我学会了弹钢琴作文（通用27篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的我学会了弹钢琴作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我学会了弹钢琴作文 篇1
我非常喜欢弹钢琴，每次看到别人弹起优美的曲子，我就羡慕的不得了，于是，在我六岁那年，妈妈给我报了钢琴班。
我的老师姓郑，是一位温柔可亲的老师。她给我上第一节课的时候，教我弹右手的“do”，时，结果，我弹了一节课，都没有学会怎么弹，下课了，我问老师:“难道我永远都学不会了吗?”，老师说：“当然不是啦，只要你每天都练习十遍，就不怕学不会”。“真的能学会?”，“嗯!”。后来，我鼓起勇气，努力练习，终于学会了。
到了第二节课，郑老师问我弹得怎么样了，我说:“已经倒弹如牛了。”，“弹牛？”“不是，就是倒背如流的意思呀。”。“那你弹弹让我听听！”，我弹完了，老师对我赞不绝口。
后来的两年里，我因此受益无穷，并获得了小天使金像奖“一等奖”，还通过了钢琴五级的考试，成绩为良好。
通过这件事让我懂得了：你做了一件事，只要努力去完成，就一定会成功。
我学会了弹钢琴作文 篇2
那天，我学会了弹钢琴。
那天，我去了我姥姥家学钢琴。一开始就学用右手大拇指按“中央C”键，然后再学用左手。一个星期过后，我又去学弹钢琴了。我弹了一下，姥姥说：“弹得真好！”
就是这样，慢慢地，慢慢地，现在我都学到钢琴八级了。
那时候考三级时，我心里很紧张。因为马上要到临沂去考级了，我怕过不了关。进到考级的房间里面时，我心里特别地紧张、害怕。我开始弹时，手一发抖，就弹了一个乱音。考级的老师说：“没关系，重新来一遍吧！”我弹完时，心里也有一些担心。没想到，我过关了！
又开始考五级了。我像考三级进那样，放松。最后结尾没弹好，我心里又一次担心。
我回到姥姥家时，姥姥就跟我说：“好孩子，没想到你两次考试全部过关了！”听了这话，我心里别提有多高兴了。
我学会了弹钢琴作文 篇3
我会许多本领：包饺子、跳舞、弹钢琴等。在去年，因为我喜欢弹钢琴，所以妈妈给我报了钢琴班。
一开始，我觉得钢琴很好学，因为，只要记牢琴键和音符，不就行了嘛。可真正开始弹琴时，我却发现：现实可不是想象那么简单。到二级时，一首曲子将我难住了，左、右手都很难弹，何必再说是双手合呢？我回到家里，不断地练习，可还是练不好，我心想：钢琴的练习可真枯燥，我还是不学了吧。可我又一想：如果半途而废，我之前的辛苦不就白费了吗？只要我肯努力，我一定能做好，加油！我在之后的几天里，不断练习。老师说：“只要弹会就可以。”我却一天弹五遍，第二天老师检查时，我流利地弹了出来，老师听了，满脸喜悦地说：“你真棒！再接再厉！”我听到了老师的表扬，心里美滋滋的，像吃了蜜一样甜。在以后的学弹琴的道路上，我还会一如既往。
通过学习弹钢琴，我不仅仅只学会了弹琴，还磨练了我的意志，增强了我的信心，使我受益匪浅。
我学会了弹钢琴作文 篇4
有一次，妈妈带我到琴行去学钢琴。一开始，我以为学钢琴很难。可到了那里，我看见有许多台钢琴摆在那儿。钢琴老师叫我上课了。他给了我一本书，叫我先试着弹一弹。我打开书本，看见书本里有一个小黑点，加一条横线，再加一条竖线，就是一个音符了。
老师过来教我弹，他弹出来的音乐非常动听，我听着听着就渐渐入迷了。老师弹完就到我弹了。当我弹完这一首曲子的时候，老师告诉我错了许多的音……老师就慢慢的教我弹。
一个月过去了，我弹钢琴的水平提高了不少。就这样，我学会了弹钢琴。
我学会了弹钢琴作文 篇5
说起这件事，那是在我5岁的时候了。
那是我第一次学钢琴，妈妈把我带到老师家里。我怀着一颗激动的心坐到钢琴椅子上。
老师教的方式很特别，她一次次地示范给我看，我看着看着，不由自主地走神了。老师看见了，语重心长地对我说：“世上无难事，只怕有心人。你只要认真学，就一定会学好的。”受到了老师的鼓励，我变得认真起来。慢慢地，我也掌握了方法，可以弹一首简单的曲子了。我欣喜若狂，从而也悟出一个道理：万事开头难，不过只要勤学苦练，就一定能觉得一身本领。
