幼儿园工作总结

幼儿园的年终工作总结

时间:2021-01-21 16:14:03 幼儿园工作总结 我要投稿

精选幼儿园的年终工作总结模板汇编九篇

  总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,让我们好好写一份总结吧。我们该怎么写总结呢?以下是小编精心整理的幼儿园的年终工作总结9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

精选幼儿园的年终工作总结模板汇编九篇

幼儿园的年终工作总结 篇1

  过去的20xx年,在西昌市教科局、攀西地质队领导、园领导的监督管理下,幼儿园坚持“以防为主、防消结合”的方针,扎扎实实做好消防安全工作,提高师生安全防范能力,确保学校、师生生命的安全。

  一、幼儿园将消防安全工作放在首位,重视消防安全宣传教育,在教师、幼儿中广开展消防知识的教育活动,提高全园师生安全防范的意识,做到消防安全警钟长鸣,长抓不懈。

  二、本学期,在上级主管部门、园领导的监督管理下,幼儿园坚持“以防为主、防消结合”的方针,扎扎实实做好消防安全工作,提高师生安全防范能力,确保学校、师生生命的安全。

  三、广泛开展形式多样的消防知识宣传,使全体师生充分了解火灾危害和自救逃生常识。

  四、为了让全校师生进一步认识火灾危害,掌握一旦发生险情自救逃生的常识,各班利用图片、故事等形式,开展消防安全教育。

  五、工作总结制定措施、落实制度

  六、建立消防安全工作各项制度,增强教职工的岗位责任,使防火工作有章可循,有法可依。

  七、园长每月带队大检查一次,安全员每天巡视消防安全通道是否畅通,消防设施是否健全完好,发现问题,及时处理,并作登记。

  八、开展消防安全检查,做到三个结合:

  全校的检查和重点部位检查相结合,平时小检查和节假日大检查相结合,检查和整改相结合

  一年的时间,我们不断学习、不断改进、不断总结经验,在圆满完成学年保育教学任务的同时,也将安全工作坚持到底,全年无一起消防安全事故发生。为此,增加了我园教职员工的信心,幼儿的生命安全也得到了保障,我们也将继续努力,将消防安全工作做得更加细致完好。

幼儿园的年终工作总结 篇2

  德育工作是学前教育的重要组成部分。这一学期,我园德育工作在园领导的正确带领下,走"孝道教育"的德育工作之路,将"尽孝"的要求落实到德育工作的各个环节,对幼儿进行思想品德教育,抓常规、重培养,在促进幼儿养成良好的行为习惯,激发幼儿的情感,培养幼儿良好的个性心理品质的过程中取得了一定的成效。现将一年来的德育常规工作总结如下:

  一、加强理论学习,营造良好育人氛围

  1、加强理论学习园领导及德育工作领导小组成员经常带大家学习有关开展德育工作的文件、先进人物事迹,观看反腐警示录,明确新形势下德育工作的重要任务。

  2、重德育环境营造注重本园文化建设,充分发挥宣传栏的作用,及时宣传德育活动。围绕创建省级文明单位目标内容,把文明教育渗透到幼儿一日常规活动中。

  3、每周开展德育教育利用每个星期的升降旗时间,对幼儿进行德育教育,根据季节、节日特点有重点的进行民族主义、爱国主义教育,让幼儿了解粗浅的德育知识,增长幼儿知识。

  二、实行分级管理、分层负责

  幼儿园德育工作形成了园长室,班级、教师的管理网络,进一步明确班主任、值日教师职责,把教师的公德形为、工作的事业心、责任心、态度作风等作为列入年终考评细则,以确实达到督促、提高的效果。

