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童年的画作文（通用12篇）
无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的童年的画作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
童年的画作文 1
人是奇怪的，有些对别人无所谓的事物，于己却珍贵无比且美好的不可思议。
每个人的童年都是丰富多彩的。有人说，童年是一条金色的小船，里面装满了欢乐；有人说，童年是一串优美动听的风铃，风一吹，就会发出清脆而悦耳的声音；而我说，童年是一束记忆的鲜花，每一件事情就是永不凋谢的花瓣。
那一天上语文课，老师让一位同学来描述一下《江畔独步寻花》中前两句的场景。老师的目光在全班同学身上扫了扫，最终定格在我的身上不在移动，老师面带微笑的让我来回答，我从位置上缓缓站起。为什么会叫我呢？”本是以观众”的心态来上这节语文课的我充满疑惑。算了，只能硬着头皮上了。”我低头看向语文书，黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低”。这两行清秀的宋体字竟然让我不知所措起来。
可以看一下书上的图片。”老师小声的提示我，我开始仔仔细细的`看那幅图。黄四娘家门口的花朵茂盛的铺满了小路，千千万万朵压弯了花枝，把纸条压的离地面很低。”我根据配图回答了出来，老师赞许的让我坐下。
我心里暗暗吃惊，画，真是神奇啊！
直到现在，我在学习画画，在那本是空白的素描纸上勾勒出一幅幅生动的画。
画，是多么有灵性啊！能把简单两句诗描绘的如此生动！也正是那一幅简单而朴素的画，我才如此喜爱画画。
童年的画作文 2
在我画画的旅程中，一些经历让我难以忘怀。
我的爸爸以前当过美术老师，所以他是我画画的启蒙老师。那时我太小，还不了解画画，以为只是随意拿起笔涂一下罢了。于是当时的我就拿起画笔随意在纸上涂鸦，爸爸见了连忙阻止，严厉地说：“这样不对，做事就要有做事的样子!”
爸爸开始教我画画，他说：“先拿铅笔在纸上勾勒出形，然后拿记号笔在纸上沿着之前画的描一遍，再上色。”说着简单，可做起来可不容易，我可能是太心急了，老是画不对，有些细节甚至会漏掉，爸爸也一遍一遍耐心地指导。
好不容易将形画准了，我兴奋地想勾线应该不难了吧!于是我信心满满地拿起笔，开始勾线。由于我对线条掌握不够，画出来的只是一段一段，爸爸看后哭笑不得，说：“你画的不对，重画!”我听后沮丧极了，之前的努力全白费了。爸爸似乎看穿了我的'心思：“画画就是这样，多磨多练，不要急于求成，不然只会失败。”我听后鼓足了劲，开始用心画。
我的努力没白费，终于画好了。我明白了，想画好一幅画不能心急，同样，想做好一件事，也不能心急。
童年的画作文 3
“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”都说鹤是长寿的象征，那么鹤就是仙人。
爷爷甚爱画画，富爱创作，家中自有他的“典藏”一飞仙图。看过的人都留连忘返。
飞仙图长约一米，宽三分米，最先入眼帘的是数以十计的仙鹤，它们戴着红色的“帽子，”澄澈的眼睛似乎增添了一番灵气，锋利的长嘴似乎给它们涂抹了傲气，但灰黑相间的双翅又显出它们的清高，纤细挺拔的双腿更突出它们仙气十足的'风范。
