关于生命的作文(合集15篇)

　　在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的关于生命的作文，欢迎大家分享。

关于生命的作文(合集15篇)

关于生命的作文1

　　好句：这份未能与她见最后一面的哀痛，无止境地盘绕在我心中。

　　我看着朝阳从湖上升起，一艘帆船安详的自湖上滑过。

　　家人，需要我多久？6年、10年、20年.....多久才够？

　　“为自己的生命在奋斗！”我在心中开始呐喊着。

　　好词：无止境、盘绕、跺、恐惧

　　内容：文中写的是作者患有先天性心脏病，在作者参加儿子婚礼时，心脏病复发。被医生告知，唯有做手术才会有希望，且手术风险很大。即使是成功了，也只能再活6年。作者在6岁时就失去了父亲，他为了不让自己曾经的这种感受发生在自己的儿女身上，坚强地活着，奇迹般活了比6年还要长的时间，作者承诺了上帝，会坚强的活着。

　　感想：是的，人的生命有时很顽强，有时却无比的脆弱，橡树上的枝条，即便表面上看上去脆绿顽强，实际上却经受不了风吹雨打，唯有好好地爱护这虽顽强却易碎的生命。好好的待她，好好的珍惜她，不是危言耸听，所不定你那天闭上眼，就再也醒不来了，再也看不到第二天的太阳了，再也看不到亲人的微笑了......因此，好好好好的珍惜自己能够呼唤的每一天，珍惜能够迎着朝阳奔跑的每一天。

关于生命的作文2

　　生命，对于每一个人，甚至生物来说，都是很珍贵，很重要的。

　　一次，哥哥要在公园里捉蝴蝶，我尾随着他，顺便也开开眼界。“看，这儿有蝴蝶!”他小声对我说，“太大声会把它吓走的。”“嗯，他还真内行。”我心想。哥哥趁蝴蝶不注意时，把手围在蝴蝶旁，刚想合拢，蝴蝶好像有了感应，一下子就飞走了。“唉，真倒霉!”哥哥叹了口气。“没关系，再来嘛。”我嘴上这样说，心里却想：“你本来就不应该捉蝴蝶，没捉到最好。”于是，我又跟着他往花丛深处走去。哇，这只蝴蝶真漂亮!我忍不住要喊出声来。蓝色的翅膀，隐隐约约像披了一条薄纱，还有几条白色的条纹。“哥哥。”我用胳膊肘碰了一下他，“看。”他看到了，便把手往蝴蝶伸去。这只蝴蝶毫无知觉，正在贪婪地吸吮着花蜜。他的手拢住了蝴蝶，蝴蝶挣扎着，它的翅膀在哥哥的手指间扑腾，体现出了一种强烈的求生欲望。我见到这情形，忍不住地他说：“放了它吧。”“不，这是我好不容易捉到的，怎么能放了呢?”哥哥说，我一直在这旁边注视着这微弱的小生命，它的翅膀扑腾的是那么的强烈，那么的无助!我不忍心看到这样的场面，走到了一旁。哥哥仿佛也有点动摇，手指慢慢地松开，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了。我的心里悬着的石头终于落了下去，蝴蝶终于获得了自由。

　　连一个小小的生物都能这样热爱生命，何况我们人呢?生命有限，但它却能体现出无限的价值。珍惜生命吧!它能让你活得更加光彩绚丽。

关于生命的作文3

　　每次在旭日东升的时候，太阳将金黄撒遍每一个角落，大地万物复苏——那是因为有生命的存在；美丽的蝴蝶在绿丛中起舞；荧火虫在黑暗中点灯照明；活泼的孩子在草地上踢球——这些都是因为有生命的存在。生命无处不在，生命又何其珍贵，所以我们要热爰生命，珍惜生命。

　　我在电视上看见一个老人已经年逾古稀了，但她还坚持每天去公园坚持健身几个小时。现在他的身体还十分硬朗，而且经过锻炼的她现在还像一个孩子那样活跃。若不是她坚持每天练习，恐怕早就乃以运动了。

　　四川汶川大地震中有许多小英雄挺身而出，救出了一个个珍惜生命的幸存者。其中有许多坚强的人失去了四肢中的一部分。比如“可乐男孩”失去了一条胳膊，向孝廉失去了一条腿。而这些幸存者失去身体一部分的人并没有自卑，因为他们身残志不残，完全可以顽强的活下去。人有这样热爱生命的意识。那昆虫有这样的品质吗？有。

