我喜欢的诗作文

时间:2023-10-16 11:06:09 诗作文 我要投稿
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我喜欢的一首诗作文(精选59篇)

  在学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的我喜欢的一首诗作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

我喜欢的一首诗作文(精选59篇)

  我喜欢的诗作文 1

  一个星期以前我们就开始排练诗歌《写给祖国母亲的歌》了。比赛时间定为这个10月18日。

  诗歌朗诵,表现的不仅仅是手链、语调、关情,更要比团队合作和组长的管理理念——这对我们组来说,的确都写困难,因为我们对其中两名新生的态度并不是十分友善,他们也是。

  第一组和第三组表现极好,无论从队形还是朗诵的气势,都给我们好大的压力,相对来说比较难对付,至于第四组……是在没有可比性——从他们排练时我就知道。

  第一组的人数较多,队形有些凌乱,但赵薇管理能力较强,个个朗诵时相当配合,特别是领头的杨东石和赵薇,平时就是朗诵的`高手,真的很不错;第三组准备的不是很好,总体水品一般。郑方带领的第四组根本没有准备资料。

  我总结了一下,我们组主要在排练上比较配合,孟雪的积极性很高,加上黄宗坤和刘艺依的声音响亮,开头就镇住了其他组,上台的时候,我感觉自己台词念完就OK,没想太多。

  老师宣布比赛结果,我们组得了第一,还有三个同学获得最佳朗诵选手的称号,真是大大丰收,我很高兴。

  我喜欢的诗作文 2

  从一年级一直到五年级我学了许多首古诗,而《竹石》是我尤其喜欢的一首诗。诗的内容是这样的:咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

  这首借物喻人诗的作者是清朝的郑夑。

  前两句诗写了一根竹子立在一块岩石中的奇观,同时也暗示人在逆境中;后两句诗则写出竹子在逆境中坚强不屈的品质,也表示了人在逆境中要学习竹子顽强不屈百折不挠的`好品质,告诉我们不能在逆境中屈服,要英勇抗争,用毅力压倒它。

  当我第一次读到这首诗的时候,我便立刻喜欢了它,当堂就把这首意味深长、耐人寻味的好诗背了下来。下定决心也要学习诗中描写的那棵坚强的竹子。

  记得有一次,钢琴老师给我布置了一首有点难度的曲子,让我回家好好练,下节课检查。于是,我一回家,便马上打开琴盖,掏出谱子,准备大显身手了。但折腾了很长时间,连一面纸都还没练熟,我便嫌烦了。干脆把老师布置的摆在一边,开始弹别的曲子了。但弹着弹着,我便想起了郑夑的那首《竹石》,还有以前我下的决心,脑海中又浮现出那颗坚强的竹子在东南西北风的折磨下,依旧那么挺拔。这么想着,我便不再分心了,专心致志把老师布置的谱子练得滚瓜烂熟。

  这就是我喜欢的一首诗《竹石》。它告诉我们无论做什么事,只要有恒心,有毅力,就一定能做成!

  我喜欢的诗作文 3

  古诗的魅力是无穷的,古人能用二、三句诗写出一处让你身临其境的景,用四、五句话使你深受感动。是的,这就是古诗的魅力。

  古诗有千万首,其中我最喜欢的,那就是杜甫的《望岳》了。

  这首诗描写的是诗人登上“五岳之首”——泰山之后所看到的情景,向下俯视,仿佛自己变成了巨人,脚底下的一切都变小了;再抬走头看向上空,现在已是黄昏,鸟儿开始归巢。在阳光照射的'地方,依旧阳光明朗;在山的另一边,却已变得黑暗。一座山,仿佛却是阴阳两隔,景色十分美丽,这一切都来自于大自然的鬼斧神工。这就是我为什么喜欢这首诗的原因之一。我本人也去过泰山,漫步在丛林中,感觉十分凉爽,爬到山顶,又突然有一种豁然开朗的感觉。

  喜欢作者描写的景只是我喜欢的原因之一,还有一个我喜欢的方面,就是这首诗让我体会到的道理。

  “会当凌绝顶,一览众山小”这句话是让我印象特别深刻,不仅是因为它是千古句名,更是因为它告诉我了一个深刻的道理,就是山外有山,当你认为自己是“最好”了的时候,千万不要过于自负,因为比你好的人还有很多;当你爬到山中段的时候,往下看,觉得很高,但是再往上看,比这里高的地方还有很多。这也告诉我们不要放弃,只要努力向上“攀”,就肯定能到自己想到达的地方。

  “会当凌绝顶,一览众山小”大家要一直努力下去,到达最顶端。

  我喜欢的诗作文 4

  偶尔我总会被文字的魅力所倾倒,心甘情愿沉醉在它们给我创造的意境中。

  我爱上了王维《山居秋暝》的这首诗:空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可流。王维以清新淡雅的笔锋,寥寥数字生动地描绘了几幅美景图。仿若就在眼前,美得让我陶醉。第一幅——雨后秋色图。初秋的傍晚,刚刚下了一场细细毛雨,万物仿佛被冲刷了一番。树叶绿得亮眼,空气清新,空旷寂静的林间,就好像在世外桃源。第二幅——洁月松林图。暮色降临,皎洁的月亮慢慢地爬上了天空。银白的月色洒落,通过松树翠叶中的.缝隙,星星点点地照耀着。第三幅——清水流石图。清澈的泉水淙淙在乱石中流淌,在月光的垂怜中,宛若穿上了一件会发出点点银光的衣服,随着水流闪闪发光。第四幅——浣女笑归图。不见其人,先闻其声。竹林里传来喧哗嬉笑声,那是一群勤劳的姑娘刚刚洗完衣服回来,也许她们正在为什么事而嬉戏,笑闹声从中传来。

  我看完诗,品完诗,也不禁感慨万分。这一幅幅生动的画面,让我非常心动。文字的魅力往往在此,我将永远沉溺其中。

  我喜欢的诗作文 5

  “草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸳。”这是诗人高鼎所写的《村居》,是我最喜欢的一首诗。为什么呢?因为这首诗写出了春天来到时如诗如画的景象,令人陶醉不已,浮想联翩。而且,作者也形象生动地写出了孩子们的天真活泼,仿佛就出现在我们眼前。

  这一天,诗人高鼎迈出房门,在乡村小路上散步。他看见一对黄莺飞到枝头上,你啄我,我啄你,好不亲热!不由想起小时候和同伴们玩耍时的快乐情景。这时,一片被春风拂起的柳絮在他的眼前缓缓飘落,堤岸边的`杨柳随风起舞,婀娜多姿,真是风情万种,令人赞叹。忽然,从远处传来一阵清脆的宛如银铃般的笑声。是谁呢?高鼎忍不住好奇心,回头一看,哎呀,原来是邻家的孩子在放风筝呢!他们放学后为什么不写作业呢?这几个调皮鬼呀!瞧,他们一边小跑,一边慢慢放手中的线,动作是那么娴熟,使人禁不住想和他们一起去玩。那只黄蝴蝶风筝越飞越高,好像扇动着它的大翅膀在说:“看我飞得多高!连鸟儿也比不上我。”时间过得很快,一转眼已是黄昏了。孩子们的父母都出来找他们了。几个孩子依依不舍地告别,其中有一个还在不停地说:“老天保佑,明天也是一个大晴天,我们再来放风筝!”

  诗人高鼎看到了这一切,觉得心情非常舒畅,便写下了《村居》这首诗。这首诗写得生动活泼,通俗好懂,从此广为流传,连儿童也会背。

  我喜欢的诗作文 6

  在星期四,同学们都很兴奋,为什么呢?原来今天上午要举行一场隆重的诗歌大赛,各组组长正在忙着操练组员。

  终于上课了,许老师让我们摆出班会的整形吗,大家马上退桌子,摆椅子,忙得不可开交。比赛开始了,虽然我心里打过退堂鼓,想着平时我们组的同学都不认真练习,不团结,我心里就发憷!跟其他的组相比,我感觉我这个组长真有点力不从心了。但是这是非常有意义的活动,会考验我们的合作精神,组员也跃跃欲试。

  第一组上场了,他们都是气势高昂,读起诗来抑扬顿挫,我们都情不自禁的鼓起掌。第二组也出场了,他们个个容光焕发,那双机灵的眼睛仿佛在配合诗歌一样,调皮得左顾右盼。第二组的表现实在出乎意料,我自己不由得鼓起掌来!

  第三组也是精神饱满。到我们上台了,我想:一定要成功。

  可惜,我们的组员有的'盯着地板,有的读得很小声,甚至有的笑场,还有个同学拖音,唉~我心里想,没希望了!

  下午出结果了,果然,“第一名”光荣地和我的预料相撞!虽然我们是最后一名,但这更让我懂得合作很重要!领导者的鼓励和协作很重要!下次我一定要好好争回荣誉。

  我喜欢的诗作文 7

  “锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”每当我读起这首古诗,便会想起雪白雪白的米饭和农民伯伯辛勤的汗水。

  去年暑假,我和爸爸回到了故乡,我在外婆家收割稻谷,亲身体会到了农民伯伯们辛苦而又充满欢乐的劳动生活。

  每天早晨天刚蒙蒙亮,全村的'大人和能帮得上的小孩们都起床了。他们匆匆赶往朝霞映照下金灿灿的稻田,风风火火地大干了起来。顿时,镰刀割刀谷的“刷刷”声,脚踏式脱蹈机的“嗡嗡”声,大人们偶尔的谈笑声,孩子们清脆的歌声,鸟儿“叽叽喳喳”的鸣叫声便汇成了动人的交响乐。我陶醉在这美景和乐曲中。

  虽然凉风徐徐,但是忙碌的农民们很快就大汗淋漓了。他们顾不得拭汗,依然不知疲倦地干着。跟我差不多大,甚至比我小的孩子们在田里拾稻穗。我也加入了他们的行列,并成了他们的朋友。

  太阳爬上头顶热辣辣地严烤着稻田,人们的身上全湿了,大人们叫小孩回去,他们却仍然坚持劳动。一担一担黄澄澄的稻谷被挑往晒谷场,扁担都被压弯了。那“吱悠吱悠”的响声也仿佛在念“锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”咧!

  农民伯伯在烈日暴晒之下,挥汗锄禾,感叹粮食来之不易,也间接地告诉人们要珍惜粮食。

  我喜欢的诗作文 8

  我最喜爱的一首诗是《锄禾》,这首诗启发了我千万不能浪费粮食,因为每一粒米都是农民伯伯用很多心思栽种和培育,所以我们千万不要随便浪费粮食。

  这首诗是:锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。意思说,在烈日当空的正午,农民们还在田地上辛勤地劳动着,一滴滴汗水留在这块土地上。但谁又会知道你这盘子里的每一粒米,却是农民伯伯辛辛苦苦的劳动换来的啊!

