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诗中四季作文

时间:2022-09-24 16:25:00 诗作文 我要投稿

诗中四季作文(通用17篇)

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的诗中四季作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

诗中四季作文(通用17篇)

  诗中四季作文 篇1

  春天温暖,夏天炎热,秋天凉爽,冬天寒冷,这是我对四季最初的理解。但是通过对唐诗宋词的学习,却让我感知到了更美的四季,这让我无比陶醉。春天的迟日江山丽,春风花草香让我期盼不已;夏天的接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红让我驻足痴望;秋天的湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨让我遐想连篇;冬天的柴门闻犬吠,风雪夜归人让我倍感凄凉。

  我开始学诗的季节一定是一个秋天。《静夜思》是我学的第一首古诗,这首诗中李谪仙的思乡之情让我难过不已,常想他为何不归家。接下来学了张籍的《秋思》更使我难过,认为秋天就是一个和家人别离的季节。因此我非常怕秋天,怕和家人分别。

  最让我着迷的就是夏天,尤其是诗人笔下的夏荷,美丽至极,竟然可以赛过牡丹和玫瑰。宋代诗人杨万里说接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红,你瞧,他把荷花描写地淋漓尽致,完美无瑕。这美丽的夏荷怎么能让人不喜欢?

  春天我是不怎么喜欢的,因为我不喜欢翠柳呆板的叶子,像是刻意剪出来的一样。但是冬天的梅花却吸引了我的眼球,梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香让我永远难忘。

  诗中四季,四季有诗。诗是我心灵的寄托,灵魂的归宿。我坚信,诗一定会与我相伴一生,它会像母亲那样,可以教会我为人处世的。所以,我很爱诗,你们呢?

  诗中四季作文 篇2

  我爱大自然的四季,春天百花盛开万物复苏,夏天热日日当空,秋天凉风习习,冬天滴水成冰,可我更爱古诗中的四季。

  繁花似锦的春天,燕子从南方赶来,向人们报告着喜讯,春天来了。鸳鸯一边筑巢,一边沐浴着春光。真是“迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。”诗人笔下写出的“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”让我感受到春天小朋友活泼的样子,他们在草地上开心的放着风筝。

  “小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。”多么可爱的小娃。碧绿的荷叶像一个个大玉盘有的散开了,两三片花瓣有的展开了,露出了嫩黄色的小莲蓬;有的还是花骨朵,看起来好像马上就要饱裂似的。小蜻蜓站在花苞顶上面,真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”夏去秋来,让我不禁想起“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”秋天枫树被染红了,像在和我打招呼,远远看去就仿佛一团燃烧的火焰。

  冬天连绵的群山中,看不见一只鸟。大地白茫茫没有人,只有一个渔翁坐在渔船上钓鱼。诗人看见了写下了“千山鸟飞绝,万径人踪灭。”在寒冷的冬天,白色的世界里只有梅花在独自开放,“墙角数枝梅,凌寒独自开。”

  古诗中的四季像一幅美丽的画卷,我爱它。

  诗中四季作文 篇3

  春回大地,万物苏醒,春风犹如小姑娘般的柔和、温暖。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。春天如母亲般拥抱着刚长出的嫩芽。两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。西岭雪山前,一行行白鹭飞入烟云,黄鹂鸟的歌声婉转动听。西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。一条条鳜鱼从水里跳出水面,桃花纷纷扬扬落入水中,真是动静交融的美丽画卷。

  春去夏来,夏天的荷塘香飘十里,真是荷风送香气,竹露滴清响。呀!一阵阵清香飘入亭中,竹林里的晨露滴入泥土里。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。一朵朵粉红色的荷花张开笑脸,倒映水中,碧绿的水似乎与天连在了一起。芳菲歇去何须恨,夏木阴阴正可人。虽然春天已去,百花不再绽放,但夏天茂盛的树荫也不同样让人喜爱吗?