每只仙鹤更是各具形态：有的张嘴俯身，一只脚提起张开，像是在觅食；有的曲下脖子，俯下喝水；有的单脚立着，脖子曲成“S”形状，双眼微合，像是在 休息。有的展开双翅，扑棱着在天空中飞翔，空中还飘落几片羽毛，更显逼真。还有的相互把嘴巴往右靠近，似乎在享受这“人间风情”，鹤旁有远山也有近水，更 为仙鹤增添了美的画面。帅气的画风，美得自然。
画的右侧用毛笔清晰地写着“飞仙鹤”三个大字，笔的力度均匀而坚挺妙曼。
放眼展望，“飞仙图”令人犹如仙境、引人入胜；如果闭眼遐想，有如身临其境。
童年的画作文 4
我和爸爸妈妈在散步时，看见路边散落着好多树叶，心想：我在课余时没事干，不如拣些树叶回去，做一幅树叶画吧！于是，我便拣了很多各种各样的树叶带回家。
一到家，我就把树叶放进水槽里，用自来水给它们洗了个“冷水澡”，然后放在阳台上晾晒。同时，我准备好纸、剪刀、水彩笔和胶水，等树叶晾干后就动手制作了。
贴什么好呢？我想了想，对了，就贴个“小鸡觅食”吧！说干就干，我先找出一些像小鸡的头、脖子、身子的树叶来，再用剪刀修剪一下，然后用胶水一片一片粘在一起，不一会儿，那些小鸡的形状就出来了，我再用水彩笔画上眼睛，嘴巴和鸡爪。很快，一只只栩栩如生，形态各异的小鸡在我的能工巧手下诞生了：它们有的在吃虫子、有的在四处张望、有的在相互嬉戏……可有趣了。我又用水彩笔画上绿油油的草地，红彤彤的太阳，千变万化的白云，五颜六色的野花和翩翩起舞的蝴蝶，构成了一幅多姿多彩的树叶画。我把这幅树叶画贴在床头的墙上，可以天天欣赏，爸爸妈妈也夸我做的`漂亮，我心里像吃了蜜一样。我还会收集更多更好更漂亮的树叶来做各式各样的树叶画，这样不但让我能认识各种不同的树木，还能给我带来无限的乐趣。
童年的画作文 5
一天放学后，妈妈开车接我回家。我们正好路过董家弄步行街，我的小眼睛可亮了，一眼就看到大街上卖糖画的。我对妈妈说：“我好想买个糖画。”说的时候，我的口水都快留流出来了。
妈妈就把车停下，带着我来到浇糖画人的摊前。做好的糖画插在一根木头上，有飞翔的小鸟，蹦蹦跳跳的小兔子，可爱的小鱼，神气的'大公鸡，红红的桃子，一个个都栩栩如生。我被一只大大的凤凰吸引住了，于是对妈妈说：“我想买个凤凰。”妈妈就请浇糖人的师傅为我现做了一个。
我也亲眼目睹了制作的整个过程。只见他先用勺子舀起半勺糖水，把勺子底部放在又平整又干净的石板上，画出三条又粗又薄的线，然后勺子微微倾斜，拉出细细的糖丝画出凤凰美丽的头。他又在勺子里挤了一点儿红色，画出凤凰红艳艳的翅膀，再一圈一圈地画出凤凰又密又长的尾羽。最后，他拿了一根又细又长的小竹棒粘在凤凰上，再小心翼翼地用刀剔下，一只凤凰就做好了。它仿佛真的一样，我拿在手里甭提有多开心了。
糖画是中华民族的传统艺术，我在一些老电影里看到过，没想到今天我竟然亲眼看到了它，我真高兴。
童年的画作文 6
印象·日出是法国画家克劳德·莫奈的著名画作，画于1872年，在勒阿弗尔港口创作的一副油画，描绘的是故乡勒阿弗尔的景色。
克劳德·莫奈是法国印象派画家代表人物及创始人之一，“印象”一词即是源自名作《印象·日出》该画作于1874年在克劳德·莫奈及其同事举办的第一次展览会展出。
这幅画主要描绘的是雾天透过薄雾旭日东升的日出景象，经过晨雾的折射，那珠圆玉润的红日在昏暗的天空中极其突出，在周围散发出晶莹剔透的.暖光，也在水面上突出波光粼粼的倒影。之后还有3艘小船和几个人在朦胧的雾气中若隐若现，他们拿着船桨驾驶着船正去往海的深处，在远处依稀可见的工厂烟囱、吊车登物象。
该幅作品完全以自己经验的感知为出发点，利用光线氛围中变幻莫测的外观，是克劳德·莫奈最典型的一幅画，也是日后最有声誉的经典画作，是印象画派的开山之作。
