桃花开作文6篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的桃花开作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

桃花开作文6篇

桃花开作文1

　　“家乡的桃花开了......”

　　我穿着多少年来未曾离身的甲衣，独自一人坐在清风里，有些凛冽，有些冷。长枪上的红缨络被丝丝缕缕的撩起来，毫无目的的飘摇着。母亲的家书捧在手上，轻声地呢喃着，她说，家乡的桃花开了。

　　是夜，弦月南升，星罗棋布。

　　多少年，未曾轻嗅风儿掠过的花香；多少年，未曾细尝那碗桃花的酒酿。

　　那是梦里的味道，散着醉人的甜香。

　　我动了动鼻尖，轻轻扑闪着睫毛，它沾着泪珠，从脸颊上滑落。有些冷，有些烫。因为年年吹着海风，女孩子原本应该细滑的脸上有许多干裂的细痕，泪水打湿的脸颊有些生疼，晶莹的泪珠，“嘀嗒”一声落在了微黄的纸笺上，旋即，一朵朵墨花在纸上绚烂开来。

　　下一次的音讯，不知又在何时......当桃花落尽的时候，会不会有一封母亲亲笔的信笺，说不定信纸上，还有桃花残存的余香，铺天盖地而来，梦一般的浅粉。

　　我在这里驻扎了好多年，崖州是个很美丽的地方，那是明朝国土的最南方。却也是一个极不安宁的地方，常年受着海寇的侵扰。

　　将军说:“战乱平定之时，你我便可重归故土！”

　　母亲说:“待归乡之日，定为我儿酿上满壶桃花。”

　　“今日午时，我一人捧着碗蹲在墙角，大口大口的喝着汤，吃饭是军中难有的热闹，我并不喜欢他们的喧嚣。回到营帐，刚刚将手指插进满头的青丝，还未来得及束起，营外便喊声震天，我只得胡乱将头发扎起，抄起长枪便和大家一起冲到了营外......”

　　我自顾自的'说着，好像远在千里之外的母亲可以听到似的。夜深无人，没有人会听到我的低喃。思绪飞的有些远了，仿佛耳边音犹在，我禁了声，在回忆里静默，那杀喊声仿佛还萦绕耳畔。

　　场上黄沙弥漫，风吹得有些睁不开眼睛，海边湿气重，火炮的威力比平日里小了不少。即便是这样，还是火光四射，震耳欲聋。我们呐喊着冲入混战之中，霎那间，刀光剑影将我包围其中。

　　贼寇猖狂，这种情况已经不是第一次了。他们持刀，我们用枪，一短一长，一平一尖。不时有应声倒下的同伴，有飞溅到脸上的鲜血，带着腥甜的血香冲入鼻尖。嗖的几声飞过，是箭。冷利的铁尖贴着我的身体飞过，“呲啦”一声划破了我臂上的红衣，在我臂上留下一条划痕，不深，只是有些微微的渗血。可是...又有多少将士应声倒地...

　　我不怕疼，不怕苦，甚至是不怕死。

　　却怕母亲的那碗桃花酿无人品尝。

　　两个时辰后，一切归于平静。受伤的，由军医包扎伤口；死了的，就地掩埋。

　　又是一股很浓很苦的草药味，凉凉的敷在伤口上，与那清甜的桃花酒是两种截然不同的味道......

　　有多少人在苦苦哀嚎，他们也正值青春年少，却因为种种原因来到了战场，我也好想像别的女子一样，添香抚琴，凤箫长鸣，其实，我很幸福，还好好的活着。

　　崖州的月亮很漂亮，就和家乡的一样。这儿有拍岸的惊涛，茂密的雨林，有粉红的豆蔻和橙黄的芭蕉。我在这里度过了许多个阳春三月，却从未见过满城桃燃。我怀念那些日子，桃花一瓣一瓣飘落再发间，将那桃枝折下来插在花瓶里，簪在发丝间。这么些年不施粉黛，又有谁知我也曾淡妆浓抹，发髻绾花。

　　我叹息，回到了营帐，夜深人静，只有几个寻营的士兵。我用手扒开落下的帐帘，吹灭那盏昏黄的烛台，慢慢睡去。脑海里，还是母亲的笑颜......