  秋天的美美在一个个细微小景。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。一片片红色的枫叶落满小径,带着秋霜的枫叶,红得比二月的花还要艳丽。明月松间照,清泉石上流。洁白的月光照亮了松林,清澈的泉水从石头上缓缓流过,发出动听而优美的歌声,好一幅幽静秋景图。

  冬天一到,大雪纷飞,一朵朵腊梅在墙角独自盛放,正所谓墙角数枝梅,凌寒独自开。寒冬把飞鸟带回了北方,千万条小路没有了人的踪迹,那是被大雪覆盖了吗?那真是千山鸟飞绝,万径人踪灭。一片萧瑟的冬季。

  四季来回,诗中的四季如此之美,带给我美好的回忆。

  诗中四季作文 篇4

  诗,如同一朵娇艳绚丽的花儿,一朵永不凋零的花,盛开在悠悠历史长河,盛开在多少文人名家的心中,盛开在一年四季之中。

  春天是诗,是一朵艳丽的花。等闲识得东风面,万紫千红总是春。这是宋代大诗人朱熹眼中的春,春风徐徐,吹遍华夏大地,谁不识得它呢?春风吹,吹出了一片万紫千红,吹出了一片繁华盛开的景象,如此欣欣向荣,总是春天的杰作,多么美好的意境,在这片万紫千红中无不流露出对春的赞许,对春的喜爱。

  夏天的诗,是一朵火热的花。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。在无穷无尽的碧绿荷叶之中,在如大一般红的成片的荷花里,是骄阳似火发热情,是如花的美景,是夏的风韵。

  秋天的诗,是一朵凄凉的花。白朴的《天净沙。秋》中的一角:孤村落中残霞,轻烟老树寒鸦。一股凄凉悲意升起,让我们感受到了秋的飒飒,我的凄残。

  冬天的诗又是一朵纯洁高尚的花,忽如一夜春风来,千树万树梨花开。在我的心里,冬天是高尚的、雪是纯洁的,雪洗去了喧哗,洗去了尘土。

  诗,千古传承的花,它的声音在我的耳畔回响,它的风韵在我的心中长存。

  诗中四季作文 篇5

  也许有人喜欢万物复苏的春天,烈日炎炎的夏天,秋高气爽的秋天,大雪纷飞的冬天,可我每一个季节都喜欢。

  你看那一棵棵柳树浓妆淡抹,碧绿的枝条镶嵌上的美玉,多么美妙呀!这场景使我想起碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知是谁给柳树剪了一个优雅的发型,原来是春风这个理发师呀!

  转眼到了夏天,只见花草都耷拉着脑袋,只有荷花依然在烈日下盛放。每当我看见那害羞的花瓣刚从水里探出头来,就不经想起了小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。人皆苦炎热,我爱夏日长。也许有人讨厌夏天的炎热,我却偏爱夏天,你难道不觉得夏天很有趣吗?吃着西瓜、雪糕,泳池里泡一泡,这是最有意思的事了。

  深秋的枫林有着另外一番景色,偶尔可以看到一两朵红艳的花,更多的是漫山遍野的火红的皇冠似的风叶。秋风一吹,慢悠悠地飘落,让人不禁想起杜甫写下的停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

  隆冬来临时,百花藏匿,在寒冷的冬天似乎找不到一丝花的痕迹。只见大雪纷飞,只听北风呼啸。然而这时,却有不怕冰霜的梅花独自盛开着。墙角数枝梅,凌寒独自开。它那不畏严寒的性格,真是让人敬佩不已。

  这就是诗中的四季,如梦如歌,它让我深深陶醉。

  诗中四季作文 篇6

  大自然中的四季各不相同,春天百花盛开,夏天骄阳似火,秋天秋高气爽,冬天大雪纷飞,可我更爱古诗中的四季。

  春意盎然的春天,万物复苏,两只可爱的黄鹂正在柳树上叽叽喳喳的唱歌呢,它们一会儿拍拍金黄的翅膀,一会唱唱动听的歌曲,白鹭也没闲着,它们也快快乐乐的去旅行了。真是“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”

  炎热的夏天我最喜欢去看白莲花了,其实古代的孩子们也喜欢白莲花。我在诗中知道,可是他不知道,他的小船已经在绿色的浮萍上留下了一道印子。这就是“小娃撑小艇,偷采白莲回。”呀!孩子总是调皮可爱的,你看,他是一个牧童。有一天他骑着牛去游玩,忽然看见一只蝉,突然他站了起来,这真是“牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。”

  秋天是一首交响曲,“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”秋天的枫树是最美的,远看好似一团团火焰。近看好似一个个红彤彤的小巴掌,啊,真美!夜晚的月亮已经下班了,可勤劳的乌鸦还在嘎嘎的叫。