　　上一次，我见我哥哥拿着木棍打一个落在地上的蜂巢，结果许多蜜蜂向哥哥追去，虽然好几只蜜蜂被打落，但是它们把哥哥赶走了。它们为了蜂巢竟不顾自己。

　　很多人都知道要珍惜生命，但有多少人懂得如何珍惜生命呢？该怎么珍惜生命？怎么使用生命呢？我们要在有限的时间里多做有意义的事，要多为他人作贡献，而且不能轻易放弃自己的生命，这才是热爱生命。

关于生命的作文4

　　你知道一朵小花的生命力有多么顽强吗？

　　秋天，我在花盆里种了一株七里香。一开始，我每天浇水打卡从未断过。但过了一周，我便感到厌倦了，所以不再浇水。后来日复一日的不浇水，几乎把我种了七里香的事，丢在了记忆的外太空了，找它的难度相当等于在整个世界找一根极细的我掉的头发丝。

　　一天，我正在津津有味的看电视，外婆突然提醒我，说：“你种的那些花浇水没啊？”

　　“嗯，哪个？我种的草？”我依然没找到

　　“头发丝”。

　　“是小花。”他回忆了一下，“阳台上的那一个。”

　　啊！我赶紧跑去看，我边跑边想：不会死了吧，它是一朵娇生惯养的花朵，而不是意志坚强的仙人掌，如果死了，那就罪过了，浪费了一个美丽的生命啊！

　　当我去看时，她香消玉损了，叶子上结满了霜，摸一下也没有往日的柔软，而取而代之的是寒冷与坚硬。

　　到了春天……

　　叶子上的冰开始融化，已经有小水珠，而且还是热的。叶子还是垂头丧气，难道植物也有“植生”的低潮吗？

　　冰完全融化，但叶子还像煤炭一样黑而且萎缩了。当我给他浇水时，它并不像以往那么欢乐，像180岁的老奶奶。

　　一日，萎缩的叶子竟然脱落，长出了新的叶片，翠绿、明艳、柔弱。他竟又死灰复燃，长到了30厘米左右，与旁边的草比起来鹤立鸡群。每当阳光射来，小花的“植生”又恢复了以往的高潮！

　　如果不给你水，让你在寒风冷雨中结冰，你可能会死去活来。而，我有花一朵，她虽柔弱，可真值得我敬畏与学习。

关于生命的作文5

　　小草，虽然没有小花的五彩缤纷，虽然没有大树的高大挺拔。但，它身上有值得我们学习的精神。

　　那天，我到奶奶家，很惊奇的发现，地缝中竟然长出了一株株小草，几朵小花和它们患难与共。它们傲然挺立，神气十足，宛如一个个防守家园的士兵，坚韧不拔。如此脆弱的小草，竟有这么大的气魄！可以让他在恶劣的环境下赖以生存下来，这抱有多么大的意志力呀！

　　好景不长，过了一会儿，天空就变了脸。刚刚还在享受阳光浴的小草，瞬间头顶上是黑压压一片，接着下起倾盆大雨来。一片绿叶随风舞动，大树“张牙舞爪”的，凶恶的狂风到处乱跑。我看到了小草，他们在风中摇曳着，忍受着打在身上令人发疼的雨点，抵抗着狂风不断吹来的细沙我看着小草就觉得心疼，树叶被吹得满天飞舞。天哪，我的小草朋友，你不会要死吧！雨越下越大，我跑进了屋里。可小草仍在与风雨对抗。

　　雨下个不停，我以为小草要“一命呜呼”了。可怜的小草，你一定要坚持呀！坚持就是胜利！雨过天晴，我跑到空地上，去看我的小草。我惊奇的看到，小草不仅仅没有向风雨低头，反而还显得更加强壮，更加挺拔了。它带着晶莹的“泪珠”望着我。我轻轻地对小草说：“小草，你真顽强啊！”小草摇了摇身子，似乎在告诉我：“只有经历了磨难的人，才有可能成功！”

　　地缝中的小草就是这样生长的，它的坚强深深打动了我，让我明白了：不管遇到什么挫折，都要勇敢面对。顽强的面对困难，乐观的面对生活。

关于生命的作文6

　　看到鸟，我马上就想到了那一瞬间失去的生命。

　　那天放学，我拖着沉重的脚步往家走，心里想着怎样消灭堆积如山的作业。这时，一阵欢快的叫声把我从沉思中拉出来，一抬头原来是一家子鸟再开小会。小鸟们看起来是刚学会飞行想要玩一玩，做母亲的当然不让孩子在这么危险的马路嬉戏，总拦着。有一只小鸟从一旁钻出来，小心翼翼的落到地上觅食，其他小鸟见了，也飞下来，鸟爸爸和鸟妈妈只好跟着下来保护小鸟。瞧他们那可爱样，可把我逗得，