真是功夫不负有心人呐。现在，我能流利地弹出一首首好听的曲子了。这都是我勤学苦练得来的。
我学会了弹钢琴作文 篇6
在我8岁那年，我突然喜欢上了弹钢琴，可我不会弹呀！我便缠住妈妈，在她面前撒娇，说我要学钢琴，她禁不住我的软磨硬泡，便答应了。
第一天，我去弹钢琴时，不知道有多开心，跑到这摸摸钢琴，跑到那摸摸钢琴。可弹钢琴时，我又变得烦躁极了。我以为弹钢琴是很简单的事，可结果太出乎我的意料了。老师一会儿让我高抬指，一会儿让我别折指。这时，我的脑袋里一团糟，都是乱七八糟的指法，真想不弹了。于是，我的脑海里只有“烦恼”两个字。我想起了一句话；“只需坚持，可不许放弃！”
我的信心又来了，只要一有空，我就勤奋地练钢琴，终于，功夫不负有心人，我学会了弹钢琴，我通过了钢琴五级的考试，我的梦想终于成真了。
我学会了弹钢琴作文 篇7
记得刚开始接触钢琴时，我还小，那时我才四岁半，站在那里琴都比我高一截。学琴成了我的梦想，我期待着成为一名钢琴老师的学生。
终于有一天，妈妈对我说：“巧倩，妈妈带你去学钢琴好不好？”我高兴地跳起来，然而又有些担心地问：“真的吗？”妈妈说；“当然是真的，难道你不相信我吗？”我高兴地又一次跳起来说：“太好了，我学，我学！”于是兴致勃勃地跟着妈妈出去了。
要学好钢琴，首先找一位好老师。妈妈先把我带到一家补习社，让我考虑一下。可是我并不太喜欢那里，我问妈妈：“还有别的选择吗？”妈妈说：“有。”于是她又把我带到了一位老师家里，这位老师稍胖，稍矮———她就是我的 周芹 老师。
其实，学琴并不像我想象地那样一帆风顺。我哭过，笑过，悲过，喜过，但都没有动摇我学琴的决心。功夫不负有心人，在幼儿园大班时，我参加了一次钢琴比赛，竟获得了金奖，真是皆大欢喜呀！
现在，我早已喜欢上了这玩意儿——钢琴了。
我学会了弹钢琴作文 篇8
每当我听见对面传来一声声动听的声音时，心里总是痒痒，如果我也有一台钢琴那该有多好啊！终于，我有了一台斩新的钢琴，有了一台我最想要的钢琴，那时高兴、开心的心情不知怎样形容。
接着，妈妈带我来到了学钢琴的地方，那时我的心情有些紧张，不过我听了老师的介绍，哦，原来不懂没关系，可以慢慢来，这下我的心情慢慢的降了下来。好了，开始上课了，上课之前老师问了我一个问题：“你喜欢弹钢琴吗？”“当然喜欢啦！”我兴奋地说，老师点了点头。接着要正式开始上课了。“打开第一页。”老师慢慢地给我上起了课。
慢慢的我成了一个小小音乐家，我会弹《玛丽有只小糕羊》、《红头绳》、《游击队之歌》等等。
怎么样？想学吗？很有趣哦！
我学会了弹钢琴作文 篇9
7月8日的早晨，我闲着没事干。妈妈走了过来，对我说：“彤彤，你要不要学弹钢琴。”我连声说：“好呀！好呀！”
妈妈把我带到了房间，展现在我们眼前的是一架美丽、壮观的钢琴。我急忙围过去左看右看。妈妈对我说：“可以开始了吗？”我回答道：“开始吧！”妈妈先把我抱到了凳子上，然后打开钢琴盖，从简单的音符开始教起，我一下子就会了，然后妈妈拿过来一本书，我照着看，可最后还是没有成功。正当我要放弃的时候，妈妈摸着我的头说：“孩子，加油吧！相信你一定行！”听了妈妈的话，我便又练了起来，一遍又一遍，终于学会了弹钢琴。
这件事让我知道了一个道理：世上无难事，只怕有心人。
我学会了弹钢琴作文 篇10
去年暑假，妈妈带我去学钢琴。
老师先教我记住1指、2指、3指、4指和5指。我问老师；“为什么这样叫啊？”老师说：“因为我们有5个手指，给他们排好序号，接下来才能更好的运用他们。”我似懂非懂地点了点头。
接下来，老师又教我怎样看谱子。老师说：“你看，这张谱子上的符号像什么呢？”我说：“像黑色的小鸟在五根线上活蹦乱跳。”老师说：“你的想象力真丰富。是呀，我们弹琴的时候就要根据这些‘小鸟’来跳跃。所以，要看懂它们是很重要的哦！”
等我学会看谱子了，老师才教我怎样弹琴。我终于等到这一刻了，坐到钢琴椅上，我认真地听，认真的做，认真的弹。我觉得自己就像一只听话的小狗，老师叫我干什么，我就干什么。
回到家，我喜出望外地对妈妈说：“我终于会弹钢琴了！”
我学会了弹钢琴作文 篇11