  冬天是四季里的压轴戏,“千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。”鹅毛大雪下下来了,冬天也到了。这么冷,哪个人敢出门啊!连鸟都不出来了。因为如果出来,肯定变成一根冰棒了,可还有一个人在钓鱼。“墙角数枝梅,凌寒独自开。”哇!这么冷的天,一支支梅花还开,真厉害呀。

  啊!古诗中的四季像一卷美丽的画,我爱古诗中的四季。

  诗中四季作文 篇7

  大自然的世界各种各样,古诗中的四季更美。古诗读起来有韵味儿,我爱古诗中的四季。

  春天来了,小草生机勃勃,百花齐放,万物复苏。“两个黄鹂鸣翠鸟,一行白鹭上青天”看两个黄鹂站在树上,一边唱歌一边拍着翅膀。“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”小朋友家的满园春色是关不住的,一只粉红的杏花已伸出了墙了。朋友的园子里可能还有四季常青的樟树,有碧绿的柳树,有金色的迎春花。

  夏天骄阳似火,孩子们不怕热,玩的可开心了。“小娃撑小艇,偷采白莲回。”看,小娃正在撑小艇,摘了许多的白莲,开开心心的带着白莲回家了。“牧童骑黄牛,歌声振林越。”我去玄武湖看荷花,不禁想起“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”

  秋天,“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。”“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。”秋天扫落叶,枫叶落下地,红叶似火,下起了霜,枫叶像二月开的花一样。下雨时枫叶落下地,像红色的地毯,给我们铺了一条长长的路,美极了。

  冬天,“墙角数枝梅,凌寒独自开。”梅花在冬天自告奋勇的站出来,在非常冷的时候,只有它一个人在冬天开花。“千山鸟飞绝,万径人踪灭。”冬天非常的冷,鹅毛大雪,鸟儿都躲在家里,一个人都没有,只有梅花在那绽放。

  我喜欢古诗中的四季,这四季又美丽,又值得赞叹。

  诗中四季作文 篇8

  诗犹一股清泉,浇灌你的心灵;诗犹一幅油画,使生活多彩多姿;诗犹如一床棉被,温暖你的心房。诗是我的老师,是我的好朋友,是我成长中必不可少的营养。它带我畅游,领略四季的风景。

  春

  迈开轻盈的脚步,走进春的世界,我感到了“随风潜入夜,润物细无声”的喜悦,“泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵”的和谐,尽情领略“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”的勃勃生机,“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”的温柔。

  在那春的天地里,是他——诗,让我感受到了春的魅力。

  夏

  知了的叫声渐渐奏起了一曲动听的乐章,那偶尔掠过的微风,稻田里此起彼伏的蛙声,一片丰收的喜悦,是“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”描绘的情景。池塘里微波荡漾,荷花绽放,让我又一次感受到“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的鲜艳美丽,“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的楚楚动人。

  在那夏的童话里,是他——诗,教我体验夏的多姿。

  秋

  秋风萧瑟中你看见“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”的凄凉景象;拾起一片枫叶,又想起了杜甫“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的动人。听到鸡鸣之声于朦胧残月下的茅店中传出,看到行人的足迹印在那板桥凄清的白霜上,落叶撒满山路,枳子花明灭于驿站外,在“槲叶落山路,枳花照驿墙”中体会着行人羁旅的幽思。

  在那秋的怀抱里,是他——诗,让我感到了秋的萧条冷落。

  冬

  一片片大如席的雪花从天空飘落,若洒盐,如柳絮,大地静悄悄的,让我领会到了“千山鸟飞绝,万径人踪灭”的沉寂,体会到岑参的.“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的奇美和“纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻”的气势。

  在那冬天的诗歌里,是他——诗,让我发现冬的壮美。

  在诗的世界里,我如一只彩蝶,翩跹起舞;如一只野鹤,在秋日高洁的蓝天里无所羁绊;在这书的世界,我看到了大千世界的缩影。我乐意徜徉其中,永不止步。

  诗中四季作文 篇9

  在古代,苏东坡宁愿吃没有肉也不愿活在竹子里。我宁愿没有钱也不愿读诗。这首诗有其自身的四季。天空的街道像草一样小,但没有。春雨的迹象是春天的到来。当我们在春天睡觉的时候,它总是潜入夜晚。当春风像剪刀一样切断我心中的悲伤线时。结果,我们的心变得高兴起来。总是说黄梅的时候,家里的雨草池里满是青蛙,荷叶在绿色的阳光下,莲花是不一样的,所以夏天真的很热闹。