  三、优化教育活动,使幼儿乐意接受行为规范教育

  各个班级均能根据学园的总体工作布署,以"孝道教育"为主要工作重点,把内容丰富的教育活动作为进行孝敬教育工作的主要载体。与各领域活动有效整合,结合幼儿的生活经验,重感悟、体验,采用日常谈话、教学游戏、情境表演等形式,让幼儿主体参与,鼓励幼儿成为活动的主人。如在幼儿角色游戏中渗透孝道内容:给老人家让座、帮弟妹穿衣、主动招呼客人;开展"自助餐"、"玩具大家玩"等活动,幼儿从中感受到了与他人共享的快乐;将一个个关乎礼让的小故事通过情境表演,让幼儿在体验角色扮演的愉悦情感的同时,学到了助人、关心他人的语言、行为,有助于幼儿将外在的道德观念内化为自己的行为准则。幼儿园德育活动不枯燥乏味,幼儿才会产生学习的兴趣和动机,也能充分释放儿童的"性本善"潜能,引导幼儿向"善"发展的方向,使幼儿从小学会与他人友好相处,习惯使用礼貌用语等简单的做人与处世方法。

  四、创设主题氛围,深化爱的礼仪教育

  根据幼儿园的课程特点,为促使幼儿与不同年龄段同伴、长辈间形成良好的交往能力。学期初,学园组织跨年段的"大带小"活动,中大班的小朋友充分发挥了他们做哥哥姐姐的作用,带领弟弟妹妹参观了幼儿园,展示才艺,帮助弟弟妹妹了解幼儿园的学习生活,在大带小的过程中,孩子们的交往能力得到了锻炼,中大班的幼儿在活动中也逐渐学会去关心照顾弟弟妹妹,学会了谦让。"十一"国庆节,我们开展"爱祖国爱家乡"的主题活动,让幼儿度过了一个愉快的节日。冬至到了,我们开展了"小小汤圆甜,暖暖冬日情"的德育主题活动,让了解了冬至的由来。

  五、做好家长工作,家园共建促教育

  对幼儿进行德育教育,不能单靠幼儿园一方面的努力,必需保持教育的一致性。因此,家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿德育的教育,促进幼儿的健康成长。我们通过家长园地、家长会、家长开放日活动来进行教育。

  现在的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是,我们通过家长园地要求家长树立正确的教育思想,多给孩子有利增强集体观念、劳动观念的实践机会,培养幼儿团结互助、尊老爱幼、热爱集体、艰苦朴素的好思想,及初步的劳动习惯。家长、教师必需行为正确,做幼儿的榜样。家长和老师要不断加强自身修养,严格要求自己,以身作则,要求幼儿做到的事,自己要先做到,不许孩子做的事,自己坚决不做,要用自己的言行为孩子创造一个文明健康的环境,确保幼儿的身心健康发展。

  一学期来在全体教职员工的共同努力下,在家长的支持配合下,我园德育工作有了新的突破,并通过了中心学校的德育达标测评工作,但也有不足之处,如德育教育制度还不够完善,德育教育制度还需要更加细化等。

  六、下阶段工作思路

  1、夯实"孝道教育"基地的阵地作用,将家长学校工作与幼儿园德育工作有机结合,定时、定期组织家长到园参与观念教育,将"尊老、敬老"活动延伸至幼儿家庭中,使学校德育教育有的放矢。

  2、将幼儿的规范常规行为蕴含于幼儿园一日生活常规教育中,加强各个环节的组织细化工作。

  3、加强教师的师德师风建设工作,发挥教师的行为榜样作用,以潜移默化的教育影响幼儿的品德行为。

幼儿园的年终工作总结 篇3

  本学期,我校幼儿园以市教育局、红星中心小学工作重点为指南,进一步落实《规程》、《纲要》精神,全园积极地投身于幼儿园教育教学工作,以切实提高教学实效为目标,通过对新教材的研讨实施,加强教研组建设,我们优化一日活动,促进幼儿健康成长,稳步推进幼儿园教育教学工作,在老师们的默契配合下,圆满完成了各项教育教学任务。

  一、 加强师资队伍建设,提高教师专业水平。

  1.加强师德修养,树立良好形象。 以"加强师德师风建设、提升师德修养、做人民满意的教师"为主题,以提高教师思想政治素质,职业理想和职业水平为重点,着力解决教师队伍师德师风建设中存在的问题,尤其是家长反映强烈的突出问题,组织教师学习《教师职业道德规范》和《幼儿教师日常行为规范》,通过学习先进典型事迹,并联系实际进行宣讲。如爱在每时每刻,关注幼儿的寻常小事,体现教师重德为师、爱岗敬业、热爱幼儿,努力造就一支师德优、业务强、作风正、幼儿喜欢、家长放心、领导满意的高素质的幼儿教师队伍。