你喜欢音乐吗？我很喜欢，当我第一次听到美妙的琴声时，我就对妈妈说出了那句话，我想学弹钢琴！当我说出那句话时，我就下定决心要学好它。
我九岁那年，妈妈带着我去了钢琴老师家。一开始我不以为然，认为学琴很简单，可老师教我的第一首曲子就难住了我，这首曲子只有一个音符：哆。就难住了我，老师说：“你弹的太轻了。”我就弹重，可一重，节拍又不对劲儿了，一直到下课我也没有学好。回到家，妈妈看出了我的心思，对我说：“加油！多练练，你一定能行，我相信你！”妈妈的话犹如一把火，燃起了我的希望，我不断地重复练习，终于学会了掌握节拍，轻重。回去上课时我自信地弹起来，虽然并未得到三颗星，但我依旧为自己感到高兴。
我学钢琴时，谈起来总是很紧张。所以总是串音，为此我十分苦恼，看着妈妈无奈的表情，我决定练习让自己不害怕，于是就让父母在我弹时站在我身边，一开始我仍然十分紧张，但慢慢的，练习时，我不再害怕了，大胆起来，错误也减少了，面对妈妈拍视频时，我原本也要害怕，慢慢的，也克服了摄像头，这时候，我才真正体会到，音乐家美妙的琴声后，藏着多少辛苦和汗水，我更加喜欢音乐了。
学钢琴时曾有一段时间，我喜欢乱用手指弹钢琴，从不看书上的指法，为了使自己会分辨，该用哪个手指，我开始练习指法，刚开始时十分辛苦，不知道用哪个手指，但在妈妈的指导下，我终于学会了分辨，弹琴不再手忙脚乱了！
通过学习弹琴，我终于明白了一个道理，只有付出努力和汗水才能获得成功！现在当我弹起那些曲子时，流动的音符，就会始我想起我那时的努力，那一年……
我学会了弹钢琴作文 篇12
你有成功的经历吗?如果你有，那么，你一定知道成功可以给人带来喜悦、快乐，增长我们的自信心和自豪感。当然，我也有过成功的经历，那就是我学会了弹钢琴。
记得那是暑假的一天，天气炎热，阳光高照。我和妈妈看见一家店里传出一阵阵悦耳的琴声，我听得如痴如醉。于是，我请求妈妈给我报一个钢琴班，她同意了，我便开始了自己的钢琴生涯……
刚到了我的第一节钢琴课。看到这黑白的琴键，我心中充满了好奇心，想快点开始我的第一首钢琴曲呢!可老师却说，先来学习音符、指法，我只好听了起来。可这些知识对于我来说是一群群拦路虎。我心想：这太难了，为什么学钢琴还要学这些乱七八糟的东西呢?我只好求助老师和妈妈，老师在上课时会讲的再细一些，妈妈则会与我一起学习这些乐理小知识，不懂的一起讨论。
又过了几节课，我要开始弹钢琴了，第一次按下了第一个音，第一次听到我弹的音，令我欣喜若狂。上完了课，老师给我布置了作业。时间飞快，现在几乎每天都要练。写完作业了还要练，本可以休息的时间，却要花在弹钢琴上。每当我想放弃时，妈妈细声细语地说：“努力不经历失败，怎么会体会到成功的香甜，失败不怕，就怕失败了不会站起来。”对呀，我要加劲了。
经过长时间的努力，我取得了成功，我在舞台上展现了自己。学习钢琴这件事让我明白：坚持、自信，再加上苦练就能战胜遇到的困难!
我学会了弹钢琴作文 篇13
我的本领有很多，比如写作，书法，跳舞，弹钢琴……就拿钢琴来说吧！我可没有在这方面少花功夫。
在我5岁那年，许多跟我同龄的小女孩都在学弹钢琴，看着看着，我也有了弹钢琴的念头，就嚷着让妈妈给我报名。
没想到弹钢琴也不是一下子就能学会的，回家练习时，我先从do这个音开始弹奏，但是我每次手型都不对，弹起来十分吃力，慢慢的，我就像霜打的茄子——蔫了。这时，妈妈走了过来，微微地俯下身，亲切地拍了拍我的肩膀：“宝贝儿，怎么了？”“我总是弹不好”。我低着头，伤心地说。
经过了妈妈的指导，我总结了一些经验：弹钢琴时要握一个“空鸡蛋”，手指用力，如果手腕用力，弹起来会很累，腰挺直，脚放在地板上，不可以晃来晃去的。
“功夫不负有心人”，经过了五六年的风吹雨打，我终于学会了弹琴，会谈一些曲目了，也通过了五级考核，勤学苦练总会有收获，我为自己感到骄傲。
我学会了弹钢琴作文 篇14
钢琴对我来说是再熟悉不过的了。这跳跃的音符；这优美的旋律；这美妙的乐谱；这平滑的琴键，一直伴随我走过了六个风风雨雨，六个春去秋来。
那是一年夏天，我偶然间听到了一首钢琴曲，我听着听着，不禁陶醉其中。就是这短短的几分钟，让我做出了一个重大决定：学钢琴！