  在我读小学一、二年级时,我是爸爸妈妈的'“心肝宝贝”,我要什么,想吃什么,爸爸妈妈总会尽力的满足我的要求。吃饭的时候,我总是吃到一半时就倒了。有一次,我们一起出去吃饭,我央求妈妈帮我点两个儿童套餐,一个套餐有一大碗饭、两个鸡腿、一盘青菜、两杯牛奶。当我吃到第一个的时候就不想吃了,还剩一个鸡腿和半碗饭,白白浪费了那么多食物,用完餐后,我们正准备回家,一出饭店的门,忽然,我看见一个衣衫褴褛的女妇人拿着一个别人吃过的饭盒冲去一条巷子,里面有一个小女孩,那位女妇人马上去喂那个小女孩吃饭,自己一口也没吃,此刻,我感觉十分惭愧,才知道,浪费食物是可耻的行为。

  这首诗启发了我千万不要浪费食物,因为每一粒米都是农民伯伯的心血。从此,我早也不浪费食物了。

  我喜欢的诗作文 9

  有人喜欢描写春天景色的诗:“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”,有人喜欢小草顽强的诗:“野火烧不尽,春风吹又生”,有人喜欢含有浓浓伤感的思乡之诗:“洛阳城里见秋风,欲作家书意万重”。而我却喜欢吟母诗《游子吟》。

  “慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”大诗人孟郊抓住了一个看似平常而饱含深情的临行缝衣的场景,不仅写出了慈母为将要出远门的儿子细针密线制衣服的动作情态,显得十分真切感人,而且写出了母亲的`一些内心世界,她怕儿子迟迟不能回家与自己重逢,一起过无忧无虑的日出而作,日落而息的幸福生活,在面对这般朴素而伟大的母亲,大诗人孟郊抑制不住自己的情感,泪流满面!他最后还用了一个反问句“谁言寸草心,报得三春晖”来表明如寸草之心的儿女,无论如何也难以报答像春天阳光那般广大而温暖的母爱。

  我想这首诗,那一个个画面顿时在我的脑海中跳跃着。母亲冒着雨骑车上班的情景,下班后,急急忙忙地做饭,晚上还辅导我做作业。那个风雨交加的夜晚带我骑车从外婆家回来,把外衣给我披上,回家后,不顾自己地嘘寒问暖,又为我泡牛奶……

  “谁言寸草心,报得三春晖”,我一定要多多孝敬妈妈!

  我喜欢的诗作文 10

  著名的书法家欧阳修曾经说过:“立身以立学为本,立学以读书为本。”读书是学习的基本,读经典、名著就是为学习打下最好的基础。唐诗是语文的升华,是千百年来中华民族文化艺术的结晶之一,我最近就在读唐诗。

  暑假里我开始读唐诗,计划每天背一首唐诗和一首宋词,有时候觉得今天背的太短了,就多背一首。刚开始我只是往后背,到后来我发现自己越长就能背得越熟练,于是我开始渐渐往长的诗篇发展。到现在我已经在攻克《长恨歌》了。我已经读了不少唐诗,其中使我印象最深的是刘希夷的代悲白头翁,这首诗借洛阳儿女对落花的感叹和白头翁的经历,抒发了韶光易老、红颜易逝、富贵无常的感慨。

  我背书一般都是先读上几遍,觉得自己有些熟了,然后合上书本看看自己有哪些诗句记得哪些不记得,然后再翻开书本,加紧背诵那些不记得的.诗句。毕竟文化有限,有时诗句还是不明白,所以我还是会去看译文和赏析。有时候我还会跟妈妈玩对诗、你说译文我找诗句的游戏,通过这些游戏可以让我更牢地记住这些诗句。我本来以为背诗是一件很死板,很枯燥的事情,但是其实背诗也挺有意思的,可以了解历史,比如长恨歌一首诗就讲了唐玄宗和杨贵妃的故事。

  暑假已经过了大半,在接下来的日子里,我要争分夺秒,争取背更多的唐诗。世上无难事,只有肯登攀,相信接下来我会收获更多的唐诗。

  我喜欢的诗作文 11

  诗歌的海洋里,有无数珍宝,从古至今涌现出许多伟大的诗人:屈原、李白、杜甫……他们都是诗的先祖。这次“轻叩诗歌的大门”综合性学习活动,是我收获了很多。

  上个星期的某一天,当老师让我们开始准备诗歌,并整理资料时,我就涌上了一股兴奋。每天晚上就趴在电脑旁边到处搜集诗歌。等汇集到了足够的资料,我便将搜集到的资料做成了一张美丽的卡片,为这,耗费了我三天休息时间!每当望到这张倾注了我心血的精美卡片,我便会露出开心的笑脸。

  到了展示的.那一天,老师让全班十二个小组轮流上台展示。我看着一组又一组上台展示的小组,心中如小鹿乱跳。终于到了我的小组展示了,我紧张得捏紧了衣角,努力让自己看得起来更平静些。当我把卡片举起时,台下立刻响起一阵热烈的掌声,更有人啧啧称赞着,让我不由自主地展开了笑脸。

  随着一声下课铃声响起,我长长地舒了一口气。回忆起这次活动令我记忆深刻的诗歌,比如毛主席的《七律·解放军过南京》中的“天若有情天亦老,人间正道是沧桑”,就是我最喜欢的一句诗。

  这次活动就使我受益匪浅。1、让位感受到了古代诗歌的特点:内容含蓄,韵味悠长。2、让我感受到了诗人优秀的气质高雅的情操。3、使我收集与整理资料的能力也获得了进步与提升。

  我好喜欢这次的既动脑又动手的学习活动啊!我希望学校以后能多开展类似的活动。

  我喜欢的诗作文 12

  诗,是一种崇高美的精神之光的闪烁,是自由心灵在广阔世界飞翔时撞击出的火花。每当诵起诗词,心中不禁生起一种奇异的感觉,圣洁、庄严、神秘……于是,我不知不觉地踏进诗色彩斑斓的世界,越走越深,越来越喜欢上了诗。

  我喜欢诗,因为诗的美丽与神奇,每当吟起“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”时,眼前不禁浮现出一幅栩栩如生的春意图;每当吟起“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”时,不禁想起了盛夏之时,万荷齐绽;每当吟起秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜”时,眼前不禁浮现出美丽的秋菊;每当吟起“墙角数枝梅,凌寒独自开”时,脑海中不禁浮现出傲然挺立的梅花……

  我喜欢诗词,因为它交给了我许多道理。“莫等闲,白了少年头,空悲切”在满江红里,岳飞大奖据用这句话提醒我,要珍惜时间,要做好未来;“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”文天祥大将军让我体会到了一个爱国志士视死如归的'大无畏精神;“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”李白让我找回了真正的自己,让我再次拥有追求胜利的信心和勇气……

  李白、白居易、杜甫、陆游等著名诗人,是历史长河中璀璨的星辰,他们的光芒永远照耀着中华。而我,是诗海中的一只小舟,我在诗中前进,寻找诗的宝藏……

  我们一起前进吧!寻找新的光辉吧!

  我喜欢的诗作文 13

  刚学完《古代诗词五首》,同学们就纷纷拿起手中的笔对课文上的那些流传千古的名句来个“旧貌换新颜”。语文老师前脚才踏出教室,同学们便在教室里讨论开了。班长小郎开了头:《天净沙·读书》“氢氯钠钾铜银,氧钙镁钡铁锌,三铝四硅五磷,化学课七,读书人在拼命。”真不愧为我们班的化学尖子,连改诗都念念不忘化学。这首诗是按照元素化合价编的,对我们记住化合价倒有一定好处。

  接着副班长张芸也不甘人后,推出自己的“力作”,同样是《天净沙·读书》,但无论在构思还是用词方面都“略输文采”,别的同学也拿出了自己的.作品开始“交流”。作为有“改诗能手”之称的我自然不甘落后,推出三篇“新作”,其中最得意的一篇还是《山坡羊·学生好苦》:“题目如海,学生如俘,大街小巷上学途。望重点,意踌躇,伤心至极红榜处,万分努力都成了土。中,学生苦;落,学生苦。”这首歪诗虽是戏谑之词,但,如果考不上重点中学,今后再继续深造的机会就十分渺茫,也许会影响整个一生,不是“万分努力都成了土”吗?我认为,同学们平时写的、改的一些歪诗其实与“课桌文学”一样,反映了学生的心态。

  一些看似十分轻松,幽默的字里行间,也隐隐透出一丝无奈。我平时卜分喜爱改诗,虽然有的仅仅为逗人一笑,不押韵、不符格律,我觉得,改诗能锻炼思维能力,表达我的一些想法,有诗为证:改诗好,诗句旧曾谙,戏谑之间道心声,博得四周笑声欢,有不喜改诗?

  我喜欢的诗作文 14

  生活不止眼前的苟且,还有诗和远方,这句话让很多人怦然心动。每个人都在寻找自己的诗和远方,可是囿于现实,远方永远是那么遥远,诗意总是被坏心境代替。

  我总是喜欢独自那片海。海浪一波波涌过,拍击着海岸,涌入我的心田,原本心中的激愤,都在一刻涤荡然无存;原本混沌不堪的思绪,都在这一刻清明。海风一缕缕吹过,像温情的手抚过我的脸颊,我闭上眼睛静静享受这难得的宁静,天地万物似乎都沉寂了,仿佛只剩下我跟海。

  不知过了多久,渐渐地,夕阳西下,余晖铺满整个海面,流金随波荡漾。

  我想起当年咏叹“半江瑟瑟半江红”诗人,想象孔子在面对大河的时候,发出的感慨:逝者如斯夫,不舍昼夜。无边的'夕阳,亘古的海岸线,今夕何夕,今夜,谁在天涯?

  在古老的大西洋岸边,有位叫培根的哲人说,“陆地上最广阔的是海洋,比海洋还广阔的是天空,比天空更广阔的是人的胸怀。”此际我望着茫茫大海,终于体会到诗和远方在哪里?在广阔的心间,在对生活点点滴滴美的感受中,在无尽的海边、在沉静的余晖中,在每一句曾经读过的诗中。并不是要刻意去寻找,更在遥不可及的地方,而是一种积极的生活态度,宽广的胸怀,让我们渡过生活中繁琐的世事,渡向诗情画意的彼岸。

  这一天,我读懂了海之诗,也找到了远方。

  我喜欢的诗作文 15

  时间像一首诗,每一首上都写满充实,绘出精彩。在这个漫长、快乐又富含诗意的寒假生活里,伴随着时间老人的脚步,我不但读了许多好书,还和诗词相约,共同度过一段美好时光。

  “一年之计在于春,一日之计在于晨。”每天一大早,老师就带领我们去诗词相会。我们从江南出发,路过江南古镇,攀上江南小桥,欣赏江南别韵;我们坐上江南古船,轻抚江南涓水;我们也曾偶遇江南美人,淋过江南烟雨……那“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”的江南啊,那“湖光秋月两相和潭面,无风镜未磨”的洞庭湖,是那样美不胜收,怎能不使人流连忘返?

  度过“爆竹声中一岁,除春风送暖入屠苏”春节,走过“花市灯如昼”的元宵,我们又趁着春光正美,去欣赏“装碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”的大好春色。看哪,“春风又绿江南岸”,桃花红了柳叶绿了,春江水暖,处处啼鸟,真是一个充满诗情画意的季节!

  当然,和诗词相约,一路上我们也遇到过重重困难,有时候她也是那样令人难以理解,费尽九牛二虎之力最后还是徒劳无功。这种时候,就只好求助老师,老师便爽快的做我们之间的'“翻译官”。这样的日子,我坚持了一天又一天,25天下来,我的古诗朋友越来越多。最终,我找到了近百位诗词朋友。

  因为诚意,因为坚持,这个寒假,我完成了和诗词的约定,使这个寒假诗意飘飘。我相信,以后相约的时间还有很多很多,以后的路还有很长很长……

  我喜欢的诗作文 16

  王诗惠是我的好朋友,是我的好玩伴,也是我们大家值得学习的人。

  她每天头上都戴着一项乌黑的帽子,在那似小船的眉毛下,长着一双水晶般的眼睛,在那灵敏的小鼻子下,就是一张能说会道的巧嘴巴了。

  王诗惠是一个助人为乐的优秀小先队员:有一次,几个顽皮的男生在教室里玩耍,不小心把我那心爱的玻璃水壶摔倒了,我的眼泪毫不犹豫地从我眼睛里奔出来。诗惠见了,便拿出一把扫把出来,把玻璃都扫进了垃圾桶,再从厕所里取出一把拖把,把地上的水都擦干净了,做完了这些工作,她似乎看见了我那泪汪汪的样子,便走过来说:“舒超,别难过了,如果你觉得口喝,我有带水,我倒些给你。”听完了她的安慰,我的心情渐渐地好起来,也不伤心了。那时,我似乎觉得周围的.人都已经消失,只有我和诗惠两个人,只有她关心我。

  王诗惠也是个劳动的人;有一次,班上要举行一次“大扫除”,同学们都热情地伸出宝贵的双手,帮忙来创造一个更美好的班级:有的擦桌椅,有的洗地板、有的擦窗户……打扫到了五点左右,许多人都回家了,可王诗惠一边擦着汗,一边刚要跨出教室门时,看见门的后面不知被谁弄脏了,便重新放下书包,擦起墙来……亲眼目睹这一切的我不得不称赞她。

  虽然王诗惠转学了,离开了我们,可是她那助人为乐的高尚品德,我会永远地记在心里!