桃花开作文2

　　柔柔的风从对面吹来，暖暖的阳光从对面走来，泥土的芳香迎面飘来。

　　的确是了，万物开始复苏，草木开始萌动，你随便掰一块种子拌着阳光埋进泥土都能发芽，都能开花。

　　春天总是繁忙的，大地忙着生根，忙着恋，树木忙着相亲。千万朵桃花最先接到指令，不顾绿叶的阻拦和反对，抢先登陆枝头，挤挤挨挨地簇拥着，好像也要急着相亲似的，你追我赶，争相怒放。

　　春天在桃花的千呼万唤中茫茫碌碌地开始了。

　　有一个季节叫春天，有一簇花开叫绽放，有一种叫陶醉。

　　我游戈在桃林，四处眺望，桃花的那面是更多的桃林，桃林的那面还是没完没了的桃花。落英缤纷的桃花多过天上的日月星辰，成帮结伙地簇拥在枝头，烈烈扬扬、纷纷扰扰，真不知它们是集体相亲还是组团集会。

　　层层叠叠的花瓣斗志昂扬，数不清的花朵令人眼花缭乱，羞羞答答的花蕾含苞待放，它们仿佛是地暗恋，又像是固执的眷恋宏尘，桃红的诱惑令人心神不安，柔情万种的心事无从揣测。

　　浩浩荡荡的花朵挂满枝头，桃红的笑脸直指春风，淡雅的英姿情系蓝天，浓郁的芳香沁人心扉，桃树笑了，笑的那么甜蜜，桃花开了，开的那么悠然，春天醉了，醉的那么迷人，朵朵桃花引燃了春天，缕缕春风载满花香，它们像是春天的号角，在灿烂的`风景中声声嘹亮，又像是春天的旗帜，在撩人的季节里迎风飘扬。洁白中透着粉红，中藏着高雅，质朴中怀着娇艳，那无尽的和怡人的清香，掠过的缝隙，穿越的角落，让你心生，使你明心见性。

　　一片片晶莹剔透的花蕾光滑而又明亮、恬静而又壮美、饱满而又充实，它们安安稳稳、平平静静、本本分分，仿佛开了一千年而不觉得疲惫，不懂的浮躁，不以为厌倦，不善于，它们从不矜持作态，拒绝自欺欺人的浅薄和愚昧，不理会唯利是图的嚣张与疯狂，蕴涵丰富的感染力和影响力足以淹没和诋毁内心角落里隐藏的非份之想和企图，足以让丑恶和虚伪崩溃和。

　　千万朵桃花张着大眼睛，静静地望远方，仿佛想起一些琐碎的往事：去年的伙伴是不是还在通往回家的路上，久违的它们是否别来无恙？当它们在次离开的时候，是不是还要为惊心动魄、撕心裂肺的而，然后走进深远，走进遗忘与割裂，在无尽的荒凉里那一千年，不，也许是一万年，或许根本就是一个遥遥无期的轮回。那样的轮回我不知道还算不算轮回，是，又能怎样，谁又能说清楚，谁又能有资格和经历去苦苦等待那句古老的证言。

　　开过的桃花还会再来，走过的却不再拥有，你一次次花开就是我一次次远走，你一次次飘落就是我一次次回头，你在这头，我在那头，你是擦肩而过的来客，无意中昙花一现，还是刻意来完成深深岁月里那一句不经意的千年？我无从知晓，你有猜不透的秘密，我永远有了不断的情愁。

　　又是一季春来到，又是一季雁归来，又是一季桃花开。我倘佯在桃林里，尽情地分享着桃花带给我的美好和，它不仅滋润了我的，还给了我向善的启迪和感召，还有那最最令我敬畏的精神力量。