刚开始学钢琴，我十分喜欢学，每次学完回家都是弹了又弹，练了又练。学的时候也总是认真听老师讲课。有时我还幻想着能像钢琴家一样面对成千上万的观众尽情的演奏。
渐渐地，枯燥乏味的练习曲让我对钢琴失去了兴趣，我开始不愿意弹奏了，原来在我心里想成为钢琴家的梦想一下子变成了肥皂泡，我讨厌钢琴，讨厌那些枯燥乏味的练习曲。
我的钢琴老师看出了我的心思，于是对我说：“程缤瑶，你不要小看这些简单的练习曲，如果不弹奏这些练习曲的话，就弹不好钢琴，更当不了钢琴家。任何事情都是从基础做起，要想成功，就必须坚持练习这些练习曲，尽管很枯燥。”
老师的一番话让我陷入了两难抉择，我是继续每天都要重复练习这些枯燥乏味的练习曲呢？还是就此放弃？此时此刻我的内心极其矛盾。我有些想退缩，但我望了望老师和父母，从她们的眼神中，我看见了她们对我的信任与期待。于是，我选择了继续学习。
之后，我每天都认真弹琴。半小时，一小时，两小时……常常弹的手指发麻，胳膊发酸，但是我从不叫苦，因为我知道：如果不这样做，那么明天将不会美好！
如今我已经能弹奏一些著名的钢琴曲了，并且在弹奏的时候眼前还能出现一个个生动的故事。我最得意的曲子就是《秋的私语》，每当弹奏起这首乐曲时，我的眼前总会浮现出这样一个画面：一个女孩得了绝症，一次，她在散步时捡到了一片她最喜欢的枫叶，她非常高兴，甚至有些欣喜若狂，然而不幸的是：此时她疾病发作，永远地离开了人世，但她手里还紧紧地捧着这片枫叶，脸上浮现出了久违的微笑，这个女孩来世也变成了一片枫叶，同样又有一个女孩把它捧在了手里……
这就是我在弹奏时感受到的。它让我感动，让我不止一次地为之神伤。现在我庆幸，在选择的时候我能坚守着最初的信念。
在坚守的过程中，我又学会了执着与坚强。弹琴的艰辛磨炼了我的性格，成就了我的品格，使我有勇气去面对今后生活和学习中遇到的任何困难与挫折。然而为了美好的明天，我也必须学会这些。
但愿我们每个同学都能学会这些，这样才能“弹奏”出美好的明天，“弹奏”出灿烂的人生。
通化市胜利小学6年 程缤瑶
我学会了弹钢琴作文 篇15
记得六岁的一个夏天，我开始了钢琴之旅。从此酸甜苦辣便成为了我生活中的主旋律。
刚开始，我要先学手型，这是基础课，就像盖楼房的时候要先打地基一样。手型要保持像握着一个鸡蛋。但是我的手指总是不那么听话，特别是无名指和小指，都像粘了502胶水一样抬不起来。老师耐心地教导我，学钢琴不仅要巧练还要勤练，连郎朗每天都要练8小时呢！有时候我真的挺不住了，跟妈妈哭过闹过，但经过无数次的情绪上的反反复复，在妈妈和老师的开导下，我终于打好“地基”啦！
不过，学钢琴是没有止境的，在这三年的钢琴学习过程中，我有很多感悟：如果想学好钢琴就要有一定的恒心和细心。专家也证明，长期弹钢琴的人所表现出来的对事物的反应力、判断力、洞察力也都是很不一般的哟！
现在，钢琴已经成为了我密不可分的“朋友”。听了我的一番介绍，你是不是也想学钢琴啦？
我学会了弹钢琴作文 篇16
钢琴是西洋古典音乐中的一种键盘乐器，有许多种品牌。如今在外学钢琴的人很多，弹钢琴这项技术也深受很多人的喜爱。
我学钢琴已经有五年多了，虽然级别不高，也不是很厉害；但是我现在已经很能熟练的认谱了，有些曲子也弹得很熟，每次弹起钢琴来都很入迷。于是，大家都叫我钢琴小王子。因为有些人觉得我弹起钢琴来既英俊又潇洒，并且很引人注目，所以他们常用朗朗大师、贝多芬等音乐大师来形容我。尽管我弹奏的钢琴不如那些钢琴大师那么好，但是我会认真学习。我相信总有一天，我会站在大大的舞台上，一展我的风采，让人家都能听到美妙的琴声。
我快要考五级了，老师常常带领我们去参加各种汇报演出。每次我去参加都会获得可喜可贺的好成绩。要么有奖品，有时还会得到奖状。总之，我的钢琴老师们对我都很好。
曾经的我，只不过是一名非常普通的钢琴学生。可是老师很相信我，让我和他的其他学生一起去演奏一首《森林波尔卡》，我们是在毕节市电视台表演的，我们的表演合作得非常成功，令我印象很深刻！
坚持学了这么久的钢琴以后，我从中悟出来一个道理：做事不能慌张，不要急于求成；要用认真仔细的态度去面对，否则永远不会成功！