  我喜欢的诗作文 17

  上上期灵芝坡游学营,乔老师跟讲我们了乔佳何姐姐的多次“诗和远方”活动。而今天,我们也举行了一次骑行活动。

  上山时很是兴奋,骑行到了灵芝坡。然而,我的兴奋落了个空:骑行骑行,却要推着车走,你不觉得奇怪吗?唉~也实在是没办法呀。

  经过老师的详细讲解,我终于知道:这样是让我们的心跳达到120到140,这样才能适应后面的路程。听了后,我又高高兴兴地推着车走了。

  可实在胸闷的不行,只得让人代推。灵芝坡的坡呀,真是陡得不行啊!推上一截子,心跳一下子就“砰砰砰”地快速跳起来。我这心跳达到140,也真是轻而易举。

  终于可以骑了,好激动,好兴奋!这倒不错,坡上就应该骑吗,不然就累死了。太陡的坡当然骑不上去,累死累活的终于追上了璞玉班。

  去大散圆的'路程,还不一样哩:他们居然直接就下山了,好坑呐!我们在大散圆玩儿的也很美。吃香肠,就面包,吹着凉爽的风,面前是白白的雪,想想都美。

  下山了,骑骑推推终于又追上了璞玉班。哎呀!明明可以骑了老师却让我推车。这不是……真是无话可说。刹车还可以呀,怎么就不能下坡了?也是个不陡的坡,难道很难下吗?看着别人一个个走了,心里很不是滋味,总感觉有些别扭,只得推到了耕读书院。你说气人不气人?

  我们骑行的经历就是这些,我也不再详细介绍,总之,这次我还是为了锻炼身体、参加三门峡骑行的。所以说,只要我心中有了信念,就一定可以成功。

  我喜欢的诗作文 18

  “生活不止眼前的苟且,还有诗和远方的世界。”我的心愿呢,就是到世界各地名胜古迹欣赏游历,亲眼看看这个美丽世界的每个角落,从心感受地球这个多姿多彩的万花筒。

  去年,我有幸观赏了我国的西北风光,去了天高云淡的青海。那场旅行,令我最为难忘。那儿的风光与中原大大不同,与我之前去的其它地方也是天差地别,那儿的纯净令人心旷神怡,令人不禁感慨大自然的神奇造化。那次旅行回来之后,我体会到了旅行的快乐,便有了去看世界的美丽心愿。

  我想欣赏异域风光、感受各地的风土人情、领略不同的文化习俗......我想到世界每个角落走走,来一场精彩的奇妙旅行。我平时喜欢看一些关于自然关于走世界的电视节目,对自然对世界都充满了无限想象,我还会制定假期出门玩的.旅游攻略。心中的“诗和远方”真的太美好了,让我心生遐想,脑海中立刻浮现出美的诗文,美的景物,以及有关美和自由的一切东西。

  待疫情结束后,我想先去新型冠状病毒的爆发地——武汉,看看这座英雄的城市是否安好;我想去美国的纽约,见识一下“世界最繁华城市”;我还想去神秘的埃及,看看埃及艳后法老、雄伟壮观的金字塔,了解历史悠久的埃及文化。

  流星消逝在黑暗的夜空中,美好的愿望在向我招手。未来等着我,向着诗和远方前进,我一定会找到那颗属于我的最美的流星!

  我喜欢的诗作文 19

  寂寞的时候想是非,离别后的我太憔悴,我的心走不出你的美,爱过了无所谓,我知道谁也忘不了谁,我写着诗流着泪。

  窗外的夜真的很黑,离别难过好受罪,你留些的情债我自己背,理不清的错和对,只能说缘分太虚伪,我写着诗在流泪。静下来的时候心很脆,记起你的温柔你的美,看着你留下的蚕丝被,守着你的过去难入睡,孤单的时候你是否会心碎 。我写着诗在流泪,我的路要走你的心在飞,不再奢求再多爱一次的机会 ,但求什么错与对都无所谓。就在你快乐的时候我心碎,不是嫉妒你爱上了谁,窗外北风在呼呼吹,我喝一杯酒已经醉,我写着诗在流泪。

  记起你的温柔你的美,无所谓什么错与对, 没关系谁会爱上谁 ,但求什么错与对都无所谓,情到如今难赎回,是伤悲。

  我在写诗,写,爱情在衰老,没有灵丹妙药,也不需要人参和灵芝草,是的激情少了,这是内分泌的奥妙,生命的长短与时间有关,每一分钟在变,爱情也在衰老。听不到小河的歌声,是我们的耳朵懒了,感不到阳光的亲吻,是我们的神经麻了,爱情也如此,衰老的.爱情,还有爱情的味道,可悲的突然的馊掉。应该知道,关键是我们,怎样预防衰老,注意饮食,爱不需要多余的脂肪,心态平和,爱不需要多余的欲望,适当运动,爱,多牵起爱的手,只要不是,过速衰老,爱就在,你的每一天,每一个黄昏和拂晓。但是,过速衰老的爱情会夭折或枯萎。

  一生,我在写着诗流泪。

  我喜欢的诗作文 20

  人生是什么样子,我不知道,我只知道把我想过的生活写进我的诗。写诗很容易,想到了就写。以前以为人生就像写诗那样简单,但其实不是这样的。

  诗可以想怎么写就怎么写,不满意随时可以改。但人生是不由自己做主的,更不能随意更改。不喜欢的语句可以随时删去,但人生中不如意的事却未必就能不做。伤感的诗可以不读,读了也可以忘记,但伤心的事不是说忘记就能忘记的。诗想写多长就写多长,但人生的长短是不由自己做主的。所以孔子才会发出:“逝者如斯乎,不舍昼夜”的'感慨。

  诗,幻想得越美好,越成功。但人生,幻想得越美好,往往就越悲惨。在诗里,你可以拯救所有人的命运;但在现实里,你连自己的命运都无法拯救。在诗里,再悲惨的开始,都可以有一个很美好的结局;但在现实里,再美好的开始,都有可能是悲惨的结局。在诗里,你可以一个人高兴,看所有人悲伤;但在现实里,往往是,所有人都在高兴,而你一个人在悲伤。你可以在诗里,关心你爱的所有人;但那换不会,现实里别人对你的关心。

  诗里,理想左右现实;现实里,现实左右理想。诗里,很难看到坏人;现实里,很难看到好人。诗里,一切都很美好;现实里,一切都很残酷。诗里,你是帝王;现实里,你是奴隶。诗里,过一年,像是一天;现实里,过一天,像是一年。诗里,我可以做现实的我;现实里,我却不能做诗里的我。

  最幸运的人,不是将人生写作诗,而是,将诗变成人生。

  我喜欢的诗作文 21

  我们班很多同学都是背诗能手,抽啥背啥。

  上学期寒假前夕,吴哥给我们404班每个人都发了一本古诗背诵的书,要求我们每天背一首古诗,寒假过后要进行一次古诗测试。我非常紧张,生怕自己考不出拿不到高分,所以我每天都完成背古诗的作业,毫不懈怠。

  寒假过去了,我们怀着紧张又激动的心情来到了学校。测试完,大家的`成绩都很不错,这可能是因为我们都认真背诗的原因吧!

  其实这背后包含了许多辛酸的事。

  某天,我刚学完培训班回家。家里没人,我心里起了一个念头:反正现在还早,我先看一会儿电视再去背古诗吧!于是,我飞快地开起电视,打开一瓶冰镇可乐,翘着二郎腿,爽爽地看着电视。就这样,半个小时过去了,一个小时过去了,我昏昏欲睡。突然,一阵敲门声响起,把我吓了一大跳妈妈回来了。她看我躺在沙发上的狼狈样,哭笑不得,赶紧催促我去睡觉。我连衣服都没脱就倒在床上睡着了。

  第二天早上,我匆匆忙忙地吃过早饭,便赶到学校了。早读课上,吴哥一边坏笑着一边走进教室,说道:现在我们来抽背古诗!这时我这才想起昨天的古诗我没背,赶紧闭住了嘴巴。可是,吴老师第一个抽到的居然是我!结局,当然是罚抄咯。唉!我怎么这么倒霉啊!我心里想,下次我一定不会忘了背诗!

  虽然,我以前很讨厌背诗,但是,现在我明白了:背诗,正是读书的精髓所在!

  我喜欢的诗作文 22

  小时候,我常听酷爱唐诗的奶奶吟诵各种优美的、凄凉的古诗。久而久之在奶奶的熏陶下,我也变得多愁善感了,有时也会主动读各种古诗。有“大漠孤烟直,长河落日圆”的西域天涯,有神游于“桃花影落飞神剑,碧海潮生按玉箫”的世外桃源,还有“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星”的美丽故事。一首首古诗词令我如痴如醉,深陷其中,无法自拔。

  古诗中不仅充满诗情画意,还蕴含着人生哲理。例如:“莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”这一首古诗前两句表达了农人的淳朴、待人友好的品质。后两句写了一个美丽的景色,一重重山,一道道水,本来怀疑没有了路,但忽然眼前一亮,柳树繁茂荫浓,花朵娇艳亮丽,又是一个美丽的村庄,犹如世外桃源。后两句还蕴藏着一个深刻的道理:在逆境中往往蕴藏着无限希望,只要刻苦努力,勇于开拓,就会出现一个崭新光明的'世界。

  古诗是画与文字的结合,这样就构成了一幅幅美丽的画面,陶冶了情操,给我带来了美的享受,更让我沉迷于其中。我常常幻想,我如果是诗里面的人,我的看法和情感会是怎样,家人说我像多愁善感的林黛玉。这也应了那么一句话:情到深处即为诗。

  我爱古诗词!收获的不仅是知识,还有被净化的心灵。

  我喜欢的诗作文 23

  前不久,收到了网购的《诗经》明信片,本想着送人,可浏览了一遍后又忍不住私藏了。诗经的魅力,在于你低头浅吟其中数句,便立刻沉沦于那简短细腻的文字。

  一次在看《非诚勿扰》时,一位男嘉宾说常幻想自己生活于古代。于是黄函就问他,她适合什么职业——自由、惬意,但不打打杀杀。男嘉宾答了几次都没有让她满意,而我却想到了一个十分适合她的职业——行走乡间的采歌人。

  《诗经》是采歌人在乡间收集而来,孔子整理而成,共三百零五首。采歌人应与其收集的诗一样,自由、美好、直率又含蓄。木心责备孔子,以“经”字来僵化《诗经》之名,诗便是诗,却偏要用“经”字来压制自由主义与个人主义。众所周知,古代的女子大都被传统礼教思想束缚言行,往往会被种种严格制约。而《诗经》则体现出了她们狂放不羁、洒脱的一面。著名的《子袊》便是一位女子对心仪男子的爱慕相思之诗。“青青子袊,悠悠我心;今我来思,子宁不嗣音”中包含多少情与爱呢?

