生活如诗作文11篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的生活如诗作文，欢迎大家分享。

生活如诗作文11篇

生活如诗作文1

　　夕阳西下，晚霞的余晖染红了整片天。不仅吟道“夕阳无限好，只是近黄昏。”

　　——题记

　　一天从早到晚，到处都有诗意；一生花开花谢，到处都有哲理。朝阳初升，不禁感叹新一天的活力；花朵绽放，不禁觉得生活多么精彩。生活不只是磨练，还有诗的精神。

　　生活不是顺风顺水，总有困难和挫折，有些只是小痛小痒，不成麻烦，但却不是经常这样，它会困扰你很长时间，甚至让你觉得生活没有了希望。有人会迎难而上，但有人会退缩，它又像毒瘤一样，让人绝望。那你不如把它看成一场大雨，阳光总在风雨后，不努力怎么见彩虹。你要想想前人，就像龚自珍虽被贬，虽壮志未酬，但却怀着“落红不是无情物，化作春泥更护花”的精神。难道改变心态就可以化解了的事却要耗尽希望吗？显然不会。诗是诗人情感的寄托，心灵的安身之所。我们的生活也如诗词。不如读幽诗，让心灵有寄托之处。

　　人定有理想，但生活不一定如自己心意。这样不开心的事会越来越多。会想过改变，想过放弃，但你有想过苏轼吗？中秋佳节，本是人们团聚之时，而苏轼一家各身在四海，整日漂泊不定，就像流浪一般。但他没有一蹶不振，他的《水调歌头。中秋》起先虽因家人分散而满怀悲愤，但又以“但愿人长久，千里共婵娟”的祝福话语结束这首诗，乐观积极的心态终将取代悲观消极。生活哪会善待每一个人，有些还是要靠自己去争取。

　　说起争取，我又想到那一次我的经历。选拔人去参加比赛，我一向不喜欢参加一些抛头露面的比赛。我喜欢在舞台后默默奉献。可那一次不同了，我主动把报名了那次演讲比赛，我知道对我来说那可能很难完成，但我总觉得我一定行。进场时，我腿会发抖，我在担心忘词，万一结巴说错话怎么办。可很快就到我上台了，我开始紧张的厉害，可渐渐没有了那种感觉，和平时在家练习一样。我心里想，我想和前人一样，为理想坚持，做自己的榜样。尽管有些胆怯，但我成功了。

　　人生要有挑战，像诗一样会有跌宕起伏。用努力填满生活设下的陷阱，遍过诗篇学习前人的精神，生活当如诗，有风雨但会见彩虹。

生活如诗作文2

　　生活是什么？别人都说生活是一杯诱人的咖啡，既有淡淡的苦，更散发着浓浓的香；生活如一朵带刺的玫瑰，虽棘手却有着芬芳；生活如转眼即逝的流星，虽没有太阳的辉煌，但总也有瞬间的美丽。而我看来，生活像一首诗。生活中有古诗词的含蕴凝重，现代诗的表具一格，抒情诗的细腻柔美，散文诗的清丽淡雅。

　　林花谢了春红，太匆匆。生活应是“绿肥红瘦”的姿态；“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的委婉；“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”的激昂。生活应有“青水碧于天，划船听雨眠”的优雅；“野火烧不尽，春风吹又生”的希望；“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的挑战。

　　生活中既存在：“花谢花飞花满天，红绡香断有谁怜”的失落；也存在：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的惊喜；生活有：“西北望长安，可怜无数山”的无奈；也有：“三十功名尘与土，八百里路云和月”的豪情，也有：“相顾无言，惟有泪千行”的深情；亦有：“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲。