  难怪小莲花刚刚露出蜻蜓的锐角。五颜六色是秋天的一个主要特征,没有霜冻的叶子和二月的花朵。然而,当马在夕阳下折断他的肠子时,天涯;当范仲淹的酒变成相思的眼泪时,张继江的枫树钓鱼火伤了人们;当王炜在山茱萸上插入少了一个人的时候。秋天似乎很郁闷,仿佛春风吹来了成千上万的树木和梨花。学习的是冬天的美丽和白色的美丽。远程知识并不是为了有一种情况。

  梅的不知名度让我看到了冬季强烈诗歌中栩栩如生的春天、夏天、秋天和冬天。

  诗中四季作文 篇10

  古诗——中国文化中一朵永不凋谢的花。那一首首诗,以字作画,以心营境。一千个诗人,就有一千种四季。——题记

  春

  “一年之际在于春”。春是新生命的开始,大地开始苏醒,所有的一切都变得生机勃勃。春天在诗人笔下散发着无限魅力。有“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”的早春,有“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”的晚春,有“好雨知时节,当春乃发生”的喜春。在诗中,我感受到了春天的魅力。

  夏

  当知了的叫声奏起夏天的乐章,稻田里响起此起彼伏的蛙声,使我想到诗中的夏——有“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”的和谐,有“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的动人,有“接天连叶无穷碧,映日荷花别样红”的惊艳。在诗中,我感受到了夏天的多姿。

  秋

  秋风萧瑟中你看见“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”的景象,拾起一片枫叶,又想到“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的美丽,看到空中飞行的大雁,又有了“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”的旷达。在诗中,我感受到了秋天的缤纷。

  冬

  大雪纷纷扬扬,像柳絮飞舞,如当空洒盐,不一会儿,大地便穿上了一件洁白的棉袄。在雪中,我领会到“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的奇美,感受到“千山鸟飞绝,万径人踪灭”的孤寂。在这“千里冰封,万里雪飘”的季节里,却有“岂不罹凝寒,松柏有本性”的苍翠,有“遥知不是雪,为有暗香来”的坚毅。在诗中,我感受到了冬天的壮美。

  诗中四季,各有千秋。与诗为友,四季年年各不同。

  盈盈月光,我掬一抹最清的;灼灼月华,我捧一片最亮的,浩瀚文海,我守望最美的“诗岛”。

  赏前人之文采,才高自风流;鉴今人之得失,唯宁静能致远。

  诗中四季作文 篇11

  从古至今,多少文人墨客为四季作下诗篇,对它如痴如醉,流连忘返。

  “不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”。阵阵春风,和着新吐绿的柳枝,摇动着嫩腰起舞;“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”。阳春三月,春回大地,月季那油绿的新叶子,从鼓鼓的叶苞里出来。窗台上的吊兰似一个个花篮,轻摇着初醒的孩子;君子兰那碧绿的叶子,承载着春天的希望;雪白雪白的梨花竞相开放;粉红的桃花开满枝头,真是“黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低!”“野火烧不尽,春风吹又生”,它又一次从千里深的底谷穿越而来,站在山顶之巅,仰望春天的活力风采。

  “深居俯夹城,春去夏犹清”,即使春已过,但夏天仍然可以清幽。棵棵绿树成荫,像无数把绿伞似的;“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,这夏之精灵的美艳清幽真是别具一般风味。夏雨则更清新滋润,雨后的山涧便似人间仙境,缥缈幽深,可见“明月松间照,清泉石上流”,“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”,这样绚烂的夏季,却使“人皆苦炎热,我爱夏日长!”

  “自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”,夏末秋初,梧桐的枯叶在秋风中纷纷落下,好似飞舞的彩蝶,苍翠的冬青树下,壮健的青松郁郁葱葱,经霜的枫叶似天边镶嵌的红霞,这斑斓生气之景,怎能不让人心醉呢?“解落三秋叶,能开二月花”,这落叶之景更是让人赞叹:“却道天凉好个秋。”满地落叶,形成的地毯柔软舒适,似一幅精致逼真的油画!

