与什么相关的作文

拐角处的爱作文

时间:2021-01-28 16:51:49 与什么相关的作文 我要投稿

拐角处的爱作文2篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的拐角处的爱作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

拐角处的爱作文2篇

拐角处的爱作文1

  小时候,经常听村里人讨论一个人,觉得很新鲜,便叫他们讲给我听。

  这个人我认识,那是在那个时候结交的:那是我很小的时候,我和邻居家的伙伴在那小土堆里玩沙子,我们都玩得很高兴,差不都也到了晚饭的时间了,他就与我道别先行回家了,意犹未尽的我依旧欢快的玩着。天很快就暗了下来,我急急忙忙冲了回家,可谁会想到,就在这时,一块石头绊倒了我。“啊……”随着一声惨叫,嘴里马上被“金子”填满了!

  “呜呜呜……”我坐在地上大哭起来。“快起来吧,别哭了!”一位大哥哥站在我面前,他把我扶了起来,帮我扫了扫衣服。我一声不吭,呆呆的站在哪儿,后来不知道为什么,跟他聊得很开……成为了好朋友!

  现在想想,都觉得好笑!现在的他应该早已大学毕业了!

  他曾经对我说:“我小的时候,爷爷对我和姐姐,都很好,有什么东西都是平分的,随着我越长越大,爷爷越是偏心于姐姐,好像一点也不关心我了。”他说着说着,眼泪就快落了下来,但是他没有,只是冲着我微笑。

  不知道为什么,那时从他的身上散发这他那个年龄没有的成熟和毅力,与第一次见到他,差距好大!

  也许,他是因为那一次吧!他因为晚上复习太晚了,起床晚了,骑上自行车就冲,路上经过沙堆时摔倒了,幸好手没有受伤!只不过腿膝盖的皮破了,鲜血直流!

  此时,购物回来的爷爷也骑着自行车从这里经过,他下车了,看了看,把车牵过土堆,骑上车就走了。“爷爷,我受伤了,载我到学校,别走!”他无力地叫道,但是爷爷始终没有回头,情感始终无法控制,眼泪落到了地上……姐姐看到急忙上前去扶他。“走开,我不要你可怜”他把姐姐的手狠狠甩开。

  姐姐并没有说什么,只是轻轻拍了他的肩膀,手指着前方的拐角处,“你看到了吗?爷爷其实一直在哪儿看着你呢!”他半信半疑的看了看,又低了下头:我不能这样,不能浪费时间了!

  他站了起来,“姐,对不起,我快迟到了,先走了”说完便骑车走了,在那路上,他的眼泪时不时落了下来,我跟在他背旁,只是默默看着他!

  也许吧!他早就知道:爷爷这种“特殊”的教育,就是想让他了解、明白跟多!上六年级的我,再后来听说他高考发挥不错,到了北京上学。那时我真为他感到欣慰,他并没有辜负爷爷对他的期望。上高中时,他住在学校,虽然作业多,但是他每个星期都会去看爷爷,还会买些东西,村里人都会夸他,又会读书,又孝顺。他听到后也只是笑了笑……

  人总是会离开的,爷爷身体不好,走之前想要见他孙一面,再后来爷爷离开了,但他并没有放弃,最近一次见到他,他对我说:努力,尽力做到最好,你会明白什么是人生!

  他也时不时感慨到:如果没有那次,我会如何?

  敬老爱老,自古流传;懂老体老,实属难得!

拐角处的爱作文2

  走廊上,父母拉着孩子陆续的走进教室,那些小孩们却撒娇般的挣脱父母的手,看那神情:“似乎在说我才不要上学呢!这是牢房!能进去就出不来了!”大人们丝毫不理会小孩子们的顽皮和拉扯,径直走向了教室,似乎是大人被小孩拉着要去上学呢!小孩子们看这招不管用了,又开始使用另一招——在地上奋力的打滚,只见他们是挣脱大人的手,在地上顽皮的开始打滚。大人们用责备的眼神瞟了一眼那些顽皮的小孩子们,这下使那些小孩子们得意的不得了,开始努力地往电门外边冲,嘴里还笑嘻嘻的,大人们这下可不高兴了,只见他们大发暴怒,揪住小孩子的耳朵,使劲往教室里拽,叫你不听话,叫你不听话。小孩子们这下可不乐意了。哼,凭什么要上学!可是有的小孩子们还是一个个忍不住的大声哭了起来,拽住妈妈的裙角,不肯放手。

  那漂亮又洁白的小脸也哭成红彤彤的了,就连眼睛也变成了大青蛙眼,不断的留着泪水。

  在那一刹那间,走廊上,一片鬼哭狼嚎,就这样激烈的持续了三分钟,突然,这场激烈的战争,被我的呻吟声打破了,那是不知放大了多少倍的呻吟声,已经转化为了尖叫。

  在那一刻,不管妈妈怎么劝我,我还是任性的,扯着妈妈的裙角,嘴里还像含了块棉花糖般嚷着:“妈妈我不,妈妈我不嘛。”转眼间的低声啜泣,又突然变成了放声大哭。

  妈妈不得不将调皮的我,轻轻地搂了起来,而我却在妈妈的怀里,把小拳头握紧,使劲敲打妈妈的脊背。而这时,妈妈的脸上,不禁多了几分痛苦,还有了伤心的神情,那神情似乎在严肃的说着:“这娃娃,怎么能这么不懂事呢?”我在口中喃喃道:"放开,放开,我要回家去。"

  只见妈妈勃然大怒地说到:“哭什么哭,就你这个熊样,还想不上学吗,真是异想天开呀!”

  妈妈过分的惊讶中带着几分责备。显然已经为我操碎了心,快到教室了,我从妈妈的.怀里缩了下来。妈妈将我轻轻地推进了教室,时间艰涩的流动着,我的心房焦急的想着:“为什么,不能让时间流动的快一些,好结束今天的不悦。”

  妈妈那张已经被泪水,弄皱的面颊,泪,调皮的,不知情的,在那洁白又柔软的面颊上,跳来跳去。似乎那张柔软的脸,就是它们嬉戏的天地,它们在上面撒欢,撒娇,蹦来蹦去,会儿高声语,一会儿顽皮地嬉戏,它们丝豪没有察觉出“蹦蹦床"的主人,因为气愤又伤心,而大滴泪珠从“蹦蹦床”上滚落,那些小水滴还以为发生大暴炸了呢,慌慌张张,躲在了鼻翼两侧,瞧!那些小水滴在鼻翼两侧已经成为两滴大水珠了呢!

  我别无选择,只得选择静静的坐在座位上,不时望望窗外的妈妈。妈妈慢悠悠地走了,气息也温柔了下来,当她走到那个拐角处时,我本以为妈妈因为太气愤了,而会径直地走过去,却万万没有想到妈妈怀着平日和蔼又慈祥的意味深长地望了我一眼。

  我突然觉得那个时刻的我是多么廋小,而母爱是多么宽宏,她好像一面隐形墙,在你需要呵护时,向你伸出双手,将你轻轻楼怀中。

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