关于莲藕作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的关于莲藕作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
关于莲藕作文1
“叮铃铃……”上课铃响了。大家立马回到教室，这节是作文课。
“同学们好！”班主任小王老师面带笑容并手里拿了一节藕走进教室，向同学们问好。“老师好！”同学们礼貌性地回应老师。好奇心很强的小宝同学忍不住问了一个全班同学都想知道的问题：“老师，你拿着一个藕进来干吗？”小王老师没有像往常一样怪小宝插嘴，而是神秘的一笑，转过身拿起粉笔，在黑板上“刷刷”写了两个字“莲藕”。同学们十分疑惑！小王老师似乎看出了同学们的疑惑，响亮的说：同学们这个就是我们今天作文题。现在大家都来说说它长什么样？”老师指了指她带来的藕问，大家明白了一切后，都积极的举手。老师点了调皮的小明同学，别看小明调皮，但描述起来妙语连珠：“藕，它长得白白胖胖，有节像竹子一样，但是它长的不像竹子，每一节都像被拉长了的白灯笼一样，每一节尾上有许多黑色的小穗穗，像流苏一样。我还知道它是荷的地下茎，切开来，内部有许多小孔。”老师满意地点了一下头，示意可以坐下。“老师，老师。我也知道。”好学的小芳连忙站起来说：“藕，它还是我们的营养好帮手，很有助于营养。它既可以生吃，又可以熟吃，并且它熟吃有许多做法：炒，闷，熬等等，它们都做起来既美味，又营养。藕磨成粉吃是最营养的，它可以给体弱多病的增加营养，是一个‘宝贝’！”老师表扬了小芳的`知识渊博，并继续向大家介绍：“藕，的确像小芳说的那样，有许多营养，并且还有许多营养，并且还有许多别名，如：玉节，玉玲珑等，玉节这个名字很形象，当人们第一次挖掘到它的时候，大家都看它洁白如玉，又有节，便给它取名为玉节。古代人总把它称‘玉什么什么’，现在想想还真是，大家看藕又如小明同学说的那样白，又像小芳说的价值高，可真是块‘玉’。”
小王老师高兴地说：“听了这么多介绍，大家都会写了吧！开始写吧！”大家拿起笔，“沙沙”的写字声在教室回荡……
关于莲藕作文2
入夏，荷花绽放了，满池的荷花散发出迷人的香气。翠绿的荷叶从中，亭亭玉立的荷花，在微风中像一个个披着轻纱在湖上翩翩起舞的仙子，婀娜多姿，娇羞欲语；清香阵阵，沁人心脾。有许多人驻足观赏。但你可曾想过，荷花的鲜艳是靠莲藕在泥土里深深地扎根，才能有现在的艳丽。
莲藕，它在冬天荷花凋谢的时候被人们采去，这时，它便在菜市场新鲜上市了。它以独特的、清凉的、鲜美的味道使大家垂涎三尺。莲藕呈枝状，一枝莲藕长的有六、七节，短的有三、四节，中间的莲藕又粗又圆，边上的又细又长，像婴儿那胖乎乎的胳膊。莲藕的外表呈浅褐色，上面布满了密密麻麻似乎被针尖扎过的小点。削去外皮，莲藕的肉是乳白色的。切开一看，里面有大小不同、形状各异的小孔。两节莲藕之间有无数条细如蚕丝的藕丝连着，“藕断丝连”这个成语就来源于此！
莲藕的吃法可谓数不胜数！它可以生吃，吃起来甜津津、脆生生的；还可以切成薄片或肉丁状，拿来清炒或凉拌；也可以切成片，在藕孔中填满肉馅，放到油锅里炸成色泽金黄的藕饼，让人大饱口福；甚至可以把莲藕加工成营养丰富的藕粉，吃起来唇齿留香。
我喜欢吃莲藕，更爱它的默默奉献，爱它的无所苛求。我要学习莲藕做一个无私奉献，对社会有用的人，不做只讲体面的人。
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