　　在多彩的大学生活里，在如诗的生活里，我赏，我听，我读。它给予我人生的启迪，爱的呼吸，美的熏陶，心理的对白和动情的诉说。

生活如诗作文3

　　一直以为，在这学业紧张的初三生活中，单调，乏味，隐藏了课余时候的快乐，根本不像那充满韵律的美好诗句，直到那次无意间的发现，我才懂得，初三生活也如诗。

　　曾坚信，在初三生活中，只有数不清的卷子，埋头写题的沙沙声。可后来发现初三生活也如诗。早读时，瑞在讲台上大声的带读，俯视四周，小林正专注的用手指着字跟读，启把书立在桌子上，身子坐正，放出声念，葛用小纸片盖住句子，边读边背。窗外的鸟声听不到了，雨点砸落地面的啦啦声没有了，只有读书声冲出教室，在楼道中回响，一刹那间，脑海中无数富有诗意的画面浮现出来。上课时，穿着白纱裙的女老师头上虽别着花，但六月闷热的气候早已让她流汗，粉笔的沙沙声，教棒在屏幕上的来回滑动，同学们花花绿绿的笔记……我想，这是初三生活中的拼搏诗吧。

　　曾坚信，初三生活中，只有相互残酷的竞争，没有温度。可是后来发现初三生活也如诗。课间，数学课代表嘉正弯着腰给慧讲题，小袁正拍着刚刚考砸的小丽，说着安慰的话。就连脚伤刚刚好的邓老师也被彤搀着，一瘸一拐的来到我们班，帮助小研默写单词。窗外橘红色的阳光斜射进教室，倚在门口，注视着这班团结，互相关心的同学们。我坐在阳光下，耳边传来一句句鼓励的话语，眼前一个个弯着腰给同学讲题的背影，脑海中又浮现一个个温暖的场景。早已不知诗真正的定义，但温暖的诗却漫上心头。

　　曾坚信，初三生活中，只有卷子与我孤军备战，没有关怀。可是后来却发现，初三生活也如诗。回到家，一阵诱人的菜香扑面而来，在厨房中，穿着围裙用铲子翻着菜的奶奶看到我回来了，赶快关火，笑着把菜端上来，看着她关切的眼神，一阵温暖漫上心头。爸妈回来了，妈妈深夜等待我关灯，爸爸来到我的书房，辅导我做题。一刹那间，突然感到不再孤独了，爷奶的叮嘱，爸妈的关切，都是一句句关心诗。

　　尽管，初三是苦的，是累的，但是初三如诗，学校的拼搏，同学的关怀，家人的陪伴，其实都像美丽的诗歌一样，让我欣赏，让我陶醉。

生活如诗作文4

　　俗话说“生活中不缺少美，而是缺少美的眼睛”。在那一次发现后，我感同身受。

　　生活在一天天的重复，简单而又纯粹，但如果能在熟悉的环境中发现新的事物，那可就不简单了。

　　又是一个无聊的中午，我与同学一起漫不经心的走在去学校的路上。初春时节，惬意无比。阳光温柔地照在你身上，将淡淡寒意抺去。春风袭来，花香四溢，放眼望去，只见路边大大小小、五颜六色的花都开了，有迎春花、樱花、丁香，还有一些叫不上名字来的，堪称一片花海。

　　我禁不住走过去，淡淡的花香扑面而来，让人心旷神怡。

　　春风吹过，片片花瓣悠然落下，铺满了地面。虽已落下，但还是那样芳香，那样纯洁，使我想起龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花”，让人不忍从花上走过。

　　草地上，各色各样的野花映入眼帘，五彩缤纷，生机盎然。从前，却不曾关注过那些细小的“诗意”原来是那么地美好!