　　好景不长，一辆“金杯”呼啸而过，小鸟和鸟爸爸一齐飞上树枝，鸟妈妈惊呆了，一动不动的站着小鸟和鸟爸爸拼命的呼唤鸟妈妈，我闭上眼，不希望看到那一幕。

　　车过后，鸟爸爸飞到鸟妈妈身边，凄惨地叫着，还不是用翅膀挪动鸟妈妈。

　　鸟爸爸久久不愿意离去，徘徊在它身边。

关于生命的作文7

　　一直以为生命是一个极其沉重的话题，它不同于五彩的青春和流金的`岁月，应该泛着厚重的质感，饱含了所有至真至美至善至纯的真挚情愫。

　　——题记

　　生命，也许只是飞蛾扑火，为了那渺小的火光自取灭亡；生命的感悟，也许只是因为自己的亲人的逝去，才明白天下没有不散的筵席。罗曼‘罗兰的【约翰’克里斯朵夫】有这样一句话；一个人对死直到亲眼目睹之后才会明白自己原来一无所知。既不知所谓死，亦不知所谓生。痛苦的观念，和一个人真正的流血受苦毫不相干；死的观念，和一路挣扎，一路死去的灵肉的抽搐亦毫不相干。所谓人，花尽心机固定生命，其实这生命每分钟都在腐烂。

　　司汤达的墓碑上，刻有他的三句话；活过了。写过了。爱过了。每个人的一生，都被自己播下的热情追逐着，生命有时寂静无声，有时热闹喧哗，有时稍纵即逝，但对我们来说，在有生之年，为生命之路，为自己所经过的每一个角落留下一个标记，证明自己来过。

　　出生是最明确的一场旅行，死亡何尝不是另一种出发。

　　生命是什么，生命是经历出生——追求——消亡的一个必然的过程，是自然生存，自然隐退的交替轮回，正如春花夏日，秋月冬雪的更迭交替。生命是短暂的，但只要认真而踏实的生活过，经历过，绵延不息，那便是一种完美与永恒。

关于生命的作文8

　　阳春三月，万物复苏，美丽的春天又回到了大地上，到处一派好风光，让人不禁陶醉在这美丽的景色之中。

　　在我老家的院子里，晒了一堆油菜籽，我毫不在意地拿了几粒放到水里泡起来，边放还边想：这些油菜籽都被晒干了，它们肯定活不了。

　　我希望它们发芽，可是这些油菜籽泡了有两三天了还没有发芽，我有一点生气，便一气之下把它们倒在了门前的水泥地上，便不去管他们了。

　　我明天就要回长沙了，我对弟弟说：“这次真有些遗憾，我想它们发芽的时候一定是水泥地上一道靓丽的风景线。”“哥哥，”他安慰我说，“那些种子也不一定能活下来呢。”我望着他没说话。

　　第二天早上，弟弟兴奋地跑过来对坐在沙发上的我说：“哥哥！”快来看！”

　　“什么事情？”我疑惑不解的问。

　　“你过来看就知道了嘛！”他有点生气了。

　　于是，他带着我来到了门前的水泥地上。我定睛一看，惊呆了！水泥地上出现了一道裂纹，而在裂纹中一棵小苗探出头来，它一副弱不禁风的样子，好像在下一秒就会倒下。尽管这样，但它还是在毫无生气的水泥地上绽放出了属于自己的花朵！

　　我惊讶地说不出任何话来，这种美丽无法用任何言语形容！弟弟在一旁叫我，我没有回答，还是看着那株小苗。因为我已经沉浸在这景象之中了。

　　我看着小苗，突然想：它为什么不自生自灭，还是选择在水泥缝中扎根生长呢？也许这就是生命的价值吧。我的心头怦然一震，这一震，让我好像读懂了生命的价值。这是一颗种子告诉我的，这是这世上所有生命都可以告诉我的，是——顽强的意志力！

关于生命的作文9

　　一株小草为了阳光，破土而出感受大自然的美丽；一朵花为了绽放，展现自己的美丽；一棵大树为了生存，不停寻找水源，根深蒂固；一个小动物……其实每一个生命都是独一无二的，我们不能漠视生命，践踏生命。