总体感觉这幅画是克劳德·莫奈以画作的方式来表达对故乡的思念之情，这也是最吸引我的地方，现在这幅画存放在巴黎的玛摩丹美术馆内，希望这幅画能够被大家欣赏、吸引和喜欢。
童年的画作文 7
“加油！加油！左边！右边！“整个教室欢声雷动，差点把教室的屋顶给掀掉。怎么回事呀？原来是我们三（2）班的同学们在玩有趣的画鼻子游戏。冉老师让刘子翀在黑板上画了一张大脸。它有两个大大的眼睛和一个樱桃小嘴，可就是没有鼻子。
这到底是怎么回事呀？啊，原来我们要玩有趣的画鼻子游戏。小孟同学第一个上场，冉老师先给她带上眼罩，使她变成了一个“盲人”。接着，她像个陀螺似的向左转三圈，再向右转三圈。准备就绪，3、2、1开始！她伸出双手，慢悠悠地向前走。大概是刚才给转晕了的.缘故，小孟偏离了“航线”朝窗台走去，看到这景象，我急得像热锅上的蚂蚁团团转，立刻跳了起来大叫：“往右！”可这一往右又过了头，教室的门是开着的，小孟在将要走出教室的一瞬间，大家大喊：“向左！”这般景象仿佛瞎子摸象。小孟又摸摸头，仿佛在想：黑板在哪里呢？”终于，经过大家的努力，小孟终于找到黑板了。
小孟将粉笔转移到了鼻子的位置，这时，整个教室沸腾了起来，可是，小孟迟凝了一会儿又将粉笔转移到了嘴巴的位置，并把鼻子画在了嘴巴里！虽然有些遗憾，不过当她摘下眼罩后，捧腹大笑，整个班级也哄堂大笑。
我们玩得真开心！
童年的画作文 8
呆呆的望着这幅画，那片神奇的桂林山水，就在我的面前。我站起来，深深地吸了一口气，啊！好新鲜的空气呀！
咦，什么东西在轻轻飞动啊？是一群可爱的天使在山水间飞来飞去！他们热情地邀我同游，此时，我也长出了一对翅膀，跟上了她们的队伍。
我们来到清澈的水里，一群金鱼和我们做起了游戏，大家在水草和岩石间捉起了迷藏。“抓到了！抓到了！”我发现金鱼吹起的小泡泡，立刻就发现了它们藏身的地方。被抓住要表演节目，金鱼们就在水面跳起了水中芭蕾。她们的动作是那么优美，我忍不住想上去抱抱可爱的小金鱼。
我们飞翔在山峰间，山里的空气更新鲜了，我向山谷大声喊：“哇——哇——哇——”远处的'山也对我喊：“哇——哇——哇——”我不禁想，山中肯定有人在学我说话，否则，怎么会有回音呢？
飞累了，我们就停在江边那片草地上。草地就像是一片绿色的地毯，软软地托着我们的身子。我躺了下来，抬头望着天空的云朵，一朵朵白云，一会儿变成了小鸡，一会儿变成了小狗，一会变成了小猪、金鱼……真是美丽极了！我听着旁边的小鸟在枝头的歌声，真舒服！不知不觉的，就沉沉地入睡了。
起来，怎么一看书就睡觉？我一看，是妈妈。
童年的画作文 9
春天到了，小丁兴高采烈地把画板扛到地里画春天。
他看见不远处有几座连绵不断的青山。他们肩并肩，背对背，非常亲热。于是，小丁拿起笔，画了下来。山里有一条长长的小溪向远处奔流。小溪的浅边清澈见底，深边是绿色的。小溪突然撞到小溪边的.岩石上，翻着白色的泡沫，激起白色的小波浪。小溪里有许多小鸭子。它们有灰黄色的绒毛和红色的鳍状肢。他们双脚朝上跳入水中。它一会儿从水里跳出来，一会儿在水面上吹了许多五颜六色的泡泡。小溪旁有一块绿色地毯般的草坪，点缀着许多野花。“地毯”突然变得更漂亮了，小丁拿起笔把它们画了下来。
他脱下鞋子，躺在柔软的草地上，仿佛躺在被子上。他抬头看见蓝天，天上飘着几朵白云，有的像兔子，有的像松鼠，有的像小猫。草地上有许多不同形状的鹅卵石。有一棵大树，也吐出小嫩芽。小丁把它们都画了一遍。快看！那幅画太棒了。他想：如果把一个小女孩画在草地上，那就更美好了。于是他又在画板上画了一个漂亮的小女孩。她的两条辫子随风起舞。看，她正在草地上摘野花！
看着漂亮的图片，小丁满意地笑了。