　　“遥知不是雪，为有暗香来”。只有身临其境，方可感受到作者当时的诗情画意。我沉浸在一片花海中，忘却自我。发现诗意，自会感受到大自然的美好与绚丽……

　　春天来了，万物复苏，也是一个充满希望的季节。让我们一起走出房门，去感受大自然的美：去发现诗意，或去找寻新的希望。

生活如诗作文5

　　看似平淡普通的生活实则是由诗句组成的回忆，充满意味也充满思考与哲理。

　　——题记。

　　“曲径通幽处，禅房花木深。”

　　初夏，我与母亲一同去登山踏青。开始，两旁是陡峭的山崖伴着几声凄婉鸟叫深深坠入谷底，枯燥乏味。可是渐渐的，我与母亲踏入了一条蜿蜒崎岖的小路，我便如同被眼前的景物吸引了目光：路的两侧林立着苍老的松柏，它们雄厚有力的枝干紧紧纠缠在一起，调皮的阳光透过浓密的绿叶懒洋洋的散在青灰色的石板路上，偶然间惊喜的发现一簇簇淡雅的野花从奇形怪状的岩石间钻出，好奇的打量着我与母亲——陌生的闯入者，微风携着花香款款而来，惹得蝴蝶翩翩起舞，清脆的鸟鸣悄悄滑入双耳，依稀间仅能捕捉到一个稍纵即逝的影子。这里安静极了，这里惬意极了，我不禁感到疑惑：到底是我赋予了大自然生机，还是大自然给予了我生命与灵感？我不愿追寻这个答案，之希望沉醉其中。你瞧，这回忆何尝不是一首诗？它载得满日的美景深深注入我的脑海，难以忘怀。

　　“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”

　　是夜，温和的月光安静的落入窗棂，万籁俱寂，我伸了个懒腰，不经意的瞥见墙上的钟表的指针已敲向十二点。我推开房门，踏过客厅的发现了躺在沙发上已经累得睡着的母亲。立灯昏黄的光映在母亲脸上，耳角的发丝轻轻滑落掩着母亲微皱的眉头，我仿佛看见母亲已逝的青春。我想替母亲盖上薄被，不想却惊醒了她“呀！你学完了？我给你热杯牛奶。”原来母亲睡得很轻，她充满歉意的笑了笑，起身跑向厨房。看着母亲疲惫的背影。想起她红肿的双眼，叫住了她——这一刻，我只愿母亲好好休息，让我为她做些什么。母爱太过于伟大，而我将倾尽一生去偿还母亲所给予的一切。你瞧着回忆何尝不是一首诗？它载着“终不悔”的母爱徐徐浸入我的心间，永远铭记。

　　“等闲识得东风面，万紫千红总是春”不错的生活便是由诗句组成的回忆，充满思考。

生活如诗作文6

　　“采菊东篱下，悠然见南山。”诗意的栖息，是一种乐观向上的心态，是一片闲适悠然的情怀。

　　——题记

　　自记事起，就居住在这远离喧嚣的田野边。清晨，妈妈做饭的香味和马路上卡车的“”隆隆”声氤氲在雾气里。隔着木门可以听到拖鞋打过光滑地砖的响声，踢踢踏踏，像妈妈每晚哄弟弟睡觉时哼的摇篮曲，慵懒十足。执一柄密梳，坐在兼当梳妆台的书桌前，细细的理顺，理顺前一天的积郁的烦恼苦闷，一天的心情便无比顺畅。这里的人们朴实醇厚，仿佛刚从桃源中走来，老实敦厚，纤尘不染，小个的老人们，走东家串西家，既话了家常，又锻炼了身体。

　　这里都是古朴的农家院，家家户户都“榆柳荫后檐，桃李满堂前”的景致，栀子花开得正欢，洁白的花瓣仿佛在绽放一个个美丽的梦。

　　这里的人们安然的体味人生，享受生活。不会为鸡毛蒜皮的小事争吵，也不会占人家便宜。他们会的只是在田野里辛勤的耕作；在院里的大树下下几盘象棋；在堂前的书案上挥毫泼墨；在栀子花树下剪窗花，织毛衣。我有幸生活在这里，见证着这里淳朴的风气，诗意飞扬的一切。

　　下雨的时候，雨丝浸润着一排排瓦房，笼罩着田野，仿佛在小心翼翼的为一个婴儿洗浴。瓦片上的青苔，含苞的花朵，翠绿的麦苗都在欢喜的啜饮这天降的甘霖。

　　雨天人们是不怎么出门的，泡一壶香茗，倚在藤椅上，翻翻散发着油墨味的线装书，吟着《青花瓷》，也会有顽皮的孩子在雨中嬉戏，清脆的笑声如挂在檐角的风铃，美妙悦耳，清冷如月的老人举着黑伞消失在拐弯处，留下背影让人遐想。