　　我爱桃花，它不在乎生死，不计较得失、不理会沉浮，不吝啬去留。，来得奋进、奔腾，去的从容、，并且还有隐忍向上的。

　　我爱桃花，它聪明，简单，别无所求，并且还有许多秘密等我释然。

　　我更爱这浑身挂满花瓣的春天，倒处飘满花香的季节。

　　20xx年04月24日。写于大兴安岭加格达奇。

桃花开作文3

　　桃花开了，又是一个春天，孩子们站在桃树下，望着那粉得像霞的桃花，回想起那一个桃花般的老师。

　　这是一个山区，山里的人们祖祖辈辈都靠砍柴、种地为生，谁也没有想过这辈子要走出大山去，直到一个来自城区的支教的老师的到来才改变了人们的想法。李老师是一个很年轻的老师，她刚从大学毕业，从小过的`是富足的千金小姐生活。当她看到山区里孩子们一张张稚嫩、纯真却又显得缺少营养的脸，心中涌起一股信念：一定要教好这些孩子，让他们走出大山，跟城市里的孩子一样，过上舒心的日子。

　　孩子们从没有见过老师，甚至不知道书本长什么模样，当一本本崭新的课本发到他们手中时，脸上扬起一种惊奇的微笑，展现出前所未有的自信。因为只有一位老师，所以所有的学生都汇成一个班，32名师生全都在一所岌岌可危的茅草屋中上课。

　　李老师很辛苦，她把精力全都花在了孩子们的身上，一天也从未好好休息过。当然孩子们也十分用功，有一个叫梅子的女孩最为刻苦，但她的条件也是全班最差的。吃饭时，每每看到梅子碗中那只有一点点而且硬邦邦的米饭和一块不知吃了几天的萝卜，心里就心疼的要命。可梅子的奶奶却经常带一些鸡蛋和新鲜的青菜来给老师吃，梅子奶奶常常对李老师说：“老师啊，你为了这山里的孩子放弃了城市里的好生活，我们真是太对不起你了。我老太婆也没有什么好东西，只希望你能把这些东西留下。”李老师推辞不过，只好留了下来。梅子奶奶带来的东西，李老师也不吃，总把它们让给孩子们，31个人轮下来，李老师碗里也就没有多少菜了，所以李老师从此落下了胃病，每到晚上总是疼得厉害。

　　记得那是一个下着暴雨的日子，许多孩子们的家离教室都远，要经过许多坡啊，坎啊的，十分危险。这天，李老师就对孩子们说：“同学们，今天下雨了，我们提早放学，老师送路远的同学回家。”

　　“老师，不行！太危险啦！”

　　“是啊，老师。”马上，很多孩子就站起来反对。

　　“没事。”李老师笑了，“老师知道你们关心我，但是老师不希望你们出危险啊！要不这样吧，家离近的同学，老师就不送了，好不好？”

　　送完其他同学回来，李老师已经感觉头晕脑热了，但一想到梅子可能会有危险，就立即强打着精神，一手搂着梅子，一手撑着伞，摇摇晃晃地走进风雨里。梅子很担心老师出事，抬起头，问：“老师，你没事吧？要不你先回去吧，我不会有事的。”

　　“梅子，老师是关心你们，你就不要推辞了，如果你出了事，老师会很愧疚的。”李老师皱起了眉头。

　　梅子也不好再说什么。

　　不知过了多久，经过了很多危险的山沟和陡坡，梅子家不远了，李老师终于吁了口气。

　　“老师，你回去吧。”

　　“嗯，你小心一点！”

　　当经过一个山坡上，暴雨下得更大了，李老师再也没有力气跟恶劣的环境抗衡了，一失足滚下了山坡……

　　第二天，同学们再没有看到李老师来上课了。不久，梅子她们在一个山脚发现在李老师的尸体。

　　孩子们记得李老师生前很喜欢桃花，就把李老师埋在教室门口的桃树下，让老师永远陪伴在我们身旁。

　　桃花又开了，李老师你看到了吗？

桃花开作文4

　　下了一场春雨，桃花一夜之间全都盛开了，开得灿烂如阳光，很美很美。粉红的桃花和嫩绿的桃叶充满了生机。在乡村的田埂上p小溪边，都市的公园里、海岸旁，我们都能够看见桃树，招风引蝶，无忧的歌，欢笑地唱。千朵万朵的桃花开满了枝头，常常在一夜之间。

