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爱吃糖的牙签作文

时间:2021-01-16 12:45:31 吃作文 我要投稿

爱吃糖的牙签作文2篇

  在我们平凡的日常里,大家都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的爱吃糖的牙签作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

爱吃糖的牙签作文2篇

爱吃糖的牙签作文1

  我做过很多有趣的实验,有“大象牙膏”,有“火山爆发”,还有“法老之蛇”等等,但我最喜欢的还是“爱吃糖的牙签”。

  叮铃铃,上课了,雷老师带着一个大包走进教室。“雷老师要干嘛?”“作文课不上了啊?”“要给我们发好吃的好玩的?”我们开始叽叽喳喳的谈论起来。

  “大家静一静,”雷老师一边摆放器物,一边神秘地说,“我们今天要做一项小实验,请大家认真观察并思考。”说着,雷老师从包里拿出一个碗、一块方糖、一瓶绿色的“墨”和一小块肥皂。

  “要吃饭了吗?”“要奖励我们吃糖?”“要给方糖染色?”“拿肥皂干什么?”我们下面又开始嘀咕疑惑,开始小声交流起来。

  雷老师没有理会我们,开始神秘的做起实验来,她先倒了一些绿“墨”在碗里,又轻轻地把方糖放进去,小小的方糖仿佛被丢进一片绿色的“大海”里,“海平面”随着方糖的进入开始上升,雷老师又从包里取出一根牙签。“放牙签进去干嘛?”“用牙签把方糖取出来么?”大家又开始猜测。

  雷老师依然不理会我们,她小心翼翼的把牙签丢进“大海”里面。奇怪,只见牙签就像着了魔似的,由慢到快的旋转起来,向着方糖的位置“飞奔”过去,这家伙估计也和我们一样,喜欢吃糖呢。

  “牙签也要吃糖啊!”我们都很奇怪,雷老师却说:“还没完呢,大家继续观察。”

  “还有肥皂。”不知是谁喊了一声。雷老师把已经穿上绿衣服的方糖取出来放在一旁,把肥皂放进“大海”,慢慢的,肥皂沉没到大海里,只见牙签又开始转起来,这一次,牙签没有像先前一样去粘着方糖,而是“拼命”的远离肥皂块,仿佛见了猫的老鼠,脚底抹油——溜走了。

  难道牙签是想吃糖,却又不喜欢洗澡?

  看到我们满脸疑惑,雷老师开始给我们讲述其中的原理。原来,牙签很轻,当方糖在水里的时候,方糖溶解就会吸水,牙签就被吸附过去。而当肥皂在水里的.时候,肥皂表面张力很大,牙签就会随着水流被挤到外围。

  啊,有实验的课堂真有趣。

  我明白了,在这“问号满天飞”的课堂上,多思考多提问,积极主动去探索,就一定会有大的收获。

爱吃糖的牙签作文2

  糖,我相信大家都不陌生,尤其是一些爱吃糖的小朋友。 但是,你相信吗,我们生活中的牙签也爱吃糖,不相信的话你就往下看。

  今天晚上,我和妈妈就做了一个小实验。我准备了以下工作:一个装着水的盘子 、六根牙签、两块水果糖。刚开始我也有一些迷惑,这牙签到底会不会吃糖呀,要是按正常理论来讲,牙签是一个物体,怎么会吃糖呢?

  我带着满脑子的疑问,来做这个实验。刚开始,我把两块水果糖剥开,放入水的中央。再从盒子里,拿出六根牙签,轻轻地放在水面上,我耐心地在旁边观察着。

  过了大约十分钟,我看见有几根牙签,已经慢慢地向那块糖游过去,它们多想像一个个贪吃的娃娃,向自己最爱吃的食物冲去。随着糖块越来越小,而化成液体,这群调皮可爱的娃娃们,全都争先恐后地向那两块糖跑去。我仿佛听到它们在说:“好甜的糖液呀,我要好好地享受一番,你们几个可别给我争!这一片土地归我了!”还有几根的牙签,向另一个糖块周围游去,它们也好像在那里打架,更好象在为分糖液的多少而生气呢。

  眼前这个景象,让我非常吃惊。我赶紧上网查找了有关资料,通过在百度里的一番查找,最终让我解开疑团,哟,原来是这样的哦:当糖在水中慢慢溶解时,形成了糖溶液,它的密度比水要大,是往下沉的。糖溶液下沉的过程中引起了水流变化,水的运动方向在牙签下面形成一个循环,就会带着它向方糖所在的中心位置靠拢,好像是牙签被吸引了过来。

  我恍然大悟,竟然是因为这个道理,才让这些可爱的牙签变得像一些娃娃一样,这么喜欢吃糖。

  通过这个小实验,我也明白一个道理:原来科学就在我们身边!它就像一位魔术师一样,把我们身边一些不可能的事情,变得皆有可能!

  我想:只要我们用一善于发现问题的眼睛,好好观察思考,我们真的会说:“科学真有趣!原来是这样的呀!”

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