我学会了弹钢琴作文 篇17
所有的人都有自己的本领或绝招。我也有一样本领，我的本领就是——弹钢琴。
一说起弹钢琴，我就想起了刚开始学琴的时候：开始学琴的时候，老师给我讲一些指法一类的东西，天天反复弹着枯燥乏味的单音，我很快就烦了——我喜欢弹曲子。我就对爸爸说：“真没意思，我不想学琴了。”“为什么呀？”爸爸问。我回答说：“天天就弹单音，曲子太少没意思。”爸爸又说：“这些都是弹钢琴的基础知识，等将来长大了弹更难的曲子时就会有用的。”“基础有什么用？还不如直接学弹曲子，那该有多好听呀！”听了我的话，爸爸语重心长的说：“学钢琴就像盖房子，要是基础打不牢，一阵大风就把它掀翻了。要是你把根基打牢固，再大的风雨也不能把它刮倒。学琴也是一样，如果你打不好基础，以后再好听的曲子你也弹不好。”听了爸爸的话，我羞愧的低下了头并暗暗下定决心：我一定要把弹钢琴的基础打好，以后好弹更美妙的曲子。
从那以后，我每天坚持练琴、坚持指法的练习。由于我弹琴用功，爸爸、妈妈还特意为我买了一架属于我自己的钢琴，那一刻别提我有多高兴了。为此，我更加有信心去学好钢琴、去学习更难的曲子了。
时间过得可真快呀！一转眼两年过去了，现在我已经学到了钢琴第四册。教我学钢琴的杨老师现在还表扬我，说我乐感好、指法好……听了这些表扬我真有些不好意思。如果不是当初爸爸的一番话，也许我早就放弃了。也就是爸爸的那一番话，使我深深懂得了：无论干什么事，都要从点点滴滴做起、从基础做起。无论干什么事，都要积极向上、坚持到底，绝不能轻言放弃。
我学会了弹钢琴作文 篇18
小时候，我对音乐特别感兴趣。只要一听到优美的乐曲，就会站在那里一动不动，目不转睛地盯着演奏者。妈妈看到后，就找了一位老师来教我弹钢琴。
刚开始，老师先教我弹琴的手形。她让我每节课都带一个乒乓球，要我用手心握住它，不能让它掉下去。初练时，我的乒乓球老是“不听话”，于是我每天回家都练手型。过了一个星期，我的乒乓球开始“听话”了。慢慢地，不管我拿不拿乒乓球，我的手都依然保持着拿乒乓球的手型了。
掌握了弹琴的手形，老师开始教我音阶。她让我一个星期一段弹音阶。刚开始我认为音阶太枯燥，所以没有认真练。后来老师对我说：“音阶是所有曲子的基础，弹好音阶才能弹曲子。”于是我开始认真弹了，我每天都练习，如果弹得老是有断音的话，就要不停地练，直到练得很流畅时才弹下一个。
不久，我的音阶也过关了，我兴高采烈地拉着妈妈去买书，我终于能弹曲子了！老师先留了“小汤”中的曲子，虽然他们很简单，但是我还是经常出问题。比如：练习时的力度不够，不是太重就是太轻，弹奏出的曲子老是磕磕巴巴的，不流畅。于是我回家总是把曲子分成一小节一小节地练，直到练好为止。过了一周，老师又给我布置了一首新曲子，我又像以前那样练习了。
如今，我已经会弹《童年的回忆》、《梦中的婚礼》等多首曲子。我也受到了启发：做什么事都要把基础打好，就和盖楼房一样，要是打不好基础，再好的楼房也会倒的。虽然这几年在学钢琴的过程中我付出了很多努力，但同时也感受到了音乐的美妙！我喜欢弹钢琴！
我学会了弹钢琴作文 篇19
今天，爸爸带我到宠物超市去选购宠物。不幸的事，商店里的宠物只剩下一只粉红色的小猪。爸爸看那只小猪还挺可爱，就买了下来。
这只猪真是厉害之极！我把它抱回家里，它进屋还会把体在脚垫上蹭蹭。爸爸拿食物给它，它居然走到水池边洗洗手，才回来吃。
爸爸不知从哪里找出了几块木板，说是要给小猪做个小屋。我也去帮忙。小猪一眼就发现了我家的钢琴，坐在椅子上，把琴谱翻到《献给爱丽丝》这一页，我也没在意，继续忙着。过了一会儿，耳边响起美妙的音乐。我和爸爸情不自禁地放下手中的活，走到客厅，听小猪弹琴。
不知什么时候，门外传来了敲门声，我们听得入迷，没去理会。敲门声越来越大，最后，们竟然被撞破了！一大群人几经来，围住了小住。这群人好多。不分男女老少。
最后，小猪弹完了一曲，那群人都拥上来，给小猪签名。我瞥了一眼，签名的纸上竟然写着：贝多芬！
小猪从此名扬四海，制造这架钢琴的厂家也名声大振。他们把钢琴改名为“猪将”钢琴，也就是现在的珠江钢琴。
我学会了弹钢琴作文 篇20