  孔子对《诗经》有评价:“诗三百,一言以蔽之日:思无邪。”最美不过是《诗经》。诗经给人的感受与我手中拿着的`明信片相似。明信片斜下方有一幅几笔勾勒的水墨画,色彩偏淡,画旁附有《诗经》中的一句诗,字极小,只占其一小部分。其最多的是留白部分,仿佛是给读者一片思考的空间。

  诗无邪,最美不过是诗经。

  我喜欢的诗作文 24

  诗歌的海洋里,有无数珍宝,从古至今涌现出许多伟大的诗人:屈原、李白、杜甫……他们都是诗的先祖。这次“轻叩诗歌的大门”综合性学习活动,是我收获了很多。

  上个星期的某一天,当教师让我们开始准备诗歌,并整理资料时,我就涌上了一股兴奋。每一天晚上就趴在电脑旁边到处搜集诗歌。等汇集到了足够的资料,我便将搜集到的资料做成了一张美丽的卡片,为这,耗费了我三天休息时间!每当望到这张倾注了我心血的精美卡片,我便会露出开心的笑脸。

  到了展示的'那一天,教师让全班十二个小组轮流上台展示。我看着一组又一组上台展示的小组,心中如小鹿乱跳。最终到了我的小组展示了,我紧张得捏紧了衣角,努力让自我看得起来更平静些。当我把卡片举起时,台下立刻响起一阵热烈的掌声,更有人啧啧称赞着,让我不由自主地展开了笑脸。

  随着一声下课铃声响起,我长长地舒了一口气。回忆起这次活动令我记忆深刻的诗歌,比如毛主席的《七律·解放军过南京》中的“天若有情天亦老,人间正道是沧桑”,就是我最喜欢的一句诗。

  这次活动就使我受益匪浅。

  1、让位感受到了古代诗歌的特点:资料含蓄,韵味悠长。

  2、让我感受到了诗人优秀的气质高雅的情操。

  3、使我收集与整理资料的本事也获得了提高与提升。

  我好喜欢这次的既动脑又动手的学习活动啊!我期望学校以后能多开展类似的活动。

  我喜欢的诗作文 25

  诗歌在中国传统文化的宝藏中,如同一颗耀眼明珠,释放出灿烂的辉煌。本学年大家进行了“与诗同行”的活动,在此次活动中,大家走入了诗歌的国家,去欣赏诗歌,体会诗歌所叙述的诗意,领略到诗歌特有的风采。首先,大家分组,制定了活动方案。 例如,我们小组由张兵等收集现代诗,蟋蟀等收集古诗词,一切准备好后,才开始行动,大家就用材料的内容展开分类,把网络上有关诗的介绍和诗的情况的资料总结成短文。如:诗仙李白《赠汪伦》大家便是根据收集来的'材料,品出了创作者对盆友恋恋不舍的感情。

  根据此次活动大家还获得了很多了专业知识,大家了解了诗歌的发源,学了如何去欣赏诗歌,试着了自己写诗,欣赏诗歌的方式 有很多,这种都必须我们在平常欣赏诗歌时小结出去。试着写自己的诗也教会了我,诗歌不一定要用多么华丽的词语,只要写在自己的眼里,写出自己独特的体验。

  活动完毕后,我进一步体会了我国诗歌带来人美丽的享有,也让我懂得了读一首诗,并不仅仅限于把这首诗背下来,只是要体会诗里所蕴涵的感情,把握并欣赏诗歌的方式 ,那样才算真实搞懂了一首诗。

  此次活动尽管告一段落,但大家对诗歌的激情都还没消失,我们要多读诗,品位在其中幸福的快乐,将诗歌守候大家一生。

  我喜欢的诗作文 26

  宽容是首诗,是一首轻吟浅唱的小诗。当宽容你不想宽容的人时,即使自己再怎么不愿意,但内心却很轻松,因为自己没有背心灵的债,只能够宽容他人的人,才能被他人宽容。

  宽容是种美德,宽容是一股甘甜的清泉;宽容是一杯淡淡的清茶;宽容是一轮雨后的太阳;宽容是一阵凉爽的风。

  人间最宝贵的是什么?是宽容。什么是宽容?宽容是光彩耀眼的`珍珠,宽容是善待别人,更是善待自己。宽容给了别人一个反醒改过的机会,而宽容,却能让我们的心灵获得自由,获得解放。宽容是能包容别人的不是,原谅他人......

  相传古代有位老禅师,一日晚在禅院里散步,突见墙角边有一张椅子,他一看便知有位出家人违犯寺规翻墙出去溜达了。老禅师也不张声,走到墙边,移开椅子,就地而蹲。少顷,果真有一小和尚翻墙,黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。当他双脚着地时,才发觉自己踩的不是椅子,而是自己的师傅。小和尚顿时惊慌失措,张口结舌。但令小和尚出乎意料的是,师傅并没有严厉责备他,而是以和蔼的语调说:“夜凉了,快去多加件衣服。”我们可以想象,在这种宽容的无声的教育中,徒弟不是被他的错误惩罚了,而是被教育了。

  宽容是首诗,宽容他人,坦荡自己;宽容是首诗,宽容他人,美德自己;宽容是首诗,宽容他人,和谐笑语!用宽容面对世界,世界将美丽异常!

  我喜欢的诗作文 27

  今天下午,学校的端午诗我们的节目获得了第一名!这成绩既出乎我们的意料,却又在情理之中。

  这个来之不易的第一名,是有多少人的汗水和努力换来的啊!团结不仅是力量,更是信心的来源。

  我们的阵容很强大,至少有50人。各种服装、各类乐器、各种才艺,在这个节目中都得到了恰如其分的融合:古筝的悠扬,龙鼓的雄厚,书法的韵味,香囊的制作都是这个节目的闪光点。

  演出前45分钟,我并不太紧张,只是在默想:我千万不能失误,不然就会满盘皆输。演出前十分钟,我们一群人还在唱歌,都想彼此放松下来,奋力一搏!抑或因为掌握的很熟练,没有什么可紧张的。

  要上台了,那明亮又有些刺眼的灯光,仿佛是我们冲锋的`方向;宽敞的舞台,是我们向往的圣地。整整5天,120多个小时的等待,全都是为了台上的几分钟!我整整衣服,深呼几口气,与各位演员一同走进了观众的视野。

  5分21秒过后,整场演出结束。同学们的发挥让人无可挑剔!龙鼓的声音与古筝融合,柔中带刚,独显中华文化之美。

  《橘颂》最高分9点8分,最低分9点6分,平均9点7分!主持人语音一落,全场全场掌声雷动!同学们的疲惫顿时无影无踪,满心的愉悦让我们信心大增,这些天的努力,值了!

  今年的端午节,是最有意义的端午节。在这一天,我不仅收获了喜悦,更体会到了合作的重要性!

  明年端午,我们再相会!

  我喜欢的诗作文 28

  丰富多彩的生活中处处留有诗意。

  当翻阅到《伯牙绝弦》一文时,不经悲叹“相识满天下,知音有几人”?人生苦短,知音难求,云烟万里,佳话千载。伯牙和子期都有山一样的胸怀,水一般的智慧。他们之间那段凄婉的故事荡气回肠,也让我领悟到了知音的真谛。

  淡淡的忧愁萦绕心中,挥散不去。抬眼望向窗外,正值深秋。

  秋姑娘的颜料盒似乎有些单调,只有满目的黄,显出许些凄凉。萧瑟的秋风吹起地上的落叶,翩然起舞,宛如婀娜的舞女。

  踩着轻盈细碎的脚步缓缓踏在积得厚厚的落叶上,恍若置身于一条无尽的黄色的燃烧的地毯上,“沙沙沙”直响。真是万类霜天竟自由,妖娆火红的枫叶似乎在吟诵:“怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮? ”

  “落红不是无情物,化作春泥更护花”。凋零的.花,枯黄的叶,它们默默燃烧了自我后化为春泥,曼妙的飞舞在生命的沼泽中,诠释着何为奉献。

  光秃秃的大树下,秋千正来回的荡着。在这唯美的画面中,一位高大帅气的年轻人呆呆的凝望着碧波荡漾的湖面,让人的脑海里不禁浮现出一句诗:“蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方”。大概他在思念他的意中之人吧。

  回到家中,抬头望钟。有些难以置信,时间竟过得如此之快,恍若眨眼间。“花儿还有重开日,人生没有再少年”。我们应紧紧抓住时间,牢牢追赶时间,利用好每分每秒,不让它从自己的手中流失。

  其实诗也是一门艺术,只要你细细品味,一定能够读懂其中蕴含的奥妙与乐趣,不是吗?

  我喜欢的诗作文 29

  老城温暖的风晕开了夏天,我在这之间奔波,寻找着我那满怀期待的心。庙宇的香炉中仍有未燃尽的几炷香,虔诚的信徒在这里祭拜,虔诚的飞蛾在这里奔赴信念之中的光亮。夜里只有这里最热闹。双翼试探的扑向焰火,沉寂过后是噼里啪啦的脆响。我惋惜飞蛾,和我一样困在四个角的旷野里限制于折翼,马的失蹄。月光倾洒于湖面,两三只渔船靠在岸边,随着浪波涌动,牵着月色流浪在天地之间。生活的本味就是低于平凡时不甘平凡。

  当第一缕阳光平射人间,推门。跃动的金光包裹住我。周游说,阳光是最古老的抒情,影子总在晴天出现,结伴同行就是一辈子的浪漫。我十七岁,称不上是历尽半生。可诗人的敏感,残存于心肝,一生的坷坎早已经用半生交换。像是案头上的墨,我日日研磨。

  紧握几炷香,拱手作揖。极其小心插入香炉,仍有不受控的香火迷失于春风,夹杂着神明炽热的期盼落入我手,这一刻的'疼痛大概是来自天庭的馈赠。抑郁症在我生命的绳上打上死结。拼命逃脱大概需要一场我心里的大风吹走我的不甘懦弱,需要草木为我的祷告叩首。文字是我生活的勇气。我要借野雀的身体振翅,我要搬进蜻蜓的眼睛。看着天地变化,看着微风经过,飞向山顶和期待相遇。后半生大概是一封信,但形状内容未知。需要占卜。

  世界上有很多迷人的花,但我只喜欢有结果的树。我静静的看着所有,安静就是我最好的表达。

  我喜欢的诗作文 30

  小径竹苔深,红花笑盈盈。残荷清风拂,胖瓜墙外出。走在寺平古村的幽幽小径上,浑身顿觉轻松愉快。虽说是酷暑的炎炎烈日挂在空中,但那清爽朴素的古建筑,那柔美多姿的柳条,都给人一种心静如水的感觉。

  “人之初,性本善。性相近,习相远。”做人就要有立生之本。立本堂已有三百多年历史,它的门口呈“八”字形给人一种大方、热情的感觉,似乎这里的主人早已敞开大门迎接我们的'到来,给予了他人一点满足,一点喜悦。

  屏风细雕巧玲珑,字画居中立雄心。木柱虽残久立坚,灯笼红彻满堂明。随着红花绿草,踏着青苔石砖,我们来到了崇德堂。崇德堂里很干净,书香一阵阵的拂面而过,但那学堂里庄重的气息却与书香巧妙地融在了一起。居中的字画既对后代做了告诫,也表达了我们祖先所遵循,所实践的宗旨:经典启蒙食浩然正气,国学薰習树遠大。

  祠堂庄而清,红花映水中。银娘美如仙,笑看天下事。银娘是谁?银娘是一位妃子。今天,我们有幸来到了银娘的故居。银娘故居里最大的看点就是门楼雕刻,门楼雕刻用的是镂空技术,上面雕着葫芦,寓意着吉祥圆满。

  “读毛主席的书,听毛主席的话,照毛主席的指示做事。”崇厚堂里写着这样一句话。而这里,曾在1943年冬天成为国民党军统东南办事处。在那里面还有着牢房与绞刑架,令人看了不禁发寒。

  之后,还有敦睦堂与百顺堂。这次,我们认识了很多,也成长了很多,我们对于中华之底蕴有了深刻的了解。

  我喜欢的诗作文 31

  我是人类手中的一只不起眼的笔,常被人们用来写出各式各样的诗,有古诗,也有现代诗。有时候我看着那些莫名其妙的诗句,心里真有点儿纳闷,诗不就短短几句话,为什么却能得到那么多人的青睐?我便怀着好奇之心去问字典爷爷。字典爷爷告诉我:“诗是最能表达人们情感的一种方式。你可别小看了这短短的几行诗,这可是凝结了诗人的许多情感,包含的`意思可深了!诗的作用一点儿也不亚于别的文章,而且可以更好地表达对大自然的赞美,朋友之间的依依惜别之情,对家乡的思念等感情呢。”