  2.营造学习氛围,加强教学研究 充分发挥教师的主观能动性,认真学习《纲要》,深入领会《纲要》精神,认真钻研《幼儿园探究式主题课程》,分析、领悟教材内涵,综合考虑教学内容在各个活动环节中的合理呈现,逐步培养驾驭教材的能力。积极营造良好的学习氛围,每周按时开展业务学习,遵循互动式原则,鼓励教师主动参与学习活动,提前布置学习任务,由旁听式学习变为互动式学习,教师

  结合自己的实际工作,就讨论的主题充分发表自己的见解,交流看法,最后形成共识。

  3.加强教学常规管理。对教师的备课、教育活动,室内外游戏活动加强管理,依据《纲要》中各领域的教学目标,扎实落实保教常规。各班根据幼儿的年龄特点,创设丰富的区域活动环境,给孩子以自由选择活动的机会与空间,与孩子一起设计布置活动环境、制订活动规则。通过建立与幼儿学习直接联系的活动区域,改变幼儿被动学习、教师统一教授的单一教学模式,使教师课程观念和教育实践更顺应幼儿的活动特点和发展规律。

  二、加强师资培训,提高教师素质

  1.更新观念树立先进的幼儿教育理念。通过集体教研、集中培训、头脑风暴等形式进行学习。利用《经典示范课讲评》、《管理讲座》等,使教师们真正体会《新纲要》的实质,树立新的理念,运用新的教育方法去组织活动和正确的评价幼儿的发展。

  2.本学期积极为每一位教师创造各种培训的机会,经过系列培训、学习使教师拓展眼界受益匪浅,吸收新的理念,学习了先进教学经验,对教师专业水平的发展起到了促进作用。

  三、抓好特色教育,促办园声誉提高

  1、以创新孩子思维、激发孩子灵性,陶冶孩子情操为目的,让孩子在艺术活动中展现自我,体验成功,享受过程,从而推进素质教育的进程。六一艺术节、绘画大赛,毕业典礼等活动为幼儿提供锻炼展示的舞台,提高师生的艺术表现力。

  2. 创设温馨、艺术的特色环境,熏陶幼儿的艺术情趣。对每位幼儿的作品,教师都用心和创新的展示,由平面到立体的设计与创设,不仅为幼儿提供动态发展的学习环境,还使幼儿在环境布置中充分与其共鸣和交流。

  三 关注幼儿特点,促进幼儿健康和谐发展。

  加强幼儿德育教育, 我们进一步通过节日教育、日常活动等将养成教育落到实处,切实抓好一日活动,加强礼貌卫生教育,培养幼儿终身受益的品质。我们努力创设一个充满游戏、快乐、自由的“开放式”环境。给幼儿提供展示作品的机会,使幼儿在主题实施的过程中与环境发生积极的互动,获得丰富而有益的体验,使幼儿的个性得到充分的凸显和张扬。

  四、做好家长工作,增强社会效应

  深入做好家长工作,定期开展全园家长会;通过“家长园地”栏目,幼儿园网站向家长宣传、育儿知识、各种计划、安排等,做到家园教育的相互配合。针对幼儿幼小衔接进行专题讲座,举办家长学校,各班教师及时向家长反应幼儿在园的生活,增加家园互动,形成家园教育合力。