有一天，我去同学家玩，看到他们家有一架大钢琴。玩的时候，他还给我们弹了一首曲子。我站在旁边，听他弹得那么好听，样子也非常帅气，心里很羡慕，就让妈妈给我报了钢琴课学习弹钢琴
我喜欢弹钢琴，遇到烦心的事情，只要一弹起美妙的音乐，就会把那些事抛到九宵云外去了。
从6岁开始，我们家就有一台钢琴了当时我还不知到这是什么，妈妈告诉我着叫钢琴。听妈妈一说我似懂非懂的点了点头（因为我还不太清楚钢琴是什么东东）。我一掀开盖子就指着黑白条问到：“妈妈，这些是什么东西呀？”“这是黑白键。”妈妈答道。说着妈妈又告诉我许多有关钢琴的知识。这时的我渐渐的对钢琴感兴趣了。
不久，我的家里来了一位长得挺帅气的钢琴老师，我就是从那时起开始学钢琴的。老师先交我基础音哆、咪等音，他每天都叫我弹45分钟钢琴，没过多久，我就学会了一首简单的曲子。
后来，妈妈在幼儿园里请了一位经验丰富的钢琴老师，这位老师交了我许多跨指的基本要领。别看这个动作容易，作起来却非常难，要把手指站直，中间要保持弧形，声音要清脆，而且跨指时要有力地把音弹下去。
小朋友只要你们做任何事都坚持不懈，一定会取得很大的成果。俗话说“功夫不负有心人”嘛。
我听说教钢琴课的老师都很严厉。我的老师对我们要求也非常严格，为了督促我们练琴，还要家长录视频发给她，想偷懒都不行。不过也要谢谢老师这么严格，才让我们越练越好。
我现在学的曲子越来越难，但也越来越好听。每当我弹奏这些美妙动听的曲子时，就会特别的开心快乐。
我学会了弹钢琴作文 篇21
去年的第一天，我得知为了丰富我们的课余生活，专门开设了艺术。听说弹钢琴是一门高雅的艺术，可以陶冶情操。于是我就兴高采烈地报了名，也十分支持我，他们特地为我买了钢琴书，还请了专业的钢琴辅导我。
可是练习钢琴真不是一件容易的事，光练几个音，就要花三四天的时间。一开始，我很感兴趣，弹得也很认真。接着，随着谱子一天比一天难了，而且还要自己识谱，还真的有点困难，我就开始不愿练琴了。后来，妈妈发觉了，就告诉了老师。从此以后，老师和妈妈一起帮助我度过了难关，经常陪我练琴、识谱，还不时的鼓励我。现在就比以前更有进步，练习的也比以前好多了，还可以弹一些好听的歌曲。
有时累了，听听自己弹的曲子，真还有点陶醉，钢琴给我的业余生活带来了无限的享受和快乐。
我学会了弹钢琴作文 篇22
回忆就像一条弯弯的小河，在这条小河中，既有成功的喜悦，也有失败的懊恼，但令我记忆深刻的还是我学会了弹钢琴。
一天妈妈问我：“你看你们班的人都有一技之长，就你没有，你也该学一点什么了吧?”我本不想学，觉得现在很好，可又转眼一想，大家都会我不会，那多不好啊!于是对妈妈说：“那好吧，我就学弹钢琴吧。”
就这样开启了我的学琴之旅。来到琴行，我的老师姓杨，我叫她杨老师。杨老师教我立指、穿指、弹曲子、高抬指……我努力的按老师的说法去弹，一个音符又一个音符，一句又一句，一曲又一曲，可总是有错误，总是弹不好，所以我不再像以前那样努力。这一幕被妈妈看在眼里急在心里，于是妈妈对我说：“哪一个钢琴家不通过努力就能获得成功呢?成功是给有准备的人，只要努力就会有收获。”听了妈妈的话，我明白了——大家都是通过自己的努力才得来的后生辉煌，我也要加油努力，才能获得成功。从那以后，我开始每天都聚精会神地学习基本功，一点都不敢松懈。在老师那儿，我专心致志地听讲。回到家里，我也是废寝忘食地练习。终于，经过了两年多的努力，我学会了弹钢琴。
学了两年以后，杨老师认为我的水平可以考级了，这让我既兴奋又紧张。考级前两个月，杨老师开始让我练习考级曲目，我也很认真地学习和练习。考级那天终于到了，进入考场，我的心狂跳不止，一秒足有千下，千百个问题在我脑中浮现“考不好怎么办呢?同学们会不会笑话我?什么时候领证书?”坐在琴凳上，我闭上眼睛使劲地深呼吸使自己平静了下来，就这样我不慌不忙、胸有成竹地把准备好的曲子顺利地弹了下来。
期盼已久的时刻到了——领证书。当“优秀”两个大字映入我眼帘时，我万分高兴，也对自己第一次钢琴考级的表现很满意。这次考级让我更加明白，好成绩是靠勤学苦练得来的，真是“台上一分钟，台下十年功”啊!我也要继续努力，准备好下一次考级!