  我听了字典爷爷这番话,对诗产生了浓厚的兴趣。可因我从未认真学过诗,理解起来非常困难,也时常闹笑话。有一天,我读了李白写的《望庐山瀑布》。对“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”这句话产生了疑问:难道庐山瀑布真的有三千尺高吗?那不得比世界第一高峰―――珠穆朗玛峰还要高?难道真有九个天?这首诗实在令我百思不得其解,于是,我便拿着这首诗再一次去问字典爷爷。字典爷爷听了我的问题,哈哈大笑,他告诉我,这只是诗人写诗的修辞手法,叫夸张。接着字典爷爷又告诉我:“诗人写诗时常会用夸张、比喻、拟人、反问等方法。”

  以后,我对诗越来越感兴趣,只要一见到诗,就会如饥似渴的读起来,我掌握的诗越来越多,对诗也越来越喜欢。诗成了我最亲密的朋友。

  我喜欢的诗作文 32

  “清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”。清明节是中国传统节日之一。在清明节当天人们会去扫墓、烧纸,借此来祭奠亲人。随着时代的进步,祭奠的形式越来越多,网上祭奠、诗会等都兴起来。在这个清明节我们学校也进行了诗朗诵比赛。

  六年前我们走进了崭新的学校,在过去两千多个日子里,我们像一株株幼苗,受着师长精心的浇灌,听着师长孜孜不倦的教诲。如今我们已长成了一棵小树,感恩老师六年的点点付出,这次诗朗诵我们六年级的主题就是——感恩。

  演出当天,天公不作美,刮起了沙尘暴,但这并没影响我们的激情,音乐响起,时快时慢,时高时低,朗诵声也忽起忽落,抑扬顿挫,配上同学们优美的肢体动作,感觉就是一幅和谐美丽的画卷,太阳公公也被这动听、美丽的场面感动,张开了笑脸。

  每个年级的朗诵各有特色。轮到我们年级上场,我们排着整齐的方队,精神抖擞,郑重的行了个队礼,洪亮、动听、激昂的朗诵声响彻校园,把六年来老师倾注的所有在诗中表达,深情的朗诵令人感动,小草停止了摆动,鸟儿停止了歌唱,仿佛周围的'一切都被这美妙的声音震撼,我们激动、我们激情豪迈,将来我们将进入新的学校,但这段情我们不能也不会忘,它是我人生中的奠基石,练就了我们面对困难的勇气和信心,师恩难忘!

  我喜欢的诗作文 33

  诗,这是一个优美境界,是人与自然的连接,它如同自然界日月精华般的珍贵,如同玉石般经过自然的洗礼从而变得近乎完美。诗,就是自然的精华,诗来源于自然。

  春眠不觉晓,处处闻啼鸟。咔嚓——哗啦——泉水泠泠作响,冰河开了裂,一块块冰冷无情的浮冰被暖风驱出人间。第一滴春雨进入大地,唤醒了一颗新生的种子,萌发而起。从这一刻开始,大地渐渐苏醒了。于是,阵阵微风便将这个暖意昭告天下。过了很久,所有的动物们都出来了,鸟儿重归家园,此时此刻,遍地花红,蝴蝶丛中跳舞,蜜蜂采蜜筑新巢。于是,人们便知春天来了。

  接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。在那簇草丛中,蝉争相鸣叫,一切是如此美妙。清晨,瞧那别样的池塘,水晶般的荷露在荷叶上打转,因为刚刚下了点小雨,空气清新,泥土散发出一种独特的芬芳,香传百里。清净的.荷塘如同安睡的婴孩般静悄悄的,只听见呼吸的声音,映有荷花荷叶的大地渐渐睡醒了。荷露再也按耐不住性子了,自己拼命摇摆荷叶,荷叶如同摇篮般哄着荷露,不过是没有用处的。终于,荷露滚落于荷塘中,一声“咚”的声音过去,一切随之安静了下来,庄重的迎来早晨的第一缕阳光。

  日月光华,风雨雷电,浪花海燕……这一组组壮阔而美丽的形象,在多情的作家笔下,化成了一行行充满激情的文字,这就是诗。

  我喜欢的诗作文 34

  它,早在许多年前出现在人们身边;它,早在许多年前成为人们的最爱;它,早在许多年前就被文人墨客所赞美。它,就是那出淤泥而不染的莲。

  白莲,清晰而淡雅;红莲,富贵而光彩照人……

  早闻莲的大名,也早闻苏州园林的大名,我来到了苏州园林,一走进园林,就有一种非凡的气质,有一种高尚的品格在蓝天中飘着。

  漫步在园林中,一股淡淡的清香扑鼻而来,突然眼前一亮,我不禁喊了出来:“是莲,是文人墨客笔下那清洁,有着高尚品格的莲!”

  瞧!满塘的莲,真可谓是:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”啊!站在荷塘边,我无法在继续前进,默默地站在荷塘边看着那美丽的莲,看着看着,我仿佛成了池塘里一朵小小的莲,我和莲花姐姐们一起舞动那优美的身姿,与过往的游客轻声问好,我也荷也称兄道弟,好不快活。

  北宋哲学家周敦颐的《爱连说》以荷花出淤泥而不染的品德,,塑造理想中的人间君子,对世人影响颇大。画家画荷,以南北朝梁元帝的《芙蓉蘸鼎图》最早。南宋吴炳绢扇《出水芙蓉图》充分体现了画家对和平生活的向往和对青春生命的歌颂。

  风停了,转头一看,爸爸妈妈早已走到了前面,我轻声的呼唤着,我怕,我怕惊了荷。

  荷花是我们中国的.象征,在这园林中汇成了花的海洋。

  苏州到处迷漫着莲的清香,到处留有莲的身影。我爱莲,爱它的“出淤泥而不染”、爱它的“濯清莲而不妖”、更爱它的君子风度。苏州可谓是花、诗的世界;花、诗的海洋。

  我喜欢的诗作文 35

  诗韵,一个本身就十分怡然、让人感到安逸的诗词。

  散文诗的神啊!是那阳光的奔放,是那树阴的快意,是那丁香的忧伤!

  散文诗的韵啊!是那溪水流过桥下,是那雨水敲打着芭蕉叶,是那清晨的鸟鸣!

  谁的诗神,敲开了心灵的门,推开了情感的窗。去探索,去发现,那隐匿在文字间的底蕴,含着诗人窗前的泪水,月下的.忧伤。

  游子说:……而最该喊疼的,是那个把异乡的月亮当作月饼,或把故乡的月饼当作月亮,狠咬一口的人。但他的疼藏在喉咙的深处,喊不出来!

  清新的文笔,寄托的是对故乡的怀念。人有悲欢离合,月有阴晴圆缺……不同的感想:那月亮是被思乡之人,当作月饼要去了一块。不是千篇一律的复制思乡,同样是比做月饼,却有不同的感动、感觉——会疼!

  懂生活的人说:……是谁失手打翻了天堂的玉盏?打翻了一场炙手的爱?这一地的碎玉琼花,叫小小的心灵如何掩敛?

  雪来自天堂,用洁白的心打造一方净土。

  雪是圣洁的,比云还要更加具有神韵。我乘着洁白的雪花,来到这个喧嚣的世界。每当立于雪中,总有一种莫名的归属感,是因乘着雪而来吧!是因为看到那被雪打碎的阳光吧!总想随着它,一同飞舞天际,洋洋洒洒!

  诗的魂,是天边云霞,短暂而浪漫……

  诗的神,是碧水无痕,用心灵的最深处去磨合、品味……

  诗神,诗韵,诗魂。

  我喜欢的诗作文 36

  夜深人静,一座阁楼的窗户上,一位中年男子正坐在窗边,一手拿着小葫芦,一手托着下巴,一边看着星空,一边喃喃道:明天就要离开这了,希望还能再来。

  他沉思了一会儿,忽然,眼神波动了一下,一回头一个白衣中年男子映入眼帘,含笑说道:没想到,平时放荡不羁的诗仙也会有这样的一面。诗仙亦含笑道:你不也是?堂堂诗豪,竟会无聊到寻我开心。诗豪靠窗坐下,双目直视诗仙:你不跑,当今皇后可是要拿你问罪啊。诗仙继续看着星空,良久,诗仙又道:一位看破红尘的.世外高人,又岂会贪图赏金?诗豪神色冷峻了一会儿,但没说什么。片刻,诗仙对着门旁笑出了声来都来了,何必躲躲藏藏?黑暗中两道人影浮现而出,其中一个捋着胡须,岁数不比诗仙小,另一个乃二十来岁的青年,他的嘴角微微扬起,让人如沐春风。

  诗豪浓眉一皱,诗仙感觉到了这两人,他却未感觉到。很明显,它与诗仙差了可不是一星半点,待诗豪看见他两人时,眉头一紧,因为这两人皆不认识,但转念一想。卧虎藏龙之辈何其之多,比他优秀的数不胜数,诗仙谈笑一声,对诗豪说道:那位捋着胡须的乃诗圣杜甫,那青年乃诗佛王维。诗豪听后一惊,诗圣一年前斗志大会中与诗仙连比十七首诗,仅输一筹,诗佛乃年轻一辈中的佼佼者,年方二十,却比诗仙更强,两人在诗意上的造诣皆比他人强。

  次日四更,四人皆散,诗人虽有异同点,却各有自己的路要走,从此分散在天涯。

  我喜欢的诗作文 37

  诗有时是一种神奇的东西。

  诗不能给你带来很多物质上的收入,但它带来的是一种精神上的享受。与名利无关。名利必竟都是身外之物,平常心对待为好。比如每朵花开都有它独特的香味。谁也不能强迫别人去欣赏它。能够把名和利抛在一边来写诗的人是少之又少的。他不是去达到某种目的,它只是你内心真情的流露。真正有才气的人都是虚怀若谷的。诗歌也是这样的有人欣赏当然好,没人欣赏时孤芳自赏也不错。

  也许这世界上会有很多人总会用钱财来衡量一切事物,开口闭口都是钱。看到你写诗就会问你得了多少稿费。也许是自己的水平不够吧!如果有人能靠写诗维持生计,我会很佩服。有一些有生命力的艺术品是要经过很长时间人们才会发现它的价值的。比如凡高的画价值连城,而他本人是享受不到。安徒生写童话,经常受到别人的捉弄,打击。但是他的童话却鼓舞了很多的人,这是钱无法做到的'。《诗经》里有很多优美的诗篇却没有作者的姓名。

  在现实生活中,你可能是各种各样的人。但你们都需要听听自己心的声音。因为诗的本质就是纯洁。所以,有时小孩子讲出来的话就是诗。

  诗是一种高雅的艺术。这种艺术最需要的是慎重。不能有丝毫的马虎。在一首诗中,没改变一个字,就会失去一种语境,失去他应有的光泽……

  我喜欢的诗作文 38

  今天我学习了《香菱学诗》这篇文章,心中不禁感触万分。尤为突出的是香菱苦心学诗,她首先下定决心拜师学诗,然后专心致志地学诗。虽然在学习过程中遇到了困难,但这些困难抵挡不住她对诗的痴迷,她着魔似的学诗。虽然自己不是很有文化基础,但她已经尽了最大的努力,最终她的努力没有白费,她的坚持赢得了成功。由此我认为香菱学诗成功了一定和他的坚持他的艰苦奋斗脱不了关系。

  通过香菱学诗我想到了我自己,我每天都是在父母的呵护下长大的,爸爸妈妈经常对我说:“你看你遇到了怎么好的爸妈,家里穷时你还小,现在你长大了,生活也好了,该享受享受了,以后还要艰苦奋斗什么?”但是我并不是这样认为。我认为父母都已经把我需要的都提供给我了,会让我形成一种自私,、看不起其他的人。俗话说:“一份耕耘,一份收获”。每次都是看着别人努力的.奋斗,而我伸手向父母要就行,而且每次父母都不会拒绝我的要求。有的时候我自己都想让我自己改一改,不要总是向父母摄取,要多自己努力得到,可是每次我都办不到,父母给的零花钱,第二天就全部花完了,根本不会考虑接下来几天怎么办。这一种感觉特别的难受。我想我是应该要改改了

  奋斗是通往成功的一种捷径,我认为不要总是想着自己,把困难留给别人,有时候通过 自己努力的来的是最快乐的。

  我喜欢的诗作文 39

  在平淡的生活里,我过得很平淡。总为自己的平淡生活感到伤心,认为是我爸爸妈妈没用,我的生活才是这样的平淡!