  总之,在新的学期里,我们将继续在上级主管部门和园领导的带领下,不断提高教师自身素质,努力提高教育教学水平。

  新 林 幼 儿 园

  20xx.7

幼儿园的年终工作总结 篇4

  1月11日下午,店子镇幼儿园召开了20xx年度年终工作总结大会,会议由刘园长主持召开,全体教职工欢聚一堂,一起总结、回顾一年来的工作、学习及生活。

  会议分三个单元,首先由刘园长做全镇工作总结,她从各个方面总结了一年来取得的成绩,尤其肯定了本学期教师们优异的工作成绩,同时也指出了工作中不足和需要改进的地方,明确了新学年的工作思路,为幼儿园做出20xx年的工作做准备;再由中层各部门就过去一年的特色创建、保育、保健、教育教学、科研、大型活动、后勤及团队建设等8个方面工作领导及全体教职工做汇报;然后教师们围绕着一学年来的工作反思,在交流中令教师们感受颇多的是自20xx年店子镇中心幼儿园成立以来,教师们真正感受到了来自政府和各级教育部门的关怀,20xx年老师们享受了保险待遇,20xx年领导们又为我们解决了工资统筹问题。在以后的工作中,教师们会更加信心百倍的努力工作,为学前教育做出自己的贡献!最后由刘园长对幼儿园下一步工作提出要求,要固本强身、练好内功,不能放松,安全办园,科研团队要在创新、续特色,提升品质上多做文章。

  通过这次的总结大会,店子镇幼儿园全体教师表示会在以后的工作中改正不足,继续将做的好的方面发扬光大,希望店子镇幼儿园的明天更加美好!

幼儿园的年终工作总结 篇5

  很荣幸来到xx幼儿园担任保洁员,这份工作对于我来说来之不易,从上岗的第一天开始,我就以严谨的态度来对待这份工作。

  做保洁工作在很多人眼里都是不值得一提的工作,我原来也是这么想的,可是自从真正的接触到实际工作中的时候,才发现并不简单,平时根本不注意的地方,对于保洁员来说,绝对不能马虎,墙角、拐角,窗内窗外,犄角旮旯,都是自检的重点。

  在xx幼儿园,怀着真诚服务的心,努力做好本职工作。(楼道清扫)由于工作努力,成绩有目共睹,并且得到领导和家长们的肯定和认可。

  到xx幼儿园任职期间,我从摸索到熟悉,从茫然到自信,在我前进的每一步,都得到了幼儿园领导和同事的热情相助,得到了大多数家长们的谅解与支持。如果说这期间的工作还有一些可取之处的话,那绝不是因为我个人有多大的能力,而应归功于我们有一支高素质的保洁队伍,有一群有热情、肯于奉献的教师人员。作这个小结的目的,也决不是给自己涂脂抹粉,而是希望能达到冷静回顾一下自己这段时期的工作得失,总结经验,吸取教训。

  这一阶段的工作,一方面是尽快掌握幼儿园的'基本情况,另一方面确保幼儿园各项工作的正常进行。由于交接时间较短,很多事情只能边干边学习,在此期间,保洁的日常工作主要靠的是幼儿园领导的有效指挥,靠的是管理人员的高度自觉。这一时期的工作,在大的事件处理上能积极向领导汇报,迅速采取措施,未出现严重错误,但在工作细节上还存在不少问题,好在有领导和同事及时指出并补救,均未产生严重后果。

  这x个月的工作,也暴露了自身存在的一些问题,如在自身要求上还比较放松,对一些细节注意还不够,有待在今后的工作中予以改进。同时,希望能有机会到比较成熟的幼儿园去学习、掌握更多技能,提高自己的专业水平。决心在岗位上,投入更多的时间、更大的热情,完成幼儿园布置的各项工作,不辜负幼儿园领导的期望。

  明白自己所肩负的责任;积极参与基层建设,在工作中要起到模范带头作用,做广大职工的表率,同时,认真学习相关业务知识,不断提高自己的理论水平和综合素质。在工作上,围绕幼儿园xx的中心工作,对照相关标准,严以律己,较好的完成各项工作任务。

  在作风上,能遵章守纪、团结同事、务真求实、乐观上进,始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风,勤勤恳恳,任劳任怨。在生活中发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统,始终做到老老实实做人,勤勤恳恳做事,勤劳简朴的生活,严格要求自己,在任何时候都要起到模范带头作用。今后努力的方向:随着xx的实行,可以预料我们的工作将更加繁重,要求也更高,需掌握的知识更高更广。为此,我将更加勤奋的工作,刻苦的学习,努力提高文化素质和各种工作技能,为xx幼儿园应有的贡献。