　　桃花迎风轻摇曳，风吹桃花有诗意。桃花，如火如荼地攻占着阳春的角角落落，世界陷入一片粉色的海洋。阳光明媚，春风和煦，花香扑鼻。小巧玲珑的花朵，骄傲地沐浴在暖暖的阳光中，向世界展示着自己勃勃的生机。娇艳，这就是桃花。

　　桃花开了，一地的落红，目睹这落英缤纷的画面。看不羁而烂漫的艳丽，看尽情风中坠落的潇洒。花飘零满地，情不自禁的拾起了一个花瓣，给人凭添了一些哀怨与痛楚。

　　桃花又开了，桃花依旧烂漫。空气中弥漫着浓郁的暧昧的味道，信步桃花园，时有凋零的粉色花瓣落在身上，眼前的情景，和那年那么相似，慢慢的，记忆在重叠，时空在交错，一刹那，我迷失了，不知道身在何处。

　　摘一朵桃花，轻轻环在鬓首，靓丽。淡淡的粉，浮在空中，朦胧飘渺，沉醉于梦中。那年春天，携着细雨裹着笑意，满园的桃花盛开着，怒放着，如朝霞一般的绚烂，娇嫩的'花瓣随风飘飞，空气有醉人的清香弥漫。

　　又见桃花红，却只有我一个人孤独地徘徊在这繁花林中，品位着物是人非的惆怅，咀嚼着茕茕孑立的苦涩。感时花溅泪，恨别鸟惊心。微微春风中，零散的花瓣缤纷而落，带着一丝惆怅，一丝忧伤，一阵酸涩的痛楚。曾经共游花海的你，如今却分飞天南地北。

　　桃花，依旧亭亭玉立，傲然与春风共舞。深深吸一口饱含花香的空气，品位着其中的甜美。心灵该用这明媚的阳光清洗一下了。带上微笑，抬动脚步，向前走去。

　　目睹桃花姿容，心盈一朵桃花。静静的欣赏，桃花贴近灵魂，沁入心扉至铭心刻骨。桃花淳朴，素洁，却诱惑浓郁。桃花盛开，颦展妩媚，送走料峭，脉脉点出春之怏然和煦。桃花映我，我行进在春色中。采撷春的温情，收拢冬的热忱，齐聚在心，温暖阵阵升腾。桃花轻舞，盈盈灿灿，一朵芳魂，一枝春媚影，尽在不言中。我在桃花中，桃花秀颜摇曳明媚，送我喜悦，抹去冬羁的沉郁。

　　生活里一方端倪的尘埃，桃花映韵温馨，不禁让尘埃了无踪迹，使骚动纷乱的心归于无恙静谧。桃花不张扬，清清悠悠送来春的温柔，抹上春的斑斓娇艳。倘徉在春境中，感觉到桃花给予的愉悦，快慰。桃花盛开短暂，却富蕴涵温存，慷慨赠与春色无数。桃花盛开，换了天地，换了时节。纵然我与桃花离别又相逢，相逢又离别，洒落一抹嫣然、一缕幽情，我依旧笑望，凝视。

　　曾经梦想有一个大院子，院子里要种上桃树，然后春天来的时候，桃花开着，白的，红的，粉的，多美呀！可是梦想离我那么遥远。那样

　　的大房子，大院子，我什么时候买的起啊。

　　翻起这些粉红色的记忆，我便不由地想念着、微笑着……微风拂面，空气中弥漫着阵阵清新的泥土味，深深得吸上一口，这感觉象是获得了一次重生。透过那满目的新绿，隐约中有点点的桃红色，对，没有错，又一次看到了那熟悉的颜色，桃花开了，迎着春风春雨，它静静的绽放了。