我学会了弹钢琴作文 篇23
在成长的'过程中，我们一定学会了做很多自己跃跃欲试的事，正如我一样，我学会了弹钢琴。
一开始我觉得弹钢琴十分优雅，于是开始跃跃欲试。这天，妈妈带我到表哥那儿学钢琴。来到钢琴房门口，望着这大门，真想推开看看里边长什么样。轻轻推开这扇大门，探进个脑袋，往里边没人便走进去。我紧紧地拉住妈妈的手，上下打量着这间钢琴房，这件钢琴房中摆着六台钢琴，哇，这儿可真华丽！
终于开始上课了，我坐在椅子上，用手轻轻地抚摸着钢琴键，双脚激动地上下左右摆动。我望向妈妈，对妈妈露出牙一笑，表示我不会紧张，而是十分期待我拿到乐谱，坐在这儿像公主一般弹钢琴时的样子。
表哥先是教我们左手是低音，右手是高音，找到最中间的两个并在一起的两个键就是do和re，除了这些，表哥还教我了很多学钢琴中最基础的知识。接下来就是发乐谱，我想：终于要弹钢琴啦！太棒了！当我拿到乐谱时，看到乐谱上密密麻麻的音符瞬间慌了，之前的自信心不知道到哪儿了，心不停地在怦怦跳，怕自己学不好。
我对照着乐谱上的数字，一会儿瞄一眼乐谱一会儿小心翼翼地弹一个琴键，弹的这首曲子根本不通顺，好在其他同学也这样，我就不怎么对自己失望，我心想：我才刚开始学习弹钢琴，不太熟练是没有关系的，慢慢练就行了。表哥见我们弹成这样，于是开始深度教学，我们也在聚精会神地认真听。经过表哥的一番教学，别的同学若有所思地点点头，只有我还是一脸懵圈。表哥再将知识点梳理了一遍，我似乎懂了，于是重新打起精神，端正坐姿，再次尝试。
我先是将乐谱上的一排数字记在脑子中，接着在钢琴键上一个个手指努力地按住弹奏。可不知是我弹得太快了，我是什么音弹错了，同学们齐涮涮地转过头瞪着我。我低下头，双拳紧握着，心里沮丧地想：我怎么这么笨，这么一个乐谱都弹不好，别人都可以，而我为什么不行呢？
表哥见我如此沮丧，便走到我身边，一对一地教学，我听着表哥的指导，没过一会儿，我就可以顺利地将整首曲子弹下来。接下来就是大家一起演奏的时刻，我挺直背，双腿放平，两只手像模像样地立在钢琴键上。大家一起演奏，我非常享受这个过程，以及美妙的曲子，这使我的心情放松不少，不再害怕弹不好。
回到家，我再次反复练习着曲子，突然我发现我可以任意调节整首曲子的弹奏速度，一口气流畅地弹出整首曲子。这件事令我非常自豪，我在心里暗暗欢呼：我成功了！我成功啦！太棒啦！
我学会了弹钢琴，弹钢琴时使我感到快乐，我最自豪的事情就是——我学会了弹钢琴！
我学会了弹钢琴作文 篇24
一年级的时侯，我们的音乐老师是朱老师，看朱老师钢琴弹得很好，我不也想学，但是我一直都没有跟爸爸妈妈说。
到了二年级，许多同学都学了钢琴，有宋泽恩、岑哲寓……所以我再也忍不住了，就告诉了妈妈。妈妈找了一个琴行叫大易琴行，在里面找了个老师叫张玉玲，我和爸爸妈妈称她为张老师。先从小汤一学起，翻开书本本看到的是各种五线谱，各种音符，好难啊！最开始学得很顺利，到最后，节奏、力度都出现了问题。所以，只好多练，可问题是没有钢琴怎么办呢？妈妈联系了销售部的李老师——李露清。她给我们推荐了一架钢琴，叫雅马哈，我觉得好，爸爸就租下了这架叫雅马哈的钢琴了。
到了三年级，我弹得钢琴越来越好，连张老师都表扬我呢！你知道我为什么弹得那么好吗？因为兴趣才会喜欢；喜欢才会弹好！我爱钢琴！你喜欢弹钢琴吗？我希望你会喜欢。
我学会了弹钢琴作文 篇25
我的技能丰富多彩，有画画、骑自行车，滑冰、弹钢琴等等。学这些技能可不是件容易的事，你们知道我印象最深刻的是学什么吗？呵呵，我印象最深刻的当然是学弹钢琴啦！
一个星期六，我求妈妈带我去广艺琴行学钢琴，妈妈爽快地答应了。一来到琴行，我就扑进母亲的怀抱似的向钢琴飞奔而去，毫不犹豫地按起琴键来。那小调的音，我弹得小巧玲珑；那大调的音，我弹得气势磅礴。那位老师i笑眯眯地走过来，说：“你好！我是张老师，以后，你就是我的学生了！”一开始，老师细心地教我。当我认识低音谱和高音谱时，我想：这些音符这么难，怎么记呢？经过老师和妈妈的鼓励，我成功地弹会了一首曲子。还有一次，我弹《小天鹅舞曲》时，有几个音总是把握不好！我忍不住都要放弃弹琴了。在妈妈的鼓励下，我坚持练习，终于能流畅地弹好这首有难度的曲子。