  可是有一天一个大幸运降临到我的头上,我实在无法想象自己是有多么的幸运!

  那时我在上七年级,教育局里看我们贫穷,所以给我们发了一补款,只能给住宿生,且只有少数才能领到。到时我也是住宿生,但是我觉得自己应该没有多大希望了,因为我们班40个人,却只有17个人才能领到,我完全没在乎这个幸运会临到我的头上!

  过了好几天,老师要说谁将会有一补款,当老师念到第16个人的`时候,我的心里更想着不可能再有我,便趴在桌子上睡觉。没想到最后一个,老师竟然叫到了我。我以为我自己出现幻听了,我前后左右都问了,想确认一下是不是我出现幻听了,最后他们给我说没有出现幻听,是真的。我当时非常高兴,自己竟然能得到这一补款。

  到了给饭卡充钱的那天,我的饭卡竟然一下子多了625元!这是一个多么大的数字啊!这让我明白了:在平淡的生活里也有大幸运,临到你的身上!

  转眼间,我已经是九年级的学生,现在我已经不会再因为我的平淡生活而感自卑了。回忆起那些往事,我感到自己的生活是那么的充实,而不是可笑!

  通过这些事情,让我明白了,在平淡的生活里也有不平淡的事情发生,不要因为自己的生活平淡而自卑,平淡中也有诗。

  我喜欢的诗作文 40

  我是一个浪漫派的人物。就这个原因,我非常喜欢诗。

  在小学,开始接触白居易的《草》,我对它十分喜欢,那富有哲理的“野火烧不尽,春风吹又生”。随着年龄的增长,我进入了一片更大的诗的海洋。我知:“欲穷千里目,”必须得“更上一层楼。”李峤的《风》令我对大自然的观察更细致,知风起可有“过江千尺浪,入竹万竿斜”的美景。

  在初中,我想,对于我来说,古诗的吸引更甚于新诗。同时,也阅读了更多优秀的诗。我酷爱音乐,发现许多歌中的句子都是从诗中引用来的`,这就更加激发了我对诗的热爱。就像“举杯邀明月,对饮成三人”,“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”等。我虽喜爱音乐,但对古典音乐却不怎么喜欢。这随即想起了刘长卿的“古调虽自爱,今人不多弹”。当我看电视剧《三国演义》时,我又与杜甫有同感:“功盖三分国,名成八卦图。江流石不转,遗恨笑吞吴。”当我听《霸王别姬》时,又想到了“至今思项羽,不肯过江东”。在中考前夕,我又尝到了“十年磨一剑,霜刃未曾试”之感。我有时写作文也有贾岛的“两句三年得,一吟双泪流”之感。

  现在,经过老师们的培养,我对新诗也产生了浓厚的兴趣。如徐志摩的《再别康桥》:悄悄的我走了,正如我悄悄的来;我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。

  我相信,我对诗的喜爱是永恒的。

  我喜欢的诗作文 41

  那是一本诗集,安静地沐浴在暖阳下。美丽的汉字和阳光辉映,像一句句朱红的问候,回荡在耳边;诗的灵魂散发芬芳,吸入胸腔里,晕染开无限的遐思……

  我是不知不觉地就喜欢上了诗。它们蕴涵着诗人难以揣度的思想,越是不懂,我反而越觉得它好,少时懂了一两句,整个人都沸腾了。

  古诗,是李太白的月下独酌,是刘希夷的岁月叹息,是翁格的春还归来。读起“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”,就看见了刘禹锡的乐观;读起“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,就明白了文天祥的壮志激情;读起“吾庐独破受冻死亦足”,就感受到了杜甫的`忧国忧民……

  然而,吸引我的,不仅是这些古诗。

  现代诗,是自由开放又神秘朦胧的。有的战火纷飞,读到这种诗,仿佛纸已被怒火灼成了灰烬,那是批判殖民主义的爱国诗;有的朝气蓬勃,读到这种诗,我会为青春赞叹,为生命鼓掌,那是活力四射的青春诗;有的诗忧伤曲折,宛若凋零的落红,垂泪于土,那是哀伤的挥泪诗……“诗与远方”,这句话多有意思,诗就是诗人多样的情怀,读者思想的远方。

  诗读得多了,我便开始写。有时受了委屈,我总爱在草稿本上尽情写诗,清醒了,已写满了一页纸。诗成为了我的心灵慰藉。从读也不读,到觉得枯燥乏味,到想去读爱上读,再到开始写,诗丰富着我的情感,高雅着我的情趣,陪伴着我的成长!

  我喜欢的诗作文 42

  宽容是一种高尚品德;宽容是一种雅量;宽容是一种风度;宽容更是一首诗。

  古人语:海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。要与人建立和谐的关系,最主要的是取决于自己的态度,要有豁达的胸襟,要善于容纳别人。

  比大海更宽广的是海洋,比海洋更宽广的是天空。比天空更宽广的是人的心灵。心灵的领域可以容纳世间万物,有一颗宽容的心便可以与人为善,化解人与人之间的'冲突。

  事例一:

  周瑜,多谋善断,年纪轻轻便有很大成就。可是他有个致命的弱点,这个弱点便是心胸狭窄,没有宽容之心。也正是这个弱点使他含恨而终,到临终前还埋怨老天不公,道曰:既生瑜,何生亮?

  事例二:

  官渡之战,曹操最终战胜袁绍,缴获了大量的战利品。其中发现自己部下写给袁绍的投靠信,有些人提议,把有二心的人全都杀死,以儆效尤。但是曹操把那些信件全都烧毁了,不追究任何人过失。曹操对他的将士说:大战在即,敌强我弱,连我自己都自身难保,更何况你们呢?谋个好出路乃人之常情也。

  宽容是一种美德,宽容是一首诗。宽容是蔚蓝的大海,纳百川而清澈明净;宽容是高阔的天空,怀天下而不忆恨仇恨怨恨。

  宽容能消除人心中的隔阂,化干戈为玉帛;能融化人心中的冰霜,驱散他人眉宇间的愁云,能拉近人与人之间的距离,使人们更好地沟通。

  宽容是首诗,在他的熏陶下,我领会到了宽容的美丽。

  我喜欢的诗作文 43

  香菱,是《红楼梦》中的人物,而《香菱学诗》是我们的一篇课文,我看了香菱的学习用功不禁让我想向她学习。

  说道香菱的身世,实在是可怜,她三岁就被拐走,长大后被呆霸王薛蟠买去做妾,后随薛家进京。平日她要伺候薛蟠,难得有空,这一次因薛蹯外出经商,宝钗便把她带进了大观园给自己做伴。

  香菱住在大观园里,每当在吃饭时,林黛玉和宝钗她们都会吟诗作对,这让香菱很羡慕,让林黛玉来教她写诗,林黛玉先让她学会读诗,只有把诗读好才能写出诗,香菱第一次做诗给黛玉看,林黛玉说她被措辞不雅,被缚住了,要放开胆子去作诗。

  香菱听了这话索性连房都不入了,就在池塘边、山石上……第二天五更天,香菱就去了黛玉那里将她写好的'第二首诗给黛玉看,本来这首诗香菱还是有信心的,谁知林黛玉说她这首诗太过于穿凿,而宝钗又说她这首诗跑题了,这让香菱很难过,但她并没有就因此不学诗了,而是更加的努力当晚上时,香菱至三更以后上床卧下,两眼鳏鳏,直到五更方才朦胧睡去了。到早上宝钗醒了,听了一听,发现香菱已经睡着了,当她去香菱房间的时候听到了香菱嘴里念着一首诗,原来香菱学诗学的“着魔”了,在睡梦中想到了俩句,便写到纸上,宝钗让林黛玉来看看,而香菱的姐妹们听到了消息,便赶忙去看诗。

  读了这一篇课文我的感触良多:要懂得勤奋刻苦,不以不知为耻的人生态度。

  我喜欢的诗作文 44

  今天,我又读到孟郊写的《游子吟》:慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。读了这首诗,我不禁感慨万千:这首诗告诉了我们要学会报答母亲,可在这个世上能做到的人又有几个人能够做到呢?我不禁想起了老一辈革命家陈毅。

  有一年,当了总理的陈毅回到了他的家乡看望他的母亲。回到了久违的家中后,陈毅看见了在床底下的一个大木盆里有许多他母亲的衣服裤子,这些衣服裤子都是脏的,都还没有洗。看到这些脏衣脏裤,陈毅毫不犹豫地开始洗衣服了。跟他一起回来的'手下就不懂了:“您可是国家总理啊,怎么能洗衣服呢?”听了这番话,陈毅有些愤怒,他说:“从小到大,母亲为我们洗了多少衣服?我们就不能为母亲洗一回吗?”说完,陈毅又埋头开始洗衣服了。

  听完这个故事后,你们的感触是不是很大?连陈毅这么伟大的人物都在帮母亲洗衣服,难道我们就不应该洗吗?我也有报答母亲的事例。那天,是我妈妈的生日,我本来想什么都不送,可是,一想到母亲每年不管我生不生日都为我付出,总觉得有点惭愧,就也想送她一份礼物。可送什么好呢,送蛋糕?俗气!送口红?买不起!送手表?妈妈不喜欢……最后,我想到了一样绝妙的礼物送给妈妈。在妈妈生日时,我就把那样东西送给了妈妈,妈妈很高兴。我送的就是给妈妈按摩一小时,是不是很新颖?现在,我只要读到《游子吟》这首诗,我就会很感动,让我想着要去报答、孝顺母亲。

  我喜欢的诗作文 45

  在我们常德市,有一个美丽的公园—诗墙公园。它从1991年开始修建,到2000年竣工。全长3000米,收纳了古今诗词1000多首,雕刻了100多幅栩栩如生的壁画。

  沿着风景秀丽的沅江畔,诗墙从东到西,由四座气势雄浑的阁楼连接而成,它们分别是:排云阁、春申阁、武陵阁和渔夫阁。每座阁楼都显得雄伟而端庄,给诗墙增添了一种古老的美。

  走进诗墙公园,首先映入眼帘的是一棵棵挺拔的绿柳,在微风的吹拂下迎风起舞,像一位窈窕淑女挥舞的双臂。大片大片的草地翠生生的,真像一条条绿地毯,在这些“绿地毯”上,有高大的树木,奇形怪状的大石头,还有人们热爱的健身器材。诗墙的人们,有的在小路上散步,有的在健身,还有的从在绿油油的草地上谈天说地……大小船只在江水中慢悠悠的行驶,一些人坐在渔船上,欣赏一望无际的沅江。

  除了这些美景,诗墙还有许多著名景观。其中最著名的要铁锁桥和朝屈亭了。

  铁锁桥,又名锁心桥。位于排云阁侧约500米处。此桥全由200多块木块铺成。桥身宽约1。5米,左右两侧是两根铁拦杆。这里这有个传说,只要在锁上写上愿望,就会实现。当然铁锁桥上还有许多锁。

  招屈亭呢,是为屈原修建的,因为屈原跳入的汨罗江,在我江的`上游,人们希望屈原个吊角楼,柱子上画着龙的图案顶上还有许多美丽的风景图,因此,招屈亭被装扮的很漂亮。

  美丽的诗墙,是我们常德人民的骄傲,我们都爱美丽的诗墙。

  我喜欢的诗作文 46

  妈妈是个名副其实的古诗词爱好者,所以她也常常带着我一起读诗,渐渐地我也爱上了古诗。有一天,我正在读贺知章的诗:“主人不相识,偶坐为林泉……”恍恍惚惚中我竟发现自己穿了一身唐朝汉服,呀!我竟然变成了大名鼎鼎的贺知章!