幼儿园的年终工作总结 篇6

  新学期,我校的安全工作认真贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》。坚持以人为本,牢固树立“珍爱生命,安全第一”的意识,把加强安全工作摆到突出位置,强化管理,狠抓落实,积极防范各类校园安全事故的发生。认真贯彻省、市政府和教育行政部门关于加强安全工作的有关文件,努力杜绝一切因学校工作失误造成的安全责任事故,消除学校的安全隐患,使教师有一个安全祥和的工作环境,学生有一个安全文明的学习环境。加强防范,提高认识。认真落实《关于进一步贯彻落实<中小学幼儿园安全管理办法>,切实做好学校安全工作的通知》,不断提高全体师生的安全意识。落实好安全工作的有关规定。9月份学校安全工作具体小结如下:

  (1)加强校舍安全检查。定期组织校舍安全检查,每月不少于一次,特殊天气随时检查,发现险情及时汇报排除。每个教师都应确立主人翁的思想,保持高度警惕,关心校产校舍及其它设施安全,发现问题及时汇报。确保师生安全。9月份,我校对校舍安全进行一次全面检查,未发现安全隐患。

  (2)为了进一步贯彻县教育局文件精神,继续加强对小学生防震减灾知识的普及教育,拓宽其知识面,掌握一定的防震减灾自我防护知识与技能,深入发挥“小手拉大手”的功能,促进全民防震减灾意识的提高,我校结合实际,在开学第一周的防震减灾科普宣传周统一思想、提供认识,精心组织、周密安排防震减灾演习卓有成效,提高了学生主动参与的积极性。

  (3)加强交通安全教育。把严格遵守交通法规作为每天例会的必讲内容;值日教师要加强责任心,切实执行学校按时清校的规定,等学生全部离校后方可回家。

  (4)根据季节的变化,制定强有力的措施,有预见性的对学生进行安全教育,严禁学生擅自到江湖、池塘、水库等水域游泳或游玩,防止溺水死亡事故的发生。

  (5)充分利用板报宣传栏、晨会、班会、国旗下讲话、等渠道,进行食品卫生安全教育,帮助学生确立安全意识

幼儿园的年终工作总结 篇7

  本学期我们幼儿园的教科研工作,以“科研兴园”为抓 手,以加强教学常规管理、促进保教质量为重点,全面提高 教师的整体素质,取得了一定的成绩。现总结如下:

  一、营造学习氛围,加强教学研究 充分发挥教师的主观能动性,继续认真学习《幼儿园 指导纲要》 ,深入领会《纲要》精神,认真钻研《综合活动 丛书》 ,分析、领悟教材内涵,逐步培养驾驭教材的能力。 我们在园内积极营造良好的学习氛围,定时定点开展业务学 习和教科研学习,遵循互动式原则,鼓励教师主动参与学习 活动,由原来的旁听式学习变为互动式学习,鼓励老师结合 自己的实际工作,就讨论的主题充分发表自己的见解,交流 看法,最后形成共识;鼓励教师认真钻研《综合活动丛书》 , 分析、领悟教材内涵,综合考虑教学内容在各个活动环节中 的合理呈现。本学期我园根据常州市教委颁布的“各领域活 动目标” ,针对“科学领域”活动进行了目标解读,还进行 了教材分析活动。使教师们更深刻的理解了《综合活动》内 涵。 除此之外, 我们积极为每一位教师创造各种培训的机会, 虽然外出参观学习的机会不是人人均等,但外出学习的教师 必须及时反馈所学经验,利用介绍、照片、录像等方法,让 教师们从中受到启发,获得感性和理性的认识。