　　又见桃花开了。在经历了严寒之后，看到这周而复始的轮回，这一切一切的新生命，我们是否也渴望可以重生呢？在这个桃花盛开的季节里，似是平常而平凡的事，感觉却又是那样的不平常不平凡。如果一切都可以象花开花落那样子简单，该有多好。

　　又见桃花开放……

桃花开作文5

　　春去春又来，桃花开了又谢，谢了又开。可那片桃林的主人—园丁却依然还在我的心中……

　　记得那是一个桃花盛开的季节，我转学了。妈妈骑自行车把我送到学校，见到的第一个老师就是你，你皮肤白皙，眉清目秀，面带微笑，和蔼可亲，你三十岁左右，身材苗条，身着一套藏青色工装，内穿一件桃粉色衬衣，板栗色的披肩直发好飘逸，至今还让我印象深深。我刚来的那一天，你带我走进班里，同学们投来新奇的目光，好像还有同学在小声议论着什么，我胆怯而又自卑地低下了头，因为我是从乡下转来的孩子。

　　你为了让我快速的融入集体，课间你今天带我和同学们一起扯空竹；明天又拉我去和大家跳大绳；阳光下你那那灿烂的笑容，师生的欢声笑语至今还在我的眼前浮现，在我的耳畔回响。你的良苦用心让我的心灵世界春暖花开。我很快融入了集体的生活，不再自卑，不再胆怯，从此我自信满满。有你可真好啊！

　　记得那年“六一儿童节”，我们班参加诗朗诵，因为我心情紧张导致领诵时说错了词，同学们有的在背后小声地在嘀咕着我，有的就当面指责我。是你告诉他们：“孩子们，我们尽力了就好，我们为她鼓掌。”同学们为我鼓起了热烈的掌声，你转过身用手托着我的下巴，擦去我脸上的泪珠，告诉我：“没关系，我的世界里永远为你留住春天！”听了老师的话，我瞪大眼睛，顿时我的心里桃花盛开，有你可真好。

　　记得学校举办运动会，我想我一直以来只是一个旁观者，就留在跑道边为同学们加油呐喊吧！可是你却告诉我，让我参加接力赛，我忙摇头“不行不行，我跑不快。”你却很认真的对我说：“我相信你，也许你不是最优秀的，但你会是最努力的。”就这样，我参加了比赛。～

　　当我在跑道上飞奔时，瞧见你正关注着我

　　为我助威。你头顶着烈日在骄阳下像一个孩子似的，神情激动地扯着嗓子大喊“加油！加油！”我顿时来了力量，奋力咬咬下唇向终点冲去，有你可真好。

　　记得六年级那年，我们班是全校出了名的`差班，不知道气哭、气走了多少个班主任。有段时间我们班在学校接连创了几个“纪录”，连着几周男生们都去打群架。你气得不得了，在班里训那几个男生时，手中的教鞭时不时举起，又犹犹豫豫放下。不管孩子们有多么淘气顽皮，可是你看见他们仿佛看见美丽的桃花，一点也忍心不伤害他们。有你可真好。

　　我们说“你是如来佛，我们是孙悟空。”你又说：“我是奥特曼，你是小怪兽”！

　　记得毕业典礼时，你给班里每个人都写了一段话，那浓浓的师生情在教室里荡漾，那心情仿佛看到了三月的桃花。信还没有读完我们早已泣不成声。泪水，模糊了我的眼睛，朦胧中看到你偷偷的转过身去擦眼泪，却又故作坚强地转过身来对我们笑着说：“孩子们，天下没有不散的宴席，看到你们长大了，即将进入新的学习环境，老师很高兴！”可是我们哪一个孩子没有看见你眼眶里噙着的泪水呢？被爱的感觉真好，老师，有你可真好！