  这时李白走了进来,我们一起快乐地饮酒、作诗。李白写了一首《望天门山》,描述的是他去江东经过天门山时看到的美景。我写的'是《咏柳》,赞美春天美丽的柳树。不一会儿,武则天宣我们去皇宫作诗。李白吟一句“危楼高百尺,手可摘星辰”,我吟一句“落花真好些,一醉一回颜”,一旁的武则天对我们连连称赞。到了唐玄宗的时代,我最好的两个朋友李白和杜甫竟然成了我的竞争对手。在一次宫廷宴会上,我并没有发挥好,但李白作出的《静夜思》和杜甫作出的《绝句》却都让杨贵妃赞不绝口。从此,李白在皇宫里过着贵族生活,而我接二连三地得罪了杨贵妃,最终被贬回了家乡……我回到了老家,这时我已经几十年没回家了,不管是小孩、老人,甚至连家人都不认识我了。唉,我伤心地写下“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。”写完我整个人都崩溃了!伤心地晕了过去......

  “叮叮……”我缓缓睁开眼睛,原来是一场梦啊!

  我喜欢的诗作文 47

  傍晚,踩着黄昏的太阳走出家门,西边的一抹红晕渲染了整个天空。

  秋天,那个满是金黄叶子的季节。黄色的叶子中央夹着绿色,让人觉得有点不和谐的美。踏着一条幽径,来到一条没有人走过的小路,黄色的叶子飘飘扬扬地飘落下来。远方,一个桔红色的点,慢慢地移动着,手中的大扫帚一下一下地扫着落叶,落叶在空中飞舞着,那扫落叶的人还在扫,在落叶的飞舞中,他像是那优美的`舞者。昨晚,下的雨全部倾落在地下,形成一个个小水洼。那个扫落叶的人慢慢靠近了,他走过的路,在落叶的覆盖下,露出了干净的柏油马路。刺眼的阳光透出细密的枝叶,打照在叶子中,叶子的光反射在那桔色的点上。慢慢的,那老人发现了我,改了路线,去扫别处了,一会儿,老人好像累了,抬起头,望望我,我冲他微微一笑,那种心灵的交流,可能只有我们才可以懂吧,老人缓缓走向台阶,轻轻放下扫帚,坐在台阶上,点燃了一支烟,静静地欣赏他的杰作,他所走过的路,变得整洁而干净。那缕阳光反射在枝头的树叶上。远方,那辆越野车飞驰而过,把那堆整齐的树叶刮乱,树叶在空中飞舞,那辆车,走到尽头,向左一拐,消失了踪迹,老人望望我,冲我无奈的摇摇头,继续奋斗在那堆树叶中。他的表情里没有一丝怨恨,那种眼神恐怕只有我一个人懂吧!他又埋头奋斗在那工作中了。

  西边一抹红晕渐渐爬下山峰,秋天,那个满是落叶的季节,那满是心灵的交流,大概不会因为秋天的流去,而流去吧!

  我喜欢的诗作文 48

  寒冷的天气仍未结束,但是小鸟早就将春天的种子叼来了,鸟儿把种子散播到世界各地,在这诗墙公园里就可以找到春芽成长的踪迹……

  我顺着春风来到了这风景如画的诗墙公园,想从当中寻找春天的影子,这诗墙公园的美景一如既往的美丽总是让人赏心悦目,不过附近的花朵好像比往年少了些许,可以看到更多的只是树。虽然少了些艳丽的花朵,但是这些高大挺拔的绿树依然很精神,甚至比以前更精神,若微风轻声拂过,树叶便会沙沙作响,果然最值得欣赏的就是这绿树了。

  忽然,天不知何时就渐渐变阴了,我这才留意过来。我仰头望天,殊不知一滴水珠就这样落在我脸上,感觉湿湿的,冰凉,冰凉……我戴上帽子,继续向里走,寻找我理想中的.春天。

  行人变得愈来愈稀少了,嫩草依旧沐浴在朦胧烟雨中,显得更可爱、更富有生机了,春天回到大地了,我寻找春天的行动也慢慢接近尾声了。

  最后,游览诗墙公园的过程中最不可缺少的就是走锁心桥了,于是我走到桥边。走过这座桥,我的整个身心仿佛快融化在春风中了,轻松了不少。顿时,我的任何烦忧都被我忘却了,我沉醉在这一幅风景画中,倾听着江河的诉说……我终于找到了这片如诗如画的春天,春天已经来了!

  尽管我并没有游览完诗墙公园,但是我感受到了公园美景清雅脱俗、生生不息,我感受到了前所未有的韵味!

  我喜欢的诗作文 49

  我是一个喜欢读书的人,平时喜欢看些历史书,被我读过的历史书数不胜数。有记载了中国5000年历史的《上下五千年》,有记录黄帝到汉武帝3000余年间发生的事情《史记》,还有写魏、蜀、吴三国之间战火纷飞、尔虞我诈的斗争《三国演义》等等。

  我除了喜欢历史,更喜欢的是古诗。尽管历史再怎么耐人寻味,可还是超越不了我对古诗的热爱。大概,我与古诗结下了不解之缘吧!

  古诗,从五代十国到现在已有好几千年的历史了,在这么多年当中,不知诞生了多少个闻名于世的大诗人呢!有李白、“大杜小杜”杜甫杜牧、苏轼,还有白居易和贾岛、王维等人,他们的诗篇誉满天下,就连我们的学校都在天天在背诵这些古诗。我认为古诗除了它本身的意思,还有一些教育意义。例如校园里天天念的“悯农”,其中的“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,实际是想告诫我们节约每一颗来之不易的粮食,因为那都是农民伯伯在炎炎烈日下用血汗辛辛苦苦种出来的`。还有“游子吟”,表面说是母亲对子女的慈爱像春天的阳光给小草带来温暖一样,小草报答不了阳光的恩情,可是我认为是说父母养育我们不容易,我们现在做的还微不足道,要等长大后好好报答他们的养育之恩。

  诗是打开人心灵的窗户,能陶冶人的情操,净化人的灵魂。可它往往会被人们所忽略,所以我立志要做一个品诗的人,更想做一个写诗者!

  我喜欢的诗作文 50

  小熊决定在小河边举行赛诗会。他还请来了喜鹊和百灵鸟当评委。有知识渊博的花鹿、勤学好问的白兔和聪明伶俐的绵羊等小动物参加了比赛。

  比赛的小河远处是连绵起伏的山岭,一道闪亮的瀑布从山顶上流下来,形成一条弯弯曲曲的小河,岸上绿草茵茵;大树参天;花团锦簇。环境可美了!

  比赛开始了!主持人小熊走到草坪上,对大家说:“赛诗会开始了!请参赛者走上台!”

  第一题是些一首关于瀑布的诗。小白兔看着小河远处的瀑布有了灵感,脱口而出:“瀑布像一条/银白的丝带/从山顶上垂下来。瀑布似天上/那美丽的银河/落到了山上。”

  而小花鹿和小绵羊等小动物还在苦思冥想呢!评委给小白兔加了十分。

  第二题是抢答题。说关于月亮的古代诗句。小绵羊抢着说:“小时不识月,呼作白玉盘。李白的《古朗月行》还有!明月松间照,清泉石上流。王维的《山居秋暝》!”

  小绵羊得了十五分,而小花鹿到现在还没得一分呢!

  第三题是自己写诗的,关于花的。白兔说:“春天/有优雅迷人的迎春花;夏天/有芬芳高雅的荷花;秋天/有婀娜多姿的菊花;冬天/有傲霜凌寒的梅花!”小花鹿也不甘落后:“美丽的`花园里/有高贵典雅的君子兰/雍容华贵的牡丹/美丽妖娆的玫瑰/清香扑鼻的茉莉/花争奇斗艳/花姿态万千!”

  评委们给白兔十分,小花鹿十分!

  所以小白兔的了冠军,小绵羊亚军,小花鹿就季军了!

  我喜欢的诗作文 51

  早上看到一段关于古人写诗的精妙的文字,当时就觉得非常的棒。

  文字中讲的是古人用在古诗中用“一”字巧妙地安排应用,竟是写出了好多非常妙的诗句,可以说是化平淡为神奇了。

  一字,笔画最简单,独独看,似乎没有什么,可是古人却能在简短的几句诗句中,多次将它利用,为我们勾划出种种意境。

  有一首是写垂钓的诗句,“一蓑一笠一扁舟,一丈丝纶一寸钩。”五个简单的一字,加上几个物件的名词,竟是让我们真切地看到了一位戴着斗笠穿着蓑衣者,坐在一扁小扁小舟中垂钓,而他的工具也非常的简单,丝纶和鱼钩。就像此时我们描述这意境写出了这一串的.文字,却不如作者那样简短数语写出的景像有画面感以及美感,甚至只是这简单的字里行间,不同的人却能想像中不同的画面。

  有的人会觉得垂钓之人,也许是一位像姜子牙一样的老者,有的人可能会觉得是一位渔夫,他的表情是愿者上钩的惬意,还是为了生计的小小的焦虑。

  “一曲高歌一樽酒,一人独钓一江秋。”又是几个简单的字眼,为我们脑海中的影像加了清晰的描摹。

  一边垂钓,一边喝着酒唱着歌,即使是一个人在钓鱼却是独揽一江的秋色。可想而知,这应该是位爽性地怄意地垂钓者了。

  虽说我们现在平常用的都是白化文了,可是当看到这们的诗句,以及一些经典的古剧的时候,看到那些偏古风的台词,还是觉得古人那用词简短的精妙。

  我们的文化真的是博大精深,有太多值得好好地学习且探索的。

  我喜欢的诗作文 52

  诗歌在中国文化的宝库中,就像一颗明珠,散发出璀璨的光辉。本学期我们展开了“与诗同行”的活动,在这次活动中,我们走进了诗歌的国度,去欣赏诗歌,体会诗歌所描述的意境,领略诗歌独有的魅力。

  首先,我们分了组,制定活动计划,如:我们这组就由张兵等人收集现代诗,柯霁虹等人收集古诗,等一切都准备就绪后,就开始行动了,大家按资料内容进行了归类,在网上将有关诗歌简介和诗歌背景的资料整理成文。如:李白《赠汪伦》我们就是通过收集来的资料,品出了作者对朋友依依不舍的情感。

  通过这次活动我们还收获了许多了知识,我们了解了诗歌的起源,学习了如何去欣赏诗歌,尝试了自己写诗,欣赏诗歌的.方法有很多,这些都需要我们在平时欣赏诗歌时总结出来。尝试自己写诗也让我明白了写诗不一定要用多么华丽的词语,而是要写出自己眼中的事物,写出自己独特的感受。

  活动结束后,我进一步感受了中国诗歌带给人美的享受,也让我明白了读一首诗,并不仅仅限于把这首诗背熟,而是要体会诗中所蕴含的情感,掌握并欣赏诗歌的方法,这样才算真正弄懂了一首诗。

  这次活动虽然结束了,但我们对诗歌的热情还没有消逝,我们要多读诗,品味其中美好的乐趣,将诗歌陪伴我们一生。

  我喜欢的诗作文 53

  九寨沟的诗是什么?就是那些令人心醉的美景,犹以秋天为甚。

  金秋时节的九寨沟,满山遍野的枫树林就是一首现代诗,诗文为五颜六色、变幻无穷。

  最远处山林上的色彩,是一片辉煌的红色。仿佛在流动、在不停地生长,越长越浓密,颜色也越来越鲜明。它们好像是红颜料,把湖水染红了,大地染红了,就连周围的空气,也被染红了。也正是这热情洋溢的红色,让周围的景色也变得更美了。

  稍近些山林上枫叶的颜色,是桔黄色的,在阳光的照射下,显得闪闪发光,极为耀眼。偶尔有几片披着金纱的`枫叶在不经意从树上跳着轻盈的舞蹈,悠悠然落在地上,和大地来了个充满激情的吻。

  再近一些山林上,颜色就变成了浅得让人心疼的淡黄,好像只要让雨水帮它们洗一次澡,就会由浅黄变成白色。

  更近一些的山林,就成了黄绿色的了。这种颜色显得那么活泼,那么青春气息,就像一不小心,把黄绿两色揉在了一起,各有各的特点,但又能巧妙地融于一体。它们常常仨一群、俩一伙,搭肩搭背的在一起谈论流行话题,好不自在!