  二.开展园本化培训,以教研活动为手段,积极探索素质教育的新方法、新途径. 1.优化备课方式。由教研组长组织,利用每周二下午 集体备课,鼓励教师分析教材,挖掘教材,根据幼儿的不同 发展水平,设计不同的教学形式。针对不明确的,有异议的 地方,分析教材,改变教学策略。 2.以“抓骨干,带一片”的工作策略,积极进行课堂 教学改革 ,鼓励青年教师争当教学典型,积极创新,以榜 样、模范的教学行为带动幼儿园整体业务水平的提高。我园 宋陵和张辛两名青年教师作为骨干力量,以塌实认真的工作 态度、较好的教学能力赢得了全园教师的好评,我们就以身 边的教师作为榜样,动员其他教师向他们学习,采取随机听 课的方法,从身边学起,对比和检验自己的教学工作,同时 也是对青年教师工作的一种鞭策。教师们都能积极参与,精 心准备,观摩后的互动也使教师进一步提高了教育评价能 力,同时也帮助教师认清自身的不足,取长补短。 3.正副园长深入教学一线,带教促教,努力提高课堂 教学水平。

  本学期,杨文蔚园长兼小班音乐、美术两节活动。 屠纲兼中班、 大班四节美术活动及托班亲子游戏。 在课堂中, 通过和老师相互观摩的形式,虚心听取一线教师的评析、深 刻解剖自己的教学行为,以优质的教学质量带动全园的教学 水平,帮助教师理清思路,学会听课评课,学会归纳总结。 4.为探索美术活动方式的多样化,培养孩子对美术活动的兴趣,并逐步形成我园美术活动的特色。本学期,各班 根据班级的实际情况和自身的特点,选择各异的美术材料和 方式,制定班级美术特色活动计划。结合主题活动内容,以 区域活动的形式提供给幼儿操作,并逐步形成班级特色。废 旧物粘贴、喷刷画、拓印画、扎染、刮画、撕贴、折剪等美 术形式将出现在各班的区域活动中。给幼儿创造自由表现的 机会和场所,鼓励幼儿用不同的美术形式,大胆表达自己的 情感、理解和想象。

  5.根据区教研室的教研工作,本学期我园开展数学教 学活动评优,在观摩、反思、集体评课的过程中,教师们的 分析总结能力、反思能力、写作能力得到了提高,并且通过 对数学领域教育目标的解读,探讨教学策略,帮助教师领会 数学领域的内涵及教学中重点难点的把握。 6.结合“教师教学工作考核细则”用自查、园评的方 式,对幼儿园一日常规教学活动进行科学管理,及时发现问 题,及时寻找解决问题的对策。

  三.加强课题研究,突显办园特色 本学期,我园课题《幼儿生活中的科学活动研究》实 施一年来,科学、规范课题研究工作,并加强教师对儿童个 案的观察研究,为行动研究提供科学的依据,研究工作初显 实效。我们将继续以观察研究幼儿生活中的事物和现象为突 破口,培养幼儿自主探索、自主学习的能力,激发幼儿对自然、社会的兴趣和爱科学的情感、培养幼儿主动学习,敢于 探索,大胆尝试的精神,塑造幼儿活泼开朗的性格、锻炼与 人合作的情感和意识,促进幼儿全面和谐发展,为我园形成 独特的办园特色,打下基础。今年 11 月,通过了区教研室 的中期评估,顺利成为区级立项课题。 四.提高家长学校工作的质量,增强良好社会效应 本学期,我园每月不定期的开展一次家长学校活动。 如:新学期家长会、家长半日活动、亲子运动会、健康教育 讲座、兴趣班成果展示等活动。

  让家长了解幼儿园的教育形 式与方法,向家长介绍、汇报孩子在幼儿园的成长过程及先 进的育儿经验。大部分家长能在百忙中抽空前来参加,每次 活动均受到了家长们的好评,并希望以后多举办类似活动。 而且,通过家长学校活动也规范教师教学行为,强化幼儿一 日生活常规,提高幼儿在园活动质量,赢得了家长的赞誉。 通过开放活动,我们教师也或多或少获得了一些启示:教师 要学会倾听、观察幼儿;为开展顺利,教师必须与家长有更 密切的沟通;教师在整个过程中不仅是合作者、支持者、引 导者还是欣赏者等等。 一学期紧张而又忙碌,愉快而又充实,幼儿园的各项 保教工作,在教师们的辛勤努力、勤恳工作下,取得了可喜 的成绩,但还有不足之处,我们一定在今后工作中,不断探 索,不断提高,不断进取,争取在工作中再创辉煌。