　　生命是短暂的，不是生就是死，难道因为就这样我们就要浑浑噩噩吗，我的回答“不是”，因为在生死之间它还有过程，例如昙花生命只不过有几个小时，但在这期间，它感受它的美，绽放的喜悦。过程是很难熬的，就因它难熬才会刻苦铭心，正如伏契克说“应该笑着面对生活，不管一切如何”。所以请珍惜生命，不要等老时，蓦然回首才发现自己虚度年华，“欲传春信息，不怕雪埋藏。玉笛休三弄，东君正主张”，因而我们要在生命的路程中赢得光彩。

　　我曾看过一则小故事，一只狼捕食一只羊，可小羊却逃到寺院里，小狼说，出来吧，你进去也是死，倒不如进入我的肚子里，小羊说“我宁愿死在里面，也不成为你的盘中餐”正如司马迁说的“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”生命死的价值不同，因而我们的生存是重要的，死也同样重要，并不是指光荣，而是对生命的尊重。

　　让生命过得光彩！

关于生命的作文10

　　今天，我和爸爸妈妈一起去爬山时，看到有人用网子在网鸟，已经抓住了许多麻雀。我问爸爸这些人捉麻雀做什么?爸爸说：“他们捉麻雀去卖给别人吃。”

　　我听了，吓了一跳：这么可爱的小麻雀，怎么忍心去吃它们呢?更何况这些麻雀还是益鸟哪!有科学家研究过：一只麻雀全年虽然消耗粮食1。5公斤，并吃一部分草籽;但是在繁殖的时候大吃害虫，用来补充蛋白质，所以麻雀不是害鸟，而是一种益鸟呢!

　　所以我们不能为了解解自己的谗虫而吃这些可爱的麻雀，相反我们应该保护它们。曾经有一个故事：在100多年前美国的一个地方，发生了毛毛虫的灾害，大片的庄稼被吃掉了，但是人们却没有办法来阻止。后来有位科学家建议引进麻雀来消灭害虫，经过多年后，麻雀把毛毛虫吃光了。还给麻雀塑像立碑哪。

　　麻雀是灭虫的能手，是我们人类的朋友!请大家善待麻雀，都不去吃它们。

关于生命的作文11

　　渐渐长大的我时而想生命是什么。

　　一天下午，在一节盲人体验课上，老师让我们蒙上眼睛，体验盲人的感受。开始让我们找自己的椅子坐下，我摸索着，以免做错位置；老师又让我们收拾书包。这还好，可又让我们找出其中的作文本，这可有难度，还好我的作文本外形特殊。我一下子体验到眼前有光明的人生命是多么宝贵。

　　还有一次体验课，老师又让我们做聋哑人，用手语与同桌对话。我先指了指她的本，又做写作业的动作，做了好几遍，而且做得很费劲，她才猜对了。她又对我指手画脚，我最终仍没有懂她所要说的话。我又感到能听到多姿多彩的声音，能说出话的人生命又是多么可贵。

　　一次，我捉了两只蚂蚁，一大一小。又将它们放入水中，小的鼓足勇气，努力地游，大的也爬了一阵，它们都很努力，我看到它们奋力求生的样子，感到生命的力量在跃动，忍不住自觉放了它们。

　　这几次我感到了生命的力量，顽强的力量，我们可以将它，将这些宝贵生命发挥出无限的价值。

关于生命的作文12

　　你们想过吗？生命是什么呢？

　　有一次，我在花盆里看见一个蜗牛。它长着一对触角，大大的外壳，它们每爬一段就会出现一些白白的粘液，我本想把它拿起来看一下的，可是他死活都粘在花盆上，我便放弃了。我没走多久，一声清脆而又小的声音传来。我赶紧跑过去，“啊”壳居然碎了，只剩下白白的一个东西，我以为它死了，我就用棍子碰了一碰。它居然动了，从一米多的地方掉下来，居然没有死，真是个奇迹。

　　小区里的紫藤花今年又开花了，冬天的时候有些孩子一直在藤蔓上荡秋千，有几条还折断了，我以为它们今年不会开花了，但它却却坚强的活着，它是多么顽强啊。

　　小区里正在维修东西，一堆沙子堆在角落里好久。有一次我去那玩，看见沙子上竟然长出了绿油油的小草，真不相信它们是从哪里长出来的。那几棵小小的草里包含着多么强的生命力啊！竟然在没有水非常松弛的沙子萌发。

　　蜗牛、小花和小草都珍惜生命，我们就更应该珍惜生命。我们要好好地使用它，不要白白地糟蹋它。

关于生命的作文13

　　我常常问妈妈，生命到底是什么呢？妈妈告诉我：“要想知道生命是什么，就要靠你自己去找答案了。”

