”到第二节课,宋老师拿着气球来到教室,他晃了晃手中的气球说:“今天要玩一个游戏,这个游戏会把你们吓得胆战心惊,”

  老师让孔祥宇上去拿一个气球,然后把气吹到气球里面,吹了三次才把气球吹起来了,憋得他满脸通红。

  老师让他在大家身旁边走边吹,大家都怕气球在自己身边吹爆,等他走到第二圈的时候终于把气球吹大了,可是他一不小心,气球竟然从他手中飞了出去,搞的同学们哄堂大笑,他连忙把气球捡起

  来,口中还念念有词说道:“不好意思,失手了再来。”

  当他走到第五圈的时候,“啪”的一声气球在陈盈月的身旁吹爆了,吓得陈盈月啊的一声,双手捂着耳朵趴在桌子上。这一刻真的是让人胆战心惊。

快乐的一节课作文12

  今天我们上劳动课,老师带我们做水果拼盘,我们做的可欢了,尤其是我们组的周兴军最爱逞威风,不停的把水果往盘子里塞,直到塞不下为止。

  我们把水果摆成了一座古塔,闫鹏还在“古塔”边上装了一盘“大炮”,从远处看可威风了。做完后我们就开吃,王海涛吃的最多,但也没看他出了多少力。我对王海涛说“你跟头猪似的,什么也 不干就知道吃!”王海涛脸红了,放下了水果。

  这时,下课了,我真的很留恋,希望下一次还上这样的课!

快乐的一节课作文13

  今天我去上了一堂小小少儿科学家的课。

  开始上课了,老师给我们每人发了一大盒积木,它们的形状很奇怪,有的长长的,有的是梯形的,还有的是不规则的,它们都有两排圆圆的钉,它们连接以后非常难拆开,所以还有一把专门用的起子。

  老师给我们分了一下组,还起了名字,都是我们喜欢的游戏名称,我是“火焰组”。老师先让我们看了我国雄伟壮观的三峡大坝,知道了非溢流坝和溢流坝。

  今天我搭建的就是溢流坝和非溢流坝。非溢流坝的塔建方法是:“长八个钉,宽六个钉。”溢流坝的搭建方法是:“长十二个钉,宽八个钉。”它们都要搭成阶梯形状,注意压缝。在在同桌的帮助下,我很快完成了。然后,老师让我们从名称、形状、区别、作用、特色五个方面来讲自己的作品。老师又让我们用自己最快的速度拆开组装好的作品,我也很快拆完了。最后我们组共同合作下得了第二名。

  这真是一堂有趣的课呀!

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