幼儿园的年终工作总结 篇8

  本学期的后勤工作在落实园务工作计划有关精神要求时,进一步树立服务思想,紧紧围绕园整体工作安排,积极配合保教工作的开展,始终以优质的服务为目标,脚踏实地完成了各项后勤工作任务,全面提高了后勤服务质量。

  一、指导思想

  后勤工作是做好幼儿园管理工作和教育工作的基础所在,在上级领导的关心支持和教师们的积极配合下,认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神,抓好后勤工作,保障供给,做到责任明确,分工到人,切实做好幼儿安全、卫生保健、财务工作、食堂工作、门卫工作及园内环境管理工作等。

  二、具体工作与措施

  (一)做好财产、财务管理工作

  1、坚持勤俭办园的方针,合理利用有限资金,尽量做好二次利用,为幼儿园办实事,办好事。

  2、做好学年度的预算、决算的审核、检查监督工作,严格财务制度和财经制度。

  3、严格财务制度,分工明确,一切财经支出都必须在园长的统一安排下进行,每张票都必须由园长签字,每学期对财务账目审查一次。

  4、会计坚持每月上报结算报表,使园长能掌握资金情况,合理安排资金。

  (二)事务工作方面

  1、及时做好教学用品、办公用品和教玩具的采购工作和更新工作,并根据本园的特点,做好各班的教学用品和环境布置材料。

  2、做好幼儿园的维修工作,经常检查决明子沙池、海洋球室、幼儿超市和幼儿各种玩具。消除不安全因素,幼儿园的门窗、班级卧室、玻璃、自来水、电等及时维修。

  3、做好幼儿园的卫生保健工作,对幼儿的玩具、被子和寝室经常消毒。并做到消毒有记录。各班教师要配合保健医生做好工作。

  4、关心幼儿生活,办好食堂。

  (1)要经常深入食堂检查工作,要求严格执行食堂工作制度和卫生制度,全心全意为全园师生服务。

  (2)召开膳食委员会,接受家长委员提议,改进幼儿食谱。每天午餐做到热菜热饭,做到营养搭配,价廉物美,让幼儿吃饱、吃好,使家长放心。

  (3)做好开水的供应工作,充分利用各班的茶水桶,让幼儿随时喝水。

  (4)搞好食堂的卫生工作,生熟分开,杜绝一切不卫生因素,培养幼儿良好的进餐习惯。

  (三)搞好园舍建设,创设优美环境

  加强幼儿园的卫生环境管理。整个校园内外分工到人,生活教师负责,做到一日一小扫,一周一大扫,保证整洁干净,窗明几净,室内外无纸屑、无痰迹、无杂物,各种用具摆放整齐,保洁区无杂物。

  (四)加强后勤员工队伍建设,努力规范化管理

  1、继续加强员工的思想工作,引导他们牢固树立以保教为中心、提高服务意识,树立工作主人翁精神。

  2、结合后勤各岗《岗位职责》及工作考核制度,每月评选服务之星奖优罚劣,激发后勤人员工作的积极性与主动性,提高工作质量。

  3、加强后勤人员业务学习,定期组织后勤人员学习幼儿园的规章制度及幼儿园出现的一些案例和防范措施;特别是幼儿园卫生消毒、食品安全、注重理论联系实际,牢固树立服务第一。

  2、坚持勤俭办园的原则,积极倡导节约水、电、煤气、材料等,减少浪费。

  3、爱护园内设施设备,认真做好各类检修工作,对小型维修工作尝试自己动手完成,竭尽所能节约维修经费开支。

  4、定期检查各班室的资产情况,督促加强保管,降低损坏与流失,强调二次利用。期初保管人员将班级、各办公室财产进行全面清查核对,建立了完整台帐,使园各种设备做到账目清晰,查阅方便;每月保管员认真进行资产的清理核对工作。

幼儿园的年终工作总结 篇9

  随着幼儿园管理工作的实施,一学期来,在园部的直接领导下,后勤人员积极开展工作,全力服务于教学,充当教学一线的坚强后盾。为发扬成绩、更好地做好今后的工作,现将幼儿园后勤工作总结如下:

  一、加强学习,提高素质

  每月保育员参加一次各种形式的学习活动,有保育员一日工作安排、怎样消毒玩具等,教育后勤人员要以幼儿园的需要为己任,做好教学工作计划,热爱自己的工作岗位,做到自尊、自爱、自强、全心全意地为老师和幼儿服务。

  认真学习先进的技术技能,让每位后勤人员都能跟上时代的步伐,提高服务育人的质量。整个幼儿园的安全工作是一切工作的保障,所有后勤工作均以这宗旨展开工作。

  二、明确职责,优质服务

  我们幼儿园的后勤队伍,根据工作的性质,可分为保健、保育、门卫三大块,由于人员配备不齐,所以有时候都是一身兼几职。

  保育工作要求细致,通过不断总结交流,发扬优点,改正缺点,提高服务水平。在每月的保育员工作会议上,请工作时间较长的阿姨介绍自己觉得做的较好的工作亮点,要求工作时间较短的阿姨讲具体的操作方法,分析她们的操作是否正确,相互取长补短。

  x月份,xx市妇保所检查了我园的卫生保育工作,阿姨流利的回答,齐全的资料,洁净的环境给她们留下了良好的印象。

  门卫的主要职责是“看好自己的门,管好自己的人”,经常检查门卫的来客登记盘问制度的落实情况,严禁社会闲杂人员进入校园,以确保幼儿园正常的教学秩序。

  后勤服务的宗旨是为一线教师、幼儿做好一切服务工作,深入班级,了解教师的心声,开学时安排好各班级的课桌凳、床位、学习用品等,平时任劳任怨,为所有活动做好物品、场地、音响多媒体等准备工作。

  特别是本学期创建省示范幼儿园,老师需要东西了领,没了出去买;环境布置了,加班;整理资料了,奉献了自己的休息日,最忘不了的是跟园长冒着大雨饿着肚子在常熟购买物品。另外加强幼儿园财产的保管,期初、末作好核对清查工作,减少不必要的损失,节约开支。仓库钥匙专人管理,进出物资均登记到册。能节约的节约,为幼儿园节支做出了贡献。

  三、重抓安全工作,做好学校安全工作计划,保证孩子健康成长。

  1、领导重视,认识到位。

  幼儿园将继续建立健全由园主任为第一责任人的学校安全工作领导小组,专门成立了安全工作领导小组,园主任xx组长,xx任副组长,组员由保健老师xx和3名年级组长组成。形成园主任直接领导,定期对全体教职工进行安全教育,增强教职工的责任感。并组织全体教职工认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件,让大家明确到安全工作是人命关天的大事,安全工作人人有责,使教职工在思想上对安全工作高度重视,齐抓共管,为全园师生营造一个安全、安静、和谐、健康的学习和工作环境。

  2、保教并重,加强一日活动的管理。

  晨检是一日活动的开端,因此,我们每天做到一问二看三摸四查,防止幼儿将危险物品和传染病带到幼儿园。晨检中对发现问题的幼儿及时与家长联系,妥善处理,对服药的幼儿要问清缘由,杜绝服错药物。

  教师在组织活动时,不管是集体活动、分散游戏,还是午餐、午睡、盥洗,都能做到眼明、嘴灵、手快、脚勤,随时发现不安全因素,及时加以引导,以防事故发生。有使用剪刀时、玩大型玩具时、午睡上床时、收取玩具时、搬椅子时、放学发衣服等时出现的安全问题,老师眼观六路,耳听八方,及时发现并采取了必要的引导措施,杜绝了很多伤害事故的发生。

  孩子离园是一天中安全事故多发环节,为了孩子的安全,放学时,教师能根据本班的实际情况,认真检查接送卡,核对把关,特殊情况必须由家长事前说明并提供足信凭证。

  3、坚持实行领导值班制,负责督促检查幼儿园的日常教学秩序、管理秩序和午餐、午睡、安全等; 4、日常维修及时化。对老师报来的维修项目能够及时汇报小学总务部,拿出处理方法,除特殊情况外,做到当天通知维修部门,不留问题过夜。

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