  又近一些,就是明快的绿色,正是它给古老的大山带来了生气。

  最近的地方,是深沉的墨绿,只有这种颜色才能与古诗般古老、一成不变的枝条相配吧!

  这颜色不断流动、充满灵性的枫叶,与蓝蓝的天空,澄澈的海子连在一起不就是一首构思巧妙的诗吗?

  我喜欢的诗作文 54

  繁星闪烁,在夜空中展现它那优美的轮廓;月光皎洁,透过天窗投入它明亮的光芒;晚风吹拂,将无尽思绪吹入我的脑海。

  正是那月色朦胧的夜晚,我再一次与他相逢。时隔四年多,他变了,我变了,然而那记忆却始终存留。

  我们在这路灯光中漫步,想捕捉到往日的蛛丝马迹,思绪已追溯到了几年前的那个元旦。我们第一次来到这儿玩耍,果脯的香味从两边的店中飘来,我们怀着兴奋的心情,从这儿的一头跑到另一头,进入那个令我们梦寐以求的游乐中心。快乐的时光永远是飞速的',自己似乎刚与他碰面,就已天黑。我们来到了边上的一家面馆,是它奇异的造型与喷香的气味吸引着我们。

  房顶有个天窗,透过窗,可以看到星河璀璨。我与他吃完晚餐,就久久伫立在那儿凝望着那皎洁的月光,那耀眼的群星,那元旦的烟火。那,真是一首绚烂的诗啊!

  四年后,再次重逢,新天地已截然不同。我们不再找到那充满着我们欢笑的游乐中心,不再找到那弥漫着氤氲香气的果脯炒货店。一切都变了……

  幸运的是,那家面馆仍然在那里。崭新的设施已有些陈旧。我们登上楼梯,来到那充满诗意的顶楼。天窗依旧开着,我们又一次站在了天窗边。抬头望去,银河如同一条丝带,连接了天空的两侧。那,是牛郎织女?我们又一次被眼前的景色迷住了。这一首诗似乎又在我心中涌动,这难道是寻到童年的温暖?

  再一次重逢,寻回着记忆,我们享受着回忆的温暖,体会着友谊与童年之诗的优美与韵味……

  我喜欢的诗作文 55

  《红楼梦》里有一段香菱学诗的故事,细读起来颇受教益……

  香菱本不懂诗,她随薛宝钗住进大观园后,见贾宝玉与众人品诗作诗,才去学诗,先是拜林黛玉为师,刚学习了一点心得,便立即作诗,虽然一开始不好,但她向别人请教,去虚心学习,但后因为她学诗的痴迷,被众人嘻称为“诗魔”……

  从她身上我看到了我们青少年锁缺少的的东西,那就是学习的执着,香菱第一次学诗,并不好,但她懂得请教别人,并虚心学习,使得其成功,可如今我们呢?学习上遇到一点困难便放弃,总是因头脑一热去,嘴里大声的喊着:“我要去发奋学习”可往往都应受不了学习的艰难,坚持不下去,从而放弃,那样,又谈何而来的成功呢,吃的`苦中苦,方成人上人,这是千古不变的道理,如果我们有一点香菱的学习精神的话,那么也不会有成绩差和偏科的人了……

  读了这篇故事后,最另我震撼的便是,香菱因学诗,而废寝忘食了,这到底是有多大的痴迷 ,才达到这样,要知道香菱并没有读过多少书,能做到这样,支撑她这样的,我想便是学诗的兴趣和学习的欲望了吧,一个人的成功,多少都和兴趣有关吧,如果没有兴趣,那么便不会如此了,香菱学诗废寝忘食,而我们却因为一些外界因素,而废寝忘食,恐怕只有少数人,才敢不心虚的大声说:“我是因为学习才废寝忘食的”,可那到底还是少数人才会如此,这其中的差异可想而知了……

  香菱学诗废寝忘食,我从她身上看到了学习的刻苦与执着,这些都是我们要学习的……

  我喜欢的诗作文 56

  在活动课上,看到老师和孩子们将古诗的从阅读到表演多角度的演绎,我不禁为之震撼。那一刻,坐在后面听课的我陷入了沉思!从教十载,对于古诗的学习,在自己的教育和教学中与今日的课堂所见相比竟有如此强烈相形见拙之感。

  平日的教学中,一直只是让学生去机械的记忆或者直接理解诗歌的意思,缺乏了情境的创设和感悟,更没有一个较深层次的挖掘。很多情调激昂,韵律优雅的经典诗篇在学生诵经般的朗读,应考用的背诵默写中,黯然失却了芳华,抑扬顿挫的声调早已悄然逝去,平仄押韵的章法更无所谓光辉的存在,古诗的学习变得枯燥,干瘪,成了孩子们的负担!

  在古诗活动课中,我看到了活动中学习效果的不同,看似平常的一堂古诗课,却让人看到了不一样的光彩!活动中学生对古诗的学习不再是填鸭的背诵,一节活动课,孩子不仅掌握了古诗文,更将诗文的作者,创作背景,情感的'积蓄,乃至字句朗读的抑扬顿挫,都能熟稔的把握,整个教学活动充分调动了孩子的积极性、能动性,激发了学生学习古诗,背诵古诗的兴趣。

  除此之外,将自己所知的古诗文予以归类:爱国、思乡、边塞、田园每个主题的经典诗文学生都能琅琅诵读,这一点对于调动孩子学习的积极性和加强古诗记忆以及意境的领悟都有着平时课堂的教学所不能收到的功效。

  几堂课的故事活动,我幡然醒悟:古诗在活动中引人入胜,活动课让古诗文熠熠生辉!

  我喜欢的诗作文 57

  有时候,负面的思想犹如恶魔与妖巫之出世,霸占名曰“良知”的地盘,这时该由谁来为你指点迷津?谁来救赎你困顿的心灵?这时如果没有一个“当头棒喝”,恐怕掉入私欲之海的你,连翻身的'机会多没有。

  大约在我四年级的时候,我常认为妈妈总是对弟弟比较好,因而大发脾气,再加上我个性倔将,于是从此不和妈妈讲话,常常和弟弟吵架,本来我是很尊敬妈妈的,可是每次妈妈总要我处处让着弟弟,我知道兄友弟恭的道理,可是我就是吃醋,就是不想把妈妈让给弟弟,直到我读到了一首白居易写的诗:

  慈乌失其母,哑哑吐哀音,昼夜不飞去,经年守顾林,夜夜夜半啼,闻者为沾襟。

  声中如告诉,未尽反哺心,百鸟岂无母,尔独哀怨深,应是母慈重,使尔悲不任。

  昔有吴起者,母殁丧不临,嗟哉斯徒备,其心不如禽,慈乌复慈乌,鸟中之曾参。

  看完了这首诗,罪恶感不禁涌上,眼泪悄悄的滑过我倔将的双颊,我错了,妈妈对不起,我不该因为吃醋,就怀疑您对我的爱,连乌鸦都这么孝顺,我真是其心不如禽,我知道我从小就非常独立,可是家人的关爱对我来说也很重要,从此以后女儿必定以此为戒好好孝敬您。那天晚上,我跪在母亲面前忏悔,妈妈说她也有错,她忽略了我的感受,我忍不住抱住妈妈说我爱你,我们一起哭了好久好久……

  如果没有这么一个当头棒喝,我永远也不知道妈妈是多么重要。

  我喜欢的诗作文 58

  春意盎然,湖上飘着几叶小舟;夏至已至,远处响着几声蝉鸣;秋风微凉,树上飘着几许落叶;冬风乍寒,天上散下几朵雪花。这如诗般的美景都汇集在一个地方,我的祖国——中国。

  早晨是宋词的早晨,黄昏是唐诗的黄昏,雨巷是楚国的雨巷,风涛是塞北的风涛,站起来就是轩辕的古树和伟大的长城,倒下去也是不屈的精神和祖先的领土。

  本是对那些赞美祖国的`诗句无感,认为那只是为赋新词强说愁罢了,而轮到我写时,却又能流畅地写出一句又一句。我明白了,这是内心深处发自对祖国的热爱。最喜欢的是祖国的诗词歌赋,总能让人有所感悟。想是用最柔软的东西碰触你内心深处的柔弱,不会痛,就像是痒的时候挠一下那种快乐。抒情而不是严谨的语调,“平”“仄”的变化一般人无法渗透。这是中国的文化,外国所没有的博大文化。

  若不是让我写对中国历史的感悟,我定是写不出的,逼着我写,也只能挤出几个字,还是最肤浅的。这些太深,我不愿去想,除了中国人应有的愤怒与喜悦,我几乎没有多余的情绪。这些太累,已是过往。为了报效祖国,我们应努力做好现在,这才是最实际的。

  祖国的美,祖国的痛都在心中,不会刻意去记,因为这些本是我们的一部分,如血液般流淌在身体深处……早晨是宋词的早晨,黄昏是唐诗的黄昏,雨巷是楚国的雨巷,风涛是塞北的风涛,站起来就是轩辕的古树和伟大的长城,倒下去也是不屈的精神和祖先的领土。

  我喜欢的诗作文 59

  四川眉山是个倚山傍水、风景秀丽的城镇。在眉山城的西边,有个寿昌院。北宋庆历年间,寿昌院是一所著名的乡校,“唐宋八大家”之一的苏东坡,小时候就在这里读书。

  有一天,乡校的老师刘微之拿出自己创作的一首《鹭鸶诗》,先高声吟诵了两遍,然后让学生们品评。不少学生啧啧赞美,苏东坡却坐在那儿紧锁眉头,一言不发。晚上回家,他翻来覆去推敲老师的诗句,总觉得有不妥之处。

  第二天早上,他鼓足勇气找到老师,轻轻地说:“老师,‘渔人忽惊起,雪片逐风斜’这两句诗中的.‘雪片’,是不是指鹭鸶身上落下的羽毛?”

  “嗯,没错。”老师不假思索地回答。

  “不过,鹭鸶起飞的时候,掉落的羽毛是不会随风斜斜地飘舞的。”苏东坡稍微提高了一下嗓门。

  “这……你怎么知道?”老师面露诧异之色。

  苏东坡满有把握地回答:“我和哥哥常到河边看鹭鸶玩呢!”

  “唔,唔,”老师沉思片刻,忽然亲切地反问一句:“那么,你看这诗句应当如何改呢?”

  “以学生愚见,是否可把‘雪片逐风斜’稍动几字,改为‘雪片落蒹葭(芦苇)’?”苏东坡胸有成竹,脱口而出。

  “雪片落蒹葭?”老师顿觉眼前出现了一幅清新的画面,“好!一个‘落’字,可与雪片呼应,见出纷纷扬扬之状;而将‘风斜’换作‘蒹葭’,那江畔茂密的芦苇,也就鲜明地呈现在诗中了。”说到这里,他兴奋地拿出纸笔,把《鹭鸶诗》重新工工整整地抄写了一遍。上课后,他又当着全体学生,夸奖了苏东坡一番。

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