　　现在我远离父母在外地求学。这几日桃花开了，微风吹来往事，又想起您，老师您好，我的好老师。

　　十六中七（4）班马冬儿指导教师：王爱萍

桃花开作文6

　　东风来了，春天又回来了。

　　风是暖暖的，而水带着一丝寒意，总又想起了桃花落闲池阁，放翁的游园惊梦，还有去年今日此门中，人面桃花相映红，崔护与绛娘的故事。

　　总是桃之夭夭，朦胧中像是云鹤、松涛、祥云，梦幻般地成了影象，浮现出来定格在瞳孔里，一丝光亮，扣住心弦，爱上回忆，点点滴滴是那么清晰。

　　在清阁，河边的几株桃树最惹人注目。谈起桃树，那花落知多少的诗歌总好象生出一种被摧残的景象，总觉得一种美被撕毁的残酷。一阕桃花落，闲池阁的词就更加渲染了一种残局。其实，桃花好看，那粉色如云霞染墨，总是一种仙境的梦幻。

　　看桃花，总是从少数几朵先吐芬芳开始的。东风暖和了，芽苞像小飞蛾扑起了翅膀，花苞像褶皱的小裙子展开了边幅，哪根枝条的红褐色掺杂着新叶的绿和花儿的粉色，就先记住了。

　　探个究竟，是哪根枝条先绽放，还仔细地近看，数一数花瓣有几片，记下了，留心那几朵先开的朵儿会结果吗？系上一根红丝线，看有多少果，记下了。

　　早开的花儿易谢，再加上蜜蜂还没跳八字舞曲，就难得生出胚珠，也就自然淘汰了。每年看桃花，惊喜总是先开放的桃花告知的。

　　一枝独放不是春，接着满树的桃花争先恐后地吐芬芳了。蜜蜂嗡嗡地迂回，枝头上像是跳起了扇子舞，最后像仙女的裙子裁成碎片飘落在泥土和石墩上，还有的就飘到河里，花自飘零水自流了。

　　一夜的落红，悄然无声。若是星星看见了，它一定会眨眼。若是月亮看见了，它一定会捂住脸蛋。那些朵儿到了天空里了，那是云的家。

　　唧唧喳喳地响了，清点着小胚珠，毛茸茸的拱起了，红褐色的花蕊包裹着，顶着一只帽子。小胚珠变成了小脑袋，越来越结实，头上的'帽子戴不下了，扯断了，就变成了系在脖子上的围裙。那些枝条上留下围裙的才是能长果的，数一数，好多啊！

　　阳光送来了温暖，风送来了柔和，蚯蚓松动了泥土，河水涨起了潮，茂密的树叶间排起了指甲般大的果儿，随着布谷鸟的叫声划过河边，白里透红的果就摇晃了。于是，对岸的人就管不脚了，吆喝一声又一声，扔个过来。几声吆喝，这边就哗哗地摘下了，像个抛绣球的场面。

　　隔着对岸，看一看，阁楼里的桃园，水灵灵，果真是个好地方。偶尔，会有人管不住脚跟，跑到阁楼，还没摘几个，竟被哑婆婆看见了。

　　哑婆婆用手势比划着，传达着是何人在此一游，带走了几个桃。和她摇摇手，没关系的，可以想象出桃之夭夭的场面。

　　花好看，树不好栽，一般桃树大约是3到5年的花期，所以在阁楼那些桃树栽的时候就注意间隙了，补上新苗，永远保持年年有桃花开，果儿摘，还不忘搬稳石墩，铺上小石子，防止水土流失。冬天，枝头上会残留少许个干瘪的桃，枯瘪了还在风中摇晃，不凋落。这些果子也是不能小看的，它是一味中药，驱寒用的，偶尔有人会来拉下几个当作药引子。

　　阁楼的桃花开了，桃花又谢了，果儿飘香了，又系上了铃铛。最为新奇的总是一株新苗开花了，第一年长出的果称为千年果，给孩子吃了会更聪明。就因为千年果，吆喝声叫多了，变响了，抛起了绣球，别样的风景，这竟成了阁楼的桃花情结。

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