科学老师的幽默作文

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科学老师的幽默作文

　　在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的科学老师的幽默作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

科学老师的幽默作文

科学老师的幽默作文1

　　在我的五位老师中，如果让我说最幽默、最可笑，我肯定会毫不犹豫地回答：科学老师！

　　科学老师长得就很可笑。最引人注目的就是他那满脸的胡子了，像草根一样；一张长长的脸上嵌着两颗豆粒儿似的小眼，一笑起来就眯成一条缝；鼻梁上架着一副宽边“瓶底”，长得海拔大约有170cm以上；头发成波状，像海浪一样起伏奔腾，最近由于头发太长，波浪变成了鸟巢，乱得像毛草，这样看起来就更幽默了。

　　科学老师一口奇奇怪怪的发音，整天傻乎乎地笑，上课还手舞足蹈，再配上手指语，都得我们前俯后仰。

　　这不！今天上课学科时，由宇航员的合格标准说到了痔疮，逗得大家哈哈大笑。事情是这样的`：讲月球这一课时，讲做宇航员的标准，宇航员身上必须没有伤口，如果有，一到太空，气压太大，血液就会向上涌，脸庞就会鼓起，得太空综合症。有一个小伤口，就会突然喷出血，他的话听了让我们毛骨悚然，浑身起鸡皮疙瘩。他又冒出一句话说：连长痔疮也不行！这句话让我们大笑不止。

　　看好玩吧！他总是在让我们听故事中学到知识。科学老师以幽默的语言，滑稽的动作教给我们丰富的科学知识，给我们带来了乐趣。

科学老师的幽默作文2

　　我们班里有各学科的老师，有认真的数学老师，有淡定的英语老师，有温文尔雅的语文老师，但给我印象最深的是理科老师，他经常让我们班笑个不停。我来说说这些笑史。

　　有一次，理科老师想教我们蚕的.一生。理科老师总是在屏幕上放恶心的图片，让我恶心极了。下课前二十分钟，老师还放了一部十分钟的关于蚕一生的微电影。看完之后，我们都觉得恶心，受不了。这时，老师也笑着说，想和我们玩个游戏。我心里纳闷，他到底想玩什么把戏？他坏笑着问我们："是"有四个读音，对吗？我们不假思索地回答：没错！然后老师说：我要sh，我要sh，我要sh，还有一个发音上来读。赵国浩自信满满地自告奋勇：这有什么难的？我要嘘！老师一脸惊讶，说，你怎么能要呢？全班大笑起来，赵也笑了。这就是笑的历史。

　　还有一次，老师在认真讲课，赵在玩水瓶。老师发现他没收了他的水瓶。没想到，赵跑到讲台上把水瓶抢了回来。老师拿回来，两个人都扛着。老师问我们：你们给谁加油？我们都说：加油老师，我们支持你！全班又一次笑了。这是笑的第二个历史。

　　这是我们幽默的理科老师，是不是特别幽默？

科学老师的幽默作文3

　　在我的五位老师中，如果让我说最幽默、最可笑，我肯定会毫不犹豫地回答：科学老师！

　　科学老师长得就很可笑。最引人注目的就是他那满脸的胡子了，像草根一样；一张长长的`脸上嵌着两颗豆粒儿似的小眼，一笑起来就眯成一条缝；鼻梁上架着一副宽边“瓶底”，长得海拔大约有170cm以上；头发成波状，像海浪一样起伏奔腾，最近由于头发太长，波浪变成了鸟巢，乱得像毛草，这样看起来就更幽默了。

　　科学老师一口奇奇怪怪的发音，整天傻乎乎地笑，上课还手舞足蹈，再配上手指语，都得我们前俯后仰。

　　这不！

　　今天上课学科时，由宇航员的合格标准说到了痔疮，逗得大家哈哈大笑。事情是这样的：讲月球这一课时，讲做宇航员的标准，宇航员身上必须没有伤口，如果有，一到太空，气压太大，血液就会向上涌，脸庞就会鼓起，得太空综合症。有一个小伤口，就会突然喷出血，他的话听了让我们毛骨悚然，浑身起鸡皮疙瘩。他又冒出一句话说：连长痔疮也不行！

　　这句话让我们大笑不止。

　　看好玩吧！

　　他总是在让我们听故事中学到知识。科学老师以幽默的语言，滑稽的动作教给我们丰富的科学知识，给我们带来了乐趣。

科学老师的幽默作文4

　　在我们班有担任各学科的老师，有严肃的数学老师，有冷静的英语老师，有温柔的语文老师，但是让我印象最深的还是科学老师，他经常能让我们班笑个不停，就让我来说说这些笑史吧！

　　有一次，科学老师要给我们上蚕的一生，科学老师总在屏幕放出恶心的图片，使我恶心至极，在离下课还有二十分钟的时候，老师还放一个有关蚕的一生的十分钟的微电影，看完后我们个个觉得恶心得受不了，这时老师还笑着说要跟我们玩个游戏，我的`内心在想，他又要玩什么把戏？他带着坏笑问我们说：shi有四个读音对吧！我们不假思索地答道：没错！接着老师又说：我要shī，我要shí，我要shì，还有一个读音谁上来读，赵国豪自告奋勇信心十足的：这有什么难的，不就是我要shǐ吗！老师一脸惊讶地说：你怎么能要呢？全班都大笑起来，赵国豪也笑了。这就是笑史一。

　　还有一次，老师在认真讲课，而赵国豪在玩水瓶，被老师发现，没收了他的水瓶，可没有想到的是，赵国豪跑上讲台把水瓶抢了回去，老师又拿了回来，他俩还扛上了，老师问我们：你们为谁加油啊？我们一致都说：老师加油，我们支持你！全班又一次哈哈大笑，这就是笑史二。

　　这就是我们幽默的科学老师，是不是特别的幽默啊！

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