  “千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷”。冬天是四九天气,冷飕飕的。当“北风卷地百草折,胡天八月即飞雪”时,到处一片白茫茫,既像仙女散花,又像蝴蝶漫舞,还像漫天卷地的柳絮。天地之间笼罩着一层轻纱,那是雪后的迷雾,万里江山变成了粉妆玉砌的世界。“柴门闻犬吠,风雪夜归人”。冬天的寒风,似一只狂啸怒吼的狮子,被关入牢笼,发出阵阵痛苦的呻吟。“天时人事日相催,冬至阳生春又来”,仍见梅花“凌寒独自开”,沁人的清香竟是因为“遥知不是雪,为有暗香来”,多希望那片刻的精魂传颂世间呀!

  这眼中的四季是美的,而那诗中饱含诗人情愫,让四季更美!

  诗中四季作文 篇12

  书是我们的朋友,我爱读书,闲暇时取出一本书来欣赏,四季之景尽融其中,而诗却是书中的精华,每一首都是有灵魂的生命。

  春天

  和煦的阳光照耀大地,春风又暖。随手掂一本诗集走出家门,楼前的草坪破土而出,淡淡的嫩绿似有似无,不禁想起“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”的迷人春景。

  坐在草坪上,翻看一首首诗,一句“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”,让人感觉像是骑在马背上漫步在广阔的草地上。

  读诗,享受茵茵春草。

  夏天

  夏日阳光灼热的照耀着整个大地,空气闷热的让你坐立不安。

  走向书柜,取下一本诗集,随手拉上窗帘倚着窗子读诗。“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,仿佛置身于一片荷塘之中,袅娜的身姿,芬芳的香气,让人心旷神怡,清凉顿生。

  读诗,享受郁郁夏荷。

  秋天

  无眠的秋雨中雨声淅沥,披上外套来到窗前看雨,秋风吹来雨点进入屋内,带来丝丝凉意,猛打一寒战,不禁想起“床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝”,秋雨绵绵,何时是终?

  读诗,体会凄凄秋雨。

  冬天

  “北国风光,千里冰封,万里雪飘”,毛主席的《沁园春雪》带我们走进白雪皑皑的冬季,美景一片,“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,似乎让我看到了春花盛开;“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”,孤独的柳宗元让我更深的感受到冬季雪的世界!虽很冰冷,但亦能享受晶莹的冬雪。

  读书,品诗,看四季之景,享人生之乐。正所谓“四时之景不同,乐亦无穷也”。

  诗中四季作文 篇13

  我想大家都是知道的一年中有四个季节——百花盛开的春天,骄阳似火的夏天,落叶飘飘的秋天,雪花纷飞的冬天,然而古诗中的四季却别有一番滋味。

  “竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”这首,《惠宗《春江晓景》》是我学会的第一首古诗,它让我知道了春天是桃花绚丽绽放的日子,而在这朵朵桃花相继开放的春季中有许多鸭子在河水中嬉戏玩耍,一派和谐的风景。“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风”这句诗又让我知道了在四季中是最热闹的,群花争艳,花繁叶茂。

  “泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”夏天中的一切都显得那么热闹,而在诗中那一切都似乎静了一般,泉水静静的流淌着,烈日阳光,水塘荷花,蜻蜓在哪里停落着,合着这就是一幅绚丽多彩的“夏日水上风景图”啊!

  秋天是我只喜欢的季节了,我沉迷在“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”之一绝世佳句中。总是常常想究竟是多么美的景色可以让作者看的不忍离去啊,我长大了也要找这么一个地方,漫天红枫似枯叶蝶一般悠悠飘落,习习微风掠过,带着一丝菊花特有的清香,不带一点凄凉,只是那么静,那么甜美。这个秋天与众不同。

  冬天雪花飘飘,那么凄美,“墙角数枝梅,凌寒独自开”这一句诗更是让我对冬天产生了爱意。在那北风呼啸的冬日,墙角下傲然开着几枝梅花,那么艳丽,丝毫不畏惧雪的寒冷,冬天是那么美的让人惊魂!

  诗中的四季与众不同,备有一番韵味,需得细细揣摩,才能理解其中的韵味!