　　这里的一切都如一首婉约的诗，一草一木都赋予了灵气，营造着诗意的氛围。

　　诗意的栖息在这片田野，听偶然传来的昆曲；听燕子交颈的呢喃。看庭前花开花落，望天上，云卷云舒。到黄昏在夕阳下漫步，吟一句“但得夕阳无限好，何须惆怅近黄昏。”折一枝垂柳插在蓄满清水的瓶中，尖尖的嫩芽如崭新的刚刚萌发的梦，镜子里是一片如花笑靥，花面交相映，保留一份童心，一片纯真，去感受每一份美好，像写诗样去酝酿一份情感，是这里人们的特征。

　　捧一杯香茗，吹一曲箫音，我愿永远栖息在这里，以终余年。

生活如诗作文7

　　最爱读陶渊明的《归田园居》。“少无适欲韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前……”读着读着，我想起了自己那如诗如画的家乡。

　　我的家乡在一个偏僻的小山村，那里既没有大城市的繁华喧闹，也没有自然风景区的鬼斧神工，但却以一种朴实无华的方式，展现出她别具一格的独特风光。

　　阳春三月，春姑娘带着暖洋洋的缕缕春光，迈着轻盈的脚步来到这里。她把阳光洒向小河，小河唱起动听的歌曲，“哗啦啦”向前奔跑，小鱼小虾在水里活蹦乱跳地打闹；她把阳光洒向树木，树木很快抽出娇嫩的芽儿，鸟儿也在树枝间“叽叽喳喳”打情骂俏；她把阳光洒向大地，大地马上睁开惺忪的睡眼，小花小草从土里探出小脑袋，仰起一张张可爱的笑脸；她把阳光洒向房屋，小朋友立即脱下棉袄，推开大门，忙乘东风放纸鸢。好一派生机勃勃的景象啊！

　　五月，繁花似锦的`春天走了，火热的夏天到了。夏天一到，村子就变了样：太阳疯狂地炙烤着大地，大黄狗躲在树荫下，吐出长长的舌头，像是刚参加了马拉松比赛；蜻蜓贴着地面悄无声息地飞过，好像也怕太阳晒伤它的翅膀；家乡的小河成了最热闹的地方，男女老少都喜欢到这里洗澡，顽皮的孩子们成了一条条泥鳅，在水里钻上钻下，好不痛快！

　　五彩斑斓的秋姑娘来了，菜农的脸上挂上了灿烂的笑容——不用说，今年大丰收了！瞧，果树上挂满了一个个红灯笼似的的苹果；胆怯的玉米姑娘也禁不住好奇心，从壳里露出小脑袋；棉花姑娘开心地咧着嘴，露出一口洁白的牙齿；博学的红薯爷爷也钻出土，参加农作物大聚会。真是一个幸福的季节啊！

　　冬爷爷裹着凛冽的寒风来了。人们早就提前做好了农作物的防寒措施。人们对狂风大作，雪花飞舞的冬天毫无办法，只好缩在房里烤火取暖。可是，寒风抵挡不了孩子们玩耍的脚步，他们在雪地里打雪仗，堆雪人……笑声穿破了严寒的冬天，给乡村增添了活力。

　　这就是我的家乡，就像陶渊明一样，我也热爱那如诗如画的乡村，和那无忧无虑，无拘无束的乡村生活。

生活如诗作文8

　　他是我们的语文老师，因为年纪小，便有了一个亲切的别称：“小赵”。除了给我们教授知识外，他的生活有着令我们都为之向往的闲适，如画也如诗。

　　他爱骑车，虽身材微胖，但仍不改变。他把他的自行车当做伙伴，并不高级奢华，只是一辆老旧得会发出“吱呀”声的车子。除了每天骑它上班外，在周末闲暇的时光中，他都会骑着这车去游逛，品味北京城。一阵别扭的吱呀声中，他看上去十分笨拙但不失可爱，执意要用自己的眼与心，去感受北京城，不愿听那些一面之词。