学习钢琴的路上，我懂得了：遇到任何困难都不要轻易放弃，坚持到底才是胜利，加油！加油！
我学会了弹钢琴作文 篇26
如果，你来到我家，你一定会被客厅里电视旁边那一本绿色的证书所吸引，我可以自豪的告诉你，那是我上三年级的时候，在弹钢琴那里得到的二等奖的证书。它代表着我的本领和我的能力。虽然，这只是一本小小的证书，但它凝聚了我多少的汗水和辛苦，只有我自己知道。所以，我才会这么高兴。
初学钢琴是因为我觉得那个声音特别好听，悦耳。每次电视里听见钢琴家忘我的弹奏着那美妙的旋律，动听的声音，都让我心里有一种非常舒服的的感觉，我似乎能被那声音带进一个非常美妙快乐的世界。于是，我和妈妈商量，想要学钢琴。
刚一开始的时候，我是不认识音符的，对所有的一切全是好奇。老师先给我教了音符，两天后我可以简单弹出一些音符，再慢慢的我可以弹一些简单的小曲子，虽然那不是真正的曲子。但我可以把基本的衣服都能够准确无误的认出来并弹出来。虽然当时，其他同学都比我弹得好很多，可我依然很高兴，看着那些声音是由自己的双手弹出来的，我高兴的快要飞起来了。
有一次，我弹钢琴，一首童年的曲子我怎么都弹不会，我着急的满头大汗。最后在妈妈的鼓励下。在老师耐心的辅导下，我终于弹会了，而且越来越熟悉，越来越流畅。
正因为这样的认真学习，我的琴艺一天天好起来。终于，在一次考试中，我拿到了二等奖这样的好名次。真的是功夫不负有心人啊。
我学会了弹钢琴作文 篇27
从小我就喜欢听郎朗、理查德的钢琴曲。每当听到他们的演奏，我就想：要是我也能成为这样的钢琴家该多好哇！
爸爸妈妈知道我喜欢弹钢琴，就找到一位优秀的钢琴老师教我。刚开始，老师教我音符，全音符、二分音符、休止符……接着，教我弹一些简单的曲子。听老师一弹完，我就想，这有什么难的！于是，没等老师讲解完动作要领，我就自以为是地开始弹起来。这时，老师批评我，说我手型不对，手指没有立起来。我为自己的骄傲感到羞愧极了。在我面红耳赤的时候，一段美妙的琴声从我耳边飘过。呀，这是老师弹的，真好听！老师的手指就像是在琴键上跳舞。于是，我打起精神，开始认真学习，心想，我一定要好好学，争取超过老师。
我开始纠正自己手型的错误，每天先练十分钟的手指操，再开始练琴。练琴的时候，我总是提醒自己，手指不要塌！就这样，没到一个星期，手指就能立起来了。
后来，我开始弹一些难度大的曲谱。有一天，老师递给我一张乐谱，只见无数的蝌蚪音符密密麻麻地排列着。老师说“弹吧，你可以的。”我花了几分钟时间把谱子记下来，就开始弹了。我的手如施了魔法般，竟然完完整整地弹完了这一首“怪物曲”。老师目瞪口呆，一个刚过一级的小朋友竟然能弹出四级的曲子。老师夸我是“钢琴神童”，我高兴得快要蹦到天上去了。
就因为这样，老师给了我和音乐家陈学弘同台演出的机会。为了能在舞台上好好表现，我付出了很多，每天坚持练两个小时钢琴，手指弹酸了也不放松。
终于等到了表演的那一天，我一进剧院就看见一个巨大的舞台，舞台上有一个巨大的led屏，屏幕下的那架三角钢琴就是为音乐家陈学弘准备的。舞台下座无虚席，观众们正等着音乐会的开始。我既兴奋又紧张。轮到我了，我坐上琴凳，手指触摸着琴键，美妙的琴声传到了台下，我的身体也情不自禁地开始摆动起来。一曲终了，台下不约而同地响起了掌声，掌声一浪高过一浪，我站起来向观众深深地鞠了一躬，心情久久不能平静。
我不仅学会了弹钢琴，还明白了毛泽东的那句话：世上无难事，只要肯登攀。
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