  诗中四季作文 篇14

  古诗——文学中一朵永开不败的花,一块五彩缤纷的瑰宝,诗的洒脱,飘逸,豪放,婉约……是文学的精华。

  春、夏、秋、冬,四时之景不同,一年四季在诗人笔下,是那么美丽。

  春天绚丽多姿,有“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”的早春;有“人间四月芳菲尽,山侍桃花始盛开。”的晚春;有“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”的春雨;有“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”的春光明媚;有“好雨知时节,当春乃发生。“的喜春。早春、晚春、春雨……构成了这五彩缤纷的春天。

  夏天炙热而又不失清凉,夏蝉在歌唱“风声撼山翻怒涛,雨点飞空射强弩。”;夏雨又在舞蹈“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”;夏天的荷花有“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”虽然夏有“日轮当午凝不去,万国如在洪炉中。”的酷热,但也有“在清风台榭开怀,傍流水亭轩赏心。”的清凉。夏蝉、夏雨、荷花……构成了这炙热而又不失清凉的夏天。

  秋,虽有“春种一粒粟,秋收万颗子。”但也有“四海无闲田,农夫犹饿死。”的惨;有杜甫的“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”的深秋;有“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”的旷达。各种各样景色构成了秋天的美丽。

  冬,是雪的天下,有“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”的美景;有谢道韫,为之吟诵的“白雪纷纷何所似,未若柳絮因风起。”;有“旋扑珠帘过粉墙,轻于柳絮重于霜。”的感慨;有“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。”的孤寂;有“北国风光,千里冰封,万里雪飘。”的豪放。美景、孤寂、豪放……构成了这如诗如画的冬天。

  春的多彩、夏的缤纷、秋的伤感、冬的含蓄,在诗人笔下,一年四季,姿态万千,我们何不乘着知识的翅膀,在诗海中,寻求一片广阔的天地,去体验诗的奥秘呢?

  诗中四季作文 篇15

  在人生短短数十载中,喝一盏茶,喝到无味;听一首歌,听到无韵;读一首诗,读到无字;品一个人,品到人去。正如,我品李白,品他诗中的四季。

  谁解幽人幽意,惯看山鸟山花。

  门前流水潺潺,山上幽人独居,鸟声此起彼伏,花朵竞相开放,春日生机勃勃之景映入眼前。这优美山景,动听音乐,谁来理解?只有这太白,这孤傲清高的太白,世俗人都追逐名利,浮躁而功利,谁来追逐内心的宁静和美好?只有这居于仙山之上的幽人,他们看惯了春日的山花,听惯了春日的山鸟鸣叫。这份清高之情,这种内心的安静是我所品读的李白的春。

  帘外熏风燕语,庭前绿树蝉鸣。

  休息中的高人,正狂登的游人,鸣叫的燕,歌唱的蝉,在夏日中出现。游人的欢声笑语,风中的轻柔之音,引出了太白出游的心情,放荡的自由充斥着内心,热爱与赞美装满了情感,挥毫泼墨,留下的夏日陶醉的风。庭前的树,水中的亭,内心沉淀了满满的宁静。诗中放入了满满的向往,这种内心的热爱,享受事是我所品读的李白的夏。

  诗兴正当幽寂,推敲韵落寒

  何时秋风忽然就登场了?何时大雁突然就划过树林上空了?寂寞何时有降于我身了?凄凉的西风吹起了太白的孤独,飞走的燕群带走了太白的诗意。韵落寒桢,秋日来临,该时光易逝,太白心中不有由伤心落寞。这种内心对时光的珍惜和伤感,是我所品读的李白的秋。

  醉看墨花月白,恍疑雪落前村。

  天寒地冻,炉火熄灭,酒温了又温。是也懒得去写,慵懒围绕了太白的心。酒却浇醒了他,他挥毫泼墨留下墨花美诗。月光明亮如闪亮的雪,落在村前。

  太白自次陶醉于此。这种内心的赞美与热爱是我所品读的李白的冬。

  李白诗中的四季已过,只能在诗中体味,体味生活的美好,感受时光的匆匆。可四时虽过,太白仍存,自此,生命的真谛仍存。

  诗中四季作文 篇16

  有诗曰:“微雨夜来过,不知春草生。”

  初春时节,细雨在夜里静悄悄的降落,睡梦中的人儿无知无觉。次日出门,惊喜地发现地上已长出绿茸茸的细草。描写的是大自然的无言独化,表现的却是诗人心灵无所牵挂的安详与淡泊,暗喻着这世间的不求名利从容宁静的那一群体。