　　质朴与充满传统气息的老街之中，有他的足迹，素雅的青石板和古气的大红门成为他心驰神往的对象，明媚而净化人心灵的湖水旁边，有他的驻足，清澈见底的湖水中几条鱼儿在欢畅的游动，没有人打扰它们自由悠闲的生活，他独爱如此。阳光普照，鸟鸣如织的高山之巅，有他的伫立，陡峭的石阶与泥泞的土路，他全部顾及。前途之中，他亦爱与群猫玩耍，看它们舒服的享受着阳光，听它们发出“呼噜呼噜”的声音，一会儿便又一路小颠的跑走了。他向往猫儿的游刃自如……

　　像古时人们的生活一样，他并不沉迷于电子世界之中，比起捧着手机电脑只为信息娱乐，他更喜欢闲暇之时坐在阳台处读书。

　　“读一本好书，远比浏览许多信息获得的知识，感悟要多，内心的想法更是远远不及的。”他常笑着对我们说这些，那淡淡的笑容之后，更多的是在看到我们离不开手机网络时的无奈。他常读书，会把读后感分享给我们，还会像孩子一样故意描绘的美好让我们羡慕。我还真的开始向往起了品着热茶闻着书香，听着那书页翻动而发出的声响的时光，是多么的美妙而迷人啊！

　　他的生活一贯如此，虽平淡无奇，却娴雅如诗。淡泊而闲适，自由而随性。那种令人向往的生活，亦成为了我们的精神向导。像那美好的诗篇，描绘出了如诗般的生活。

生活如诗作文9

　　从小到大，我学过了数不清的诗。它看似让人难以领悟，却又深深地吸引着我。可我心中一直有个疑问，在我的生活中，到底什么是一首真正的诗呢？

　　带上这个疑问，我去问了富有无限知识的爷爷。爷爷笑着回答说：“人生是一首诗，当你到爷爷这个年纪时，你就明白，回想自己的人生是多么有趣了！”

　　是啊！我相信爷爷说的话。当你到了古稀之年，回味自己的人生定会有不同的感觉。就像苏轼的那句：“人生如逆旅，我亦是过客。”我们该活好当下，活得精彩，这样当自己回想过去时，才会觉得自己活得精彩而又丰富，不曾虚度此生。

　　后来我又问了爸爸。爸爸说：“宽容是一首诗。爸爸希望你待人和善，退一步海阔天空。”我顿时醒悟了，“大足以容众，德足以怀远。”当你斤斤计较得与失时，生活的面目仿佛都变得可憎；而当你怀抱一颗宽容之心时，生活便如同一首欢快的诗歌，让你每天心生欢喜。

　　在我看来，爱是一首诗。亲人对我的爱让我无忧无虑地长大，朋友对我的爱令我倍感友情的温暖，老师对我的爱使我对未来充满向往。而其中，令我最为感动的是父母对我的爱。“哀哀父母，生我劬劳。”父母生我、养我、一心为我好，让我怎能不心怀感恩？父母对我的爱就像诗一样深沉而厚重。

　　我喜欢书本上的诗，更喜欢生活中的诗，它让我更加热爱生活，热爱这个充满朝气的世界。

生活如诗作文10

　　有人说，只有古人的平仄音韵才是诗；有人说，只有诗人的浅吟低唱才为诗；有人说，只有艺术家的升华感慨才叫诗……然而我却看到，平凡的生活中往往也如诗一般唯美。

　　曾以为只有诗人的佳作才称诗篇，直到在书店无意间看到一位钢铁工人的文集，才意识到这平凡生活中的诗意。没有华丽的包装，也不见浮华辞藻的推荐，这让它在群书中显得格外不同。然而书中朴实的语言却将一位劳动都如诗的伟岸展现在我们眼前。在火热的高炉旁身影被红亮的铁水映成远处的黑点，他把这劳顿铸成笔，在单调的操控室中，白色的工服将他的孤影与周遭仪器融合，这孤独便被他取来做纸，书写就生活的韵味。他于平凡中感悟美好，把看似只有无趣的生活化作无穷诗意。