　　有一天，妈妈在超市中买了三只螃蟹。星期天的下午，我去上书法课，不知道其中一只已经从盆子的“五指山”之中“越狱”而逃了，穿鞋的时候，我往后一踩，正中靶心，螃蟹的两个蟹钳被我踩掉。它扑腾了一会，就乖乖的“束手就擒”了。我原以为它会“上天堂”可是等我放学回来后，它还“尚在人间”。

　　许多植物都生长在泥土中，可是我们班里，有两盆芦荟，已经被人玩的时候给碰掉了，与泥土各奔东西了，我看它的时候有一点奄奄一息，我常常对人说：“这两盆芦荟活不了多长时间了。”一天。两天，三天……眨眼间，一个月都快过去了，这两株芦荟越活越绿，还长出了新芽。

　　2008年5月12日，8·0级的大地震袭击四川，在地震中，有个小英雄在默默无言的救人，他是张帅。他在充满血肉腐烂位的废墟里奋不顾身的救同学和老师，最终四位同学与一位老是被他瘦弱的身体背了出去。可是他却失去了两根手指。

　　杏林子说过：虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。原来，生命意味着坚强与付出。

关于生命的作文14

　　时刻在流逝，生命在消失，在与死神搏斗的过程中，他们用行动诠释了生命的永恒。

　　他是一位癌症患者，用生命为无数的孩子搭起教育的桥梁，改变了他们一生的命运――丛飞，一个光辉的名字，一个令天地为之失色的男子。那一颗博爱的心，不会因他的离去而失去颜色，不会因他的离去而停止跳动，更不会因他的离去而被遗弃。那颗心，早已深深地住进每个人的心中。病床上的丛飞，因病早已没有了头发，眼窝深陷，嘴唇干裂，瘦得早已不成人形。但那双眼睛，依旧充满神采，依旧满含期望，依旧震慑人心。他本能够用优美的歌喉去换取完美的生活，但是他没有，他将毕生的精力献给了教育，献给了社会。一生资助了无数的莘莘学子。在生命的最后时刻，他并没有尽力去延续自己的生命，而是把生命最后的光芒献给了教育。

　　在生命的到计时，丛飞告诉世界：生命在于奉献，人生在于给予。

　　他是一位教师，是人类灵魂的工程师。在生命的最后时刻，他用坚强的身躯为孩子搭起了生命的通道――谭千秋。一个令中国崇敬的名字。5月12日的汶川大地震中，他用身躯顶住石板，保护了他的学生，这是一位教师伟大精神的体现，更是对教师职责的诠释。千秋老师，在应对生死的抉择时，他没有退缩，用职责赢得了世人的尊敬。在生命的到计时，他选取的是职责，是爱。这样的老师，值得我们铭记，值得我们尊敬。

　　在生命的倒计时，谭千秋告诉世界：生命在于奉献，人生在于给予。

　　虽然他们早已离去，但那一个个闪光的名字早已融入我们的血液。在生命的倒计时，他们告诉我们：生命在于奉献，人生在于给予。

关于生命的作文15

　　有人说，生命是杨玉环手中的轻罗小扇，是昭君出塞的风沙，是貂禅口中的吕布，是西子坠湖时溅起的水花。

　　有人说，生命是余晖衬夕阳、青松立峭壁；是万里平沙落秋雁，三月阳春映白雪；是宝刀快马，金貂美酒，冷月狐歌的漂泊。

　　有人说，生命是一种回声，你怎样对待它，它也就怎样回答你。

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　　而我却觉得，生命就是一个如水、如花、如雨，似茶、似酒、似棋的历程。因为世界的摇曳多姿，我们选择人生；因为月有阴晴圆缺，我们选择拥抱与品味。世界上没有一个人的一生会一帆风顺，也没有一个人会一辈子倒霉。风雨过后，眼前会有鸥翔鱼游的天水一色。走出荆棘，面前会是铺满鲜花的康庄大道。登上山顶，脚下是积翠如云的空蒙山色。所有的成功与失败都是生命长河中一朵朵晶莹的浪花，无论折射怎样的光辉，都是一道独有的风景。

　　不要刻意去追求最后的完美结局，不能因为追求目的而忽略了过程，其实生命的过程就是目的。

　　生命有时也会乔装打扮而来燃烧的太阳是生命，奔涌的江河是生命，巍峨的大山是生命，辽阔的草原是生命00150015生命就是一本书，需要你敞开心灵认真感悟，生命就是一杯酒，需要你屏息凝神仔细品尝。

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