  春来草自青,与人无关。春天来了,草儿就葱茏起来,这是自然而然的事情。世间万物,自生自长,循环往复,与人毫不相干。重要的是人心也不会执着于草青不青,草何时青。草,该青时自然便青了;春,该来时自然便来了,这一切都有造物主的安排。

  其实,只要人们能以寻常无事的恬淡之心关照生机盎然的自然之景,就能从“春来草自青”中体会出人生的情趣,心灵境界一经拓展,整个人便极具诗意地栖居于世了。就不会睡时不肯睡,吃时不肯吃,百般需索了。

  人既然能领悟时序代换万物荣枯的道理,那么又有什么放不下甩不脱的呢?一切都不系于心的人,又怎会固执拘泥,胸襟狭窄呢?只不过是一个物我两忘的境界罢了。

  人要做的,无非就是在春天来临的时候,享受春光,沐浴春色,在顺应季节的变化中编织梦想的花篮,在淡淡的日子里以宁静的心灵领略生命的灿烂。

  人这一生,就是自然界中一个生命的流程,无论愿意的还是不愿意的都得经历。哪怕你在风刀霜剑严相逼的日子里,哪怕你走着一段寸草不生的路,那也没关系,就当是在走一段夜路,拐弯时亮着的路灯突然灭了,你的眼前一片昏暗。此时你可以短暂停留,闭眼片刻,让你的眼睛做好暗适应的准备,当你睁开眼睛的时候,黑暗中的一切依然清晰可辨。你是不是就不会再感到慌张无助了呢?那就继续走吧!

  当日子钻出黑漆漆的时空隧道,阳光依旧明媚,而你对生命充满了热爱。此时,你哪有时间去在意那些对你生活意义不大的东西?你哪有精力去管顾那些你势必要经历的苦痛和磨难?该来的就来,想去的就去,任由一切严寒霜雪奔生命而来,也任凭所有的和风细雨离生命而去。你只顾去快乐地读书,开心地助人,去把微笑送给爱你的每一个人吧!

  嫩色宜新雨,春来草自青。平静地接受生命的赐予,一定会有什么融入你的内心,一定会有什么在滋润你的生命,也一定没有什么能再次挡住你的去路。

  繁华事散逐香尘,流水无情草自春。不用刻意安排,不要执意等待,也如春暖花开一般,春的温馨会暖人的心,让爱在春天延续……

  诗中四季作文 篇17

  小时候,外婆教我一字一句地背诵唐诗。她总会用她那温柔细腻的声音,将诗意讲给我听,我的脑海里便浮现出一幅又一幅美丽的图画。这画中有生机勃勃的春,有绿叶婆娑的夏,有天高云淡的秋,有瑞雪纷飞的冬,有”感时花溅泪“的忧伤,有”每逢佳节倍思亲“的思念……

  外婆教我的第一首诗就是《春晓》。外婆说春晓就是春天的早晨。”春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。“外婆一字一句地朗诵着,我一字一句地跟读着。渐渐地,我在脑海里勾勒出了这样一幅画:诗人一觉醒来,听到处处都有鸟雀在啼鸣。夜里的风雨,使花落满地。我又把想象和诗句融在一起,跟着外婆读了第二遍,第三遍。诗人爱春、惜春的思想感情,我便懵懵懂懂地明白了。

  我就这样一首首读了下来,读了很多描写春天的古诗。”竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。“哦,这两句诗我懂得。我在野外见过这样的情景:桃竹相依相衬,红绿掩映。一江春水中,鸭儿在嬉戏。江水回暖,它们首先感知到了。走在桃竹之间,望着江水、鸭群,该是多么惬意呀!

  ”千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。“这两句我也懂得,读着,我仿佛也到了江南那花红柳绿的世界:到处莺歌燕舞,桃红柳绿,一派春意盎然的景象,在临水的村庄,依山的城郭,到处都有迎风招展的酒旗。多么令人心驰神往!

  朱熹有一首《春日》:”胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。“杜甫的《绝句》:”迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。“这两首诗不都把春光写活了吗?

  渐渐地,我读诗读出了兴趣,有时会将两位诗人所写的同一类型的诗放在一起做比较,找出异同,也关心起诗人的身世际遇,和写作背景,我因此增长了不少知识。

  茫茫诗海,”春“令我陶醉。

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