　　在理想与现实的碰撞中，他用文字告诉我，平凡的生活也能如诗般美好。

　　曾以为只有出自笔尖的才能称作诗，直到注意到这每日付出中的诗韵满心。总是缓缓前行的三轮车和总是满满的车斗成了球场上一道独特风景。那老者总是停留在篮筐下，静观场上人们的欢呼和雀跃；那老者总是出现在干温处，给人们带去一剂清新与凉爽，那老者也总是出现在空瓶旁，在场上瞬息万变之时为场外环境带来一片永恒不变的美好。与躁动不安相映衬的宁静使他成为此地最能如诗般从容的风景，而这里的生活带给他的，也定是如诗一般的从容与坦然。

　　在点滴的奉献之中，他用行动告诉我，平凡的生活中那以不变应万变的满足也能带来诗意十足的意境。

　　渐渐的，我开始理解，诗不仅存在于纸面上，也存在于每个人的生活中，每人的心中。平凡的生活看似只有乏味枯燥，甚至麻木坚信，然而细细品味，默默欣赏，便能于这平凡生活中的字里行间，存在着如诗一般又独特不易言说的妙趣。

　　于平凡生活中，如诗的唯美。

生活如诗作文11

　　生活如诗，或如采菊东篱下，悠然见南山一般清雅，或如千骑卷平岗一般豪迈，或如行至水穷处，坐看云起时一般静谧，或如明朝散发弄扁舟一般恣意。

　　生活可以是一曲小令，简洁明快而不失精彩，生活也可以是一阕长河，波澜迭起不落俗套。生活就是一首用生命造就的诗。

　　生活之诗因追求而富有节奏，主旨鲜明。

　　陆游的生活写成一首诗便是一首雄浑壮阔的边塞诗，铁马冰河入梦来的人生追求使他的生活之诗激昂壮美。杜甫的顿挫，陶潜的恬静，李白的豪放，既是他们诗的特点，更是他们的生活写照。生活如诗，题诗的笔就握在自己手里，写成一首千古名诗或写出几句俗语就全看你自己。人生追求奠定了生活之诗的基调。

　　生活之诗因尽情而诗意浓郁。

　　无论有怎样的人生追求，尽情尽兴才能成就一首好诗。蒋友柏不拘泥于家世而尽兴写就不一样的生活之诗，自有不一样的精彩。倘是一生襟抱未曾开，只将自己的文句填入他人限定的格律里，未见得能有几分诗意。

　　生活如诗，当以乐观为底色。

　　汪国真说：人虽然是哭着生，却一定要笑着活。一首积极向上的生活之诗才是成功的人生应有的旋律。

　　生活如诗，当有抑有扬、有静有动。

　　没有一种生活是一个样子过到底的，没有一首诗是一个声调吟到尾的。有平就有仄，有起就有伏。正因为如此，生活之诗才铿锵，才能摆脱凡庸的泥淖。弘一法师绚烂之极，归于平静的生活之诗，将两种完全不同的音律集于一诗，奇崛拔俗，徒留赞叹。

　　纵观千古以来不凡的生活之诗，都来源于诗人独特的品格。黄万里的一士之谔谔、周有光的仁者寿、王澍的不盲从都是他们诗中最强音，鸣响于人们耳边甚而心中，不曾止歇。

　　生活如诗，有海到无边天作岸，山登绝顶我为峰的豪放派，有枕上诗书闲处好，门前风景雨来佳的婉约派，有一蓑烟雨任平生的放达，也有天生我材必有用的积极。且凭君手中笔，写尽腹中诗。

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