童年的画作文 10
今天，老师让我们在教室里玩画鼻子游戏。老师画了一个三毛的头像，一张可爱的面孔，一双圆溜溜的眼睛，就象两颗水灵灵的葡萄，一个小巧的嘴巴。咦！则么就少了一个鼻子？我们纳闷极了。老师说：“今天我们要玩画鼻子游戏”。我们这才恍然大悟。
老师请到了小王，小王得意洋洋地走上讲台，用红领巾把眼睛蒙起来，原地转三圈，摸索着走到黑板前毫不犹豫画了一个鼻子。大家有的捂着肚子笑，有的一边跺脚一边笑。小王把红领巾拿下来看着黑板，他自己也笑了。原来他把鼻子画到外面了。
我也被幸运地选到了。我高高兴兴走上讲台，学小王的`样用红领巾蒙上眼睛，原地转了三圈，小心翼翼地走到黑板前。拿起一支粉笔。手中的粉笔朝左挪挪又往下动动，向上蹭蹭又朝下试试，可是就决定不了在哪里画上鼻子。同学们大叫：“快画，快画”我拿起粉笔画了一个鼻子。我刚画完，同学们就为我鼓起了掌。我把红领巾拿下来，只见我画的鼻子不上不下正好画在正中间，我高兴极了。
游戏还在进行着，大家有的把鼻子画到嘴巴上，有的鼻子飞到外面，还有的把鼻子挂到了眼睛上。同学们哈哈大笑。
“叮铃铃“下课了，可是大家还沉静在游戏之中，我喜欢画鼻子游戏。
童年的画作文 11
我注意到了一个有趣的现象。每当值日生用水擦黑板后，往往出现一幅幅美妙的图画。
前天，出现的是一条在天空飞翔的龙，威风八面、活灵活现；昨天，出现的是一位漂亮的女生，圆圆的脸庞，清秀可人；今天，出现是一只小船，正在扬帆远航，乘风破浪……
我很纳闷，这是值日生只是随便擦擦而已，却都会“画”出这么漂亮的画？为什么我擦黑板时，就“画”不起好看的'画呢……一连串的问题，使我疑惑不解。
有一天，我问我的一个好同学：“为什么有的同学擦黑板时，偶尔会‘画’出那么好看的画，而我却没有这个本领？”
同学告诉我：“那是因为你擦黑板时，你距离很近，观察不到黑板上图形的全貌；而其他同学擦黑板时，你坐在你的位置，很容易就看清楚了黑板上的图形”
“哦！原来是这样”我恍然大悟。有一句古诗不也正好阐明了这样一个道理：横看成林侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。
很多事情用不同的距离，不同的角度去看，就会发现许多不同的“画”。
童年的画作文 12
每次去夫子庙玩，我都会去卖糖画的地方去买一个糖画吃。有人可能会问，不就是一个糖画吗？至于每次去都吃吗？下面我就来告诉你为什么吧。
这一天下午，爸爸妈妈带我去夫子庙玩，走进夫子庙景区，可以看见许多小摊子，有卖糖人的，有捏面人的，有卖玩具的'走了一会儿，我一眼就看见了那个卖糖画的小摊位。我飞快地跑了过去，小摊边围满了人。我好不容易钻了进去，只见摊前的老人正认真地画着糖画，板子上躺着的是一条长龙。龙身上的每个鳞片都画得栩栩如生，一片挨着一片，整整齐齐，浮现在你眼前的仿佛是一条真正的龙。
老人画糖画的动作非常熟练，我让老人给我画一只老虎。只见老人先是舀了一勺糖浆，首先画出了老虎的外形，再画细节，细节中最重要的是老虎身上的花纹。他快速地画了几条波浪线，再用专用工具把斑点画出来，接着还用一只笔蘸上糖浆写了一个王字。我周围的人议论纷纷，有的说：这老虎画得可真妙啊！有的人说：这人真是太厉害了！老虎做好了，我拿在手上细细观摩，连胡须都根根分明，真是绝了，和现实中的老虎差不了多少。
我拿起糖画，津津有味地吃了起来，看着老人手中用糖勾勒出的百态苍生，我在心里一直赞叹道：绝了，真的是绝了！
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